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Prefeitura Municipal de Porto/RS

Concurso Pblico n. 01/2015

ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL


PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO / RS
CONCURSO PBLICO N 01/2015
EDITAL N 01/2015 ABERTURA E INSCRIES
Ara Cavalli, Prefeito Municipal de Porto/RS em exerccio, no uso das atribuies legais que lhe so
conferidas pela Lei Orgnica do Municpio, torna pblico que estaro abertas, a contar da data da
publicao do edital de abertura, as inscries para a prestao de Concurso Pblico destinado ao
provimento de cargos pblicos, em conformidade com a Lei Municipal n 804, de 20 de dezembro de
1996 e alteraes posteriores, sob o regime estaturio; e empregos pblicos, em conformidade com a
Consolidao das Leis Trabalhistas, Decreto-lei n. 5.452, de 1 de maio de 1943, sob regime
celetista; certame que observar os regramentos pertinentes e especial o Decreto Municipal n
650/2010, alm do estatudo neste edital de abertura e inscries, tudo sob a coordenao tcnicoadministrativa da empresa Legalle Concursos e Solues Integradas Ltda.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1 O Concurso Pblico ser composto das seguintes etapas:
a) Prova terico-objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio, para todos os cargos;
b) Prova de ttulos, de carter classificatrio, para todos os cargos de Professor, Orientador
Educacional e Supervisor Educacional.
1.2 A divulgao oficial de todas as etapas referentes a este Concurso dar-se- por meio de editais
e/ou avisos publicados nos seguintes meios e locais:
a) no jornal de circulao local Jornal Primeira Pgina (Abertura e Inscries, Convocao
para provas e Homologao Final);
b) no jornal de circulao regional Vale dos Sinos (Abertura e Inscries);
c) no jornal de circulao estadual Correio do Povo (Abertura e Inscries);
b) no Mural de Atos Administrativos da Prefeitura Municipal de Porto, com Sede
Administrativa na Rua 9 de Outubro, 229, na cidade de Porto RS;
e) no site da Legalle Concursos: www.legalleconcursos.com.br.
1.2.1 responsabilidade exclusiva do candidato o acompanhamento das etapas deste concurso
pblico pelos meios de divulgao supracitados.
1.3 DO QUADRO DE VAGAS E CADASTRO RESERVA
1.3.1 GRUPO 1 - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
Cargo/Emprego

Vagas

Carga
Horria

Vencimento
Mensal

Orientador Educacional

01

40h

R$ 3.067,41

Professor de Educao
Infantil e/ou Sries Iniciais do
Ensino Fundamental

10

20h

R$ 1.533,70

Execuo: Legalle Concursos


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Escolaridade Mnima Exigida


Licenciatura Plena em Pedagogia,
com habilitao em Orientao
Educacional ou Curso de PsGraduao em Orientao
Educacional.
Licenciatura Plena em Pedagogia,
Normal Superior ou Psgraduao (especializao)
relacionadas a educao infantil ou
sries iniciais.

Prefeitura Municipal de Porto/RS

Concurso Pblico n. 01/2015

Professor de Sries Finais da


Disciplina de Cincias

01

20h

R$ 1.533,70

Professor de Sries Finais da


Disciplina de Educao
Artstica

CR

20h

R$ 1.533,70

Professor de Sries Finais da


Disciplina de Educao Fsica
(4)

01

20h

R$ 1.533,70

Professor de Sries Finais da


Disciplina de Ensino
Religioso

CR

20h

R$ 1.533,70

Professor de Sries Finais da


Disciplina de Geografia

CR

20h

R$ 1.533,70

Professor de Sries Finais da


Disciplina de Histria

CR

20h

R$ 1.533,70

Professor de Sries Finais da


Disciplina de Ingls

CR

20h

R$ 1.533,70

Professor de Sries Finais da


Disciplina de Matemtica

02

20h

R$ 1.533,70

Professor de Sries Finais da


Disciplina de Portugus

01

20h

R$ 1.533,70

Secretrio de Escola

03

40h

R$ 1.367,62

Habilitao especfica de curso


superior em licenciatura plena de
Cincias Biolgicas ou formao
superior em rea correspondente e
complementao pedaggica, nos
termos da legislao vigente.
Habilitao especfica de curso
superior em licenciatura plena de
Educao Artstica ou formao
superior em rea correspondente e
complementao pedaggica, nos
termos da legislao vigente.
Habilitao especfica de curso
superior em licenciatura plena de
Educao Fsica ou formao
superior em rea correspondente e
complementao pedaggica, nos
termos da legislao vigente.
Licenciatura plena em Ensino
Religioso ou qualquer outra rea
do currculo complementada por
curso especfico de formao na
rea de Ensino Religioso com no
mnimo 400 horas.
Habilitao especfica de curso
superior em licenciatura plena de
Geografia ou formao superior
em rea correspondente e
complementao pedaggica, nos
termos da legislao vigente.
Habilitao especfica de curso
superior em licenciatura plena de
Histria ou formao superior em
rea correspondente e
complementao pedaggica, nos
termos da legislao vigente.
Habilitao especfica de curso
superior em licenciatura plena de
Portugus/Ingls ou formao
superior em rea correspondente e
complementao pedaggica, nos
termos da legislao vigente.
Habilitao especfica de curso
superior em licenciatura plena de
Matemtica ou formao superior
em rea correspondente e
complementao pedaggica, nos
termos da legislao vigente.
Habilitao especfica de curso
superior em licenciatura plena de
Portugus ou formao superior
em rea correspondente e
complementao pedaggica, nos
termos da legislao vigente.
Ensino Mdio Completo.

Servial

07

44h

R$ 1.367,62

Ensino Fundamental Incompleto.

Execuo: Legalle Concursos


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Supervisor Educacional

Concurso Pblico n. 01/2015

01

40h

R$ 3.067,41

Licenciatura Plena em Pedagogia,


com habilitao em Superviso
Escolar ou Curso de Psgraduao em Superviso
Educacional.

1.3.2 GRUPO 2 - SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAO E PLANEJAMENTO


Cargo/Emprego
Agente Administrativo

Vagas
CR

Carga
Horria
35h

Vencimento
Mensal
R$ 1.650,94

Escolaridade Mnima Exigida


Ensino Fundamental.

1.3.3 GRUPO 3 - SECRETARIA MUNICIPAL DE ASSISTNCIA SOCIAL E HABITAO


Cargo/Emprego
Assistente Social

Vagas

Carga
Horria

Vencimento
Mensal

Escolaridade Mnima Exigida

CR

35h

R$ 3.604,69

Curso Superior Completo de


Servio Social e registro no
CRESS.

1.3.4 GRUPO 4 - SECRETARIA MUNICIPAL DA FAZENDA


Cargo/Emprego

Fiscal Tributrio

Vagas

CR

Carga
Horria
35h

Vencimento
Mensal

Escolaridade Mnima Exigida

R$ 3.604,69

Ensino Superior: Cincias


Contbeis ou Direito,
devidamente inscrito no
conselho respectivo.

1.3.5 GRUPO 5 - SECRETARIA MUNICIPAL DE OBRAS E VIAO


Vagas

Carga
Horria

Vencimento
Mensal

Operrio

CR

44h

R$ 1.387,16

Fiscal

CR

35h

R$ 2.051,49

Cargo/Emprego

Escolaridade Mnima Exigida


Ensino Fundamental
Incompleto.
Ensino Mdio Completo.

1.3.6 GRUPO 6 - SECRETARIA MUNICIPAL DE SADE


Cargo/Emprego

Vagas

Carga
Horria

Vencimento
Mensal

Agente Comunitrio de
Sade ESF-1 ALBINO
KERN (2)

CR

40h

R$ 1.014,00

Agente Comunitrio de
Sade ESF-2 ESTAO
PORTO (2)

02

40h

R$ 1.014,00

Execuo: Legalle Concursos


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Escolaridade Mnima Exigida


Ensino Fundamental completo
residir na regio da rea de
atuao do ESF-1 e haver
concludo com aproveitamento
curso de qualificao bsica para
formao de agente comunitrio
de sade. (3)
Ensino Fundamental completo
residir na regio da rea de
atuao do ESF-2 e haver
concludo com aproveitamento
curso de qualificao bsica para
formao de agente comunitrio
de sade. (3)

Prefeitura Municipal de Porto/RS

Concurso Pblico n. 01/2015

Agente Comunitrio de
Sade ESF-3 RINCO DO
CASCALHO (2)

05

40h

R$ 1.014,00

Agente Comunitrio de
Sade ESF-4 VILA RICA
(2)

06

40h

R$ 1.014,00

Agente Comunitrio de
Sade ESF-5 VILA
APARECIDA (2)

04

40h

R$ 1.014,00

Agente Comunitrio de
Sade EACS - Estratgia de
Agentes Comunitrios de
Sade (2)

MA 04-CR
MA 05-01
MA 06-CR
MA 13-CR
MA 15-01
MA 18-01
MA 19-CR
MA 20-CR

40h

R$ 1.014,00

Auxiliar de Consultrio
Dentrio

01

40h

R$ 2.051,49

Enfermeiro

CR

35h

R$ 3.604,69

Enfermeiro ESF

01

40h

R$ 5.548,77

Fiscal Sanitrio

CR

35h

R$ 2.051,49

Higienizadora da rea da
Sade

02

40h

R$ 1.367,62

Mdico

02

20h

R$ 3.858,70

Mdico GinecologistaObstetra

CR

20h

R$ 4.952,79

Mdico Pediatra

CR

20h

R$ 4.952,79

Execuo: Legalle Concursos


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Ensino Fundamental completo


residir na regio da rea de
Atuao do ESF-3 e haver
concludo com aproveitamento
curso de qualificao bsica para
formao de agente comunitrio
de sade. (3)
Ensino Fundamental completo
residir na regio de atuao do
ESF-4 e haver concludo com
aproveitamento curso de
qualificao bsica para
formao de agente comunitrio
de sade. (3)
Ensino Fundamental completo
residir na regio da rea de
atuao do ESF-5 e haver
concludo com aproveitamento
curso de qualificao bsica para
formao de agente comunitrio
de sade. (3)
Ensino Fundamental completo e
residir na rea de atuao.
E haver concludo com
aproveitamento curso de
qualificao bsica para
formao de agente comunitrio
de sade. (3)
Ensino Mdio e curso de
Auxiliar de Consultrio
Dentrio e inscrio no rgo da
classe.
Curso Superior Completo de
Enfermagem e registro no
COREN.
Ensino Superior em
Enfermagem e inscrio no
rgo de conselho da classe.
Ensino Mdio completo e curso
tcnico em agropecuria.
Ensino Mdio Completo.
Habilitao legal para o
exerccio da profisso e registro
no CRM.
Ensino superior em medicina
com especializao em
Ginecologia / obstetrcia e
registro no rgo e conselho da
classe.
Ensino Superior em Medicina
com especializao em Pediatria
e registro no conselho ou rgo
da classe.

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Concurso Pblico n. 01/2015

Mdico Psiquiatra

01

20h

R$ 4.952,79

Odontlogo

CR

20h

R$ 3.604,69

Odontlogo ESF

CR

40h

6.994,56

Psiclogo

CR

35h

R$ 3.604,69

Tcnico de Enfermagem
ESF

03

40h

R$ 1.729,12

Tcnico de Enfermagem

01

35h

R$ 2.051,49

Terapeuta Ocupacional

01

35h

R$ 3.604,69

Ensino Superior em Medicina


com especializao em
Psiquiatria e inscrio no rgo
da classe.
Curso Superior Completo de
Odontologia e registro no rgo
ou conselho da classe.
Ensino Superior Completo em
odontologia e registro no rgo
ou conselho da classe.
Curso Superior Completo de
Psicologia e inscrio no rgo
ou conselho de classe.
Ensino Mdio completo e curso
de Tcnico em enfermagem e
registro no rgo ou conselho da
classe.
Curso Tcnico em Enfermagem
e registro no rgo ou conselho
de classe.
Ensino Superior em Terapia
ocupacional e registro no rgo
do conselho da classe.

(1) CR significa Cadastro Reserva; MA significa Microrea; ESF significa Estratgia de Sade da
Famlia.
(2) Trata-se de emprego pblico, sendo o regime de contratao via CLT (Consolidao das Leis
Trabalhistas). No se aplica a exigncia da concluso do Ensino Fundamental aos que, na data da
publicao da Lei n 11.350, de 5 de outubro de 2006, estavam exercendo atividades prprias do cargo,
nos termos do 1, do Art. 6, da Lei n 11.350/06, para o cargo de Agente Comunitrio de Sade. Para o
exerccio da atividade, o Agente Comunitrio de Sade dever haver concludo, com aproveitamento,
curso introdutrio de formao inicial e continuada, que ser oferecido pelo municpio.
(3) A exigncia de concluso com aproveitamento do curso introdutrio de agente comunitrio de sade
esta prevista na Lei 11350/2006 e Portaria Ministerial n 243/2015, bem como Lei Municipal n
1.645/2005 que cria o cargo de Agente Comunitria de Sade.
(4) Para Professor de Educao Fsica, exigido registro no Conselho Regional de Educao Fsica CREF/RS, conforme Lei n 9.696/98.

1.3.7 Os empregos de Agente Comunitrio de Sade, Enfermeiro ESF, Odontlogo ESF, Tcnico de
Enfermagem ESF so destinados ao atendimento dos Programas de Agentes Comunitrios e Sade
Famlia e esto sujeitos ao regime de contratao via CLT (Consolidao das Leis Trabalhistas),
conforme Lei Municipal n 1.642 de 31 de outubro de 2005.
1.4 DAS REAS DE ATUAO VLIDO SOMENTE PARA O EMPREGO DE AGENTE
COMUNITRIO DE SADE
1.4.1 Para o cargo de Agente Comunitrio de Sade, o candidato dever residir efetivamente dentro
da rea de abrangncia da Estratgia de Sade da Famlia ou da Microrea (MA) de abrangncia da
Estratgia de Agentes Comunitrios de Sade, podendo ser desclassificado em qualquer etapa do
concurso pblico a no observncia deste critrio.
1.4.2 As reas mapeadas para atuao das Agentes Comunitrios de Sade encontram definidas no
Anexo V deste edital.

Execuo: Legalle Concursos


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Concurso Pblico n. 01/2015

1.5 CRONOGRAMA DE EXECUO


PROCEDIMENTO
Publicao do Edital do Concurso Pblico
Perodo
de
Inscries
pela
internet,
atravs
do
site:
www.legalleconcursos.com.br
Perodo de Solicitao de Iseno das Taxa de Inscrio pela internet,
atravs do site: www.legalleconcursos.com.br
Publicao do Rol de Inscritos isentos da taxa de inscrio
Recursos Iseno da Taxa de Inscrio, observar o item 4.6 do presente
edital.
Resultado Recursos Iseno da Taxa de Inscrio
ltimo dia para entrega do Laudo Mdico dos candidatos inscritos para as
cotas das Pessoas com Deficincia e condies especiais para o dia de prova
ltimo dia para efetuar o Pagamento do Boleto Bancrio para todos os
candidatos, inclusive para os candidatos que tiveram pedido de iseno
indeferido
Edital de Publicao das Inscries Homologadas Lista preliminar de
Inscritos e Edital de Deferimento de Condies Especiais para o dia da Prova
Perodo de Recursos Homologao das Inscries
Resultado da Homologao das Inscries Lista Oficial dos Inscritos
Edital de Data, Hora e Locais das Provas Terico-Objetivas e Divulgao da
Densidade de Inscritos por Cargo para o Grupo 1
Aplicao da Prova Terico-Objetivas para o Grupo 1 (tarde)
Divulgao dos Gabaritos Preliminares para o Grupo 1
Prazo de Recursos dos Gabaritos Preliminares e Vista de Prova-Padro para
o Grupo 1, via rea do Candidato, pelo site www.legalleconcursos.com.br
Publicao do Cronograma de Execuo das demais etapas para o Grupo 1
Edital de Data, Hora e Locais das Provas Terico-Objetivas e Divulgao da
Densidade de Inscritos por Cargo para o Grupo
Aplicao da Prova Terico-Objetivas para os Grupos 2, 3, 4, 5 e 6
(tarde)
Divulgao dos Gabaritos Preliminares para o Grupo 2, 3, 4, 5 e 6
Prazo de Recursos dos Gabaritos Preliminares e Vista de Prova-Padro para
os Grupos 2, 3, 4, 5 e 6, via rea do Candidato, pelo site
www.legalleconcursos.com.br
Publicao do Cronograma de Execuo das demais etapas para os Grupos 2,
3, 4, 5 e 6

DATA
20/11/2015
23/11 a 08/12/2015
23/11 a 27/11/2015
30/11/2015
01/12/2015
03/12/2015
04/12/2015
09/12/2015
11/12/2015
14 a 16/12/2015
17/12/2015
17/12/2015
19/12/2015
21/12/2015
22 a 24/12/2015
02/01/2016
27/01/2016
27/02/2016
28/02/2016
01 a 03/03/2016
08/03/2016

1.6 Todas as publicaes sero divulgadas at as 23h59min, nas datas estipuladas neste cronograma,
no site www.legalleconcursos.com.br
1.7 O cronograma de execuo do Concurso Pblico poder ser alterado pela Legalle Concursos em
deciso conjunta com a Comisso de Coordenao e Fiscalizao do Concurso Pblico n. 01/2015
do Municpio de Porto/RS, a qualquer momento, havendo justificadas razes, sem que caiba aos
interessados qualquer direito de se opor ou algo a reivindicar em razo de alguma alterao, sendo
dada publicidade caso venha ocorrer.

Execuo: Legalle Concursos


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2. DOS REQUISITOS PARA INVESTIDURA


2.1 So requisitos bsicos para ingresso no Servio Pblico Municipal:
a) ser brasileiro;
b) ter idade mnima de dezoito anos;
c) estar quite com as obrigaes militares e eleitorais;
d) gozar de boa sade fsica e mental, comprovada mediante exame mdico;
e) ter atendido s condies prescritas em lei para o cargo.
3. DAS INSCRIES
3.1 Os candidatos podero se inscrever para at 2 (dois) cargos/empregos, efetuando o pagamento
referente a taxa de inscrio de cada cargo.
3.1.1 Ser admitida somente uma nica inscrio para os cargos/empregos do Grupo 1.
3.1.2 Ser admitida somente uma nica inscrio para os cargos/empregos do Grupo 2, 3, 4, 5 e 6.
3.2 O valor referente a taxa de inscrio ser o seguinte:
Nvel Fundamental Completo e Incompleto:
Nvel Mdio e Tcnico:
Nvel Superior:

45,00 (quarenta e cinco reais)


70,00 (setenta reais)
120,00 (cento e vinte reais)

3.3 As inscries sero realizadas no perodo determinado no cronograma de execuo,


exclusivamente pela internet, no endereo www.legalleconcursos.com.br
3.4 Procedimentos para Inscries: Acessar o endereo www.legalleconcursos.com.br, a partir do dia
da publicao do Edital determinado no cronograma e acessar Concurso Pblico Municpio de
Porto/RS. O candidato encontrar o Edital n. 01/2015 - Abertura e Inscries. Dever ler o Edital
de Abertura e Inscries para conhecimento das normas reguladoras do presente Concurso Pblico.
3.5 As inscries sero submetidas ao sistema at s 22 (vinte e duas) horas do ltimo dia
determinado no cronograma de execuo. Durante o processo de inscrio, ser emitido o boleto
bancrio com a taxa de inscrio, sendo que o pagamento poder ser feito em qualquer banco, at
o dia do vencimento indicado no boleto.
3.5.1 O candidato dever ficar atento ao dia de vencimento do boleto bancrio, que ser indicado no
boleto, sendo o mesmo dia para todos os candidatos. No sero aceitos pagamentos efetuados
posteriormente a esta data.
3.5.2 No sero aceitos pagamentos com taxas inferiores s estipuladas.
3.5.2.1 Ser cancelada a inscrio com pagamento efetuado por valor menor do que o estabelecido e
as solicitaes de inscries cujo pagamentos forem efetuados aps a data do ltimo dia do
pagamento, no sendo devido ao candidato qualquer ressarcimento da importncia paga.
3.6 No sero considerados os pedidos de inscrio via internet que deixarem de ser concretizados
por falhas de computadores, congestionamento de linhas ou outros fatores de ordem tcnica. O
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Concurso Pblico n. 01/2015

candidato assume qualquer e total responsabilidade se no conseguir efetivar a inscrio dentro do


perodo previsto, sendo recomendvel no deixar para o ltimo dia a efetivao da inscrio, devido
ao congestionamento de trfego de dados do site que receber as inscries.
3.7 Para efetuar a inscrio, imprescindvel o nmero do Cadastro de Pessoa Fsica (CPF).
3.7.1 Poder ter a sua inscrio cancelada e eliminada do Concurso Pblico o candidato que usar o
CPF de terceiro para realizar a sua inscrio.
3.7.2 Aps efetiva a inscrio no ser permitido a troca de cargos, portanto, o candidato deve ler
atentamente o edital, e escolher o cargo para o qual pretende realizar a prova de modo definitivo.
3.8 O candidato inscrito ter exclusiva responsabilidade sobre as informaes cadastrais fornecidas,
sob as penas da lei, sendo de obrigatrio preenchimento a data de nascimento correta do candidato,
conforme documento oficial.
3.9 A Legalle Concursos encaminha ao candidato e-mail meramente informativo, ao endereo
eletrnico fornecido na ficha de inscrio, no isentando o candidato de buscar as informaes nos
locais informados no Edital. O site da Legalle Concursos, www.legalleconcursos.com.br, ser fonte
permanente de comunicao de avisos e editais, alm das publicaes em jornal local dos extratos do
Edital de Abertura.
3.10 O candidato poder inscrever-se para o Concurso Pblico do Municpio de Porto/RS, mediante
a inscrio pela internet e o pagamento do valor correspondente, desde que atenda s exigncias do
cargo, conforme especificado neste Edital e seus anexos.
3.11 No sero aceitas inscries por via postal ou fac-smile, nem em carter condicional.
3.12 O candidato responsvel pelas informaes prestadas na ficha de inscrio, arcando com as
consequncias de eventuais erros de preenchimento daquele documento. A opo de cargo no
poder ser trocada aps a efetivao/trmino da inscrio.
3.13 O candidato dever identificar claramente na ficha de inscrio o nome do cargo para o qual
concorre, sendo de sua inteira responsabilidade o preenchimento correto.
3.14 No sero restitudos valores de inscrio pagos a maior.
3.15 Pagamentos em duplicidade (mesmo n de boleto) no sero devolvidos.
3.15.1 Caso seja identificado mais de uma inscrio do mesmo candidato, ser homologado somente
a ltima inscrio paga, exceto nas condies do item 3.1.1 e 3.1.2 deste edital.
3.16 A opo pelo cargo deve ser efetivada no momento da inscrio, sendo vedada ao candidato
qualquer alterao posterior ao envio/trmino da inscrio. Desejando proceder alteraes nas
informaes de inscrio, o candidato dever efetivar uma nova inscrio do perodo determinado no
Cronograma de Execuo.
3.16.1 Sero canceladas as inscries pagas com cheque, agendamentos bancrios e outros meios,
sem a devida proviso de fundos. No sero homologadas as inscries cujos boletos no forem
pagos.

Execuo: Legalle Concursos


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Concurso Pblico n. 01/2015

3.17 vedada a transferncia do valor pago a ttulo da taxa para terceiros, assim como a
transferncia da inscrio para outrem.
3.18 Caso necessite de condies especiais para a realizao da prova, o candidato dever formalizar
o pedido por escrito pela ficha eletrnica de inscrio e entregar o laudo mdico que dever ser
encaminhado, juntamente com o Formulrio de Requerimento Pessoas com Deficincia ou
Necessidades Especiais, conforme Anexo II, at o dia determinado no Cronograma de Execuo,
remet-lo por SEDEX para a Legalle Concursos, Caixa Postal 135, Santa Maria/RS, CEP 97010970. Se houver necessidade de tempo adicional, a justificativa dever conter parecer emitido por
especialista da rea de deficincia. A Comisso de Concursos examinar a possibilidade operacional
de atendimento solicitao.
3.19 No ser homologado o pedido de necessidades especiais para a realizao da prova do
candidato que descumprir quaisquer das exigncias aqui apresentadas. Os laudos mdicos tero valor
somente para este Concurso Pblico, no sendo devolvidos aos candidatos.
3.20 A candidata que tiver necessidade de amamentar dever entregar o atestado de amamentao,
juntamente com o requerimento do Anexo II, remet-lo por SEDEX para a Legalle Concursos, Caixa
Postal 135, Santa Maria/RS, CEP 97010-970. Durante a realizao da prova, dever levar
acompanhante, maior de 18 anos, que ficar em sala reservada para essa finalidade e que ser
responsvel pela guarda da criana. A candidata que no levar acompanhante no realizar a prova.
A Legalle Concursos e o Municpio de Porto/RS no se responsabilizaro por acompanhantes
menores de idade durante a realizao das provas.
3.21 Caso haja algum erro ou omisso detectada (nome, nmero de documento de identidade, sexo,
data de nascimento e endereo etc.) ou mesmo ausncia na listagem oficial de inscritos, o candidato
ter o prazo de 48 horas aps a divulgao do Edital de inscritos, para entrar em contato com a
Legalle Concursos, mediante contatos disponveis no site.
3.22 A rea do candidato local onde o candidato pode acompanhar previamente o deferimento de
sua inscrio, sendo que qualquer informao l contida, meramente informativa, sendo que o
prazo mximo para constar a identificao de pagamento a data de divulgao das inscries. O
candidato deve atentar-se para as publicaes oficiais que sero divulgadas conforme o cronograma
de execuo do presente Concurso Pblico.
4. ISENO DE TAXA DE INSCRIO
4.1 Para iseno da taxa de inscrio dever o candidato comprovar a inscrio no Cadastro nico
(Cadnico) e, for integrante de famlia baixa renda, nos termos do Decreto Federal n. 6.135/2007 e
Decreto Municipal n 936, de 16 de novembro de 2015.
4.2 O candidato dever requerer iseno na ficha eletrnica de inscrio, disponvel no site
www.legalleconcursos.com.br.
4.3 A Legalle Concursos far a consulta ao rgo Gestor do Cadnico para verificar a regularidade
de inscrio.
4.4 O perodo para solicitar a iseno ser determinado no Cronograma de Execuo, item 1.5.
4.5 No dia determinado no Cronograma de Execuo ser publicado o rol de inscritos com o pedido
de iseno deferidas e indeferidas, conforme item 1.5.
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4.6 Do resultado da iseno caber recurso, devendo o candidato enviar e-mail para
contato@legalleconcursos.com.br, anexando comprovante de regularidade no Cadastro nico e
comprovante de integrante de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto Federal n. 6.135/2007,
no prazo de 48 (quarenta e oito) horas aps a divulgao do rol de inscritos com o pedido de iseno
deferidas e indeferidas.
4.7 Se indeferida a inscrio, o candidato dever efetuar o pagamento da sua inscrio no mesmo
prazo destinado ao demais candidatos, conforme Cronograma de Execuo do presente Concurso
Pblico.

5. DAS VAGAS PARA PESSOAS COM DEFICINCIA


5.1 s pessoas portadoras de deficincia assegurado o direito de se inscrever em concurso pblico
para provimento de cargo cujas atribuies sejam compatveis com a deficincia de que so
portadoras, para as quais tero reservadas vagas abertas para provimento nos respectivos cargos, de
acordo com o artigo 37, VIII da Constituio Federal de 1988 e Lei Municipal n 2.123/2010.
5.1.1 A homologao do concurso far-se- em lista separada s pessoas com deficincia, constatando
em ambas a nota final de aprovao e classificao original de cada uma das listas. As nomeaes
obedecero predominantemente nota final obtida independente da lista em que esteja o candidato.
5.2 A deficincia aquela que, comprovadamente, acarreta s pessoas, condies fsicas, sensoriais
ou mentais reduzidas ou de inferioridade, em relao s demais, tanto para a prestao de concurso
quanto para o exerccio das atribuies do cargo, mas que no a impossibilite para o exerccio do
respectivo cargo. Em qualquer hiptese ser assegurada vaga aos deficientes, no limite de 10% (dez
por cento).
5.3 A comprovao da deficincia, sua identificao e a compatibilidade para o exerccio do cargo
sero previamente atestadas por laudo ou atestado mdico, especificando claramente a deficincia,
nos termos Cdigo Internacional de Doenas CID.
5.4 Os candidatos, no momento da posse, sero submetidos avaliao por junta mdica, nomeada
pelo municpio, para a comprovao da deficincia, bem como sua compatibilidade com o exerccio
das atribuies.
5.5 No havendo inscritos ou aprovados na condio determinadas no presente edital, as vagas sero
preenchidas pelos demais aprovados no concurso.
5.6 Aps a investidura do candidato, a deficincia no poder ser arguida para justificar a
readaptao ou a concesso de aposentadoria.
5.7 Para concorrer nas vagas destinadas aos deficientes, o candidato dever encaminhar o pedido por
escrito pela ficha eletrnica de inscrio e entregar o laudo mdico que dever ser encaminhado,
juntamente com o Formulrio de Requerimento Pessoas com Deficincia ou Necessidades
Especiais, conforme Anexo II, at o dia fixado no cronograma de execuo, remet-lo por SEDEX
para a Legalle Concursos, Caixa Postal 135, Santa Maria/RS, CEP 97010-970.
5.8 Caso o candidato no encaminhe o laudo mdico e o respectivo requerimento at o prazo
determinado, no ser considerado como pessoa com deficincia para concorrer s vagas reservadas,
no tendo direito vaga especial, seja qual for o motivo alegado, mesmo que tenha assinalado tal
opo na Ficha de Inscrio.
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5.9 No sero considerados como deficincia os distrbios de acuidade visual passveis de correo
simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congneres.
5.10 Os candidatos inscritos nessa condio participaro do concurso pblico em igualdade de
condies com os demais candidatos, no que se refere s provas aplicadas, ao contedo das mesmas,
avaliao, aos critrios de aprovao, ao horrio e local de aplicao das provas e nota mnima
exigida para todos os demais candidatos, resguardadas as condies especiais previstas na legislao
prpria.
5.11 Se houver necessidade de tempo adicional, a justificativa dever conter parecer emitido por
especialista da rea de deficincia.
5.12 A Comisso do Concurso, da Legalle Concursos, examinar a possibilidade operacional de
atendimento solicitao, emitindo julgamento pblico acerca da concesso de tempo adicional.
5.13 A data de emisso do laudo e/ou parecer de especialista para justificar tempo adicional devero
conter data de at 30 (trinta) dias antes da publicao deste edital, observada a data no item 1.5.
5.14 O laudo mdico que comprove a deficincia do candidato dever:
a) ser original ou cpia autenticada;
b) ter sido expedido no prazo de, no mximo, um ano antes da publicao deste Edital;
c) conter a assinatura do mdico, carimbo e seu nmero de registro no Conselho Regional de
Medicina;
d) especificar o grau ou o nvel da deficincia;
e) nos laudos mdicos relativos deficincia auditiva, dever constar claramente a descrio dos
grupos de frequncia auditiva comprometidos;
f) nos laudos mdicos relativos deficincia visual, dever constar claramente a acuidade visual com
a melhor correo, bem como a apresentao de campimetria visual;
g) nos laudos mdicos de encurtamento de membro inferior, dever ser encaminhado laudo de
escanometria.
5.15 No ser homologada a inscrio, na condio de pessoa com deficincia e/ou pedido de
necessidade especial, do candidato que descumprir quaisquer das exigncias constantes neste edital.
5.16 Os laudos mdicos tero valor somente para este Concurso Pblico, no sendo devolvidos aos
candidatos.
5.17 O no comparecimento do candidato percia mdica acarretar a perda do direito s vagas
reservadas aos candidatos em tais condies.
5.18 A pessoa com deficincia que no declarar essa condio por ocasio da inscrio no poder
invoc-la futuramente em seu favor.

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5.19 A deficincia dever permitir o pleno desempenho do cargo, em todas as suas atividades,
consoante laudo mdico.
5.20 O grau de deficincia do candidato no poder ser invocado como causa de aposentadoria por
invalidez.
5.21 Os candidatos que tiverem suas inscries homologadas como pessoa com deficincia e forem
aprovados/classificados, alm de figurarem na lista geral de classificao, tero seus nomes
publicados em relao parte, constando em ambas a nota final de aprovao e classificao ordinal
em cada uma das listas.
5. 22 A observncia do percentual de vagas reservadas s pessoas com deficincia dar-se- durante
todo o perodo de validade do Concurso e aplicar-se- a todos os cargos oferecidos.

6. DA PROVA OBJETIVA
6.1 A Prova Terico-objetiva de cada cargo ser classificatria e eliminatria, constituda de 50
(cinquenta) questes. Todas as questes sero elaboradas com base nos Programas de Provas (Anexo
I). O candidato ter 03 (trs) horas para a resoluo da Prova e preenchimento do Carto-Resposta.
6.2 As questes da Prova Terico-objetiva sero de mltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas
cada (A, B, C, D e E) e 1 (uma) nica resposta correta.
6.3 O local da prova escrita ser divulgado na data definida no cronograma de execuo.
6.3.1 Para ingresso na sala de provas, o candidato dever apresentar o Carto de Confirmao de
Inscrio, que dever ser impresso na rea do Candidato.
6.4 O ingresso na sala de provas ser permitido somente ao candidato que apresentar
documento de identidade: Cdula de Identidade ou Carteira expedida pelos Comandos Militares ou
pelas Secretarias de Segurana Pblica; pelos Institutos de Identificao e pelos Corpos de
Bombeiros Militares; rgos fiscalizadores de exerccio profissional ou Conselho de Classe; Carteira
de Trabalho e Previdncia Social ou Carteira Nacional de Habilitao - modelo novo (no prazo de
validade); Passaporte (no prazo de validade); Carteira Funcional do Ministrio Pblico.
6.4.1 O documento de identidade dever estar em perfeitas condies de uso, inviolado e com foto
que permita o reconhecimento do candidato.
6.4.2 No sero aceitos como documentos de identidade: certides de nascimento, CPF, ttulos
eleitorais, carteira de motorista (modelo antigo), carteiras de estudante, carteiras funcionais sem
valor de identidade. No ser aceito cpia do documento de identidade, ainda que autenticada, nem
protocolo do documento.
6.4.3 Identificao especial: Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de
realizao das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever
ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no
mximo, trinta (30) dias, ocasio em que ser submetido identificao especial, compreendendo
coleta de dados, de assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio, assim como
apresentao de outro documento com foto e assinatura.

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6.4.3.1 A identificao especial ser exigida, tambm, ao candidato cujo documento de identificao
apresente dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador.
6.4.3.2 A identificao especial ser exigida tambm no caso do documento de identidade que estiver
violado ou com sinais de violao.
6.4.3.3 A identificao especial ser julgada pela Comisso do Concurso. Se, a qualquer tempo, for
constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual, grafolgico ou por investigao policial, ter o
candidato se utilizado de processo ilcito, suas provas sero anuladas e ele ser automaticamente
eliminado do Concurso Pblico.
6.5 Por ocasio da realizao das provas, o candidato que no apresentar documento de identificao
original e/ou a identificao especial no for favorvel pela Comisso do Concurso, poder ser
eliminado automaticamente do Concurso Pblico em qualquer etapa.
6.6 O candidato dever comparecer ao local designado, com antecedncia mnima de trinta minutos,
munido de documento de identidade, caneta tipo esferogrfica de material transparente, com tinta
azul ou preta de ponta grossa.
6.6.1 Ser obrigatria a apresentao do boleto bancrio referente a taxa de inscrio com o
correspondente comprovante de quitao para ingresso na sala de provas.
6.7 No ser permitida a entrada no prdio da realizao das provas do candidato que se apresentar
aps dado o sinal sonoro indicativo de fechamento dos portes.
6.7.1 Aps o sinal indicativo de fechamento dos portes no ser permitido que nenhum candidato se
ausente da sala de aplicao de provas antes de encerrado a leitura das instrues de prova pelos
fiscais de sala.
6.7.2 No ser permitido a sada do prdio de provas aps o fechamento dos portes at 1 (uma) hora
do mesmo.
6.8 Ao entrar na sala de realizao de prova, o candidato no poder manusear e consultar nenhum
tipo de material.
6.9 No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em
razo de afastamento do candidato da sala de provas. O candidato aps entrar no recinto de prova,
somente poder retirar-se aps o incio da aplicao da mesma, salvo se requerido condies
especiais para a realizao das provas e aprovado for.
6.10 Em hiptese alguma haver segunda chamada, seja qual for o motivo alegado, tampouco ser
aplicada prova fora do local e horrio designado.
6.11 Nas salas de prova e durante a realizao desta, no ser permitido ao candidato: manter em seu
poder armas (de fogo e/ou brancas) e aparelhos eletrnicos (BIP, telefone celular, calculadora,
agenda eletrnica, MP3, tablets, etc.), devendo acomod-los no saco plstico fornecido pelo
aplicador para este fim. O candidato que estiver portando qualquer desses instrumentos durante a
realizao da prova ser eliminado do Concurso Pblico.
6.11.1 O candidato que necessitar utilizar prtese auditiva dever solicitar previamente o
atendimento de sua necessidade especial conforme o previsto neste Edital. O candidato utilizar a
prtese somente quando for necessrio, sendo avisado pelo fiscal.
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6.11.2 Todo e qualquer pertence pessoal dever ser depositado pelos candidatos em local indicado
pelo fiscal do Concurso.
6.11.3 A Legalle Concursos ou o Municpio de Porto/RS no se responsabilizam por perdas,
extravios ou danos que ocorrerem.
6.11.4 O controle e o aviso do horrio so de responsabilidade do fiscal de sala.
6.12 O candidato receber o caderno de provas com o nmero de questes no total de 50 (cinquenta).
Detectado qualquer divergncia, dever comunicar ao fiscal e solicitar novo documento, sendo de
sua responsabilidade esta confirmao, inclusive quanto ao cargo transcrito na capa do caderno de
provas.
6.13 Ao candidato, durante a realizao da prova, no ser permitido utilizar culos escuros, bon,
boina, chapu, gorro, touca, leno ou qualquer outro acessrio que lhe cubram a cabea, ou parte
desta.
6.13.1 No ser permitido o uso de lpis, borracha, lapiseiras, marca-textos, rtulo de garrafas,
squeeze, latas e garrafas trmicas, sendo permitido somente garrafas transparentes, sem rtulo.
6.14 Em cima da classe o candidato dever ter somente caneta esferogrfica de material transparente
de cor azul ou preta e documento de identidade.
6.15 O candidato s poder retirar-se do recinto da prova aps 1 (uma) hora e 30 (trinta) minutos do
incio da mesma. Em nenhuma hiptese ser permitido levar o Caderno de Provas.
6.16 Ao trmino da prova, o candidato entregar ao fiscal da sala o Carto-Resposta devidamente
preenchido e assinado. A no entrega do Carto-Resposta implicar em automtica eliminao do
candidato do certame. A falta de assinatura no Carto-Resposta implicar em eliminao do
candidato do certame. Tendo em vista o processo eletrnico de correo, no ser utilizado
processo de desidentificao de provas.
6.17 O candidato dever assinalar suas respostas no Carto-Resposta com caneta esferogrfica de
material transparente de tinta azul ou preta de ponta grossa. O preenchimento do Carto-Resposta
de inteira responsabilidade do candidato, que dever proceder de acordo com as instrues
especficas contidas neste edital, na prova e no Carto-Resposta.
6.18 Em hiptese alguma haver substituio do Carto-Resposta por erro ou desateno do
candidato.
6.18.1 No sero computadas as questes no assinaladas no Carto-Resposta e nem as questes que
contiverem mais de uma resposta, emenda ou rasura, ainda que legvel.
6.18.2 vedado ao candidato amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar o seu
Carto-Resposta, sob pena de arcar com os prejuzos decorrentes da impossibilidade de realizao da
leitura digital.
6.18.3 responsabilidade do candidato a conferncia de seus dados pessoais, em especial o nome, o
nmero de inscrio, o nmero de seu documento de identificao e o cargo de sua opo impressos
no Carto-Resposta.
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6.19 No ser permitida a permanncia de acompanhante do candidato ou de pessoas estranhas ao


Concurso Pblico nas dependncias do local onde for aplicada a prova, exceto nos casos do item
3.20.
6.20 Ao final da prova, os 02 (dois) ltimos candidatos devero permanecer na sala at que o ltimo
candidato termine sua prova, devendo todos assinar a Ata de Prova, atestando a idoneidade da
fiscalizao da mesma, retirando-se todos da sala ao mesmo tempo.
6.21 Ser excludo do Concurso Pblico o candidato que:
a) Tornar-se culpado por incorreo, descortesia, incivilidade ou desacato para com qualquer dos
examinadores, executores, fiscais ou autoridades presentes, bem como no manter-se em silncio
aps recebido sua prova;
b) For surpreendido, em ato flagrante, durante a realizao da prova, comunicando-se com outro
candidato, bem como utilizando-se de consultas no permitidas, de celular ou de outro equipamento
de qualquer natureza;
c) Utilizar-se de quaisquer recursos ilcitos ou fraudulentos, em qualquer etapa de sua realizao;
d) Ausentar-se da sala sem o acompanhamento do fiscal, antes de ter concludo a prova e entregue o
Carto-Resposta;
e) Recusar-se a entregar ou continuar a preencher o material das provas ao trmino do tempo
destinado para a sua realizao;
f) Descumprir as instrues contidas no caderno de provas e na folha de respostas, em especial,
quanto ao preenchimento correto do Carto-Resposta;
g) No permitir ser submetido ao detector de metal (quando aplicvel);
h) No permitir a coleta de sua assinatura e/ou se recusar a realizar qualquer procedimento que tenha
por objetivo comprovar a autenticidade de identidade e/ou de dados;
i) Fumar no ambiente de realizao das provas;
j) Manter em seu poder armas e aparelhos eletrnicos (BIP, telefone celular, calculadora, agenda
eletrnica, MP3, tablets, etc.);
k) For surpreendido com materiais com contedo de prova;
l) Descumprir o item anterior (6.20).
6.22 Para a segurana dos candidatos e a garantia da lisura do Concurso Pblico, a Legalle
Concursos poder proceder, como forma de identificao, coleta da impresso digital de todos os
candidatos no dia de realizao das provas, bem como usar detector de metais.
6.23 No dia de realizao das provas, no sero fornecidas, por qualquer membro da equipe de
aplicao das provas, informaes referentes ao contedo das provas e/ou a critrios de
avaliao/classificao.

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6.24 O Cronograma de Execuo aponta a data de execuo das provas, que poder ser adiada por
imperiosa necessidade, decidida pela Comisso de Concurso da Legalle Concursos, bem como a
Comisso do Concurso Pblico do Municpio de Porto/RS.
6.25 As questes da prova terico objetiva versaro sobre as seguintes reas de conhecimento:
Lngua Portuguesa, Raciocnio Lgico Matemtico, Atualidades e Conhecimentos Gerais, Legislao
e Conhecimentos Especficos.
6.26 A prova terico-objetiva ser realizada no dia definido no cronograma de execuo, nos turnos
da tarde, conforme especificado no item 1.2 deste edital.
6.27 A Prova terico-objetiva consistir em 50 (cinquenta) questes objetivas, cada uma delas com 5
(cinco) alternativas, das quais uma nica ser correta, conforme o quadro abaixo:
REA DO CONHECIMENTO
Lngua Portuguesa
Matemtica/Informtica
Legislao
Atualidades e Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Especficos
Totais

N DE QUESTES
10
5
10
5
20
50

PESO/VALOR
2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
100

6.28 As questes objetivas de mltipla escolha tero o mesmo valor/peso.


6.29 Para os cargos que exigem Ensino Fundamental Incompleto e Completo, a Prova TericoObjetiva ser composta das disciplinas de Lngua Portuguesa, Matemtica, Legislao, Atualidades e
Conhecimentos Gerais e Conhecimentos Especficos.
6.30 Para os cargos que exigem Ensino Mdio ou Tcnico e Ensino Superior, a Prova TericoObjetiva ser composta das disciplinas de Lngua Portuguesa, Informtica, Legislao, Atualidades e
Conhecimentos Gerais e Conhecimentos Especficos.
6.31 Ser considerado aprovado no presente Concurso Pblico, o candidato que atingir nota final
igual ou superior a 50 (cinquenta) pontos, ou seja, 50% (cinquenta por cento) da nota na prova
terico-objetiva.

7. DA PROVA DE TTULOS PARA OS CARGOS DE PROFESSOR, SUPERVISOR


EDUCACIONAL E ORIENTADOR EDUCACIONAL
7.1 Haver provas de ttulos, de carter exclusivamente classificatrio, aos candidatos que obtiverem
nota igual ou superior a 50 (cinquenta) pontos na prova terico-objetiva, no entanto, todos os
candidatos devero fazer a entrega dos ttulos conforme item 7.3.
7.2 Os ttulos devero ser apresentados por meio de cpia autenticada, em envelope tamanho A4,
acompanhada de 2 (duas) vias da respectiva relao discriminativa, conforme Anexo IV,
disponibilizado no site da Legalle Concursos, www.legalleconcursos.com.br, firmadas pelo
candidato, sendo que uma delas dever estar colada como capa do envelope.
7.2.1 Sero aceitos certificados digitais que contenham a possibilidade da autenticao eletrnica,
sendo que a Legalle Concursos no se responsabiliza por ttulos que no puderem ser autenticados no
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dia em que a Banca Examinadora se reunir para tal, por falhas de ordem tcnica no website da
instituio emissora do respectivo ttulo.
7.3 Os ttulos devero ser apresentados por todos os candidatos, no mesmo dia da prova
terico-objetiva, devendo ser entregues ao fiscal de sala juntamente com o carto-resposta ao
final do perodo de aplicao de prova.
7.4 A atribuio de pontuao aos ttulos servir apenas para efeito de classificao dos candidatos.
7.5 O preenchimento correto do formulrio de relao de ttulos de inteira responsabilidade do
candidato.
7.6 O curso que concedeu direito inscrio no Concurso Pblico no ser avaliado como ttulo.
7.6.1 No sero pontuados quaisquer ttulos mencionados nos requisitos dos cargos deste Edital.
7.7 Os ttulos, quando aplicvel, devero ser entregues em fotocpia autenticada frente e verso.
7.8 No sero recebidos ttulos fora do prazo estabelecido ou em desacordo com o previsto neste
Edital.
7.9 Por ocasio de recursos referentes aos ttulos, somente sero aceitos documentos que sirvam para
esclarecer ou complementar dados relativos a ttulos j entregues.
7.10 Os ttulos devero guardar relao direta com as atribuies do cargo correspondente
respectiva inscrio e sero avaliados conforme previsto neste Edital.
7.11 Os documentos representativos de ttulos, que no estiverem de acordo com os critrios
estabelecidos neste Edital, ainda que entregues, no sero avaliados.
7.11.1 Certificados de estgios e de cursos preparatrios no sero considerados como ttulos.
7.12 Sero considerados apenas os ttulos obtidos at a data fixada para o recebimento dos mesmos.
7.13 Se o nome do candidato nos documentos apresentados para a Prova de Ttulos for diverso do
nome que constar no Requerimento de Inscrio, dever ser anexado o comprovante da alterao do
nome (Certido de Casamento ou de Divrcio, ou de retificao do respectivo registro civil), sob
pena de invalidao da pontuao ao candidato.
7.14 No sero computados os ttulos que excederem os valores mximos expressos na tabela de
pontuao.
7.15 No haver data limite de obteno dos ttulos, no entanto, os ttulos de Especializao,
Mestrado, Doutorado, devem ter data de expedio igual ou anterior data fixada para o recebimento
dos mesmos.
7.15.1 Para os ttulos de Formao, Aperfeioamento e Atualizao na rea sero aceitos
apenas os ttulos obtidos aps 20/11/2013.
7.16 Todo e qualquer certificado de ttulo em lngua estrangeira somente ser aceito se acompanhado
da traduo por Tradutor Pblico Juramentado (traduo original), e, no caso de Graduao e PsExecuo: Legalle Concursos
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Graduao, da revalidao de acordo com a Lei Federal n 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e
Bases da Educao Nacional.
7.17 Os ttulos relativos a cursos de Especializao devero ter carga mnima de 360 horas.
7.17.1 Ser aceito o mximo de 1 (um) ttulo para cursos de Especializao lato sensu.
7.18 No ser pontuado tempo de experincia profissional na funo.
7.19 O candidato que estiver aguardando diplomas e/ou certificados de cursos concludos poder
apresentar certido de concluso expedida pela respectiva instituio.
7.20 Cada ttulo ser considerado e avaliado uma nica vez, vedada a cumulatividade de pontos.
7.21 Caso, no mesmo documento, conste a comprovao de mais de um ttulo referente ao mesmo
evento, ser considerado apenas o de maior valorao para fins de pontuao.
7.22 Diplomas e certificados devero estar devidamente registrados nos rgos competentes. Quando
aplicvel, devero ser entregues em fotocpia autenticada frente e verso ou Declarao oficial, em
papel timbrado da instituio de Ensino Superior, contemplando todos os requisitos para a obteno
do ttulo.
7.23 Os documentos comprobatrios dos ttulos, sob pena de no serem aceitos, no podem
apresentar rasuras, emendas ou entrelinhas.
7.24 Os documentos entregues como ttulos no sero devolvidos aos candidatos.
7.25 Comprovada, a qualquer tempo, irregularidade ou ilegalidade na obteno dos ttulos
apresentados, o candidato ter anulada a respectiva pontuao; e, comprovada a respectiva culpa,
ser excludo do Concurso Pblico.
7.26 Todos os ttulos apresentados devem ser relativos a cursos da rea de formao do cargo
pretendido ou relativos Educao.
7.27 Os ttulos apresentados recebero pontuao unitria, conforme o demonstrativo a seguir:
DA TITULAO
Ps-Graduao lato sensu
1
3 (trs) pontos por ttulo
Pontuao
Especializao
mxima 15
2
Ps-Graduao stricto sensu Mestrado
6 (seis) pontos por ttulo
(quinze) pontos
3 Ps-Graduao stricto sensu Doutorado
9 (nove) pontos por ttulo
DOS CURSOS DE FORMAO/APERFEIOAMENTO/ATUALIZAO NA REA
Pontuao
Certificado com carga horria igual ou
1 (um) ponto por certificado
4
mxima 10 (dez)
superior a 40 (quarenta) horas
apresentado
pontos
7.28 A pontuao mxima de ttulos ser de at 25 (vinte e cinco) pontos, o que exceder ser
desconsiderado.
7.29 Somente ser avaliado os ttulos dos candidatos que atingirem o 50 (cinquenta) pontos na prova
terico-objetiva, ou seja, obtiver nota igual ou superior a 50% (cinquenta por cento).
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7.30 Os ttulos para comprovao de participao em cursos, seminrios, simpsios, congressos,


oficinas, workshops s sero considerados se estiverem relacionados com o cargo no qual o
candidato est inscrito, com carga horria mnima de 40 (quarenta) horas.
7.31 Os ttulos mencionados no item 7.27 s sero pontuados se o candidato tiver participado como
ouvinte/aluno/professor/palestrante/apresentao de trabalho ou participao de projetos
(coordenador ou bolsista).
7.32 Caso, no mesmo documento, conste a comprovao de mais de um Ttulo referente ao mesmo
evento, ser considerado apenas o de maior valorao para fins de pontuao.
7.33 Diplomas e certificados devero estar devidamente registrados nos rgos competentes. Quando
aplicvel, devero ser entregues em fotocpia autenticada em cartrio frente e verso ou Declarao
oficial, em papel timbrado da instituio de Ensino Superior, contemplando todos os requisitos para a
obteno do ttulo.
7.34 Os documentos comprobatrios dos ttulos, sob pena de no serem aceitos, no podem
apresentar rasuras, emendas ou entrelinhas.
7.35 No sero pontuados os ttulos:
a) Do candidato que no entregar o Formulrio de Entrega dos Ttulos em duas vias;
b) De cursos no referenciados no Formulrio de Entrega dos Ttulos;
c) Do candidato que discriminar os documentos na alnea incorreta, pois a escolha dos documentos
para cada alnea, observada a quantidade mxima estipulada na tabela de Ttulos, de inteira
responsabilidade do candidato. A Banca Examinadora analisar os documentos na alnea indicada no
Formulrio de Entrega dos Ttulos;
d) De carga horria inferior ao determinado no item 7.30;
e) Sem descrio da data de realizao;
f) Considerados requisitos de escolaridade do cargo;
g) No apresentados em cpia autenticada ou sem apresentao do cdigo de autenticidade
eletrnica;
h) Sem relao direta com as atribuies do cargo;
i) De cursos preparatrios;
j) De estgios;
k) Concludos fora do prazo determinado no item 7.15.1;
l) Com nome diferente ao da inscrio sem a apresentao de documento constantes nos itens 7.13;
m) Sem traduo da lngua estrangeira;
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n) De disciplinas que fazem parte do programa curricular dos cursos de formao (tcnicos,
graduao e ps graduao);
o) De atuao como monitor, membro de comisso; coordenador ou execuo/organizao de
eventos/cursos;
p) De cursos no concludos;
q) Sem carga horria definida; e
r) Do candidato que no tiver participado como ouvinte, aluno, professor, palestrante, apresentao
de trabalho ou participao de projetos de cunho social (coordenador ou bolsista).
7.36 Os documentos entregues como Ttulos no sero devolvidos aos candidatos.

8. DOS RECURSOS
8.1 Haver recurso e/ou pedido de reviso conforme relacionado abaixo e tero o prazo previsto no
cronograma de execuo.
a) Homologao das inscries;
b) Gabarito preliminar (discordncia da formulao da questo e da resposta apontada);
c) Notas preliminares da Prova Terico-objetiva;
d) Notas preliminares da Prova de Ttulos;
e) Da classificao preliminar.
8.2 Os recursos e pedidos de reviso referente devero ser dirigidos por Formulrio Eletrnico
que ser disponibilizado no site www.legalleconcursos.com.br, na rea do Candidato, mediante
login informando CPF e nmero de inscrio.
8.3 No perodo destinado aos recursos do gabarito preliminar, exclusivamente, ser disponibilizado
na rea do Candidato o procedimento de vista da Prova-Padro para todos os cargos.
8.2.1 No sero considerados os recursos eletrnicos que deixarem de ser concretizados por falhas de
computadores, congestionamento de linhas ou outros fatores de ordem tcnica ou por culpa de
terceiros.
8.2.2 O candidato pode interpor quantos recursos julgar necessrios, porm, deve sempre utilizar o
mesmo formulrio para todos os recursos (questo), sendo que no perodo de recurso possvel
editar o recurso j enviado. O candidato deve identificar claramente que questo se refere no texto
do recurso.
8.3 Recursos e argumentaes apresentados fora das especificaes e do prazo estabelecidos neste
edital sero indeferidos.
8.3.1 O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu recurso. O candidato deve fazer
meno que questo se refere.
8.3.2 Recursos com teor idntico/assemelhado ou ofensivo sero preliminarmente indeferidos.
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8.3.3 Recurso sem fundamentao terica ou sem consistncia argumentativa ser indeferido.
8.3.4 O candidato deve procurar basear-se na bibliografia indicada para fundamentar seu recurso.
8.3.5 O simples recurso por discordncia do gabarito preliminar sem a devida justificativa ser
indeferido.
8.3.6 Os recursos que no forem recebido na forma prevista neste edital sero indeferidos, no sendo
aceito nenhum recurso por e-mail.
8.3.7 O candidato pode apenas enviar recurso apenas do(s) cargo(s) qual est inscrito.
8.4 Em hiptese alguma sero aceitos pedidos de reviso de recursos, recursos de recursos e/ou
recurso de publicao definitiva ou oficial e pedido de reconsiderao.
8.5 Os pontos relativos questo eventualmente anulada da Prova Terico-objetiva sero atribudos
a todos os candidatos que realizaram a prova.
8.6 Provido o pedido de alterao do gabarito, no sero mantidos os pontos obtidos dos candidatos
que tiverem respondido a questo conforme alternativa divulgada no gabarito preliminar.
8.7 Se houver alterao do gabarito preliminar da Prova Terico-objetiva, por fora de impugnaes
ou correo, as provas sero corrigidas de acordo com o gabarito oficial definitivo, salvo quando
aplicados os critrios do item anterior.
8.8 Todos os recursos sero analisados e as justificativas da manuteno/alterao sero
disponibilizadas individualmente aos candidatos na rea do Candidato.
8.9 No sero aceitos recursos administrativos de reviso de gabarito e notas interpostos por facsmile, telex, telegrama, e-mail ou outro meio que no o especificado neste Edital.
8.10 Em caso de alterao de gabarito oficial preliminar de questo de prova, em virtude dos
recursos interpostos, essa alterao valer para todos os candidatos, independentemente de terem ou
no recorrido.
8.11 A Legalle Concursos se reserva no direito de anular questes ou de alterar gabarito,
independentemente de recurso, visto ocorrncia de equvoco na formulao de questes ou respostas.
8.12 Somente haver anulao de questo da prova terico-objetiva se comprovadamente implicar
em prejuzo aos candidatos, sendo qualquer deciso da Banca Examinadora em relao a anulao de
questo devidamente fundamentada.

