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Matemtica 1

Mdulo 1

Captulo 1-Aritmtica Bsica

Mltiplo de um nmero
Sendo a, b e c so nmeros inteiros e a . b
= k, diz-se que k mltiplo de a e b.
Exemplo:
Mltiplos de 3
M(3) = {0, 3, 6, 9, ....}
Observaes:
O zero mltiplo de todos os nmeros.
Todo nmero mltiplo de si mesmo.
Os nmeros da forma 2k, k , so
nmeros mltiplos de 2 e esses so
chamados nmeros pares.
Os nmeros da forma 2k + 1, k N, so
nmeros mpares.
Divisor de um nmero
Sendo a, b e c so nmeros inteiros e a . b
= k, diz-se que a e b so divisores de k.
Exemplo:
Divisores de 12 D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
Observaes:
O menor divisor de um nmero 1.
O maior divisor de um nmero ele
prprio.

Um nmero inteiro n (n>1) possuindo


somente dois divisores positivos n e 1
chamado de primo.
Exemplos:
(2,3,5,7,11,13,19,...)
Observao:
Um nmero quando no primo,
chamado de composto.
Quantidade de divisores de um nmero
Para determinar a quantidade de divisores
de um nmero procede-se da seguinte
forma:
I) Decompe-se em fatores primos o
nmero dado;
II) Toma-se os expoentes de cada um dos
fatores e a cada um desses expoentes
adiciona-se uma unidade.
III) Multiplica-se os resultados assim
obtidos.
Exemplo:
Determinar o nmero de divisores de 90
15 = 3.5
(1 + 1).(1+1) = 2.2 = 4
Logo 15 possui 4 divisores

Nmeros Primos
Critrios de divisibilidade
Divisibilidade Por 2
Um nmero divisvel por 2 se for par.
Exemplos:
28, 402, 5128.

Divisibilidade Por 3
Um nmero divisvel por 3 se a soma dos
valores absolutos dos seus algarismos for
divisvel por 3.
Exemplos:
18, 243, 3126.
Divisibilidade Por 4
Um nmero divisvel por 4 se os dois
ltimos algarismos forem divisveis por 4
ou quando o nmero terminar em 00.
Exemplos:
5716, 8700, 198200.
Divisibilidade Por 5
Um nmero divisvel por 5 se o ltimo
algarismo for 0 ou 5.
Exemplos:
235, 4670, 87210.

Divisibilidade Por 6
Um nmero divisvel por 6 se for
simultaneamente divisvel por 2 e 3.
Exemplos:
24, 288, 8460.
Divisibilidade Por 8
Um nmero divisvel por 8 se os trs
ltimos algarismos forem divisveis por 8
ou forem trs zeros
Exemplos:
15320, 67000.
Divisibilidade Por 9
Um nmero divisvel por 9 quando a
soma dos seus algarismos for um nmero
divisvel por 9.
Exemplos:
8316, 35289.

Divisibilidade Por 10
Um nmero divisvel por 10 se o ltimo
algarismo for zero.
Exemplos:
5480, 1200, 345160.
Mnimo Mltiplo Comum

Denomina-se menor ou mnimo mltiplo


comum (M.M.C) de dois ou mais nmeros
o nmero p diferente de zero, tal que p
seja o menor nmero divisvel pelos
nmeros em questo.
Exemplo:
Determinar o M.M.C entre 6 e 8.
Processo 1: M(6) = {6, 12, 18, 24, 30, 36,
....}
M(8) = {8, 16, 24, 32, 40, 48, ...}
Logo o M.M.C. entre 6 e 8 24
Processo 2:
6 8 2
34 2
32 2
31 3
11
2.2.2.3 = 24
Logo o M.M.C. entre 6 e 8 = 24
Observao:
Se os nmeros da fatorao forem
primos o MMC do nmero dado ser o
produtos destes nmeros primos.
Mximo Divisor Comum
Denomina-se mximo divisor comum
(M.D.C) de dois ou mais nmeros o maior
dos seus divisores comuns.
Exemplo:
Determinar o M.D.C. entre 36 e 42
Processo 1:
D(36) = {1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36}
D(42) = {1, 2, 3, 6, 7, 21, 42}
Logo o M.D.C. entre 36 e 42 6.
Processo 2:
36 = 22.32 e 42 = 2.3.7
Os fatores comuns entre 36 e 42 so 2.3
Logo o M.D.C. entre 36 e 42 o produto
de 2.3 =6.
Observaes:
Em uma questo, como diferenciar MMC e
MDC?
Quando a questo remeter a algo que ir
acontecer novamente, faa o MMC.

Quando a questo quiser dividir em


partes iguais de maior tamanho possvel,
faa o MDC.

1. (Uece 2015) O nmero de divisores


positivos do produto das razes da equao
2x2 114x 56 0
a) 12. b) 10. c) 8. d) 6.

Exerccios de Base
1) Sejam x e y o M.D.C e o M.M.C de 12 e
20, respectivamente. O valor de x. y :
a) 240 b) 120 c) 100 d) 340
2) nmero de divisores naturais de 72 :
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13

3) Um ciclista d uma volta em uma pista


de corrida em 16 segundos e outro ciclista
em 20 segundos. Se os dois ciclistas
partirem juntos, aps quanto tempo iro se
encontrar de novo no ponto de partida,
levando em considerao ambas as
velocidades constantes?
4) Trs vizinhos tm por medidas de frente:
180m, 252m e 324m, respectivamente, e
mesmas medidas para os fundos.
Queremos dividi-los em faixas que tenham
medidas iguais de frente e cujo tamanho
seja o maior possvel. Ento cada faixa
medir na frente:
a) 12 m b) 18 m c) 24 md) 30 m e) 36 m

5) Um alarme soa a cada 10 horas, um


segundo alarme a cada 8 horas, um
terceiro a cada 9 horas e um quarto a
cada 5 horas. Soando em determinado
instante os quatro alarmes, depois de
quanto tempo voltaro a soar juntos?
a) 240 horas b) 120 horas c) 32 horas d)
360 horas e) 320 horas

2. (Uece 2008) A quantidade de nmeros,


inteiros
positivos,
que
so
simultaneamente divisores de 48 e 64
a) uma potncia de 4. b) um nmero
primo. c) igual a seis. d) igual a oito.

