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MUNICPIO: TERESINA
CURSO: Geografia
Bloco: III
Tipo de Curso: ( ) 1 Licenciatura
( X ) 2 Licenciatura
( )Formao Pedaggica
DISCIPLINA: Lngua Brasileira de Sinais - LIBRAS
Carga horria: 45h
Crditos: 2.1.0
Semestre Letivo: 2011/2
EMENTA
Familiarizao do licenciando com o mundo da surdez. O sujeito surdo em um mundo ouvinte.
Apresentao e desenvolvimento da lngua brasileira de sinais. Libras como lngua legitima da
comunidade surda e os sinais como alternativa natural para a expresso lingstica. A lngua
portuguesa como uma segunda lngua.
BIBLIOGRAFIA BSICA
CONFERNCIA MUNDIAL SOBRE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: acesso e qualidade.
Declarao de Salamanca, e linha de ao sobre necessidades educativas especiais
(Salamanca, 1944). 2. ed. Braslia: CORDE, 1997.
FERNANDES, Eullia. Surdez e
bilinguismo. Porto Alegre: Mediao, 2004.
GOES, Maria Ceclia Rafael de. Linguagem, surdez e educao. Campinas: Autores Associados,
1996.
GOLDFELD, Marcia. A criana surda: linguagem e cognio numa
perspectiva socio-interacionista. So Paulo: Plexus, 1997.
LACERDA, Cristina Broglia
Feitosa de; GOES, Maria Cecilia Rafael de (Org.). Surdez: processos educativos e subjetividades.
So Paulo: Lovise, 2000.
QUADROS, Ronice Muller de. Aquisicao de L1 e L2: o contexto da pessoa surda. Seminrio
desafios e possibilidades na educao bilngue para surdos. Rio de Janeiro, 1997.
Anais...Rio de Janeiro: INES, 1997.
SKLIAR, C. (Org.). A surdez: um
olhar sobre as diferenas. Porto Alegre: Editora Mediacao, 1998.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AHLGREEN, I.; HYLTENSTAM, K. (Ed.). Bilingualism in deaf education. Hamburg: signum-verl.,
1994.
QUADROS, Ronice Muller de. O tradutor de lngua brasileira de
sinais e lngua portuguesa. Brasilia: Ministrio da Educao e Cultura, 2004.
______. Lingua de sinais brasileira: estudos lingusticos. Colaborao de Lodenir Becker
Karnopp. Porto Alegre: ARTMED, 2004.
MOURA, Maria Ceclia. O surdo: caminhos para uma nova identidade. Rio de Janeiro: Revinter, 2000.
PIAU, UFPI. Estatuto da UFPI. Teresina: EDUFPI, 1999.
______. Regimento Geral da UFPI. Teresina: EDUFPI, 1999.
MUNICPIO: TERESINA
CURSO: Geografia
Bloco: III
Tipo de Curso: ( ) 1 Licenciatura
( X ) 2 Licenciatura
( )Formao Pedaggica
DISCIPLINA: Geomorfologia
Carga horria: 60h
Crditos: 3.1.0
Semestre Letivo: 2011/2
EMENTA
Natureza e objeto da Geomorfologia. Mtodos e instrumentos de trabalho. Processos endgenos e
MUNICPIO: TERESINA
CURSO: Geografia
Bloco: III
Tipo de Curso: ( ) 1 Licenciatura
( X ) 2 Licenciatura
( )Formao Pedaggica
DISCIPLINA: Metodologia do Ensino de Geografia
Carga horria: 60h
Crditos: 3.1.0
Semestre Letivo: 2011/2
EMENTA
O professor na prtica pedaggica: a aula no ensino fundamental e mdio, as tcnicas de ensino. A
formao do professor do ensino fundamental e mdio. Interao professor/ aluno no processo de
ensino/aprendizagem.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ALMEIDA, Rosngela Doin de. A propsito da questo terico-metodolgica sobre o ensino de
Geografia. Revista Terra Livre, Prtica de ensino de geografia. n. 8. So Paulo: Marco Zero,
Associao dos gegrafos brasileiros, p. 83-90, 1991.
______. O espao geogrfico: ensino e
representao. So Paulo: Contexto, 1991.
______.
Rosngela Doin de. Do desenho ao mapa: iniciao cartogrfica na escola. So Paulo:
Contexto, 2001.
