Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
VISITA DOMICILIARIA
DOCENTE
ALUMNA
ASIGNATURA :
CODIGO
3212070013
CICLO
III
TACNA PER
2014
1) DATOS INFORMATIVOS:
Nombre
Edad
Sexo
Estado
Ocupacin
civil
Reyna
63
Cahuachia
Martin
Centro
trabajo
casado ama
de casa
de
Grado
de
Parentesco
instruccin
primaria
----------
construccin primaria
----------
casa
69
casado albail
Churaira
3) DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
4) OBJETIVOS DE LA VISITA
5) EQUIPO NECESARIO
Plan de charla
Rotafolio
I.
DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
TEMA
1.2.
LUGAR
unin II etapa
II.
1.3.
PARTICIPANTES
Familia
1.4.
RESPONSABLE
OBJETIVOS:
III.
PROGRAMACION ANALITICA:
MOMENTOS DE APRENDIZAJE
METODOSPROCEDIMIENTOSTECNICAS
MOTIVACION:
SALUDO Y PRESENTACION DEL
SOCIODRAMA
Hubo una vez una familia que viva
en la muralla. Una maana la sra
Maria Sali a sacar la basura que se
junto toda la semana y como no
pesaba el carro recolector lo voto en NARRATIVA
la esquina de enfrente.
Rita la rata
Una noche mientras todos dormida
Rita, la rata, sali de la basura
amontonada en una esquina de la
casa . Rita se puso a husmear por
toda la cocina subindose a los
sacos de arroz, azcar y despus a
la mesa comindose la soya que
encontr en ella puesto que mara
acostumbraba a vivir en desorden
En la maana la seora mara se
puso a cocinar el desayuno (arroz
con huevo y su vaso de soya).
Fly una mosca descarada que
despus de haberse ido a pasear
por el basural que se encontraba en
la esquina de su casa, olio el olor
que emanaba el arroz con huevo de
la casa de mara y sin pensarlo
mucho vol hasta la vivienda y se
lanzo sobre el plato.
Luego la seora mara llamo a su
hijo Tommy para que se tomara el
desayuno, tommy vino al instante y
sin pensarlo dos veces en un minuto
se termino todo el desayuno.
Mientras Tommy terminaba su
desayuno, fly la mosca visito a la
vecina Vanesa que era una Sra.
Muy limpia y ordenada, separo en el
desayuno que la seora Vanesa
haba preparado, despus se tomo
el desayuno.
Unas horas despus la familia de
mara y de Vanesa tenan dolor de
estomago y diarrea.
MEDIOS Y
MATERIALES
Rotafolio
TIEMPO
5min
CONTENIDO
INSECTOS
METODO
PARTICIPATIVO
DEFINICION:
Los
insectos
son
animales Tcnica
pequeos que por lo general tienen Expositivo- dialogo
un par de antenas en la cabeza.
Tres pares de patas en el trax y
uno o dos pares de alas en su etapa
adulta. Muchos insectos tiene dos
pares de alas; algunos pueden volar
y otros no. Todos los insectos tiene
el cuerpo divido en tres partes:
cabeza, trax y abdomen. Las patas
y las alas estn adheridas al trax
Lamina 1
CARACTERISTICAS:
Los insectos no tiene huesos,
tienen una longitud de 2 a 20cm
de largo
Los insectos muerden, raspan o
mastican los alimentos usando
sus mandbulas. Otros como la
mosca succionan o lamen o
perforan
La mayora de los insectos
nacen de huevecillos, despus
pasan a una fase llamada larva,
luego a otra llamada pupa y
finalmente llegan al estado de
adulto
Cada insecto hembra puede
ovipositar una gran cantidad de
huevecillos. Algunas hembras
ponen cientos de ellos y cada
uno de estos se puede
transformar en un nuevo adulto.
Tipos: hormiga, mosca y pulga.
ROEDORES
CARACTERISTICAS:
Los roedores tiene un cuerpo
rechoncho y unas cortas patas
y larga cola
Para distinguir la especie de
roedor, nos figaremos en el
Lamina 02
20 min
Lamina 03
donde
se
proyectos
pedaggicos
desarrollan
los
productivos
Lamina 04
Razones ms frecuentes
EN LA CASA:
Lamina 05
EN LA ESCUELA:
Lamina 06
EN LA COMUNIDAD
El
reconocimiento
de
enfermedades transmitidas por
insectos y roedores
Disear medidas de control de
insectos y roedores, que nos
protegan de ellos pero que no
Lamina 07
APLICACIN
Guardar la basura en tachos con
tapa para luego llevarlas al carro
recolector,
colocamos
los
mosquiteros en las aberturas de
una ventana, ensear formas de
separa la basura orgnica e
inorgnica en tachos diferentes.
EVALUACION
PREGUNTAS Y
RESPUESTAS
Menciona la definicin de
insectos y roedores.
Reconoce los riesgos de su
entorno por la presencia de
insectos y roedores
Propone
alternativas
de
prevencin frente a la situacin
desfavorable de su entorno
Propone medidas de control
frente a insectos y roedores
Identifica medidas de higiene
frente a los roedores e insectos.
7) EVALUACION DE LA VISITA
A) Se cumple con todo lo planificado
B) Se cumple con el tiempo previsto
C) Se cumple con usar material de informacin y didctico en este caso
rotafolio
D) Se brinda educacin sanitaria
E) Se brinda informacin sobre el manejo ambiental en la comunidad
F) Vigilancia
8) REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS