Tema I: Concepto y evolucin de la Ingeniera

Objetivo del Tema

El alumno conocer la evolucin de la ingeniera y las partes en que incurre, as
como las caractersticas deseables de un ingeniero.
1.1 DEFINICIN Y EVO LUCIN DE LAINGENIERA
La ingeniera es el arte profesional de la aplicacin de la ciencia para la
conversin ptima de los recursos naturales en beneficio del hombre.
El profesional en este mbito recibe el nombre de Ingeniero.
Etimolgicamente, la palabra ingeniero procede de: ingenio (mquina, artificio)
que, a su vez, proviene del latn ingenium: facultad de razonar con prontitud y
facilidad.
ACTIVIDAD DEL INGENI ERO
La actividad del ingeniero supone la concrecin de una idea en realidad.
Es decir, que a travs de tcnicas, diseos y modelos, y con el
conocimiento proveniente de las ciencias, la ingeniera puede resolver
problemas y satisfacer necesidades humanas.
TODA SOCIEDAD HUMANA HA TENIDO EVOLUCIN EN EL
AREA DE INGENIERA
CIENCIA= Relatos explicativos oficiales
TCNICA= Saber hacer relacionado con utensilios
CONSECUENCIAS DE LA EVOLUCIN DE LA CIUDAD
Ms utensilios
Especializacin
Derecho
Lenguaje ms complejo
Ciencia
MODO DE VIDA ROMANO
Ciudadanos y esclavos
Derecho Romano
Academias de Ciencias
Escuelas de Artesanos
Tecnologa militar
1 . F A S E D E L A R E V O L U C I N I N D U S T R I A L segunda mitad del

siglo XVIII en Gran Bretaa

Mquina de vapor
Industria textil
Industria carbn
2 . FAS E D E L A R E V O L U C I N I N D U S T R I A L
Comenz hacia 1870 en zonas como Francia, Blgica, Alemania, E.U. y Japn.
En esta fase se produjo una transformacin en las bases econmicas.

Comenzaron a utilizarse nuevas fuentes de energa como el petrleo, la electricidad

y el gas natural.
Adems, se empezaron a usar nuevos metales como el nquel, el aluminio, el
cobre y el acero (hierro + carbono).
El acero no se haba utilizado mucho hasta ahora porque su obtencin era muy
costosa. Pero a partir de ese momento, nuevos hornos como el convertidor de
Bessemer haran mucho ms barato este proceso.
SURGIMIENTO DE LA IN GENIERA MODERNA
Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Brunschweig en Alemania, 1745
Lcole Polytechnique 1795 (Pars)
Alemania, Rusia, pases nrdicos
E.U.:
The Rensselaer Polytechnic Institute 1824
Sociedad Estadounidense de Ing. Mecnicos 1880
S.E. de Ing. Elctricos 1884.
Instituto E. de Ing. Qumicos 19041948 I.E. de Ing. Industriales
Red brick Universities 1850s: UMIST Manchester, Liverpool.
SIGLO XIX EXPLOSIN DEL S ABER
La electricidad
El acero
El motor de combustin
El petrleo y la qumica de plsticos
Telgrafo, telfono
Motores, generadores, luz y circuitos elctricos. Productos qumicos: tinturas,
plsticos, fotografa. Motor de explosin. Acero. Turbinas. Telgrafo, Telfono.
Siglo XX. Primera Mitad: concreto, automvil, avin, plsticos, petrleo,TV
S I G L O X X . S E G U N D A M I TA D
Electrnica (control y automatizacin, cmputo e informtica, comunicaciones,
componentes). Biotecnologa. Materiales. Tecno-ciencia
Equipos complejos: Caterpillar797, Tansbordador Espacial, Grandes
construcciones como el Viaducto de Millau en Aveyron (Francia), Represa de las
Tres Gargantas (China)-Central ms grande del mundo.
- Grandes ciudades
- Fbricas y plantas de produccin complejas
- Sistemas de transporte, energa, agua, comunicaciones
- Internet. Red de Informacin
-Grandes Redes de Computacin
DIFERENCIA ENTRE CIENCIA E INGENIERA

La ciencia es el conocimiento, la ingeniera es la aplicacin practica de ese

conocimiento para satisfacer las necesidades. Y la tecnologa es el instrumento,
equipo o mquina como resultado de la ingeniera.
CIENCIA VS. INGENIERA

La ciencia es un conjunto de
conocimientos; es especficamente el
conocimiento humano acumulado de la
naturaleza.

La ingeniera es una actividad

profesional que usa el mtodo
cientfico para transformar, de una
manera econmica y ptima, los
recursos naturales en formas tiles
para uso de la humanidad.

Los CIENTIFICOS encaminan sus

trabajos primordialmente a mejorar y
ampliar el conocimiento. Su
PRODUCTO FINAL es generar y
producir el conocimiento como un FIN
en s mismo.

Los INGENIEROS, en contraste,

producen mediante el proceso creativo
llamado Diseo. Su PRODUCTO
FINAL es usualmente un dispositivo
fsico, una estructura o un proceso.

