y

Tisular

Programa
acadmico

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

FACULTAD DE MEDICINA

Curso de

Biologa Celular y Tisular

Semestre Agosto15 Enero16

y Tisular

Programa
acadmico

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

FACULTAD DE MEDICINA
SUBDIRECCIN DE ESTUDIOS DE PREGRADO
LICENCIATURA DE MDICO CIRUJANO Y PARTERO
MISIN
Formar profesionales de la salud con excelencia acadmica en las diversas disciplinas de las
ciencias biomdicas, para que desempeen su tarea asistencial, docente y de investigacin,
dentro de un marco tico y humanitario, con amplio espritu de servicio, con capacidad de
autocrtica y continua actualizacin de sus conocimientos.
VISIN
La Facultad de Medicina de la UANL es en el ao 2020, la mejor institucin de educacin,
investigacin y de servicios de salud del Pas, socialmente responsable y de competencia
internacional, por su calidad, relevancia y contribuciones cientficas y tecnolgicas al campo
de la biomedicina.
OBJETIVO DE LA LICENCIATURA DE MDICO CIRUJANO Y PARTERO
Formar mdicos capaces de realizar una atencin primaria integral, de los factores de riesgo
para la salud y de los padecimientos con una mayor incidencia y prevalencia en Mxico y el
mundo, con calidad, valores ticos y humansticos, compromiso social y autocrtica en el
ejercicio de la medicina; preparado para llevar a cabo estudios de posgrado, consciente de la
importancia de la educacin continua y con las herramientas bsicas para desarrollar
investigacin.
PERFIL DEL EGRESADO DE LA LICENCIATURA DE MCP
Es un mdico competente para resolver los principales problemas de salud del primer nivel
de atencin del individuo y de la comunidad, desde una perspectiva biopsicosocial, con un
alto sentido moral y tico, con liderazgo y capacidad para el trabajo en equipo, dispuesto a
adquirir educacin mdica continua y preparado para ingresar a un posgrado, siempre capaz
de innovar y generar conocimiento con responsabilidad social.
VALORES
Verdad
Libertad
Responsabilidad
Honestidad

Respeto
Justicia
Humanidad
Disciplina

Integridad
tica
Solidaridad

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DATOS DE IDENTIFICACIN
Nombre de la Institucin:
Nombre de la Dependencia:
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
Horas aula-teora y/o prctica, totales:
Horas extra aula totales
Modalidad:
Tipo de periodo acadmico:
Tipo de Unidad de Aprendizaje:
rea Curricular:
Crditos UANL:
Fecha de elaboracin:
Fecha de ltima actualizacin:

Programa
acadmico

Universidad Autnoma de Nuevo Len.

Facultad de Medicina.
Biologa Celular y Tisular.
144 horas.
96 horas.
Escolarizada.
Semestre.
Obligatoria.
ACFBP.
8.
13 de Enero de 2015.
20 de Julio de 2015.

Responsables del diseo del Curso:

Dr. C. Aracely Garca Garca.

Dr. C. Mara de Jess Loera Arias
Dr. C. Odila Saucedo Crdenas.
Dr. C. Raquel Guadalupe Ballesteros Elizondo.
Dr. C. Arnulfo Villanueva Olivo.
Dr. C. Jaime Garca Jurez.
Dr. C. Roberto Montes de Oca Luna.

PLANTA DOCENTE
Perfil del profesor:
El Profesor deber contar con las siguientes cualidades:
Experto en su rea disciplinar.
Capacitado pedaggicamente y para la innovacin didctica.
Dispuesto a una constante actualizacin de sus conocimientos.
Generador de conocimiento y de redes de colaboracin.
Competente a nivel nacional e internacional.
Humanista.
Con solvencia moral y tica.
Comprometido con la Universidad y su entorno.
Profesores que imparten el curso:
Dr. Roberto Montes de Oca Luna.
Jefe del Departamento
Bilogo; Mdico Cirujano y Partero; Maestro en Ciencias con Especialidad en Biologa
Experimental; Doctor en Ciencias con Especialidad en Biologa Molecular e Ingeniera
Gentica. Correo electrnico: rrrmontes@yahoo.com
Dra. Mara de Jess Loera Arias.
Coordinador Acadmico
Qumica Bacteriloga Parasitloga; Doctora en Ciencias con Orientacin en Morfologa.
Correo electrnico: loera.arias@gmail.com

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Programa
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Dra. Raquel Guadalupe Ballesteros Elizondo.

