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LA CIBERNETICA
CURSO
DOCENTE
CICLO
ESPECIALIDAD :
ALUMNOS
PUCALLPA PER
2015
Dedicatoria
A nuestros padres por darnos
los nimos para no dejarnos caer en
malos hbitos y ser profesionales de
existo en el mundo.
INDICE
PAGINA
I.
INTRODUCCION .
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II.
CIBERNETICA
III.
LA BIONICA
IV.
LA ROBOTICA
V.
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INTELIGENCIA ARTIFICIAL
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VI.
CONCLUSIONES .
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VII.
BIBLIOGRAFIA
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VIII. ANEXO
I.
INTRODUCCION
La Ciberntica es la ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de
comunicacin en las personas y en las mquinas, estudiando y aprovechando
todos sus aspectos y mecanismos comunes. El nacimiento de la ciberntica se
estableci en el ao 1942. La unin de diferentes ciencias como la mecnica,
electrnica, medicina, fsica, qumica y computacin, han dado el surgimiento de
una nueva doctrina llamada Binica, La cual busca imitar y curar enfermedades
y deficiencias fsicas.
A todo esto se une la robtica, la cual se encarga de crear mecanismos de control
los cuales funcionen en forma automtica.
Todo esto ha conducido al surgimiento de los Cyborg, organismos Biomecnicas
que buscan imitar la naturaleza humana.
Han pasado varios aos desde que ingenieros, iniciaron la carrera hacia la
automatizacin, hasta hoy todos esos avances han producido grandes resultados
y avances.
En este trabajo se hace un resumen de los avances en estas reas: Ciberntica,
Robtica, Binica e Inteligencia Artificial.
II.
CIBERNETICA
La Ciberntica es la ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de
comunicacin en las personas y en las mquinas, estudiando y aprovechando
todos sus aspectos y mecanismos comunes. El nacimiento de la ciberntica se
estableci en el ao 1942, en la poca de un congreso sobre la inhibicin
cerebral celebrado en Nueva York, del cual surgi la idea de la fecundidad de un
intercambio de conocimiento entre fisilogos y tcnicos en mecanismos de
control. Cinco aos ms tarde, Norbert Wiener uno de los principales fundadores
de esta ciencia, propuso el nombre de ciberntica, derivado de una palabra griega
que puede traducirse como piloto, timonel o regulador. Por tanto la palabra
ciberntica podra significar ciencia de los mandos. Estos mandos son
estructuras con elementos especialmente electrnicos y en correlacin con los
mecanismos que regulan la psicologa de los seres vivientes y los sistemas
sociales humanos, y a la vez que permiten la organizacin de mquinas capaces
de reaccionar y operar con ms precisin y rapidez que los seres vivos, ofrecen
posibilidades nuevas para penetrar ms exactamente las leyes que regulan la vida
general y especialmente la del hombre en sus aspectos psicolgicos,
econmicos, sociales etc.
Dentro del campo de la ciberntica se incluyen las grandes mquinas
calculadoras y toda clase de mecanismos o procesos de autocontrol semejantes y
las mquinas que imitan la vida. Las perspectivas abiertas por la ciberntica y la
sntesis realizada en la comparacin de algunos resultados por la biologa y la
electrnica, han dado vida a una nueva disciplina, la binica. La binica es la
ciencia que estudia los: principios de la organizacin de los seres vivos para su
aplicacin a las necesidades tcnicas. Una realizacin especialmente interesante
de la binica es la construccin de modelos de materia viva, particularmente de
las molculas proteicas y de los cidos nucledos.
Conocer bien al hombre es facilitar la eleccin de las armas necesarias para
combatir sus enfermedades. Por tanto, es natural ver una parte de las
investigaciones orientarse hacia un mejor conocimiento de los procesos
METODOS DE LA CIBERNETICA
La ciberntica ha encontrado sus primeros elementos en el estudio de los
reguladores, que se encuentran en biologa y en el campo tcnico.
En biologa, el sistema nervioso nos ofrece dos formas de regulacin anlogas.
Es el caso de las regulaciones neuro-endocrinas, que aseguran el mantenimiento
del equilibrio en nuestro medio interior, aunque las regulaciones sean muy
complejas y hayan de intervenir varios elementos correctores que se anulan, se
suman o se complementan, para realizar finalmente este equilibrio; y por otro
lado se encuentra el papel de los osmo-receptores en el control de la
concentracin osmtica del plasma; en este caso la hormona antidiuretica
desempea un papel intermedio para regular la eliminacin renal de agua.
