1

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR

CENTRO DE CINCIAS SOCIAIS E EDUCAO
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CINCIAS DA RELIGIO

Jornada Acadmica
15 anos
do Curso de Licenciatura em
Cincias da Religio:
TRAJETRIA, MEMRIA E
PERSPECTIVAS

15 anos do Curso de
Licenciatura em Cincias da Religio:
TRAJETRIA, MEMRIA E PERSPECTIVAS

Introduo:
Dia 15 de setembro de 2015 o Curso de Licenciatura em Cincias da
Religio completa 15 anos de existncia.
O Curso de Licenciatura Plena em Cincias da Religio foi criado pela
Resoluo N 361/99, de 20 de outubro de 1999/ CONSUN-UEPA e seu
funcionamento autorizado pelo Parecer N 372/01 e Resoluo N 403/01,
do CEE (Conselho Estadual de Educao), de 04 de outubro de 2001. A sua
implementao ocorreu, em setembro de 2000, com o ingresso da
primeira turma. Em 15 de setembro de 2000, iniciou o funcionamento da
primeira turma, com um total de 23 alunos.
O Objetivo Geral do Curso formar profissionais com habilitao em
Licenciatura Plena em Cincias da Religio para exercerem, com a devida
competncia, a docncia e a pesquisa, face realidade do fenmeno
religioso e suas mltiplas relaes econmicas, polticas, sociais e
culturais.
E seus objetivos especficos so:
a) Qualificar o profissional de Cincias da Religio para o exerccio
da docncia na escola pelo acesso ao conhecimento e compreenso do
fenmeno religioso presente em todas as culturas, em especial na
Amaznia;
b Habilitar o profissional de Cincias da Religio para o pleno exerccio
pedaggico, pela busca da construo do conhecimento, a partir de
categorias, conceitos, prticas e informaes sobre o fenmeno religioso e
suas conseqncias socioculturais no universo pluralista da educao;

c) Possibilitar ao profissional de Cincias da Religio o referencial

terico-metodolgico que oportunize a leitura e a interpretao crtica da
diversidade do fenmeno religioso;
d) Proporcionar condies tcnico-pedaggicas para assumirem a
docncia de Ensino Religioso na Educao Bsica (fundamental e mdio),
bem como o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extenso nos
diversos campos das Cincias da Religio.
Sua importncia advm do pioneirismo do Curso, por ser o primeiro
curso de Licenciatura em Cincias da Religio em uma universidade
pblica do Brasil. Assim, o Curso julga por bem solenizar esse momento
atravs de uma JORNADA ACADMICA que reflita sua memria, trajetria
e perspectivas.
1. IDENTIFICAO:
Evento: Jornada Acadmica
Ttulo: 15 anos do Curso de Licenciatura em Cincias da Religio:
TRAJETRIA, MEMRIA E PERSPECTIVAS
Perodo: 28 a 30 de setembro de 2015
Local: UEPA CCSE Auditrio
Pblico-Alvo: Acadmicos do Curso (Regular e Parfor); Egressos do
Curso;

Docentes;

Equipe

Administrativa

Pedaggica;

todos

que

marcaram a histria do curso com sua presena e servio; instituies

parceiras que contriburam na caminhada e reflexo do fenmeno religioso
(instituies religiosas, escolas que acolheram os alunos nos estgios)
Vagas: 300
Inscries via e-mail: at o dia 18 de setembro

Carga Horria: 25 horas

Certificao: pela Coordenao do Curso Cincias da Religio. O
certificado ser encaminhado via e-mail quinze dias aps o trmino do
evento.
Proponente: UEPA Curso de Licenciatura em Cincias da Religio
Coordenao Geral: Prof. Maria de Lourdes Santos
Comisso Organizadora:
Professores:
Prof. Iolanda
Prof. Mangoni
Prof. Rosilene
Prof. Taissa
Acadmicos:
Jusclio
Maria Christina
Representantes de Turma
Administrao:
Samara
Dbora
July
Rosa
Carlos
Comisses:
- Infra-estrutura
- Divulgao
- Alimentao
- Recepo
- Programao cultural

- Homenagens

Apoio:
- Uepa
- Livrarias
2. JUSTIFICATIVA:
O fenmeno religioso no Brasil tem-se apresentado nos ltimos anos de
forma intensa, seja por perspectivas inclusivas, respeitosas e desejosas
por uma caminhada conjunta entre as diferentes tradies religiosas,
como por tenses, atitudes intolerantes, discriminatrias e agressivas.
Ultimamente tem se intensificado por suas manifestaes no campo da
poltica.
As Cincias da Religio tem pautado sua reflexo a partir das diversas
reas de conhecimento que abordam o fenmeno religioso para melhor
compreend-lo, isentando-se por emisso de juzos de valor, mas
contribuindo por um acesso cada vez mais universal aos elementos
constituintes das tradies religiosas.
O Ensino Religioso contm os mais diversos paradoxos em nvel
nacional,

que

vo

desde

ao

confessionalismo

proselitismo

ao

reconhecimento disciplinar do Ensino Religioso e de seus contedos, que

so trabalhos pautando suas metas na LDB e demais legislaes em vigor,
o que contribui para um maior respeito e compreenso das tradies
religiosas, construindo dessa forma a possibilidade de uma cidadania mais
efetiva.
O Par tem dado passos expressivos no que concerne ao Ensino
Religioso:
- o Par preocupou-se na adequao do Ensino Religioso Escolar da LDB
9394/96 e 9475/97 logo aps a promulgao dessa. Criou a Associao
Interdenominacional do Par (AIEPA), que com a chancela da UFPA, deu
origem ao Curso de Ensino Religioso;

