Você está na página 1de 10

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA (CEAD)


POLO - ANGRA DOS REIS/RJ
CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGSTICA - SEMESTRE: 2/2013

MATEMTICA

Anglica Fagundes Pereira - RA 412261


Eliza de Oliveira Jernimo - RA 412485
Fabola Francisco Vidal - RA 406699
Marcio Antnio de Oliveira Sarmento - RA 405829
Rosana de Moraes - RA 412495
Simnia de Oliveira Jernimo Peixoto - RA 425572

ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS

Angra dos Reis/RJ


2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP


CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA (CEAD)
POLO - ANGRA DOS REIS/RJ
CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGSTICA - SEMESTRE: 2/2013

Anglica Fagundes Pereira - RA 412261


Eliza de Oliveira Jernimo - RA 412485
Fabola Francisco Vidal - RA 406699
Marcio Antnio de Oliveira Sarmento - RA 405829
Rosana de Moraes - RA 412495
Simnia de Oliveira Jernimo Peixoto - RA 425572

Trabalho apresentado para avaliao do


rendimento

escolar

da

disciplina

de

Matemtica do Curso de Tecnologia em


Logstica do 2 Semestre da Anhanguera Angra

dos

Reis/RJ.

Ministrado

pela

Professora Me. Ivonete Melo de Carvalho e


pela Tutora Presencial Cludia Borjaille

Angra dos Reis/RJ


2013

1.

Uma empresa do remo agrcola tem o custo para produo de q unidades de um


determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso:

a)

Determinar o custo quando so produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo.


c(q) = 3q + 60

q = nmero de produtos

C(0) = 3 x (0) + 60 = 0 + 60 = 60
C (5) = 3 x (5) + 60 = 15 + 60 = 75
C (10) = 3 x (10) + 60 = 30 + 60 = 90
C (15) = 3 x (15) + 60 = 45 + 60 = 105
C (20) = 3 x (20) + 60 = 60 + 60 = 120
b) Esboar o grfico da funo

c(q)
120
100
80
60
40
20
5
c)

10

15

20

n de unidades

Qual o significado do valor encontrado para C, quando q? = 0


C(0) = 3x(0) + 60
= 0 + 60 = 60
Que o custo dele mnimo equivale quantidade de R$ 60,00.

d) A funo crescente ou decrescente? Justificar.


Crescente. Observando o grfico ns percebemos que conforme a quantidade aumenta o
custo tambm aumenta. Pois o coeficiente do preo positivo.

e)

A funo limitada superiormente? Justificar.


No, por ser uma reta, e a funo ser sempre crescente, jamais poder ser encontrado um
valor limitante superior para

Conceito de Funo
Uma funo uma maneira de associar a cada valor do argumento x um nico valor da funo
f(x). Isto pode ser feito especificando atravs de uma frmula um relacionamento grfico
entre diagramas representando os dois conjuntos, e/ou uma regra de associao, mesmo uma
tabela de correspondncia pode ser construda; entre conjuntos numricos comum
representarmos funes por seus grficos, cada par de elementos relacionados pela funo
determina um ponto nesta representao, a restrio de unicidade da imagem implica em um
nico ponto da funo em cada linha de chamada do valor independente x.
Funo do 1 Grau
As funes do 1 grau possui representao no plano cartesiano atravs de uma reta, podendo
a funo ser crescente ou decrescente o que determinar a posio da reta.
2. O consumo de energia eltrica para uma residncia no decorrer dos meses dado por E = t 2
8t + 210, onde o consumo E dado em Kwh, e ao tempo associa-se t = 0 para janeiro, t = 1
E = t2 + 210
Janeiro (t=0)

Fevereiro (t=1)

Maro (t=2)

E = (0)2 8(0) + 210

E = (1)2 8(1) + 210

E = (2)2 8(2) + 210

E = 210

E = 203

E = 198

Abril (t=3)

Maio (t=4)

Junho (t=5)