Qumica Clnica Biloga; Doctora en Ciencias con Orientacin en Morfologa. Correo
electrnico: rakeball@hotmail.com
Dr. Horacio Decanini Arcaute.
Mdico Cirujano y Partero; Especialista en Patologa. Correo electrnico:
horaciodeca@gmail.com
M. C. Rosa Nelly Daz Prez.
Mdico Cirujano y Partero; Maestra en Ciencias con Orientacin en Morfologa. Correo
electrnico: rnelly_diaz@yahoo.com.mx
Dra. Aracely Garca Garca.
Biloga; Maestra en Ciencias con Especialidad en Microbiologa; Doctora en Ciencias con
Orientacin en Morfologa. Correo electrnico: aracely_79_20@yahoo.com
Dr. Jaime Garca Jurez.
Mdico Cirujano y Partero; Maestro en Ciencias con Especialidad en Morfologa; Doctor en
Ciencias con Orientacin en Morfologa. Correo electrnico: jaimgarc1970@hotmail.com
Dr. Humberto Rodrguez Rocha.
Bilogo; Doctor en Ciencias con Especialidad en Morfologa. Correo electrnico:
humbertordz54@hotmail.com
M. C. Vktor Javier Romero Daz.
Bilogo; Maestro en Ciencias con Especialidad en Neurohistologa. Correo electrnico:
vikromero@email.com
Dra. Odila Saucedo Crdenas.
Biloga; Doctora en Ciencias con Especialidad en Morfologa. Correo electrnico:
odilasc@gmail.com
Dr. Juan Carlos Segoviano Ramrez.
Mdico Cirujano y Partero; Maestro en Ciencias con Especialidad en Morfologa; Doctor en
Ciencias con Orientacin en Inmunologa. Correo electrnico:
drjuancarlos.segoviano@live.com.mx
Dr. Adolfo Soto Domnguez.
Ingeniero Bioqumico; Maestro en Ciencias y Doctor en Ciencias con Orientacin en
Morfologa. Correo electrnico: ibqasoto@yahoo.com.mx
Dr. Rigoberto Vargas Zapata.
Qumico Clnico Bilogo; Doctor en Ciencias con Especialidad en Morfologa. Correo
electrnico: morenoriva@yahoo.com
Dr. Arnulfo Villanueva Olivo.
Bilogo; Maestro en Ciencias y Doctor en Ciencias con Orientacin en Morfologa. Correo
electrnico: fitofagos@gmail.com

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Programa
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DESCRIPCIN DEL CURSO

Presentacin:
La Biologa Celular y Tisular estudia la estructura morfolgica normal de clulas, tejidos y
rganos del cuerpo humano, correlacionndola con su funcin. El curso comprende tres
etapas (ver el mapa conceptual): en la primera etapa se adquieren los conocimientos de los
componentes del cuerpo humano (biomolculas) y las herramientas necesarias para el
estudio de las clulas y tejidos; en la segunda etapa se estudian la estructura y funcin de
los tejidos bsicos y especializados; lo cual sirve de base en la tercera etapa para el estudio
de los rganos que forman los sistemas del cuerpo humano. En la segunda y tercera etapas
se resolvern casos clnicos para la aplicacin de conceptos morfolgicos y funcionales,
como estrategia para la integracin del conocimiento (ver la representacin grfica).
Propsito:
Proporcionar al estudiante los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la
comprensin holstica del ser humano mediante el conocimiento de la estructura
microscpica normal del cuerpo humano, lo que permite comprender el funcionamiento de
clulas, tejidos y rganos, as como los cambios morfolgicos y funcionales.
La Biologa Celular y Tisular est estrechamente relacionada con la Anatoma, Fisiologa,
Biologa del Desarrollo, Patologa, Farmacologa, Gentica, Gastroenterologa, Ciruga,
Endocrinologa, Dermatologa, Hematologa, Cardiologa, Nefrologa, Pediatra, Neumologa,
Reumatologa, Alergologa, Infectologa y Neurologa.
Competencias generales del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de
aprendizaje:
Competencias instrumentales:
(1) Aplica estrategias de aprendizaje autnomo en los diferentes niveles y campos del
conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los
mbitos personal, acadmico y profesional.
(2) Utiliza los lenguajes lgico, formal, matemtico, icnico, verbal y no verbal de acuerdo a
su etapa de vida, para comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teoras y
corrientes de pensamiento con un enfoque ecumnico.
(3) Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin como herramienta para el
acceso a la informacin y su transformacin en conocimiento, as como para el
aprendizaje y trabajo colaborativo con tcnicas de vanguardia que le permitan su
participacin constructiva en la sociedad.
Competencias personales y de interaccin social:
(11) Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad,
solidaridad, respeto a la vida y a los dems, respeto a la naturaleza, integridad, tica
profesional, justicia y responsabilidad, en su mbito personal y profesional para
contribuir a construir una sociedad sostenible.
Competencias integradoras:
(13) Asume el liderazgo con las necesidades sociales y profesionales para promover el
cambio social pertinente apoyado en su conocimiento cientfico.
(14) Resolver conflictos personales y sociales conforme a tcnicas especficas en el mbito
acadmico y de su profesin para la adecuada toma de decisiones.

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(15) Lograr la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de
incertidumbre de nuestra poca para crear mejores condiciones de vida.
Competencias especficas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de
aprendizaje:

El curso de Biologa Celular y Tisular contribuye en la adquisicin de las competencias que

delinean el perfil del egresado, al proporcionar al estudiante los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarias para la comprensin holstica del ser humano, mediante el
conocimiento cientfico de la estructura y funcionamiento normal del cuerpo humano, lo que
le permite comprender las alteraciones de los mecanismos moleculares, bioqumicos y
celulares que ocurren en las enfermedades. A travs de la metodologa empleada se
favorece el desarrollo del pensamiento crtico y cientfico. Capacita para el trabajo en equipo
y favorece el desarrollo personal en valores como responsabilidad, integridad y honestidad.

Representacin grfica:

Conocer las
biomolculas
que forman el
cuerpo humano
as como las
tcnicas para el
estudio de sus
clulas y tejidos.

Analizar la
estructura y
funcin de los
tejidos bsicos y
especializados.

Analizar los
rganos y
sistemas.

Correlacionar la
morfologa
tisular con la
funcin y con
alteraciones que
producen
manifestaciones
clnicas.

P.I.A.
Resolucin de
casos clnicos a
travs de la
evaluacin
morfolgica.

