Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
LOGIC
Teorie
BONUS
Instruciuni pentru rezolvare
NOIUNI INTRODUCTIVE
Logica este tiina demonstraiei, care studiaz formele i legile
generale ale raionrii corecte.
Argumentarea este un proces prin care ncercm s determinm pe
cineva s accepte o idee sau s fie de acord cu noi ntr-o anumit
problem.
Comunicarea reprezint transmiterea de mesaje, informaii sau stri
afective i are drept scop omogenizarea grupurilor umane.
Structura argumentrii:
a) teza (concluzia) care se susine (se demonstreaz) sau se respinge;
b) temeiurile (probele, argumentele sau premisele) care se aduc n
favoarea sau n defavoarea tezei.
Indicatorii argumentrii - Cuvinte din limbajul obinuit care ne ajut
s ne dm seama c este vorba despre o argumentare.
a)Indicatori de premis - introduc propoziiile temei (pentru c,
deoarece, fiindc, presupunnd c, datorit etc);
b)Indicatori de concluzie - introduc teza (rezult, conchidem, prin
urmare, n consecin, deci etc).
PRINCIPIILE LOGICII TRADIIONALE
1. Principiul identitii
Orice obiect este identic numai cu sine nsui, n acelai timp i sub
acelai raport
2. Principiul non-contradiciei
Un obiect nu poate fi n acelai timp i sub acelai raport i A, i non-A
3.Principiul terului exclus
Sau este acceptat o propoziie A, sau este respins dintr-un sistem de
propoziii, a treia posibilitate fiind exclus. Dou propoziii contradictorii
nu pot fi ambele false, n acelai timp i sub acelai raport
4. Principiul raiunii suficiente
Pentru a accepta sau pentru a respinge o propoziie trebuie s dispunem
de o raiune suficient sau altfel spus, de un temei satisfctor.
Spunem c propoziia p este un temei necesar pentru propoziia q,
atunci cnd fr adevrul lui p nu se poate dovedi adevrul lui q, iar
dac p este un temei suficient pentru q nseamn c admind adevrul
lui p devine imposibil ca q s nu fie adevrat
TERMENII
Termenul: un cuvnt sau un grup de cuvinte prin care se exprim o
noiune
Noiunea reprezint o informaie care apare n mintea noastr, imaginea
obiectului real la nivel mental.
Termenul poate fi:
substantiv secol, hotar, fenomen
adjectiv frumos, albastru, hotrt
grup substantival curea de transmisie, cine care are un os n gur
grup adjectival frumos de pic, albastru ca cerul
Structura unui termen:
extensiunea (sfera) totalitatea obiectelor care alctuiesc clasa
respectiv de obiecte
intensiunea (coninutul) totalitatea proprietilor pe care le au
obiectele din clasa respectiv
Exemplu sfera termenului copac este alctuit din totalitatea
copacilor, iar coninutul aceluiai termen din totalitatea proprietilor pe
care le au copacii
Obs. Raportul dintre sfer i coninut este invers proporional: cu ct
crete sfera cu att se micoreaz coninutul i invers. De exemplu, dac
avem termenul fiin i i adugm proprietatea zburtoare, extensiunea
scade iar intensiunea crete. Dac avem termenul inginer romn i
renunm la proprietatea romn, atunci crete extensiunea i scade
intensiunea.
Raportul gen / specie. Atunci cnd o noiune include alt noiune n
sfera sa, ea se numete gen, iar noiunea inclus se numete specie.