10. DO RESULTADO FINAL


10.1 Os candidatos sero classificados em ordem decrescente, de acordo com a pontuao final
obtida.
10.2 A nota final dos candidatos ser expressa pela pontuao obtida na prova terico-objetiva
somada nota da prova de ttulos, se houver.
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10.2.1 Para os cargos de que tiver Prova de Ttulos, a nota final (NF) ser a soma dos pontos obtidos
na Prova Terico-Objetiva (T.O.) e da Prova de Ttulos (Tt.), conforme clculo abaixo:
NF = (Pontos T.O.) + (Pontos Tit.)
sendo:
NF = Nota Final;
Pontos TO + Pontos Tit. = Soma dos pontos da Prova Terico-Objetiva e dos pontos da Prova de Ttulos.

10.3 Em caso de empate na classificao dos candidatos, sero observados, sucessivamente, os


seguintes critrios:
a) idade igual ou superior a 60 anos, at o ltimo dia de inscrio neste Concurso Pblico, de acordo
com o previsto no pargrafo nico do artigo 27, da Lei n. 10.741, de 01/10/2003 (Estatuto do Idoso);
b) maior pontuao na prova de Conhecimentos Especficos;
c) maior pontuao na prova de Lngua Portuguesa.
d) maior pontuao na prova de Legislao.
e) maior pontuao na prova de Atualidades e Conhecimentos Gerais.
f) maior pontuao na prova de Matemtica/Informtica.
g) Sorteio pela Loteria Federal, se o empate persistir, de acordo com o que segue:
g.1 Os candidatos empatados sero ordenados de acordo com seu nmero de inscrio, de
forma crescente ou decrescente, conforme o resultado do primeiro prmio da extrao da loteria
federal do dia imediatamente posterior ao da aplicao da prova terico-objetiva.
g.2 Do resultado, se a soma dos algarismos do nmero sorteado no primeiro prmio da
Loteria Federal for par, a ordem de desempate ser crescente;
g.3 Do resultado, se a soma dos algarismos da loteria federal for mpar, a ordem de
desempate ser decrescente.
10.4 A classificao ser apurada somente aps a divulgao das notas oficiais de todas as etapas
compreendidas no presente Concurso Pblico.

11. DAS DISPOSIES FINAIS


11.1 Ser excludo do concurso o candidato que:
a) apresentar, em qualquer fase ou documento, declarao falsa ou inexata;
b) ser autor e/ ou de qualquer forma responsvel por agresses ou descortesias para com quaisquer
membros da equipe encarregada de realizao das provas;
c) for surpreendido, durante a aplicao das provas, em comunicao com outro candidato,
verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;
d) for flagrado, utilizando-se de qualquer meio, visando burlar a prova, ou que apresentar falsa
identificao pessoal;
e) ausentar-se da sala de prova durante a sua realizao, sem estar acompanhado de um fiscal;
f) faltar ou chegar com atraso a qualquer das etapas previstas no presente edital.

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11.2 Este edital poder sofrer alteraes, retificaes, emendas ou erratas, sendo dada a devida
publicidade caso venha a ocorrer.
11.3 As demais dvidas e a no previso de ocorrncias relativas a este Edital, devero ser revistas
pelo Municpio de Porto/RS, que far o acompanhamento de todos os atos.
11.4 O Concurso Pblico em pauta tem o prazo de validade de 02 (dois) anos, contado da publicao
dos respectivos resultados finais, facultada a prorrogao desse prazo por uma vez, por igual perodo,
a critrio do Executivo Municipal.
11.5 A Legalle Concursos fornecer Certificado de Aprovao, Classificao ou Participao aos
candidatos que solicitarem, mediante o recolhimento da respectiva taxa de envio pelos Correios.
11.6 O presente Edital poder ser livremente impugnado quanto aos seus regramentos, no perodo
destinado ao recebimento das inscries conforme cronograma de execuo, por qualquer cidado,
devendo faz-lo por meio de correspondncia escrita remetida Legalle Concursos, a qual
responder em at 72h por meio de publicao oficial.

12. O FORO JUDICIAL


12.1 O foro para dirimir qualquer questo relacionada com o concurso e que trata este edital da
comarca de Porto/RS.
Porto RS, em 20 de novembro de 2015.
Ara Cavalli
Prefeito Municipal em exerccio

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ANEXO I
PROGRAMAS DE PROVAS
LNGUA PORTUGUESA NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO E INCOMPLETO
PROGRAMA:
Leitura e compreenso de textos: Interpretao: compreenso global do texto, ideias centrais e
secundrias, inferncias, funo de elementos coesivos; Significao das palavras e expresses no
texto; Substituio de palavras e expresses no texto; Estruturao do texto e dos pargrafos;
Variedades de texto e de linguagem. Sintaxe: Frase, perodo e orao; Discurso direto e indireto;
Pontuao e concordncia; Funes e classes de palavras. Morfologia: Classes de palavras
(emprego); Funes das classes de palavras. Ortografia: Sistema oficial vigente; Relaes entre
fonemas e letras.
REFERNCIA:
BECHARA, Evanildo. Gramtica Escolar da Lngua Portuguesa. 2. Edio. Rio de Janeiro: Ed.
Lucerna, 2006.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa. 48. Ed. So Paulo:
Companhia Editora Nacional, 2008.
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo Dicionrio da lngua portuguesa. 6. Ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2007.
LUFT, Celso Pedro. Dicionrio Prtico de Regncia Nominal. 5 Ed. So Paulo: tica, 2010.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
PORTUGUS NVEL MDIO / TCNICO
PROGRAMA:
Leitura e compreenso de textos: Assunto. Estruturao do texto. Ideias principais e secundrias.
Relao entre ideias. Ideia central e inteno comunicativa. Efeitos de sentido. Figuras de
Linguagem. Recursos de argumentao. Coeso e coerncia textuais. Lxico: Significao das
palavras e expresses no texto. Substituio de palavras e expresses no texto. Estrutura e formao
de palavras (valor dos afixos e dos radicais). Fonologia: Conceito de fonemas. Relaes entre
fonemas e grafias. Encontros voclicos e consonantais. Ortografia: sistema oficial vigente.
Acentuao grfica e acentuao tnica. Morfologia e Sintaxe: Classes de palavras: emprego e
flexes. Perodo simples e perodo composto: colocao de termos e oraes no perodo.
Coordenao e subordinao: emprego das conjunes, das locues conjuntivas e dos pronomes
relativos. Termos essenciais, integrantes e acessrios da orao. Relaes morfossintticas. Oraes
reduzidas: classificao e expanso. Concordncia nominal e verbal. Regncia nominal e verbal.
Paralelismo de regncia. Vozes verbais e sua converso. Sintaxe de colocao. Emprego dos modos
e tempos verbais. Emprego do infinitivo. Emprego do acento indicativo de crase. Sinais de
pontuao.
REFERNCIA:
BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua Portuguesa. 2. Edio. Rio de Janeiro: Ed.
Lucerna, 2006.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa. 48. Ed. So Paulo:
Companhia Editora Nacional, 2008.
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo Dicionrio da lngua portuguesa. 6. Ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2007.
FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto: leitura e redao. 6 Ed. So
Paulo: tica, 2008.
HOLLANDA, Aurlio Buarque de. Dicionrio Aurlio da Lngua Portuguesa. 5 Ed. Curitiba:
Positivo: 2010.
KOCH, Ingedore Villaa. A coeso textual. So Paulo: Contexto, 2013.

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KOCH, Ingedore Villaa; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A Coerncia Textual. So Paulo: Contexto,
2013
LUFT, Celso Pedro. Dicionrio Prtico de Regncia Nominal. 5 Ed. So Paulo: tica, 2010.
____. Dicionrio Prtico de Regncia Verbal. 9 Ed. So Paulo: tica, 2010.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
PORTUGUS NVEL SUPERIOR
PROGRAMA:
Leitura e compreenso de textos: Assunto. Estruturao do texto. Ideias principais e secundrias.
Relao entre ideias. Ideia central e inteno comunicativa. Efeitos de sentido. Figuras de
Linguagem. Recursos de argumentao. Recursos de argumentao. Coeso e coerncia textuais.
Lxico: Significao das palavras e expresses no texto. Substituio de palavras e expresses no
texto. Estrutura e formao de palavras (valor dos afixos e dos radicais). Fonologia: Conceito de
fonemas. Relaes entre fonemas e grafias. Encontros voclicos e consonantais. Ortografia: sistema
oficial vigente: Acentuao grfica e acentuao tnica. Morfologia e Sintaxe: Classes de palavras:
emprego e flexes. Perodo simples e perodo composto: colocao de termos e oraes no perodo.
Coordenao e subordinao: emprego das conjunes, das locues conjuntivas e dos pronomes
relativos. Termos essenciais, integrantes e acessrios da orao. Relaes morfossintticas. Oraes
reduzidas: classificao e expanso. Concordncia nominal e verbal. Regncia nominal e verbal.
Paralelismo de regncia. Vozes verbais e sua converso. Sintaxe de colocao. Emprego dos modos
e tempos verbais. Emprego do infinitivo. Emprego do acento indicativo de crase. Sinais de
pontuao.
REFERNCIA:
BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua Portuguesa. 2. Edio. Rio de Janeiro: Ed.
Lucerna, 2006.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa. 48. Ed. So Paulo:
Companhia Editora Nacional, 2008.
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo Dicionrio da lngua portuguesa. 6. Ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2007.
FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto: leitura e redao. 6 Ed. So
Paulo: tica, 2008.
HOLLANDA, Aurlio Buarque de. Dicionrio Aurlio da Lngua Portuguesa. 5 Ed. Curitiba:
Positivo: 2010.
KOCH, Ingedore Villaa. A coeso textual. So Paulo: Contexto, 2013.
KOCH, Ingedore Villaa; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A Coerncia Textual. So Paulo: Contexto,
2013
LUFT, Celso Pedro. Dicionrio Prtico de Regncia Nominal. 5 Ed. So Paulo: tica, 2010.
____. Dicionrio Prtico de Regncia Verbal. 9 Ed. So Paulo: tica, 2010.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
LEGISLAO - PARA TODOS OS CARGOS
PROGRAMA:
Lei Orgnica do Municpio de Porto/RS, de 31/12/2000.
Regime Jurdico dos Servidores Lei Municipal n 804, de 20/12/1996.
Plano de Classificao de Cargos e Funes no Servio Pblico Municipal - Lei Municipal n 426, de
26/11/1992.
Plano de Carreira e Remunerao do Magistrio Pblico do Municpio de Porto - Lei Municipal n
2.101, de 13/09/2010 Somente para o Grupo 1.
Regime Prprio de Previdncia Social do Municpio de Porto - Lei Municipal n 1.352, de
31/12/2002.
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BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil, promulgada em 05/10/88, atualizada at a


Emenda Constitucional n 70, de 29/03/2012. TITULO I - Dos Princpios Fundamentais. TITULO II
- Dos Direitos e Garantias Fundamentais. Captulo I: Dos direitos e deveres individuais e coletivos.
Captulo II: Dos Direitos Sociais. TITULO III - Da Organizao do Estado. Captulo I Da
Organizao Poltico-Administrativa - Art. 18 e 19. Capitulo IV Dos Muncipios Art 30. Captulo
VII - Da Administrao Pblica - Art. 37 ao 40. Da Tributao e Oramento/Da Ordem Econmica e
Financeira - Art. 145 a 183.
REFERNCIA:
Disponvel em: http://www.camaraportao.cespro.com.br/
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
ATUALIDADES E CONHECIMENTOS GERAIS - TODOS OS CARGOS
PROGRAMA:
Dados histricos, geopolticos e socioeconmicos, do municpio, do estado, do pas e do mundo.
Fatos relevantes da histria e da atualidade no Brasil e no Mundo e suas vinculaes sociais.
Informaes atuais sobre artes, esportes e cultura, no Brasil e Mundo. Filosofia e Sociologia em
geral. Poltica e cidadania no Brasil. Histria do Municpio. Fatos relevantes do Municpio. Meio
ambiente, desenvolvimento sustentvel e ecologia.
REFERNCIA:
Almanaque Abril Editora Abril.
Jornais e revistas da atualidade.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
MATEMTICA PARA OS CARGOS DE ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO E
INCOMPLETO
PROGRAMA:
Conjuntos Numricos: Nmeros naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais: Operaes
fundamentais (adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao e radiciao) propriedades das
operaes, mltiplos e divisores, nmeros primos, mnimo mltiplo comum, mximo divisor comum.
Razes e Propores grandezas direta e inversamente proporcionais, diviso em partes direta e
inversamente proporcionais, regra de trs simples e composta. Sistema de Medidas: comprimento,
capacidade, massa e tempo (unidades, transformao de unidades), sistema monetrio brasileiro.
Funes Reais: Ideia de funo, interpretao de grficos, domnio e imagem, funo do 1 grau,
funo do 2 grau valor de mximo e mnimo de uma funo do 2 grau. Equaes de 1 e 2 graus.
Sistemas de equaes de 1 grau com duas incgnitas. Trigonometria: Semelhana de tringulos.
Teorema de Tales. Relaes mtricas no tringulo retngulo. Teorema de Pitgoras e suas aplicaes.
Geometria Plana (tringulos, quadrilteros, pentgonos e hexgonos): clculo de rea e permetro.
Circunferncia e Crculo: comprimento da circunferncia, rea do crculo. Noes de Geometria
Espacial clculo do volume de paraleleppedos e cilindros circulares retos. Matemtica Financeira:
porcentagem, juros simples. Estatstica: Clculo de mdia aritmtica e mdia ponderada. Anlise
Combinatria.
REFERNCIA:
BONJORNO, Jos Roberto; GIOVANNI, Jos Ruy. Matemtica - Uma nova abordagem. Volumes
1,2 e 3. So Paulo: Editora FTD, 2011.
DANTE, Luiz Roberto. Matemtica: contexto e aplicaes. Volume nico. 3 Edio. So Paulo:
Editora tica, 2008.
IEZZI, Gelson; DOLCE, Osvaldo; DEGENSZAJN David; PRIGO Roberto. Matemtica volume
nico - 5 Ed. Editora Atual, 2011.
ROSSO Jr., Antonio Carlos; FURTADO, Patrcia. MATEMTICA Uma Cincia para a Vida.
Volumes 1, 2 e 3. So Paulo: Editora Harbra, 2011.
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GIOVANNI, Jos Ruy; GIOVANNI JR, Jos Ruy; CASTRUCCI, Benedito. A conquista da
matemtica. 5 a 8 sries. So Paulo: FTD, 2002.
Filho, Srgio de Carvalho; Campos, Weber. Raciocnio Lgico Simplificado. Campus, Elsevir, 2013.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
INFORMTICA PARA OS CARGOS DE ENSINO MDIO/TCNICO E SUPERIOR
PROGRAMA:
Conhecimentos do sistema operacional Microsoft Windows e suas verses: rea de Trabalho
(Exibir, Classificar, Atualizar, Resoluo da tela, Gadgets) e menu Iniciar (Documentos, Imagens,
Computador, Painel de Controle, Dispositivos e Impressoras, Programa Padro, Ajuda e Suporte,
Desligar, Todos os exibir, alterar, organizar, classificar, ver as propriedades, identificar, usar e
configurar, utilizando menus rpidos ou suspensos, painis, listas, caixa de pesquisa, menus, cones,
janelas, teclado e/ou mouse; Propriedades da Barra de Tarefas e do menu Iniciar e Gerenciador de
tarefas: saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, identificar, usar, fechar PROGRAMA e configurar,
utilizando as partes da janela (botes, painis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcao, menus,
cones e etc.), teclado e/ou mouse. Janelas para facilitar a navegao no Windows e o trabalho com
arquivos, pastas e bibliotecas, Painel de Controle e Lixeira: saber exibir, alterar, organizar,
identificar, usar e configurar ambientes, componentes da janela, menus, barras de ferramentas e
cones; usar as funcionalidades das janelas, programa e aplicativos utilizando as partes da janela
(botes, painis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcao, menus, cones e etc.), teclado e/ou
mouse; Realizar aes e operaes sobre bibliotecas, arquivos, pastas, cones e atalhos: localizar,
copiar, mover, criar, criar atalhos, criptografar, ocultar, excluir, recortar, colar, renomear, abrir, abrir
com, editar, enviar para, propriedades e etc.; Identificar e utilizar nomes vlidos para bibliotecas,
arquivos, pastas, cones e atalhos; e Aplicar teclas de atalho para qualquer operao.
Conhecimentos sobre o programa Microsoft Word 2013: saber identificar, caracterizar, usar, alterar,
configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, cones, barra
de ferramentas, guias, grupos e botes, incluindo nmero de pginas e palavras, erros de reviso,
idioma, modos de exibio do documento e zoom; abrir, fechar, criar, excluir, visualizar, formatar,
alterar, salvar, configurar documentos, utilizado as barras de ferramentas, menus, cones, botes,
guias e grupos da Faixa de Opes, teclado e/ou mouse; identificar e utilizar os botes e cones das
barras de ferramentas das guias e grupos Incio, Inserir, Layout da Pgina, Referncias,
Correspondncias, Reviso e Exibio, para formatar, personalizar, configurar, alterar e reconhecer a
formatao de textos e documentos; saber identificar as configuraes e configurar as Opes do
Word; saber usar a Ajuda; e aplicar teclas de atalho para qualquer operao.
Conhecimentos sobre o programa Microsoft Excel 2013: saber identificar, caracterizar, usar, alterar,
configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, cones, barra
de ferramentas, guias, grupos e botes; definir e identificar clula, planilha e pasta; abrir, fechar,
criar, visualizar, formatar, salvar, alterar, excluir, renomear, personalizar, configurar planilhas e
pastas, utilizando as barra de ferramentas, menus, cones, botes, guias e grupos da Faixa de Opes,
teclado e/ou mouse; saber selecionar e reconhecer a seleo de clulas, planilhas e pastas; identificar
e utilizar os cones das barras de ferramentas das guias e grupos Incio, Inserir, Layout da Pgina,
Frmulas, Dados, Reviso e Exibio, para formatar, alterar, selecionar clulas, configurar,
reconhecer a formatao de textos e documentos e reconhecer a seleo de clulas; identificar e
utilizar os botes das guias e grupos Incio, Inserir, Layout da pgina, Frmulas, Dados, Reviso e
Exibio, para formatar, personalizar, configurar e reconhecer a formatao documentos; saber usar
a Ajuda; aplicar teclas de atalho para qualquer operao; e reconhecer frmulas.
Internet Explorer 10 e verses superiores: identificar o ambiente, caractersticas e componentes da
janela principal do Internet Explorer; identificar e usar as funcionalidades da barra de ferramentas, de
status e do Explorer; identificar e usar as funcionalidades dos menus Arquivo, Editar, Exibir,
Favoritos, Ferramentas e Ajuda; identificar e usar as funcionalidades das barras de Menus, Favoritos,
Botes do Modo de Exibio de Compatibilidade, Barra de Comandos, Barra de Status; e saber
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bloquear a barra de ferramentas e identificar, alterar e usar a opo Personalizar; utilizar teclas de
atalho para qualquer operao.
REFERNCIA:
MICROSOFT CORPORATION. Ajuda do Internet Explorer (Ajuda eletrnica integrada ao
Programa Internet Explorer).
MICROSOFT CORPORATION. Ajuda do Microsoft Excel (Ajuda eletrnica integrada ao Programa
MS Excel).
MICROSOFT CORPORATION. Ajuda do Microsoft Word (Ajuda eletrnica integrada ao Programa
MS Word).
MICROSOFT CORPORATION. Ajuda do Microsoft Windows. (Ajuda eletrnica integrada ao MS
Windows 8).
MICROSOFT PRESS, Dicionrio de Informtica. Traduo de Valeria Chamon. Campus.
NORTON, Peter. Introduo Informtica. Makron Books.
VELLOSO, Fernando de Castro. Informtica: conceitos bsicos. Campus.
Manuais e apostilas de referncia do Pacote Office e ajuda on-line (help).
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL E SRIES
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROGRAMA DE PROVA:
O Desenvolvimento da Criana. Projetos Pedaggicos e Planejamento de Aula. Teorias
Educacionais. Concepes Pedaggicas. Mediao da Aprendizagem. Avaliao. Currculo. Fracasso
Escolar. A Prtica Educativa. Formao de Professores. Mdia e Educao. Disciplina e Limites.
Cidadania. Fundamentos da Educao Inclusiva. Relacionamento Pais e Escola, Ambiente
Educacional e Familiar, Participao dos Pais. Diretrizes Curriculares Nacionais. Prticas
promotoras de igualdade racial. Histria e Cultura Afro-brasileira e Africana. Princpios de
aprendizagem. Desenvolvimento infantil. Organizao do trabalho pedaggico na educao infantil.
Avaliao na educao infantil. O ldico como instrumento de aprendizagem. O jogo e o brincar.
Sexualidade. Famlia. Estatuto da Criana e do Adolescente. Prticas promotoras de igualdade racial.
Histria e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira.
Organizao da educao no Brasil. Nveis e modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos
e deveres legais. Plano Nacional de Educao. Demais contedos relacionado com as atribuies do
cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do
Adolescente e d outras providncias.
BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e alteraes. Estabelece as diretrizes e bases da
educao nacional.
BONAMIGO, Maria de Rezende; CRISTVO, Vera Maria da Rocha; KAEFER, Helosa &
LEVY, Berenice Walfrid. Como ajudar a criana no seu desenvolvimento: sugestes de atividades
para a faixa de 0 a 5 anos.
Universidade. BOYNTON, Mark. Preveno e resoluo de problemas disciplinares: guia para
educadores. Artmed.
CARDOSO, Marilene da Silva. Educao inclusiva e diversidade: uma prxis educativa junto a
alunos com necessidades especiais.
Redes. COLL, C, MARCHESI, A; PALACIOS J. Desenvolvimento psicolgico e educao.
Artmed CRAIDY, Carmem Maria & KAERCHER, Gldis Elise P. da Silva. Educao infantil: pra
que te quero? Artmed.
FERREIRO, Emilia & TEBEROSKI, Ana. Psicognese da lngua escrita. Artes Mdicas.
FONSECA, Vitor da. Educao especial: programa de estimulao precoce, uma introduo s idias
de Feuerstein. Artmed.
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Concurso Pblico n. 01/2015

GOLDSCHMIED, Elinor. Educao de 0 a 3 anos: o atendimento em creche. Artmed.


KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Jogos infantis: o jogo, a criana e a educao. Petrpolis.
MANTOVANI, Maringela. Quando necessrio dizer no. Paulinas.
MIRANDA, Nicanor. 200 jogos infantis. Itatiaia.
MOYLES, Janet R. S brincar? O papel do brincar na educao infantil. Artmed.
PERRENOUD, Philippe. Dez novas competncias para ensinar. Artmed.
SEQUEIROS, Leandro. Educar para a solidariedade: projeto didtico para uma nova cultura de
relaes entre os povos. Artmed.
ZABALZA, Miguel A. Qualidade em educao infantil. Artmed.
CANDAU, Vera Maria. Didtica Crtica e intercultural: aproximaes. Rio de Janeiro: Vozes, 2012.
DEMO, Pedro. Educao e qualidade. So Paulo. Papirus. 2000.
GADOTTI, Moacir. Histria das ideias pedaggicas. So Paulo: tica, 2002.
LIBNEO, Jos Carlos. Democratizao da escola pblica: a pedagogia crtico-social dos contedos.
So Paulo: Loyola, 2001.
LIBNEO, Jos Carlos. Didtica. So Paulo: Cortez, 2000.
LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem: componente do ato pedaggico. So Paulo:
Cortez, 2011.
MITLER, Peter. Educao inclusiva: contextos sociais. Artmed. Porto Alegre, 2008.
MORIN, Edgar. Os sete saberes necessrios educao do futuro. So Paulo: Cortez, 2011.
PERRENOUD, Philippe. Pedagogia diferenciada: das intenes ao. Artmed. Porto Alegre, 2000.
VASCONCELLOS, Celso. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto polticopedaggico. Libertad, 2008.
VASCONCELLOS, Celso. Avaliao da aprendizagem: prticas de mudana: por uma prxis
transformadora. Libertad. So Paulo, 2008.
LVAREZ, Mndez, J. M. Avaliar para conhecer, examinar para excluir. Porto Alegre: Artmed,
2002.
ANTUNES, Celso. Como desenvolver contedos explorando as inteligncias mltiplas. Rio de
Janeiro:Vozes, 2009.
COLL, Csar; MARCHESI, lvaro; PALCIOS, Jess. Desenvolvimento psicolgico e educao:
Transtornos de desenvolvimento e necessidades educativas especiais. Porto Alegre: Artmed, 2004
vol. 3.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Rio de Janeiro. So Paulo: Paz e Terra, 1999.
GREIG, Philippe. A criana e seu desenho: o nascimento da arte e da escrita. Porto Alegre: Artmed,
2004.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da aprendizagem escolar: estudos e proposies. So Paulo:
Cortez, 2006.
PERRENOUD, P. Dez novas competncias para ensinar. Porto Alegre : Artmed, 2000.
ROHDE, Lus Augusto P. Transtorno de dficit de ateno/hiperatividade: o que ? como ajudar?.
Porto Alegre: Artmed, 1999.
ROTTA, Newra Tellechea...[et al.]. Transtornos da aprendizagem: abordagem neurobiolgica e
multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed, 2006.
SILVA, Ana Beatriz B. Bullying: mentes perigosas nas escolas. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010.
WADSWORTH, BARRY J. Inteligncia e afetividade da criana na teoria de Piaget, So Paulo.
Pioneira, 1996.
BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Projetos pedaggicos na educao infantil. Porto Alegre:
Artmed, 2008.
CRAIDY, Carmem Maria; KAERCHER, Gldis Elise P. da Silva. Educao Infantil: pra que te
quero? Porto Alegre: Artmed, 2001.
DELVAL, Juan. Crescer e pensar: a construo do conhecimento na escola. Porto Alegre: Artmed,
1998.
ARANHA, Maria Lcia de Arruda. Histria da educao e da pedagogia: geral e Brasil. So Paulo:
Moderna, 2006.
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Concurso Pblico n. 01/2015

Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR DAS SRIES FINAIS DA DISCIPLINA
DE PORTUGUS
PROGRAMA DE PROVA:
Leitura e compreenso de textos. Assunto; Estruturao do texto; Ideias principais e secundrias;
Relao entre ideias; Ideia central e inteno comunicativa; Efeitos de sentido; Figuras de
Linguagem; Recursos de argumentao; Elementos de coeso e coerncia textuais. Lxico.
Significao das palavras e expresses no texto; Substituio de palavras e expresses no texto;
Estrutura e formao de palavras (valor dos afixos e dos radicais). Fonologia. Conceito de fonemas;
Relaes entre fonemas e grafias; Encontros voclicos e consonantais. Ortografia: sistema oficial
vigente. Acentuao grfica e acentuao tnica. Morfologia e Sintaxe. Classes de palavras: emprego
e flexes; Perodo simples e perodo composto: colocao de termos e oraes no perodo;
Coordenao e subordinao: emprego das conjunes, das locues conjuntivas e dos pronomes
relativos; Termos essenciais, integrantes e acessrios da orao; Relaes morfossintticas; Oraes
reduzidas: classificao e expanso; Concordncia nominal e verbal; Regncia nominal e verbal;
Paralelismo de regncia; Vozes verbais e sua converso; Sintaxe de colocao; Emprego e valor dos
modos e tempos verbais; Emprego do infinitivo; Emprego do acento indicativo de crase; Sinais de
pontuao. Prticas promotoras de igualdade racial. Histria e Cultura Afro-brasileira, Africana e
Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira. Organizao da educao no Brasil. Nveis e
modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos e deveres legais. Plano Nacional de
Educao. Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste
Edital.
REFERNCIA:
BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do
Adolescente e d outras providncias.
BRASIL. Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e alteraes. Estabelece as diretrizes e bases da
educao nacional.
BECHARA, Evanildo. Gramtica escolar da Lngua Portuguesa. 2. Edio. Rio de Janeiro: Ed.
Lucerna, 2006
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima Gramtica da Lngua Portuguesa. 48. Ed. So Paulo:
Companhia Editora Nacional, 2008.
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo Dicionrio da lngua portuguesa. 6. Ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2007.
FIORIN, Jos Luiz; SAVIOLI, Francisco Plato. Para entender o texto: leitura e redao. 6 Ed. So
Paulo: tica, 2008.
LUFT, Celso Pedro. Dicionrio Prtico de Regncia Nominal. 5 Ed. So Paulo: tica, 2010. ____.
Dicionrio Prtico de Regncia Verbal. 9 Ed. So Paulo: tica, 2010.
SARMENTO, Leila Lauar. Gramtica em textos. 2 Ed. So Paulo: Moderna, 2005.
ILARI, Rodolfo. Introduo Semntica: Brincando com a gramtica. So Paulo: Ed. Contexto,
2001.
KOCH, Ingedore Grunfeld Villaa. A Coeso Textual. So Paulo: Ed. Contexto, 2002.
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Dicionrio Aurlio de Lngua Portuguesa. 5a edio.
Curitiba: Positivo, 2010.
SACCONI, Antonio Luiz: Nossa Gramtica Contempornea. Vol. nico.Editora Escala educacionalSo Paulo.
INFANTE, Ulisses e Nicola, Jos: Gramtica Contempornea da Lngua Portuguesa. Vol. nico
Editora Scipione.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR DAS SRIES FINAIS DA DISCIPLINA


DE MATEMTICA
PROGRAMA DE PROVA:
Conjuntos Numricos: Nmeros Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais: Operaes
fundamentais (adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao e radiciao), propriedades das
operaes, problemas de aplicao, expresses numricas. Equaes: equaes do 1 e do 2 grau
com uma varivel, resoluo de problemas. Inequaes. Plano Cartesiano: par ordenado. Funes
Reais: ideia de funo, interpretao de grficos, domnio e imagem, funo do 1 grau e funo do
2 grau. Funo constante, mximo e mnimo de uma funo de 2 grau. Sistemas de Equaes
Lineares Algbricas com duas variveis: resoluo de problemas. Razes e Propores: razo,
proporo, propriedade fundamental das propores, grandezas direta e inversamente proporcionais,
regra de trs simples e composta, porcentagem, juros simples, problemas de aplicao. Geometria
plana: conceitos fundamentais, ngulos (conceito, representao, operaes fundamentais com graus,
minutos e segundos, classificao quanto medida, ngulos congruentes e opostos pelo vrtice).
Polgonos regulares (tringulos, quadrilteros, pentgonos e hexgonos), classificao, clculo de
rea e permetro, resoluo de problemas. Semelhana de tringulos. Teorema de Tales. Geometria e
medidas: relaes mtricas no tringulo retngulo, Teorema de Pitgoras. Trigonometria: seno,
cosseno e tangente. Aplicaes. Estatstica: tabelas e grficos, variveis e frequncia, mdia
aritmtica. Prticas promotoras de igualdade racial. Histria e Cultura Afro-brasileira, Africana e
Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira. Organizao da educao no Brasil. Nveis e
modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos e deveres legais. Plano Nacional de
Educao. Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste
Edital.
REFERNCIA:
CASTRUCCI, Giovani; GIOVANNI JUNIOR, Jose Ruy; GIOVANNI, Jose Ruy. A conquista da
Matemtica Fundamental II 6, 7, 8 9 ano. 2 Ed. Editora FTD. 2012.
DANTE, Luiz Roberto. Projeto Telris Matemtica Fundamental II 6 ao 9 ano. 1 Ed. Editora
tica. 2012.
DANTE, Luiz Roberto. Tudo Matemtica Fundamental II 6 ao 9 ano. 3 Ed. Editora tica.
2008. Projeto Ararib - Matemtica Ensino Fundamental II. 6, 7, 8 ano . 1. Ed. Editora
Moderna. 2010.
BRASIL. PROGRAMA GESTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR (GESTAR II) Matemtica.
BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do
Adolescente e d outras providncias.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR DAS SRIES FINAIS DA DISCIPLINA
DE INGLS
PROGRAMA DE PROVA:
Interpretao de Textos. Vocabulrio. Estruturas gramaticais. Prtica pedaggica de ingls como
segunda lngua. Teorias de aquisio da linguagem. Prticas promotoras de igualdade racial. Histria
e Cultura Afro-brasileira e Africana. Parmetros Curriculares Nacionais. English Language.
Language as communication: language system: phonology, morphology, syntax. Teacher
development and teaching practice: objectives in teaching English as a foreign language: methods
and approaches. Techniques and resources. Evaluating, selecting and producing materials. Prticas
promotoras de igualdade racial. Histria e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indgena. Princpios e
objetivos da educao brasileira. Organizao da educao no Brasil. Nveis e modalidades de
ensino. Criana e adolescente: direitos e deveres legais. Plano Nacional de Educao. Demais
contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
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BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Lngua


Estrangeira.
BARCELOS, A. M. F. Reflexes acerca da mudana de crenas sobre ensino e aprendizagem de
lnguas. Revista Brasileira de Lingustica Aplicada. v. 7. n. 2. 2007. p. 109-38.
LEFFA, VJ. O ensino de lnguas estrangeiras no contexto nacional. Pelotas: EDUCAT.
McCARTHY, Michael & ODELL, Felicity. English Vocabulary in Use. Cambridge UP.
MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge UP. (Red, Blue and Lilac). SPADA, N.
& LIGHTBROWN, P. How Languages Are Learned - USA, Oxford University Press.
SWAN, Michael & WALTER, Catherine. The Good Grammar Book. Oxford UP.
ALEXANDER, L. G. (1991). LONGMAN ENGLISH GRAMMAR PRACTICE. Longman, Essex,
UK.
CARTER, R., McCarthy, M. (2006). CAMBRIDGE GRAMMAR OF ENGLISH. Cambridge
University Press, Cambridge, UK.
LEWIS, M. (2000). TEACHING COLLOCATION. Language Teaching Publications, London,
UK. LONGMAN ACTIVE STUDY DICTIONARY (2004). Longman, Essex, UK.
MURPHY, R. English Grammar in Use (2012). 4th edition. Cambridge: Cambridge, UK
REDMAN, S. (1997). ENGLISH VOCABULARY IN USE. Cambridge University Press,
Cambridge, UK.
ALMEIDA FILHO, Jos Carlos Paes de. Dimenses comunicativas no ensino de lnguas
estrangeiras. Campinas (SP): Pontes Editores, 1993. Lingustica aplicada, ensino de lnguas e
comunicao. Campinas (SP): Pontes Editores / Arte Lngua, 2005.
CELANI, Maria Antonieta Alva. Ensino de segunda lngua: redescrobrindo as origens. So Paulo:
EDUC, 1997.
MURPHY, Raymond. Essencial grammar in use. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTO ESPECFICOS - PROFESSOR DAS SRIES FINAIS DA DISCIPLINA
DE CINCIAS
PROGRAMA DE PROVA:
Ambiente e recursos naturais: Fatores Abiticos do ambiente - Ar, gua, Rochas e Solo; Os
Recursos Naturais e sua Utilizao pelo Homem e demais Seres vivos; Noes de Ecologia;
Problemas ambientais; Caractersticas dos ecossistemas brasileiros. Seres vivos: Propriedades,
Nomenclaturas e Classificao dos Seres Vivos; Nveis de Organizao dos Seres Vivos; Anatomia,
Morfologia e Fisiologia dos Seres Vivos; Noes de Evoluo. Corpo Humano: Anatomia,
Morfologia e Fisiologia dos Sistemas: Digestivo, Respiratrio, Circulatrio, Excretor, Locomotor,
Sensorial, Nervoso, Endcrino e Reprodutor; Noes de Embriologia e Hereditariedade; Doenas
humanas virais, bacterianas e parasitrias; Relao entre Hbitos Alimentares e Comportamentais do
Homem e sua sade; Adolescncia e sexualidade. Metodologias no Ensino de Cincias e a
organizao da prtica educativa. Prticas promotoras de igualdade racial. Histria e Cultura Afrobrasileira, Africana e Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira. Organizao da
educao no Brasil. Nveis e modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos e deveres legais.
Plano Nacional de Educao. Parmetros Curriculares Nacionais. Demais contedos relacionado
com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BARROS, Carlos, PAULINO, Wilson, Cincias, 6 ano: o meio ambiente. 75.ed. So Paulo:
tica, 2013.
BARROS, Carlos, PAULINO, Wilson, Cincias, 8 ano: o corpo humano. 68.ed. So Paulo:
tica, 2013.
BRCKELMANN, Rita Helena (editora executiva), Observatrio de Cincias, (4 volumes para 6 ao
9 ano). 1.ed. So Paulo: Moderna, 2011.
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Concurso Pblico n. 01/2015

CANTO, Eduardo Leite do, Cincias Naturais: aprendendo com o cotidiano, (4 volumes para 6 ao
9 ano). 4.ed. So Paulo: Moderna, 2012.
CARNEVALLE, Mara Rosa (editora responsvel), Jornadas.cie: cincias, 7 ano. 1. ed. So
Paulo: Saraiva, 2012.
CARNEVALLE, Mara Rosa (editora responsvel), Jornadas.cie: cincias, 8 ano. 1. ed. So
Paulo: Saraiva, 2012.
FAVALLI, Leonel, SILVA, Karina Alessandra Pessa da, ANGELO, Elisangela Andrade, Projeto
Radix: cincias (4 volumes para 6 ao 9 ano). 2.ed. So Paulo: Scipione, 2013.
GEWANDSZNAJDER, Fernando, Projeto Telris: Cincias ( 4 volumes para 6 ao 9 ano). 1.ed.
So Paulo: tica, 2012.
SILVA JNIOR, Csar da, SASSON, Sezar, SANCHES, Paulo Srgio, Cincias entendo a natureza,
6 ano. 25.ed. So Paulo: Saraiva, 2013.
SILVA JNIOR, Csar da, SASSON, Sezar, SANCHES, Paulo Srgio, Cincias entendo a natureza,
9 ano. 24.ed. So Paulo: Saraiva, 2013.
POZO, Juan Igncio; CRESPO, Miguel Angel Gomez. A Aprendizagem e o Ensino de Cincias. 5
Ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.
CAMPOS, Maria Cristina da Cunha; NIGRO, Rogrio Gonalves. Teoria e Prtica em Cincias na
Escola: O Ensino Aprendizagem como Investigao. So Paulo: FTD, 2009.
CARVALHO, Ana Maria Pessoa, et. al. Cincias do Ensino Fundamental: O Conhecimento Fsico.
So Paulo: Scipione, 2009.
RAVEN, P. H.; EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Biologia Vegetal. 8 ed. Ed. Guanabara Koogan:
Rio de Janeiro, 2014.
MARGULIS, L.; SCHWARTZ, K. V. Cinco Reinos. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan, 2012.
BRUSCA, R. C.; BRUSCA, G. J. Invertebrados. 2 ed. Ed. Guanabara Koogan: Rio de Janeiro, 2013.
COURA, J. R. Sntese das Doenas Infecciosas e Parasitrias. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara
Koogan, 2008.
LINHARES, S.; GEWANSDZNAJADER, F.; Biologia Srie Brasil: Volume nico. 1. ed. So
Paulo: Ed. tica, 2006.
PAULINO, W. R.; Projeto VOAZ: Biologia: Volume nico. 1. ed.; So Paulo; Editora tica, 2012.
UZUNIAN, A.: Biologia: Volume nico. 4. ed.; So Paulo; Editora Harbra LTDA, 2013.
ZAHA, A; FERREIRA, H. B.; PASSAGLIA, L. Biologia Molecular Bsica. 3 ed. Porto Alegre. Ed.
Mercado Aberto, 2003.
CAMPBELL, N.A; REECE, J.B; URRY, L.A.; CAIN, M.L.; WASSERMAN, S.A.; MINIRSKY,
P.V.; JACKSON, R.B. Biologia. 8 ed. Editora Artmed: Porto Alegre, 2010.
LORENZI, H.; SOUZA, V. Botnica Sistemtica. 3ed.Ed.Instituto Plantarum de Estudos da Flora.
LTDA. Nova Odesea, 2012.
LORENZI, H; FLORES, T; SOUZA, V. Introduo Botnica Morfologia. Ed. Instituto
Plantarum de Estudos da Flora LTDA: Rio de Janeiro, 2013.
ULTSCH, W. Botnica Geral. 6 ed. Porto Alegre: Ed. Artmed, 2007.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR DE SRIES FINAIS DA DISCIPLINA
DE GEOGRAFIA
PROGRAMA DE PROVA:
A Geografia como conhecimento cientfico. O objeto de estudo da Geografia: o espao geogrfico.
As diversas reas da Geografia. Aplicaes da Geografia. Cartografia: Meios de orientao e de
representao cartogrfica; coordenadas geogrficas; Sistemas de projees. O planeta Terra:
origem, formao e movimentos. Forma, estrutura e composio interna da Terra. Fenmenos na
crosta terrestre e a formao do solo. A atmosfera terrestre. As camadas da atmosfera. Os elementos
e fatores responsveis pela diversificao climtica. O clima na vida do homem. Os fenmenos
climticos. Os biomas terrestres e as formaes vegetais. A questo ambiental e as relaes entre a
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natureza e a sociedade; As perspectivas e desafios da sociedade atual com relao ao meio ambiente;
Mudanas climticas globais. A desertificao do mundo. Energia e meio ambiente. O relevo
terrestre: fatores endgenos e exgenos. Os diversos tipos de relevo. As rochas e os solos. Problemas
ambientais geomorfolgicos. O relevo submarino e a morfologia litornea. Os recursos hdricos e sua
utilizao pelo homem. Oceanos, mares, lagos e rios: principais caractersticas. A populao
mundial: aspectos demogrficos, estrutura, dinmica, migraes e distribuio da populao. As
desigualdades de desenvolvimento econmico-social no mundo. O modo de produo capitalista. As
experincias socialistas no mundo. A globalizao e seus efeitos sobre o espao geogrfico. Mundo
contemporneo: economia, geopoltica e sociedade. Os conflitos armados no mundo atual. Processo
de urbanizao e a industrializao no mundo. O espao brasileiro. Os principais aspectos do quadro
natural. Caractersticas do processo de urbanizao. O espao agrrio e os problemas agrrios
brasileiros. As atividades industriais. As fontes de energia. O comrcio e os servios. Os transportes
e as comunicaes. A organizao regional no Brasil. As principais caractersticas naturais e
socioeconmicas das grandes regies brasileiras. Ensino de Geografia: Prticas de ensino de
Geografia; Estrutura dos PCN e o ensino de Geografia. Parmetros Curriculares Nacionais.Plano
Nacional de Educao. Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no
Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Geografia.
CASTELLS, Manuel. A era da informao: economia, sociedade e cultura. Paz e Terra.
CASTRO, In Elias de; GOMES, Paulo C. da Costa; CORRA, Roberto L. Geografia: Conceitos e
temas. Bertrand Brasil.
CASTROGIOVANNI, Antonio C.; CALLAI, Helena C.; KAERCHER, Nestor A. Ensino de
Geografia: prticas e textualizaes no cotidiano. Mediao.
CORRA, Roberto Lobato. O espao urbano. tica.
DAMIANI, Amlia. Populao e Geografia. Contexto. FITZ, Paulo Roberto - Cartografia bsica.
UnilaSalle.
GUIMARAES, Mauro. A dimenso ambiental na educao. Papirus.
MENEGAT, Rualdo (Coord.) Atlas ambiental de Porto Alegre. Ed. da UFRGS. MOREIRA,
Maurcio Alves. Fundamentos do sensoriamento remoto e metodologias de aplicao. UFV.
ROCHA, Czar Henrique Barra. Geoprocessamento: tecnologia transdisciplinar. Ed. do Autor.
ROSS, Jurandyr Luciano Sanches. Ecogeografia do Brasil: subsdios para planejamento ambiental.
Oficina de Textos. ROSS, Jurandyr Luciano Sanches (Org.) Geografia do Brasil. Ed. da USP.
SANTOS, Milton; SILVEIRA, Mara Laura. O Brasil: territrio e sociedade no incio do sculo XXI.
Record.
STRAHLER, Arthur Newell; STRAHLER, Alan H. Geografa fsica. Omega.
ALMEIDA, Lucia Marina Alves de. Projeto Voaz Geografia: volume nico. So Paulo: tica,
2013.
ANTUNES, Celso. A sala de aula de geografia e histria: inteligncias mltiplas, aprendizagem
significativa e competncias no dia-a-dia. Campinas: Papirus, 2001. (Coleo Papirus Educao).
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Geografia.
LACOSTE, Yves. A Geografia, isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra. Campinas:
Papirus, 1976.
MORAES, Antnio Carlos Robert. Geografia: pequena histria crtica. So Paulo: Annablume, 1981.
MOREIRA, Ruy. O que Geografia. So Paulo: Brasiliense, 1987.
MOREIRA, Joo Carlos; SENNE, Eustquio de. Geografia Geral e do Brasil: Espao Geogrfico e
Globalizao. So Paulo: Scipione, 2011.
NOGUEIRA, Salvador. Astronomia. Ensino Fundamental e Mdio. Braslia: MEC, 2009.(Coleo
Explorando o Ensino-volume 11).
OLIVEIRA, Gilvan Sampaio de. Mudanas climticas. Ensino Fundamental e Mdio. Braslia:
MEC, 2009. (Coleo Explorando o Ensino-volume 13).
ROSS, Jurandyr L. Sanches (org).Geografia do Brasil. So Paulo: EDUSP, 1995.
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Concurso Pblico n. 01/2015

SERAFIM, C.F.S.; CHAVES, P.T. Geografia: Ensino Fundamental e Ensino Mdio: o mar no
espao geogrfico brasileiro. Coleo Explorando o Ensino - vol. 8. Ministrio da Educao.
Secretaria da Educao Bsica.
TAMDJIAN, James. Geografia Geral e do Brasil: estudos para a compreenso do espao. So Paulo:
FTD, 2004.
TEIXEIRA, W. et al. (Orgs.). Decifrando a Terra. So Paulo: Oficina de Texto, 2001.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR DE SRIES FINAIS DA DISCIPLINA
DE HISTRIA
PROGRAMA DE PROVA:
PR-HISTRIA: Paleoltico, Neoltico e idade dos Metais. HISTRIA ANTIGA: o surgimento da
civilizao. Civilizao Egpcia. Civilizao Hebraica. Civilizao Grega. Civilizao Romana.
HISTRIA MEDIEVAL: O Imprio Bizantino. Alta Idade Mdia: a formao e consolidao do
Sistema Feudal, Baixa Idade Mdia na Europa: O renascimento comercial e urbano; As Cruzadas. A
Cultura Medieval. HISTRIA MODERNA: A Expanso Martima Europeia; Revoluo Comercial,
Formao das Monarquias Nacionais. Mercantilismo. Conquista e Colonizao da Amrica; O
Renascimento Cultural, Reforma Religiosa; Contra-Reforma; Absolutismo; Iluminismo;
Independncia dos EUA. HISTRIA CONTEMPORNEA: A Revoluo Francesa; Era
Napolenica; Revoluo Industrial; Doutrinas Sociais do sculo XIX. O imperialismo e
Neocolonialismo do sculo XIX; Revoluo Russa; Primeira e Segunda Guerra Mundial; Perodo
Entre-Guerras; Guerra Fria; Desintegrao do Socialismo; Conflitos no Oriente Mdio; Nova Ordem
Mundial. HISTRIA DO BRASIL: Brasil Colonial, Aspectos polticos, econmicos, sociais e
culturais, a crise do Sistema Colonial e o processo de independncia. Brasil monrquico: Primeiro
Reinado. Perodo Regencial. Segundo Reinado. Brasil Republicano: Repblica Velha, Era Vargas,
Repblica Liberal Populista, Ditadura Militar, Redemocratizao, Brasil na Atualidade. HISTRIA
DO RIO GRANDE DO SUL: sociedade indgena e missioneira. Perodo colonial, perodo imperial,
Perodo republicano. O RS na atualidade. HISTRIA DA ARTE. CONHECIMENTO SOBRE AS
TEORIAS DA HISTRIA, historiografia, autores fundamentais e intrpretes do Brasil. OS
MULTIPLOS CAMINHOS PARA ESTUDAR, ENSINAR E COMPREENDER A HISTRIA.
Conceitos de Prticas e propostas pedaggicas, relacionadas ao contedo de histria. HISTRIA DO
MUNICIPIO DE PORTAO. Processo histrico, administrativo da formao municipal. Da sua
origem a atualidade. Parmetros Curriculares Nacionais. Prticas promotoras de igualdade racial.
Histria e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira.
Organizao da educao no Brasil. Nveis e modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos
e deveres legais. Plano Nacional de Educao. Demais contedos relacionado com as atribuies do
cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. Brasiliense.
BASCHET, Jrome. A civilizao feudal. Ed. Globo.
BITTENCOURT, Circe (org.). O saber histrico na sala de aula. Contexto.
BLOCH, Marc. Apologia da histria ou o oficio do historiador. Jorge Zahar.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Histria.
CARVALHO, Jos Murilo de. A formao das almas: o imaginrio da repblica no Brasil.
Companhia das Letras.
CHARTIER, Roger. A beira da falsia: a histria entre certezas e inquietude. Ufrgs, Programa de
PsGraduao em Cincia Poltica.
FALCON, Francisco; RODRIGUES, Antnio E. A formao do mundo moderno: a construo do
Ocidente dos sculos XIV ao XVIII. Elsevier.
FAORO, Raymundo. Os donos do poder: formao do patronato poltico brasileiro. Globo.
Execuo: Legalle Concursos
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Prefeitura Municipal de Porto/RS

Concurso Pblico n. 01/2015

FLORENZANO, Maria Beatriz Braga. O mundo antigo: economia e sociedade (Grcia e Roma).
Brasiliense. Col. Tudo Histria n 39.
FREYRE, Gilberto. Casa Grande & Senzala. Cia das Letras.
ALENCAR, Francisco; Histria da Sociedade Brasileira, Editora ao Livro Tcnico, 1996.
AQUINO, Rubin. Histria das Sociedades: das sociedades primitivas s sociedades medievais. Ao
livro Tcnico, 2003.
AQUINO, Rubin. Histria das Sociedades: das sociedades modernas s sociedades atuais. Ao Livro
Tcnico. 2003.
ARRUDA, Jos Jobson de; PILETTI, Nelson. Toda a histria: histria geral e do Brasil. So Paulo:
tica.
BRAIK, Patrcia. Histria: das cavernas ao terceiro milnio. So Paulo: Moderna, 2007.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental.Parmetros Curriculares Nacionais: histria/
Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998.
CAMPOS, Flvio, CLARO, Regina. A escrita da histria. Escala educacional. 2009.
DORIGO, Gianpaolo e VICENTINO, Claudio. Histria Geral e do Brasil. Editora Scipione, 2011.
SANTIAGO, Pedro. Por dentro da histria. So Paulo: escala educacional, 2007.
VISENTINI, Paulo G. F.; RIBEIRO, Luiz Dario Teixeira; PEREIRA, Analcia Danilevicz. Breve
Histria da frica. Leitura XXI, 2007.
KARNAL, Leandro (org): Histria na sala de aula: Conceitos, prticas e propostas. So Paulo.
Contexto 2008.
VISENTINI, Paulo G. F.; RIBEIRO, Luiz Dario Teixeira; PEREIRA, Analcia Danilevicz. Histria
do Mundo Contemporneo. Da Pax Britnica do Sculo XVIII ao Choque das Civilizaes do sculo
XXI. Vozes, 2008.
MAESTRI, Mrio. Breve histria do Rio Grande do Sul: da pr-histria aos dias atuais. UPF, 2010.
FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. EDUSP, 2007.
CAMPO, Gislane, Azevedo; SERIACOPI, Reinaldo. Histria Serie brasil. So Paulo: Atica 2005.
SITEFANE, A, Gaspar. Homogeneizao do diferente: as ciladas do negro hoje. Disponvel em:
http://www4.fapa.com.br/cienciaseletras/pdf/revista37/cap21.pdf.
CARION, Raul, Kroeff Machado Os lanceiros negros na Guerra dos Farrapos. Disponvel em:
http://www4.fapa.com.br/cienciaseletras/pdf/revista37/cap04.pdf.
Distribuio da populao por sexo, segundo os grupos de idade. Disponvel em:
http://www.censo2010.ibge.gov.br/sinopse/webservice/frm_piramide.php?codigo=430910&corhome
m=3d4590&cormulher=9cdbfc.
Porto, Rio Grande do Sul RS. Disponvel em:
http://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/dtbs/riograndedosul/portao.pdf.
BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do
Adolescente e d outras providncias.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR DE SRIES FINAIS DE EDUCAO
ARTSTICA
PROGRAMA DE PROVA:
A Arte na Educao Escolar: Fundamentos e tendncias pedaggicas do ensino de Arte no Brasil. Os
Parmetros Curriculares Nacionais e o ensino de Arte. Procedimentos pedaggicos em Arte:
contedos, mtodos e avaliao. Expressividade e representao da arte infantil e do adolescente. A
Arte na Histria Universal: da pr-histria atualidade. Principais manifestaes artsticas,
caractersticas das tendncias e artistas representantes. A Arte no Brasil: do perodo colonial
contemporaneidade. Arte, Comunicao e Cultura. As linguagens artsticas na atualidade.
Manifestaes artstico-culturais populares. Elementos de visualidade e suas relaes compositivas.
Tcnicas de expresso. Concepes modernas e ps-modernas sobre ensino de arte. Conceitos
bsicos da msica. Perodos da histria da arte musical. Cultura musical brasileira. Folclore do
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Brasil. Evoluo das artes cnicas. Papel das artes cnicas no processo educacional. Fundamentos
bsicos das artes cnicas na educao. Prticas promotoras de igualdade racial. Histria e Cultura
Afro-brasileira, Africana e Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira. Organizao da
educao no Brasil. Nveis e modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos e deveres legais.
Plano Nacional de Educao.
REFERNCIA:
BARBOSA, Ana Mae. Teoria e prtica da Educao Artstica. So Paulo: Editora Cultrix, 1975.
DEWEY, John. "Art as experience." New York: Perigee Books, 1980 (1a edio 1934)
EISNER, Elliot. "The Arts and the creation of mind." New Haven: Yale University Press, 2002.
HERNANDEZ, Fernando & VENTURA, M. "A organizao do currculo por projetos de trabalho."
Porto Alegre: Artmed, 1998.
BARBOSA, Ana Mae. Arte-Educao: conflitos e acertos. So Paulo: Max Limonade, sd. Reflexes
sobre a Arte. 5 ed. So Paulo: tica, 1995.
CHIZZOTTI, Antonio. Pesquisa em Cincias Humanas e Sociais. 3. ed. So Paulo: Cortez, 1998.
COLI, Jorge. O que arte? So Paulo: Brasiliense, 2004. COLL, Csar [et al.] Desenvolvimento
psicolgico e educao. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1996.
DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento cientfico. So Paulo: Atlas, 2000.
DUARTE JNIOR, Joo Francisco. Porque Arte-Educao? 6. ed. Campinas, SP: Papirus, 1991;
FERRAZ, Maria Helosa Corra de Toledo.
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. Metodologia do Ensino de Arte. 2. ed. - So Paulo:
Cortez, 1999.
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende e. FERRAZ, Maria Helosa Corra de Toledo. Arte na
educao escolar. So Paulo: Cortez, 1992.
IAVELBERG, Rosa. "Para gostar de aprender Arte: sala de aula e formao de professores." Porto
Alegre: Artmed, 2003.
PERKINS, David and LEONDAR, Barbara. "The Arts and the Cognition." Baltimore and London:
The Johns Hopkins University Press, 1977.
"Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental", Brasil: MEC/SEF, 1997.
RSNEM, Marjo. "Building Bridges." Helsinki: University of Art and Design, 1998.
ZABALA, Antoni. "A prtica educativa: como ensinar." Porto Alegre: Artmed, 1998.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional n. 5.692/71. Braslia, MEC, 1971.
_______ Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional n 9.394/96. Braslia: Editora do Brasil,
1996. _______ Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Arte.
Volume 6 - Braslia: MEC/SEF, 1997. BOSI, Alfredo.
BARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietaes e mudanas no Ensino da Arte So Paulo: Cortez, 2003.
FERRAZ, Maria Heloisa C. de T.; FUSARI, Maria Felisminda de R. e. Arte na Educao Escolar.
So Paulo: Cortez, 1992.
PROENA, Graa. Histria da Arte So Paulo. tica, 2011.
MDINGER, Carlos Roberto. (et.al.), Prticas Pedaggicas em Artes: espao, tempo e corporeidade
Erechim: Edelbra, 2012.
PILLAR, Analice Dutra. Desenho e Construo de Conhecimento na criana Porto alegre: Artes
mdicas, 1996.
DERDYK, Edith. Formas de Pensar o Desenho: Desenvolvimento do grafismo infantil 4. Ed. Porto
Alegre: Zouk, 2010.
BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do
Adolescente e d outras providncias.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - SUPERVISOR EDUCACIONAL
PROGRAMA DE PROVA:
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Famlia e escola. Desenvolvimento Infantil. Repouso e sono. Recreao, entretenimento, brinquedos


e brincadeiras. Nutrio e Alimentao. Higiene e cuidados corporais das crianas e adolescentes.
Sade e bem-estar das crianas e adolescentes. Preveno de acidentes e primeiros socorros.
Arrumao e manuteno da ordem e limpeza no ambiente de trabalho. Organizao dos Espaos e
Rotina na Educao Infantil, Ensino Fundamental e Mdio. Disciplina e Limites. Organizao do
espao da escola. Estatuto da Criana e do Adolescente. O desenvolvimento da criana e do
adolescente. Projetos Pedaggicos e planejamento de aula. Teorias Educacionais. Concepes
Pedaggicas. Avaliao. Sexualidade. Drogas. Fracasso escolar. A prtica educativa. Formao de
professores. Educao de Jovens e Adultos. Prticas promotoras de igualdade racial. Histria e
Cultura Afro-brasileira, Africana e Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira.
Organizao da educao no Brasil. Nveis e modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos
e deveres legais. Plano Nacional de Educao. Demais contedos relacionado com as atribuies do
cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BRASIL. Ministrio da Educao. Brinquedos e Brincadeiras de Creches: Manual de Orientao
Pedaggica.
BRASIL. Ministrio da Educao. Coleo Proinfantil, Mdulo III, Unidade 6 - Livro de Estudo,
Vol. 2.
BRASIL. Ministrio da Educao. Manual de orientao para a alimentao escolar na Educao
Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Mdio e na Educao de Jovens e Adultos. Braslia, 2012.
BRASIL. Ministrio da Educao. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil. Vol. I,
II e III.
BRASIL. Ministrio da Sade. Dez Passos para uma Alimentao Saudvel.
CRAIDY, Carmem Maria; KAERCHER, Gldis Elise P. da Silva. Educao Infantil: pra que te
quero? Artmed.
GOLDSCHMIED, Elinor. Educao de 0 a 3 Anos: o atendimento em creche. Artmed.
MINOZZO, Edson L.; VILA, Ednaildes P. Escola Segura: preveno de acidentes e primeiros
socorros. Editora Age.
PEREIRA, Denise Zimpek [et al.]. Criando Crianas. Artmed.
BOYNTON, Mark. Preveno e resoluo de problemas disciplinares: guia para educadores.
Artmed. DURANTE, MARTA. Alfabetizao de adultos: leitura e produo de textos. Artes
Mdicas.
GADOTTI, Moacir. Histria das Ideias Pedaggicas. tica.
GIANCATERINO, Roberto. Escola, Professor, Aluno. Madras.
PERRENOUD, Philippe. Dez novas competncias para ensinar. Artmed.
SEQUEIROS, Leandro. Educar para a solidariedade: projeto didtico para uma nova cultura de
relaes entre os povos. Artmed.
TIBA, Iami. Adolescentes: Quem ama, Educa. Integrare.
TIBA, Iami. Juventude & Drogas: anjos cados. Integrare.
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliao da aprendizagem. Libertad.
WERNECK, Hamilton. Se voc finge que ensina, eu finjo que aprendo. Vozes.
BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do
Adolescente e d outras providncias.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR DE SRIES FINAIS DA DISCIPLINA
DE ENSINO RELIGIOSO
PROGRAMA DE PROVA:
O Ensino Religioso na Constituio Brasileira e na Legislao Educacional. Objetivos e orientaes
pedaggicas do Ensino Religioso nas escolas pblicas. Pressupostos do Ensino Religioso. Histria
das Religies e atualidade. Didtica do Ensino Religioso. tica, Valores e Cidadania. O Professor de
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Ensino Religioso e a construo de sua identidade. O Projeto Poltico-Pedaggico da escola e o