3. (Uece 2008) Foram utilizados 279


algarismos para numerar todas as pginas
de uma apostila, desde a pgina de
nmero 1. O nmero de pginas da
apostila
a) 120 b) 129 c) 130 d) 139

4. (UECE 2000.1) Dois relgios tocam uma


msica periodicamente, um deles a cada 60
segundos e o outro a cada 62 segundos. Se
ambos tocaram (simultaneamente) s 10
horas, que horas estaro marcando os
relgios quando voltarem a tocar juntos
(simultaneamente) pela primeira vez aps as
10 horas?
a) 10 h e 31 min
b) 11 h e 02 min

5. (UECE 2000.2) Fiz compras em 5 lojas,


gastando em cada uma delas a metade do
que eu tinha no bolso. Na sada paguei R$
2,00 de estacionamento e ainda me restaram
R$ 20,00. Ao entrar na primeira loja eu tinha:
a) R$ 704,00
b) R$ 640,00

c) R$ 1.408,00
d) R$ 1.280,00

6. (UECE 2009.1) A soma dos nmeros


inteiros n, 3 < n < 12, para os quais a frao
pode ser representada por um nmero
decimal exato,

Exerccios de prontido

c) 13 h e 30 min
d) 17 h

a) 27. b) 29. c) 33. d) 41

7. (UECE 2010.2) A mdia aritmtica


entre os divisores primos e positivos do
nmero 2310
a) 5,6. b) 6,0. c) 6,3. d) 6,7.
8) (UECE 2010.2 adaptada)Um nmero
natural primo quando exatamente tem
apenas dois divisores 1 e o prprio
nmero. Se a, b, c ,d so os nmeros
primos menores que 10,ento a soma de :

um

nmero

racional

localizado entre:
a) 1,0 e 1,1 b) 1,1 e 1,2 c)1,2 e 1,3 d) 1,3 e
1,4

9) Um nmero natural primo quando


possui exatamente dois divisores positivos.
Dois nmeros naturais mpares so
consecutivos quando a diferena entre o
maior e o menor igual a dois. Se x, y e z
so os trs nmeros primos positivos
mpares consecutivos ento a soma + +
igual a
a) 105 73 . b) 105 71 . c) 35 23 . d) 105

3
3
10) A expresso numrica 5 54 3 16
igual a:

3
a) 1458

3
b) 729

3
c) 2 70

3
d) 2 38

A traoeira armadilha do sucesso um


alapo em que costumamos cair quando ,
embriagados por eventuais xitos,
passamos a nos achar melhores que os
outros, quando no invencveis, e nos

afastamos da essncia do sucesso: a


preparao. Bernardinho

Captulo 2 - Conjuntos Numricos

Conjunto dos nmeros Naturais ()


Esse conjunto contm nmeros positivos
incluindo o zero, ele representado da
seguinte forma:

Conjunto dos nmeros irracionais (IR)


o conjunto que contm os nmeros
naturais, inteiros, racionais e agora os
nmeros infinitos, por exemplo,
3,14159265... , note que esse nmero no
tem fim, por isso ele classificado como
irracional.

= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, ... }
Observao:

= { ..., -4 , -

As reticncias (...) indica que ele infinito a


direita.

- Conjunto dos nmeros Reais (R)

-Conjunto dos nmeros Inteiros ()


Nesse conjunto temos uma novidade, o
acrscimo dos nmeros negativos. Sendo
representado da seguinte forma:
= { ..., -5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,..}

Observao:
As reticncias (...) indicam que o conjunto
infinito tanto a esquerda quanto a direita.

-2,-1 ,0 ,1 ,2 ,3, , ...}

o conjunto que engloba todos os outros


conjuntos, ou seja, todos os nmeros
citados anteriormente pertencem aos
reais.

Podemos ter a seguinte representao


grfica:

IR

Q
Z

Conjunto dos nmeros racionais ()


o conjunto que tanto contm os nmeros
naturais quanto os inteiros, sendo que a
novidade agora so os nmeros com
fraes no infinitos,por exemplo: (,
,...). E os nmeros com vrgula (nmeros
decimais) tambm no infinitos, por
exemplo: (1,5 ; 1,9 ;2,5 ; e etc.)

= { ... , -4 ,-3 ,-2 , -1 , - , 0 , , 1 , 2 , 5/2


,3 ,4 ,...}

Geratrizes de uma dzima peridica


Toda frao que d origem a uma dzima
peridica chama-se
Geratriz. Para determinarmos a Geratriz de
uma dzima peridica, procede-se assim:
I) Dzima Peridica Simples: um nmero
fracionrio cujo numerador o algarismo
que representa a parte peridica e o
denominador um nmero formado por

tantos noves quantos forem os algarismos


do perodo.
Exemplos:
1) 0,777... =
2) 0,333... =
II) Dzima Peridica Composta: um
nmero fracionrio cujo numerador a
diferena entre a parte no peridica
seguida de um perodo e a parte no
peridica, e cujo o denominador um
nmero formado de tantos noves quantos
so os algarismos do perodo,seguido de
tantos zeros quantos so os algarismos da
parte no peridica.
Exemplos:
1) 0,3777... =

2) 0,32515151... =

Propriedades dos Reais

Comutativa: a + b = b + a e a . b = b . a
Associativa: (a + b) + c = a + (b + c) e
(a.b).c = a.(b.c)
Elemento neutro: a + 0 = a e a . 1 = a
Simtrico: a + ( a) = 0
Inverso: a . = 1 a 0

Exerccios de Base
1) Dado que r um nmero racional e Y um
nmero irracional, verdade que:
a) xY racional
b) Y2 racional
c) xY pode ser racional
d) xY irracional
e) x + Y racional

