Escuela Bsica N 86

El Carmelo
Evaluacin Historia, Geografa y Ciencias Sociales 4 Bsico
14/10/2015
Nombre: __________________________________________________________
Puntaje Ideal:
Nota:

24 puntos

Puntaje obtenido:

Objetivo de aprendizaje
Describir la civilizacion inca, considerando ubicacion geo- grfica,
organizacion politica, sistema de caminos y correos, religion y ritos,
avances tecnologicos, organizacion de la sociedad, roles y oficios de
hombres y mujeres, formas de cultivo y alimentos, construcciones,
costumbres y vida cotidiana, entre otros.
Indicadores de evaluacin:
Caracterizan los principales elementos de la organizacion politica y
social de los incas, considerando el tipo de gobierno del Sapa Inca y el
rol de funcionarios de la administracion imperial como los curacas.
Instrucciones
Contesta con lpiz grfito
Lee bien las instrucciones antes de contesta
Lee el siguiente fragmento

La gran masa de poblacion campesina fue el verdadero soporte

economico del Tawantinsuyu. Sus integrantes, los hatunruna, estaba
divididos en grupos de edad y sexo para realizar el trabajo de la
comunidad.Eraenelsenodelafamiliadondesedesenvolviaelproceso
educativo,porquelafamilia,nocomonucleoindependiente,sinocomo
parte integrante de la comunidad, fue el verdadero instrumento del
Estado, orientado a conseguir una educacion que tenia como fin
estimular el espiritu de colaboracion, de obediencia y de
responsabilidadcolectiva.Sinembargo,loshatunrunanuncatuvieron
derecho a una educacion superior como los nobles. Aprendian sus
oficiosdesdelainfancia.

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1.- Los hatunruna:

a) mantenian a la sociedad inca.
b) tenian derecho a la educacion superior.
c) estabaneducadospararebelarsecontrala autoridad.
d) no trabajaban durante la infancia.
2.- En la sociedad inca:
a) educaban a los ninos para ser individualistas.
b) la familia no era tan importante como la comunidad.
c) en la familia campesina se aprendia el valor del trabajo.
d) los hatunruna a veces carecian de recursos bsicos para vivir.
3.- Cul era el dios de los Incas?
a)
b)
c)
d)

El sol
El condor
El puma
La tierra

4. Cul era la capital del Imperio de los Incas?

a)
b)
c)
d)

Lima
Cuzco
Puno
Tacna

5. Qu significa Tawantinsuyo?
a)
b)
c)
d)

4 regiones
El camino del Inca
Los Puntos Cardinales
Incas

6.- El primer Inca se llam....

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a) Sinchi Roca
b) Tutn-Camon
c) Manco Cpac
d) chasquis
7.- En qu paes sudamricanos de la actualidad se ubic el
imperio inca?
a) Mxico Estados Unidos - Canad - Alaska
b) Colombia Ecuador Per Bolivia Argentina - Chile
c) Brasil Uruguay Paraguay - Venezuela
d) Portugal Brasil - Surinam - Guayana
Observa la siguiente imagen

8.- A qu civilizacin america- na corresponde la construccin

de la imagen? Describe los elementos que te permiten
reconocerla. (2 puntos)

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.- Lee el siguiente fragmento y responde

Juntamente, poblando la ciudad, ensenaba nuestro Inca a los indios
varones los oficios perte- necientes a varon, como romper y cultivar la
tierra y sembrar las semillas y legumbres que les mostro que eran de
comer y provechosas para lo cual les enseno a hacer arados y los dems
instrumentos necesarios y les dio orden y manera como sacasen
acequias de arroyos hasta ensenarles a hacer el calzado que traemos.
Por otra parte, la reina ensenaba a las indias en los oficios mujeriles, a
hilar y tejer algodon y lana y hacer de vestir para si y para sus maridos e
hijos: deciales como habian de hacer los oficios de la casa. En suma,
ninguna cosa de las que perte- necen a la vida humana dejaron nuestros
principes de ensenar, hacindose el Inca Rey maestro de los varones y la
Coya Reina maestra de las mujeres. Nuestro Inca se llamo Manco Cpac
y nuestra Coya Mama Ocllo huaco. Fueron hermanos, hijos del Sol y la
Luna, nuestros padres.
Adaptado de: De la Vega, I.G. (1609) Comentarios reales. Caracas:
Biblioteca Ayacucho, 1991.

8.- Escribe una V para las afirmaciones verdaderas y una F para

las falsas. Corrige las falsas

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a) _________ El texto trata principalmente sobre los oficios de hombres y
mujeres.

b) _________ Manco Cpac enseno a los varones los trabajos de

ganaderia.

c) _________ La principal actividad de las mujeres incas era el tejido.

d) _________Antes de Manco Cpac los incas dominaban la agricultura.

e) _________Hombres y mujeres realizaban las mismas tareas en la

sociedad inca.

f) _________El primer inca se llamo Manco Cpac.

9.- Une cada Dios o Diosa con sus carctersticas

correspondiente

ViracochaPachamamaIntiMamaquillaSupay

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Lee el siguiente fragmento

La estratificacion social Inca se presentaba como un mosaico de diversos
caciques y curacas,
agrupados bajo la hegemonia del emperador o Sapa Inca. Este grupo de senores
regionales, a
los que se agregaban los mayores funcionarios del imperio, los sacerdotes y
algunos mercaderes, conformaban el grupo privilegiado del Tahuantinsuyo. Se
distinguian
de los dems por el uso de llamativos aros, por lo cual recibieron el nombre de
orejones, cuando arribaron los espanoles.
El pueblo, por su parte, estaba constituido por una serie de grupos que
desempenaban distintas funciones. Ahi se ubicaban los artesanos; los hatun
runas, que eran la gran masa campesina; los mitmaq, sbditos trasladados por
los incas para colonizar zonas conflictivas dentro del imperio; los pescadores y,
finalmente, los yanas quienes eran utilizados como servidores personales de la
lite.
El ayllu era la unidad bsica de toda la organizacion social, cuyos miembros
reconocian antepasados comunes, aunque no constituian ni un clan ni un linaje.
Cada ayllu, formado por

aproximadamente cien familias encabezadas por un

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curaca, poseia tierras comunales que eran trabajadas por todos sus
integrantes. Las familias tenian, asimismo, una porcion de tierra (tupu), para
satisfacer sus necesidades.
A partir del dominio incaico, los ayllus tambin debieron cultivar tierras para
el Sol (religion) y para el Inca (estado). La familia, formada por la pareja y sus
hijos solteros, era, en sintesis, una unidad de produccion y de consumo dentro de
la cual se establecia la division del trabajo.
(Adaptacion)

10) Quines eran los orejones y qu caractersticas tenan?

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11) Qu representaba el ayllu en la tradicin cultural inca?

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12) Quines conformaban el pueblo inca?
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13) Qu rol cumplan los yanas en la civilizacin inca?
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