La analoga es ms sorprendente cuando se examinan los problemas musculares.
El estar de pie, por ejemplo, se posibilita mediante el juego de los musculos de la
esttica que, por una serie de contracciones y dilataciones, aseguran el equilibrio
del conjunto.
La flexin de una pata posterior engendra una serie de contracciones y
relajaciones rtmicas, en tanto dura la flexin. Asistimos al fenmeno del
"clonus", bien conocido en neuropatologa, en los sndromes piramidales.
N.Wiener, considerado como el padre de la ciberntica, ha estudiado
matemticamente el fenmeno de clonus y ha podido establecer relaciones entre
la experimentacin y l calcula.
Existen otras analogas, como los circuitos reverberantes u oscilantes que se
encuentran en electrnica; algunos han conocido un determinado favor, como el
esquema construido por Bucy para tratar de explicar la teora de los
movimientos involuntarios. La careoatetosis con sus movimientos desordenados
y el mal de Parkinson con su temblor asociado a la parlisis, parecen responder a
la existencia de circuitos oscilantes entre la corteza cerebral y los ncleos de la
base del cerebro.
III.
LA BIONICA
La medicina se beneficia de los descubrimientos las aplicaciones de la
electrnica, se asiste sin embargo desde hace muchos aos a un cambio inverso.
Cuando dos disciplinas se fusionan, es muy raro que la colaboracin se haga en
sentido nico; un da u otro hay un cambio mutuo. La aplicacin de la biologa a
la electrnica, el estudio de los fenmenos fisiolgicos que puedan inducir los
dispositivos electrnicos, ha incitado a los electrnicos a examinar su propia
disciplina bajo un ngulo nuevo: La binica.
Los estudios de biologa comparada, hechos en el conjunto del mundo viviente,
han maravillado siempre a los cibernticos. La naturaleza es un inmenso
laboratorio donde se realizan continuamente experiencias; lo mas difcilmente
seguramente saber observarlas e interpretarlas.
Es probable que la binica, antes de alcanzar la edad adulta, pasara por
diferentes estados donde se imbricaran ms o menos la biologa y la electrnica.
No nos sorprendera ver montajes que contuvieran rganos receptores
provenientes del mundo animal, unidos entre s mediante componentes
electrnicos, viviendo los rganos baados en una solucin fisiolgica. As se
realizan circuitos, entre diferentes mdulos electrnicos y un determinado
nmero de mdulos biolgicos.
Actualmente se han llevado a cabo varios avances en el campo de la binica
Musculos Bionicos:
Nervios Bionicos:
Naris Bionica
Ojo Bionico
Oido Bionico
Lengua Bionica
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Estimulacin Bionica
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El Hombre Bionico
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IV.
LA ROBOTICA
Este trmino procede de la palabra robot. La robtica es, por lo tanto, la ciencia o
rama de la ciencia que se ocupa del estudio, desarrollo y aplicaciones de los
robots.
Los robots son dispositivos compuestos de sensores que reciben datos de entrada
y que pueden estar conectados a la computadora. Esta, al recibir la informacin
de entrada, ordena al robot que efecte una determinada accin. Puede ser que
los propios robots dispongan de microprocesadores que reciben el input de los
sensores y que estos microprocesadores ordenen al robot la ejecucin de las
acciones para las cuales est concebido. En este ltimo caso, el propio robot es a
su vez una computadora.
Al or la palabra robot, a menudo se produce en nuestra mente la imagen de una
mquina con forma humana, con cabeza y extremidades. Esta asociacin es fruto
de la influencia de la televisin o del cine, cuyos anuncios o pelculas muestran
mquinas con forma humana, llamadas androides, que generalmente son pura
ficcin, ya que o son hombres disfrazados de mquina o, si realmente son
mquinas, no efectan trabajos de los que el hombre se pueda aprovechar.
En la actualidad, los avances tecnolgicos y cientficos no han permitido todava
construir un robot realmente inteligente, aunque existen esperanzas de que esto
sea posible algn da.
Hoy por hoy, una de las finalidades de la construccin de robots es su
intervencin en los procesos de fabricacin. Estos robots, que no tienen forma
humana en absoluto, son los encargados de realizar trabajos repetitivos en las
cadenas de proceso de fabricacin, como por ejemplo: pintar al spray, moldear a
inyeccin, soldar carroceras de automvil, trasladar materiales, etc. En una
fbrica sin robots, los trabajos antes mencionados los realizan tcnicos
especialistas en cadenas de produccin. Con los robots, el tcnico puede librarse
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de la rutina y el riesgo que sus labores comportan, con lo que la empresa gana en
rapidez, calidad y precisin.