Ensino Religioso. O Ensino Religioso e o contexto da interdisciplinaridade. A laicidade do Estado.
As diferentes religies e os fenmenos religiosos. Manifestaes Religiosas. Religies no Brasil. A
diversidade cultural e religiosa do Brasil. Religio e tradies indgenas. Os Smbolos Sagrados e
suas funes. Autoconhecimento. De onde vim e para onde vou?. O Eu em relao ao mundo.
Relaes interpessoais. Concepo de ser humano. A religiosidade como fenmeno prprio da vida
humana. Valores fundamentais para promoo da vida em comunidade e o desenvolvimento das
relaes humanas. Limites da vida individual e coletiva. Os quatro pilares da educao para o sculo
XXI: foco no aprender a conviver e no aprender a ser. Prticas promotoras de igualdade racial.
Histria e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira.
Organizao da educao no Brasil. Nveis e modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos
e deveres legais. Plano Nacional de Educao. Parmetros Curriculares do Ensino Religioso.
REFERNCIA:
AHLERT, Martina. Sobre as observaes nas aulas de Ensino Religioso. In: Seminrio Ensino
Religioso, Gnero e Sexualidade em Santa Catarina [online], Florianpolis, 2008. Disponvel em:
<http://www.nigs.ufsc.br/ensinoreligioso/docs/pesquisa/Sobre_as_observacoes_das_aulas_Martina_f
ormatado.pdf>. Acesso em: out. 2012.
MOLINA, Thiago dos Santos. Ensino Religioso em Escolas Pblicas de Salvador-BA: da catequese
oficiosa ao catolicentrismo. In: Notandum, ano XV, v. 28, p. 53-66, So Paulo, jan-abr, 2012.
RANQUETAT JR, Csar Alberto. A implantao do novo modelo de Ensino Religioso nas escolas
pblicas do Estado do Rio Grande do Sul: laicidade e pluralismo religioso. Porto Alegre: PUCRS,
2007. 153 f. Dissertao (Mestrado em Cincias Sociais), Programa de Ps-Graduao em Cincias
Sociais, Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2007.
RUEDELL, Pedro. Trajetria do ensino religioso no Brasil e no Rio Grande do Sul: Legislao e
prtica. Canoas: Unilasalle, 2005.
SANTOS, Renan Bulsing dos. Anlise de estratgias discursivas em prol da manuteno do ensino
religioso nas escolas pblicas. In: Anais da 28 Reunio Brasileira de Antropologia, So Paulo,
2012.
SENA, Luzia (org.). Ensino Religioso e Formao Docente: Cincias da religio e ensino religioso
em dilogo. So Paulo: Paulinas, 2006.
VALRIO, Denise Bezerra. O Ensino Religioso na Escola: uma questo complexa. Arco Verde:
UPE, 2008. 40 f. Monografia (Ps-Graduao Lato Sensu em Ensino de Histria) Programao do
Ensino de Histria, Centro de Ensino Superior de Arco Verde, Universidade de Pernambuco, Arco
Verde, 2008.
FISCHMANN, Roseli. Ainda o ensino religioso em escolas pblicas: subsdios para a elaborao de
memria sobre o tema. In: Revista Contempornea de Educao, v. 2, p. 1-10, 2006. BRASIL. Lei
n 8.069, de 13 de julho de 1990 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e
d outras providncias.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - SERVIAL
PROGRAMA DE PROVA:
Noes bsicas de preparao de alimentao. Noes bsicas de higiene: corporal, da habitao, dos
hbitos. Noes bsicas de preservao da natureza. Primeiros socorros. Doenas comuns e
contagiosas e sua preveno. Noes bsicas do comportamento como servidor pblico. Noes
bsicas de segurana no trabalho. Limpeza em geral em escritrios, laboratrios e outros locais,
espanando, varrendo, lavando ou encerando dependncias, mveis, utenslios e instalaes, para
manter as condies de higiene e conserv-los. Varrio e lavagem de caladas. Recolhimento de
lixo, acondicionando de detritos depositando em locais determinados. Abertura e fechamento de
prdios, portas e janelas. Ligar e desligar pontos de iluminao. Mquinas, aparelhos e
equipamentos. Recebimento e entrega de correspondncia dentro da repartio. Servios de copa e
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cozinha, como: preparo de caf, ch, lanches e servir visitantes e servidores. Organizao de filas.
Manuteno de estoques de material de limpeza e alimentao.
REFERNCIA:
Guia do Servente. Disponvel em: <http://www.nc.ufpr.br/concursos_externos/cmara2013
/documentos/material_apoio_servente.pdf>.
Manual de boas prticas para o servio de limpeza abordagem tcnica e prtica. Disponvel em:
<http://www.paulinia.sp.gov.br/downloads/material_base_para_elaboracao_de_manual_de_boas_pra
ticas.pdf>.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS AUXILIAR DE CONSULTRIO DENTRIO
PROGRAMA DE PROVA:
Ateno Bsica, Sistema nico de Sade e sade bucal. Estratgias e aes de educao e promoo
da sade. Vigilncia e prioridades em sade bucal. Humanizao da assistncia sade.
Conhecimentos sobre sade bucal: conceitos, aes, promoo, responsabilidades e polticas
nacionais. Biossegurana em Odontologia. Anatomia bucal, periodontal e dentria. Notao dentria.
Doenas infectocontagiosas e principais doenas bucais, periodontais e dentrias: preveno, causas,
tratamento e controle. Cuidados odontolgicos: pr, trans e ps atendimento clnico; relacionados s
vrias fases do ciclo vital (criana, adolescente, adulto, idoso); ps-cirrgicos e remoo de sutura.
Materiais, medicamentos, agentes qumicos, equipamentos, aparelhos e instrumental odontolgico:
caractersticas, preparo, manipulao, acondicionamento, transporte, uso e descarte. Fluorterapia.
Radiologia: tcnicas de tomadas radiogrficas de uso odontolgico; medidas de conservao do
aparelho de RX, medidas de proteo ao usurio e operador. Urgncias e emergncias em sade
bucal. Rotinas auxiliares de Odontologia. Organizao do Consultrio Odontolgico e Atendimento
aos Pacientes. Aspectos ticos e legais em Odontologia. Ergonomia aplicada Odontologia. Demais
contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
BRASIL. Decreto n 7.508, de 28 de junho de 2011. Regulamenta a Lei n 8.080, de 19 de setembro
de 1990, para dispor sobre a organizao do Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da
sade, a assistncia sade e a articulao interfederativa, e d outras providncias.
BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alteraes. Dispe sobre as condies para a
promoo, proteo e recuperao da sade, a organizao e o funcionamento dos servios
correspondentes e d outras providncias.
BRASIL. Ministrio da Sade. Caderno de Ateno Bsica n 17 - Sade Bucal.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria da Ateno Bsica. Diretrizes da Poltica Nacional de
Sade Bucal. 2004.
BRASIL. Ministrio da Sade. Controle de Infeces e a Prtica Odontolgica em tempos de AIDS,
Manual de Condutas.
ANTUNES, Jos Leopoldo Ferreira; PERES, Marco Aurlio. Fundamentos de Odontologia Epidemiologia da Sade Bucal. Santos.
ANUSAVICE, K. J. Phillips Materiais Dentrios. Elsevier.
BIRD, Doni L. ROBINSON, Debbie S. Fundamentos em Odontologia para TSB e ASB. Elsevier.
BOYD, Linda Bartolomucci. Manual de Instrumentais e Acessrios Odontolgicos. Elsevier.
COIMBRA, Juan Luis; SANTOS William Nivio dos. ASB: Auxiliar em Sade Bucal. Rubio.
GUANDALINI, S. L. Biossegurana em Odontologia. Odontex.
MAROTTI, Flavio Zoega (org.). Consultrio odontolgico: guia prtico para tcnicos e auxiliares.
Senac.
PENELLA, J.; CRIVELLO Junior, O. Radiologia Odontolgica. Guanabara Koogan.
PEREIRA, Antonio Carlos [et al.]. Odontologia em sade coletiva: planejando aes e promovendo
sade. Artmed.
PINTO, V.G. Sade Bucal Coletiva. Editora Santos.
Execuo: Legalle Concursos
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Concurso Pblico n. 01/2015

RIBEIRO, A. I. ACD: Atendente de Consultrio Dentrio. Editora Maio ODONTEX.


SANTOS, W. N.; COIMBRA, J. L. ACD: Auxiliar de Consultrio Dentrio. Rubio. - Outras
publicaes do Ministrio da Sade que contemplem os contedos listados.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - ODONTLOGO
PROGRAMA DE PROVA:
ODONTOLOGIA PREVENTIVA e SADE BUCAL COLETIVA e CLNICA INTEGRAL:
Formao e composio da saliva. Etiologia e comportamento da crie dental. Filosofia de
tratamento integral. Noes de microbiologia bucal, Placa Dental, Saliva, Dieta, Higiene Bucal.
Quimioprofilaxia da crie dentria. Risco de crie e atividade cariognica. Diagnstico e prognstico
de crie. Mtodos e Mecanismos de ao do Flor. Plano de tratamento integrado em odontologia.
Biossegurana em odontologia. Processo sade doena. Promoo e Educao em Sade. Exerccio
tico e legal da Odontologia no Brasil. PERIODONTIA: Epidemiologia da doena periodontal.
Anatomia do periodonto. Patogenia da doena periodontal. Inter-relao peridontia e demais reas da
odontologia. Cirurgia periodontal. ODONTOPEDIATRIA: Caractersticas da Infncia adolescncia
e suas dinmicas de mudanas. Patologias e anomalias em Odontopediatria. Uso de antimicrobianos.
Hbitos bucais. Morfologia da superfcie oclusal. Trauma Dental na dentio decdua. Controle da
Dor e tratamentos indicados aos pacientes odontopeditricos. Abordagens preventivas e clnicas em
odontopediatria. Doenas bucais e manifestaes orais sistmicas. Tratamento no invasivo.
ODONTOGERIATRIA: Processo de envelhecimento. Odontologia geritrica. Aspectos psicolgicos
relacionados ao idoso. Ateno de sade ao idoso. DENTSTICA RESTAURADORA: Propriedades,
indicaes e tcnicas e uso das resinas compostas, amlgamas e cimento ionmeros de vidro.
Restauraes diretas em dentes anteriores fraturados. Noes de ocluso e procedimentos clnicos de
tratamento das disfunes. Abordagem de dentes tratados endodonticamente. Sistemas adesivos
odontolgicos. Clareamento de dentes vitais e no vitais. PSICOLOGIA NA ODONTOLOGIA:
ormao de vnculo no atendimento odontolgico. Relao paciente profissional. Controle do
comportamento. Desenvolvimento Humano. Dinmica familiar. Conceitos de stress e sua relao
com a sade bucal. FARMACOLOGIA: Farmacologia aplicada ao atendimento odontolgico e suas
implicaes clnicas. Farmacologia geral. Princpios gerais do uso correto de frmacos para o
tratamento da dor. Anestsicos locais. Antimicrobianos de uso corrente em odontologia.
ENDODONTIA: Mtodos de diagnstico. Materiais para a proteo do complexo dentino-pulpar.
Tratamento conservador da polpa dentria. Traumatismos alvolo-dentrio. Doenas da polpa e
peripice. Urgncias em Endodontia. EXODONTIA: Anatomia aplicada. Indicaes e
Contraindicaes. Exames Complementares. Assepsia e Barreiras de proteo. Tcnicas Operatrias.
Ps-Operatrio em Exodontia. PATOLOGIA BUCAL: Tumores benignos e malignos da cavidade
bucal suas incidncias caractersticas clnicas, tratamento e prognstico. Leses cancerizveis.
Leses csticas. Epidemiologia. Infeces Bacterianas. Doenas Fngicas e Protozorias. Infeces
Virais. Patologia das Glndulas Salivares. tica profissional. Demais contedos relacionado com as
atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
BRASIL. Decreto n 7.508, de 28 de junho de 2011. Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro
de 1990, para dispor sobre a organizao do Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da
sade, a assistncia sade e a articulao interfederativa, e d outras providncias.
BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alteraes. Dispe sobre as condies para a
promoo e recuperao da sade e d outras providncias.
Cdigo de tica Profissional.
ANUSAVICE, K. J. Phillips Materiais Dentrios. Guanabara Koogan.
BARATIERI, L.N et al. Odontologia Restauradora. Fundamentos e possibilidades. Santos.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Assistncia Sade. Controle de Infeces e a Prtica
Odontolgica em tempos de AIDS - Manual de Condutas.
Execuo: Legalle Concursos
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Concurso Pblico n. 01/2015

BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.


Guia de Recomendaes para o uso de Fluoretos no Brasil. Srie A. Normas e Manuais Tcnicos.
BRUNETI, R. F.; MONTENEGRO, F. L. B. Odontogeriatria: noes de interesse Clnico. Artes
Mdicas.
BUISCHI, I. P. Promoo de Sade Bucal na Clnica Odontolgica. Artes Mdicas.
CARVALHO, A. C. P. Educao Odontolgica. Artes Mdicas.
COELHO-DE-SOUZA, F. H. Fundamentos de Clnica Integral em Odontologia. Santos.
CONCEIO, E. N. e colaboradores. Dentstica, Sade e Esttica. Artmed.
ESTRELA, C. FIGUEIREDO, J. A. P. Endodontia: princpios biolgicos e mecnicos. Artes
Mdicas
FJERSKOV, O.; MANJI, F.; BAELUN, V. Fluorose Dentria - Um manual para profissionais da
sade. Santos.
FJERSKOV, O.; THYLSTRUP, A. Cariologia Clnica. Traduo: WEYNE, S.; OPERMANN, R.
Santos.
LINDHE, J. Tratado de Peridontia Clnica e Implantologia Oral. Guanabara Koogan.
NEVILLE, B. W.; DAMM, D. D. Patologia Oral e Maxilofacial. Guanabara-Koogan.
REGUESI, J. A., SCIUBA, J. J. Patologia Bucal. Correlaes clnicopatolgicas. Guanabara
Koogan.
OLIVEIRA, AGRC. Odontologia Preventiva e Social Textos Selecionados. EDUFRN. UFRN.
PINKHAM, J. R. Odontopediatria da Infncia Adolescncia. Artes Mdicas.
KRAMER, P. F, FELDENS, C. A, ROMANO, A. R. Promoo de Sade Bucal na Odontopediatria.
Artes Mdicas.
PINTO, V. G. Sade Bucal Coletiva. Santos.
REIS, A. LOGURCIO, A. Materiais Dentrios Restauradores Diretos: dos fundamentos aplicao
clnica. Santos.
SEGER, L. et cols. Psicologia e Odontologia: Uma abordagem integradora. Santos.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS ODONTLOGO ESF
PROGRAMA DE PROVA:
ODONTOLOGIA PREVENTIVA e SADE BUCAL COLETIVA e CLNICA INTEGRAL:
Formao e composio da saliva. Etiologia e comportamento da crie dental. Filosofia de
tratamento integral. Noes de microbiologia bucal, Placa Dental, Saliva, Dieta, Higiene Bucal.
Quimioprofilaxia da crie dentria. Risco de crie e atividade cariognica. Diagnstico e prognstico
de crie. Mtodos e Mecanismos de ao do Flor. Plano de tratamento integrado em odontologia.
Biossegurana em odontologia. Processo sade doena. Promoo e Educao em Sade. Exerccio
tico e legal da Odontologia no Brasil. PERIODONTIA: Epidemiologia da doena periodontal.
Anatomia do periodonto. Patogenia da doena periodontal. Inter-relao peridontia e demais reas da
odontologia. Cirurgia periodontal. ODONTOPEDIATRIA: Caractersticas da Infncia adolescncia
e suas dinmicas de mudanas. Patologias e anomalias em Odontopediatria. Uso de antimicrobianos.
Hbitos bucais. Morfologia da superfcie oclusal. Trauma Dental na dentio decdua. Controle da
Dor e tratamentos indicados aos pacientes odontopeditricos. Abordagens preventivas e clnicas em
odontopediatria. Doenas bucais e manifestaes orais sistmicas. Tratamento no invasivo.
ODONTOGERIATRIA: Processo de envelhecimento. Odontologia geritrica. Aspectos psicolgicos
relacionados ao idoso. Ateno de sade ao idoso. DENTSTICA RESTAURADORA: Propriedades,
indicaes e tcnicas e uso das resinas compostas, amlgamas e cimento ionmeros de vidro.
Restauraes diretas em dentes anteriores fraturados. Noes de ocluso e procedimentos clnicos de
tratamento das disfunes. Abordagem de dentes tratados endodonticamente. Sistemas adesivos
odontolgicos. Clareamento de dentes vitais e no vitais. PSICOLOGIA NA ODONTOLOGIA:
ormao de vnculo no atendimento odontolgico. Relao paciente profissional. Controle do
comportamento. Desenvolvimento Humano. Dinmica familiar. Conceitos de stress e sua relao
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com a sade bucal. FARMACOLOGIA: Farmacologia aplicada ao atendimento odontolgico e suas


implicaes clnicas. Farmacologia geral. Princpios gerais do uso correto de frmacos para o
tratamento da dor. Anestsicos locais. Antimicrobianos de uso corrente em odontologia.
ENDODONTIA: Mtodos de diagnstico. Materiais para a proteo do complexo dentino-pulpar.
Tratamento conservador da polpa dentria. Traumatismos alvolo-dentrio. Doenas da polpa e
peripice. Urgncias em Endodontia. EXODONTIA: Anatomia aplicada. Indicaes e
Contraindicaes. Exames Complementares. Assepsia e Barreiras de proteo. Tcnicas Operatrias.
Ps-Operatrio em Exodontia. PATOLOGIA BUCAL: Tumores benignos e malignos da cavidade
bucal suas incidncias caractersticas clnicas, tratamento e prognstico. Leses cancerizveis.
Leses csticas. Epidemiologia. Infeces Bacterianas. Doenas Fngicas e Protozorias. Infeces
Virais. Patologia das Glndulas Salivares. tica profissional. Sade da Famlia. Integralidade da
assistncia e organizao das linhas de cuidado. Projeto Teraputico Singular. Equipes de referncia
e apoio matricial. Promoo de aes de Educao em Sade na comunidade. Promoo de
cidadania. Gesto de Redes de Ateno em Sade. Montagem e operao de sistemas de informao
na Ateno Bsica. Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Ateno Bsica.
Poltica Nacional de Humanizao da Ateno e Gesto do SUS. Educao Permanente em Sade.
Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
BRASIL. Decreto n 7.508, de 28 de junho de 2011. Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro
de 1990, para dispor sobre a organizao do Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da
sade, a assistncia sade e a articulao interfederativa, e d outras providncias.
BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alteraes. Dispe sobre as condies para a
promoo e recuperao da sade e d outras providncias.
Cdigo de tica Profissional.
ANUSAVICE, K. J. Phillips Materiais Dentrios. Guanabara Koogan.
BARATIERI, L.N et al. Odontologia Restauradora. Fundamentos e possibilidades. Santos.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Assistncia Sade. Controle de Infeces e a Prtica
Odontolgica em tempos de AIDS - Manual de Condutas.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Guia de Recomendaes para o uso de Fluoretos no Brasil. Srie A. Normas e Manuais Tcnicos.
BRUNETI, R. F.; MONTENEGRO, F. L. B. Odontogeriatria: noes de interesse Clnico. Artes
Mdicas.
BUISCHI, I. P. Promoo de Sade Bucal na Clnica Odontolgica. Artes Mdicas.
CARVALHO, A. C. P. Educao Odontolgica. Artes Mdicas.
COELHO-DE-SOUZA, F. H. Fundamentos de Clnica Integral em Odontologia. Santos.
CONCEIO, E. N. e colaboradores. Dentstica, Sade e Esttica. Artmed.
ESTRELA, C. FIGUEIREDO, J. A. P. Endodontia: princpios biolgicos e mecnicos. Artes
Mdicas
FJERSKOV, O.; MANJI, F.; BAELUN, V. Fluorose Dentria - Um manual para profissionais da
sade. Santos.
FJERSKOV, O.; THYLSTRUP, A. Cariologia Clnica. Traduo: WEYNE, S.; OPERMANN, R.
Santos.
LINDHE, J. Tratado de Peridontia Clnica e Implantologia Oral. Guanabara Koogan.
NEVILLE, B. W.; DAMM, D. D. Patologia Oral e Maxilofacial. Guanabara-Koogan.
REGUESI, J. A., SCIUBA, J. J. Patologia Bucal. Correlaes clnicopatolgicas. Guanabara
Koogan.
OLIVEIRA, AGRC. Odontologia Preventiva e Social Textos Selecionados. EDUFRN. UFRN.
PINKHAM, J. R. Odontopediatria da Infncia Adolescncia. Artes Mdicas.
KRAMER, P. F, FELDENS, C. A, ROMANO, A. R. Promoo de Sade Bucal na Odontopediatria.
Artes Mdicas.
PINTO, V. G. Sade Bucal Coletiva. Santos.
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REIS, A. LOGURCIO, A. Materiais Dentrios Restauradores Diretos: dos fundamentos aplicao


clnica. Santos.
SEGER, L. et cols. Psicologia e Odontologia: Uma abordagem integradora. Santos.
Lei municipal n 1.642, de 31/10/2005 - cria empregos destinados a atender ao programa de agentes
comunitrios de sade da famlia PSF.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - MDICO CLNICO
PROGRAMA DE PROVA:
Conceitos Bsicos de Epidemiologia, Desenhos de pesquisa epidemiolgica, estatstica em
epidemiologia; Indicadores de Sade; Epidemiologia e servios de sade; Epidemiologia e sade do
trabalhador; Conceito de risco em sade, e de determinantes de causalidade; Sistemas de informao
em sade; Epidemiologia e planejamento de Sade. Epidemiologia e Gesto de Servios em Sade;
Vigilncia e Monitoramento de Eventos Epidemiolgicos. Epidemiologia Social. Conceitos Bsicos
de Epidemiologia, Desenhos de pesquisa epidemiolgica, estatstica em epidemiologia; Deontologia
mdica. Acolhimento avaliao e ateno famlia. Reconhecimento e abordagem s crises
familiares evolutivas e no evolutivas. Promoo de Sade. Diagnstico e Tratamento das afeces
mais prevalentes em Ateno Bsica em sade em todas as etapas do ciclo vital: idoso, criana,
mulher, homem, adolescncia. Acolhimento e acompanhamento de pessoas com transtornos mentais
relacionados ou no ao uso de lcool e outras drogas. Reconhecimento, primeiros cuidados e
encaminhamento em urgncia e emergncia. Diagnstico das patologias cirrgicas mais frequentes e
encaminhamento. Orientao e cuidados pr e ps-operatrios das intervenes cirrgicas mais
simples. Tcnicas e cuidados relativos s cirurgias ambulatoriais simples. Integralidade da
assistncia e organizao das linhas de cuidado. Projeto Teraputico Singular. Equipes de referncia
e apoio matricial. Promoo de aes de Educao em Sade na comunidade. Promoo de
cidadania. Gesto de Redes de Ateno em Sade. Montagem e operao de sistemas de informao
na Ateno Bsica. Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Ateno Bsica.
Poltica Nacional de Humanizao da Ateno e Gesto do SUS. Sade da Famlia. Educao
Permanente em Sade. Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no
Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
BRASIL, M S. Secretaria de Ateno a Sade. Poltica Nacional de Humanizao da Ateno e
Gesto do SUS? HUMANIZA SUS-. Srie B, Textos Bsicos de Sade. Acolhimento e Classificao
de Risco nos Servios de Urgncia. Braslia - DF; 2009.
Disponvel em: www.bvsms.saude.gov.br
BRASIL, Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica: do nmero 19 ao 39. Disponveis
em:http://dab.saude.gov.br/portaldab/biblioteca.php?conteudo=publicacoes
DUNCAN, B. B. et al. Medicina Ambulatorial: condutas de ateno primria baseadas em
evidncias. BRUCE, B. (Orgs), 4 Ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.
STARFIELD, Barbara. Ateno primria: equilbrio entre necessidades de sade, servios e
tecnologia. Braslia: UNESCO, Ministrio da Sade, 2002.
Cdigo de tica Mdica, resolues e pareceres do Conselho Federal de Medicina.
CECIL. Medicina Interna. 23. ed. 2010.
MEDRONHO, R.A. Epidemiologia. 2. ed. Atheneu, 2008.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - AGENTE ADMINISTRATIVO
PROGRAMA DE PROVA:
Administrao pblica. Poderes Administrativos. Atos Administrativos. Licitaes. Contratos
Administrativos. Servios Pblicos. Servidores Pblicos. Responsabilidade Civil da Administrao.
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Controle da Administrao. Correspondncia Oficial. Redao Oficial. Formas de Tratamento.


