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A princesa e a ervilha
(Sempre que necessrio, procurar o significado de vocbulos desconhecidos.)
Atravs do ttulo
Desafiar a(s) criana(s) a identificar(em), antecipadamente, a(s) personagem(ns)
principal(is) do conto.
Pedir (s) criana(s) que levante(m) hipteses sobre o enredo da narrativa.
Guio de explorao
Ficha de leitura
2. L o conto.
2.1. A previso que fizeste sobre o nmero de personagens estava
correta? Justifica.
Leitura
(Leitura por partes.)
Primeira parte (at verdadeira princesa, pgina 4, linha 9): pedir (s) criana(s)
que identifique(m) o facto mais importante narrado nessa parte.
Segunda parte (at to sensvel, pgina 7, linha 3): pedir (s) criana(s) que
enumere(m), de forma ordenada, os acontecimentos principais narrados nessa parte.
ltima parte (at ao fim do conto): pedir (s) criana(s) que identifique(m)
o desfecho do conto.
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Desenvolvimento
Desfecho
No fim da leitura
Ajudar a(s) criana(s) a, por palavras suas, recontar(em) oralmente a histria.
Solicitar (s) criana(s) que:
confirme(m) ou infirme(m) as antecipaes feitas antes da leitura do conto sobre
as personagens principais e o enredo do mesmo;
identifique(m) a personage(m) que, pela deciso que tomou, foi decisiva para
o desfecho da histria;
identifique(m) essa deciso;
formule(m) hipteses sobre qual seria o desfecho da histria se a menina tivesse
dito que tinha dormido muito bem.
Solicitar (s) criana(s) que expresse(m) a sua opinio sobre o que de bom e de
menos bom existir na vida dos prncipes e princesas que no so personagens
de contos de fadas, mas pessoas que existem realmente, fazendo parte da
sociedade atual.
Desafiar a(s) criana(s) a reescrever(em) a histria, utilizando um tipo de texto
diferente (por exemplo, a banda desenhada).
Introduo