En los prximos cien aos, seguramente en todas las fbricas del mundo
encontraremos robots trabajando.
HISTORIA DE LOS ROBOTs
La investigacin en esta rea naci en la dcada de 1950 asegurando rpidos
avances, pero se estanc por problemas aparentemente sencillos.
En 1960 se construy un robot que poda mirar una torre de cubos y copiarla,
pero la falta de sentido comn lo llev a hacer la torre desde arriba hacia abajo,
soltando los bloques en el aire. Hoy, los intentos por construir mquinas
inteligentes continan... y prometen maravillas.
El estadounidense David H. Freedman -reconocido por Martin Gardner como
uno de los mejores escritores cientficos de EU- recopila en su libro Los
Hacedores de Cerebros los principales proyectos que se estn desarrollando en el
rea de la IA.
En forma gil y entretenida, el editor de la revista Discover relata cmo esta
rama trasciende ya el campo de la tecnologa computacional y combina
conocimientos de neurociencia, microbiologa, biologa evolutiva y zoologa.
Reproducimos aqu algunos de los principales proyectos.
BREVE HISTORIA DE LA ROBTICA
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1979 Desarrollo del robot del tipo SCARA (Selective Compliance Arm for
Robotic Assembly) en la Universidad de Yamanashi en Japn para
montaje. Varios robots SCARA comerciales se introdujeron hacia 1981.
1982 IBM introduce el robot RS-l para montaje, basado en varios aos de
desarrollo interno. Se trata de un robot de estructura de caja que utiliza un
brazo constituido por tres dispositivos de deslizamiento ortogonales. El
lenguaje de robot AML, desarrollado por IBM, se introdujo tambin para
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V.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
SOFTWARE INTELIGENTE
El matemtico y cientfico de la U de Pennsylvania Doug Lenat ha ingresado
ms de 100 millones de conocimientos generales y razonamientos en el software
base de conocimientos llamado Cyc. Su meta: equipar un computador con
todo el conocimiento general y el sentido comn de un adulto. Asegura que en 2
aos Cyc entender el ingls lo suficiente como para continuar su educacin
leyendo libros, diarios y revistas.
Cyc servir de plataforma para otros programas, que podrn utilizar sus
conocimientos generales y su sentido comn. Hacia 1999 a nadie se le ocurrir
comprar un computador sin Cyc, tal como nadie compra hoy uno que no tenga
procesador de textos, afirma Lenat.
BIOCHIPS
En la oficina del cientfico Masuo Aizawa, del Intituto de Tecnologa de Tokio,
nada llama demasiado la atencin, excepto una placa de vidrio que flota en un
recipiente lleno de un lquido transparente. Se trata de un chip que parece
salpicado con barro.
Pero las apariencias engaan. Los grumos alargados del chip de Aizawa no son
manchas, sino clulas neurales vivas!, criadas en el precursor de un circuito
electrnico-biolgico: el primer paso hacia la construccin neurona por neurona,
de un cerebro semiartificial.
Cree que puede ser ms fcil utilizar clulas vivas para construir mquinas
inteligentes que imitar las funciones de stas con tecnologa de semiconductores,
como se ha hecho tradicionalmente.
En el futuro, se podra utilizar el chip neuronal de Aizawa como interfaz entre la
prtesis y el sistema nervioso de pacientes que hubieran perdido una extremidad.
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con
toda
seguridad
ocurrir
el
advenimiento
de
dispositivos
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Los cientficos trabajan hace ms de 40 aos para lograr que las mquinas
piensen de un modo til e interesante. Aunque se estn dando pasos importantes,
encontrar la clave para construir la inteligencia es por el momento mrito
exclusivo de Dios.
PUEDE PENSAR UNA MAQUINA?
Esta pregunta tan simple plantea unos problemas tan grandes que, posiblemente,
nunca se llegue a un acuerdo completo entre las distintas respuestas que se
proponen.
Bajo la pregunta de si las mquinas piensan o pueden pensar se cobija una
dilatada historia de discusiones que no ha llegado a su fin y que, muy
probablemente, perder inters antes de llegar a una respuesta satisfactoria. Los
ms brillantes cientficos han intervenido en la polmica para intentar sentenciar
la cuestin. Turing, Von Neumann o Lucas son algunos de estos nombres
famosos.
