EL UNIVERSO

ncleos de helio producidos durante la gran

explosin. Su temperatura de varios miles de
lgebra
millones de grados es demasiado alta como para
Concepto: El Universo es el continuo espacio- que se formen tomos complejos.
tiempo en que nos encontramos, junto con toda la 5. Despus de algunos cuantos de miles de aos la
temperatura del Universo desciende hasta cerca de
materia y energa existentes en l.
Su estudio, en las mayores escalas, es el objeto de los 4000 C. La mezcla brillante de materia y
la cosmologa, disciplina basada en la astronoma radiacin se ha enfriado lo suficiente para que se
realicen la formacin de tomos. El Universo se
y la fsica.
oscurece y la materia empieza a concentrarse
debido a la fuerza de gravedad.
El Big Bang
Es la teora mas aceptada sobre el origen del 6. En unos miles de millones de aos ms al
universo y afirma que en el principio del Universo contraerse las vastas nubes de gas surgen las
hace unos 15.000 millones de aos todo el material galaxias y se desata la formacin de las estrellas.
de las galaxias debi ocuparse en un solo punto, las 7. Hoy las galaxias se agrupan en sper cmulos
investigaciones indican que los bloques estructurales distantes entre si de cien millones a 400 millones de
de nuestro Universo surgieron en el primer instante aos luz en grandes espacios de oscuridad de
de un gran estallido el Big Bang, el inicio de una promedio y el calor del Big-Bang ha menguado hasta
convertirse en una dbil radiacin de trasfondo.
inimaginable explosin.
La materia oscura El gran componente secreto del
Universo que podra constituir la mayor parte de la
sustancia del Universo es la partcula llamada
neutrino. Los fsicos han calculado que a raz del
Big Bang se produjeron enormes cantidades de
neutrinos cerca de 10 a la noventa millones pero no
es posible observar tales partculas dado su nfimo
tamao.
Dependiendo de la cantidad de materia en el
Detalles del Big Bang:
Universo, ste puede expandirse indefinidamente o
1. En la teora de la gran explosin o Big Bang (el
frenar su expansin lentamente hasta producirse una
momento de la creacin). El Universo es solo un
contraccin global. El fin de esa contraccin se
punto aunque infinitamente caliente y denso.
conoce con un trmino contrario al Big Bang: el Big
2. En las primeras mil millonsimas de segundo el
Crunch o 'Gran Colapso'.
Universo aumenta su tamao al tamao de una
pelota de futbol.
3. Transcurrida un millonsima de segundo el
Universo pasa a ser una bala de fuego que se
expande con violencia su radio es de 16 mil millones
de km y su interior esta lleno de protones, neutrones,
electrones, as como miles de millones de neutrinos.
4. Un minuto despus el Universo con un dimetro
de 16 mil billones de km es un gigantesco reactor
termonuclear, que transforma los ncleos de H en

77

lgebra

78

LA VA LCTEA
Es la galaxia en la en la cual est nuestro sistema
solar, es un agrupamiento de estrellas con forma de
disco, que incluye al Sol y a su Sistema Solar. La Va
Lctea es una gran galaxia espiral, con varios brazos
espirales que se enroscan alrededor de un ncleo
central de un grosor de unos 10.000 aos luz. Las
estrellas del ncleo central estn ms agrupadas
que las de los brazos, donde se han encontrado
mayor nmero de nubes interestelares de polvo y
gas.
En nuestra galaxia hay entre 200 000 000 000 y 700
000 000 000 millones de estrellas, algunas de ellas
mucho mas enormes que el Sol.

Astrnomos de la Universidad de Florida de

EEUU han hallado la estrella ms grande y
brillante detectada hasta la fecha. Tiene una
masa 200 veces mayor que la de nuestro Sol
(en dimetro) y es 40 millones de veces ms
luminosa.
La estrella ms cercana a nosotros (aparte del
Sol) es Alfa Centauro. Su luz tarda 4,3 aos en
llegar hasta aqu.

EL SISTEMA SOLAR
Los planetas junto con el Sol, asteroides, cometas,
lunas y polvo interplanetario componen el Sistema
Solar.

FORMACIN DEL SISTEMA SOLAR

Es difcil precisar el origen del Sistema Solar. Los
cientficos creen que puede situarse hace unos
4.600 millones de aos, cuando una inmensa nube
de gas y polvo se contrajo a causa de la fuerza de la
gravedad y comenz a girar a gran velocidad,
probablemente, debido a la explosin de una
supernova cercana.

La mayor parte de la materia se acumul en el

centro. La presin era tan elevada que los tomos
comenzaron a partirse, liberando energia y formando
una estrella. Al mismo tiempo se iban definiendo
algunos remolinos que, al crecer, aumentaban su
gravedad y recogan ms materiales en cada vuelta.

Tambin haba muchas colisiones. Millones de

objetos se acercaban y se unan o chocaban con
violencia y se partan en trozos. Los encuentros
constructivos predominaron y, en slo 100 millones
de aos, adquiri un aspecto semejante al actual.
Despus cada cuerpo continu su propia evolucin.

principio no tena atmsfera, y reciba muchos

impactos de meteoritos. La actividad volcnica era
lgebra
intensa, lo que motivaba que grandes masas de lava
saliesen al exterior y aumentasen el espesor de la
corteza, al enfriarse y solidificarse.
Esta actividad de los volcanes gener una gran
cantidad de gases que acabaron formando una capa
sobre la corteza. Su composicin era muy distinta de
la actual, pero fue la primera capa protectora y
permiti la aparicin del agua lquida. Algunos
autores la llaman "Atmsfera I".
En las erupciones, a partir del oxgeno y del
hidrgeno se generaba vapor de agua, que al
ascender por la atmsfera se condensaba, dando
origen a las primeras lluvias. Al cabo del tiempo, con
la corteza ms fra, el agua de las precipitaciones se
pudo mantener lquida en las zonas ms profundas
de la corteza, formando mares y ocanos, es decir,
la hidrosfera.
Desde su formacin hasta la actualidad, la Tierra ha
experimentado muchos cambios. Las primeras
etapas, desde que empez la solidificacin de la
masa incandescente hasta la aparicin de una
corteza permanente, no dejaron evidencias de su
paso, ya que las rocas que se iban generando, se
volvan a fundir o, simplemente, eran "tragadas" por
una nueva erupcin.

LA TIERRA
Despus de un periodo inicial en que la Tierra era
una masa incandescente, las capas exteriores
empezaron a solidificarse, pero el calor procedente
del interior las funda de nuevo. Finalmente, la
temperatura baj lo suficiente como para permitir la
formacin de una corteza terrestre estable. Al

Estas etapas primitivas son todava un misterio para

la ciencia. Adems, el paso del tiempo, la erosin,
los distintos cambios han ido borrando las seales,
por lo que, cuanto ms antiguo es el periodo que se
pretenda analizar, mayores dificultades vamos a
encontrar. La Tierra, no lo olvidemos, sigue
evolucionando y cambiando.

79

lgebra

80

LA CONQUISTA DEL ESPACIO

A mediados de 1950, los progresos en cohetes de
combustible lquido eran evidentes. Rusos y
americanos competan secretamente por conseguir
lanzadores ms potentes y fiables. De lado sovitico,
la nomenklatura apoyaba fervientemente a Korolev
en su ansia de ser los primeros en colocar un satlite
artificial en el espacio.
Los esfuerzos estadounidenses estaban dispersos
entre varias agencias e instituciones que competan
entre s. En un principio, se design a la Navy y su
proyecto Vanguard para poner un satlite en rbita,
relegando al lanzador Jpiter de von Braun, que ya
haba conseguido alcanzar los 500 Kms. de distancia
y 15 Kms. de altura.
En las reuniones del Ao Geodsico Internacional de
1956 en Barcelona, los rusos anuncian que estn
dispuestos para colocar un satlite artificial en rbita.
Ahora la carrera est oficialmente abierta.
EL PRIMER SATELITE ARTIFICIAL EN EL
ESPACIO
Aunque tardan casi un ao, el 4 de octubre de 1957,
los rusos consiguen poner en rbita el primer satlite
artificial alrededor de la Tierra, el satelite artificial lo
llamaron Sputnik y no llevo tripulantes vivientes.

El Sputnik 1 era una esfera de aluminio de 58 cm de

dimetro y pesaba 83 kg. Tardaba 96,2 minutos en
dar la vuelta a la Tierra. Describa una rbita elptica
y alcanzaba su apogeo a una altura de 946 km, y su
perigeo a 227 km. Contaba con instrumentos que
durante 21 das enviaron informacin a la Tierra
sobre radiacin csmica, meteoritos y sobre la
densidad y temperatura de las capas superiores de
la atmsfera. Al cabo de 57 das el satlite entr en
la atmsfera terrestre y se destruy por efecto del
calor debido al rozamiento aerodinmico.

EE.UU. para no quedarse atrs lanzo el Vanguard I,

obtienen un muy televisado y comentado fracaso al
desplomarse el lanzador apenas a unos metros del
suelo.
EL PRIMER SER VIVIENTE EN IR AL ESPACIO.
El 3 de noviembre de 1957 los rusos mandan el
primer ser vivo al espacio a bordo del Sputnik 2: una
perrita llamada Laika. El objetivo de su viaje era
averiguar si los seres vivos podan sobrevivir en el
espacio.
El viaje del Sputnik 2 dur 163 das viajando
alrededor de 100 millones de kilmetros.

El nombre de Laika proviene de la raza de perros para la cpsula Vostok y con un sistema de asiento
rusos a la que pertenece. Fue elegida para la misin eyectable/paracadas para el cosmonauta.
lgebra
por su facultad de permanecer calmada durante
largos periodos de tiempo. Una vez escogida, fue
duramente entrenada para que permaneciera en El cosmonauta dijo desde la Vostok 1 al orbitar la
pequeos habitculos sin alterarse.
Tierra: "Pobladores del mundo, salvaguardemos esta
belleza, no la destruyamos".
Segn cuenta la historia oficial, Laika muri siete
das despus del lanzamiento de la nave, debido a la
Yuri Gagarin muri el 27 de marzo de 1968 cuando
falta de oxgeno. A pesar de que el Sputnik 2 no
el 'Mig-15' a reaccin que pilotaba junto a un
haba sido diseado para regresar a la tierra, la
instructor se estrellaba al noroeste de la capital,
reentrada del satlite y su cada a la tierra tuvo lugar
hundindose seis metros en la tierra. En aquel lugar
el 14 de abril de 1958.
se levanta hoy un monolito rojo en su memoria.
CONTINUA LA CARRERA ESPACIAL
Los norteamericanos siguen cosechando fracasos y
explosiones hasta que no les queda ms remedio
que entregar la direccin del programa aerospacial a
Von Braun quien con su clsica eficacia germana
tarda menos de tres meses en tener preparado un
lanzador Jpiter con el que coloca el Explorer I, el
primer satlite artificial norteamericano, esto ocurri
el 31 de enero de 1958.
EL PRIMER HOMBRE EN EL ESPACIO
Luego de varios vuelos espaciales rusos tripulados
por perros, donde la mayora mueren, se logra hacer
regresar con mucho xito a Chermushka y
Zvezdochka en diferentes misiones. De esta manera
estaba lista la posibilidad de enviar al primer humano
al espacio.
El 12 de abril de 1961 la Unin Sovitica (rusos)
consiguen colocar al cosmonauta Yuri Gagarin a
una rbita entre los 181 y los 327 kilmetros de
altitud durante 108 minutos (un poco ms de una
hora y media).
El aterrizaje se hace
sobre la dura Siberia
con unos paracadas

En la otra parte del mundo el 05 de mayo de 1961,

los estadounidenses lanzan al astronauta Alan
Shephard a realizar un vuelo suborbital (o sea que
no complet una orbita alrededor de la tierra) de
apenas 15 minutos y en el que no llega a alcanzar ni
los 180 Km. de altura.
Mientras tanto el 29 de julio de 1958 el presidente
de EE.UU. Eisenhower firm el Acta que funda la
NASA, la cual empez a funcionar el 1 de octubre
de 1958 con cuatro laboratorios y unos 8.000
empleados. NASA significa Administracin Nacional
de Aeronutica y del Espacio y es la encargada de
todos los programas espaciales
EL PROGRAMA APOLO
El Programa Apolo comenz en julio de 1960
cuando la NASA anunci un proyecto a continuacin
de las misiones Mercury que tena como objetivo el
sobrevuelo de astronautas alrededor de nuestro
satlite, destinadas a localizar una zona de
alunizaje para conseguir un vuelo a la Luna. Pero
los planes iniciales se vieron modificados en 1961
con el anuncio del presidente John F. Kennedy de

81

lgebra

82

enviar un hombre a la Luna y regresarlo a salvo

antes de 1970.

Las primeras misiones del Proyecto Apolo fueron

aproximaciones sucesivas a nuestro satlite: primero
un vuelo orbital, despus un viaje hasta la Luna y
volver, despus un viaje hasta la Luna, un
ensamblaje del mdulo lunar y volver. Tras todas
estas pruebas, queda configurado el lanzador
Saturno V. Es un monstruo de 110 metros de altura y
2700 toneladas de peso, capaz de consumir en los
primeros momentos del despegue 15 toneladas de
combustible por segundo! Es una mquina de una
notable perfeccin, que slo tiene en su contra el
incendio que cost la vida a Virgil I. Grissom, Edward
H. White y Roger B. Chafee en los momentos
preliminares de uno de los lanzamientos de ensayo.
EL PRIMER HOMBRE EN LA LUNA
Este si fue triunfo de los norteamericanos.
El 16 de julio de 1969 Neil Armstrong, Edwin Aldrin y
Michael Collins parten de Cabo Caaveral en el
lanzamiento ms televisado de la historia, el de la
misin Apolo XI.
El da 20 de julio entran en rbita luna y proceden a
separar el mdulo lunar guila, que ser el
encargado de llevar a Armstrong y Aldrin hasta la
superficie.

Tripulantes de la Misin Apolo 11: De izquierda a

derecha: Neil Armstrong, Michael Collins y Edwin
"Buzz" Aldrin.

Cuando se va a proceder al alunizaje, descubren

que el lugar sealado est lleno de grandes rocas
que lo imposibilitan, por lo que Armstrong debe
tomar el control manual del mdulo y empieza a
planear hasta encontrar un lugar adecuado; tambin
es cierto que el ordenador encargado de realizar
este alunizaje se colg (aunque era la mxima
tecnologa disponible en esa poca, slo tena 64
Kb. de memoria).
Una vez en luna firme, se emplearon ms de dos
horas en hacer todas las comprobaciones y
recomprobaciones
y en
tomar
todas
las
precauciones necesarias antes de abandonar el
mdulo lunar. El primero en pisar nuestro satlite es
Armstrong quien, en vez de decir la famosa frase,
coloca una cmara de televisin y la deja
convenientemente encuadrada para volver a
introducirse en el mdulo y, ahora en pleno show
televisivo, volver a descender por las escalerillas y
decir "Es un pequeo paso para un hombre pero un
gran salto para toda la Humanidad", no sin antes
dejar una bien definida huella de su bota en el
polvoriento suelo lunar. Hecho esto, se realizan unas
cuantas piruetas para los ms de 500 millones de
espectadores de la poca, colocan una bandera
estadounidense (ondeando al viento!) y comienzan
con el trabajo cientfico que consiste en instalar un
equipo de mediciones diversas y en recoger
muestras de rocas lunares.

Ellos son los primeros humanos en ver la Tierra llena

desde la Luna.