Componentele unui termen:
componenta lingvistic (cuvntul sau grupul de cuvinte)
componenta cognitiv (noiunea)
componenta ontologic (mulimea de obiecte)
CLASIFICAREA TERMENILOR
A. Dup intensiune
a. absolui / relativi:
un termen este absolut numai dac se aplic obiectelor considerate
izolat
un termen este relativ dac desemneaz o relaie ce se stabilete ntre
dou sau mai multe obiecte
b. abstraci / concrei:
termenii care desemneaz proprieti i relaii sunt abstraci
termenii care desemneaz obiecte, lucruri sunt concrei
c. pozitivi / negativi:
un termen este pozitiv dac indic prezena anumitor nsuiri
un termen este negativn cazul n care indic absena unor proprieti
d. simpli / compui:
un termen este simplu numai dac deine rolul de noiune primar
un termen este compus dac este derivat n baza noiunilor primare
B. Dup extensiune
a. vizi / nevizi:
un termen este vid numai dac extensiunea sa nu conine nici un obiect
n caz contrar, termenul fiind nevid
b. singulari / generali:
un termen este singular numai dac extensiunea termenului este
constituit dintr-un singur obiect; dac extensiunea termenului conine
cel puin dou obiecte, atunci termenul este general
c. colectivi / distributivi:
un termen este colectiv numai dac obiectele din extensiunea sa sunt
colecii de obiecte, aa nct proprietile ce revin coleciei nu revin i
fiecrui membru al coleciei; n msura n care fiecare caracteristic din
intensiunea termenului revine fiecrui obiect din extensiune, termenul
este distributiv
d. vagi / precii:
un termen este vag numai dac nu se poate decide cu certitudine pentru
orice obiect dac face parte sau nu din extensiunea termenului; cnd
exist posibilitatea deciziei, atunci termenul este precis.
Metoda Euler
DEFINIREA
Definirea este operaia logic prin care redm caracteristicile unui
obiect sau noiuni, caracteristici ce-l deosebesc de toate celelalte obiecte
sau noiuni.
Definiia este rezultatul operaiei de definire. Definiia const n
reconstituirea noiunii, astfel nct s fie precizate extensiunea (sfera) i
intensiunea (coninutul) acesteia.
Structura definiiei:
definitul (A) numit i definiendum sau obiectul definiiei, adic ceea
ce trebuie definit (termen sau noiune);
definitorul (B) numit i definiens, adic ceea ce se utilizeaz pentru a
preciza obiectul definiiei (exprim caracteristici definitorii);
relaia de definire se noteaz cu semnul =df " i se citete: este
identic prin definiie.
Regulile corectitudinii n definire:
1.Regula adecvrii definitorului la coninutul definitului adic
definiia nu trebuie s fie nici prea larg, nici prea ngust. Abaterile de
la aceast regul:
a.definitorul supraordonat definitului (definiia este prea larg)
b.definitorul subordonat definitului (definiia este prea ngust)
c.definitorul i definitul n raport de ncruciare (prea larg i prea
ngust)
2.Definiia trebuie s previn viciul circularitii (s nu fie
circular), adic termenul definitor nu trebuie s se sprijine pe termenul
definit (nu trebuie s-l conin)
3.Definiia trebuie s fie afirmativ, adic definitorul trebuie s
spun cum este definitul i nu cum nu este acesta, deoarece ar constitui
o surs de confuzii.
4.Definiia trebuie s fie clar i precis (inteligibil), adic s nu fie
exprimat n limbaj obscur, echivoc sau figurat i s nu se complice fr
rost.
5.Definiia trebuie s fie consistent, adic nu trebuie s intre n
contradicie cu alte definiii i propoziii din interiorul unui sistem de
propoziii
CLASIFICAREA
Clasificarea este operaia logic prin care noiunile (obiectele) sunt
ordonate i grupate, dup diferite criterii, n diferite clase (din ce n ce
mai generale). Diviziunea - operaia logic prin care descompunem
genul n speciile sale.
Structura clasificrii:
elementele clasificrii, adic noiunile ce vor fi supuse operaiei de
clasificare i care formeaz obiectul clasificrii (de regul, ele sunt
noiuni individuale sau noiuni cu un grad redus de generalitate);
clasele, respectiv noiunile obinute ca rezultat al clasificrii (noiuni
generale sau noiuni cu un grad mai ridicat de generalitate);
criteriul clasificrii (diferena specific), adic proprietile pe baza
crora se realizeaz gruparea elementelor n clase sau formarea genului
din speciile sale.