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Mapa conceptual de la Unidad de Aprendizaje:

Biologa Celular y
Tisular

Estudio de
Clulas y
Tejidos

Tejidos

rganos y
Sistemas
Bsicos

Conceptos

Epitelial
Conectivo
Muscular
Nervioso

Biomolculas
Tcnica
Histolgica
Tcnicas
Especiales
Microscopa

rganos de los
Sentidos
Inmunitario Linftico
Tegumentario

Especiales
Cartilaginoso
seo
Sangre

Cardiovascular
Respiratorio
Urinario
Digestivo
Endocrino
Reproductor
Masculino
Reproductor
Femenino

Ubicacin del curso en el mapa curricular:

La Biologa Celular y Tisular junto con la Anatoma Macroscpica y la Biologa del Desarrollo
integran las Ciencias Morfolgicas que se ubican como parte de las Ciencias Bsicas en el
primer ao de la carrera de Mdico Cirujano y Partero, porque constituyen la base que
facilita el conocimiento de otras asignaturas del Plan de Estudios de la carrera de Mdico
Cirujano. Es la base para la adquisicin de los conocimientos de la Gentica, Biologa
Molecular, Fisiologa y Patologa.

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Competencias del Curso:

1. Evala e identifica la estructura y ultraestructura de clulas, tejidos y rganos
normales del cuerpo humano, relacionndolas con su funcin y con alteraciones que
pueden dar lugar a patologas.
2. Utiliza correctamente el microscopio ptico para analizar y describir las
preparaciones histolgicas.
3. Domina y aplica correctamente la terminologa propia de la Biologa Celular y Tisular.
Competencias especficas:
1. Busca, selecciona y analiza la informacin cientfica relacionada con la Biologa
Celular y Tisular, tanto en medios impresos como electrnicos.
2. Desarrolla habilidades de comunicacin oral y escrita, capacidad para elaborar
presentaciones audiovisuales.
3. Desarrolla habilidades para la lectura y comprensin del idioma ingls.
UNIDADES TEMTICAS
ETAPA 1: HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO DE CLULAS Y TEJIDOS
Elemento de competencia 1: Analizar las biomolculas que forman a los organismos vivos
mediante la interpretacin de esquemas para comprender el papel que desempean en la
organizacin del cuerpo humano.
Elemento de competencia 2: Analizar los procedimientos histolgicos y aplicar la
microscopa como herramientas de estudio para el anlisis y comprensin de las clulas,
tejidos y rganos del cuerpo humano.
BIOMOLCULAS
Criterios de desempeo:
1. Analiza las biomolculas que conforman a los organismos vivos.
2. Distingue las biomolculas hidroflicas de las hidrofbicas.
3. Describe la distribucin de las biomolculas y las correlaciona con su funcin en el
cuerpo humano.
4. Describe la participacin de las biomolculas en la formacin de orgnulos, clulas y
tejidos.
5. Elabora un mapa conceptual que incluya, por jerarqua, lo siguiente: biomolculas,
orgnulos, clulas, tejidos y rganos.
TCNICA HISTOLGICA
Criterios de desempeo:
1. Define tcnica histolgica.
2. Explica el mecanismo de accin de los principales fijadores que se emplean en la
tcnica de rutina.
3. Explica cada etapa de la tcnica histolgica con su fundamento.
4. Correlaciona las principales tcnicas de tincin con su aplicacin.
5. Explica el fundamento y aplicacin de las siguientes tcnicas de tincin especiales:
inmunohistoqumica, histoqumica enzimtica, inmunofluorescencia, PAS y rojo
oleoso.
6. Correlaciona los equipos que se emplean en el procesamiento de muestras con su
aplicacin.



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MICROSCOPA
Criterios de desempeo:
1. Identifica correctamente los componentes del microscopio de luz de campo claro.
2. Distingue los diferentes objetivos del microscopio y calcula correctamente el
aumento de una imagen al utilizar cada uno de ellos.
3. Define poder de resolucin.
4. Aplica correctamente los pasos de la microscopa de luz de campo claro para el
anlisis de preparaciones histolgicas.
5. Analiza el fundamento de los diferentes tipos de microscopa electrnica.
6. Correlaciona los diferentes tipos de microscopa con su aplicacin.
ETAPA 2: TEJIDOS
Elemento de competencia: Analizar los componentes de los tejidos normales a travs de
la interpretacin de imgenes y del anlisis microscpico relacionndolos con su funcin
normal para que logre comprender las alteraciones que se presentan en las enfermedades
comunes.
TEJIDO EPITELIAL
Criterios de desempeo:
1. Define y clasifica los epitelios en base a sus caractersticas morfolgicas.
2. Relaciona los epitelios con su localizacin y funcin.
3. Define polaridad y dominio celular.
4. Clasifica y describe las diferenciaciones apicales de las clulas epiteliales.
5. Analiza la localizacin y funcin de las molculas de adhesin celular.
6. Analiza las uniones celulares en base a su composicin, funcin, localizacin, as
como sus caractersticas ultraestructurales.
7. Correlaciona alteraciones en las uniones celulares con el pnfigo foliceo y CharcotMarie-Tooth.
8. Analiza la membrana basal, su estructura, funcin y protenas que la integran.
9. Define y clasifica los componentes del citoesqueleto.
10. Analiza la estructura y funcin de los microfilamentos, microtbulos y filamentos
intermedios.
11. Analiza la ultraestructura de cilios y flagelos y su correlacin con el sndrome de
Kartagener.
12. Analiza las enfermedades cutneas producidas por mutaciones gnicas en las
queratinas.
13. Analiza y describe la ultraestructura y funcin del ncleo y nuclolo.
14. Define el ciclo celular y analiza sus fases.
15. Define la mitosis y analiza sus fases.
GLNDULAS EPITELIALES
Criterios de desempeo:
1. Define qu son las glndulas epiteliales.
2. Clasifica a las glndulas epiteliales de acuerdo al destino de su producto de
secrecin.
3. Clasifica a las glndulas exocrinas de acuerdo al nmero de clulas que las
conforman, a la forma de su porcin secretora y a la ramificacin de sus conductos,
relacionndolas con su localizacin y funcin.

