El diagnstico del proyecto social:

primera parte

Asignatura: Formulacin y Evaluacin de Proyectos Sociales

Docente: Lcda. Maryi Mrquez

Carrera: Licenciatura en Administracin y Gestin Municipal

Presentacin

El diagnstico de todo proyecto es la etapa ms importante,

pues de su correcta realizacin depende en gran medida el xito del
proyecto. Por esta razn es necesaria la aplicacin paciente y atenta de
una metodologa que le permita a los investigadores y/o planificadores
alcanzar el xito en la elaboracin del proyecto.
Propsito del recurso u objeto de aprendizaje:
Aplicar la fase de diagnstico en la formulacin de proyectos sociales.
rbol de contenidos
Puntos a desarrollar en el documento mediante el cual
presentarn la primera parte del diagnstico del proyecto social
1. Identificar el problema
2. Caractersticas del contexto.
3. Causas y Consecuencias (rbol de problemas)
4. Analizar medios y fines (rbol de objetivos)
5. Definir la poblacin objetivo.
Palabras clave: Diagnstico de la comunidad, proyecto social ,
investigacin comunitaria.

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Inicia tu trabajo con una portada donde indiques nombres, apellidos
y nmero de cdula de los integrantes del equipo, as como la seccin y
semestre. Luego procede a presentar la siguiente informacin en el orden aqu
sealado:
1.

Identificacin el problema

a)

Indica el nombre de la comunidad donde desarrollars tu proyecto

social. Ejemplo:
Comunidad donde se desarrollar el proyecto:
Comunidad Minas de Arena, Aldea La Tinta, municipio San
Cristbal, estado Tchira.

b)

Mapeo y Lotizacin: Presenta el mapa y la matriz DOFA/ FODA sobre

la comunidad.
Ejemplo 1: Mapa de ubicacin: comunidad X

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Ejemplo 2: Mapa de ubicacin: comunidad X

Lote de terreno apto para la siembra

Quebrada La Coquera
Sembrado de Cocos
Lmite Norte: Cuidad de San Jos

Lmite Este: Comunidad de La Ceiba

Lmite Oeste: Comunidad de Los Duque

Lmite Sur: Municipio Rivas Dugarte

Pueblo de Los Cocos

Fabrica de Dulces de Coco

Calle principal de acceso al pueblo

Nota: recuerda que esta informacin puede ser ubicada en el consejo comunal,
en la alcalda a la que pertenece la comunidad, en el Instituto Geogrfico de
Venezuela o puedes elaborar tu mismo el mapa apoyado en Google Earth o en tu
capacidad para dibujar.
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La matriz DOFA es un instrumento metodolgico que sirve para identificar
acciones viables mediante el cruce de variables.
La Matriz DOFA o FODA se compone de los siguientes elementos:
Debilidades: son todos aquellas realidades o situaciones que impiden el progreso de una
comunidad.
Oportunidades: se refiere a todo aquello que le permita a la comunidad aumentar sus
posibilidades de progreso.
Fortalezas: es todo lo positivo que ya existe en la comunidad.
Amenazas: seala las realidades o situaciones que ponen en riesgo a la comunidad.
La lotizacin: Matriz DOFA de la Comunidad de Los Cocos (Ejemplo)

Debilidades

Oportunidades

No existen instituciones de
educacin media y universitaria.
Las vas de acceso a la comunidad
estn muy deterioradas.
Hay muy pocos efectivos de
seguridad en la comunidad.

Hay una fbrica de dulces de Coco.

Existen lotes de terreno que se
pueden destinar al cultivo de
hortalizas.
Hay una reserva ecolgica que
puede explotarse como zona
turstica.

Fortalezas

Amenazas

Existen instituciones de educacin

inicial y primaria.
Existe una gran cantidad de
palmeras productoras de Coco.
El consejo comunal funciona
perfectamente.
Los vecinos son muy unidos.
Hay un buen centro de salud.
En las escuelas se le ensea a los
nios a hacer productos con Coco.

Existe riesgo de inundacin de los

sembrados de coco por falta de
canalizacin de la quebrada La
Coquera.
La comunidad no sabe qu hacer en
caso de desastres naturales.
Existen piratas en la carretera que
roban a los productores de coco
cuando regresan de vender sus
cosechas.

