Escuela Particular N 117

Gua Estudiantil
Avanzando hacia la Excelencia
PROGRAMA DE ACCIN
TALLER DE MATEMATICAS 1 AO
I.

OBJETIVO GENERAL

Componer y descomponer nmeros del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictrica y

simblica. OA06
II.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Componer y descomponer nmeros del 0 hasta el 20
2. Adiciones con nmeros menos a 10
3. Comparar y ordenar nmeros hasta el 20

III.

PARTICIPACIN.
Datos

Fecha Inicio: 17/04/15

Curso:
Nombre Profesor Encargado del Taller
N horas destinadas al Taller
Horario
Da
N de Alumnos
N de Alumnas
Total de Alumnos (as)

Fecha Trmino: 05/06/15

1 AO BASICO
Luis Roa Sandoval
22 HORAS
9:45 A 10:45 HORAS
VIERNES
9
0
9

IV.
METAS
1. Lograr que los alumnos reconocieran correctamente los nmeros del 1 al 20
2. Que los alumnos sumaran correctamente con nmeros inferiores a 10
3. Lograr que ordenaran correlativamente del 1 al 20
Actividades Realizadas
Reconocen nmeros y los ordenan segn indica el profesor
Identifican el antecesor y sucesor de nmeros
Realizan adiciones y sustracciones

Evaluacin: Guas
MEDIO DE VERIFICACIN
Guas anexadas

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Avanzando hacia la Excelencia
PROGRAMA DE ACCIN
TALLER DE MATEMATICA 2 AO
I. OBJETIVO GENERAL
Leer nmeros del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictrica y simblica. OA02
II. OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Lectura y escritura de nmeros hasta el 100
2. Resolucin de adicin, sustraccin y completar series de nmeros
3. Conteo por agrupaciones
III. PARTICIPACIN. Fecha Inicio:17/04/15
Datos
Curso:
Nombre Profesor Encargado del Taller
N horas destinadas al Taller
Horario
Da
N de Alumnos
N de Alumnas
Total de Alumnos (as)

2 AO BASICO
Luis Roa Sandoval
22 HORAS
10:30 A 11:15 HORAS
VIERNES
8
4
12

IV. METAS
1. Comprenden secuencia de nmeros hasta el 100
2. Resolver ejercicios de adicin y sustraccin sin canje
3. Contar agrupando nmeros de 10 en 10 y 5 en 5
Actividades Realizadas
Dictado de nmeros del 1 al 100 saltados
Resuelven ejercicios dados de sustraccin y adicin
Agrupan nmeros concretos y pictricos segn gua de trabajo

Evaluacin: Guas
MEDIO DE VERIFICACIN
Guas anexadas

Fecha Trmino: 05/06/15

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Gua Estudiantil
Avanzando hacia la Excelencia
PROGRAMA DE ACCIN
TALLER DE MATEMATICA 3 AO
I OBJETIVO GENERAL
Describir y aplicar estrategias de clculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 100: por
descomposicin; completar hasta la decena ms cercana; usar dobles; sumar en vez de restar;
aplicar la asociatividad. OA04
II. OBJETIVOS ESPECFICOS
Ordenar nmeros de mayor y menor que.
Ejercicios variados de nmeros naturales.
Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en nmeros del 0 al 1 000
III. PARTICIPACIN.
Datos

Fecha Inicio: 17/04/15

Curso:
Nombre Profesor Encargado del Taller
N horas destinadas al Taller
Horario
Da
N de Alumnos
N de Alumnas
Total de Alumnos (as)

3 AO BASICO
Luis Roa Sandoval
22 HORAS
11:30 A 12:15 HORAS
LUNES
5
4
9

IV. METAS
Diferenciar mayor que y menor que
Resolver problemas varias con nmeros naturales
Descomponer nmeros segn unidades, decenas , centenas
Actividades Realizadas
Agrupan nmeros segn su valor nominal mayor que o menor que
Resuelven problemas matemticos combinados
Reconocen e identifican unidades, decenas y centenas

Evaluacin: Guas
MEDIO DE VERIFICACIN
Guas anexadas

Fecha Trmino: 05/06/15

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Gua Estudiantil
Avanzando hacia la Excelencia
PROGRAMA DE ACCIN
TALLER DE MATEMATICA 4 AO
I. OBJETIVO GENERAL
Describir y aplicar estrategias de clculo mental: conteo hacia delante y atrs; doblar y dividir por
2; por descomposicin; usar el doble del doble para determinar las multiplicaciones hasta 10x10 y
sus divisiones correspondientes. OA02
II. OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Patrones numricos
2. Secuencia numrica
3. Resolucin de problemas bsico suma, resta, divisin y multiplicacin
III. PARTICIPACIN.
Datos

Fecha Inicio:17/04/15

Curso:
Nombre Profesor Encargado del Taller
N horas destinadas al Taller
Horario
Da
N de Alumnos
N de Alumnas
Total de Alumnos (as)

4 AO BASICO
Luis Roa Sandoval
22 HORAS
09:30 A 10:15 HORAS
MIERCOLES
6
6
12

IV. METAS
Secuenciar de manera patrones numricos
Resolucin de patrones numricos
Resolver problemas matemticos
Actividades Realizadas
Ordenan nmeros de mayor a menor segn secuencia numrica
Identifican patrones numricos
Resuelven ejercicios planteados

Evaluacin: Guas
MEDIO DE VERIFICACIN
Guas anexadas

Fecha Trmino: 05/06/15