2. El trasbordador espacial Columbia se desintegr

lgebra

Fin de la misin Apolo: 1972 fue el final del programa

espacial Apolo. El programa de once aos cost 25
400 millones de dlares. Puso en la Luna doce
astronautas y tres vehculos lunares.

en el cielo sobre el sur de Estados Unidos 16

minutos antes de llegar a Cabo Caaveral el 1
de febrero del 2003 al hacer su reingreso a la
atmsfera, causando la muerte de los siete
astronautas a bordo.

Por otro lado, en noviembre de 1970 la nave

espacial Rusa Lunik-17 llega a posarse sobre la luna
y de su interior sale el robot Lunajod-1 teledirigido
desde la tierra, el cual durante mas de 300 das
inspecciono suelo lunar y trasmiti cerca de 20 000
fotografas. Otras misiones del Lunik lograron traer
muestras de suelo lunar.

TRAGEDIAS
1.

La ms triste tragedia en la conquista espacial

es la ocurrida al Challenger el 28 de enero de
1986.
El lanzamiento que se transmita en vivo por las
televisoras tuvo su explosin a los pocos
segundos de iniciado el lanzamiento

SATELITES ARTIFICIALES
Definicin: pueden definirse como:
Cualquier objeto puesto en rbita alrededor
de la Tierra con gran variedad de fines,
cientficos, tecnolgicos y militares.
Objeto hecho por el hombre puesto en rbita
cerrada alrededor de la Tierra.
En estas definiciones tienen en comn que
orbitan la Tierra, esto los diferencia de los otros
satlites que se han enviado a explorar el
espacio (el Sol, la Luna, cometas, asteroides y
todos los planetas con excepcin de Plutn.
El trmino de satlite artificial tuvo que ser incluido
el 4 de octubre de 1957 la entonces Unin Sovitica
lanz el primer objeto que orbitara la Tierra
causando un gran impacto en todo el mundo y
traumando
a
los

83

lgebra

84

Estados Unidos que pensaban que estaban

adelantados con respecto a los soviticos. El primer
satlite de Estados Unidos fue el Explorer 1, lanzado
el 31 de enero de 1958.

Pero debiramos considerar como satlite artificial

tambien los objetos que ha lanzado el hombre y que
han quedado en rbita cerrada de otros planetas o
satlites por ejemplo el Mars Global Surveyor que
orbita alrededor de Marte. Cualquier persona que
haya observado el cielo despus del crepsculo
vespertino o para los madrugadores antes del
crepsculo matutino, habrn observado ciertas
estrellas que se mueven en el cielo y que algunos
incautos confunden con platillos voladores, pero que
en realidad son satlites artificiales, y que
actualmente gracias a programas de computadora y
servicios en Internet podemos predecir donde y
cuando buscarlos.

1.

Como se llama nuestra galaxia?

2.

Qu es una nebulosa?

3.

Qu significa Big Bang?

4.

Segn los cientficos Que haba en el universo

en el primer segundo?

5.

Cual es la primera estrella mas cercana al

planeta Tierra?.

6.

Cual es la segunda estrella ms cercana al

planeta Tierra?

7.

Qu es un cometa?

8.

Aproximadamente Cuntas estrellas hay en

nuestra Galaxia?

9.

Dentro de cuantos aos probablemente el Sol

dejar de brillar?

Cuantos satlites hay alrededor de la tierra?

De acuerdo a las estadsticas de la NASA (Abril de
1994) haba 7 629 satlites en rbita y 15 484
objetos cuya rbita haba decado dndonos un total
de 23 113. De estos a la Comunidad de Estados
Independientes (CEI), le correspondan el 65% y a
los Estados Unidos el 30% Entre estos satlites
estn los Morelos I y II y el Solidaridad I, el
Solidaridad II fue puesto en rbita en marzo de 1994,
todos ellos en rbita geoestacionaria.
Si contamos nicamente los satlites de
comunicacin comercial (telefona, televisin, )
ubicados en el plano del Ecuador, hay alrededor de
220 satlites.

PRCTICA EN CLASE 1

10. Cul es la edad aproximada de la Tierra?

11. La Tierra miles de aos atrs era mas caliente
o mas fra?
12. Nuestro Planeta sigue evolucionando?

PRACTICA EN CLASE 2
13. Qu significa NASA?

22. Panamericana tv, frecuencia latina, etc usan

lgebrasatlites para hacer llegar su seal a todo el
Per?

14. como se llama el primer hombre que piso la

luna?
15. En que ao el primer hombre pisa la luna?

23. Hay satlites artificiales en otros planetas?

24. Aproximadamente cuntos satlites artificiales

tiene nuestro planeta?

16. En que ao el hombre va al espacio por

primera vez?
25. Para que es utilizado un satlite artificial?
17. Cul fue el primer ser viviente en ir al espacio?
26. Qu es una estrella fugaz? Y hacer un dibujo.
18. Cmo se llama el primer hombre en ir al
espacio?

19. Cuando alguien va al espacio es 100% seguro

que regrese con vida a la tierra?

PRCTICA DOMICILIARIA 1
20. Cul fue el primer satlite artificial que el
hombre coloc en el espacio?

21. Qu es un satlite natural?

27. hay mas estrellas que granitos de arena de todo

el planeta?

28. Para que ao esta planeado que viajen los

primeros humanos a nuestro planeta vecino
Marte.
29. Haz un dibujo de nuestro planeta visto desde el
espacio.

30. Con que energa se alimenta un satlite

artificial?

85

lgebra

86

31. Dibuja o pega dos modelos diferentes de satlites

artificiales.

32. Dibuja o pega una nave espacial.

SEMANA 2

LA METODOLOGA
CIENTFICA
EL MTODO CIENTFICO
Mtodo es el camino hacia algo.Es el procedimiento empleado por la ciencia para
buscar explicaciones a los diferentes fenmenos
naturales.

Consta de los siguientes pasos:

1. Observacin:
Percibir el problema con los sentidos.
Hacer observaciones empricas conscientes.
Definir con cierta claridad el problema.
Enunciar el fenmeno observado.
2. Hiptesis:
Dar explicaciones posibles.
Seleccionar la explicacin ms probable.
Formular una o mas hiptesis.
3. Experimentacin:
Disear un experimento.
Armar el experimento.
Tomar datos.
Interpretar los datos.
4. Conclusin:
Contrastar y cuestionar la hiptesis.

 Aceptar o rechazar la hiptesis.

Expresar la ley mediante un enunciado o una
lgebra
relacin matemtica.
c)

Se considera a Galileo (1564-1642) como el padre

de la Fsica experimental,

ASPECTOS DE LA MEDICIN
Cada
instrumento
posee
determinadas
caractersticas que nos dan un grado de fiabilidad al
realizar una medicin tales como exactitud, precisin
y error.
a)

Exactitud: es aquella medida que se

aproxima al valor verdadero.
Ejemplo:
Usando dos balanzas diferentes se obtienen
las siguientes medidas de una misma pesa.
El fabricante de la pesa nos indica que su
valor es de 1kg.

B a la n z a B : 1 ,3 4 5 k g .

Qu medida es ms exacta?

La realizada por la balanza.....................

Error: Es el grado de falla al realizar una
medicin. TODA medicin posee error. Hay
dos clases de errores:

Error accidental: Por lo general son

errores
cometidos
por
el
experimentador.

Error sistemtico: Por lo general son

errores cometidos por el instrumento
de medicin.

Ejm: Si se compra un kilogramo de azucar en la

tienda El vendedor nos dar realmente lo que
pedimos?
...............................................................................

CINEMTICA

B a la n z a A : 1 ,0 5 k g .

1 kg

Qu medida es ms precisa?

1. CONCEPTO: Es una rama de la mecnica que

estudia el movimiento de los cuerpos sin
considerar las causas que lo producen.
Cinema significa movimiento.