Tiempo atrs, considerar que las mquinas pudieran tener inteligencia pareca un
absurdo, una estupidez infantil. Posteriormente, a medida que los progresos de la
investigacin cambiaban el panorama tecnolgico, tambin cambi la atitud y se
atribuy un valor especifico al problema terico. Con ello se descubri que la
hiptesis de una inteligencia mecnica, artificial o simulada, abra nuevos
interrogantes. El ms serio de estos interrogantes se refera a la verdadera
realidad de la inteligencia humana.
Qu rasgos fundamentales distinguen a los seres inteligentes y cmo operan
biolgicamente los procesos cognitivos? Esta nueva pregunta ha conducido a
investigar una inadvertida laguna del saber humano. Con ello se ha visto que el
ser humano, hasta el momento, se ha ocupado ms de los resultados de su
inteligencia que de los sutiles procesos y relaciones que la hacen posible. Estas
relaciones y procesos ataen a la biologa y a la lgica, lo que, en trminos
computacionales, puede traducirse como los mbitos del hardware y el software.
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percepcin
asociacin
memoria
imaginacin o creatividad
razn
conciencia
Las mquinas no pueden alcanzar unos principios ticos con los que regir su
conducta.
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sistemas expertos
robots
modelos de conocimiento
visin artificial.
Cada uno de los campos sealados responde a sus propios objetivos. En ellos se
aprecia la distribucin de tareas y la investigacin y realizacin especializadas.
Es comn a todos ellos el objetivo general de la inteligencia artificial. Y, as
como existen etapas de profundzacin y dispersin, los progresos de cada
campo revierten en los otros y en una previsible reunin integral de estos
avances. La especializacin puede ser un mtodo que responde a una necesidad
transitoria: posteriormente, podr ser tan slo una forma de rentabilizacin de
acuerdo a las aplicaciones.
ENTENDER: Tener Idea Clara de las cosas
Resulta obvio que cuando se entiende algo, se tiene una idea clara de ese algo.
Lo que no esta tan claro es que cuando uno dice entender algo, no siempre se
tiene una idea clara de ese algo. Ms confuso y problemtico an, es por ejemplo
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con las mujeres, cuando a pesar de tener una idea clara de ellas, difcilmente se
les entiende. Si este prrafo te ha confundido, vuelve a leer el concepto y
reflexiona, este proceso de leer y reflexionar sobre lo ledo, es la manera de
clarificar el concepto y por lo tanto, entenderlo.
CONOCER: Percibir el objeto como distinto de todo lo que No es l
El conocimiento va ms all del exterior del objeto o sujeto, se refiere tambin a
las caractersticas internas o comportamiento del sujeto y de sus reacciones a los
estmulos del medio ambiente y de las relaciones con otros sujetos. As pues,
cundo decimos conocer algo debemos poder diferenciarlo perfectamente de otras
cosas que pudieran aparecer ante nuestros ojos como iguales. Por ejemplo,
debemos poder diferenciar perfectamente el bien, del mal, por ms intentos que
alguien haga para presentarnos algo malo como bueno, oh no?.
REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO
A continuacin se muestran solo dos maneras de representar el conocimiento.
-
Redes Semnticas:
Informacin representada como conjunto de nodos. Este mtodo de
representacin es grfico, se tienen nodos que representan objetos,
interconectados entre s mediante relaciones llamadas arcos o flechas.
Frames:
Describe clases de objetos en funcin de los aspectos de los mismos. Este
mtodo es una manera de organizar el conocimiento como una coleccin de
caractersticas comunes al concepto, objeto, situacin sujeto.
APRENDIZAJE
Cambio adaptativo que permite, al repetir una tarea sobre la misma poblacin,
realizarla ms efectivamente.
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Cuando una persona realiza la misma tarea, una y otra vez, sin realizarla de una
manera ms efectiva, decimos que esa persona no ha aprendido, al menos en
relacin a esa tarea.
METODOS DE APRENDIZAJE
-
OBJETIVO de la IA:
Hacer de las computadoras, mquinas ms tiles.