Ex: Elementele clasificrii sunt: numere pare i numere impare;
Clasa obinut n urma clasificrii: numere ntregi;
Fundamentul clasificrii: divizibilitatea cu 2.
Regulile corectitudinii n clasificare:
1. Clasificarea presupune trei elemente: noiunile date (obiectul
clasificrii), clasele obinute i fundamentul clasificrii.
2. Clasificarea trebuie s fie complet, adic ea nu trebuie s lase
rest: fiecare din elementele ce formeaz obiectul clasificrii trebuie
introduse ntr-o clas.
3. Pe aceeai treapt a clasificrii, ntre clasele obinute trebuie
s existe numai raporturi de opoziie (contradicie sau contrarietate).
4. Criteriul clasificrii trebuie s fie unic ntr-o operaie.
5. Regula omogenitii presupune ca asemnrile dintre obiectele
aflate n aceeai clas trebuie s fie mai importante dect deosebirile
dintre ele.
Forme de clasificare
n funcie de importana criteriului:
a)clasificare natural criteriul red nsuiri eseniale
b)clasificare artificial - criteriul red nsuiri neeseniale
n funcie de operaiile ce se aplic obiectelor din clasele obinute:
a)clasificare nominal rezultatul operaiei de numrare a elementelor
b)clasificare ordinal compararea i ierarhizarea elementelor
PROPOZIII CATEGORICE
Definiie: propoziiile categorice sunt formele logice prin care se
exprim un singur raport logic ntre doi termeni, fr a se pune n
legtur cu altceva sau a condiiona acest raport de altceva
(se spune ceva despre altceva propoziii enuniative).
Structura unei propoziii categorice:
a. Subiectul logic (S) termenul despre care se enun ceva
b. Predicatul logic (P) termenul prin care se enun ceva despre S
c. Cuantorul (explicit sau implicit) (toi, toate, niciun, nicio, unii, unele)
d. Copula (sau verbul care leag S de P)
Cantitatea unei propoziii desemneaz la ct din sfera subiectului ne
referim, iar calitatea unei propoziii categorice reprezint proprietatea
acesteia de a fi afirmativ sau negativ.
Cuvintele prin care este specificat cantitatea unei propoziii categorice
se numesc cuantori. Prezena lor nu este ns ntotdeauna explicit (ex:
n propoziia Pisicile sunt mamifere. cuantorul universal toate se
subnelege).
Tipuri de propoziii categorice:
1.Universala afirmativ (A)
- formula: SaP
- forma standard: Toi S sunt P
- ex.: Toi oamenii sunt muritori.
2.Universala negativ (E)
- formula: SeP
- forma standard: Nici un S nu este P
- ex.: Nici o balen nu este cine.
3.Particulara afirmativ (I)
- formula: SiP
- forma standard: Unii S sunt P
- ex.: Unii copaci sunt pomi fructiferi.
4.Particulara negativ (O)
- formula: SoP
- forma standard: Unii S nu sunt P
ex.: Unii elevi nu sunt serioi.
Inferen = raionament.
Despre propoziiile categorice putem spune c sunt adevrate, false sau
probabile.
Raionamentele pot fi valide sau nevalide.
Inferenele imediate cu propoziii categorice sunt cele mai simple
raionamente, n cadrul crora dintr-o propoziie categoric dat
(considerat premis) derivm direct o alt propoziie (numit
concluzie).
FORMULELE OBVERSIUNII:
RAIONAMENTE (INFERENE)
Raionamentul este operaia logic de baz prin intermediul creia din
propoziii date numite premise este derivat o alt propoziie numit
concluzie.