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4. Clasifica a las glndulas de acuerdo al tipo de secrecin y distingue sus

caractersticas histolgicas.
5. Clasifica a las glndulas de acuerdo a su mecanismo de secrecin.
6. Analiza la ultraestructura, biomolculas y funcin de: membrana plasmtica, retculo
endoplsmico liso y rugoso, aparato de Golgi, lisosomas, mitocondrias y
peroxisomas.
7. Relaciona las alteraciones en los orgnulos celulares con hipercolesterolemia
familiar, Tay-Sachs, epilepsia mioclnica y sndrome de Zellweger.
TEJIDO CONJUNTIVO
Criterios de desempeo:
1. Define y clasifica el tejido conjuntivo en base a la proporcin y organizacin de sus
componentes.
2. Analiza las clulas del tejido conjuntivo en base a su morfologa y funcin.
3. Analiza el proceso de sntesis, secrecin y ensamblaje de las fibras de colgeno y
elsticas.
4. Relaciona las alteraciones en la sntesis de las fibras de colgeno y elsticas con los
sndromes de Ehlers-Danlos y de Marfan.
5. Relaciona el papel de los mastocitos en las reacciones alrgicas de
hipersensibilidad.
6. Analiza los componentes moleculares de la matriz extracelular, as como las
protenas implicadas en su degradacin.
7. Analiza los diferentes tipos de tejido adiposo, as como su funcin y localizacin.
8. Analiza las alteraciones en tejido adiposo que dan lugar a la obesidad.
9. Clasifica y analiza el cartlago en base a sus componentes, funcin y localizacin, as
como sus mecanismos de crecimiento.
10. Analiza la estructura y funcin del tejido seo.
11. Analiza las alteraciones en el tejido seo que dan lugar a osteoporosis y a
osteomalacia.
SANGRE
Criterios de desempeo:
1. Define sangre e identifica sus elementos formes.
2. Distingue las biomolculas del plasma y del suero.
3. Analiza los elementos celulares de la sangre en base a su funcin, contenido
protenico y caractersticas morfolgicas.
4. Relaciona las alteraciones del citoesqueleto y de la hemoglobina con la eliptocitosis,
esferocitosis, anemia drepanoctica y talasemia.
5. Analiza el origen, estructura, grnulos y funcin de las plaquetas en la sangre.
6. Relaciona las alteraciones cuantitativas de las plaquetas con la trombocitopenia y la
trombocitosis.
TEJIDO MUSCULAR
Criterios de desempeo:
1. Clasifica y analiza el tejido muscular en base a su estructura, componentes, funcin
y localizacin.
2. Analiza el mecanismo de contraccin a nivel molecular de cada tipo de tejido
muscular.
3. Analiza la estructura y funcin de la unin neuromuscular.
4. Analiza la estructura y funcin del huso neuromuscular.

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5. Analiza las alteraciones en el msculo esqueltico que dan lugar a las distrofias
musculares.
6. Analiza las alteraciones en la unin neuromuscular que dan lugar a la miastenia
grave.
7. Analiza el proceso de regeneracin del tejido muscular esqueltico.
8. Analiza las alteraciones en el msculo cardaco que dan lugar al infarto de miocardio.
TEJIDO NERVIOSO
Criterios de desempeo:
1. Clasifica los componentes del sistema nervioso desde el punto de vista anatmico.
2. Clasifica a las neuronas de acuerdo a su morfologa, agrupaciones y funcin.
3. Clasifica y analiza la sinapsis.
4. Correlaciona el mecanismo de transporte axnico con el virus de la rabia y la toxina
tetnica.
5. Analiza la estructura, localizacin y funcin de las clulas gliales.
6. Analiza la composicin y funcin de la vaina de mielina.
7. Analiza las alteraciones en la vaina de mielina que dan lugar a enfermedades
desmielinizantes.
8. Analiza las alteraciones neuronales que dan lugar a las enfermedades
neurodegenerativas.
9. Analiza la estructura, componentes celulares, funcin y localizacin del epndimo y
plexo coroideo.
10. Explica la importancia de las barreras de permeabilidad en el encfalo.
11. Analiza la estructura, funcin y componentes del sistema nervioso perifrico.
12. Conoce las principales tcnicas neurohistoqumicas para el estudio del tejido
nervioso.
ETAPA 3: RGANOS Y SISTEMAS
Elementos de competencia: Analizar la morfologa de los rganos, estructuras y clulas
que integran a cada sistema a travs de la interpretacin de imgenes y del anlisis
microscpico relacionndolos con su funcin para lograr comprender las alteraciones que se
presentan con las manifestaciones clnicas comunes relacionadas a cada rgano y sistema
en particular.
ORGANOS DE LOS SENTIDOS: VISIN Y AUDICIN
Criterios de desempeo:
1. Identifica y localiza los componentes del ojo.
2. Analiza la estructura y funcin del globo ocular, prpados, conjuntiva y glndula
lagrimal.
3. Analiza las alteraciones en el ojo que dan lugar a cataratas, desprendimiento de
retina y conjuntivitis.
4. Identifica y localiza los componentes del odo externo, medio e interno.
5. Analiza la estructura y funcin del odo interno.
6. Analiza las alteraciones en el odo que dan lugar a la enfermedad de Mniere e
hipoacusia.
SISTEMA INMUNITARIO-LINFTICO
Criterios de desempeo:
1. Clasifica los rganos del sistema inmunitario.
2. Distingue entre la respuesta inmune innata y adaptativa.

