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UNIVERSIDAD
PRIVADA
SAN JUAN BAUTISTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE SAUD
ESCUELA PROFESIONAL DE
MEDICINA HUMANA
PROYECTO DE INVESTIGACION
EL EMBARAZO ADOLESCENTE Y SU
CONOCIMENTO DE METODO ANTICONCEPTIVOS
PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA EN EL PERIODO
DE MARZO JUNIO DEL 2014
CURSO:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II
PROFESORES:
CICLO
ALUMNO
III
HILARY VARGAS LAGUNA
ROCIO LOAYZA GONZALES
SOLANGE FLORES VASQUEZ
SOLANGE MORENO MANCO
YORKA CASTRO MARTINEZ
JOSELYN ZURITA VASQUEZ
2014
TITULO:
CONOCIMIENTO DE METODOS
ANTICONCEPTIVOS EN MADRES
ADOLESCENTES DEL CENTRO DE
SALUD MATERNIDAD DE LIMA EN
EL PERIODO DE MARZO JUNIO
2014
I.
1.2.
1.3.
Justificacin
1.4.
Viabilidad
VIABILIDAD:
El estudio se llevara a cabo, mediante una entrevista en el CENTRO DE
SALUD, MATERNIDAD DE LIMA, en la zona de madres adolescentes.
Ser una entrevista personal y annima, ya que las entrevistadas son
menores de edad y adems de no comprometer su integridad.
La mayora de adolescentes no planifican su embarazo por lo que
tampoco han tenido una charla de planificacin familiar, adems del mal
uso de los mtodos anticonceptivos.
1.5.
Objetivos
OBJETIVO GENERAL:
Determinar la relacin que existe entre el conocimiento y uso de los mtodos
anticonceptivos y la incidencia de embarazos en mujeres adolescentes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
aos,
que
consultaron
en
el
CENTRO
DE
SALUD,
MATERNIDAD DE LIMA.
Proporcionar informacin sobre el embarazo a las adolescentes del
CENTRO DE SALUD MATERNIDAD DE LIMA con el fin tener una
orientacin hacia la planificacin familiar.
2. Marco terico
2.1.
Antecedentes
mujeres
desconocimiento de esta edad ptima, que aquellas que tenan algn conocimiento.
(2)
Los resultados de nuestra investigacin demuestran que en ese perodo resulta muy
fcil incurrir en relaciones sexuales ntimas, que pueden culminar con un embarazo,
ms an si no utilizan algn mtodo anticonceptivo. (2)
El aborto constituye un factor de riesgo al considerarlo como un mtodo
anticonceptivo, donde se observan las diferencias estadsticamente significativas entre
los grupos, y resulta 6 veces ms probable el embarazo en una adolescente que
considera el aborto como mtodo anticonceptivo, que en aquellas que no presentan
igual actitud.(2)
En otro estudio sobre Gnero, embarazo y adolescencia. Modelos familiares,
redes de apoyo y construccin de proyectos personales desde la perspectiva
de las adolescentes , cuyo objetivo fue un estudio cuantitativo y cualitativo, en
base a una estrategia de triangulacin metodolgica. (3)
Dirigido a la deteccin de situaciones de violencia familiar y o de pareja en las
adolescentes en la etapa de embarazo, parto y puerperio, realizada la derivacin al
Consultorio de Violencia Familiar del Hospital. As tambin la participacin en la
entrevista era voluntaria y se entregaba un consentimiento informado, en el que
expresaban si aceptaban o no la situacin de entrevista. (3)
Los resultados fueron que en las entrevistas a las adolescentes surgen discursos que
sealan un desconocimiento del tema. La cuestin de gnero y los modelos de
masculinidad y feminidad no han formado parte de las conversaciones cotidianas de
las familias. (3)
El papel de las mujeres queda enmarcado en la esfera domstica privada y el del
varn en el mundo laboral y la esfera de lo pblico. (3)
En trminos generales los padres y madres proyectan para sus hijas el acceso a una
buena educacin y una insercin calificada en el sistema productivo. Esto da cuenta
de una ruptura con el estereotipo de gnero que posiciona a la mujer exclusivamente
en el mundo domstico. No obstante, en general, tambin proyectan que sus hijas
formen una familia y se ocupen de criar a sus hijos/as. (3)
2.2.
Bases tericas
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), la adolescencia es un
periodo durante el cual: 1) el individuo pasa de la aparicin inicial de las
caractersticas sexuales secundarias a la madurez sexual; 2) vive la evolucin
de los procesos psicolgicos y los patrones de identificacin de nio/a a
adulto/a; 3) se da una transicin de un estado de total dependencia econmica
y social a un estado relativo de independencia en estas reas (WHO, 2002).
