escribe tiene una intencin comunicativa especfica:
proporcionar una informacin, narrar un hecho real o ficticio, persuadir o convencer a un auditorio, describir un objeto o un estado de cosas, protestar por una situacin, denunciar una anomala. SENTIDO COMPLETO: En un texto se desarrolla una idea completa. El texto es una manifestacin lingstica relativamente independiente, cuya interpretacin depende fundamentalmente de la informacin que se suministra en su interior. Pero aunque un texto tenga sentido completo en s mismo, de alguna manera su interpretacin remite a otros textos producidos con anterioridad. UNIDAD: Cuando se habla de unidad se tiene en cuenta criterios normativos en el nivel textual. La unidad se refiere a la calidad de informacin que d ha de aparecer en el texto Haz que tu contribucin sea tan informativa como se requiera para los propsitos vigentes en el momento del intercambio. Haz que tu contribucin no sea ms informativa de lo que se requiere. En el texto se presenta una violacin al primer principio cuando la idea central es parcialmente desarrollada; dicha de otro modo, cuando hacen falta premisas que sustenten las conclusiones u opiniones del autor. COHERENCIA: La existencia entre los conceptos que aparecen en cada oracin y las existentes entre cada oracin con las otras de la secuencia de que forman parte. Por ello para que un texto sea coherente, debe serlo tanto en un nivel microestructura (nivel intraoracional), como en un nivel macro estructural (nivel interoracional).Una secuencia es coherente cuando sus elementos se rigen por principios que resultan significativos para el lector.
La coherencia tiene mucho que ver con la organizacin que se
le d a la informacin que contenga un texto. Si esa informacin est bien estructurada podremos, sin mayor problema, poner un ttulo al texto, distinguir las ideas principales delas secundarias, y resumir su contenido informativo. COHESION: que permite ligar una clusula o proposicin, oracin o un prrafo con algn otro elemento mencionado previamente en otra frase, clusula o prrafo. All radica el carcter retrospectivo del texto.
COMO ELABORAR UN DISCURSO ESCRITO?
e) Evitar usar las palabras comodines, de significado poco precisos que demuestran que nuestro vocabulario es reducido. TIPS PARA ELABORAR UN DISCURSO ESCRITO Se persuasivo: Si tus puntos no son fuertes en lgica, tendras que rellenarlos con otras razones. Enfocate en tu mensaje: Tratar al mximo de no enfocarse en los detalles, o lo que es peor en algo completamente sin relacion. Captura su atencin: Haz tu escritura humana y personalizada, que sirva para enganchar a los miembros de tu audiencia.