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acadmico

3. Analiza las clulas que participan en la respuesta inmune adaptativa en base a su

funcin, protenas de superficie y caractersticas morfolgicas.
4. Relaciona el papel de los linfocitos T CD4 con el sndrome de inmunodeficiencia
adaptativa.
5. Analiza la estructura, componentes, funcin y localizacin de un ganglio linftico.
6. Relaciona las alteraciones en los ganglios linfticos con linfadenitis y linfomas.
7. Analiza el desarrollo, la estructura, componentes y funcin del timo.
8. Analiza las alteraciones en el desarrollo del timo que dan lugar al sndrome de
DiGeorge.
9. Analiza la estructura, componentes, funcin y vascularizacin del bazo.
10. Fundamenta la funcin del bazo en el desarrollo de la drepanocitosis.
11. Fundamenta la importancia de la inmunoterapia celular adaptativa como estrategia
antitumoral.
SISTEMA TEGUMENTARIO
Criterios de desempeo:
1. Identifica la organizacin general del sistema tegumentario.
2. Analiza la estructura, componentes celulares y funcin de la epidermis.
3. Comprende el proceso de cicatrizacin tisular.
4. Analiza las alteraciones de la epidermis que dan lugar a la psoriasis.
5. Analiza la dermis e hipodermis, su vascularizacin y los receptores sensitivos
presentes.
6. Analiza las enfermedades vasculares asociadas al sistema tegumentario.
7. Analiza los apndices cutneos de la piel, su funcin, componentes y caractersticas
morfolgicas.
8. Relaciona las alteraciones en las glndulas sudorparas con la fibrosis qustica.
9. Analiza la estructura de la ua y sus componentes.
APARATO CARDIOVASCULAR
Criterios de desempeo:
1.
2.
3.
4.
5.

Clasifica los rganos y componentes del aparato cardiovascular.

Distingue entre la circulacin sistmica o perifrica y circulacin pulmonar.
Analiza la estructura, componentes y funcin del corazn.
Clasifica las arterias en base a su funcin y caractersticas morfolgicas.
Analiza las alteraciones de la pared de las arterias que dan lugar a los aneurismas
articos.
6. Distingue los tipos de capilares en base a su estructura, localizacin y funcin.
7. Clasifica las venas en base a su funcin y caractersticas morfolgicas.
8. Analiza las alteraciones de la pared de las venas que dan lugar a las venas
varicosas.
9. Analiza la estructura, funcin y localizacin de los vasos linfticos.
10. Analiza los siguientes trastornos vasculares linfticos: linfedema, filariasis, ascitis
quilosa y quilotrax.
11. Analiza el glomrulo y los sistemas porta en base a su estructura, localizacin y
funcin.
12. Analiza las alteraciones de la pared de las arterias que dan lugar a la aterosclerosis.
13. Distingue entre vasculogenia y angiognesis.

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acadmico

APARATO RESPIRATORIO
Criterios de desempeo:
1. Distingue las diferentes porciones del aparato respiratorio y sus componentes.
2. Identifica el epitelio de revestimiento y funcin de la cavidad nasal, senos
paranasales y laringe.
3. Analiza la estructura, componentes y funcin de la mucosa olfativa.
4. Analiza la estructura y funcin de la trquea, bronquios, bronquiolos y bronquiolos
terminales.
5. Analiza la estructura y funcin de la porcin respiratoria.
6. Analiza la ultraestructura y funcin de las clulas alveolares tipo I y II.
7. Analiza las alteraciones del aparato respiratorio que dan lugar al enfisema, asma,
fibrosis qustica y sndrome de dificultad respiratoria aguda (SDRA).
APARATO URINARIO
Criterios de desempeo:
1. Identifica los rganos que integran el aparato urinario.
2. Analiza la estructura, componentes, vascularizacin y funcin del rin.
3. Analiza la estructura y componentes de la barrera de filtracin glomerular.
4. Analiza las alteraciones en la barrera de filtracin glomerular que dan lugar a la
glomerulonefritis.
5. Analiza la estructura, componentes y funcin del urter, vejiga urinaria y uretra.
6. Relaciona la accin de los diurticos con la nefrona.
7. Fundamenta la importancia de la regulacin en la absorcin de agua y NaCl, as
como el sistema renina-angiotensina-aldosterona.
APARATO DIGESTIVO: SEGMENTO SUPERIOR
Criterios de desempeo:
1. Analiza la estructura, componentes y funcin de la boca, lengua y diente.
2. Analiza la organizacin general del tubo digestivo, as como su vasculatura e
inervacin.
3. Analiza las alteraciones en la microcirculacin que dan lugar a las lceras gstricas.
4. Analiza la estructura, componentes y funcin del esfago.
5. Analiza el mecanismo de la deglucin y disfagia.
6. Analiza la estructura, componentes y funcin del estmago.
7. Analiza las alteraciones del estmago en el sndrome de Zollinger-Ellison y en la
infeccin con Helicobacter pylori.
APARATO DIGESTIVO: SEGMENTO INFERIOR
Criterios de desempeo:
1. Identifica los segmentos que integran el intestino delgado.
2. Analiza la estructura, componentes celulares y funcin del intestino delgado, as
como su vasculatura e inervacin.
3. Analiza las alteraciones del intestino delgado que dan lugar a las enfermedades
inflamatorias intestinales y los sndromes de mala absorcin.
4. Identifica los segmentos que integran el intestino grueso.
5. Analiza la estructura, componentes celulares y funcin del intestino grueso.
6. Analiza las alteraciones del intestino grueso en la carcinogenia colorrectal.