La realizada por la balanza.....................

2. ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO:

b)

Precisin: es propia del instrumento de

medicin. Es ms precisa aquella medida
que tiene mas dgitos.

En el ejemplo anterior:

Sistema de Referencia: Es el punto fijo a partir

del cual se puede afirmar si un cuerpo se mueve
o no.
Mvil: es cualquier cuerpo en movimiento.
Trayectoria: Es la lnea (recta, curva o mixta)
que describe el mvil.

87

lgebra

8.1 CLASIFICACIN SEGN SU TRAYECTORIA:

88

Espacio: es la medida de la longitud de la

trayectoria.
Desplazamiento: es el vector (rayo) que une en
lnea recta el punto de partida del mvil con su
punto de llegada.
Distancia:
Es
la
medida
del
vector
desplazamiento.

3. MOVIMIENTO: Es aquel fenmeno fsico que

consiste en el cambio de posicin que realiza un
mvil en cada instante con respecto a un sistema de
referencia.
4. VELOCIDAD: Es una magnitud vectorial que nos
expresa la rapidez con la cual un cuerpo cambia de
posicin.
5. RAPIDEZ: Es el mdulo o valor de la velocidad.

1.

Movimiento Rectilneo: Es cuando el mvil

describe una trayectoria en lnea recta.

2.

Movimiento Curvilneo: Es cuando el mvil

describe una trayectoria en lnea curva.

Dependiendo de la forma de la lnea curva

tenemos:
a.

Movimiento Circular: Cuando

trayectoria es una circunferencia.

la

b.

Movimiento Elptico:
trayectoria es una elipse.

la

c.

Movimiento Parablico: Cuando la

trayectoria es una parbola.

6. VELOCIDAD MEDIA: Es un vector que

representa la relacin entre el desplazamiento y el
tiempo empleado.
El mdulo de la velocidad media la calculamos con:

Vm

d
t

7. VELOCIDAD PROMEDIO: Es una cantidad

escalar que representa la relacin entre el espacio
recorrido y el tiempo empleado.
El valor de la velocidad promedio la calculamos con:

Vp

Cuando

e
t

8. CLASES DE MOVIMIENTO
Los movimientos se clasifican segn la trayectoria y
segn la velocidad:

89

lgebra

4. Se tiene dos medidas de una misma longitud:

45,1 cm y 45,009 cm. Cual es ms precisa?

8.2 CLASIFICACIN SEGN SU VELOCIDAD:

Movimiento Uniforme:
La velocidad del mvil es constante
(no vara)
El mvil recorre espacios iguales en
tiempos iguales.

5. Que es error sistemtico?

6. Qu es error accidental?
7. Es la masa una magnitud fundamental?
8. Es la velocidad una magnitud fundamental?

PRACTICA EN CLASE 4
Movimiento Variado:

La velocidad del mvil vara.

9.

Un len avanza constantemente a 40 m/s.

Completar:
El len recorre ........ metros en ............
segundo.

10. Un ciclista se desplaza a razn de 21 m/s.

Completar:

PRCTICA EN CLASE 3
1. Cuando compramos en la tienda una
determinada cantidad de arroz, decimos
dme 2 kilos de arrozes correcto?
2. Qu tipo de magnitud es la temperatura
3. Enumerar 5 magnitudes derivadas.

El mvil recorre ........ metros en ............

segundo.
11. Por una avenida Juanito se desplaza con
velocidad uniforme a 35 cm/s. Completar:
Juanito recorre ........ .... en ............ segundo.
12. Una hormiga avanza a 1 mm/s. Completar:
La hormiga recorre ........ ..... en ............
segundo.

lgebra

90

13. En una competicin de formula 1 un automvil se

desplaza a razn de 200km/k. lo cual nos indica
que
en
una
hora
puede
recorrer?
..
14. En la figura se muestra la trayectoria recorrida
por un mvil. Determinar el espacio y la
distancia recorrida, si el lado de cada cuadradito
es de 1cm.

A
EMBED Flash.Movie

16. Una hormiga se mueve desde A hasta B en un

tablero de ajedrez, siguiendo la trayectoria
mostrada:

4 cm

15. Un mvil parte en A y llega a B describiendo la

trayectoria que se muestra en la figura. Hallar el
espacio y la distancia recorrida sabiendo que el
lado de cada cuadrado es de 5m.

Determinar:
a)
b)

El espacio recorrido.
La distancia recorrida.

18. Un automvil recorre el tramo AB en 10horas, el

lgebratramo BC en 12horas y el tramo CD en 8horas.
Halle el mdulo de la velocidad promedio.

B
40km

20km

C
10km
D

17. Un zorro se desplaza con una trayectoria

curvilnea desde X hasta Y en un tiempo de 40
segundos.
100m

Y
80m

Hallar el valor de la velocidad media y de la

velocidad promedio.

19. Que tipo de movimiento es el mostrado:

20. Que tipo de movimiento es el mostrado:

91

lgebra

92

5 m .

A
15 m .

21. Se aprecia el movimiento de una esfera.

Determinar si el movimiento es uniforme o
variado:

24. Un automvil se desplaza desde A hasta B

siguiendo la trayectoria curveada que se
muestra y empleando un tiempo de 5 segundos.
Hallar el valor de la velocidad promedio y
velocidad media.
20 m

V = 7 m /s
V = 5 m /s

10 m

V = 2 m /s

22. Se aprecia el movimiento de un objeto

Determinar si el movimiento es uniforme o
variado:

25. La curvilnea es la trayectoria que realiz un

mvil desde X hasta Y en un tiempo de 20
segundos.

100m

Y
80m

PRCTICA DOMICILIARIA 2
23. Un animal recorre el tramo AB en 3s, el tramo
BC en 5s. Hallar el mdulo de la velocidad
promedio.

Hallar el valor de la velocidad media y de la

velocidad promedio.

30. Un automvil recorre el tramo AB en 10horas, el

lgebratramo BC en 6horas y el tramo CD en 5horas.
Halle el mdulo de la velocidad promedio.
26. Un automvil recorre el tramo AB en 10horas, el
tramo BC en 10horas y el tramo CD en 5horas.
20km
B
Hallar la velocidad promedio.
C

B
40km

20km

40km

C
10km
D

A
27. Que tipo de movimiento es el mostrado:

10km
D

A
31. Una hormiga avanza a 5 mm/s. Completar:
La hormiga recorre ........ ..... en ............
segundo.
32. Un automvil se desplaza a razn de 2 m/s.
Completar:
El mvil recorre ........ metros en ............
segundo.

SEMANA 3
28. Un automvil se desplaza a una velocidad
constante de 20m/s. Despus de 20 segundos
que velocidad tendr?
29. Que tipo de movimiento es el que se muestra:

MOVIMIENTO RECTILNEO
UNIFORME (M.R.U.)
1. CONCEPTO: Un cuerpo tiene MRU si al
desplazarse lo hace describiendo una trayectoria
recta, de modo que su velocidad no aumenta ni
disminuye (es uniforme o constante).

93

lgebra

94

La velocidad de la luz es constante y su valor

Nunca te olvides que en el MRU la

velocidad (rapidez) del mvil nunca
cambia.
En el MRU se recorren espacios
iguales en tiempos iguales.

en aire es: v

300000000m
s

y no hay nada

que se desplace a mayor velocidad.

Ojo: el espacio y la distancia representan lo
mismo cuando la trayectoria recorrida es
rectilnea.

Ejemplo: En que tiempo el coche viajar el tramo

BC.

PRCTICA EN CLASE 5
1. La pelota se desliza en la forma que se aprecia:
V = 6 m /s

V = 6 m /s

Ejemplo: Que distancia mide el tramo AB.

V = 6 m /s

Este movimiento puede ser considerado como

MRU?
2. ECUACIONES DEL M.R.U.

e vt
e
v
t
e
t
v

2.

e
v

El movimiento que se muestra es MRU?