2) Segundo o matemtico Leopold


Kronecker (1823-1891), Deus fez os
nmeros inteiros, o resto trabalho do
homem. Os conjuntos numricos so,
como afirma o matemtico, uma das
grandes invenes humanas. Assim, em
relao aos elementos desses conjuntos,
correto
afirmar
que:
a) o produto de dois nmeros irracionais
sempre
um
nmero
irracional.
b) a soma de dois nmeros irracionais
sempre
um
nmero
irracional.
c) entre os nmeros reais 3 e 4 existe
apenas
um
nmero
irracional.
d) entre dois nmeros racionais distintos
existe pelo menos um nmero racional.
e) a diferena entre dois nmeros inteiros
negativos sempre um nmero inteiro
negativo.
3) Em relao aos principais conjuntos
numricos, CORRETO afirmar que:

a) Todo nmero racional natural, mas


nem todo nmero natural racional.
b) Todo nmero inteiro natural, mas nem
todo nmero natural inteiro.
c) Todo nmero real natural, mas nem
todo nmero natural real.
d) Todo nmero racional inteiro, mas
nem todo nmero inteiro racional.
e) Todo nmero irracional real.

Exerccios de prontido
1) Considere as seguintes equaes:
I. x2 + 4 = 0
II. x2 4 = 0

III. 0,3x = 0,1


Sobre as solues dessas equaes
verdade afirmar que:
a) II so nmeros irracionais
b) III um nmero irracional
c) I e II so nmeros reais
d) I e III so nmeros no reais
e) II e III so nmeros racionais
2) Se um conjunto A possui 1024
subconjuntos, ento o cardinal de A igual
a:
a)5b)6c)7d)10

3) Sejam x e y nmeros tais que os


conjuntos {0, 7, 1} e {x, y, 1} so iguais.
Ento, podemos afirmar que:
a) x = 0 e y = 5
b) x + y = 7
c) x = 0 e y = 1
d) x + 2 y = 7

Pedras no caminho? Guardo todas, um dia


vou construir um castelo
Fernando Pessoa

Captulo 3- Conjuntos
Teoria dos Conjuntos
De uso corrente em Matemtica, a
noo bsica de conjunto no definida,
ou seja, aceita intuitivamente e, por isso,
chamada noo primitiva. Ela foi utilizada
primeiramente por Georg Cantor (18451918), matemtico nascido em So
Petersburgo, mas que passou a maior parte
de sua vida na Alemanha. Segundo Cantor,
a noo de conjunto designa uma coleo
de objetos bem definidos e discernveis,
chamados elementos do conjunto.
Pretendemos
aqui
introduzir
alguns
conceitos
que
tambm
consideramos inicias.
Conjunto: designado, em geral, por uma
letra maiscula (A, B, C, ..., X, Y, Z);
Elemento: designado, em geral, por uma
letra minscula (a, b, c, ..., x, y, z);
Pertinncia: a relao entre elemento e
conjunto, denotada pelo smbolo , que se
l pertence a.

A apresentao de um conjunto por meio


do diagrama de Venn grfica e, portanto,
muito prtica. Os elementos so
representados por pontos interiores a uma
linha fechada no entrelaada. Dessa
forma, os pontos exteriores linha
representam
elementos
que
no
pertencem ao conjunto considerado.

Exemplo: Seja B o conjunto das vogais do


nosso alfabeto.

Relao de pertinncia
Um conjunto formado por
elementos. Um objeto a qualquer pode ser
elemento de um determinado conjunto A.
Quando for, dizemos que:

a pertence a a e escrevemos a

Representao dos Elementos


Exemplos:

Caso contrrio, dizemos que a no


1.

Seja A o conjunto das


cores
bandeira brasileira, ento:

da

A = {verde, amarelo, azul, branco}


2.

Seja B o conjunto das vogais do nosso


alfabeto, ento:

B = {a, e, i, o, u}
3. Seja C o conjunto dos algarismos do
sistema decimal de numerao, ento:
C = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

Diagrama de Venn

pertence a A e escrevemos a

A.

Exemplo: Consideremos o conjunto: A = {0,


2, 4, 6, 8}
O algarismo 2 pertence ao conjunto A,
ento: 2 A.
O algarismo 7 no pertence ao conjunto A,
ento: 7

A.

Smbolos Matemticos

< ( menor que)


> ( maior que)
( menor ou igual a)
( maior ou igual a)

Exemplos:
{ } ou

(conjunto vazio)

(para todo ou para


qualquer que seja)

Subconjuntos Relao de Incluso


Dizemos que o conjunto A est contido
no conjunto B
se todo elemento
que

pertencer a A, pertencer tambm a B.


Indicamos que o conjunto A est contido
em B por meio da seguinte simbologia:

Observ
aes:
I) Podemos encontrar outra notao para a
relao de incluso:

Se o conjunto A est contido no


conjunto B, podemos dizer o seguinte:
que A um subconjunto de B. Como todo
elemento do conjunto A tambm pertence
ao conjunto A, podemos dizer tambm
que A subconjunto de A e, por extenso,
todo conjunto subconjunto dele mesmo.

Importante:
A relao de pertinncia relaciona um
elemento a um conjunto e a relao de
incluso
refere-se,
sempre,
a
dois conjuntos.

Exemplo 1:
II)
O conjunto A no
est
contido
em B quando existe pelo menos um
elemento de A que no pertence a B.
Indicamos que o conjunto A no est
contido em B desta maneira:

Considerando P o conjunto dos nmeros


naturais pares e N o conjunto dos nmeros
naturais, temos:
P = {0, 2, 4, 6, 8, 10, ...}

C A, pois 5 C e 5 A;

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, ...}

B C, pois todo elemento de C pertence a


B.

Neste caso P N, pois todos os


elementos de P pertencem a N.