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Programa
acadmico

GLNDULAS DIGESTIVAS
Criterios de desempeo:
1. Identifica los tipos de glndulas digestivas.
2. Analiza la estructura y funcin de las glndulas salivales mayores.
3. Analiza las alteraciones de la glndula partida que se presentan en la parotiditis,
rabia y tumores.
4. Analiza la estructura y funcin del pncreas exocrino.
5. Analiza las alteraciones del pncreas exocrino que dan lugar al carcinoma de
pncreas, pancreatitis aguda y fibrosis qustica.
6. Analiza la estructura, componentes celulares y funcin del hgado.
7. Analiza las alteraciones del hgado que dan lugar a la hemocromatosis hereditaria,
enfermedad de Wilson y alcoholismo.
8. Analiza el mecanismo de secrecin, componentes y funcin de la bilis.
9. Analiza la estructura y funcin de la vescula biliar.
10. Analiza las alteraciones en el mecanismo de excrecin de la bilis que da lugar a la
colestasis extraheptica y la colelitiasis.
SISTEMA ENDOCRINO
Criterios de desempeo:
1.
2.
3.
4.
5.

Identifica los rganos del sistema endocrino.

Analiza la estructura, componentes y funcin de la hipfisis.
Explica el transporte de hormonas liberadoras e inhibidoras hipotalmicas.
Analiza las clulas de la hipfisis en base a su tincin y producto de secrecin.
Analiza las alteraciones en la secrecin de hormonas de las clulas acidfilas de la
adenohipfisis que dan lugar al enanismo, gigantismo, acromegalia e
hiperprolactinemia.
6. Analiza las alteraciones en la secrecin de hormonas de las clulas basfilas de la
adenohipfisis que dan lugar a la infertilidad, hipotiroidismo y enfermedad de
Cushing.
7. Analiza las alteraciones en la secrecin de la ADH de la neurohipfisis que dan lugar
a la diabetes inspida.
8. Analiza la estructura, componentes y funcin de la tiroides.
9. Analiza las alteraciones funcionales de la tiroides que dan lugar a la enfermedad de
Graves y la enfermedad de Hashimoto.
10. Analiza la estructura, componentes y funcin de las glndulas paratiroideas.
11. Analiza las alteraciones funcionales de las glndulas paratiroideas que dan lugar a la
hipercalcemia e hipocalcemia.
12. Analiza la estructura, componentes y funcin de la glndula suprarrenal.
13. Analiza las alteraciones funcionales de la glndula suprarrenal que dan lugar a la
enfermedad de Addison y el sndrome de Cushing.
14. Analiza la estructura, funcin y localizacin de los componentes celulares del
pncreas endocrino y su irrigacin.
15. Analiza las alteraciones funcionales del pncreas endocrino que dan lugar a la
diabetes tipo 1 y 2.

14

y Tisular

APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

Programa
acadmico

Criterios de desempeo:
1. Identifica los rganos del aparato reproductor masculino.
2. Analiza la estructura y funcin del testculo.
3. Analiza la estructura y funcin de los componentes celulares del epitelio seminfero.
4. Analiza el proceso de divisin que se lleva a cabo en los espermatocitos.
5. Analiza el proceso de espermiogenia que se lleva a cabo en las espermtides.
6. Analiza la estructura y funcin del espermatozoide.
7. Analiza las alteraciones en la regulacin de la temperatura, descenso testicular,
infecciones y traumatismos sobre la espermatogenia.
8. Analiza la estructura y funcin de las clulas de Leydig.
9. Analiza el control hormonal que regula las funciones del aparato reproductor
masculino.
10. Analiza la estructura y funcin de la va de maduracin del espermatozoide.
11. Analiza la estructura, localizacin y funcin de las vesculas seminales, glndula
prosttica y la uretra.
12. Analiza las alteraciones de la prstata que dan lugar a la hiperplasia prosttica
benigna y el cncer prosttico.
13. Analiza la estructura y funcin del pene.
14. Analiza las alteraciones en el pene que dan lugar a la disfuncin erctil.
APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
Criterios de desempeo:
1. Identifica los rganos del aparato reproductor femenino.
2. Analiza la estructura y funcin del ovario.
3. Analiza los cambios morfolgicos que ocurren en los folculos durante el ciclo
ovrico.
4. Analiza la interaccin entre el ovocito y las clulas de la granulosa durante la
foliculogenia.
5. Analiza la estructura y funcin del cuerpo lteo.
6. Analiza las alteraciones que se presentan entre el ovocito y clulas de la granulosa
que afectan la fertilidad femenina.
7. Analiza el control hormonal que regula las funciones del aparato reproductor
femenino.
8. Analiza la estructura y funcin del oviducto.
9. Analiza la estructura y funcin del tero.
10. Analiza las fases del ciclo menstrual y las correlaciona con el ciclo ovrico.
11. Analiza la vascularizacin del endometrio y la correlaciona con los cambios que
ocurren durante la menstruacin.
12. Analiza las alteraciones del endometrio que dan lugar a la endometriosis.
13. Analiza la estructura y funcin del crvix uterino.
14. Analiza las alteraciones en el crvix uterino ocasionadas por el virus VPH.
15. Analiza la estructura y funcin de la vagina.
16. Explica la citopatologa como mtodo de diagnstico.
17. Analiza la estructura y funcin del himen y de los genitales femeninos externos
(monte de Venus, labios mayores, labios menores y cltoris).
18. Analiza la estructura y funcin de la uretra femenina y glndulas vulvovaginales de
Bartholin.
19. Analiza la estructura y funcin de la glndula mamaria.
20. Analiza las alteraciones que ocurren en la glndula mamaria que dan lugar a los
cambios fibroqusticos, fibroadenoma y cncer de mama.