- a Uepa , no quadro das Universidades Pblicas Nacionais, a primeira

universidade pblica a efetivar o curso de Licenciatura em Cincias da
Religio;
- o Curso favoreceu a abertura de vagas para professores de Ensino
Religioso em alguns Municpios que ofereceram vagas na disciplina de
Ensino Religioso tendo como critrio a formao em Cincias da Religio;
- em 2007 foi criada a Associao dos Cientistas da Religio do Estado
do Par (ACREPA), que agrega Egressos do Curso, e que tem pautado sua
ao na exigncia legal da formao dos Professores de Ensino Religioso;
- em 2011 criado o Mestrado em Cincias da Religio na UEPA, o que
tem contribudo na ampliao das reflexes em torno do fenmeno
religioso bem como ampliado as discusses acadmicas em torno do
tema;
- em nvel Estadual, o concurso promovido pela Secretaria Estadual de
Educao em 2012 foi decisivo na qualificao dos Professores nessa rea;
- a Uepa a nica Universidade Pblica do Brasil que aderiu ao Parfor e
ofereceu o curso de Licenciatura em Cincias da Religio, que se
desenvolvem em Belm e Santarm.
Esse breve panorama mostra que h muito h ser celebrado, pois
celebrar uma forma de reafirmar os compromissos assumidos, bem
como ampli-los. Face a tudo isso, a deciso pela Jornada Acadmica 15
anos do Curso de Licenciatura em Cincias da Religio: TRAJETRIA,
MEMRIA E PERSPECTIVAS.
3. OBJETIVOS
Geral:
Celebrar os 15 anos do Curso de Licenciatura em Cincias da Religio a
partir de sua trajetria, memria e perspectivas
Especficos:
- visualizar e mapear os alcances do Curso de Licenciatura em Cincias
da Religio no estado do Par

- refletir os atuais impasses e avanos no ensino Religioso Escolar e nas

Cincias da Religio
- socializar experincias pedaggicas de professores de ensino religioso
egressos do curso
- homenagear pessoas que contriburam com a caminhada do curso
- divulgar a produo acadmica no mbito do Curso
- apresentar elementos histricos da religiosidade amaznica

4. PROGRAMAO
A Jornada Acadmica tem a seguinte Programao:
DATA

HOR
A

18:3
0

19

20
28

ATIVIDADE

Programao Cultural: Grupo AFROX

Abertura oficial:
Reitor
Prograd
CCSE
Curso
Hino Nacional
Mesa Redonda: 15 anos do Curso de Licenciatura
em Cincias da Religio: TRAJETRIA, MEMRIA E
PERSPECTIVAS - Socorro Cardoso, Lurdinha, Ivanilde
Homenagens:
Professores:
Tuveri
Mario Tito
Mario Brasil
Leila
Katia
Margareth
Servidores:
Fernanda
Tamara

Responsv
el

Taissa

8:30

9
10:3
0
29/9

11
12
14
15:3
0
16
17:3
0
8:30
9
10:3
0
11
14

30/9

15:3
0
16
17:3
0
18

Programao Cultural (som, imagens da histria do

curso... ??)
O atual momento das Cincias da Religio (Gustavo,
Josias???)
Ou
Histria e religio na Amaznia (Pe. Possidonio)
Intervalo
Mesa: A diversidade religiosa e o curso de Cincias
da Religio
Encerramento
Socializao experincias dos egressos (Marcus
Leo, Rodrigo, Acrepa, Sonia)...
Intervalo
Ensino religioso em debate (audincia pblica...)
Cine Africanidade

Taissa

Programao cultural (exerccio respirao Hare

Krishna???)
Mesa Grupos de Pesquisa + aes do Curso
Intervalo
Mesa Grupos de Pesquisa
Identidade e tradies religiosas: o que ser
(catlico, evanglico, budista, esprita....)
Intervalo
Lanamento Revista Eletrnica
Depoimentos gravados
Memria fotogrfica do Curso
Homenagens
Encerramento: msica Sincretismo religioso,
Martinho da Vila
Coquetel Alimentos Sagrados

Iolanda
Taissa

Taissa

5. ORAMENTO
A Jornada Acadmica necessita dos seguintes itens e valores para o seu
efetivo desenvolvimento:
- 300 kits contendo: pasta, caneta, bloco de anotaes
- alimentao: coquetel de encerramento
- banners e material divulgativo (folder, cartazes...)
- brindes para homenageados