Los intereses primordiales de un

Cientfico son la validez de sus teoras,
la reproductibilidad de sus
experimentos y lo adecuado de sus
mtodos para observar los fenmenos
naturales.

Los intereses primarios del Ingeniero

son la factibilidad econmica, la
seguridad para la vida humana, la
aceptacin del pblico y la
manufacturabilidad de sus obras.

Difieren en los procesos bsicos

caractersticos de cada una, los
objetivos de inters que tienen da a
da y el producto final primario.

Lo anterior no quiere decir que los

cientficos nunca proyecten
instrumentos o resuelvan problemas, o
que los ingenieros no realicen
investigacin en la bsqueda de las
soluciones a sus problemas.
La clave de la DIFERENCIA entre la CIENCIA y la INGENIERA es saber
qu es un OBJETIVO primordial y qu es un MEDIO para llegar a un FIN.

FUNCIONES DE LA INGENIERA

La investigacin: Implica la bsqueda de nuevos principios y procesos

empleando conceptos matemticos y cientficos, tcnicas experimentales y
razonamientos inductivos y deductivos.
El desarrollo: Consiste en llevar a una forma claramente accesible los
resultados de descubrimientos e investigaciones, de manera que puedan conducir
a productos, mtodos o procesos tiles.
El diseo: El diseo es el proceso fundamental de la ingeniera. Al disear
un proceso o un producto, el ing. selecciona mtodos, materiales especficos y
determina formas de satisfacer requerimientos tcnicos y de conocer algunos
rendimientos especficos.
La produccin: Es el proceso industrial mediante el cual las materias
primas se transforman en productos o artculos. Las responsabilidad del ing. de
pdn incluyen la planeacin del proceso y el diseo de planta as como la seleccin
del equipo ms adecuado.
La construccin: Es el proceso de convertir en realidad la solucin ptima
obtenida, como edificios, carreteras e instalaciones de generacin de energa y de
comunicaciones.
La operacin en ingeniera: Se refiere a la realizacin del trabajo prctico.
Comprenden la obtencin de suministros, el mantenimiento y la direccin de
personal. Los ingenieros se ocupan principalmente de la operacin en las
compaas de comunicaciones, servicios, generacin de energa, manufactura,
etc.

Las ventas tecnolgicas: Las industrias tecnolgicas a menudo requieren

los servicios de ingenieros capacitados que puedan recomendar qu mquinas o
equipos, herramientas, partes o servicios pueden satisfacer mejor las necesidades
del cliente.
La administracin: En muchas industrias los puestos administrativos estn
ocupados por ingenieros. Estos son responsables de dar solucin a problemas de
carcter poltico, de organizacin, relaciones pblicas y ventas. Tambin tienen la
responsabilidad de la seleccin y supervisin del personal, as como de coordinar
las reas de investigacin, desarrollo, produccin, y todos los dems
departamentos.
CAR ACTERSTICAS DESE ABLES DE UN INGENIERO:
Las habilidades que un ingeniero pueda tener son la pauta para las
soluciones que pueda brindar.
La base de su eficiencia est en las habilidades que debe poseer o necesita
reforzar.
Habilidades que necesita poseer o reforzar
Liderazgo y correcta evaluacin de la informacin
Capacidad analtica
Creatividad
Capacidad de comunicar
Capacidad de trabajar en grupo
Ramas de la ingeniera
Ingeniera Qumica
Ingeniera Civil
Ingeniera Elctrica
Ingeniera Industrial
Ingeniera Mecnica
Ingeniera en Minas
Ingeniera en Electrnica
Ingeniera Mecatrnica
Ingeniera en Computacin
Ingeniera aeroespacial
M E T O D O L O G A G E N E R A L P A R A R E S O LV E R P R O B L E M A S
EN INGENIERA
1.
Definicin del problema Descripcin escrita del problema analtico a
resolver.

2.
Diagrama Es un croquis, dibujo o esquema del sistema que se esta
analizando.
3.
Supuestos Afirmaciones particulares acerca de las caractersticas fsicas
del problema que simplifican o refinan el anlisis.
4.
Ecuaciones determinantes Todos los sistemas fsicos pueden ser
descritos mediante relaciones matemticas. Las ecuaciones determinantes son
aquellas relaciones matemticas que se refieren especficamente al sistema fsico
que se esta analizando.
5.
Clculos En este paso se genera la solucin.
6.
Verificacin de la solucin Este paso es crucial. Inmediatamente despus
de obtener el resultado, se le examina con cuidado. Utilizando los conocimientos
establecidos o soluciones analticas similares y el sentido comn, se busca
determinar si el resultado es razonable.
7.
Se verifica dos veces cada paso del anlisis. Se deshecha todo error
detectado
8.
Discusin Despus de que la solucin se ha verificado completamente y
corregido, se comenta el resultado. El comentario puede incluir:
evaluacin de los supuestos,
resumen de las principales conclusiones
propuesta sobre la forma en la que se pudiera verificar el resultado
experimentalmente en un laboratorio, o en un estudio paramtrico que
demuestre la sensibilidad del resultado a una gama de parmetros de
entrada.