Representao por diagrama:

Exemplo 2: Se A o conjunto dos


retngulos e B o conjunto dos
quadrilteros, ento A B, pois todo
retngulo um quadriltero.

Representao por diagrama:

b) Um diagrama de Venn que representa os


conjuntos A, B e C o seguinte:

Determinao do Conjunto de partes


Vamos observar, com o exemplo a seguir, o
procedimento que se deve adotar para a
determinao do conjunto de partes de um
dado conjunto A. Seja o conjunto A = {2, 3,
5}. Para obtermos o conjunto de partes
do conjunto A, basta escrevermos todos os
seus subconjuntos:
1) Subconjunto vazio: , pois
o conjunto vazio subconjunto de
qualquer conjunto.

Exemplo 3:
Dados os conjuntos A = {0, 1, 2, 3}, B = {0,
1, 2, 3, 4, 5} e C = {0, 2, 5}, temos:

a) A B, pois todo elemento de A


pertence a B;

2) Subconjuntos com um elemento: {2},


{3}, {5}.
3) Subconjuntos com dois elementos: {2,
3}, {2, 5} e {3, 5}.
4) Subconjuntos com trs elementos:A =
{2, 3, 5}, pois todo conjunto subconjunto
dele mesmo.

Assim,
o conjunto das
partes
do conjunto A pode ser apresentado da
seguinte forma:
P(A) = { , {2},
{3}, {5}, {2, 3}, {2, 5}, {3, 5}, {2, 3, 5}}.

Se o conjunto A est contido em B (A B)


e B est contido em A (B A), podemos
afirmar que A = B.

Observao
Se A no igual a B, ento A diferente de
B e escrevemos A B.

Nmero de Elementos do conjunto de


partes
Podemos determinar o nmero
elementos do conjunto de partes

de
de

Se A tem n elementos, P(A) tem 2n


elementos.
um conjunto A dado, ou seja, o nmero de
subconjuntos do referido conjunto, sem
que haja necessidade de escrevermos
todos os elementos do conjunto P(A).

Igualdade De Conjuntos
Dois conjuntos so iguais se, e somente se,
eles possurem os mesmos elementos, em
qualquer ordem e independentemente do
nmero de vezes que cada elemento se
apresenta.

Operaes Com Conjuntos

Unio de Conjuntos:

Dados dois conjuntos A e B, a unio (ou


reunio) o conjunto formado pelos
elementos de A mais os elementos de B. E
indicado por A B (l-se: A unio B ou
A reunio B). Representamos a unio de
dois conjuntos da seguinte forma:

Exemplo:
Dados os conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} e
B = {2, 4, 6, 8, 10}, calcular A B .

Veja o exemplo abaixo:


{1, 3, 7} = {1, 1, 1, 3, 7, 7, 7, 7} = {7, 3, 1}
Por isso, convencionamos no repetir
elementos de um conjunto.

Observao:

Sol.: A B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10}

Exemplo

Graficamente, temos:

Observe que os elementos comuns no so


repetidos.

Calcule M N onde M = {2, 3, 5} e N = {4,


6}.
Soluo.: M N , no h elementos
comuns. Nesse caso, dizemos que os
conjuntos so disjuntos.

Interseco de Conjuntos
Diferena de Conjuntos:
Dados dois conjuntos A e B, a interseco
o conjunto formado pelos elementos que
pertencem simultaneamente a A e B. E
indicado por A B (l-se: A interseco B
ou,
simplesmente,
A
inter
B).
Representamos a interseco de dois
conjuntos da seguinte forma:

Dados os conjuntos A e B, podemos


determinar um conjunto cujos elementos
pertencem ao conjunto A e no pertencem
ao conjunto B. Esse conjunto chamado
diferena entre A e B e indicado por A B,
que se l A menos B. Assim, define-se:

Exemplo:
Sendo A = {2, 3, 5, 6, 8} e B = {3, 5, 8, 9},
determinar A B .
Soluo.:

A B = {3, 5, 8}, apenas os elementos


comuns
a A e B.

Graficam
ente:

A B = {x | x A e x B}

Graficamente, temos:

Exemplo :

Calcular
A B,
sabendo
que A =
{3, 4, 6,
8, 9} e B
= {2, 4, 5, 6, 7, 10}.

Soluo .: A B = {3, 8, 9}, elementos que


esto em A mas no esto em B.
Exemplo
Sendo A = {1, 3, 5} e B = {0, 1, 3, 5, 6},
calcule A B.
Soluo .: A B = , no existe
elemento de A que no pertena a B.

Exerccios de base
1. (Uerj 2015) Em uma escola circulam dois
jornais: Correio do Grmio e O Estudante.
Em relao leitura desses jornais, por
parte dos 840 alunos da escola, sabe-se
que:
- 10% no leem esses jornais;
- 520 leem o jornal O Estudante;
- 440 leem o jornal Correio do Grmio.
Calcule o nmero total de alunos do
colgio que leem os dois jornais.
2. (G1 - ifsp 2014) Uma empresa decidiu
realizar uma pesquisa de mercado para o
lanamento de um novo produto. Aos
consumidores foi perguntado o que
levado em considerao na hora de
comprar um produto: preo (P) e/ou
qualidade (Q).
Cada consumidor entrevistado poderia
escolher mais de um item da pesquisa
como mostra a tabela a seguir:

