BENEMRITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA

FACULTAD DE LENGUAS

TEMA: LA WEB 2.0 COMO MTODO DE APRENDIZAJE EN EL IDIOMA

INGLS EN UNIVERSITARIOS
MAESTRA: FLAVIA JUAREZ MANZANO
MATERIA: DHTIC
ALUMNO: ARTURO MENDOZA JUREZ
MATRICULA: 201508769
FECHA: LUNES 19 DE OCTUBRE DE 2015

LA WEB 2.0 COMO MTODO DE APRENDIZAJE EN EL IDIOMA INGLS EN

UNIVERSITARIOS
Introduccin
El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer las herramientas
de la web 2.0 en el aprendizaje del idioma ingls, con esto los alumnos tienen
una mayor facilidad para desarrollar sus habilidades fuera del saln de clases.
Tambin las metas que se logran al utilizar estas herramientas, ya que existen
diversos materiales con los cuales trabajar las cuatro habilidades del ingls
(leer, escribir, entender lo escuchado y hablar). Por otro lado dar a conocer la
importancia que tiene el hacer uso de las herramientas tecnolgicas para el
aprendizaje del ingls como lengua extranjera, las cuales son de gran ayuda.
Tambin cabe recalcar que los alumnos para llegar al aprendizaje
significativo hacen uso del pensamiento crtico y el pensamiento complejo, con
esto logran unir los conocimientos previos con los nuevos dando lugar a el
desarrollo del conocimiento del alumno, esto se logra con actividades
interactivas y divertidas para motivar a los alumnos.
1. Herramientas de la web 2.0.
La enseanza tradicional anterior a la dcada de los sesenta estaba
basada en la leccin como centro del proceso didctico, el profesor era
considerado y respetado como autoridad, y el libro, enciclopedia ordenada,
programada y cerrada, eran los nicos transmisores de conocimiento. La
participacin del alumno solo se centraba en ser receptor pasivo y acumulador
de informacin cuya nica evaluacin de lo aprendido se ejerca a travs de
exmenes orales o escritos.
Por otro lado las herramientas de la web 2.0 ayuda a los alumnos a
desarrollar sus habilidades de manera eficiente y entre las cuales hay gran
variedad de las cuales pueden hacer uso. De acuerdo a (Villalba A., 2007;
2008) se puede sentir una sensacin de urgencia de vincular el aprendizaje
con la tecnologa al estar siendo rebasados por los ltimos avances cientficos
y tecnolgicos.

Con esto se deduce que es muy necesario la implementacin de la

tecnologa para el aprendizaje del alumno. Algunas de las herramientas son:
pginas web, blogs, redes sociales. De acuerdo a (Arseguet y Luisa, 2014) la
aparicin de la web 2.0 no es una revolucin tecnolgica, es una revolucin
social.
1.1. Descripcin de las herramientas.
Dentro de las diferentes herramientas de la web 2.0 har mencin de las
ms tiles.

Blog: tambin conocido con el trmino edublog, el trmino nace de la

combinacin de educacin y blog. Los blogs representan una
oportunidad de socializacin entre el maestro y el estudiante en un
espacio ms informal que el saln de clases, por otro lado los
estudiantes mejoran su escritura y concentran sus esfuerzos

en la

narrativa, dando ms importancia al contenido que en la forma. Tambin

hay otros beneficios que adquieren los estudiantes al utilizar los blog,
por ejemplo: permiten a los estudiantes practicar la escritura reflexiva,
pueden ser utilizados para la presentacin de asignacin y revisin,
pueden ser utilizados para dialogar en un grupo de trabajo, pueden
mejorar el intercambio de conocimiento y gestin del conocimiento.
Harris y Rea (citado en Arseguet y Luisa, 2014) sostiene que el usar
blogs para la educacin tiene algunas ventajas para los alumnos como
os siguientes: Los estudiantes son parte de la leccin, el mundo se
convierte en el saln de clases, la colaboracin y la competencia
incrementan el aprendizaje, la clase est disponible 24/7. Como
resultado el estudiante desarrolla sus habilidades de manera objetiva y
con mayor confianza, tambin tiene retroalimentacin de lo aprendido en

el blog el maestro tiene el puesto de mediador.

Redes sociales: las redes sociales nos ayudan a socializar con personas
de diversas partes de mundo y a diversificar el conocimiento, en cuanto
al desarrollo del ingls se desarrolla mediante la interaccin con
personas nativas del idioma de esta manera se fija los objetivos para
desarrollar las habilidades necesarias para una correcta compresin.

Pginas web: las pginas web juegan un papel importante en el

aprendizaje del idioma ingls, esta tiene un impacto positivo siempre y
cuando se aplique una metodologa aplicada por el maestro. Las
pginas web estn enfocadas al desarrollo de diferentes habilidades, las
cuales cuentan con variados recursos para su aprendizaje, como
ejemplo: English Central, esta pgina ayuda al desarrollo de la habilidad
auditiva. Learn English, esta pgina es muy completa cuenta con
recursos de audicin, ejercicios de gramtica y vocabulario. BBC, esta
pgina ofrece una gran variedad de recursos que van desde ejercicios
gramaticales, de vocabulario y pronunciacin. American English, esta es
una pgina de la embajada Americana donde se ofrece audiolibros,
archivos para descargarse y una seccin especial donde ofrecen
metodologas y estrategias para los maestros. Por ltimo tenemos ESL
Gold, esta pgina contiene gran variedad de ejercicios de pronunciacin,
gramtica, vocabulario, expresiones idiomticas y negocios.
1.1.1. Descripcin de las habilidades a desarrollar con determinada
herramienta.
Como ya se dijo existen diferentes herramientas de la web para

