Colegio Rubn Castro

Departamento de lenguaje y Comunicacin

Prueba de Lenguaje y Comunicacin: Mundos Narrativos Posibles ( Segunda Parte)

Nombre: ________________________________________________
Fecha: ____________
Objetivo 2: Transformar la configuracin de un tipo de mundo a otro en una narracin
literaria.
I.-Instrucciones . Dado los siguientes fragmentos narrativos literarios:
a) determina el tipo de mundo que predomina en la configuracin. (1 punto)
b) elige un tipo de mundo distinto al que estn configurados y reescrbelos segn los mundos posibles
estudiados. (2 puntos)
c) nombra el tipo de mundo elegido y (1 punto)
d) explica tu opcin (1 punto)
Prema:
8/10 L 20%
6/7 M 12%
1.- Joaqun Machado de Ass, Quincas Borba
Genoveva volvi a entrar a la casa parloteando con nimo. Cont a la vecina sus amores con el
marinero, alabando con grandes extremos el carcter y los finos modales de Deolindo. Su amiga
manifest que lo encontraba verdaderamente encantador.
--Un chico estupendo, lo que se dice estupendo repiti Genoveva -- . Sabes lo que acaba de decirme?
Que se va a matar.
--Jess!
--No te preocupes, no llegar a tanto. Deolindo es as: promete mucho, pero luego no hace nada. Vers
como no se mata. Pobre chico, est muerto de celos Los pendientes son preciosos.
--Nunca he visto en Ro cosa igual.
--Ni yo tampoco --dijo Genoveva mirndolos a la luz--. Vamos a coser un poco, quiero acabar mi blusa
azul
Tena razn; el marinero no se mato.
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2.- Pierre Grimal, Mitologas, Editorial Planeta, 1966

As, pues, tras su nacimiento, Apolo se qued all un ao entero y luego volvi a Grecia y lleg
a Delfos en medio del verano. La naturaleza se haba puesto de fiesta para l. No obstante, cuando
lleg el dios, el lugar de Delfos estaba ocupado por un dragn monstruoso, llamado Pitn, que era el
guardin de un antiguo orculo de Temis y que se dedicaba a toda suerte de depredaciones en el pas.
Apolo lo derrib con sus flechas; mas para apaciguar a su sombra, que era divina, fund en su honor
juegos expiatorios y decidi perpetuar el orculo, apropindoselo
a) ________________________________________________________________________

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d) ________________________________________________________________________

Objetivo 3: Producir una breve narracin literaria en el que est presente un tipo de mundo
posible.
I.-Instrucciones: a) Elige un tipo de mundo posible. (3 puntos)
b) Crea una historia en el que predomine el tipo de mundo elegido (5 puntos)
c) Extensin mnima 10 lneas, mxima 25 lneas. ( 2 puntos)
Prema: :

8/10 L 25%

6/7 M 15%

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Objetivo 4: Comprender informacin literal e inferencial en un texto narrativo literario
configurado en un mundo posible.
Instrucciones: Lee atentamente los siguientes fragmentos y luego responde a las preguntas que se
presentan a continuacin. ( un punto cada respuesta correcta)
Prema: Prema:

10/12 L 20%

7/9 M 12%

TEXTO 1
Ese ao pasaron muchas cosas en este pas. Entre otras, Andrs y yo nos casamos.
Lo conoc en un caf de los portales. En qu otra parte iba a ser si en Puebla todo pasaba en los portales:
desde los noviazgos hasta los asesinatos, como si no hubiera otro lugar.
Entonces l tena ms de treinta aos y yo menos de quince. Estaba con mis hermanas y sus novios
cuando lo vimos acercarse. Dijo su nombre y se sent empezando un agradable coloquio, era amigo de
uno de los novios de mis hermanas: Tena las manos grandes y unos labios que apretados daban miedo y,
rindose, confianza. Como si tuviera dos bocas. El pelo despus de un rato de hablar se le alborotaba y
le caa sobre la frente con la misma insistencia con que l lo empujaba hacia atrs en un hbito de toda la
vida. Tena los ojos chicos y la nariz grande, pero yo nunca haba visto unos ojos tan vivos y no
conoca a nadie con su expresin de certidumbre; de all en adelante mi vida fue slo para l
(Arrncame la vida ngeles Mastretta.)
1.- Cul es el tipo de mundo narrado que predomina en el texto anterior?
a) Real maravilloso
b) legendario
c) realista
d) cotidiano
e) fantstico
2.- Cul es el tema central de este texto?
a) una cita
b) la vida de una adolescente
c) un enamoramiento
d) una cena
e) el peligro
3.- COLOQUIO
a) Monlogo
b) Compartir
c) Dilogo
d) Momento
e) Semblante
TEXTO 2
Era inevitable: el olor de las almendras amargas le recordaba siempre el destino de los amores
contrariados. El reconocido shamn y curandero Juvenal Urbino lo percibi desde que entr en la casa
todava en penumbras, adonde haba acudido de urgencia a ocuparse de lo que para l haba dejado de
ser apremiante desde haca muchos aos. El refugiado antillano Jeremiah de Sain-Amour, invlido de
guerra, fotgrafo de nios y su adversario de ajedrez ms asiduo se haba puesto extraamente a salvo de
los tormentos de la memoria con un sahumerio de cianuro de oro.
Encontr el cadver cubierto con una manta en el catre de campaa donde haba dormido siempre, cerca
de un taburete con la cubeta que haba servido para vaporizar el veneno. En el suelo, amarrado de la
pata del catre, estaba el cuerpo tendido de un gran dans negro de pecho nevado, y junto a l estaban las
muletas. Record que la ltima vez que vio vivo a Jeremiah, le hizo un brebaje con yerbas para espantar
los espritus que rondaban la casa buscndolo para llevarlo al mundo de los muertos, donde ya debera
estar desde los tiempos de la guerra; pero no, l se opona y lo haca siguiendo todas las instrucciones
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del curandero: tena dos grandes figuras de los dioses protectores mayas en la puerta, las ventanas
protegidas por hojas de laurel, su cama rodeada de pequeas velas de cera mezcladas con agua bendita y
muchos otros artilugios que haca que su casa fuera una verdadera batera de recursos contra la muerte.
1.- Cul es el tipo de mundo narrado que predomina en el texto anterior?
a) Real maravilloso
b) legendario
c) realista
d) mtico
e) fantstico
2.- Cul es el tema central de este texto?
a) la magia
b) la muerte de un curandero
c) una extraa muerte
d) una visita
e) el sueo
3.- ASIDUO
a) experto
b) preparado
c) complicado
d) ilustre
e) habitual
TEXTO 3.
Zeus enardecido por los muchos problemas de los hombres, pretenda exterminar a la raza humana
sin conmiseracin alguna, pero Prometeo, conmovido ante las capacidades de los hombres, tom el
fuego y se lo entreg a la humanidad, regalando con ello la clave del conocimiento de las artes, de la
memoria, de los nmeros, la medicina....
1.- Cul es el tipo de mundo narrado que predomina en el texto anterior?
a) Real maravilloso
b) legendario
c) realista
d) mtico
e) fantstico
2.- Cul es el tema central de este texto?
a) Una disputa entre dioses.
b) Los problemas de los hombres con los dioses y entre ellos.
c) Una explicacin de la forma en que el fuego habra llegado al hombre.
d) El odio de Zeus hacia los seres humanos y cmo l regalo el fuego a los hombres
e) El origen del hombre.
5.- ENARDECIDO
a) Apenado
b) Irritado
c) Asombrado
d) Exhausto
e) Sentido
TEXTO 4.
La voz del reloj cant en la sala: tic, tac, las siete, hora de levantarse, hora de levantarse, las
siete. La casa estaba desierta. El reloj continu su tic tac, repitiendo y repitiendo su llamado vaci.
El horno emiti un siseante suspiro y ocho tostadas perfectamente doradas, ocho huevo fritos,
diecisis lonjas de jamn, dos tazas de caf y dos vasos de leche fra brotaron de su amplio interior.
Hoy es da de pago de la pliza del seguro, hoy se debe pagar la cuenta del gas y del agua, grit
una voz metlica desde el parlante de la cocina.
Pero nadie apareci, nadie lleg a la cocina...
A las ocho y media los huevos arriba de la mesa estaban resecos y las tostadas duras como
piedras, la voz del parlante pregunt: No van a desayunar, los seores? (nadie respondi), como no
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obtengo respuesta supongo que no, repiti la voz metlica. De inmediato un brazo de aluminio arroj la
comida al vertedero y otro brazo tom los platos y tazas sucias llevndolas hacia la mquina de lavar
desde donde aparecieron relucientes en un par de segundos.
A las nueve y cuarto grit el reloj: Hora de limpieza. De inmediato aparecieron decenas de
artefactos robotizados que se encargaron de limpiar la alfombra, los pisos, las paredes y todo lo que
tuviera alguna mancha o suciedad. Esto ocurri en unos minutos y en medio de una barahnda infernal
para luego desaparecer hacia sus lugares de guardado.
A las once y media la voz metlica dijo: - Seores, debo informarles que la energa que mantiene
la casa se est agotando, as que les recomiendo que carguen las bateras nucleares ahora, para que no
tengamos problemas con todos los artefactos.
Pero nadie respondi.
A las tres de la tarde se oy una enclenque voz metlica que deca: Seores, debo informarles que
la energa se ha acabado, por lo tanto, de aqu en adelante ningn artefacto podr cumplir con sus
labores. Si desean salvar esta situacin todava tienen tiempo de cargar las bateras.
Pero nadie respondi...
1.- Cul es el tipo de mundo narrado que predomina en el texto anterior?
a) De ciencia Ficcin
b) legendario
c) del absurdo
d) onrico
e) realista
2.- El personaje principal finalmente:
a) Se pierde
b) deja de funcionar
c) logra cargar sus bateras
d) sigue con sus labores domsticas
e) toma un descanso.
3.- BARAHNDA
a) Locura
b) Sensacin
c) Conversacin
d) Bulla
e) Casa
Objetivo 5: Ortografa
Instrucciones: Escribe correctamente, respetando las reglas ortogrficas.
Prema: 5 falta o menos: 10%
6 falta: 6 %
7 faltas o ms: 0%