Expresses e Vocbulos Latinos de uso frequente nas Comunicaes Administrativas Oficiais.
Modelos e/ou Documentos utilizados. Cuidados com o ambiente de trabalho: Noes de segurana e
higiene do trabalho. Legislao: Constituio Federal, Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei de
Licitaes, Lei Orgnica Municipal, Regime Jurdico dos Servidores do Municpio. Demais
contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BRASIL. Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000 e alteraes. Estabelece normas de
finanas pblicas voltadas para a responsabilidade na gesto fiscal e d outras providncias.
BRASIL. Lei n 8.666, de 21 de junho de 1993 e alteraes. Institui normas para licitaes e
contratos da Administrao Pblica e d outras providncias.
DI PIETRO, Maria Syvia Zanella. Direito Administrativo. 28 Ed. So Paulo: Atlas, 2015.
BRASIL, Dicionrio Brasileiro de Terminologia Arquivstica Rio de Janeiro: Arquivo Nacional
2005.
Disponvel em: http://www.portalan.arquivonacional.gov.br/Media/Dicion%20Term%20Arquiv.pdf.
BRASIL, Manual de Redao da Presidncia da Repblica Braslia, 2002. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm.
KASPARY, Adalberto J. Redao Oficial Normas e Modelos. Porto Alegre: Edita, 2007.
MEDEIROS, Joo Bosco e HERNANDES, Sonia. Manual da Secretria Tcnicas de Trabalho. So
Paulo, 2010.
SOUSA, Rosineide Magalhes de. Tcnicas de redao e arquivo. Braslia: Universidade de Braslia,
2007.
Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/profunc/tecnicas.pdf.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS ORIENTADOR EDUCACIONAL
PROGRAMA DE PROVA:
Educao e Sociedade. O desenvolvimento da criana e do adolescente. Organizao do trabalho
pedaggico na escola. Projetos pedaggicos e planejamento de aula. Currculo. Avaliao. Teorias
educacionais: concepes pedaggicas. Sexualidade. Drogas. Fracasso escolar. Incluso. Educao
de Jovens e Adultos. O papel do orientador educacional na escola. Histria e Princpios da
Orientao Educacional. Ao Pedaggica e comunidade. Estruturao da Subjetividade e Processos
de Ensino-Aprendizagem. Avaliao Psicopedaggica e Interveno Pedaggica. Cidadania.
Parmetros Curriculares Nacionais. Prticas promotoras de igualdade racial. Histria e Cultura Afrobrasileira, Africana e Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira. Organizao da
educao no Brasil. Nveis e modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos e deveres legais.
Plano Nacional de Educao. Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos
no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BOYNTON, Mark. Preveno e resoluo de problemas disciplinares: guia para educadores.
Artmed.
LVAREZ MENDEZ, J.M. Avaliar para conhecer, examinar para excluir. Artmed.
BASSEDAS, Eullia & Cols. Interveno educativa e diagnostico psicopedaggico. Artmed.
BOYNTON, Mark. Preveno e resoluo de problemas disciplinares: guia para educadores.
Artmed.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto
ciclos do ensino fundamental: introduo aos parmetros curriculares nacionais Braslia:
MEC/SEF, 1998.
COLL, C, MARCHESI, A; PALACIOS J. Desenvolvimento psicolgico e educao. Artmed.
Volume 2.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios pratica educativa. Paz e Terra.
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GRINSPUN, Mrian Paura S. Zippin. A orientao educacional: conflito de paradigmas e


alternativas para a escola. Cortez.
GRINSPUN, Mrian Paura S. Zippin (Org.). Superviso e orientao educacional: perspectivas de
integrao na escola. Cortez.
HOFFMANN, Jussara. Avaliao mediadora: uma prtica em construo de pr-escola
universidade. Mediao.
LUCK, Heloisa. Ao integrada: administrao, superviso e orientao educacional. Vozes.
MOLL, J. Histrias de vida, histrias de escola: Elementos para uma pedagogia da cidade. Vozes.
MOSCOVICI, F. Desenvolvimento Interpessoal. Livros Tcnicos Cientficos.
OSRIO, L.C.; ZILBERMANN, D. Como Trabalhamos com Grupos. Artes Mdicas.
OUTEIRAL, Jos. Adolescer: estudos revisados sobre a adolescncia. Revinter.
PERRENOUD, Philippe. Dez novas competncias para ensinar. Artmed.
SEQUEIROS, Leandro. Educar para a solidariedade: projeto didtico para uma nova cultura de
relaes entre os povos. Artmed.
SOL, Isabel. Orientao educacional e interveno psicopedaggica. Artmed.
TIBA, Iami. Juventude & Drogas: Anjos cados. Integrare.
VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliao da aprendizagem: Prticas de Mudana por uma
prxis transformadora . Libertad.
VEIGA, Ilma Passos. Projeto Poltico Pedaggico da Escola: uma construo possvel. Papirus
Editora.
MANTOAN, Maria Teresa Eglr. Incluso o privilgio de conviver com as diferenas.
FIGUEIREDO, Ana Beatriz Freitas de. Orientao Vocacional, o caminho das possibilidades.
Qualitymark.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliao da Aprendizagem Escolar. So Paulo: Cortez, 2010.
LUCK, Heloisa. Planejamento em Orientao Educacional. Vozes: Rio de Janeiro.
BRASIL. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990 e alteraes. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do
Adolescente e d outras providncias.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - PROFESSOR DE EDUCAO FSICA
PROGRAMA DE PROVA:
Movimentos, Esportes e Jogos na Infncia. A transformao didtica do esporte. A formao do
professor de educao fsica e a importncia da escola; fundamentos pedaggicos para o trato do
conhecimento esporte; prticas didticas para um conhecimento de si de crianas e jovens na
educao fsica. Cognio; motricidade. Lazer e Cultura; Contedos fsico-esportivos e as vivncias
de lazer; vivncia ldica no lazer: humanizao pelos jogos; brinquedos e brincadeiras. Exerccio
fsico e cultura esportiva; Esporte e mdia: do jogo ao telespetculo; o discurso miditico sobre
exerccio fsico, sade e esttica - implicaes na educao fsica escolar; a televiso e a mediao
tecnolgica do esporte; Concepo crtico emancipatria da educao fsica. O treinamento esportivo
precoce; o talento esportivo na escola; o fenmeno esportivo enquanto realidade educacional; estudo
do movimento humano; as diferentes interpretaes do movimento humano; o interesse na anlise do
movimento pelas atividades ldicas: brinquedo e jogo; o interesse pedaggico-educacional no
movimento humano; os interesses da educao fsica no ensino do movimento, interesse na anlise
do movimento dana; o interesse na anlise do movimento na aprendizagem motora; o interesse na
anlise do movimento nos esportes. Didtica das aulas abertas na educao fsica escolar; a
experincia como elemento essencial ao ensino na educao fsica escolar; a educao fsica no
currculo escolar; metodologia e mudana metodolgica do ensino de educao fsica; viso
pedaggica do movimento; educao/esporte/aula de educao fsica; o contedo esportivo na aula
de educao fsica; avaliao do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educao fsica.
Educao fsica e esporte; reflexes sobre a escola capitalista e a educao fsica escolar; o lugar e o
papel do esporte na escola; gnese esportiva e seus laos com a educao fsica escolar. Primeiros
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socorros para as aulas de educao fsica; atividades esportivas e acidentes durante as aulas;
acidentes e primeiros socorros nas aulas de educao fsica; acidentes mais comuns em aulas de
educao fsica. Parmetros Curriculares Nacionais. Prticas promotoras de igualdade racial. Histria
e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indgena. Princpios e objetivos da educao brasileira.
Organizao da educao no Brasil. Nveis e modalidades de ensino. Criana e adolescente: direitos
e deveres legais. Plano Nacional de Educao. Demais contedos relacionado com as atribuies do
cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria de Educao Fundamental. Referencial
curricular nacional para a educao infantil / Ministrio da Educao e do Desporto, Secretaria de
Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998. 3v. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/volume3.pdf.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao
Fsica- Ensino de primeira quarta srie. Braslia: MEC/SEF, 1997. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro07.pdf.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Educao
Fsica- Ensino de quinta a oitava sries. Braslia: MEC/SEF, 1998. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/fisica.pdf.
BROTTO, Fbio Otuzi. Jogos Cooperativos: O Jogo e o Esporte como Exerccio de Convivncia. 3
ed. Santos, So Paulo: Projeto Cooperao, 2001.
SOARES, Carmen Lcia et al. Metodologia do ensino de educao fsica. 2. ed. rev. So Paulo:
Cortez, 2005.
DARIDO, Suraya Cristina; SOUZA JUNIOR, Osmar Moreira de. Para ensinar educao fsica:
possibilidades de interveno na escola. 2. ed. Campinas: Papirus, 2. ed. 2008.
FLEGEL, Melinda J. Primeiros Socorros no Esporte. So Paulo: Manole, 2002.
GOGARTTI, Marcia Costa; BARUERI, Roberto. Atividade Fsica Adaptada. So Paulo: Manole,
2008.
NEIRA, Marcos Garcia. Educao fsica: desenvolvendo competncias. So Paulo: Phorte, 2003.
260p.
SCARPATO, Marta (org.). Educao Fsica: como planejar as aulas na educao fsica. So Paulo:
Avercamp, 2007.
SOARES, Carmen Lcia et al. Metodologia do ensino de educao fsica. 2. ed. rev. So Paulo:
Cortez, 2005.
VASCONCELOS, Celso. Planejamento: plano de ensino e aprendizagem e projeto polticopedaggico. So Paulo: Libertad, 2005.
GONZLES, Fernando Jaime; FRAGA, Alex Branco. Afazeres da Educao Fsica na escola:
planejar, ensinar, partilhar. Erechim: Edelbra, 2012.
SOARES, Carmen Lcia et al. Metodologia do ensino de educao fsica. 2. ed. rev. So Paulo:
Cortez, 2005.
DARIDO, Suraya Cristina; RANGEL, Irene Conceio Andrade (Coord.). Educao fsica na escola:
Koogan, 2008.
DARIDO, Suraya Cristina; SOUZA JUNIOR, Osmar Moreira de. Para ensinar educao fsica:
possibilidades implicaes para a prtica pedaggica. Rio de Janeiro: Guanabara.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS PSICLOGO
PROGRAMA DE PROVA:
Psicopatologia da criana, adolescente e adultos. Psicologia do desenvolvimento. Psicodinmica do
indivduo e do grupo. As principais teorias e autores da psicologia clnica. Abordagens
psicoterpicas. O processo psicodiagnstico. Psicologia do Trabalho. Psicologia Escolar e da
Aprendizagem e suas relaes com a infncia e a adolescncia. Epistemologia e Psicologia genticas.
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Psicologia Social. Psicologia do Envelhecimento. O papel dos recursos humanos nas organizaes.
Estatuto da Criana e do Adolescente. Polticas Pblicas de Sade Mental. tica Profissional.
REFERNCIAS:
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos
Mentais ((DSM - 5). Artmed.
BECKER, F. Educao e construo do conhecimento. Artes Mdicas
BEE, H.; BOYD, Denise. A Criana em Desenvolvimento. Artmed.
CALLIGARIS, C. Cartas a um jovem terapeuta. Elsevier.
CASTRO, O. P. Envelhecer - Revisitando o corpo. Notadez.
CHIAVENATO, I. Gesto de Pessoas - O novo papel dos recursos humanos nas organizaes. Ed.
Campus.
COLL, C; MARCHESI, A; PALACIOS, J. e cols. Desenvolvimento Psicolgico e Educao.
Volumes 1, 2 e 3. Artmed.
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA Adolescncia e Psicologia: Concepes prticas e
reflexes. Braslia.
CORDIOLI, ARISTIDES. V. Psicoterapias. Artmed.
CUNHA, J. A. Psicodiagnstico - V. Artmed.
DEJOURS, C. A Loucura do Trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. Cortez.
DOENAS RELACIONADAS AO TRABALHO Manual de Procedimentos para os Servios de
Sade Publicao do Ministrio da Sade, Secretaria de Polticas de Sade. Organizado por
Elizabeth Costa Dias. (Site do Ministrio da Sade).
FERNNDEZ, A. A inteligncia aprisionada. Artmed.
FIGUEIREDO, L. C. M. Psicologia, uma nova introduo: Uma viso histrica da psicologia como
cincia. EDUC.
FREUD, S. (s.d.) Obras Completas. Editora Standard.
GUARESCHI, P. A. Psicologia social crtica: como prtica de libertao. EDIPUCRS.
HALL, C. S.; LINDSEY, G.; CAMPBELL, J. B. Teorias da Personalidade. Artes Mdicas.
HERCULANO-HOUZEL, S. O Crebro em Transformao. Editora Objetiva.
LANCMAN, S. e SZNELWAR, L. I. Christophe Dejours Da Psicopatologia Psicodinmica do
Trabalho. Paralelo.
MONTOYA, Adrian Oscar Dongo (Org.); MORAIS-SHIMIZU, Alessandra de (Org.); MARAL,
Vicente Eduardo Ribeiro (Org.).
MOURA, Josana Ferreira Bassi. Jean Piaget no sculo XXI Escritos de Epistemologia e Psicologia
genticas.
Cultura Acadmica, v. 1. Disponvel em:
http://www.marilia.unesp.br/Home/Publicacoes/jean_piaget.pdf.
NASCIMENTO, CLIA A. TREVISI DO ORG. et al. Psicologia e polticas pblicas: experincias
em sade pblica. CRP.
OUTEIRAL, Jos O. Adolescer Estudos Revisados sobre Adolescncia. Revinter.
RELATRIO IV. Seminrio Nacional Psicologia e Polticas Pblicas: maio/2007 CFP.
RESOLUES DO CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA: 001/2002; 002/2003; 007/2003.
STREY, Marlene Neves et al. Psicologia Social Contempornea. Vozes.
SUKIENNIK, P. B. Org. O aluno problema: transtornos emocionais de crianas e adolescentes.
Mercado Aberto.
ZIMERMAN, D. E. Fundamentos bsicos das grupoterapias. Artmed.
CARTER, Betty; MCGOLDRICK, Monica. As Mudanas no Ciclo de Vida Familiar: Uma estrutura
para a terapia familiar. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 1995.
CUNHA, Jurema Alcides. Psicodiagnstico -V. 5 ed revisada e ampliada. Artmed, 2000.
EIZIRIK, Claudio L; AGUIAR, Rogerio W; SCHESTATSKY, Sidnei S. Psicoterapia de Orientao
Analtica: fundamentos tericos e clnicos. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.
FADIMAN, James; FRAGER, Robert. Personalidade e crescimento pessoal. 5. ed. Porto Alegre:
Artmed, 2004.
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Concurso Pblico n. 01/2015

FRANKL, Viktor E. A psicoterapia na prtica. Campinas, SP: Papirus, 1991.


FUENTES, Daniel. Neuropsicologia: teoria e prtica. Porto Alegre: Artmed, 2008.
GABBARD, Glen O. Psiquiatria Psicodinmica na prtica clnica. 4. ed. Porto Alegre: Artmed,
2006.
GRUNSPUN, Haim. Distrbios neurticos da criana: psicopatologia e psicodinmica. 5. ed. So
Paulo: Atheneu, 2003.
KERNBERG, Paulina; WEINER, S. Alan; BARDENSTEIN, Karen K. Transtornos da personalidade
em crianas e adolescentes. Porto Alegre: Artmed, 2008.
LOBACZEWSKI, Andrew. Ponerologia: psicopatas no poder. Campinas: Vide Editorial, 2014
PAPALIA, Diane E. Desenvolvimento Humano. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.
RUBINSTEIN, Edith Regina. PSICOPEDAGOGIA: Fundamentos para a construo de um estilo.
So Paulo: Casa do Psiclogo, 2006.
SANCHEZ-CANO, Manuel; BONALS, Joan. Avaliao psicopedaggica. Porto Alegre: Artmed,
2008.
STERNBERG, Robert J. Psicologia cognitiva. So Paulo: Cengage Learning, 2010.
URBINA, Susana. Fundamentos da testagem psicolgica. Porto Alegre: Artmed, 2007.
VILLEMOR-AMARAL, Anna Elisa; WERLANG, Blanca Susana Guevara. Atualizaes em
Mtodos Projetivos para Avaliao Psicolgica. So Paulo: Casa do Psiclogo: 2008.
WEINER, Irving B. Princpios da interpretao do Rorschach. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2000.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS ENFERMEIRO
PROGRAMA DE PROVA:
Administrao de servios, unidades de sade, da equipe de enfermagem. Assistncia de
enfermagem na sade do adulto e idoso. Assistncia de enfermagem na sade da criana, da mulher e
do homem. Assistncia de Enfermagem em sade mental. Assistncia de enfermagem em preveno
e controle de infeco. Cuidados de enfermagem: na administrao de medicamentos, em cateteres,
drenos e sondas, em feridas, em oxigenoterapia e sinais vitais. Legislao de enfermagem. Limpeza,
desinfeco e esterilizao de materiais e superfcies. Programa nacional de imunizaes,
Hansenase, Dengue, DST-AIDS, Tuberculose. Vigilncia em Sade (epidemiolgica, Sanitria,
Trabalhador, Ambiental, e Nutricional). Poltica de Sade: Reforma Sanitria Brasileira e a
Consolidao do Sistema nico de Sade - SUS; Leis que regem o SUS; princpios fundamentais,
diretrizes, atribuies e competncias das esferas governamentais do SUS; promoo e proteo da
sade; formas de financiamento e custeio do SUS; Noo de cidadania e controle social do SUS,
Pacto pela Sade 2006 - Consolidao do SUS e suas Diretrizes Operacionais. Planejamento,
Programao, Gesto e Avaliao em Sade: As normas operacionais do Sistema nico de Sade formas e modalidades de habilitao de gesto das esferas de governo estadual e municipal, formas
de repasse dos recursos financeiros, Programao Pactuada e Integrada (PPI), pisos e tetos
financeiros do SUS; mtodos de planejamento e programao em sade; Monitoramento e avaliao,
indicadores de produtividade; conceitos de eficcia, eficincia e efetividade; gesto de recursos
humanos; Noo de territrio como espao de desenvolvimentos das prticas sociais; avaliao e
gerenciamento de sistemas locais de sade; diagnstico e interveno de sade; educao em sade.
Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
Cadernos da Ateno Bsica: n.8 (Violncia intrafamiliar; orientao para a prtica em servio,
2002); N. 9 (Dermatologia na Ateno Bsica de Sade); N. 12 (Obesidade); N 13 (Controle dos
Cnceres do colo de tero e da Mama); N 14 (Preveno Clnica de Doena Cardiovascular,
Cerebrovascular e Renal Crnica); N 15 (Hiperteno Arterial Sistmica); n 16 (Diabetes Melitus);
N 19 (Envelhecimento e Sade da Pessoa Idosa); N 18 (HIV, Hepatites e outras DST); n. 21
(Vigilncia em Sade-Dengue, Esquistosomose, Hansenase, Malria, Tracoma e Tuberculose) n. 22
(Vigilncia em Sade, Zoonozes); n. 23 (SADE DA CRIANA: Nutrio Infantil, Aleitamento
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Materno e Alimentao Complementar); n. 24 (Sade na Escola - 2009); n.25 (Doenas


Respiratrias Crnicas, 2010); n.27 (NASF: Ncleo de Apoio Sade da Famlia). N 28
(Acolhimento de Demanda Expontnea, 1010); n. 29 (Rastreamento, 2010); n 30 (Procedimentos2011); n 31 (Prticas integrativas e complementares); N 32 (Ateno ao pr-natal de baixo risco); e
n 33 (Sade da criana: crescimento e desenvolvimento); disponveis em:
http://200.214.130.35/dab/caderno_ab.php. ou www.saude.gov.br/bvs.
BRASIL. Ministrio da Sade. Ateno sade da pessoa idosa e envelhecimento. Braslia, 2010. 44
p.: il. (Srie B. Textos Bsicos de Sade) (Srie Pactos pela Sade 2006, v. 12). Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_saude_pessoa_idosa_envelhecimento_v12.pdf.
BRASIL. MINISTRIO DA SADE. Calendrios Bsicos de vacinao da criana, do adolescente,
do
adulto
e
do
idoso.
Disponvel
em:
http://portal.saude.gov.br/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=21462
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Lei n 7.498, de 25 de junho de 1986: Dispe sobre
a regulamentao do exerccio de enfermagem e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.portalcofen.gov.br/2007/materias.asp?ArticleID=22&sectionID=35.
COFEN. Resoluo n 240, de 30 de agosto de 2000. Aprova o Cdigo de tica dos Profissionais de
Enfermagem. Disponvel em: http://www.soleis.adv.br/codigoeticaenfermagem.htm. consultado em
29.09.2013
COFEN. Resoluo n 195, de 18 de janeiro de 1997. Dispe sobre a solicitao de exames de rotina
e complementares por Enfermagem. Disponvel em:
http://www.corenro.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=124:resolucaocofen-19597dispoesobre-asolicitacao-de-exames-de-rotina-e-complementares-porenfermei&Itemid=14 consultado em 29.09.2013.
VOLPATO. Andrea Cristine Pressane (et al.). Tcnicas Bsicas de enfermagem. 3. ed. So Paulo:
Martinari, 2009. 287 p.
COUTO, R.C., PEDROSA, T.M.G., NOGUEIRA, J. M. Infeco Hospitalar Epidemiologia e
Controle. Rio de Janeiro: MEDSI, 1997.
BRASIL, Ministrio da Sade. Manual de procedimentos para vacinao. 4. ed. Braslia, 2001. 316p.
BRASIL. Ministrio da Sade. Instituto Nacional de Cncer - INCA. Abordagem e Tratamento do
Fumante Consenso. 2001. Rio de Janeiro: INCA, 2001.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes
Programticas
Estratgicas. Diretrizes de ateno pessoa com paralisia cerebral, ateno pessoa amputada,
Ateno Pessoa com Leso Medular, caderno de legislao em sade do trabalhador.
www.saude.gov.br
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. DAPE. Coordenao Geral de Sade
Mental. Reforma psiquitrica e poltica de sade mental no Brasil. Documento apresentado
Conferncia Regional de Reforma dos Servios de Sade Mental: 15 anos depois de Caracas. OPAS.
Braslia, novembro de 2005.
BRASIL, Ministrio da Sade. Portaria conjunta n 125, de 26 de maro de 2009. Define aes de
controle
da
hansenase.
Disponvel
em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/svs/2009/poc0125_26_03_2009.html
BRASIL, M S. DENGUE: manual de procedimentos de enfermagem adulto e criana. Srie A.
Normas e Manuais Tcnicos. Braslia DF; 2008.
BRASIL. Guia de Vigilncia Epidemiolgica. 7. ed. Ministrio da Sade.
RESOLUO COFEN 358 / 2009. Dispe sobre a Sistematizao da Assistncia de Enfermagem e
a implementao do Processo de Enfermagem em ambientes, pblicos ou privados, em que ocorre o
cuidado profissional de Enfermagem, e d outras providncias.
SOUZA, M.; HORTA, N. Enfermagem em sade coletiva: teoria e prtica. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2012. Parte2 (Captulos: 5, 6, 8 e 9). Parte3 (Captulos 10 e 11).
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS ENFERMEIRO ESF


PROGRAMA DE PROVA:
Administrao de servios, unidades de sade, da equipe de enfermagem. Assistncia de
enfermagem na sade do adulto e idoso. Assistncia de enfermagem na sade da criana, da mulher e
do homem. Assistncia de Enfermagem em sade mental. Assistncia de enfermagem em preveno
e controle de infeco. Cuidados de enfermagem: na administrao de medicamentos, em cateteres,
drenos e sondas, em feridas, em oxigenoterapia e sinais vitais. Legislao de enfermagem. Limpeza,
desinfeco e esterilizao de materiais e superfcies. Programa nacional de imunizaes,
Hansenase, Dengue, DST-AIDS, Tuberculose. Vigilncia em Sade (epidemiolgica, Sanitria,
Trabalhador, Ambiental e Nutricional). Poltica de Sade: Reforma Sanitria Brasileira e a
Consolidao do Sistema nico de Sade - SUS; Leis que regem o SUS; princpios fundamentais,
diretrizes, atribuies e competncias das esferas governamentais do SUS; promoo e proteo da
sade; formas de financiamento e custeio do SUS; Noo de cidadania e controle social do SUS,
Pacto pela Sade 2006 - Consolidao do SUS e suas Diretrizes Operacionais. Planejamento,
Programao, Gesto e Avaliao em Sade: As normas operacionais do Sistema nico de Sade formas e modalidades de habilitao de gesto das esferas de governo estadual e municipal, formas
de repasse dos recursos financeiros, Programao Pactuada e Integrada (PPI), pisos e tetos
financeiros do SUS; mtodos de planejamento e programao em sade; Monitoramento e avaliao,
indicadores de produtividade; conceitos de eficcia, eficincia e efetividade; gesto de recursos
humanos; Noo de territrio como espao de desenvolvimentos das prticas sociais; avaliao e
gerenciamento de sistemas locais de sade; diagnstico e interveno de sade; educao em sade.
Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
Cadernos da Ateno Bsica: n.8 (Violncia intrafamiliar; orientao para a prtica em servio,
2002); N. 9 (Dermatologia na Ateno Bsica de Sade); N. 12 (Obesidade); N 13 (Controle dos
Cnceres do colo de tero e da Mama); N 14 (Preveno Clnica de Doena Cardiovascular,
Cerebrovascular e Renal Crnica); N 15 (Hiperteno Arterial Sistmica); n 16 (Diabetes Melitus);
N 19 (Envelhecimento e Sade da Pessoa Idosa); N 18 (HIV, Hepatites e outras DST); n. 21
(Vigilncia em Sade-Dengue, Esquistosomose, Hansenase, Malria, Tracoma e Tuberculose) n. 22
(Vigilncia em Sade, Zoonozes); n. 23 (SADE DA CRIANA: Nutrio Infantil, Aleitamento
Materno e Alimentao Complementar); n. 24 (Sade na Escola - 2009); n.25 (Doenas
Respiratrias Crnicas, 2010); n.27 (NASF: Ncleo de Apoio Sade da Famlia). N 28
(Acolhimento de Demanda Expontnea, 1010); n. 29 (Rastreamento, 2010); n 30 (Procedimentos2011); n 31 (Prticas integrativas e complementares); N 32 (Ateno ao pr-natal de baixo risco); e
n 33 (Sade da criana: crescimento e desenvolvimento); disponveis em:
http://200.214.130.35/dab/caderno_ab.php. ou www.saude.gov.br/bvs.
BRASIL. Ministrio da Sade. Ateno sade da pessoa idosa e envelhecimento. Braslia, 2010. 44
p.: il. (Srie B. Textos Bsicos de Sade) (Srie Pactos pela Sade 2006, v. 12). Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_saude_pessoa_idosa_envelhecimento_v12.pdf.
BRASIL. MINISTRIO DA SADE. Calendrios Bsicos de vacinao da criana, do adolescente,
do
adulto
e
do
idoso.
Disponvel
em:
http://portal.saude.gov.br/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=21462
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Lei n 7.498, de 25 de junho de 1986: Dispe sobre
a regulamentao do exerccio de enfermagem e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.portalcofen.gov.br/2007/materias.asp?ArticleID=22&sectionID=35.
COFEN. Resoluo n 240, de 30 de agosto de 2000. Aprova o Cdigo de tica dos Profissionais de
Enfermagem. Disponvel em: http://www.soleis.adv.br/codigoeticaenfermagem.htm. consultado em
29.09.2013
COFEN. Resoluo n 195, de 18 de janeiro de 1997. Dispe sobre a solicitao de exames de rotina
e complementares por Enfermagem. Disponvel em:
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http://www.corenro.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=124:resolucaocofen-19597dispoesobre-asolicitacao-de-exames-de-rotina-e-complementares-porenfermei&Itemid=14 consultado em 29.09.2013.