desarrollar el aprendizaje de los alumnos, de igual manera ayudan a desarrollar

las cuatro habilidades en el ingls, estas herramientas tambin ofrecen
metodologas y estrategias para los maestros, Garca, Mendoza y Giraldo
(2014) sostienen que el uso de la pginas web tienen un impacto positivo
siempre que se est implementando una metodologa. Esto nos da a entender
que es muy importante que los maestros sirvan de facilitador en el proceso de
aprendizaje del idioma ingls esto con el objeto de incentivar al alumno a
mejorar. Las habilidades que desarrollan los alumnos al hacer uso de las
herramientas antes mencionada son (leer, escribir, entender lo escuchado y
hablar).
2. Aplicacin de la web 2.0 como mtodo de aprendizaje
La web 2.0 como mtodo de aprendizaje resulta muy factible para los
maestros al momento de ensear a los alumnos, da mayor flexibilidad y
recursos didcticos al alumnado. Esta hace que los alumnos tengan mayor

inters y motivacin al momento de hacer las actividades propuestas por los

maestros.
De la misma manera los alumnos desarrollan pensamiento complejo y el
pensamiento crtico, los cuales ayudan al alumno a tener un aprendizaje
significativo, de esta manera asociar los conocimientos previos con los
nuevos. Estos tipos de pensamiento los utiliza al presentarse diversas
actividades con las cuales tienen que trabajar.
2.1. Descripcin de metodologas.
Por otro lado tenemos la metodologa que utilizan los maestros al utilizar
las herramientas de la web 2.0 esta se rige por los principios del enfoque
comunicativo, el cual pretende desarrollar la gramtica y el vocabulario en el
idioma. De acuerdo a esta metodologa el alumno estar involucrado en la
comunicacin con personas de diferentes pases (al hacer uso de redes
sociales), de esta manera el alumno tiene la oportunidad de establecer
comunicacin con personas nativas del idioma y como resultado mejorar de
manera significativa sus habilidades, con ayuda del maestro le dar sentido a lo
aprendido para su correcto uso.
3. Beneficios al utilizar la web 2.0.
Como resultado al hacer uso de la web 2.0 se obtienen el desarrollo de
habilidades, principalmente con el uso de redes sociales, de acuerdo a
Gonzles y Mayora (2013) relacionar aprendices con aprendices ms capaces
ayuda a desarrollar su potencial por medio del aprendizaje significativo. Esto
nos da a entender que la competitividad entre los alumnos genera mayor
conocimiento. Por otro lado los estudiantes muestran motivacin al utilizar las
redes sociales, por lo cual los ambientes electrnicos son atractivos para la
enseanza del ingls.
Adems de lo antes mencionado el alumno tiene como objetivo
manejarse efectivamente en las cuatro destrezas del idioma. Por otra parte el
alumno est conociendo personas de otros pases, lo cual le ayuda a tener una
mente abierta a nuevas ideas, de la misma manera estas herramientas
tecnolgicas le ayudan al alumno a tener motivacin a seguir superndose.

3.1. Metas obtenidas al utilizar la web 2.0.

Por otra parte las metas que se llegaron a cumplir al utilizar esta
herramienta tecnolgica llamada web 2.0, la primer meta que se tiene como
objeto al hacer uso de sus herramientas es mejorar el rendimiento en el ingls
de los alumnos, por lo cual es muy importante que los maestros fomenten el
uso de herramientas tecnolgicas (TIC), con el objetivo de facilitar el
aprendizaje a los alumnos. Tambin los alumnos pueden encontrar la
motivacin que les hace falta y tener ms inters para desarrollar sus
habilidades, puesto que en un saln de clases el maestro no puede dar toda su
atencin al alumnado, por esta razn es necesario implementar el uso de estas
herramientas que le son de gran ayuda al alumnado.
Conclusin
El presente trabajo tuvo como objeto dar a conocer algunas de las
herramientas que ayudan a desarrollar las habilidades en el ingls (leer,
escribir, entender lo escuchado y hablar) y dar a la importancia que tiene el
hacer uso de estas herramientas, de la misma manera hice mencin de
algunas pginas de internet las cuales se pueden consultar para conocer y
explorar la interfaz. Por otro lado debemos de ser conscientes que la tecnologa
trae efectos positivos siempre y cuando se haga buen uso de ella, por eso el
maestro estar de facilitador con los alumnos y tambin es la persona que
implementar un metodologa en los alumnos, como resultado los alumnos
sabrn en qu reas deben mejorar y de esta manera puedan lograr un
aprendizaje significativo.
Tambin se debe tomar en cuenta aspectos tcnicos al implementar el
uso de la web 2.0, puesto que estas son muy extensas y es necesario proveer
el tiempo necesario a los estudiantes para que se adapten a la interfaz de las
pginas, blogs, redes sociales.
Desde mi punto de vista la web 2.0 es una gran invencin con la cual
podemos mejorar en muchas reas del conocimiento, pero para llegar a esto
debemos utilizar de manera adecuada la tecnologa para sacarle provecho.

Para el aprendizaje del idioma ingls es indispensable, puesto que con estas
herramientas logramos desarrollar nuestras destrezas en el ingls y estn al
alcance de todos los que tengan la motivacin de aprender.
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