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APLICACIONES
-
En Los Negocios
En Ingeniera
En Granjas
En Las Minas
En Hospitales
En El Hogar
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Robtica: Aun cuando los robots no son como se les muestra en las pelculas
de cine o televisin, realmente pueden llegar a tener la capacidad de realizar
actividades sorprendentes, sobre todo son utilizados en la fabricacin de
productos, donde las tareas son repetitivas y aburridas. Son muy solicitados
en ambientes peligrosos para el ser humano, como en el manejo de
explosivos, altas temperaturas, atmsfera sin la cantidad adecuada de
oxgeno y en general bajo cualquier situacin donde se pueda deteriorar la
salud. La mayora de los robots tienen un brazo con varias uniones mviles y
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partes prensiles, donde todos sus elementos son controlados por un sistema
de control programado para realizar varias tareas bajo una secuencia de
pasos preestablecidos. Los investigadores de IA pretenden adicionar al robot
mtodos y tcnicas que le permitan actuar como si tuviera un pequeo grado
de inteligencia, lo cual pretenden lograr con la conjuncin de todas las reas
de la IA.
-
LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
Algunos problemas se solucionan por procedimientos determinsticos que
garantizan el xito (algoritmos computables). Otros son problemas cuya solucin
no es obtenida mediante el cmputo. Esos otros problemas se resuelven por la
BUSQUEDA de la solucin. Este Mtodo de solucionar problemas es el que se
aplica en I.A.
LA
BUSQUEDA
ES
EL
INGREDIENTE
CRITICO
DE
LA
INTELIGENCIA
La bsqueda exhaustiva consume recursos y tiempo. A continuacin se muestran
solo dos maneras de realizar BUSQUEDAS:
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Depth-First Searching
En este mtodo se realiza la busqueda bajando de nodo en nodo por la
izquierda hasta llegar al ltimo, despus se sube un nodo para continuar por
el que se encuentra a la derecha, bajando por la izquierda y as
sucesivamente hasta encontrar la solucin
Breadth-First Searching
En este mtodo se realiza la bsqueda bajando un nodo, subiendo y bajando
al que se encuentra a la derecha y as sucesivamente hasta que se acaba el
nivel, despus se baja al nodo de la extrema izquierda para decender al
siguente nivel y continuar con la bsqueda en todo ese nivel, tal como se
describi para el nivel anterior y se contina as hasta encontrar la solucin.
Evaluacin de Bsquedas
-
HEURSTICA
Informacin mediante la cual podemos seleccionar como mejor un nodo.
SISTEMAS EXPERTOS
Los sistemas expertos o especializados constituyen una instrumentalizacin de la
l.A. apasionante y muy til. Son sistemas que acumulan saber perfectamente
estructurado, de tal manera que sea posible obtenerlo gradualmente segn las
situaciones. Aqu desaparece el concepto de informacin en favor del de saber.
Un sistema experto no es una biblioteca que aporta informacin, sino un
consejero o especialista en una materia de ah que aporte saber, consejo
experimentado.
Un sistema experto es un sofisticado programa de computadora. Posee en su
memoria y en su estructura una amplia cantidad de saber y, sobre todo, de
estrategias para depurarlo y ofrecerlo segn los requerimientos. Ello convierte al
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Saber o saberes.
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VI.
CONCLUSIONES
Con el progreso de la tecnologa para unir nervios humanos a los circuitos
eletronicos y de producir elementos bio-mecnicos, con componentes
electronicos y los avances en el rea de la Inteligencia Artificial, no pasara
mucho tiempo antes que el hombre pase del umbral de crear un Organismo BioElectro-Mecnico, con capacidades de razonamiento y resolucin de problemas.
La Ciberntica es la ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de
comunicacin en las personas y en las mquinas.
La bionica es la ciencia que estudia los: principios de la organizacin de los
seres vivos para su aplicacin a las necesidades tcnicas. De esta se deriva la
construccin de modelos de materia viva, particularmente de las molculas
proteicas y de los cidos nucleicos.
La Robtica es la tcnica que aplica la informtica al diseo y empleo de
aparatos que, en substitucin de personas, realizan operaciones o trabajos, por lo
general en instalaciones industriales.
Nacido de la unin de la ciberntica con la fisiologa, se llamara "cyborg". Su
constitucin contendr glndulas electrnicas y qumicas, estimulados
bioelctricos, el todo incluido en un organismo cibernetizado.
La Ciberntica puede ser considerada como una adquisicin sumamente
aprovechable para la evolucin cientfica. Desde el estudio del comportamiento
de la clula nerviosa, la neurona, hasta el del individuo en su conjunto, ofrece un
inmenso campo de investigaciones, particularmente a la medicina.
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VII.
BIBLIOGRAFIA
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VIII. ANEXOS
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