Caracterstica
Produto

do Nmero
Votos

60

45

PeQ

35

de

Admitindo que todos os que foram


entrevistados escolheram pelo menos um
dos itens da pesquisa, o nmero de
consumidores entrevistados foi de
a) 60. b) 65. c) 70. d) 75. e) 80.
3. (Cefet MG 2013) Em uma enquete
realizada com pessoas de idade superior a
30 anos, pesquisou-se as que estavam
casadas ou no, se tinham ou no filhos.
Constatou-se que 45 pessoas no eram
casadas, 49 no tinham filhos, e 99
estavam casadas e com filhos. Sabendo-se
que 180 pessoas responderam a essa
enquete, o nmero das que se declararam
no casadas e sem filhos foi de
a) 13. b) 23. c) 27. d) 32. e) 36.
4. (Fatec 2013) Em uma pesquisa de
mercado sobre o uso de notebooks e
tablets foram obtidos, entre os indivduos
pesquisados, os seguintes resultados:
- 55 usam notebook;
- 45 usam tablet, e
- 27 usam apenas notebook.
Sabendo que todos os pesquisados utilizam
pelo menos um desses dois equipamentos,
ento, dentre os pesquisados, o nmero
dos que usam apenas tablet
a) 8 b) 17 c) 27 d) 36 e) 45
5. (G1 - ifsp 2012) Em um restaurante de
uma empresa fez-se uma pesquisa para
saber qual a sobremesa preferida dos
funcionrios: pudim ou gelatina. Cada
funcionrio poderia indicar que gosta das
duas sobremesas, de apenas uma, ou de
nenhuma das duas. Do total de
pesquisados,
21
declararam
que

gostam de pudim, 29 gostam de gelatina,


10 gostam dessas duas sobremesas e 12
no gostam de nenhuma dessas duas
sobremesas. Pode-se ento afirmar que o
nmero de pesquisados foi
a) 52.
b) 62.
c) 72.
d) 82.
e) 92.

gostam de nenhuma das trs disciplinas


a) 6. b) 9. c) 12. d) 14.
3. (Uece 1997) Sejam Z o conjunto dos
nmeros inteiros,
I = {x Z; 0 2(x + 4)/3 8} e J = {x Z; (x 2)2 4}.
O nmero de elementos do conjunto I J
:
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11

Exerccios de prontido
1. (Uece 2015) Em um grupo de 300
alunos de lnguas estrangeiras, 174 alunos
estudam ingls e 186 alunos estudam
chins. Se, neste grupo, ningum estuda
outro idioma alm do ingls e do chins, o
nmero de alunos deste grupo que se
dedicam ao estudo de apenas um idioma

4) Se um conjunto A possui 1024


subconjuntos, ento o cardinal de A igual
a:
a) 5
e)10

b) 6

c) 7

d) 9

a) 236. b) 240. c) 244. d) 246.

2. (Uece 2015) No colgio municipal, em


uma turma com 40 alunos, 14 gostam de
Matemtica, 16 gostam de Fsica, 12
gostam de Qumica, 7 gostam de
Matemtica e Fsica, 8 gostam de Fsica e
Qumica, 5 gostam de Matemtica e
Qumica e 4 gostam das trs matrias.
Nessa turma, o nmero de alunos que no

No somos o que a sociedade e o acaso


fizeram de ns, e sim o que escolhemos
ser, desde o mais profundo do nosso ser.
Peter Koestenbaum

Captulo 4- Funo
I)Imagem de uma funo f(Im(f)) o
conjunto

Introduo a funo:

formado

pelos

segundos

elementos dos pares ordenados (x, y)


Sejam A e B dois conjuntos no vazios e
uma relao R de A em B, essa relao ser
chamada de funo quando para todo e
qualquer elemento de A estiver associado
a um nico elemento em B.

pertencentes a f.
Im (f) B

II) Contradomnio o conjunto B.

Formalmente:
f funo de A em B (x A, | y
B|(x, y) f)

Exemplo:
Dados os conjuntos A = { -2, -1, 0, 1} e B = {2, -1, 0, 1, 2, 3} e a funo f: A

Em outras palavras:

B, definida

por f(x) = x + 1, determine:

Dados dois conjuntos no-vazios A e B, so


uma funo de A em B uma regra que diz
como associar cada elemento x A a um
nico elemento y B.

D(f) = ( -2,-1,0,1)
Im(f) = (-1 , 0,1,2)
Cd(f) = {-2, -1, 0, 1, 2, 3}

Usamos a seguinte notao:


Valor de uma Funo

B
f: A B ou A
f

Denomina-se valor numrico de uma


funo f(x) o valor que a varivel y assume
quando a varivel x substituda por um
valor que lhe atribudo.
Por exemplo: considere a relao y = x2 ,
onde cada valor de x corresponde um
nico valor de y.
Assim se x = 3, ento y = 9.
Podemos descrever essa situao como:
f(3) = 9

L: f uma funo de A em B.

Domnio, Imagem E Contradomnio


I)Domnio de uma funo f (D(f)) o
conjunto

formado

pelos

primeiros

elementos dos pares ordenados (x, y)


pertencentes a funo.
Pela definio de funo, todos os
elementos

de

tm

um

nico

correspondente em B; logo, o domnio de f


sempre o conjunto A .

Exemplo
Dada a funo f(x) = x + 2. Calcule o valor
de
f(3)
Soluo:
f(x) = x + 2, devemos fazer x = 3
f(3) = 3 + 2
f(3) = 5
Exemplo 2

Dada a funo f(x) = x2 - 5x + 6. Determine


o
valor de f(-1).
Soluo:
f(x) = x2 - 5x + 6, devemos
fazer x = -1
f(-1) = (-1)2 - 5(-1) + 6
f(-1) = 1 + 5 + 6
f(-1) = 12

-1
0

Funo polinomial de 1
Uma funo f de R em R do 1 grau se a
cada x R, associa o elemento ax + b.

Funo de 1 grau crescente e


decrescente

Lei de formao
f(x) = ax + b com a 0.
a o coeficiente angular e b o coeficiente
linear.

Grfico
O grfico de uma funo polinomial do 1
grau, y = ax + b, com a 0, uma reta
oblqua aos eixos Ox e Oy.
Exemplo:

a funo do 1 grau f(x) = ax + b


crescente quando o coeficiente de x
positivo (a > 0);
a funo do 1 grau f(x) = ax + b
decrescente quando o coeficiente

Tipos de funo
Funo Afim

Vamos construir o grfico da funo y =


3x - 1
Como o grfico uma reta, basta obter
dois de seus pontos e lig-los com o auxlio
de uma rgua:
a) Para x = 0, temos y = 3 0 - 1 = -1;
portanto, um ponto (0, -1).
b) Para y = 0, temos 0 = 3x - 1;
portanto, x

Regra geral:

1
e outro ponto
3

1 ; 0 .