V = 6 m /s
V = 6 m /s
V = 1 2 m /s

donde:
e = Espacio recorrido (se le puede llamar
tambin distancia, longitud ...)
v = velocidad
t = Tiempo transcurrido
La velocidad del sonido es constante y su
valor en aire es: v

340m
s

3.

El movimiento que se muestra es MRU?

V = 2 m /s

lgebra
V = 2 m /s
V = 2 m /s

4.

El movimiento que se muestra es MRU?

V = 1 1 m /s

V = 1 1 m /s

V = 1 1 m /s

5. Cual es el espacio entre el poste de alumbrado

y el rbol si la atleta lo recorre en 9 segundos?
7.

Un guila se desplaza a velocidad constante y

recorre 200 metros en 100s. Calcular su
velocidad.

8. Por los aires se ve que una paloma recorre 20

metros en 20 segundos. Calcular la velocidad
del ave.
6. La atleta tiene una velocidad constante de 2m/s
En que tiempo ir del poste hasta el rbol?

95

lgebra

9.

96

El tractor de la figura se desplaza

cuidadosamente a velocidad constante. En
cuanto tiempo ir de la cruz al la roca?

11. Cunto tiempo tarda en orse el disparo de un

can situado a 1360m de distancia?

12. En una tormenta de pronto aparece un rayo

quin viaja ms rpido el relmpago o el
trueno?

10. Superman vuela en lnea recta a una velocidad

constante de 5m/s. En 22 segundos qu
espacio recorre?

PRCTICA EN CLASE 6
13. Cerca de una zona montaosa un cazador hace
un disparo y en los tres segundos oye el eco del

disparo A que distancia del cazador se ubica la

montaa que produce el eco?

lgebra

14. Un patinador que avanza con MRU recorre un

puente de 10 metros de largo en 5 segundos.
En cuanto tiempo pasar por un tnel de 35
metros de largo?

15. Un
autobs
interprovincial
demora
aproximadamente 14 horas en viajar de
Arequipa a Lima. Sabiendo que el espacio por
recorrer de Arequipa a Lima es 1020km. Cul
ser la velocidad aproximada del autobs?

16. Una camioneta se desplaza a razn de 3 m/s

durante 1 min. Qu distancia logra recorrer
dicho mvil?

17. Un muchacho que camina sobre una escalera

elctrica detenida se demora en llegar arriba
90s. Cuando est parado sobre la escalera en
movimiento se demora en llegar arriba 60s.
Qu tiempo demorar en llegar arriba si
camina sobre la escalera en movimiento?

97

lgebra

98

a.
b.
c.

Pasar por el rbol con velocidad:

de 10m/s.
( )
mayor de 10m/s.
( )
menor de 10m/s.
( )

21. Un guila se desplaza a velocidad constante y

recorre 50 metros en 2s. Calcular su velocidad.
22. Por los aires se ve que una paloma recorre 12
metros en 3 segundos. Calcular la velocidad del
ave.
23. El tractor de la figura se desplaza
cuidadosamente a velocidad constante. En
cuanto tiempo ir de la cruz al la roca?

PRCTICA DOMICILIARIA 3
18. El movimiento que se muestra es MRU?

V = 1 1 m /s

V = 8 m /s

V = 1 1 m /s

19. El mvil se desliza como lo muestra el grafico.

Indicar si puede ser catalogado como un
movimiento MRU.

V = 4 m /s
V = 8 m /s
20. El coche se desplaza con una velocidad
constante de 10m/s. Colocar Verdadero (V) o
falso (F):

24. Superman vuela en lnea recta a una velocidad

constante de 3m/s. En 50 segundos qu
espacio recorre?
25. Un mvil avanza uniformemente en lnea recta
una distancia de 1600m en un tiempo de 40s.
Cul es su velocidad?
26. Calcular la velocidad un tren si recorre 200m en
10s.
27. Por una avenida un ciclista se desplaza a una
velocidad constante de 2m/s. Qu distancia
recorre al cabo de 18 segundos?
28. Si un ave tiene una velocidad constante de 1m/s
y estuvo volando durante 60s Qu espacio
recorri en dicho tiempo?

E) Pulsares.

lgebra
29. Cerca de una zona montaosa un cazador hace
2. Aproximadamente la edad de nuestro universo es
un disparo y en los cutro segundos oye el eco
del disparo A que distancia del cazador se
ubica la montaa que produce el eco?

30. Un patinador que avanza con MRU recorre un

puente de 10 metros de largo en 5 segundos.
En cuanto tiempo pasar por un tnel de 30
metros de largo?

de:
A)
B)
C)
D)
E)

5 mil millones de aos.

30 mil millones de aos.
2 mil aos.
15 mil millones de aos.
8 mil millones de aos.

31. En cunto tiempo recorrera un rayo de luz

desde el polo sur hasta el polo norte?
(considerar que la distancia de polo a polo es
aproximadamente 11 millones de metros)

3. Primer humano en ir al espacio.

A) Niel Amstrong.
B) Yuri Gagarin.
C) El Vanguard.
D) Alan Shephard.
E) Lunik 3.

32. En cunto tiempo recorrera un avin

supersnico desde el polo sur hasta el polo
norte? (considerar que la distancia de polo a
polo es aproximadamente 11 millones de metros
y la velocidad del avin supersnico constante
de 350m/s)

4. Ao en que el primer hombre pisa suelo lunar.

A) 1972
B) 1950
C) 1900
D) 1969
E) 1955

33. Investigar sobre los aviones supersnicos

fabricados
por
el
hombre.
funcionan
fcilmente? Hacer un dibujo alusivo.
34. Una camioneta se desplaza a razn de 10 m/s
durante 20 min. Qu distancia logra recorrer
dicho mvil?

5. Escribe los nombres de cinco personajes que

hicieron aportes significativos a la Fsica.
A) ..
B) ..
C)
D)
E)

SEMANA 4

6.

AUTOEVALUACIN 1
1.

Son cuerpos con un campo gravitatorio tan

grande que no escapa ni la luz. Es un concepto
de:
A) Agujeros negros.
B) Cometas.
C) Galaxias
D) Nebulosas.

Objeto puesto en rbita alrededor de la Tierra

con gran variedad de fines: cientficos,
tecnolgicos y militares. Corresponde a:
A) Satelites naturales.
B) Satelites artificiales.
C) Nave espacial.
D) Robot de prueba.
E) Apolo 3.

99

lgebra
7.

100

100m

Manolito viaja en su automvil a una velocidad

constante de 120km/h. Al termino de dos horas
de viaje Cul es la velocidad del automvil?

8. Un mvil avanza uniformemente en lnea recta

una distancia de 2400m en un tiempo de 60s.
Cul es su velocidad?

Y
80m

SEMANA 5

TIEMPO DE ENCUENTRO
9. Si un ave tiene una velocidad constante de 4m/s
y estuvo volando durante 3min Qu espacio
recorri en dicho tiempo?
10. Un roedor avanza a velocidad constante de
2cm/s. Completar: El roedor recorre ..........
en ............
11. Del siguiente movimiento:

Es el tiempo que emplean dos mviles en

encontrarse a partir de una separacin (espacio)
conocida. Esta frmula solo se aplica a los mviles
con velocidad constante (MRU).

te

e
V1 V2

v1

v2

V = 7 m /s

V = 5 m /s
V = 2 m /s
Cual de las siguientes alternativas es incorrecta.
Es un movimiento elptico.
La velocidad es variada.
La rapidez es variable.
Es un movimiento rectilneo
Es un movimiento variado
12. La curvilnea es la trayectoria que realiz un
camello en 40 segundos al ir de Y hasta X.
Calcular el valor de la velocidad media y
velocidad promedio.