En general, la adolescencia est definida por un rango de edad lo
suficientemente amplio: de 10 a 19 aos. Dado que durante este periodo se
dan cambios fsicos y psicolgicos profundos, la mayora de los investigadores
dividen el periodo de adolescencia en tres estadios: adolescencia temprana,
intermedia y avanzada (Elliott y Feldman, 1991; Crockett y Petersen, 1994).
Segn Smetana et l. (2006), el primer estadio corresponde a las edades entre
los 10 y los 13 aos, cuando los profundos cambios fsicos y sociales coinciden
con la pubertad.
El estadio intermedio va de los 14 a los 17 aos y corresponde a un periodo de
creciente independencia de los padres y la familia; la desercin escolar y el
embarazo temprano pueden acortar este periodo.
El ltimo estadio, la adolescencia avanzada, va hasta los 19 aos, pero puede
extenderse hasta ms all de los 20 para aquellos 10 jvenes que permanecen
en el sistema escolar y posponen su entrada al mercado laboral y la formacin
de una nueva familia. Este estudio adopta esta definicin de adolescencia en
trminos de edad (de 10 a 19 aos), con los tres estadios mencionados.
2.3.
Definiciones conceptuales
3. Hiptesis
3.1.
3.2.
4. Variables
VARIABLE
DEFINICIN
OPERACIONAL
ESCALA
INSTRUMENTO
DE MEDICIN
VARIABLES INDEPENDIENTES
EDAD
SEXO
Aos cumplidos
Intervalo:
. Aos
Caracteres genticos,
morfolgicos
y Nominal:
funcionales,
que
distinguen
a
los . Femenino
hombres
de
las
mujeres.
DNI
(si es que lo
tienen)
DNI
(si es que lo
tienen)
Lugar
donde
se Nominal
realizan prcticas pre .
instituto
profesionales
nacional
Carnet
de
materno
identificacin de
perinatal
de la sede
lima
VARIABLE DEPENDIENTE
SEDE
HOSPITALARIA
GRADO DE
CONOCIMIENTOS
APOYO DE LA
PAREJA
conjunto de
informacin almacenad
a mediante la
experiencia
Informacin
proporcionada por la
madre adolescente
METODOS
Informacin por medio
ANTICONCEPTIVOS de imgenes que les
proporcionamos
INICIO DE VIDA
SEXUAL
Informacin
proporcionada por la
madre adolescente
Ordinal
- Alto
- Medio
- Bajo
Ordinal:
Si
No
Nominal:
Preservativo
DIU
Inyecciones
Intervalo:
Aos
Cuestionario
Cuestionario
Cuestionario
Cuestionario
5. DISEO METODOLOGICO
5.1.
TIPO DE INVESTIGACION
El tipo de investigacin en este estudio es de enfoque cuantitativo ya que su anlisis
de datos es preconcebido, sistemtico, posterior a la recoleccin de datos, presentado
espaol.
Madres adolescentes presentes en
el centro de salud Maternidad de
Lima.
5.5.2. Criterios de exclusin
Madres adolescentes
que
no
5.6.
edad de investigacin.
PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCION DE LA INFORMACION
5.6.1. Delimitacin espacial y temporal
es
Confiabilidad de la
encuesta
una encuesta
ya
RECURSOS HUMANOS
Poblacin encuestada
Asesor Docente del curso
Alumno encargado
6.2.
PRESUPUESTO
RECURSOS HUMANOS
UNIDAD
DESCRIPCION
COSTO
55
ENCUESTADAS
S/. 00
DOCENTE DEL
S/. 00
CURSO
COSTO TOTAL
S/. 00
RECURSOS MATERIALES
UNIDAD
DESCRIPCION
COSTO TOTAL
ANILLADO
S/. 5.00
25
IMPRESIONES
S/. 15.00
LAPICEROS
S/.3.00
60
FOTOCOPIAS
S/. 6.00
COSTO TOTAL
S/. 28.00
7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Gruseit A, Kippax S. Effects of Sex Education on Young People (s Sexual
Behavior. Report commnissioned by the Youth and General Public Unit, Office
of Intervention and Development and Support, Global Porgram on AIDS, WHO.
North Ryde: National Center for HIV Social Research, Macquarie University,
Nd.
Ku LC, Sonenstein Fl, Pleck JH. The association of AIDS education and sex
education with sexual behavior and condon use among teenage men. Fam
Plann Perpectives 1992; 24(3): 100.
8. ANEXO
1. Qu edad tiene?
o 13
o 14
o 15
o Otra. __________
2. Cules crees que son las principales causas del embarazo en adolescentes?