1
3

Marcamos os pontos (0, -1) e ; 0 no


plano cartesiano e ligamos os dois com
uma reta.

Definio: Uma funo chamada de


funo Afim se sua sentena for dada por
f(x) = ax + b, sendo a e b constantes reais
com a 0, onde x a varivel
independente e y = f(x) a varivel que
dependente de x.

Funo Identidade
f: tal que: f (x) = x
Funo constante
f: tal que: f (x) = c, sendo c :

Funo Linear

Funo Injetiva (Injetora):

f: tal que f (x) = ax (a 0)

Uma funo f: ST injetiva ou um-paraum se nenhum elemento de T for imagem

Funo Par

de dois elementos distintos de S.

Uma funo dita par se, e somente se,


f(x) = f(x) x pertencente ao domnio de f.
Observe que uma funo par tem o grfico
simtrico com relao ao eixo y (veja o
exemplo).

Funo Bijetiva (Bijetora):


Uma funo f: S T bijetora se for, ao
mesmo tempo, injetiva e sobrejetiva.

Ex.:
Como Encontrar A Funo Inversa

Dada a funo f(x), para encontrar a funo


g(x) = f-1(x), troca-se f(x) por y, depois y por
x, depois x por y, depois isola-se a varivel
y e por fim troca-se y por g(x). Pronto, est
encontrado a funo f-1(x).
Funo mpar

Uma funo dita mpar se, e somente se,


f(x) = f(x) x pertencente ao domnio de
f.
Observe que uma funo mpar tem o
grfico simtrico com relao origem
(veja o exemplo).

Observao:
Nem todas as funes admitem inversa
(apenas admitem inversa as funes
bijetoras) e as que admitem inversa, em
muitas delas o clculo acima muito difcil,
logo, nem todas as questes de funo
inversa devem ser resolvidas por esse
mtodo, lembre-se que o domnio de uma
funo a imagem de sua inversa, que a
imagem de uma funo o domnio de sua
inversa e que o grfico de f e de f-1 so
simtricos em relao a bissetriz dos
quadrantes mpares. A sada pode estar a.
Funo Composta

Funo Sobrejetiva (Sobrejetora):

Uma funo f: uma funo sobrejetiva se


a imagem de igual ao contradomnio de f.

Seja f uma funo de um conjunto A em


um conjunto C e seja g uma funo de C
em um conjunto B. Chama-se funo
composta de g e f funo h de A em B em

que a imagem de cada x obtida pelo


seguinte procedimento:

1o) aplica-se a x, a funo f, obtendo-se f(x)


2o) aplica-se a f(x), a funo g, obtendo-se
g(f(x))

Regra Prtica:

Indica-se h(x) = g(f(x))


Pode-se indicar a composta por g o f (l-se:
g composta com f ou g bola f) portanto (g o
f)(x) = g(f(x)).

Exerccios de base

1)Seja f:R R a funo definida por

0 se x 2

f ( x ) x 2 4 se 2 x 3
5 se x 3

Ento o valor de f ( 2 ) f (2) f ( 13 ) :


Estudo do Sinal

a) 2

I) a > 0

2) Dada a funo f : , definida por


f (x)

b) 3

3x 2
4

c) 4

d) 5

, f 1(7) vale:

a) 10

b) 11

d) 13

e) 14

c) 11

3) O valor de x que a soluo da equao


x 2
x 3
11
x satisfaz a desigualdade:
3
2

II) a < 0
a) x < 6
c) 3 < x < 9

b) 3 < x < 2
d) x > 10

4) Seja f uma funo real de varivel real,


definida por f(x) = ax + b. Se f(-1) = -6 e f(1)
= -4, calcule b2 a2.
5) Seja a funo f:R R definida por:f(x) =
5 7x. Se g a funo inversa de f, ento a
abscissa do ponto de interseo dos
grficos de f e g :

a) 1/4
5/8

b) 3/8

c) 1/2 d)

(1,2) e intercepta o eixo y no ponto de


ordenada 3.
Ento, a 2b igual a:
a) 12 b) 10 c) 9 d) 7 e) n.d.a.
5) Determine a funo inversa de f(x) =
x 1
x

a)

1
1 x

b)
d)

1 x
1 x

1
1 x

c)

1 x
1 x

e)x + 1

Exerccios de prontido
1
1) O conjunto soluo da inequao
2x 1
1
<
, tendo como conjunto universo o
1 x

conjunto dos nmeros reais, :

a)
b)
c)
d)
e)

x R / x ou x 1
2

x R / x 0 ou 0 x 1
2

x R / x 0 ou x 1
2

x R / 0 x 1 ou x 1

x R / x ou 0 x 1
2

2 )A rea do tringulo cujos vrtices so os


pontos de interseo dos grficos das
funes f,g: R R, dadas por f(x) = 2x + 4 e
g(x) = 0,5x + 4, com os eixos coordenados
:

a) 10 ua
c) 20 ua

b) 15 ua
d) 25 ua

3 )Sabendo que a funo: f(x) = mx + n


admite 5 como raiz e f(-2) = -63, o valor
de f(16) :
4) A funo y = ax + b passa pelo ponto

Se ficar olhando muito tempo para o abismo, o


abismo olhar para voc. Cuidado com o que prende
sua ateno! Foque-se nas sua metas !
Desconhecido

Captulo 5 Funo 2
Denomina-se funo do 2o grau ou
funo quadrtica, toda funo f: R R
definida por:

II)a > 0 e = 0

f(x) = ax + bx + c /com a, b, c R e a 0.
Razes ou Zeros
As razes de uma funo do 2o grau so os
valores de x que tornam f(x) = 0. Esses valores
so encontrados pela frmula de Bskara:

III) a > 0 e < 0

f ( x ) 0
f ( x) ax2 bx c

ax2 bx c 0

b
x1

b
2a
x

2a
x b
2
2a

IV) a < 0 e > 0

onde b 4ac (delta ou discriminante)


2

Observao:
Se > 0 a equao possui duas razes reais
e distintas.
Se = 0 a equao possui duas razes reais
e iguais.
Se < 0 a equao no possui razes reais.
1. Grfico
O grfico de uma funo do 2o grau (f(x) = ax
+ bx + c) uma parbola onde as razes da
funo so os pontos onde a parbola toca o
eixo x e o nmero real c, representa o ponto
onde a parbola toca o eixo y.