ANDRADE, Manoel Correia de. Caminhos e Descaminhos da Geografia. Campinas, SP: Papirus,
1993.
AZEVEDO, Guiomar Goulart. Algumas reflexes sobre o ensino de
Geografia e a questo do livro didtico. Revista Geografia e Ensino, UFMG, 2000.
BIDDLE, D. S. Abordagem conceitual no ensino de Geografia na escola secundria. Rio
MUNICPIO: TERESINA
CURSO: Geografia
Bloco: III
Tipo de Curso: ( ) 1 Licenciatura
( X ) 2 Licenciatura
( )Formao Pedaggica
DISCIPLINA: Organizao Espacial do Mundo
Carga horria: 60h
Crditos: 3.1.0
Semestre Letivo: 2011/2
EMENTA
Formas de organizaes espaciais nacionais e supranacionais: estados, naes e reas de
integrao econmica e poltica. Formas de organizao espacial: fsicas, econmicas, polticas,
sociais e histricas. Organizao do espao mundial no ps-guerra fria. Organizao do espao no
Brasil/Nordeste e Piau.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ANDRADE, Manuel Correia de. Imperialismo e fragmentao do espao. 6. ed., So Paulo:
Contexto, 2002.
ANTONIO FILHO, Fadel David. Globalizao: para quem? Revista
Cincia Geogrfica, Bauru VII, v. 1, 18, p. 31-45, jan./abr. 2001.
ARBEX JR., Jos. A outra Amrica: apogeu, crise e decadncia dos Estados Unidos. So Paulo:
Moderna, 1993.
ARROYO, M. Territrio, transio e futuro. Revista Experimental, n.1,
p.77-85, jul. 1996.
BECKER, Bertha K. A geopoltica na
virada do milnio: logstica e desenvolvimento sustentvel. In: CASTRO, In Elias de; GOMES,
Paulo Cesar da Costa; CORRA, Roberto Lobato (Org.). Geografia: conceitos e temas. 8. ed. Rio de
janeiro: Bertrand Brasil, 2006.
BORGES, Altamiro Pires. Amrica Latina: submisso ou razo. So Paulo, SP: Anita Garibaldi,
2003.
BORON, Atlio A. (Org.). Nova hegemonia mundial: alternativas
de mudana e movimentos sociais. Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Cincias Sociales,
2004.
CAMPANHA NACIONAL CONTRA A ALCA (Org.). Soberania sim, Alca no!. So Paulo: Expresso
Popular, 2002.
CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. A era da
informao: economia, sociedade e cultura. 8. ed. So Paulo: Paz e Terra, 1999. v. 1.
CASTRO, In Elias de. O sistema internacional contemporneo: globalizao e organizaes
supranacionais. In: Geografia e poltica: territrio, escalas de ao e instituies. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2005. p. 213-275.
CHIAVENATO, Jlio Jos. Geopoltica, arma
e fascismo. So Paulo: Global Ed., 1981.
CLAVAL, Paul.
A geografia cultural. Florianpolis: Ed. da UFSC, 1999. p. 321-421.
FERNANDES, Lus. Da Perestroika desagregao da URSS: a poltica econmica externa de
Gorbachov e seus atropelos (1985-1991). In: URSS: ascenso e queda: a economia poltica das
relaes da URSS com o mundo capitalista. 2. ed. So Paulo: Editora Anita Garibaldi, 1991. p.193256.
FONT,
Joan Nogu; RUFI, Joan Vicente. Geopoltica, identidade e globalizao. So Paulo: Annablume,
2006.
GUIMARES, Samuel Pinheiro. A poltica dos Estados Unidos para o mundo
e o Brasil. 3. ed., So Paulo-SP: Secretaria Operativa Consulta Popular, 2000. ( Caderno n. 8).
HAESBAERT, R. A (des) ordem mundial, os novos blocos de poder e o sentido da crise. Revista
Terra Livre, AGB, So Paulo, p. 103-128. n.9, julho/dezembro, 1991.
MUNICPIO: TERESINA
CURSO: Geografia
Bloco: III
Tipo de Curso: ( ) 1 Licenciatura
( X ) 2 Licenciatura
( )Formao Pedaggica
DISCIPLINA: Trabalho de Concluso de Curso (TCC) I
Carga horria: 45h
Crditos: 2.1.0
Semestre Letivo: 2011/2
EMENTA
Conhecimento cientfico e Geografia. Teorias e mtodos geogrficos. Linhas atuais de pesquisa.