15

y Tisular

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

Programa
acadmico

Autoaprendizaje
Aprendizaje colaborativo
Resolucin de Casos Clnicos

ESCENARIOS

Histoteca del Departamento de Histologa.

Tres laboratorios equipados cada uno con 50 microscopios de luz de campo claro y
colecciones de preparaciones histolgicas. Cuentan tambin con una computadora
y un proyector cada uno. Mobiliario adecuado para la clase terico prctica (mesas,
sillas, etc.).

EVALUACIN

Cuaderno de trabajo
Verificacin de lectura
Resolucin de casos clnicos
Evaluaciones parciales
Producto Integrador de Aprendizaje
Examen final ordinario
Total

8%
8%
8%
40 %
16 %
20 %
100 %

ANEXOS
Reglamento:

Para presentar cualquier examen del curso de Biologa Celular y Tisular, los
estudiantes debern mostrar su credencial como identificacin y, para presentar
cualquier examen de regularizacin debern adems aparecer en la lista oficial de
archivo, indicando que se han inscrito para el examen y pagado la cuota
correspondiente.

Est prohibido fumar dentro de los laboratorios, y en general en reas cerradas

dentro de las instalaciones del Departamento de Histologa. Tambin se prohbe
vestir pantalones cortos, bermudas o el uso de gorras dentro de los laboratorios. El
hecho de no acatar estas disposiciones merecer que se les impida el acceso a las
instalaciones.

Cualquier informacin referente al curso se podr obtener en la oficina de atencin a

los estudiantes ubicada en la Histoteca. Si desean entrevistarse con alguno de los
Profesores, Coordinador o con el Jefe del Departamento, pueden solicitar una cita
por correo electrnico o con la secretaria del Departamento al telfono 83294195.

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y Tisular

CRONOGRAMA 2015 PARA GRUPOS DE LUN, MIE Y VIE
FECHA
Agosto 3
Agosto 5
Agosto 7
Agosto 10, 12, 14,
17
Agosto 19, 21, 24,
26
Agosto 28
Agosto 29
Agosto 31,
Septiembre 2, 4, 7
Septiembre 9, 11
Septiembre 14, 18
Septiembre 21, 23
Septiembre 25, 28

CAPTULOS
Cuaderno 1
Cuaderno 2
Cuaderno 3
Texto 1
Cuaderno 4
Texto 2
Cuaderno 5

Texto 4
Cuaderno 6 y 7
Texto 6
Cuaderno 8
Texto 7
Cuaderno 9
Texto 8
Cuaderno 10
Texto 9
Cuaderno 11

Septiembre 30
Octubre 3
Octubre 2, 5
Octubre 7, 9
Octubre 12, 14
Octubre 16, 19
Octubre 21, 23

Texto 10
Cuaderno 12
Texto 11
Cuaderno 13
Texto 12
Cuaderno 14
Texto 13
Cuaderno 15
Texto 14
Cuaderno 16

Octubre 26
Octubre 31
Octubre 28, 30
Noviembre 2, 4
Noviembre 6, 9
Noviembre 11, 13
Noviembre 18, 20
Noviembre 23, 25
Novimebre 27
Diciembre 2
Noviembre 28
Diciembre 8
Diciembre 15

Texto 15
Cuaderno 17
Texto 16
Cuaderno 18
Texto 17
Cuaderno 19
Texto 18 y 19
Cuaderno 20
Texto 20 y 21
Cuaderno 21
Texto 22 y 23
Cuaderno 22

Programa
acadmico

TEMA
Biomolculas
Tcnica histolgica
Microscopa

HORAS
2
2
2

Tejido epitelial

Glndulas epiteliales

Resolucin de casos clnicos

1er EXAMEN PARCIAL

Tejido conjuntivo

Sangre

Tejido muscular

Tejido nervioso

rganos de los sentidos: visin y

audicin
Resolucin de casos clnicos
2do EXAMEN PARCIAL

2
4

Sistema tegumentario

Aparato cardiovascular

Aparato respiratorio

Aparato urinario

Resolucin de casos clnicos

3er EXAMEN PARCIAL

Aparato digestivo: segmento superior

Aparato digestivo: segmento inferior

Glndulas digestivas

Sistema endocrino

Aparato reproductor masculino

Aparato reproductor femenino

Resolucin de casos clnicos

PIA
4to EXAMEN PARCIAL
EXAMEN FINAL
EXAMEN EXTRAORDINARIO

2
2

26

Sistema inmunitario-linftico

17

24

22

28

y Tisular

Programa
acadmico

METODOLOGA DEL CURSO

El curso dura 18 semanas con una frecuencia de dos horas tres veces por semana
(lunes, mircoles y viernes).