V) a < 0 e = 0

Podemos ter os seguintes casos:


I) a > 0 e > 0

VI) a < 0 e < 0

Se pedirem o valor mximo ou mnimo da


funo, ento esto pedindo o yv .

Soma das razes de equao do 2

Se pedirem o valor que torna a funo


mxima ou mnima, ento esto pedindo o xv
.

Considere uma funo do 2 grau do tipo


f(x) = ax + bx + c, onde x 1 e x 2 so as razes.
Temos:

Se pedirem o ponto mximo ou mnimo da


funo, ento esto pedindo o vrtice V(xv,
yv).

x1+x2 =

Estudo do Sinal
I): a > 0 e > 0

Produto das Razes de equao do 2

y > 0 x < x1 ou x > x2


y = 0 x = x1 ou x = x2
y < 0 x1 < x < x2

x1.x2 =

Coordenadas do Vrtice da Parbola


II): a > 0 e = 0
As coordenadas do vrtice so dadas
por:
xV

b
2a

yV

y > 0 x x1
y = 0 x = x1 = x2
y < 0 x R

4a

III): a > 0 e < 0

I) Se a > 0, temos:
Parbola com a concavidade voltada para
cima;
O YV =
denominado de valor mnimo.
O conjunto imagem dado por:
Im(f ) { y R / y

II)

Se

}
4a

<

0,

temos:

Parbola com a concavidade voltada para


baixo;
O YV =
denominado de valor mximo.
O conjunto imagem dado por:
Im(f ) { y R / y

que:

}
4a

importante

lembrar-se

y > 0 x R
y = 0 x R
y < 0 x R
IV): a < 0 e > 0
y > 0 x1 < x < x2
y = 0 x = x1 ou x = x2
y < 0 x < x1 ou x > x2
V): a < 0 e = 0
y > 0 x R
y = 0 x = x1 = x2
y < 0 x x1
VI): a < 0 e < 0

y > 0 x R
y = 0 x R
y < 0 x R

Exerccios de prontido

Exerccios de base
1)(UECE) Seja a funo real definida por f(x) =
x2 3x. O conjunto de todos os valores reais
de x para os quais f(x + 1) 0 est contido no
intervalo:
a) [-1, 2]
[-2, -1]

b) [0, 3]

c) [2, 4]

d)

2) (UECE) Se a funo quadrtica f(x) = 5x +


9x + m tem dois zeros reais e distintos, ento
o maior valor inteiro de m :
a) 3

b) 4

c) 5

d)6

3) Sejam m e n razes da equao x2 + m+ n =


0. Se m 0 e n 0, ento m + igual a:
a) 1/2
b) 1/2
c) 1 d)1

4) O lucro de um fabricante com venda de


certos objetos L(x) = 400(15 - x)(x - 2), onde
x o preo de venda por unidade. O preo de
venda por unidade para se obter o lucro
mximo, em R$, :
a) 4,00
b) 6,80
c) 8,50
d) 9,20
e) 12,00
5) (UECE 2004.2) Se s e p so,
respectivamente, a soma e o produto das
x
x2

1 0
1

x
x
razes da equao
,

ento:
a) s = p b) sp negativo c) s p
s p

d)

1) (UECE 2009.2)A parbola que o


grfico da funo f : R R, definida
por f(x) = ax2 + bx + c, com a 0, tem
seu vrtice no ponto (1, -16) e sua
interseo com os eixos coordenados
contm um ponto cuja ordenada y =
-15.
Para esta funo, f(-2) igual a
a) -3. b) -5. c) -7. d) -9.

2) (UECE 2010.1)
Seja f : R R a funo definida por f(x)
= ax2 + bx + c, onde a, b e c so
nmeros reais no nulos. Se a funo f
assume um valor mximo quando x = ,

ento

podemos

afirmar

corretamente que,
A) se o valor mximo de f for um
nmero negativo, ento c um
nmero positivo e a equao f(x) = 0
no tem razes reais.
B) se o valor mximo de f for um
nmero positivo, ento c um
nmero positivo e a equao f(x) = 0
tem duas razes reais.
C) se o valor mximo de f for um
nmero positivo, ento c um
nmero negativo e a equao f(x) = 0
tem duas razes reais.
D) se o valor mximo de f for um
nmero positivo, ento a equao f(x)
= 0 tem duas razes reais e uma delas
ser sempre um nmero negativo.
3 (Uece 2015) Se a funo real de varivel
real, definida por f(x) ax2 bx c, tal

que f(1) 2, f(2) 5 e f(3) 4, ento o


valor de f(4)
a) 2. b) 1. c) 1. d) 2.
4 (Uece 2015) Um objeto lanado
verticalmente, para cima, de forma que a
altura alcanada h, medida em metros, e o
tempo decorrido aps o lanamento t,
medido em segundos, esto relacionados
h 120t 5t 2 0.
pela
equao
Considerando h 0 e t 0 no instante do
lanamento, ento o tempo decorrido
desde o lanamento at alcanar a altura
mxima, e a altura mxima atingida so
respectivamente
a) 10 seg e 700 m. b) 12 seg e 720 m.
c) 12 seg e 800 m. d) 10 seg e 820 m.
5. (Uece 2010) A idade de Paulo, em anos,
um nmero inteiro par que satisfaz a
desigualdade x2 - 32x + 252 < 0. O nmero
que representa a idade de Paulo pertence
ao conjunto
a) {12, 13, 14}. b) {15, 16, 17}.
c) {18, 19, 20}. d) {21, 22, 23}.
6 (Uece 2008) A funo quadrtica f
assume seu mnimo quando x = 2 e tal
que seu grfico contm os pontos (-1, 0) e
(0, - 5). O valor de f(4)
a) - 4 b) - 5 c) 5 d) 4