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c)

Instrumento de investigacin: incluye en el trabajo el instrumento de

investigacin utilizado para recabar la informacin de la comunidad, bien
sea una encuesta o una entrevista. Tambin describe la poblacin y la
muestra.
Ejemplo:
Instrumento de investigacin:
Para determinar la problemtica que la comunidad considera ms
importante, y por tanto es urgente darle una solucin, se aplic una
encuesta que consta de nueve preguntas cerradas y/o de seleccin. La
poblacin en estudio est constituida por los habitantes de la comunidad
x, y la muestra la integran 12 personas con edades comprendidas entre
los x y x aos, residentes en el sector.
Nota: Si es necesario pueden agregar una caracterstica adicional a
la muestra, por ejemplo, que posea vehculo, que sea padre o
representante en una de las instituciones educativas al sector, que sea
usuario del transporte pblico.
A continuacin se presenta el instrumento aplicado:

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d)

Anlisis de los datos obtenidos: presenta mediante grficos (circular, de barra

o de columna) los resultados obtenidos en la aplicacin del instrumento.

2. Caractersticas del contexto:

Inicia con una breve resea histrica de la comunidad, y luego puedes
valerte de una tabla para exponer la informacin de la siguiente manera:

tem

Caractersticas

Estructura demogrfica, por edad y sexo:

Datos socioeconmicos de la poblacin:
distribucin de ingresos, pobreza.
Datos socioculturales: nivel educacional,
especificidades tnicas, etc.
Entorno geogrfico: clima, terreno, etc.
Vas y medios de transporte:
Actividades econmicas y produccin:
reas de especializacin productiva y
principales agentes econmicos de la
comunidad.
Esta informacin la puedes obtener consultando a los miembros del
consejo comunal al que pertenece la comunidad y en algunos casos indagando en otras
fuentes oficiales como la Alcalda a la que pertenece el sector o el Instituto Nacional de
Estadstica INE.

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3. Causas y Consecuencias
a) rbol del problema): El rbol del problema es una tcnica participativa que
ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar el problema y organizar la
informacin recolectada, generando un modelo de relaciones causales que lo
explican.
Consta de los siguientes elementos:

Sntomas: son los signos mediante los cuales nos damos cuenta que
existe un problema.

Causas: se refiere a todas las acciones o situaciones que han creado el

problema.

El Problema: es el conflicto o situacin problemtica concreta. Debe

identificarse slo un problema.

Efectos: son las consecuencias que se tendrn si no se soluciona el

problema.
Ejemplos:

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Gran cantidad de adolescentes

en la calle a toda hora.
Peleas callejeras
entre adolescentes

Poco respeto hacia los padres

y/ o personas adultas
Uso de malas palabras
Baja aplicacin de normas del
buen hablante y del buen oyente

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b) Cuadro de diagnstico: una vez elaborado el rbol del problema, es muy til la
construccin del cuadro de diagnstico como herramienta para realizar la
descripcin de un problema de investigacin, el cual est conformado por cuatro
elementos que ayudan a caracterizar una situacin problemtica:

Sntomas

Causas

Hechos o situaciones
que se observan al
analizar el objeto de
investigacin.
(Tal como se han
identificado en el
rbol del problema)

Hechos o situaciones
que producen la
existencia de los
sntomas
identificados.
(Tal como se han
reconocido en el
rbol del problema)

Pronstico

Control del
Pronstico
Se refiere a la accin
o propuesta que el
investigador desea
llevar a cabo para
atacar las causas y
los sntomas y as dar
solucin
a
un
problema puntual.

Situaciones
que
pueden generarse si
se
siguen
presentando
los
sntomas y causas
identificados.
Se redactan en futuro
y se refieren a los
mismos
efectos
sealados en el rbol As, la accin a ejecutar
DEBE SER SLO UNA,
del problema.
pues a partir del
control del pronstico
se redacta el objetivo
general del proyecto.

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4.Analizar Medios y Fines (rbol de objetivos)
Refleja una situacin opuesta a la mostrada por el rbol de problemas, lo que permite
orientar las reas de intervencin que debe plantear el proyecto; deben constituir las
soluciones reales y factibles de los problemas que le dieron origen al problema.
En el rbol de objetivos se deben identificar los parmetros, que son aquellas
causas del problema que no son modificables por el proyecto, ya sea porque son
condiciones naturales (clima, coeficiente intelectual) o porque se encuentran fuera del
mbito de accin del proyecto (poder legislativo, otra dependencia administrativa). Estos
parmetros se sealan en el rbol de objetivos sin modificar el texto expresado en el rbol
de problemas.

Ejemplo:

NOTA:
En este rbol de
medios y fines no es
necesario incluir los
sntomas del rbol
de problemas.

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4.

Definir la poblacin objetivo

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Referencias:
Cohen, E. y Martinez R. (2004) Manual: Formulacin,
Evaluacin y Monitoreo de Proyectos Sociales. CEPAL.
Organizacin de las Naciones Unidas.
Mori Snchez, Mara del Pilar (2008). La intervencin
comunitaria. Universidad de San Martn de Porres.
Disponible
en:
http://www.revistaliberabit.com/libarabit14/maria_del_
pilar_mori81-94.pdf
Actividad con la cual se vincula:
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