E = (3)2 8(3) + 210

E = (4)2 8(4) + 210

E = (5)2 8(5) + 210

E = 195

E = 194

E = 195

Julho (t=6)

Agosto (t=7)

Setembro(t=8)

E = (6)2 8(6) + 210

E = (7)2 8(7) + 210

E = (8)2 8(8) + 210

E = 198

E = 203

E = 210

Outubro (t=9)

Novembro (t=10)

Dezembro(t=11)

E = (9)2 8(9) + 210

E = (10)2 8(10) + 210

E = (11)2 8(11) + 210

E = 219

E = 230

E = 243

a)

Determinar o (s) ms (es) em que o consumo foi de 195 kWh.


Abril e Junho

b) Determinar o consume mdio para o primeiro ano.


x = 210 + 203 + 198 + 195 + 194 + 195 + 198 + 203 + 210 + 219 + 230 + 243 = 208,16
12
O consumo mdio para o primeiro ano de 208,16 kWh (arredondado = 208,17)
c)

Com base nos dados obtidos no item anterior, esboar o grfico de E.


E
250
200
150
100
J

F M A M J

A S

O N D

Ms

d) Qual foi o ms de maior consumo? De quanto foi esse consumo?


Dezembro - 243 kWh
e)

Qual foi o ms de menos consumo? De quanto foi esse consumo?


Maio - 194 kWh

Funo 2 Grau
As funes de segundo grau possuem diversas aplicaes no cotidiano, na Administrao e
Contabilidade est relacionando as funes custo, receita, lucro.

Numa funo do segundo grau, os valores de b e c podem ser iguais a zero, quando isso
ocorrer, a equao do segundo grau ser considerada incompleta.
A representao geomtrica de uma funo do 2 grau dada por uma parbola, que de acordo
com o sinal de coeficiente pode ter concavidade voltada para cima ou para baixo.
3.

Sabe-se que o comportamento da quantidade de um determinado insumo, quando


ministrado a uma muda, no instante t, representado pela funo Q(t) = 250 x (0,6)t, onde
Q representa a quantidade (em mg) e t o tempo (em dias). Ento, encontrar:
Q (t) = 250x (0,6)t

a)

A quantidade inicial administrada.


Q (t) = 250 x (0,6) t
Q = 250 x (0,6)0
Q = 250 x 1
Q = 250 mg

b) A taxa de decaimento diria.


A taxa de decaimento dirio 0,6, que 60% por dia.
c)

A quantidade de insumo presente 3 dias aps a aplicao.


t=3
Q (t) = 250 x (0,6)3 = 54 mg

d) O tempo necessrio para que seja completamente eliminado.


Nunca vai ser totalmente eliminada por ser uma funo exponencial X nunca vai ser 0 (no
caso q(t) vai ser sempre Q.
Funo exponencial
Esse tipo de funo serve para representar situaes em que ocorrem grandes variaes,
importante ressaltar que a incgnita se apresenta no expoente. As funes exponenciais se
classificam em crescentes e decrescentes, de acordo com o valor do termo indicado por a.

Conceito de derivadas
O conceito de derivada est intimamente relacionado taxa de variao instantnea de
uma funo, o qual est presente no cotidiano das pessoas, atravs, por exemplo, da
determinao da taxa de crescimento de uma certa populao, da taxa de crescimento
econmico do pas, da taxa de reduo da mortalidade infantil, da taxa de variao de
temperaturas, da velocidade de corpos ou objetos em movimento, enfim, poderamos ilustrar
inmeros exemplos que apresentam uma funo variando e que a medida desta variao se faz
necessria em um determinado momento.

Derivada

Na matemtica, a derivada de uma funo o conceito central do clculo diferencial.