7) (UECE 2012.1) Se o grfico da funo f :


R R, definida por f(x) = x2 + bx + c,
intercepta o eixo dos y no ponto (0,4),
ento pode-se afirmar corretamente que
a) a equao f(x) = 0 admite duas razes
reais e positivas.
b) a equao f(x) = 0 no admite razes
reais.
c) o produto das razes da equao f(x) =0
4.
d) a equao f(x) = 0 admite razes reais
quando b 4 ou b 4.

8) (UECE 2012.2)
Se as equaes x2 6x + k = 0 e x 2 2x + 1
= 0 admitem uma raiz comum, ento, o
valor de k
A) 2. B) 3. C) 4. D) 5.

9) (UECE 2014.1)
Sejam f:R R a funo definida por f(x) =
x2 + x + 1, P e Q pontos do grfico de f tais
que o segmento de reta PQ horizontal e
tem comprimento igual a 4 m. A medida da
distncia do segmento PQ ao eixo das
abscissas
A) 5,25 m. B) 5,05 m. C) 4,95 m. D) 4,75 m

Felicidade quando o que voc pensa, o


que voc diz e o que voc faz esto em
harmonia. Desconhecido

Captulo 6-Equao e Funo


Modular

1 modo

x 2 6 x 2 6 8 ou

Definio de uma equao modular

V 8;4

Sendo x R, define-se mdulo ou valor


absoluto de x, que se indica por |x| ou
abs(x), atravs da relao:

2 modo

x 2 6 x 2 6 2 x 2 4x 4 36 x 2 4x 32 0
2

x se x 0
x
x se x 0

Isto significa que:


O mdulo de um nmero real positivo
igual ao prprio nmero.
O mdulo de um nmero real negativo
igual ao simtrico desse nmero.

Logo,Resolvendo a equao do 2 grau,


obtemos x ' 4 e x '' 8 . Assim
temos: V 8;4

b)
Exemplos:
| +2 | = +2

x 3 4x 1

1 modo
| 7 | = +7

|0|=0

x 3 4x 1

Propriedades

I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

|x| 0, x R
|x| = 0 x = 0
|x||y| = |xy|
|x|2 = |x2| = x2, x R
|x + y| |x| + |y| (desigualdade
triangular)
n

x 2 6 4

x 3 4 x 1 ou x 3 (4 x 1)
x 4 x 3 1 ou x 3 4 x 1
2
4
x
ou x
3
5

2 4
V ;
3 5

2 modo
x 2 6 x 2 6 2 x 2 4 x 4 36 x 2 4 x 32 0
2

| x | se, n 2k , k N *
xn
se, n 2k 1, k N
x

Resolvendo a equao do 2 grau, obtemos


Equaes Modulares

O estudo das equaes modulares ser


mostrado atravs da resoluo dos casos
mais comuns de equaes desse tipo.
Exemplo
Resolva as equaes:
a)

x2 6

x'

2
4
.
e x ''
3
5

Assim

temos:

V 8;4
Inequaes Modulares

Ao invs de decorarmos como se


resolvem as inequaes modulares, vamos
aprender, atravs de um processo prtico,
de onde vem a estrutura de anlise.

Exemplo:

e) 2.

| x | = 7 x = 7 ou x = 7

5. (Uft 2008) Sejam f e g funes reais de


uma varivel real definidas por:
f(x) = x - 1 e g(x) = 5

Concluso:
I.
II.
III.
IV.

|x| a e a > 0 a x a
|x| < a e a > 0 a < x < a
|x| a e a > 0 x a ou x a
|x| > a e a > 0 x < a ou x > a

A rea da regio limitada pelos grficos


dessas funes :
a) 10 unidades de rea.
b) 30 unidades de rea.
c) 50 unidades de rea.
d) 25 unidades de rea.

Exerccios de base

Exerccios de prontido

1) (Ufc 2008) Dadas as funes f : IR IR


e g : IR IR definidas por f (x) = 1 - x2 e
g (x) = x , o nmero de pontos na
interseo do grfico de f com o grfico de
g igual a:
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1

1)(Ufrj 2008) Considere a funo f: IR IR


definida por f(x) = 1 - x . Determine os
valores de x para os quais f(x) = 2.

2. (G1 - cftce 2006) O conjunto de solues


da equao x - 1 + x - 2 = 3 :
a) {0,1} b) {0,3} c) {1,3} d) {3} e) { }
3. (G1 - cftce 2004) A respeito da funo
f(x) = x, verdadeira a sentena:
a) f(x) = x, se x < 0
b) f(x) = - x, se x > 0
c) f(x) = 1, se x IR
d) o grfico de f tem imagem negativa
e) o grfico de f no possui imagem
negativa
4. (Ufrgs 2013) A interseo dos grficos
das funes f e g, definidas por f x x
e g x 1 x , os quais so desenhados no
mesmo
sistema
de
coordenadas
cartesianas, determina um polgono.
A rea desse polgono
a) 0,125.
b) 0,25.
c) 0,5.
d) 1.

2) O conjunto soluo de 1 < |x 3| < 5 o


conjunto dos nmeros x tais que:
a)]-2, 2[ ]4, 8[
c)]-2, 2[

b) ]2, 4[ ]4, 8[
d) [4, 8]

3) A soluo da inequao (2x 1)2 5


a) {x | 2 x 3}
b) {x | 1 x 6}
c) {x | x 3}
d) {x | x 7}
e) {x | 3 x 2}