TIPURI DE RAIONAMENTE
Dup direcia procesului de inferen ntre general i particular:
a)inferene deductive concluzia este la fel de general sau mai puin
general dect premisele
a)inferene nedeductive (inductive) concluzia este mai gene-ral
dect premisele (i probabil)
Dup numrul premiselor, inferenele deductive pot fi:
a)inferene imediate concluzia este derivat dintr-o singur premis
(conversiunea, obversiunea)
b)inferene mediate concluzia este derivat din mai mult de o
premis (silogismul)
n funcie de corectitudinea logic, inferenele deductive pot fi:
a)inferene valide au premise adevrate i concluzie adevrat
b)inferene nevalide au premise adevrate i concluzie fals
Dup felul premiselor, inferenele mediate pot fi:
a)inferene ipotetico-categorice
b)inferene disjunctivo-categorice
Dup numrul cazurilor examinate, inferenele inductive pot fi:
a)inducie complet
b)inducie incomplet
n funcie de gradul de probabilitate al concluziei, inferenele inductive
(nedeductive) pot fi:
a)inferene inductive tari au premise adevrate i concluzie
adevrat
b)inferene inductive slabe
SILOGISMUL
Silogismul este inferena (raionamentul) format din trei propoziii
categorice (dou premise i o concluzie) i din trei termeni (S, P i M).
Structura silogismului
Subiectul concluziei (S), numit termen minor, se
regsete la nivelul premisei minore (a doua)
Predicatul concluziei (P), numit termen major, se
regsete la nivelul premisei majore (prima)
Termenul mediu (M), care apare n ambele premise.
FIGURI I MODURI SILOGISTICE
Silogismele se mpart n patru clase dup poziia termenului mediu n
premise, clase ce sunt numite figuri silogistice.
Reguli
1.Se reprezint grafic doar
premisele i dac concluzia se
citete automat, modul silogistic
este valid.
2.Dac avem o premis
universal i una particular se
reprezint grafic mai nti
premisa universal.
3.Dac avem premisele
universale iar concluzia este
particular, dup ce am
reprezentat grafic premisele,
adugm un X n zona de
intersecie a celor trei termeni,
dac a rmas nehaurat.
1a2
1e2
1i2
1o2
2
X
ARGUMENTE NEDEDUCTIVE
ANALOGIA
Analogie = asemnare
n analogie se realizeaz transferul de proprieti, de nsuiri de la un
obiect la altul, pe baza asemnrilor dintre ele. Dac deosebirile sunt
mai importante dect asemnrile i concluzia nu este modest, se
genereaz eroarea logic numit analogie slab.
INDUCIA
ntr-un argument inductiv, concluzia spune mai mult dect premisele
din care a fost obinut. Argumentele bazate pe generalizare prezint
mai multe riscuri.
Tipuri de argumente inductive
1. Inducia complet
2. Inducia incomplet (amplificatoare se trece de la un numr finit de
cazuri la un numr infinit)
3. Inducia prin simpl enumerare (inducie popular se bazeaz pe
simpla repetare a unor constatri i pe absena oricrui contraexemplu)
4. Inducia tiinific (bazat pe reguli bine determinate, pe utilizarea
observaiei riguros organizate, a experimentului tiinific)
SOFISME I PARALOGISME
Sofismele sunt erori n argumentare comise intenionat. Paralogismele
sunt erori de argumentare comise fr intenie.
Sofismele materiale sunt erorile logice care conin anumite erori de
coninut, legate de sensul i semnificaia premiselor i componentelor
acestora.
Sofismele materiale sunt grupate n cinci clase:
1.Sofismele de limbaj (ale ambiguitii): echivocaia, amfibolia,
accentul, diviziunea, compoziia
2.Sofismele circularitii (argumentele circulare): argumentul
circular (petitio principii), expresiile circulare, ntrebarea
complex, afirmarea repetat
3. Sofismele de relevan: argumentum ad hominem (argumentul
relativ la persoan), argumentum ad ignorantiam, argumentum ad
verecundiam (argumentul relativ la modestie), argumentum ad
populum (argumentul relativ la popor), argumentum ad
misericordiam (argumentul relativ la mil), argumentum ad baculum
(argumentul relativ la baston, for)