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Leia o texto abaixo, de RL Riesemberg:

Em um empoeirado sto, os fantasmas discutiam uma forma de assombrar seu casaro para afugentar os
novos moradores. H uma semana esses vivos se mudaram, e nem perceberam que moramos aqui. Vocs
nada aprenderam em todos esses sculos? perguntou o mais velho do grupo.
Acho que esto ocupados com a mudana, senhor, e no tiveram tempo de prestar ateno disse outro
esprito, otimista.
[...]
Porm, apesar da aparente derrota a que os pobres mortos pareciam estar fadados, um brilhante esprito
teve uma ideia bastante simples e eficaz: interferir na atmosfera ao redor da casa, impedindo que se
chegassem quaisquer sinais que fizessem funcionar a internet, os celulares e os canais da televiso via
satlite.
Em duas semanas os moradores deixaram o local.
Retirado de http://www.riesemberg.com/2012/06/velhos-fantasmas.html
D6 Identificar o tema de um texto
1) No trecho do texto transcrito, temos o incio e o final do texto o que permitem compreender do que o texto
trata. Assim, qual o tema deste texto?
a)
b)
c)
d)

Os fantasmas esto combinando uma festa


Os fantasmas pretendem se mudar da casa onde esto e esto traando planos de como fazer isso
Cada fantasma est falando de sua histria, do que gostavam de fazer, de como viveram etc
O texto mostra como eles planejaram e conseguiram expulsar os moradores de uma casa
D1 Localizar informaes explcitas em um texto.

2) Qual o lugar em que os fantasmas esto?


a)
b)
c)
d)

Em uma festa
Em um sto empoeirado
Em lugar algum, afinal so fantasmas
No cemitrio
D3 Inferir o sentido de uma palavra ou expresso.

3) No trecho: apesar da aparente derrota a que os pobres mortos pareciam estar fadados. Qual o sentido do
termo fadados?
a)
b)
c)
d)

Cansados
Felizes
Destinados
Tristes

D8 Estabelecer relao causa /conseqncia entre partes e elementos do texto.

4)
a)
b)
c)
d)

Qual foi a causa que fez com que a famlia se mudasse, abandonando a casa em que moravam?
Porque os fantasmas atrapalharam o sinal de transmisso dos sinais de tv e internet
Porque eles quiseram se mudar
Eles estavam sem dinheiro
A famlia no estava se dando bem morando naquela casa
D5 Interpretar texto com auxlio de material grfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto, etc.).

Retirado de: http://acoisatoda.com/2015/11/01/os-principais-problemas-enfrentados-pela-sociedade-naatualidade/


5) Esta imagem faz parte de uma sequncia que tematiza os problemas da sociedade atual. Qual o
problema aqui retratado?
a)
b)
c)
d)

A busca excessiva de diverso


A falta de emprego dos jovens
A falta de dinheiro
O uso excessivo de tecnologias, como celulares

D9 Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros


6)Nesta imagem, vemos que houve uma inteno por parte de quem a produziu. Qual seria?
a) Divertir o pblico que v essa imagem dos jovens que parecem zumbi
b) Conscientizar e criticar o uso excessivo de celular
c) Entreter, fazer com que as pessoas possam rir dessa imagem
d) Fazer com que eles comprem mais celulares
D13 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.

Leia o texto abaixo:

7) Nesse texto, o humor est presente


a)
b)
c)
d)

na primeira observao do homem.


na expresso concentrada do gato.
no que o menino acha da natureza.
no que o gato pensou sobre os sapatos
8) No segundo quadrinho, o homem afirma: Est em toda parte!. O sinal utilizado ! serve para?
a) Finalizar o pargrafo
b) Mostrar a dvida do homem
c) Expressar sua admirao
d) Nenhuma das alternativas
D12 Estabelecer relaes lgico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunes, advrbios, etc.
Leia o trecho a seguir para responder as questes 9 e 10:
Um dia quero ficar ao lado da linha para v-lo soltando fumaa, pensava. Mas acabava nunca indo.
Apenas ouvia aquele silvo agudo, ao longe, na hora de dormir.
Retirado de:http://www.riesemberg.com/2013/06/o-trem-da-meia-noite-lfriesemberg.html
9) O termo em negrito apresenta em relao ao trecho anterior uma ideia de?

a)
b)
c)
d)

Soma
Oposio/ Contrariedade
Uma consequncia
Nenhuma das alternativas
D11 Distinguir um fato da opinio relativa a esse fato.
10) Qual trecho retirado do texto acima uma opinio/pensamento de um dos personagens da histria:
a) Mas acabava nunca indo
b) Um dia quero ficar ao lado da linha para v-lo soltando fumaa, pensava
c) Apenas ouvia aquele silvo agudo, ao longe, na hora de dormir.
d) No nenhum trecho que haja a opinio de um personagem
D10 Identificar as marcas lingsticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
Leia o texto:

-No fique assim, minha filha. Ele um bom homem. Cuidar de voc, dar-te- coisas que nunca pudemos
comprar.
-Mas pai, eu no o amo! Era para outro que eu entregaria meu corao...
Retirado de: http://www.riesemberg.com/2013/06/a-noiva-lfriesemberg.html
11) Neste texto vemos um dilogo, entre duas pessoas. Quem so elas?
a) um pai e uma filha
b) dois amigos de infncia
c) um grupo de colegas de escola
d) um empregador e sua funcionria
982344607