TIEMPO DE ALCANCE
Es el tiempo que emplea un mvil en alcanzar a otro
mvil a partir de una separacin (espacio) conocida.
Esta formula solo se aplica a los mviles con
velocidad constante (MRU).

ta

e
V1 V2

v1

v2

Ojo: V1 tiene que ser mayor a V2 para que lo pueda

alcanzar.

101

lgebra

PRCTICA EN CLASE 7
1.

Despus de cuanto tiempo los mviles

mostrados chocarn, si V1= 5 m/s; V2= 15 m/s y
e = 350m .

v1

v2

3. A partir del instante mostrado el ciclista logra

alcanzar a la combi despus de 15 segundos. Si
la velocidad del ciclista es el triple de la
velocidad de la combi. Hallar las velocidades de
ambos mviles. Considerar e = 450m.

2.

Calcular el tiempo de encuentro de los mviles

mostrados si la velocidad del mvil 1 es 4 m/s y
del otro es 8 m/s; y e = 240 m.

v1

v2

e
4. La combi avanza en retro con una velocidad que
es igual al triple de la velocidad del ciclista. Si
e=384m y se encuentran despus de 16
segundos. Determinar el valor de la velocidad de
la combi.

lgebra

102

2. Gracielo esta completamente enamorado de

Magnolia. Magnolia que es una gran deportista
le propuso estar juntos slo si la alcanza a
partir del instante mostrado en el grafico :

Usted que es un gran fsico prediga lo que

suceder:
a. Si estarn juntos
b. No estarn juntos
c. Faltan datos

PRACTICA EN CLASE 8
1. La combi avanza como se indica con una
velocidad que es igual al sextuple de la
velocidad del ciclista. Si e=504m y se
encuentran
despus
de
18
segundos.
Determinar el valor de la velocidad de la combi.

3. Resolver el problema anterior intercambiando las

velocidades.
4.

Dos automviles se acercan el uno al otro a

velocidades constantes de 20 m/s y 30 m/s.
Calcular luego de que tiempo se chocaran si
inicialmente estaban separados una distancia de
200 metros.

5. De las siguientes afirmaciones del MRU:

I.
La trayectoria es recta
II.
Recorre espacios iguales
tiempos iguales.
III.
La velocidad vara.
Diga cuales son incorrectas

en

1. El MRU es uno de los movimientos mas simples

TODAS
I y III
lgebraque se observa en la naturaleza.
Slo I
2. la velocidad de rotacin de la Tierra es de 28
II y III
km/h o 467m/s, lo que nos indica que en cada
Slo III
segundo que transcurre todos nosotros
6. El tubo de Nikola es un tubo con agua dentro del
(incluyendo carpetas, aula, cuadernos) nos
cual sube una burbuja a velocidad constante
desplazamos 467 metros y no nos damos
(MRU) como se ve en la figura:
cuenta porque la rapidez de rotacin es y ser
constante.
3.

Cules sern las velocidades de la burbuja al

pasar por los puntos A, B y C?
Cada vez mayores.
Iguales
Diferentes
Cada vez menores
2cm/s, 5cm/s y 10cm/s
7.

Un ciclista se desplaza a rapidez constante de

4,5m/s despus de 15segundos Qu velocidad
tendr?

La Tierra gira alrededor del Sol con movimiento

elptico uniforme y con una velocidad de
traslacin de 1786km/s o 29767 m/s, lo que nos
indica que en cada segundo que transcurre
todos nosotros nos desplazamos 29676 metros
y
no
nos
damos
cuenta
porque

Cuando todo se mueve al mismo

instante, en apariencia nada se mueve
Blas Pascal

PRACTICA DOMICILIARIA 4
1. A partir del instante mostrado el ciclista logra
alcanzar a la combi despus de 22 segundos. Si
la velocidad del ciclista es el cudruple de la
velocidad de la combi. Hallar las velocidades de
ambos mviles. Considerar e = 462m.

e
PARA TENER EN CUENTA

2. Dos mviles se encuentran separados una

distancia de 200m y parten con velocidades de

103

lgebra

104

2m/s y 3m/s como se muestra en la

Despus de que tiempo se chocaran.

figura.

3. Dos mviles se encuentran separados una

distancia de 200m y parten con velocidades de
3m/s y 2m/s como se muestra en la figura.
Despus de que tiempo uno alcanzar al otro.

4. Un mvil "l" va al alcance de un mvil "2". A

partir del instante mostrado en qu tiempo "1"
alcanza a "2"?

Nota: Las velocidades no varan

5.

Si v1= 21m/s y v2 = 1m/s. Calcular luego de

que tiempo el mvil 1 dar alcance al mvil 2
a partir del instante mostrado en la figura:

MOVIMIENTO RECTILNEO
UNIFORMEMENTE VARIADO
(M.R.U.V)
CONCEPTO: Un cuerpo tiene MRUV si al
desplazarse lo hace describiendo una trayectoria
recta, de modo que su velocidad aumenta o
disminuye de manera uniforme.
ACELERACIN CONSTANTE
Es la causante de hacer variar uniformemente a
la velocidad del mvil. El valor de la aceleracin
constante no cambia, permanece iguale en todo
momento y se le suele denominar simplemente
aceleracin.
Unidades de Aceleracin: cm/s, m/s, pie/s, etc.
En el S.I. se expresa en m/s
TIPOS DE MOVIMIENTO MRUV
a)

Movimiento Acelerado

Es aquel en donde la aceleracin acta a favor

de la velocidad, de modo que el mdulo de la
velocidad aumenta a travs del tiempo.

6. Dos mviles se encuentran separados una

distancia de 55m y parten con velocidades de
5m/s y 6m/s como se muestra en la figura.
Despus de que tiempo se chocaran.

SEMANA 6

b) Movimiento Desacelerado
Se le llama tambin movimiento retardado y es
aquel en donde la aceleracin acta en contra de

la velocidad, provocando que sta disminuya a

travs del tiempo.

ECUACIONES DEL M.R.U.V.

1)

v f v o at

2)

v 2f v o2 2ae
at 2

3)
4)

Partir del reposo: significa que el cuerpo

lgebra empieza el movimiento de una posicin en
que no haba movimiento, por lo tanto su
velocidad inicial es igual a cero ( v o 0m / s
).
Un mvil que despus de un tiempo se
detiene significa que su velocidad al final es
cero. ( v f 0m / s ).

e v ot

2
v vo
e( f
)t
2

PRCTICA EN CLASE 9
1. El coche tiene una velocidad de 10m/s, si esta
acelerando uniformemente a lo largo de todo el
recorrido (con 5m/s2 ). Colocar Verdadero (V) o
falso (F):

Espacio recorrido en el n-esimo segundo:

5) en vo

a(2n 1)
2

DONDE:
e = Espacio recorrido (se le puede llamar
tambin distancia, longitud ...)
vf = velocidad final

Pasar por la torre con velocidad:

vo = velocidad inicial
t = Tiempo transcurrido
a = Aceleracin
en = espacio recorrido en el n-simo
segundo
Observaciones

En las ecuaciones la aceleracin (a) ser

positiva (+) si el movimiento es acelerado y
negativa
(-)
si
el
movimiento
es
desacelerado.

de 10m/s.
mayor de 10m/s.
menor de 10m/s.

(
(
(

)
)
)

2. Colocar entre parntesis si las siguientes lecturas

son aceleracin o velocidad:

30m/s.
4.8 km/h.
2 5m/s2.
340 cm/s.
8 5m/h2.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

105

lgebra

106

3. El coche tiene una velocidad de 10m/s, si esta

desacelerando uniformemente con 5m/s2 .
Colocar Verdadero (V) o falso (F):

7. Por un plano inclinado se suelta una pelota de

tenis.

