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Batera de Exploracin
Verbal para Trastornos de
Aprendizaje (BEVTA).
Curso: 5 Bsico.
Respuesta
Los textos musicales
Callao
En primavera
La luna
4
Talca
5 ao
Chile y Ecuador
Peso
Pedro no s cuanto
Total
Puntaje
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
4
Respuesta
Objetos que prenden fuego
Se utilizan en el cuello
Son partes de una persona
Se utilizan para hacer comida
Se usan para armar o desarmar algo
Se venden
Se puede saber la respuesta.
Con eso se echa a perder el da
Los tres se pueden achicar, agrandar
Se hacen no s
Son como deportes
Con el miedo s e puede llorar, con el miedo se tiembla.
Total
Puntaje
2
1
1
2
1
0
0
0
0
0
1
0
8
Respuesta
Lpiz, libro, estuche, goma
Garrapata, pulga, hormiga,
Mucho, harto, poco, ms
Triste, enojado, pesado
Pollo, pavo,
Cama, cojn,
Tenis,
Pino, flores, rosas
rboles, pinos, pastos
Zapatero, gsfiter.
Total
Puntaje
4
3
3
3
2
2
1
1
0
2
19
Respuesta
Julio, octubre
Sndwich, helado, vaso de leche
Dibujos, deportes, noticias
Terno, zapatillas
Bolitas, ftbol
Pablo, Eugenio
Moto , camin, auto
Bolivia, Argentina, Brasil, Per
Alemania, Espaa, Brasil..
Temuco, Osorno, Santiago
Total
Anlisis Cuantitativo.
Puntaje
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
Con respeto a los puntajes y a las desviaciones estndar se evidencia que Tamara se
sita significativamente bajo el promedio. De acuerdo a lo que refleja la siguiente tabla
de los 4 test que comprende est prueba.
Puntaje
TAVI
3-S
CAT-V
S-V
Bruto
4
8
19
2
DS
-1
-1
-2
-2
Total T
35
36
32
28
NSE Medio
35
21
20
20
Con respecto a las deviaciones estndar que corresponde a cuan alejado se encuentra
el puntaje bruto del promedio total de la prueba.
El test TAVI, presenta una desviacin estndar negativa, lo cual arroja que se
encuentra levemente bajo el promedio.
El test 3-S, revela una desviacin estndar negativa, es decir se encuentra
levemente bajo el promedio.
El test CAT-V, evidencia dos deviaciones estndar negativas, por ende se
encuentra significativamente bajo el promedio.
El test S-V, exhibe dos desviaciones estndar negativas, es decir que se
encuentra significativamente bajo el promedio.
Para finalizar el puntaje, se refiere a una curva normal de dispersin, en la cual se
encuentra una muestra evaluada, est especfica que todos los puntajes superiores a
40 puntos en el puntaje T, y de acuerdo los puntajes obtenidos por Tamara, se logra
extraer que se encuentra niveles o categoras significativamente bajos a la muestra
evaluada.
Anlisis Cualitativo.
Firma.
Elizabeth Molina Toro.
Estudiante de Ped. ED. Diferencial.