A derivada pode ser usada para determinar a taxa de variao de alguma coisa devido a
mudanas sofridas em uma outra ou se uma funo entre os dois objetos existe e toma valores
contnuos em um dado intervalo. Por exemplo, a taxa de variao da posio de um objeto
com relao ao tempo, isto , sua velocidade, uma derivada.
A operao inversa da derivada a Primitiva. Podermos afirmar logicamente que uma das
primitivas da derivada de uma funo tem como resultado a prpria funo. Pf'(x)=f(x) + C ,
em que C=Constante.
As Primitivas de f'(x) so o conjunto: { f(x): f(x)=2x + K , K real }= {..2x + 1.., 2x + 1/2,..2x
+ 0..,2x + 1/3,..2x + 12..}
A derivada de uma funo num ponto indica a taxa de variao da funo em relao ao
argumento da prpria funo. A derivada fornece a inclinao instantnea de f(x) em cada
ponto x. Isto corresponde inclinao da tangente funo no ponto indicado; a inclinao da
tangente pode ser aproximada por uma secante. As derivadas tambm podem ser usadas para
calcular concavidades de funes.
A derivada de uma funo no existe nos pontos em que a funo possua uma tangente
vertical. Este ponto O chamado de ponto de descontinuidade.

Uma funo diferenvel em um ponto x se sua derivada existe e finita naquele ponto;
uma funo diferenvel em um intervalo se a derivada existe e finita para cada x dentro
do intervalo. Se uma funo no contnua em c, ento no existe uma inclinao definida em
c e, portanto, a funo no diferenvel em c; Mesmo para uma funo contnua em c, pode
ocorrer dela no ser diferenvel em c. Por exemplo, considere o ponto c como o ponto no
vrtice de um tringulo. Neste ponto existem duas inclinaes possveis, direita ou
esquerda. Portando a derivada ambgua e no pode existir. Em suma, se uma funo
diferencivel num ponto, ela contnua nesse ponto; reciprocamente no se pode afirmar o
mesmo.

Quociente de Newton

A derivada de uma funo de uma varivel definida como um processo de limite. Considerase a inclinao da secante, quando os dois pontos de interseco com f(x) convergem para um
mesmo ponto. Neste limite, a inclinao da secante se iguala da tangente.
Inclinao da tangente curva como a derivada de f(x)
Essa ideia expressa no quociente de Newton; onde h, isto x, a distncia entre os pontos
de interseco da secante no eixo de coordenada x:

Derivadas de maior ordem


Quando obtemos a derivada de uma funo o resultado tambm uma funo de x e como tal
tambm pode ser diferenciada. Calculando-se a derivada novamente obtemos ento a derivada
segunda da funo f(x). De forma semelhante, a derivada da segunda derivada chamada de
terceira derivada e assim por diante.

Pontos crticos ou estacionrios


Pontos onde a derivada da funo igual a zero chamam-se normalmente de pontos crticos
ou estacionrios e so muito importantes. Existem trs tipos de pontos onde isto pode
acontecer em uma funo. Como a derivada igual tangente em um dado ponto e a tangente

do ngulo zero zero, estes pontos acontecem onde a inclinao da reta paralela ao eixo x.
Estes pontos podem acontecer onde a funo atinge um valor mximo e depois comea a
diminuir, chamados pontos de mximo da funo, ou onde ela atinge um valor mnimo e
comea a aumentar, chamado de ponto de mnimo. Eles tambm podem ocorrer em pontos
de inflexo da funo. Pontos de inflexo ocorrem onde a concavidade da funo muda. Um
exemplo tpico a funo f(x) = x3, no ponto x=0 a funo tem um ponto de inflexo.
Para identificar o tipo de ponto estacionrio, torna-se necessrio analisar tambm a segunda
derivada de f(x):

Se derivada segunda de f(x) positiva no ponto onde a derivada primeira nula, ento o
ponto um mnimo local.

Se a derivada segunda for negativa, o ponto em questo um mximo local.

E se a derivada segunda tambm for nula, o ponto um ponto de inflexo.

10

Referncias Bibliogrficas

Matemtica aplicada a administrao, economia e contabilidade Afrnio Carlos Murolo e


Gicomo Bonetto 2 ed. Revisada e ampliada So Paulo - Cengage Learning, 2012.
www.brasilescola.com