Iniciao cientfica: projeto de pesquisa, relatrio, monografia. Uso de tcnicas e de instrumentos.
A pesquisa geogrfica na UFPI.
BIBLIOGRAFIA BSICA
ANDRADE, M. C. de. Caminhos e descaminhos da geografia. Campinas, SP: Papirus, 1989.
______. Uma geografia para o sculo XXI. Campinas, SP: Papirus, 1994.
CARVALHO, Maria C. M. de. Construindo o saber: metodologia cientifica: fundamentos e
tcnicas. 4. ed. ver. e amp. Campinas, SP: Papirus, 1994. (Complementar)
CASTRO, In E. et al. (Org.). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995.
CORRA, Roberto L. Elaborao de projeto de pesquisa um guia prtico para os
gegrafos. Mimeo. [S.l; s.d], 4p. ____________. Espao: um conceito-chave da geografia. In:
CASTRO, In E. de et al. Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995.
DEMO, P. Pesquisa: princpio cientfico e educativo. 6. ed. So Paulo: Cortez, 1999.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1991.
GOMES, H. Reflexes sobre teoria e crtica em geografia crtica. Goinia: CEGRAF/UFG,
1991.
MARCONI, Marina de A.; LAKATOS, Eva M. Metodologia
cientfica. 5. ed. rev. e ampl. So Paulo: Atlas, 2009.
__________. Tcnicas de
MUNICPIO: TERESINA
CURSO: Geografia
Bloco: III
Tipo de Curso: ( ) 1 Licenciatura
( X ) 2 Licenciatura
( )Formao Pedaggica
DISCIPLINA: Estagio Supervisionado I
Carga horria: 90h
Crditos: 0.0.6
Semestre Letivo: 2011/2
EMENTA
O processo de formao e a trajetria da profissionalizao docente e suas instncias
constitutivas. Laboratrio e oficinas de planejamento da ao docente. Construo de materiais
didticos. Utilizao das Novas Tecnologias em Educao (Internet/TV Escola).
BIBLIOGRAFIA BSICA
AEBLI, Hans. Prtica de Ensino formas fundamentais de ensino elementar, mdio e
superior. 3. ed. Petrpolis: Vozes, 1973.
BIANCHI, Anna Ceclia de Moraes. Manual de Orientao: estgio Supervisionado. So Paulo: Ed.
Pioneira, 1998.
CARVALHO, Anna Maria Pessoa. Prtica de Ensino Os estgios na
formao do professor. 2. ed. So Paulo: Pioneira, 1987.
FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. A Prtica de Ensino e o Estgio Supervisionado. 2 ed. So
Paulo: Ed. Papirus. 2000.
MARCELO, C. Pesquisa sobre a formao de professores o
conhecimento sobre aprender a ensinar. ANPEd. Revista brasileira de educao, n 9, p.51-75,
set./out./nov./dez. 1998.
MARQUES, Mrio O. A formao do profissional de educao. Iniju,1992.
MENEZES, Luis C. (Org.) Professores: formao e profisso. So Paulo: Autores
Associados,1996.
MOURA, M. O. de. Professor de Matemtica: a
Formao como Soluo Construda. Revista de Educao Matemtica da SBEM-SP, v.1, n. 1,
p. 1-15, 1993.
PENTEADO, Jos de Arruda. Didtica e Prtica de Ensino. So Paulo: MacGraw-Hill, 1978.
PREZ-GOMZ, P. O. O pensamento prtico do professor a formao do professor como
profissional reflexivo In: NVOA, A. (Org.). Os professores e sua formao. Lisboa: Dom
Quixote, 1995.
PIMENTA, Selma G. O
estgio na formao de professores unidade teoria e prtica? So Paulo. Cortez. 1994.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
MIZUKAMI, Maria da G. A reflexo sobre a ao pedaggica como estratgia de
modificao da escola pblica elementar numa perspectiva de formao continuada no
local de trabalho, ENCONTRO NACIONAL DE DIDTICA E PRTICA DE ENSINO, 9, Anais..., v. 1,
n.1,1998.