VOLPATO. Andrea Cristine Pressane (et al.). Tcnicas Bsicas de enfermagem. 3. ed. So Paulo:
Martinari, 2009. 287 p.
COUTO, R.C., PEDROSA, T.M.G., NOGUEIRA, J.M. Infeco Hospitalar Epidemiologia e
Controle. Rio de Janeiro: MEDSI, 1997.
BRASIL, Ministrio da Sade. Manual de procedimentos para vacinao. 4. ed. Braslia, 2001. 316p.
BRASIL. Ministrio da Sade. Instituto Nacional de Cncer - INCA. Abordagem e Tratamento do
Fumante Consenso. 2001. Rio de Janeiro: INCA, 2001.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Aes
Programticas
Estratgicas. Diretrizes de ateno pessoa com paralisia cerebral, ateno pessoa amputada,
Ateno Pessoa com Leso Medular, caderno de legislao em sade do trabalhador.
www.saude.gov.br
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. DAPE. Coordenao Geral de Sade
Mental. Reforma psiquitrica e poltica de sade mental no Brasil. Documento apresentado
Conferncia Regional de Reforma dos Servios de Sade Mental: 15 anos depois de Caracas. OPAS.
Braslia, novembro de 2005.
BRASIL, Ministrio da Sade. Portaria conjunta n 125, de 26 de maro de 2009. Define aes de
controle
da
hansenase.
Disponvel
em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/svs/2009/poc0125_26_03_2009.html
BRASIL, M S. DENGUE: manual de procedimentos de enfermagem adulto e criana. Srie A.
Normas e Manuais Tcnicos. Braslia DF; 2008.
BRASIL. Guia de Vigilncia Epidemiolgica. 7. ed. Ministrio da Sade.
RESOLUO COFEN 358 / 2009. Dispe sobre a Sistematizao da Assistncia de Enfermagem e
a implementao do Processo de Enfermagem em ambientes, pblicos ou privados, em que ocorre o
cuidado profissional de Enfermagem, e d outras providncias.
SOUZA, M.; HORTA, N. Enfermagem em sade coletiva: teoria e prtica. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2012. Parte2 (Captulos: 5, 6, 8 e 9). Parte3 (Captulos 10 e 11).
Lei municipal n 1.642, de 31/10/2005 - cria empregos destinados a atender ao programa de agentes
comunitrios de sade da famlia PSF.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - TCNICO EM ENFERMAGEM
PROGRAMA DE PROVA:
Assistncia de enfermagem na sade do adulto e idoso. Assistncia de enfermagem na sade da
criana. Assistncia de enfermagem em preveno e controle de infeco. Cuidados de enfermagem:
na administrao de medicamentos, em cateteres, drenos e sondas, em curativos de feridas e, em
oxigenioterapia e sinais vitais. Legislao de enfermagem. Limpeza, desinfeco e esterilizao de
materiais e superfcies. Programa nacional de imunizaes. Ateno domiciliar. Demais contedos
relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria ANVISA. Segurana do paciente. Higienizao das
mos. 2007. Disponvel em: http://www.anvisa.gov.br/servicosaude/manuais/paciente_hig_maos.pdf
BRASIL, Ministrio da Sade. Caderno de Ateno Bsica, n 23. Sade da Criana: Nutrio
Infantil
Aleitamento Materno e Alimentao Complementar. 2009. Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_crianca_nutricao_aleitamento_alimentacao.Pdf

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BRASIL, Ministrio da Sade. Sade da criana: acompanhamento ao crescimento e do


desenvolvimento infantil. 2002. Disponvel em
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/crescimento_desenvolvimento.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Ateno sade da pessoa idosa e envelhecimento. Braslia, 2010. 44
p.: il. (Srie B. Textos Bsicos de Sade) (Srie Pactos pela Sade 2006, v. 12). Disponvel em
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_saude_pessoa_idosa_envelhecimento_v12.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Calendrio Nacional de Vacinao. Disponvel em
http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/arquivos/pdf/2013/Ago/30/instrucao_normativa_cal_naci
onal_vacinacao.pdf
BRASIL. MINISTRIO DA SADE. Caderno de Ateno Domiciliar. Volume 1, Braslia, 2012.
Disponvel em: http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/cad_vol1.pdf
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Lei n. 7.498, de 25 de julho de 1986. Dispe sobre
a regulamentao do exerccio de enfermagem e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.portalcofen.gov.br/2007/materias.asp?ArticleID=22&sectionID=35
CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM. Lei n. 8967, de 28 de dezembro de 1994: Altera o
Artigo 23 da Lei n. 7.498, de 25 de julho de 1986. Disponvel em: http://www.corendf.org.br/portal/index.php/leis/182-lei-no-8967-de-281294
MUSSI, Nair Miyamoto (et al.). Tcnicas fundamentais de enfermagem. So Paulo: Editora
Atheneu. 2007.
RODRIGUES, EAC & RICHTMANN, R. IRAS: Infeco relacionada assistncia sadeOrientaes Prticas. So Paulo: Sarvier, 2008.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - TCNICO EM ENFERMAGEM ESF
PROGRAMA DE PROVA:
Assistncia de enfermagem na sade do adulto e idoso. Assistncia de enfermagem na sade da
criana. Assistncia de enfermagem em preveno e controle de infeco. Cuidados de enfermagem:
na administrao de medicamentos, em cateteres, drenos e sondas, em curativos de feridas e, em
oxigenioterapia e sinais vitais. Legislao de enfermagem. Limpeza, desinfeco e esterilizao de
materiais e superfcies. Programa nacional de imunizaes. Ateno domiciliar. Demais contedos
relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria ANVISA. Segurana do paciente. Higienizao das
mos. 2007. Disponvel em: http://www.anvisa.gov.br/servicosaude/manuais/paciente_hig_maos.pdf
BRASIL, Ministrio da Sade. Caderno de Ateno Bsica, n 23. Sade da Criana: Nutrio
Infantil
Aleitamento Materno e Alimentao Complementar. 2009. Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_crianca_nutricao_aleitamento_alimentacao.Pdf
BRASIL, Ministrio da Sade. Sade da criana: acompanhamento ao crescimento e do
desenvolvimento infantil. 2002. Disponvel em
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/crescimento_desenvolvimento.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Ateno sade da pessoa idosa e envelhecimento. Braslia, 2010. 44
p.: il. (Srie B. Textos Bsicos de Sade) (Srie Pactos pela Sade 2006, v. 12). Disponvel em
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/atencao_saude_pessoa_idosa_envelhecimento_v12.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Calendrio Nacional de Vacinao. Disponvel em
http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/arquivos/pdf/2013/Ago/30/instrucao_normativa_cal_naci
onal_vacinacao.pdf
BRASIL. Ministrio da Sade. Caderno de Ateno Domiciliar. Volume 1, Braslia, 2012.
Disponvel em: http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/cad_vol1.pdf

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Conselho Federal de Enfermagem. Lei n. 7.498, de 25 de julho de 1986. Dispe sobre a


regulamentao do exerccio de enfermagem e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.portalcofen.gov.br/2007/materias.asp?ArticleID=22&sectionID=35
Conselho Federal de Enfermagem. Lei n. 8967, de 28 de dezembro de 1994: Altera o Artigo 23 da
Lei n. 7.498, de 25 de julho de 1986. Disponvel em: http://www.corendf.org.br/portal/index.php/leis/182-lei-no-8967-de-281294
MUSSI, Nair Miyamoto (et al.). Tcnicas fundamentais de enfermagem. So Paulo: Editora
Atheneu. 2007.
RODRIGUES, EAC & RICHTMANN, R. IRAS: Infeco relacionada assistncia sadeOrientaes Prticas. So Paulo: Sarvier, 2008.
Lei municipal n 1.642, de 31/10/2005 - cria empregos destinados a atender ao programa de agentes
comunitrios de sade da famlia PSF.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS FISCAL SANITRIO
PROGRAMA:
Polticas pblicas de infraestrutura. Gerenciamento e gesto ambiental. Poltica Nacional de Meio
Ambiente. Noes de Planejamento territorial. Noes de sociologia. Comunidades e meio ambiente.
Desenvolvimento econmico e social. Impactos sociais e econmicos de grandes empreendimentos.
Noes de anlise social e econmica de projetos. Noes de economia ambiental. Saneamento
Bsico e Vigilncia Sanitria. Educao ambiental. Competncias administrativas e legislativas para
a vigilncia sanitria. Administrao Pblica e vigilncia Sanitria e Processo Administrativo
Sanitrio (PAS). Procedimentos Operacionais Padronizados de Boas Prticas para servios de
alimentao sobre os seguintes itens: a) Higienizao de instalaes, equipamentos e mveis; b)
Controle integrado de vetores e pragas urbanas; c) Higienizao do reservatrio; d) Higiene e sade
dos manipuladores .Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo
III deste Edital.
REFERNCIA:
Lei Municipal n 1.356/2003 (Cdigo de Posturas do Municpio de Porto)
http://www.camaraportao.cespro.com.br/
BRASIL. Decreto n 7.508, de 28 de junho de 2011. Regulamenta a Lei no 8.080, de 19 de setembro
de 1990, para dispor sobre a organizao do Sistema nico de Sade - SUS, o planejamento da
sade, a assistncia sade e a articulao interfederativa, e d outras providncias.
BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alteraes. Dispe sobre as condies para a
promoo e recuperao da sade e d outras providncias.
BRASIL. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria.
http://portal.anvisa.gov.br/wps/portal/anvisa/home
BRASIL. Ministrio da Sade -http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/
BRASIL. Presidncia da Repblica Federativa do Brasil - http://www4.planalto.gov.br/legislacao
BRASIL. Lei n 5.991, de 17 de dezembro de 1973. Dispe sobre o controle sanitrio do comrcio de
drogas, medicamentos, insumos farmacuticos e correlatos, e d outras providncias. Disponvel em:
ttp://www2.rio.rj.gov.br/governo/vigilanciasanitaria/legislacao/leifederal5991_73.pdf
Decreto-lei n 986, de 21 de outubro de 1969. Institui normas bsicas sobre alimentos. Disponvel
em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/Del0986.htm.
Lei n 6360, de 23 de setembro de 1976. Dispe sobre a vigilncia sanitria a que ficam sujeitos os
medicamentos, as drogas, os insumos farmacuticos e correlatos, cosmticos, saneantes e outros
produtos, e d outras providncias. Disponvel em:
http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/605bd1004745968f9e68de3fbc4c6735/lei_6360.pdf?M
OD=AJPERES.
Lei n 6437, de 20 de agosto de 1977. Configura infraes legislao sanitria federal, estabelece as
sanes respectivas, e d outras providncias. Disponvel em:
Execuo: Legalle Concursos
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Concurso Pblico n. 01/2015

http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/76867d8047458c099579d53fbc4c6735/Lei_6437_1977
.pdf?MOD=AJPERES.
Portaria n 15, de 23 de agosto de 1988. Determina que o registro de produtos saneantes
domissanitrios com finalidade antimicrobiana seja procedido de acordo com as normas
regulamentares. Disponvel em: http://www.cvs.saude.sp.gov.br/zip/u_pt-anvisa-015_230888.pdf.
Portaria n 1428, de 26 de novembro de 1993 Determina o "Regulamento Tcnico para Inspeo
Sanitria de Alimentos", as "Diretrizes para o Estabelecimento de Boas Prticas de Produo e de
Prestao de Servios na rea de Alimentos" e o "Regulamento Tcnico para o Estabelecimento de
Padro de Identidade e Qualidade (PIQs) para Servios e Produtos na rea de Alimentos".
Disponvel
em:
http://crn3.org.br/legislacao/doc/Portaria_MS_n_1428_de_26_de_novembro_de_1993.pdf.
Portaria n 3523, de 28 de agosto de 1998. Regulamenta sobre a qualidade do Ar de Interiores em
ambientes
climatizados.
Disponvel
em:
http://www.saude.mg.gov.br/images/documentos/PORTARIA_3523.pdf.
Portaria n 152, de 26 de fevereiro de 1999. Regulamento tcnico para produtos destinados
desinfeco de gua para o consumo humano e de produtos algicidas e fungicidas para piscinas.
Disponvel em: http://www.anvisa.gov.br/saneantes/legis/especifica/agua.htm.
Resoluo n 105, de 19 de maio de 1999. Aprova os Regulamentos Tcnicos: Disposies Gerais
para Embalagens e Equipamentos Plsticos em contato com Alimentos. Disponvel em:
http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/96d114004d8b6a7baa2debc116238c3b/ALIMENTOS+
RESOLU%C3%87%C3%83O+N%C2%BA+105,+DE+19+DE+MAIO+DE+1999.pdf?MOD=AJPE
RES.
Resoluo n 211, de 18 de junho de 1999. Alterar o texto do subitem 3 do item IV da Portaria 15 de
23 de agosto de 1988. Disponvel em: http://www.cn3.com.br/upload/4785-resolu--o-n--211.pdf.
Resoluo RDC n 18, de 29 de fevereiro de 2000. Dispe sobre Normas Gerais para funcionamento
de Empresas
Especializadas na prestao de servios de controle de vetores e pragas urbanas. Disponvel em:
http://www.cff.org.br/userfiles/file/resolucao_sanitaria/18.pdf.
Resoluo RDC n 77, de 16 de abril de 2001. Altera o item D3 da Portaria 152/MS/SVS, de
26/2/1999. Disponvel em: www.anvisa.gov.br/saneantes/legis/especifica/agua.htm.
Resoluo RDC n 91, de 11 de maio de 2001. Aprova o Regulamento Tcnico Critrios Gerais e
Classificao de Materiais para Embalagens e Equipamentos em Contato com Alimentos.
Disponvel
em:
http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/a97001004d8b6861aa00ebc116238c3b/ALIMENTOS+
RESOLU%C3 %87%C3%83O+-+RDC+N%C2%BA+91%2C+DE+11+DE+MAIO+DE+2001++Crit%C3%A9rios+Gerais.pdf?MOD=AJPERES.
Resoluo RE n 9, de 16 de janeiro de 2003. Orientao tcnica revisada contendo padres
referenciais de qualidade de ar interior em ambientes de uso pblico e coletivo, climatizados
artificialmente. Disponvel em: http://www.controlbio.com.br/resolucao09.pdf.
Portaria n 518, de 25 de maro de 2004. Estabelece os procedimentos e responsabilidades relativos
ao controle e vigilncia da qualidade da gua para consumo humano e seu padro de potabilidade, e
d outras providncias.
Disponvel em: http://www.abas.org/arquivos/portaria518.pdf.
Resoluo RDC n 216, de 15 de setembro de 2004. Dispe sobre regulamento tcnico de boas
prticas para servios de alimentao. Disponvel em:
http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/4a3b680040bf8cdd8e5dbf1b0133649b/RESOLU%C3
%87%C3%83OC+N+216+DE+15+DE+SETEMBRO+DE+2004.pdf?MOD=AJPERES.
16.RDC N 52, DE 29 DE SETEMBRO DE 2014. Altera a Resoluo RDC n 216, de 15 de
setembro de 2004.
Disponvel
em:
http://portal.anvisa.gov.br/wps/wcm/connect/4da6088045b274f1abc1afa9166895f7/RDC+522014+-+altera+RDC+216.pdf?MOD=AJPERES.
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17.Brasil, Ministrios da Sade. Agncia Nacional de Vigilncia Sanitria. Manual de Processo


Administrativo Sanitrio em Alimentos. Disponvel em:
http://portal.anvisa.gov.br/wps/content/Anvisa+Portal/Anvisa/Inicio/Alimentos/Assuntos+de+Interes
se/Acoes+Fiscais/Manual+de+Processo+Administrativo+Sanitario+em+Alimentos.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - MDICO PSIQUIATRA
PROGRAMA DE PROVA:
Conceitos Bsicos de Epidemiologia, Desenhos de pesquisa epidemiolgica, estatstica em
epidemiologia; Indicadores de Sade; Epidemiologia e servios de sade; Epidemiologia e sade do
trabalhador; Conceito de risco em sade, e de determinantes de causalidade; Sistemas de informao
em sade; Epidemiologia e planejamento de Sade. Epidemiologia e Gesto de Servios em Sade;
Vigilncia e Monitoramento de Eventos Epidemiolgicos. Epidemiologia Social. Conceitos Bsicos
de Epidemiologia, Desenhos de pesquisa epidemiolgica, estatstica em epidemiologia; Deontologia
mdica. Acolhimento avaliao e ateno famlia. Reconhecimento e abordagem s crises
familiares evolutivas e no evolutivas. Promoo de Sade. Diagnstico e Tratamento das afeces
mais prevalentes em Ateno Bsica em sade em todas as etapas do ciclo vital: idoso, criana,
mulher, homem, adolescncia. Acolhimento e acompanhamento de pessoas com transtornos mentais
relacionados ou no ao uso de lcool e outras drogas. Reconhecimento, primeiros cuidados e
encaminhamento em urgncia e emergncia. Diagnstico das patologias cirrgicas mais frequentes e
encaminhamento. Orientao e cuidados pr e ps-operatrios das intervenes cirrgicas mais
simples. Tcnicas e cuidados relativos s cirurgias ambulatoriais simples Integralidade da assistncia
e organizao das linhas de cuidado. Projeto Teraputico Singular. Equipes de referncia e apoio
matricial. Promoo de aes de Educao em Sade na comunidade. Promoo de cidadania.
Gesto de Redes de Ateno em Sade. Montagem e operao de sistemas de informao na Ateno
Bsica. Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Ateno Bsica. Poltica
Nacional de Humanizao da Ateno e Gesto do SUS. Educao Permanente em Sade.
Medicamentos: Informaes Bsicas. Efeitos Colaterais e seu Manejo. Tratamentos Farmacolgicos.
Fundamentos Psicanalticos: Teoria, Psicopatologia e Desenvolvimento Humano. Delirium,
Demncia, Transtorno Amnstico. Transtornos Relacionados a Substncias. Esquizofrenia.
Transtornos Psicticos. Transtornos de Humor. Transtornos de Ansiedade. Transtornos Alimentares.
Transtorno de Dficit de Ateno. Transtornos de Personalidade e Transtornos Somatoformes.
Outras Transtornos, Doenas e Distrbios relacionados Psiquiatria. Teorias, conceitos, abordagens
e tratamentos. Psicanlise e tratamentos. Avaliao e Entrevista Psiquitrica. Distrbios Psiquitricos
da Criana. Transtornos Globais do Desenvolvimento e Psicose Infantil. Transtornos do sono-viglia.
Aspectos psiquitricos das leses do SNC. Demais contedos relacionado com as atribuies do
cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BRASIL, M S. Secretaria de Ateno a Sade. Poltica Nacional de Humanizao da Ateno e
Gesto do SUS? HUMANIZA SUS-. Srie B, Textos Bsicos de Sade. Acolhimento e Classificao
de Risco nos Servios de Urgncia. Braslia - DF; 2009.
Disponvel em: www.bvsms.saude.gov.br
BRASIL, Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica: do nmero 19 ao 39. Disponveis
em:http://dab.saude.gov.br/portaldab/biblioteca.php?conteudo=publicacoes
DUNCAN, B. B. et al. Medicina Ambulatorial: condutas de ateno primria baseadas em
evidncias. BRUCE, B. (Orgs), 4 Ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.
STARFIELD, Barbara. Ateno primria: equilbrio entre necessidades de sade, servios e
tecnologia. Braslia : UNESCO, Ministrio da Sade, 2002.
Cdigo de tica Mdica, resolues e pareceres do Conselho Federal de Medicina.
CECIL. Medicina Interna. 23. ed. 2010.
MEDRONHO, R.A. Epidemiologia. 2. ed. Atheneu, 2008.
Execuo: Legalle Concursos
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Cadernos de Ateno Bsica.


BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. NR 32 - Segurana e Sade no Trabalho em Servios
de Sade.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diretrizes para o Tratamento de Transtornos
Mentais - Compndio 2006. Artmed.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos
Mentais (DSM - 5). Artmed.
BOTEGA, N. J. Prtica Psiquitrica no Hospital Geral. Artmed.
CORDIOLI, A. V. Psicoterapias: Abordagens Atuais. Terceira edio. Artmed.
CORDIOLI, ARISTIDES VOLPATO. Psicofrmacos. Artmed.
CIDX Classificao de Transtornos Mentais e de Comportamento. Coordenao Organizao
Mundial da Sade. Artmed.
DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. Artmed.
DSM-IV TR - Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais. Artmed.
FLETCHER, Robert H.; FLETCHER, Suzanne W.; FLETCHER, Grant S. (orgs.). Epidemiologia
Clnica Elementos Essenciais. Artmed.
GRNSPUN, Haim. Distrbios psiquitricos da criana. Editora Atheneu.
KAY, Jerald; TASMAN, Allan. Psiquiatria. Manole.
KAPLAN, HAROLD I. SADOCK, BENJAMIN J. Compndio de Psiquiatra. Artmed.
MANSUR, Carlos Gustavo (org.). Psiquiatria para o Mdico Generalista. Artmed.
QUEVEDO, J.; SCHIMITT, R.; KAPCZINKI. Emergncias Psiquitricas. Artmed.
SADOCK, B. J.; SADOCK, V. A. Manual Conciso de Psiquiatria Clnica. Artmed.
TENG, Chei-Tung - Psicofarmacologia aplicada: manejo prtico dos transtornos mentais. Atheneu.
ZIMERMAN, D. Psicanlise em Perguntas e Respostas. Artmed.
ZIMERMAN, DAVID. Fundamentos Psicanalticos. Artmed.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - MDICO PEDIATRA
PROGRAMA DE PROVA:
Conceitos Bsicos de Epidemiologia, Desenhos de pesquisa epidemiolgica, estatstica em
epidemiologia; Indicadores de Sade; Epidemiologia e servios de sade; Epidemiologia e sade do
trabalhador; Conceito de risco em sade, e de determinantes de causalidade; Sistemas de informao
em sade; Epidemiologia e planejamento de Sade. Epidemiologia e Gesto de Servios em Sade;
Vigilncia e Monitoramento de Eventos Epidemiolgicos. Epidemiologia Social. Conceitos Bsicos
de Epidemiologia, Desenhos de pesquisa epidemiolgica, estatstica em epidemiologia; Deontologia
mdica. Acolhimento avaliao e ateno famlia. Reconhecimento e abordagem s crises
familiares evolutivas e no evolutivas. Promoo de Sade. Diagnstico e Tratamento das afeces
mais prevalentes em Ateno Bsica em sade em todas as etapas do ciclo vital: idoso, criana,
mulher, homem, adolescncia. Acolhimento e acompanhamento de pessoas com transtornos mentais
relacionados ou no ao uso de lcool e outras drogas. Reconhecimento, primeiros cuidados e
encaminhamento em urgncia e emergncia. Diagnstico das patologias cirrgicas mais frequentes e
encaminhamento. Orientao e cuidados pr e ps-operatrios das intervenes cirrgicas mais
simples. Tcnicas e cuidados relativos s cirurgias ambulatoriais simples Integralidade da assistncia
e organizao das linhas de cuidado. Projeto Teraputico Singular. Equipes de referncia e apoio
matricial. Promoo de aes de Educao em Sade na comunidade. Promoo de cidadania.
Gesto de Redes de Ateno em Sade. Montagem e operao de sistemas de informao na Ateno
Bsica. Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Ateno Bsica. Poltica
Nacional de Humanizao da Ateno e Gesto do SUS. Educao Permanente em Sade.
Assistncia Mdica Peditrica. Consulta do adolescente e peditrica; triagem, orientao e
aconselhamento em Sade Infantil. Crescimento, Desenvolvimento e Comportamento. Distrbios
Comportamentais e Transtornos Psiquitricos. Transtornos de Aprendizagem. Terapia
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Medicamentosa Peditrica. Doenas agudas na infncia e adolescncia. Distrbios Genticos do


Metabolismo. Medicina da Adolescncia. Distrbios Alrgicos. Doenas Reumticas na Infncia.
Doenas Infecciosas. Doenas Urolgicas em Recm-nascidos e Crianas. Problemas Ginecolgicos
da Infncia. Distrbios sseos e Articulares. Distrbios nutricionais. Distrbios metablicos e
respiratrios do recm-nascido. Ictercia neonatal. Infeces neonatais. Leses ao nascimento: asfixia
neonatal, hemorragia intracraniana, luxaes e fraturas. Triagem neonatal: erros inatos do
metabolismo. Aleitamento materno. Crescimento e desenvolvimento. Imunizaes. Nutrio do
lactente, da criana e do adolescente. Preveno de trauma. Anemias. Asma brnquica. Constipao.
Convulso infncia e estado de mal epiltico. Desidratao e terapia de reidratao oral. Diabete
melito. Diarreias. Doenas infectocontagiosas. Enurese noturna. Fibrose cstica. Glomerulonefrite
difusa aguda. Hepatites. Hiperatividade. Infeces do trato urinrio. Infeces de vias areas
superiores e inferiores. Infeces do sistema nervoso central. Insuficincias cardaca e renal.
Leucemias e tumores slidos da infncia. Parasitoses intestinais. Dermatoses comuns da infncia.
Problemas ortopdicos mais comuns. Raquitismo. Refluxo gastroesofgico. Sepse. Sibilncia do
lactente (lactente chiador). SIDA / infeco pelo HIV. Sndrome da criana maltratada. Sndrome
da morte sbita da criana. Sndrome nefrtica/nefrtica. Manejo inicial de: Aspirao de corpo
estranho, intoxicaes agudas, queimaduras e afogamento. Antibioticoterapia nas infeces
comunitrias e hospitalares. Assistncia ao recm-nascido. Desnutrio protico-energtica. Doenas
exantemticas. Doenas frequentes do perodo neonatal. Emergncias peditricas. Infeces
pulmonares da infncia. Prematuridade e restrio do crescimento intra-uterino. Queixas frequentes
no ambulatrio peditrico. Reanimao cardiorrespiratria (neonatal e peditrica). Tuberculose na
infncia. Segurana da criana e do adolescente: injrias intencionais e no intencionais. Demais
contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BRASIL, M S. Secretaria de Ateno a Sade. Poltica Nacional de Humanizao da Ateno e
Gesto do SUS? HUMANIZA SUS-. Srie B, Textos Bsicos de Sade. Acolhimento e Classificao
de Risco nos Servios de Urgncia. Braslia - DF; 2009.
Disponvel em: www.bvsms.saude.gov.br
BRASIL, Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica: do nmero 19 ao 39. Disponveis
em:http://dab.saude.gov.br/portaldab/biblioteca.php?conteudo=publicacoes
DUNCAN, B. B. et al. Medicina Ambulatorial: condutas de ateno primria baseadas em
evidncias. BRUCE, B. (Orgs), 4 Ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.
STARFIELD, Barbara. Ateno primria: equilbrio entre necessidades de sade, servios e
tecnologia. Braslia : UNESCO, Ministrio da Sade, 2002.
Cdigo de tica Mdica, resolues e pareceres do Conselho Federal de Medicina.
CECIL. Medicina Interna. 23. ed. 2010.
MEDRONHO, R.A. Epidemiologia. 2. ed. Atheneu, 2008.
Cadernos de Ateno Bsica.
LOPES, Antonio Carlos. Clnica Mdica - Diagnstico e Tratamento (todos os volumes). Atheneu
Editora.
MANSUR, Carlos Gustavo (org.). Psiquiatria para o Mdico Generalista. Artmed.
MCPHEE, Stephen J.; PAPADAKIS, Maxine A.; RABOW, Michael W. CURRENT: Medicina:
Diagnstico e Tratamento. McGraw-Hill.
SOUTH-PAUL, Jeannette E.; MATHENY, Samuel C.; LEWIS, Evelyn L. CURRENT: Medicina de
Famlia e Comunidade Diagnstico e Tratamento. McGraw-Hill.
STEFANI, Stephen Doral; BARROS, Elvino. Clnica Mdica - Consulta Rpida. Artmed.
TOY, Eugene C.; BRISCOE, Donald; BRITTON, Bruce. Casos Clnicos em Medicina de Famlia e
Comunidade. McGraw-Hill.
TOY, Eugene C.; PATLAN JR., John T. Casos Clnicos em Medicina Interna. Artmed.
AVERY, Gordon B.; FLETCHER, Mary Ann; MHAIRI, Macdonald G. Neonatologia: fisiopatologia
e tratamento do recm nascido. Guanabara Koogan.
LOPEZ, FA, Campos Jr. D. Tratado de Pediatria. Sociedade Brasileira de Pediatria. Editora Manole.
Execuo: Legalle Concursos
Pgina 58 de 84

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Concurso Pblico n. 01/2015

MARCONDES E, VAZ FAC, RAMOS JLA, OKAY Y. Pediatria Bsica. So Paulo: Editora
Sarvier.
KLIEGMAN, Robert M. [et al.]. Nelson Tratado de Pediatria (Vol. 1 e 2). Elsevier
PITREZ, JOS LUIZ BOHRER. PITREZ, MRCIO CONDESSA e Colaboradores. Pediatria
Consulta Rpida. Artmed.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - MDICO GINECOLOGISTA OBSTETRA
PROGRAMA DE PROVA:
Conceitos Bsicos de Epidemiologia, Desenhos de pesquisa epidemiolgica, estatstica em
epidemiologia; Indicadores de Sade; Epidemiologia e servios de sade; Epidemiologia e sade do
trabalhador; Conceito de risco em sade, e de determinantes de causalidade; Sistemas de informao
em sade; Epidemiologia e planejamento de Sade. Epidemiologia e Gesto de Servios em Sade;
Vigilncia e Monitoramento de Eventos Epidemiolgicos. Epidemiologia Social. Conceitos Bsicos
de Epidemiologia, Desenhos de pesquisa epidemiolgica, estatstica em epidemiologia; Deontologia
mdica. Acolhimento avaliao e ateno famlia. Reconhecimento e abordagem s crises
familiares evolutivas e no evolutivas. Promoo de Sade. Diagnstico e Tratamento das afeces
mais prevalentes em Ateno Bsica em sade em todas as etapas do ciclo vital: idoso, criana,
mulher, homem, adolescncia. Acolhimento e acompanhamento de pessoas com transtornos mentais
relacionados ou no ao uso de lcool e outras drogas. Reconhecimento, primeiros cuidados e
encaminhamento em urgncia e emergncia. Diagnstico das patologias cirrgicas mais frequentes e
encaminhamento. Orientao e cuidados pr e ps-operatrios das intervenes cirrgicas mais
simples. Tcnicas e cuidados relativos s cirurgias ambulatoriais simples Integralidade da assistncia
e organizao das linhas de cuidado. Projeto Teraputico Singular. Equipes de referncia e apoio
matricial. Promoo de aes de Educao em Sade na comunidade. Promoo de cidadania.
Gesto de Redes de Ateno em Sade. Montagem e operao de sistemas de informao na Ateno
Bsica. Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Ateno Bsica. Poltica
Nacional de Humanizao da Ateno e Gesto do SUS. Educao Permanente em Sade.
Ginecologia geral. Amenorreias. Climatrio. Consulta ginecolgica. Doenas da mama. Doenas
sexualmente transmissveis e SIDA. Dor plvica. Endocrinopatia ginecolgica. Endometriose.
Ginecologia infanto-juvenil. Infeces genitais. Neoplasias genitais e doenas vulvogenitais.
Planejamento familiar. Reproduo humana. Sangramento genital. Sexologia. Tenso pr-menstrual.
Uroginecologia. Violncia sexual. Obstetrcia geral. Abortamento. Amamentao. Assistncia prnatal e ao parto. Diabete gestacional. Diagnstico de gestao. Doena hipertensiva. Frcipe e
cesariana. Gemelaridade. Gestao de alto risco. Gestao ectpica. Incompatibilidade sangunea
materno-fetal. Induo do parto. Infeces. Intercorrncias clnico-cirrgicas na gestao. Medicina
fetal. Neoplasia trofoblstica. Ps-maturidade. Prematuridade. Puerprio. Ruptura prematura de
membranas. Sangramento do terceiro trimestre. Semiologia obsttrica. Uso de drogas durante a
gestao e a amamentao. Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no
Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BRASIL, M S. Secretaria de Ateno a Sade. Poltica Nacional de Humanizao da Ateno e
Gesto do SUS? HUMANIZA SUS-. Srie B, Textos Bsicos de Sade. Acolhimento e Classificao
de Risco nos Servios de Urgncia. Braslia - DF; 2009.
Disponvel em: www.bvsms.saude.gov.br
BRASIL, Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica: do nmero 19 ao 39. Disponveis
em:http://dab.saude.gov.br/portaldab/biblioteca.php?conteudo=publicacoes
DUNCAN, B. B. et al. Medicina Ambulatorial: condutas de ateno primria baseadas em
evidncias. BRUCE, B. (Orgs), 4 Ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.
STARFIELD, Barbara. Ateno primria: equilbrio entre necessidades de sade, servios e
tecnologia. Braslia: UNESCO, Ministrio da Sade, 2002.
Execuo: Legalle Concursos
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Concurso Pblico n. 01/2015

Cdigo de tica Mdica, resolues e pareceres do Conselho Federal de Medicina.


