Evaluacin Integradora Anual de Prcticas del Lenguaje

Colegio Jess en el Huerto de los Olivos 2do. A Prof. Sol Correa.

Nombre y apellido: ................................................................................Tema 2
Criterios de evaluacin
* Adecuacin a las consignas. * Aprehensin de los contenidos. * Lectura completa de los textos literarios
analizados en clase. * Coherencia y cohesin en el desarrollo de las respuestas. * Ortografa. * Prolijidad,
presentacin, legibilidad.
1) Comprobacin lectora: indicar Verdadero o Falso segn corresponda. Justificar las falsas, no por la negativa.
a. En Las visitas, Fernando descubre que su padre no vive en su casa porque se ha separado de su madre.
b. En Escuela de mujeres, el notario establece las mximas que determinan los deberes de las muejeres.
c. En Las preciosas ridculas, Mascarille es el pretendiente de la seorita Georgibus.
d. En los haikus, se intenta narra un conflicto entre personajes.
2) Teora literaria:
a. Tildar la/las respuestas correctas (pueden ser 1, varias o ninguna):
a.1 En la novela realista:
- abunda el tiempo presente en la narracin
- se busca mostrar la verosimilitud de hechos cotidianos.
- se representa un tono solemne y potico del discurso del yo.
- En la mayora de los casos el narrador es testigo.
a.2. En el humor grfico,
- la irona es un recurso muy utilizado.
- detrs de lo cmico se esconde una crtica social.
- Quino es uno de sus representantes.
- se pone en juego la tensin entre el grfico y su siginificado.
a.3. La lrica,
- segn su etimologa significa, lirio (flor).
- sus orgenes se remontan hacia las festividades del mundo greco-romano.
- se vale de numerosas figuras retricas.
- est escrito en prosa breve.
a.4. Un texto dramtico,
- posee acotaciones, que son los parlamentos entre los personajes.
- contiene didascalias escenogrficas y de accin.
- puede ser un soliloquio, es decir, un acto nico.
- se complementa con una puesta en escena para formar una obra de teatro.
b.1. Contextualizar el siguiente fragmento:
CATHOS.- En efecto, to; mi prima da en el quid de la cosa. El medio de recibir bien a gentes que son completamente
chabacanas en galanteras! Estoy por apostar que no han visto nunca el mapa de la Ternura, y que los Dulces Billetes, las
Atenciones Delicadas, las Esquelas Galantes y los lindo Versos, son tierras desconocidas para ellos. No veis que su
persona entera revela eso y que carecen de ese aire que da a primera vista una buena opinin de la gente? Venir de visita
amorosa con una pierna toda lisa, un sombrero desprovisto de plumas, una cabeza de cabellera irregular y una chupa que
padece indigencia de cintas. Dios mo! Qu amantes son esos? Qu sobriedad de atavos y qu sequedad de
conversacin! No se pueden soportar ni resistir. He notado asimismo que sus valonas no son de buena procedencia, y que
falta medio pie largo para que sus calzas sean lo suficientemente anchas.

b.2. Qu es la Comedia del Arte? Explicar y ejemplificar con el fragmento.

b.3. Segn este fragmento, Cul es la crtica que podra referir el autor (Moliere) a la sociedad de su tiempo?
Explicar.
3) Tipologa textual:
a) Indicar qu tipo de texto es el siguiente. b) Mencionar sus caractersticas. c) Reconocer los recursos
utlizados.

Vuelteros
Por Juan Sasturain
Brindemos por la vuelta.
Cadcamo
Este es un pas con muchas vueltas. En distintos sentidos, pero sobre todo en los dos bsicos. Las vueltas que provienen de la idea
de volver, que es sobre todo temporal: el gesto de regresar. Y las vueltas derivadas de la idea de torcer lo recto, incluso de enredar, que es
una cuestin en principio de uso u ocupacin del espacio. La Vuelta de Pern fue un hecho memorable que ocurri en el tiempo, un
regreso; la Vuelta de Obligado es un recodo, un viraje en un curso de agua famoso que uno encuentra en el mapa.
Sin embargo, est claro que el retorno del Lder supuso tanto la preexistencia de un hiato temporal, como el recorrido de una
distancia mensurable. Y que la Vuelta de Obligado, como escenario de sucesos, est marcada por la memoria y la temporalidad. Quiero
decir que en este pas siempre dado vuelta, las idas y venidas, las partidas y retornos, los desvos y torceduras, enredos y dilaciones son
infinitos, nos atraviesan, hacen y rehacen camino todo el tiempo. Y la Historia y la ficcin y la poesa es memoria y registro de esas idas
y vueltas argentinas en tiempo y espacio. ()
Por eso, en estos das volvimos a recordar la gesta de la Vuelta de Obligado. Nos pegamos una vuelta por el pasado y repensamos
la idea de soberana al darle una vuelta (ms) a la cuestin de la mera integridad territorial, plantendola como cabe en trminos de
proteccin del trabajo, del ahorro y de la riqueza nacionales.
Las idas y vueltas de la Historia nos ensean que hay cuestiones (y enemigos, y estrategias) que slo aparentemente se extinguen,
pues slo se van para drtela cuando te das vuelta. Obligado nos obliga hoy a no darnos vuelta, y a ver en lo de adelante en las batallas
que se vienen lo que nos pas (tiempo) atrs.

4) Morfo-sintaxis: Completar el siguiente cuadro:

Tipo
Propia Comn

Cambios en
Raz
Desinencia

por

Grupo

amanecer
morir
salir
caber
sentir

5) Sintaxis: Analizar sintacticamente el siguiente texto:

Mi amiga, desesperada por el trabajo; mi compaero, apuradsimo por irse. Eran las diez de la noche y nadie haba
entregado el proyecto solicitado por el encargado antes de irse. Haciendo el mayor de los esfuerzos tampoco
llegaramos. Mi jefe recomend relajar la mente tomando un pequeo descanso, y no volvi ms.
6) Produccin personal: realizar una descripcin dinmica de una situacin similar a la narrada en el punto anterior.