Programa de estudio

1.-rea acadmica
Tcnica
2.-Programa educativo
Ingeniera Civil
3.-Dependencia acadmica
Facultad de Ingeniera Veracruz
4.-Cdigo

5.-Nombre de la Experiencia educativa

6.-rea de formacin
principal
Terminal

INGENIERIA VIAL

7.-Valores de la experiencia educativa

Crditos
Teora
Prctica
6
3
0
8.-Modalidad

Total horas
45

secundaria

Equivalencia (s)

9.-Oportunidades de evaluacin
TODAS

Curso
10.-Requisitos
Prerrequisitos
VIAS TERRESTRES APLICADA,
SISTEMAS DE TRANSPORTE

Correquisitos
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

11.-Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje

Individual / Grupal
Mximo
Grupal

Mnimo
35

10

12.-Agrupacin natural de la Experiencia educativa (reas de

13.-Proyecto integrador
conocimiento, academia, ejes, mdulos, departamentos)
Academia de Construccin
LGAC: RED VIAL URBANA
14.-Fecha
Elaboracin
15 de Febrero del 2008

Modificacin

Aprobacin

15.-Nombre de los acadmicos que participaron en la elaboracin y/o modificacin

M.C. JESS M. SANTAMARA LPEZ
16.-Perfil del docente
Licenciatura en Ingeniera Civil con Maestra en Construccin Vas Terrestres
17.-Espacio
Institucional: intraprograma educativo

18.-Relacin disciplinaria
Multidisciplinaria

19.-Descripcin
Experiencia educativa de la Academia de Construccin, que proporciona al alumno los conocimientos necesarios para el
Anlisis integral de la movilidad urbana y regional, con enfoque sustentable. Proporcionndole los elementos mnimos
necesarios para el anlisis y diseo de vialidades, tomando en cuenta los requerimientos del trnsito. El desempeo de
la EE se evala mediante la aplicacin de exmenes parciales, examen final, asistencia a clases, participacin en clases
y trabajos de aplicacin de los conocimientos adquiridos.

20.-Justificacin
La importancia de esta Experiencia Educativa dentro del plan de estudios para la formacin del Ingeniero, es necesaria
para mantenerse a la vanguardia en materia de Ingeniera de Trnsito. Al finalizar el curso el alumno tendr la
capacidad de aplicar los conocimientos para definir, proponer y disear alternativas de solucin vial en zonas urbanas y
suburbanas, as como su operacin de acuerdo a las tendencias del desarrollo sustentable.

21.-Unidad de competencia
El alumno, mediante la aplicacin de conocimientos, creatividad, habilidades y actitudes de responsabilidad, ingenio,
participacin y colaboracin, conoce los elementos bsicos para el anlisis y diseo de vas urbanas.

22.-Articulacin de los ejes

Los alumnos a partir del conocimiento terico, proponen proyectos de solucin vial sustentable en un marco de
colaboracin grupal, tomando en cuenta valores cvicos y ticos.

23.-Saberes
Tericos
1.- Antecedentes en movilidad urbana
2.- Anlisis de problemas de trnsito
3.- Ingeniera de Trnsito y sistemas
de transporte
3.1 Generalidades y definiciones
4.- El usuario de los sistemas viales
5.- Vehculo
6.- Sistema Vial
7.- Dispositivos para control de trfico
8.- Volumen de trnsito
9.- Velocidad de operacin
10.- Anlisis de flujo y congestin
vehicular
11.- Capacidad Vial
12.- Semaforizacin
13.- Estacionamientos
14.- Accidentalidad. Definicin y
anlisis
15.- Educacin vial

Heursticos
Seleccin, revisin, organizacin y
anlisis de la informacin.
Clasificacin.
Identificacin.
Comprensin y expresin analtica.
Manejo de buscadores de
informacin.
Identificacin de necesidades viales
urbanas
Utilizacin de las especificaciones,
caractersticas, y capacidad de
servicios urbanos.

24.-Estrategias metodolgicas
De aprendizaje

Bsqueda de fuentes de informacin

Consulta de fuentes de informacin

Lectura e interpretacin

Anlisis y discusin de casos

Terminologa

Interaccin y participacin en el aula

Discusiones grupales

Desarrollo de ejercicios

Revisin de tareas

Aclaracin de dudas

Realizacin de prcticas

Visitas tcnicas

Axiolgicos
1.- Honestidad
2.- Compromiso
3.- Colaboracin
4.- Responsabilidad
5.- Creatividad
6.- Perseverancia
7.- Respeto
8.- Tolerancia
9.- Participacin
10.-Confianza
11.-Trabajo en equipo
12.- Inters
13.-Satisfaccin

De enseanza
Evaluacin diagnstico
Planificacin de actividades a realizar.
Exposicin de los temas, apoyndose de medios
audiovisuales de enseanza.
Ejemplos
Trabajos grupales
Resolucin de problemas (alumno)
Exposicin por parte de los alumnos

25.-Apoyos educativos
Materiales didcticos

Pizarrn

Pintaron

Can

Libros

Computadora

Revistas tcnicas

Internet

Calculadora programable

Gises y plumones de distintos colores

26.-Evaluacin del desempeo

Evidencia (s) de desempeo
Criterios de desempeo
Evaluaciones parciales
Suficiencia, Coherencia,
Claridad y Fluidez en la
definicin de conceptos
tericos y aplicacin de
problemas de los temas que
se hayan cubierto hasta
una sesin anterior a cada
examen parcial

Recursos didcticos
Toma de asistencia
Respuesta inmediata a los procedimientos y
resultados de tareas.
Sesiones de preguntas y respuestas
Sealamiento de los antecedentes conceptuales.
Aplicacin de elementos conceptuales.

Campo (s) de aplicacin

En el aula

Porcentaje
30%

Evaluacin final

Suficiencia, Coherencia,
Claridad y Fluidez en
conceptos tericos y
ejercicios sobre cualquier
tema tratado hasta una
sesin anterior del examen.

En el aula

40%

Trabajos de investigacin y
de aplicacin.

Suficiencia, Pertinencia y
Oportunidad en aplicacin
de los conocimientos.

Extraclase

25%

En el aula y extraclase

5%

Asistencia, atencin, orden

y participacin en las
sesiones en el aula y en las
demostraciones
experimentales.

Intervenciones ante el
grupo con ejercicios de
aplicacin en el pizarrn.

27.-Acreditacin
Mnima de 6 (seis)
28.-Fuentes de informacin

Bsicas

Cal y Mayor, Rafael. Ingeniera de Trnsito, Fundamentos y aplicaciones 8. edicin.- Editorial Alfaomega.
Complementarias
Crespo Villalaz, Carlos.- Vas de comunicacin.
Mndez Acosta, Mario.- Ingeniera de Trnsito.
Etcarren, Rene.- Manual de Caminos Vecinales.- Representaciones y Servicios de Ingeniera
Manual de Proyecto Geomtrico de Carreteras.- S.C.T.
Montes de Oca.- Topografa.