Pasar por el rbol con velocidad:

de 10m/s.
mayor de 10m/s.
menor de 10m/s2.
mayor de 10m/s2.
menor de 10m/s.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

4. Cuando un avin parte del reposo. Afirmamos

que:
no se mueve.
parte con velocidad inicial igual a 0 m/s.
parte con una velocidad enorme.
5. Al afirmar que la aceleracin es constante (por
ejemplo a 7 m / s 2 ). Entendemos que el valor
de la aceleracin:
aumenta.
Disminuye.
Permanece igual.
6. Un avin tiene una velocidad inicial de 300km/h y
una aceleracin constante de 5km/h 2. Podemos
predecir que la velocidad del avin:
aumentar.
Disminuir.
Permanecer igual.

Colocar Verdadero o Falso:

I. La bola Parte con 0m/s de
velocidad
inicial.
( )
II. La velocidad cuando pase por el
punto A ser mayor que cuando
pase
por
el
punto
B
( )
III. La velocidad cuando pase por el
punto B ser mayor que cuando
pase
por
el
punto
A.
( )
IV. La velocidad de la pelota ser la
misma cuando pase por A y por B.
( )

PRACTICA EN CLASE 10
8. Calcular la velocidad un tren si acelera a razn
de 5m/s2 en un tiempo de 20s. partiendo del
reposo.

11. Un auto recorre un tramo de 100m con una

lgebraaceleracin constante de 3m/s 2, hallar su
velocidad al finalizar dicho tramo si lo inicio con
5m/s.

9. Un mvil parte del reposo con una aceleracin de

6m/s2. Hallar el espacio recorrido en 5s.

12. Un mvil parte con una velocidad de 15m/s con

una aceleracin constante de 2m/s2, hallar su
velocidad luego de 8s.

10. Un vehculo que marcha a una velocidad de

100m/s de pronto empieza a disminuir su
velocidad a razn de 3m/s 2 . Calcular la
distancia recorrida en 6 segundos.

13. Un mvil viaja a 10m/s al llegar a un puente de

8m de largo empieza a desacelerar con 1m/s 2 .
Hallar la velocidad al final del puente:

107

lgebra

108

Pasar por el rbol con velocidad:

14. Por el cielo, un objeto no identificado disminuye

su velocidad de 80m/s a 20m/s en 4 segundos.
Qu espacio recorri dicho objeto en esos
cuatro segundos?

de 50cm/s.
mayor de 50cm/s.
menor de 50cm/s2.
mayor de 50cm/s2.
menor de 50cm/s.

( )
( )
( )
( )
( )

3. A partir del instante mostrado, la deportista corre

con 56cm/s y una desaceleracin uniforme de
2cm/s2 . Colocar Verdadero (V) o falso (F):

Pasar por el poste con velocidad:

PRACTICA DOMICILIARIA 5
1. Cuando un mvil disminuye la velocidad se dice
que:

acelera
desacelera
parte del reposo.

2. A partir del instante mostrado, la atleta avanza

con 50cm/s y una aceleracin uniforme de
3cm/s2 . Colocar Verdadero (V) o falso (F):

menor de 56cm/s2. (
mayor de 56cm/s2. (
de 56cm/s.
(
mayor de 56cm/s. (
menor de 56cm/s. (

)
)
)
)
)

4. Juanito en su automvil plus 5 tiene una

velocidad de 200km/h y una aceleracin
uniforme de 8km/h2. Indicar las alternativas
correctas:

la velocidad del plus 5 no vara. (

La velocidad del mvil es la misma en

determinado momento su velocidad es de 0,5
todo instante. ( )
lgebram/s. Cul es la velocidad de la pelota despus
de 10s?.
El plus 5 poco a poco disminuye en
velocidad. ( )
11. Juanito es un experimentador; usando su equipo
La aceleracin del mvil aumenta. ( )
de medicin vio pasar en bicicleta a su amigo
Jaimito del cual obtuvo los siguientes datos:
v o 5m / s
5. Un avin tiene una velocidad inicial de 900km/h y
a 9m / s2
una desaceleracin constante de tres kilmetros
e 10m
por segundo cuadrado. Podemos predecir que la
Diga usted cul ser la velocidad final que calcul
velocidad del avin:
Juanito:
aumentar.
a) 450m / s
b) 5m / s
c) 19m / s
Disminuir.
Permanecer igual.
d) 205m / s
e) 24m / s

6. El tractor avanza con una velocidad de 15m/s, al

pasar por la cruz desacelera a razn de 2m/s 2,
hallar su velocidad luego de 4s.

12. Un mvil parte del reposo con una aceleracin de

6m/s2. Qu velocidad llevar cuando haya
recorrido 300m?
13. Un mvil parte del reposo con una aceleracin
constante de 4m/s. Qu distancia recorre en
los 6 primeros segundos?

7. Un mvil parte del reposo con una aceleracin de

3m/s2 qu distancia recorre en 8s?
8. Una avioneta se mueve con velocidad de 50m/s y
acelera
durante 5s a razn de 4m/s 2.
Determinar su distancia recorrida en dicho
tiempo.
9. Un coche se mueve con velocidad de 200m/s y
desacelera durante 5s a razn de 4m/s 2.
Determinar su distancia recorrida en dicho
tiempo.
10. Una pelota rueda por un plano inclinado con una
aceleracin uniforme igual a 1m/s en

14. Un mvil se desplaza a 250m/s y de pronto

empieza a desacelerar a razn de 5m/s Qu
velocidad tendr luego de 4s?
15. Calcular la distancia del tramo recorrido por un
mvil en 5s, con una desaceleracin de 4m/s, si
la velocidad al inicio del tramo fue de 200m/s.
16. Un mvil con MRUV aumenta su velocidad de
30m/s a 50m/s en 6s. Hallar el espacio recorrido.

SEMANA 7

109

lgebra

110

PRCTICA EN CLASE 11

17. Un mvil con M.R.U.V. recorre un tramo AB en

7seg. Determinar su velocidad en el punto B si al
pasar por A su velocidad es 120 m/s y su
desaceleracin fue 5 m/s?

19. Un pequeo tren con M.R.U.V. recorre el tramo

AB en 7seg. Determinar su velocidad en el punto
B si al pasar por A su velocidad es 12 m/s y su
aceleracin fue 5 m/s?

18. Un automvil se desplaza con una velocidad de

100m/s aplica los frenos de manera que
desacelera uniformemente (2m/s) durante 5s.
Qu distancia recorre en ese tiempo?

20. Un nio recorre una pista recta con una

aceleracin de 8m/s2 y demora 4s en llegar al
final. Si parte del reposo qu longitud tiene la
pista?

lgebra

21. Un mvil que viaja con una velocidad de 30m/s

frena a razn constante de 6m/s2.
Luego de qu tiempo se detiene?

22. Un mvil es acelerado a razn de 4m/s 2 hasta

alcanzar una velocidad de 20m/s luego de 4s.
Cul fue su velocidad inicial?

23. Un mvil es acelerado a razn de 5m/s hasta

alcanzar una velocidad de 20m/s luego de 2
segundos. Cul fue su velocidad inicial?

24. Un mvil parte se desplaza con una velocidad de

3m/s. Si empieza a acelerar con 5m/s 2, calcular
al cabo de qu tiempo la velocidad ser de
48m/s?

111

lgebra

112

25. Un mvil parte con una velocidad de 1,5m/s y

una aceleracin de 2,5m/s, calcular al cabo
de que tiempo su velocidad ser 9m/s.
27. Un mvil disminuye su movimiento de 100m/s a
20m/s en 5s. Hallar su desaceleracin.

26. El tren que se muestra en la figura pasa por A

con 16m/s ocho segundos despus por B a 48
metros por segundo. Hallar la aceleracin que
experimenta el tren.

PRACTICA EN CLASE 12
1. Calcular la longitud de un puente si un mvil lo
atraviesa en 4s; lo empieza a recorrer con 6m/s
y al salir de l su velocidad es el triple.

lgebra

2. Un mvil con MRUV duplica su velocidad en un

recorrido de 40m. en 6s. Hallar su velocidad al
terminar dicho recorrido.