Se imparte en los laboratorios del Departamento de Histologa.

Se toma lista de asistencia en cada clase con un lmite de 5 minutos de tolerancia.

Se requiere presentarse en el laboratorio con bata y ropa adecuada. En los varones

est prohibido presentarse con pantalones cortos, sandalias o con aretes o
pendientes.

El profesor es el facilitador durante la clase, utilizando diapositivas o el pizarrn como

auxiliares.

Despus de discutir el tema, se contesta en forma individual el instructivo de

laboratorio.

Para la revisin de laminillas, se les proporcionan las correspondientes del tema para
observar al microscopio de luz y realizar su reporte.

Se encuentra disponible un rea de autoenseanza denominada Histoteca, donde los

alumnos pueden revisar las preparaciones histolgicas al microscopio fuera del
horario de su clase.

Los estudiantes pueden solicitar asesoras a travs de la concertacin de una cita en

la Jefatura del departamento.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

Se utiliza en un porcentaje importante la resolucin de casos clnicos, de esta

manera, los alumnos, trabajan de manera colaborativa en pequeos grupos,
compartiendo en esa experiencia de aprendizaje la posibilidad de practicar y
desarrollar habilidades, de observar y reflexionar sobre actitudes y valores desde el
planteamiento original del problema hasta su solucin.

El curso de Biologa Celular y Tisular, maneja la metodologa grupal de aprendizaje

colaborativo, esto incluye actividades acadmicas en las que el maestro facilita el
autoaprendizaje, asesorando la investigacin de bibliografa fuera del aula y, la
presentacin oral de sus resultados por equipos de alumnos en el aula, induce a la
crtica, la evaluacin y la interaccin entre los estudiantes; fomenta la observacin y
anlisis de las estructuras histolgicas en imgenes y en el microscopio, para
conducirlos a la inferencia y al diagnstico.

Sesiones de autoaprendizaje. El departamento de Histologa cuenta con un rea

especial para actividades de autoaprendizaje, denominada Histoteca. Aqu se cuenta
con microscopios y colecciones de laminillas para que los estudiantes puedan utilizar
estos recursos en forma individual o en grupos para su estudio. La asistencia a la
Histoteca no es obligatoria, sin embargo es muy recomendable para revisar o
completar las observaciones hechas en el laboratorio o como preparacin para los
exmenes terico-prcticos, en forma de autoaprendizaje.

18

y Tisular

Programa
acadmico

CRITERIOS DE EVALUACIN

Se evaluar el desempeo del estudiante durante la clase a travs de la entrega de

reportes de prctica (valor porcentual de 8%), evaluacin del aprendizaje mediante la
verificacin de lectura (8%) y resolucin de casos clnicos (8%). Adems se entregar al
final del curso el Producto Integrador del Aprendizaje con un valor de 16%.

Durante el curso se efectuarn cuatro evaluaciones parciales y un examen final. Cada

evaluacin parcial consta de un examen de 50 reactivos, que evala en forma integral el
conocimiento adquirido en las clases tericos-prcticas (el promedio tiene un valor
porcentual de 40 %). La evaluacin final consta de 50 reactivos (20 %).

Los estudiantes que no aprueben el curso presentaran un examen extraordinario, o

exmenes interanuales de regularizacin. Estos exmenes constan de 100 reactivos, y se
aprueban con una calificacin mnima de 70.

BIBLIOGRAFA
Textos de base:
Kierszenbaum A. L. Histologa y Biologa Celular: Introduccin a la Anatoma Patolgica.
3 Edicin. Elsevier-Saunders, 2012.
Cuaderno de trabajo: Biologa Celular y Tisular. Departamento de Histologa de la
Facultad de Medicina de la UANL, 2015.
Libros de consulta:
Ross P. Histologa: Texto y Atlas Color con Biologa Celular y Molecular. 6 Edicin.
Editorial Mdica Panamericana, 2013.
Welsch U. Sobotta Histologa. 3 Edicin. Editorial Mdica Panamericana, 2014.
Brel A., Christensen E., Tranum-Jensen J., Qvortrup K., Geneser F. Geneser Histologa.
4. Edicin. Editorial Mdica Panamericana, 2014.
Junqueira & Carneiro, Histologa Bsica. 6 Edicin. Elsevier Masson, 2005.
Stevens, A., Lowe, J. Texto y Atlas de Histologa. 3 Edicin. Elsevier Masson, 2006.
Sitios de inters en Internet:
Pubmed:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
Blue Histology:
o http://teaching.anhb.uwa.edu.au/mb140/
Virtual Microscopy:
o http://histology-umms.org/node/82.html
Virtual Histology:
o http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/virtualhistology.htm
Cell and Tissue Biology:
o http://www.med.uiuc.edu/histo/medium/atlas/index.htm
Histology:
o http://library.med.utah.edu/WebPath/HISTHTML/NORMAL/NORMAL.html

Dr. Roberto Montes de Oca Luna

Jefe del Departamento de Histologa

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