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(T.I.C.E)
I. E. DONMATAS
FORMATO INFORME DE EXPOSICIONES
Fecha: _1______/____2____/______2015___
____9-4_____________
Equipo #: ________8__________
Grado:
1
2
3
INTEGRANTES:
Yuveni Alexandra Londoo Pez
Karol Dayana Trujillo Orrego
Milena Mejia Restrepo
4
5
6
INFORME:
Propuesta Metodolgica (modelo de exposicin):
en nuestro equipo realizaremos la exposicin tipo entrevista
donde los
entrevistados van a responder un cuestionario donde nos van a explicar el tema .
tambin realizaremos un video donde va a quedar mas claro el tema , para finalizar
realizaremos una actividad creativa donde evaluaremos el grupo
Recursos:
Financiero:1000 pesos
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacion-exposicionoral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
Otros:
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacion-exposicionoral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
Estrategias:
Manejo del grupo: va haber un compaero atrs tomando lista de las personas que esten
asiendo indisciplina y estos seran reportados con el docente y se les bajara puntos de su
exposicion
Manejo de los recursos:el compaero este atrs sera el que maneje el video beam
Otras:
Observaciones y recomendaciones:
Bibliografa o Cibergrafa:
.https://www.google.com.co/search?
q=las+empresas+segun+la+procedencia+del+capital&rlz=1C1CHJL_esCO409CO409&es
pv=2&biw=1280&bih=923&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=AG_SVM_4LZbLsAT38oCA
Dg&ved=0CAYQ_AUoAQ
.http://catedraempresarialcsd.blogspot.com/2009/10/calsificacion-de-las-empresassegun.html.
.http://prezi.com/profile/upgrade/
Fuente: http://www.monografias.com/trabajos75/herramientas-evaluacion-exposicionoral/
http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
Equipo #: __________________
Grado:
4
5
6
DESARROLLO DE LA EXPOSICIN:
Resumen:
Recursos:
Glosario:
Observaciones y recomendaciones:
CRITERIOS
CRITERI
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http://www.slideshare.net/caprino59/rbrica-para-evaluar-exposicin-oral-iimedio
Explican
de forma
clara
y
fluida
(tono de
voz
adecuad
o).
El equipo
evidenci
a
dominio
del tema
que
expone.
Existe
una
introduc
cin,
desarroll
o
y
conclusi
ones del
tema.
Explican
las
imgene
s
y
videos
que
aparece.
Utilizan
un
vocabula
rio
formal y
tcnico.
Respond
en
pregunta
s de la
audienci
a
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TIEMPO
oportuna
y
clarame
nte.
Tienen
un buen
manejo
de
escenari
o
desplaza
miento.
Capacida
d
de
sntesis
(resumir)
del
tema.
La
metodol
oga
utilizada
es
creativa,
dinmica
e
innovado
ra.
Utilizaci
n
adecuad
a
del
tiempo
por
los
expositor
es.
Optimiza
cin del
tiempo
entre las
partes
del
tema.
Uso
adecuad
o
del
tiempo
asignado
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UTILIZA
CIN
DE LOS
RECURS
OS.
.
Elaboran
unapres
entacin
multime
dia (PPT)
sobre el
tema.
Uso
adecuad
o
de
medios
tcnicos
de
proyecci
n
y
tecnolgi
cos.
Presenta
n
los
puntos
importan
tes
a
explicar,
sin
mucho
texto.
Hacen
ejemplifi
caciones
interactu
ando con
el
auditorio
.
Uso
de
medios
grficos
caseros
(videos,
juegos,
dinmica
s,
producci
ones
escritas,
imgene
s, entre
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TRABAJ
O DE
INVESTI
GACIN
otras).
Los
textos
no
presenta
n faltas
ortogrfi
cas
y
mala
redacci
n.
Presenta
n
imgene
s
y
videos
acordes
al tema.
Entregan
resumen
del tema
de
exposici
n a los
compae
ros.
Trabajan
en
el
tiempo
asignado
para
ello.
Realizaci
n
de
consulta
s previas
a
la
exposici
n.
Indican
la
bibliogra
fa
utilizada
para
investiga
r.
Los
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PRESEN
TACIN
PERSON
AL
EVALUA
CIN
contenid
os
entregad
os
se
ajustan a
lo
solicitad
o.
Disertan
correcta
mente
uniforma
dos.
Presenta
cin
y
aseo
personal
adecuad
o
Creativid
ad,
organiza
cin
y
limpieza
de
los
material
es
de
apoyo.
Buena
postura,
gestosap
ropiados
cuando
se
necesita
n,
Sedirige
a toda
laaudien
cia.
Evalan
de forma
creativa
y
didctica
a sus
compae
ros.
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NIVELES DE EVALUACIN:
El puntaje mximo es de 63 puntos con un 60% de dificultad.
METODOLOGA
Video.
Marionetas.
Comic (historietas).
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Programa de Concurso.
Juegos de mesa.
Noticiero.
Dramatizado.
Programa de entrevistas.
Dinmicas.
Cuentos, fabulas.
Humor.
Otros:___________________________
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PARAMETROS DE EVALUACIN
1. Las exposiciones se deben de realizar en equipo de trabajo, los errores o
aciertos de uno de sus integrantes ser responsabilidad de todos.
2. Las exposiciones deben ser creativa, dinmica e innovadoras (cambiando el
modelo tradicional de la clase magistral).
3. El tiempo de la actividad ser de 20 minutos, 10 para el desarrollo de la
exposicin, 5 de evaluacin a los compaeros y 5 de evaluacin docente.
4. La metodologa de trabajo ser definida por los equipos de trabajo acompaado
por el docente.
5. Las exposiciones deben de ser asesoradas previamente y deben de
proporcionar todo el material necesario solicitado con anterioridad para dicho
fin.
6. Los recursos necesarios para las exposiciones se deben de solicitar con
antelacin y sern suministrados en la medida de lo posible (si los hubiera), si
no, deben ser asumidos por el equipo de trabajo.
7. Los expositores deben de elaborar un resumen del tema asignado, de forma
creativa y diferente al modelo tradicional y ser entregarlo a los dems equipo
de trabajo.
8. Todos los integrantes del equipo deben de participar activamente de la
exposicin asumiendo su rol para el desarrollo de la misma.
9. Las presentaciones se realizaran en otras herramientas o formatos diferentes al
tradicional (carteleras, presentaciones multimedia, tablero y marcador,
exposicin oral, entre otras).
Ver Metodologa
10.
Los expositores deben de asumir una posicin
adecuada en el desarrollo de la actividad (caracterizacin, expresin corporal, el
tono de voz, la creatividad, entre otros).