3. Con aceleracin constante, un mvil duplica su

velocidad en 10s. En cunto tiempo volver a
duplicar su velocidad?

4. Calcular que espacio recorre un mvil que parte

con 5m/s. Si logra cuadriplicar su velocidad en 8
seg.

5. Con aceleracin constante, un mvil duplica su

velocidad en 8s. En cunto tiempo volver a
duplicar su velocidad?

113

lgebra

114
3. Un mvil que viaja con una velocidad de 10m/s
frena a razn constante de 2m/s2.
Luego de qu tiempo se detiene?
4. El correcaminos parte del reposo y pasados 20
segundos alcanza una velocidad lineal de
40m/s. Cul es la aceleracin que experimento
el mvil?
5. Hallar la aceleracin de un mvil para que en 9s
cambie de 15m/s a 60m/s.

PRACTICA DOMICILIARIA 6
1. El tractor avanza con una velocidad de 15m/s, al
pasar por la cruz desacelera a razn de 2m/s 2,
Despus de que tiempo de haber pasado por
la cruz se detiene?

6. Un mvil parte con una velocidad de 2m/s y una

aceleracin de 4m/s. Calcular el tiempo
necesario para que su velocidad sea 14m/s.
7. Un atleta para ganar la maratn Bryce
incrementa su velocidad de 2m/s a 7m/s en 6s,
qu distancia recorre en ese intervalo de
tiempo?
8. Un mvil parte del reposo y en un tiempo de 3s
logra una velocidad de 10m/s. Cul es el
espacio recorrido?

9.

2. Felipe se desplaza en un tico a velocidad

constante de 3m/s y repentinamente empieza a
acelerar locamente a razn de 7m/s2. Calcular
el tiempo necesario para que su velocidad sea
24m/s.

Un mvil que se desplaza con velocidad

constante aplica los frenos durante 25 s y
recorre 400 m hasta detenerse. Calcular:
a) Qu velocidad tenia el mvil antes de aplicar
los frenos?.

b) Qu desaceleracin produjeron los frenos?.

115

lgebra
10. Un platillo volador parte del reposo, luego de 2s
su velocidad es de 100m/s Hallar la distancia
recorrida es esos dos segundos.

11. Un motociclista aumenta de velocidad de 2m/s a

20m/s en 2s. Hallar la aceleracin del
motociclista.

e
12. Panchito en su automvil tiene una velocidad de
5m/s y una aceleracin uniforme de 3m/s 2.
Indicar las alternativas correctas:
la velocidad del mvil no vara. ( )
La velocidad del mvil es la misma en todo
instante. ( )
El max 5 poco a poco aumenta en velocidad.
( )
La aceleracin del mvil aumenta. ( )

AUTOEVALUACIN 2
1. Dos mviles se encuentran separados una
distancia de 10m y parten con velocidades de
5m/s 3 y m/s como se muestra en la figura.
Despus de que tiempo uno alcanzar al otro.

2.

Dos automviles se acercan el uno al otro a

velocidades constantes, ambos con la misma
velocidad de 10 m/s. Calcular luego de que
tiempo se chocaran si inicialmente estaban
separados una distancia de 180 metros.

3. A partir del instante mostrado el ciclista logra

alcanzar a la combi despus de 10 segundos. Si
la velocidad del ciclista es cuatro veces la
velocidad de la combi. Hallar la velocidad del
ciclista. (e=200m)

13. Un automvil se desplaza con una velocidad de

200m/s aplica los frenos de manera que
desacelera uniformemente (2m/s) durante 5s.
Qu espacio recorre en ese tiempo?
14. Un mvil parte con una velocidad de 4m/s y una
aceleracin de 3m/s. Calcular el tiempo
necesario para que su velocidad sea 25 m/s.
15. Calcular la distancia que recorre un mvil que
parte con 5m/s si logra triplicar su velocidad en
6s.

EXTENSION
4.

Un gato se halla a 2 m de un ratn, las

velocidades del gato y del ratn son

lgebra

116

respectivamente 5 m/s y 4 m/s. Qu tiempo

requiere el gato para atrapar al ratn ?
5.

De un bus baja un pasajero y se queda quieto

mientras el bus se aleja a rapidez constante de
10m/s , si a los 35s adicionales el pasajero
quieto , escucha que una llanta del bus revienta
a que distancia del pasajero revent la llanta ?

6.

En el instante mostrado, desde el automvil se

toca el claxon y la persona escucha el eco,
cuando el automvil se encuentra en la mitad de
su camino. Qu velocidad tiene el automvil?

8x
7.

8.

Dos mviles parten simultneamente desde un

mismo punto, uno hacia el este a 4m/s y otro a
3m/s pero hacia el norte Qu distancia los
separa al cabo de 5 s ?
Dos mviles A y B parten simultneamente
con velocidades constantes de 10m/s y 20m/s
respectivamente desde un mismo punto en el
mismo sentido. A 1800m en el mismo instante
otro mvil C sale al encuentro de A y B
en sentido opuesto con una velocidad de 30m/s.
Cul es el espacio recorrido por el mvil B
cuando equidista de A y C ?

16. En un movimiento con aceleracin constante

en 5s la velocidad de la partcula aumenta

en 20m/s mientras recorre 100m. Halle la

distancia que recorrer la partcula en los
dos segundos siguientes.
17. Cuando un mvil con MRUV recorre 100m,
su velocidad se duplica. Qu distancia
adicional debe recorrer el mvil, para que su
velocidad vuelva a duplicarse?
18. Un mvil que tienen MRUV parte del reposo
recorre e metros durante cierto tiempo t,
para luego recorrer 600m ms en los
siguientes 10s, logrando triplicar su
velocidad. Hallar e y t.
19. (UNSA) Un polica observa a un malhechor
que se encuentra 6m delante de l. En ese
instante el malhechor se da a la fuga con
velocidad de 1m/s. De inmediato el polica
parte del reposo con una aceleracin
constante de 2m/s2 en su persecucin,
Despus de qu tiempo ser atrapado el
malhechor?
20. Un peatn corre hacia un bus estacionado
con una velocidad de 8m/s y cuando le faltan
12m para llegar el bus arranca acelerando
con 2m/s2. Qu tiempo como mnimo debe
correr el peatn para subirse al bus?
21. Un ratn de regreso a su agujero con una
velocidad constante de 1m/s pasa a lado de
un gato, despertndolo, el gato acelera a
razn de 0,5m/s2. Si el gato est a 5m del
agujero del ratn. Atrapar el gato al
ratn?; si lo hace a qu distancia del
agujero?

22. Delante de un semforo con luz verde pasan

dos autos con velocidades de 20m/s y 15m/s
lgebra
simultneamente dirigindose al siguiente
semforo ubicado a 500m ms adelante. A
qu distancia del segundo semforo el auto
ms lento debe empezar a acelerar a razn
constante de 2,5m/s2 para que ambos autos
pasen simultneamente delante del segundo
semforo?
23. Desde el reposo cierto gato puede acelerar
uniformemente a razn de 4m/s2 durante 2s
y a lo ms la velocidad adquirida puede
mantenerla. En cierta ocasin, estando el
gato quieto, delante de l paso un ratn con
una rapidez uniforme de 4m/s. Qu espacio
requiere el gato para alcanzar al ratn si el
tiempo de reaccin del gato es 1s?
24. Dos automviles A y B que experimentan
MRU se desplazan en direcciones contrarias
(al encuentro) con rapidez constante de 2m/s
y 3m/s respectivamente. En determinado
instante se encuentran distanciados 42m y
un automvil C inicia su movimiento en el
preciso instante en que junto a l pasa A,
determine el mdulo de la aceleracin del
mvil C para que luego de 6s equidiste de
los mviles A y B.

APUNTES

117