CECIL. Medicina Interna. 23. ed. 2010.
MEDRONHO, R.A. Epidemiologia. 2. ed. Atheneu, 2008.
Cadernos de Ateno Bsica.
BRASIL. Ministrio do Trabalho e Emprego. NR 32 - Segurana e Sade no Trabalho em Servios
de Sade.
DUNCAN, Bruce B. [et al.]. Medicina Ambulatorial - Condutas de Ateno Primria Baseadas em
Evidncias. Artmed.
FLETCHER, Robert H.; FLETCHER, Suzanne W.; FLETCHER, Grant S. (orgs.). Epidemiologia
Clnica Elementos Essenciais. Artmed.
FREITAS, Fernando. Rotinas em Ginecologia. Artmed.
FREITAS, Fernando. Rotinas em Obstetrcia. Artmed.
GOLDMAN, Lee; SCHAFER, Andrew I. Goldman Cecil Medicina (Vol. 1 e 2). Elsevier
GUSSO, Gustavo; LOPES, Jos Mauro Ceratti (orgs.). Tratado de Medicina de Famlia e
Comunidade: Princpios, Formao e Prtica. Artmed.
HOFFMAN, Barbara L. [et al.]. Ginecologia de Williams. McGraw-Hill.
LONGO, Dan L. [et al.]. Medicina Interna de Harrison (Vol. 1 e 2). Artmed.
TOY, Eugene C.; BRISCOE, Donald; BRITTON, Bruce. Casos Clnicos em Medicina de Famlia e
Comunidade. McGraw-Hill.
TOY, Eugene C.; PATLAN JR., John T. Casos Clnicos em Medicina Interna. Artmed.
BEREK, J.S. Berek & Novaks Gynecology. Lippincott.
CAMARGOS, A. F.; MELO, V. H.; CARNEIRO, M. M.; REIS, F. M. Ginecologia ambulatorial:
baseada em evidncias cientficas. Coopmed.
CUNNINGHAM, G.; LEVENO, K. J.; BLOOM, S.L.; HAUTH, J.C.; GILSTRAP, L.C.;
WENSTROM, K.D. Williams
Obstetrics. Mcgraw Hill Companies.
DE CHERNEY. A. PERNOLL. MARTIN. Current Obstetria & Gynecologia Diagnosis &
Treatment. Appleton & Lange.
FREITAS, Fernando. Rotinas em Ginecologia. Artmed.
FREITAS, Fernando. Rotinas em Obstetrcia. Artmed.
GIORDANO, M. G. Endocrinologia Ginecolgica e Reprodutiva. Rubio.
SPEROFF, L.; GLASS, R.; KASE, N. Endocrinologia Ginecolgica e Infertilidade. Manole.
ZUGAIB, M. Zugaib Obstetrcia. Manole.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - AGENTE COMUNITRIO DE SADE - TODOS
PROGRAMA DE PROVA:
Regulamentao do exerccio da profisso. Poltica Nacional de Imunizaes. Trabalho do Agente
Comunitrio de Sade. Cultura da Paz. Poltica para ateno integral para usurios de lcool e outras
drogas. Ateno populao em situao de rua. Tuberculose. Sade Mental. Demais contedos
relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
LEI N 11.350 - DE 5 DE OUTUBRO DE 2006. Regulamenta o 5o do art. 198 da Constituio,
dispe sobre o aproveitamento de pessoal amparado pelo pargrafo nico do art. 2o da Emenda
Constitucional no 51, de 14 de fevereiro de 2006, e d outras providncias. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/lei/l11350.htm. Acesso em 06/10/2014.
PORTARIA 1.498 DE 19 DE JULHO DE 2013. Ministrio da Sade. Redefine o Calendrio
Nacional de vacinao, o Calendrio Nacional de vacinao dos Povos Indgenas e as Campanhas
Nacionais de vacinao, no mbito do Programa Nacional de Imunizaes (PNI), em todo o territrio
nacional. Disponvel em:
Execuo: Legalle Concursos
Pgina 60 de 84

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Concurso Pblico n. 01/2015

http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2013/prt1498_19_07_2013.html Acesso em
06/01/2015.
BRASIL. Ministrio da Sade. O trabalho do Agente Comunitrio de Sade. Braslia: Ministrio da
Sade, 2009. (Srie F. Comunicao e Educao em Sade). Disponvel em:
http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/manual_acs.pdf Acesso em 06/01/2015.
BRASIL. Ministrio da Sade. Guia prtico do agente comunitrio de sade. Braslia: Ministrio da
Sade, 2009. (Srie A. Normas e Manuais Tcnicos). Disponvel em:
http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/guia_acs.pdf Acesso em 06/01/2015.
Brasil. Ministrio da Sade. Por uma cultura da paz, a promoo da sade e a preveno da
violncia. Braslia: Ministrio da sade, 2009. (Srie F. Comunicao e Educao em Sade).
Disponvel em: http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/livreto_pronasci_08_07_09.pdf
Acesso em 06/01/2015.
Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria Executiva. Coordenao Nacional de DST/Aids. A Poltica do
Ministrio da Sade para ateno integral a usurios de lcool e outras drogas / Ministrio da Sade,
Secretaria Executiva, Coordenao Nacional de DST e Aids. Braslia: Ministrio da Sade, 2003.
60 p: il. (Srie B. Textos Bsicos de Sade). Disponvel em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/pns_alcool_drogas.pdf Acesso em 06/01/2015.
Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica.
Manual sobre o cuidado sade junto populao em situao de rua / Ministrio da Sade.
Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Braslia: Ministrio da Sade,
2012. 98 p: il. (Srie A. Normas e Manuais Tcnicos). Disponvel em:
http://189.28.128.100/dab/docs/publicacoes/geral/manual_cuidado_populalcao_rua.pdf Acesso em
06/01/2015.
Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia
Epidemiolgica. Manual de recomendaes para o controle da tuberculose no Brasil / Ministrio da
Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade, Departamento de Vigilncia Epidemiolgica. Braslia:
Ministrio da Sade, 2011. 284 p.: il. (Srie A. Normas e Manuais Tcnicos). Captulos 1,2 e 3
(pginas 19 a 30). Disponvel em:
http://www.cve.saude.sp.gov.br/htm/TB/mat_tec/manuais/MS11_Manual_Recom.pdf Acesso em
06/01/2015.
Brasil. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Sade
Mental/ Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno Sade, Departamento de Ateno
Bsica, Departamento de Aes Programticas Estratgicas. Braslia: Ministrio da Sade, 2013.
176 p.: il. (Cadernos de Ateno Bsica, n. 34). Disponvel em:
http://189.28.128.100/dab/docs/portaldab/publicacoes/caderno_34.pdf Acesso em 06/01/2015.
Lei municipal n 1.642, de 31/10/2005 - cria empregos destinados a atender ao programa de agentes
comunitrios de sade da famlia PSF.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS HIGIENIZADORA (REA DA SADE)
PROGRAMA DE PROVA:
Faxina, limpeza, arrumao e higiene em geral de ambientes hospitalares. Produtos, materiais,
ferramentas e equipamentos de trabalho. Coleta seletiva, separao e destinao correta do lixo.
Noes de segurana do trabalho, higiene pessoal e do ambiente de trabalho. Cuidados em relao a
manipulao de materiais com risco de contaminao biolgica, fsico, qumico. Demais contedos
relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS TERAPEUTA OCUPACIONAL
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Concurso Pblico n. 01/2015

PROGRAMA DE PROVA:
Anatomia e bases da Psicologia, Neurologia e Ortopedia. Terapia Ocupacional: fundamentos,
conceitos, tcnicas e modelos. Terapia Ocupacional e a pessoa com deficincia. Terapia Ocupacional
e sade do trabalhador. Terapia Ocupacional e sade mental. Ergonomia e Terapia Ocupacional.
Processos Grupais em Terapia Ocupacional. Terapia Ocupacional em Pediatria, Geritrica e
Gerontologia. Recursos Teraputicos e Atividades. Avaliaes, Planejamento e Intervenes em
Terapia Ocupacional. Reabilitao psicossocial, reabilitao fsica e reabilitao em geral. tica
profissional.
REFERNCIAS:
CARVALHO, Andra Fabola C. Tinoco. Perguntas e Respostas Comentadas de Terapia
Ocupacional. Rubio.
CAVALCANTI, A.; GALVO, C. ET AL. Terapia Ocupacional: fundamentao e prtica.
Guanabara Koogan.
COSTA, Regina Clia Toscano. Terapia Ocupacional: uma contribuio ao paciente diabtico.
Rubio.
DE CARLO, Marysia M.R.P. [et al.]. Terapia Ocupacional no Brasil: fundamentos e perspectivas.
Plexus.
DRUMOND, A. F.; REZENDE, M. B. (orgs.). Intervenes da Terapia Ocupacional. UFMG.
HAGENDORN, R. Fundamentos da Prtica em Terapia Ocupacional. Dinamis editorial.
LANCMAN, Selma (Org.). Sade, trabalho e Terapia Ocupacional. Roca.
LUZO, M. C. M.; DE CARLO, V. M. (orgs.). Terapia Ocupacional: reabilitao fsica e contextos
hospitalares. Roca.
MEDEIROS, M.H.R. Terapia Ocupacional: um enfoque epistemolgico e social. Ed. Hucitec, So
Paulo.
PADUA. Elisabete M. M. de; MAGALHES, Lilian V. (orgs.). Terapia Ocupacional: teoria e
prtica. Papirus.
PARHAM, L.D., LINDA, S.F. A recreao na Terapia Ocupacional Peditrica. Ed. Santos. So
Paulo.
PEDRAL, Claudia; BASTOS Patrcia. Terapia Ocupacional: metodologia e prtica. Rubio.
SUMSION, T. Prtica baseada no cliente na Terapia Ocupacional: guia para a implementao. Roca.
TEIXEIRA, E. e outros. Terapia Ocupacional na reabilitao fsica. Publicao AACD. Rocca.
TROMBLY, Catherine A.; RADOMSKI, Mary Vining (orgs.). Terapia Ocupacional para Disfunes
Fsicas. Santos.
WILLARD & SPACKMAN. Terapia Ocupacional. Guanabara Koogan.
DRUCK, G. e Franco, T. (orgs) a perda da razo social do trabalho terceirizao e precarizao,
boitempo editorial, So Paulo, 2007 pags- 69- 80, 119- 146, 147 - 166.
SENNETT, R. a corroso do carter- consequncias pessoais do trabalho no novo capitalismo,
Record rio de janeiro, 2002.
Cdigo de tica Profissional.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS SECRETRIO DE ESCOLA
PROGRAMA DE PROVA:
Correspondncia Oficial. Redao Oficial. Formas De Tratamento. Expresses e Vocbulos Latinos
de uso frequente nas Comunicaes Administrativas Oficiais. Modelos e/ou Documentos utilizados.
Cuidados com o ambiente de trabalho: Noes de segurana e higiene do trabalho. Estatstica:
distribuio por frequncia, agrupamento em classes, representao grfica, medidas de tendncia
central, medidas de disperso. Organizao dos Espaos e Rotina na Educao Infantil, Ensino
Fundamental e Mdio. Disciplina e Limites. Organizao do espao da escola. Prticas promotoras
de igualdade racial. Histria e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indgena. Princpios e objetivos da
educao brasileira. Organizao da educao no Brasil. Arquivo e protocolo. Organizao de
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arquivos. Escriturao escolar. Documentos escolares individuais e coletivos. Registros relativos ao


estabelecimento escolar. Proposta Pedaggica da Escola. Nveis e modalidades de ensino. Criana e
adolescente: direitos e deveres legais. Plano Nacional de Educao. Demais contedos relacionado
com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIAS:
BRASIL. Lei N. 8.069, de 13 de julho de 1990 - Dispe sobre o Estatuto da Criana e do
adolescente. Braslia, DF.
BRASIL. Lei N. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao
Nacional. Braslia, DF.
BRASIL. CONSTITUIO DA REPBLICA FEDERATIVA DO BRASIL, promulgada em 05 de
outubro de 1988, Ttulo VIII Da Ordem Social; Captulo III Da Educao, da Cultura e do
Desporto.
BRASIL. Resoluo n 5, de 17 de dezembro de 2009. Fixa diretrizes curriculares nacionais para a
educao infantil. Braslia: Conselho Nacional de Educao, Cmara de Educao Bsica
MEC/CNE/CEB, 2009.
BRASIL, Dicionrio Brasileiro de Terminologia Arquivstica Rio de Janeiro: Arquivo Nacional
2005.
Disponvel em: http://www.portalan.arquivonacional.gov.br/Media/Dicion%20Term%20Arquiv.pdf
BRASIL, Manual de Redao da Presidncia da Repblica Braslia, 2002. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
KASPARY, Adalberto J. Redao Oficial Normas e Modelos. Porto Alegre: Edita, 2007.
MEDEIROS, Joo Bosco e HERNANDES, Sonia. Manual da Secretria Tcnicas de Trabalho. So
Paulo, 2010.
SOUSA, Rosineide Magalhes de. Tcnicas de redao e arquivo. Braslia: Universidade de Braslia,
2007.
Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/profunc/tecnicas.pdf.
VEIGA, Ilma Passos. Projeto Poltico Pedaggico da Escola: uma construo possvel. Papirus
Editora.
VEIGA, Denize Rachel Guia de Secretariado Tcnicas e Comportamento. So Paulo: rica,
2010.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS FISCAL
PROGRAMA:
Direitos e Garantias Fundamentais. Organizao do Estado. Lei Orgnica do Municpio.
Improbidade Administrativa. Lei de Acesso a informaes. Regime Jurdico dos Servidores
Municipais. Cdigo de Posturas do Municpio. Cdigo de Obras do Municpio. Plano Diretor. Obras
Pblicas. Legislao Ambiental. Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo,
descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
Lei Municipal 341/1980 (Cdigo de Obras do Municpio)
Lei Municipal 1.356/2003 (Cdigo de Posturas do Municpio)
http://www.camaraportao.cespro.com.br/
Lei Municipal 341/1980 (Cdigo de Obras do Municpio) http://www.camaraportao.cespro.com.br/
BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais. (Dos
Princpios Fundamentais - Art. 1 a 4. Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5 a 17. Da
Organizao do Estado - Art. 18 e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao dos Poderes - Art.
44 a 75).
BRASIL. Lei n 8.429, de 2 de junho de 1992 e alteraes. Lei de Improbidade Administrativa.
BRASIL. Lei n 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informaes.
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Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS FISCAL TRIBUTRIO
PROGRAMA:
Administrao Pblica: Poderes administrativos; Atos administrativos; Contratos administrativos;
Servios pblicos; Servidores pblicos; Regime jurdico administrativo; Poder de polcia;
Administrao indireta; rgos pblicos; Processo administrativo; Bens pblicos; Patrimnio
pblico; Interesse pblico; Improbidade administrativa; Controle da administrao pblica;
Responsabilidade civil e responsabilidade fiscal da administrao. O Direito Tributrio como ramo
do Direito Pblico e como direito obrigacional. Relacionamento do Direito Tributrio com as demais
disciplinas jurdicas. Autonomia. Fontes do Direito Tributrio. Fontes materiais e formais: Fontes
formais do Direito Tributrio: normas principais e normas complementares. Espcies tributrias,
definio e classificao. Impostos, Taxas, Contribuio de Melhoria, Emprstimo Compulsrio e
Contribuies com natureza tributria. Tributos vinculados e no-vinculados. Classificao bipartite
e tripartite. Definio de tributo, imposto e taxa. Sistema Tributrio Nacional. A repartio de
competncias tributrias: critrios, bis in idem e bitributao. Princpios tributrios e as limitaes
constitucionais ao Poder de Tributar: princpios constitucionais tributrios positivos, imunidades e
outras restries. Repartio de receitas tributrias: normas constitucionais. Legislao Tributria.
Definio. Normas principais e complementares. Vigncia: efeitos, incio da vigncia, vacatio legis e
extino da vigncia. Aplicao da legislao tributria. Irretroatividade: fatos geradores futuros e
pendentes, a lei interpretativa e a aplicao retroativa de normas tributrias penais benficas.
Ultratividade. Interpretao e integrao: conceitos, distino e regras especficas do Cdigo
Tributrio Nacional. Obrigao Tributria. Definio. Espcies: principal e acessria. Fonte da
obrigao tributria. Nascimento da obrigao tributria: hiptese de incidncia e fato imponvel.
Fato gerador: terminologia do Cdigo Tributrio Nacional e crtica. Elementos ou aspectos do fato
gerador. Fato gerador instantneo e complexo. Fato gerador nos negcios condicionais. Incidncia e
no-incidncia. Sujeitos da Obrigao Tributria Principal e Acessria. Sujeito ativo. Conceito:
competncia legislativa e competncia arrecadatria. O sujeito ativo e os desmembramentos
territoriais. Sujeito passivo. Contribuinte. Responsvel: transferncia e substituio tributria.
Solidariedade. Responsabilidade tributria: por sucesso, de terceiros e por infraes. Capacidade e
domiclio tributrios. Crdito Tributrio. Natureza jurdica. Constituio do crdito tributrio.
Lanamento: natureza jurdica. Modalidades de lanamento: direto, com base em declarao e por
homologao. Efeitos do lanamento e reviso. Suspenso da exigibilidade do crdito tributrio:
definio, efeito, modalidades. Extino do crdito tributrio: definio, efeitos, modalidades.
Excluso do crdito tributrio: definio, efeitos, modalidades. Garantias, privilgios e preferncias
do crdito tributrio. definio, efeito, modalidades. Administrao do crdito tributrio.
Fiscalizao, Dvida ativa. Certides. Cdigo de Posturas. Crimes contra a ordem tributria,
econmica e contra as relaes de consumo. Sistema Tributrio Nacional e Municipal. Lei de
responsabilidade Fiscal. Contabilidade Geral: a) Conceito, princpios contbeis. b) Contas: conceito,
funo, funcionamento, teoria das contas, classificao das contas. c) Plano de Contas: conceito,
finalidades, caractersticas, planificao contbil. d) Escriturao: objeto, classificao, disposies
legais, livros de escriturao, formalidades na escriturao contbil. e) Lanamento: conceito,
critrios para debitar e creditar, frmulas de lanamento, retificao de lanamentos, documentos
contbeis. f) Balancete de Verificao: conceitos, tipos de balancetes, periodicidade. g) Apurao do
Resultado do Exerccio: perodos contbeis, regimes de apurao do resultado, lanamentos de
ajustes. h) Avaliao de Investimentos: conceito, critrios, mtodo de equivalncia patrimonial. i)
Correo Monetria: conceito, obrigatoriedade, mtodos, elementos a corrigir, contabilizao da
conta resultado da correo monetria. j) Demonstraes Contbeis: conceito, periodicidade,
obrigatoriedade, balano patrimonial, demonstrao do resultado do exerccio, demonstrao de
lucros ou prejuzos acumulados, demonstrao de mutaes do patrimnio lquido, demonstrao de
origens e aplicaes de recursos. Administrao Financeira, Oramentria e Responsabilidade fiscal:
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Oramento pblico, princpios oramentrios, diretrizes oramentrias, processo oramentrio,


mtodos, tcnicas e instrumentos de planejamento do oramento pblico, fontes, classificao,
estgios e execuo da receita e da despesa oramentria. Responsabilidade fiscal da administrao.
Instrumentos de transparncia. Auditoria: a) Aspectos gerais: Normas de Auditoria. b) tica
Profissional, Responsabilidade Legal, Objetivo, Controle de Qualidade. c) Desenvolvimento do
plano de auditoria: Estratgia de Auditoria, Sistema de informaes, Controle interno, Risco de
auditoria. d) Testes de auditoria: Substantivos, De observncia, Reviso analtica. e) Procedimentos
de auditoria: Inspeo, Observao, Investigao, Confirmao, Clculo, Procedimentos analticos.
Lei Orgnica do Municpio. Cdigo Tributrio Municipal. Tributos Municipais. Anistia.
Contribuio de Melhoria. ISSQN, ITBI e IPTU. Dvida Ativa. Lei de Diretrizes Oramentrias. Lei
do Oramento Anual. Plano Plurianual de Investimentos. Demais contedos relacionado com as
atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
Cdigo
Tributrio
Municipal,
Lei
Municipal
1435/2003.
Disponvel
em:
http://www.camaraportao.cespro.com.br/
BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Com as Emendas Constitucionais. (Dos
Princpios Fundamentais - Art. 1 a 4. Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5 a 17. Da
Organizao do Estado - Art. 18 e 19; Art. 29 a 31; Art. 34 a 41. Da Organizao dos Poderes - Art.
44 a 75. Da Tributao e Oramento, Da Ordem Econmica e Financeira - Art. 145 a 181).
BRASIL. Lei n 5.172, de 25 de outubro de 1966 e alteraes. Dispe sobre o Sistema Tributrio
Nacional e institui normas gerais de direito tributrio aplicveis Unio, Estados e Municpios.
BRASIL. Lei n 8.137, de 27 de dezembro de 1990 e alteraes. Define crimes contra a ordem
tributria, econmica e contra as relaes de consumo, e d outras providncias.
BRASIL. Lei n 8.429, de 2 de junho de 1992 e alteraes. Lei de Improbidade Administrativa.
BRASIL. Lei n 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informaes.
AMARO, Luciano. Direito Tributrio Brasileiro. 20 ed. So Paulo: Saraiva, 2014.
BOYNTON, W. C.; KELL, W. G. Auditoria. So Paulo: Atlas, 2002.
Conselho Federal de Contabilidade. Princpios Fundamentais e Normas Brasileiras de Contabilidade
AUDITORIA
E
PERCIA.
3
Ed.
Braslia.
2008.
Disponvel
em:
http://portalcfc.org.br/wordpress/wpcontent/
uploads/2013/01/livro_auditoria-e-pericia.pdf.
BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988. Da Tributao e do Oramento Art.
145
ao
169.
Disponvel
em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm.
BRASIL. Cdigo Tributrio Nacional. Lei n 5.172, de 25 de outubro de 1966. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5172.htm.
BRASIL. Define crimes contra a ordem tributria, econmica e contra as relaes de consumo, e d
outras providncias. Lei n 8.137, de 27 de dezembro de 1990. Disponvel em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8137.htm.
BRASIL. Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000 e alteraes.
BRASIL. Lei Complementar n 123, de 14 de dezembro de 2006 e alteraes.
BRASIL. Lei Complementar n 116, de 31 de julho de 2003 e alteraes.
BRASIL. Dispe sobre as sanes aplicveis aos agentes pblicos nos casos de enriquecimento
ilcito no exerccio de mandato, cargo, emprego ou funo na administrao pblica direta, indireta
ou fundacional e d outras providncias.
Lei
n
8.429,
de
2
de
Junho
de
1992.
Disponvel
em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8429.htm.
CARRAZZA, Roque Antnio. Curso De Direito Constitucional Tributrio. 29 Ed. So Paulo:
Malheiros, 2013.
COLHO, Sacha Calmon Navarro. Curso de Direito Tributrio Brasileiro - 13 Ed. So Paulo:
Forense, 2014.
DI PIETRO, Maria Syvia Zanella. Direito Administrativo. 28 Ed. So Paulo: Atlas, 2015.
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Concurso Pblico n. 01/2015

IUDICIBUS, Sergio de, MARTINS Eliseu, GELBCKE Ernesto Rubens, SANTOS, Ariovaldo do.
Manual de Contabilidade Societria. 2 Ed. Atlas, 2013.
MACHADO, Hugo de Brito. Curso de Direito Tributrio. 34 Ed. So Paulo: Malheiros, 2013.
MANGIERI, Francisco Ramos. ISS teoria- prtica questes polmicas.
MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 41 Ed. So Paulo: Malheiros, 2015.
MARION, Jose Carlos. Contabilidade Bsica. Atlas, 2009.
NETO, Alexandre Assaf. Fundamentos de Administrao Financeira. Atlas, 2010.
OLIVEIRA, Weder de. Curso de Responsabilidade Fiscal. Vol. I. Belo Horizonte: Frum, 2013.
OLIVEIRA, Lus Martins de. Manual de contabilidade tributria. 11. ed. So Paulo: Atlas, 2012.
OLIVEIRA, Jos Jayme de Macedo. Impostos municipais, ed. Saraiva, apenas ttulo 1 ISS.
SANTOS, Clenimo dos, SIMPLES NACIONAL, ED. IOB.
ROSA, Maria Berenice. Contabilidade do Setor Pblico. 2 Ed. Atlas, 2013.
TAUIL, Roberto Adolfo. ISS perguntas e respostas, editora AMSTAD.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - OPERRIO
PROGRAMA:
Arrumao e higiene em geral. Produtos, materiais, ferramentas e equipamentos de trabalho. Coleta
seletiva, separao e destinao correta do lixo. Noes de segurana do trabalho, higiene pessoal e
do ambiente de trabalho. Conhecimentos sobre controle de entradas e sadas; preservao e
conservao do patrimnio; medidas preventivas contra sinistros e desordens; postura e providncias
em caso de sinistros e desordens; higiene e apresentao pessoal; limpeza, organizao e segurana
no trabalho; primeiros socorros. Instalao e desinstalao de materiais e equipamentos hidrulicos,
eltricos, mecnicos e eletrnicos. Assentamento de manilhas; instalao de condutores de gua e
esgoto; consertos em aparelhos sanitrios em geral; exame de instalaes realizadas por particulares.
Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS - ASSISTENTE SOCIAL
PROGRAMA:
Violncia; Famlia; Dialtica; Mediao; Servio Social; Assistncia Social; Direitos; Participao;
Sade; Sistemas Pblico e Privado; Seguridade Social; Polticas Pblicas; Gesto Social; Estudo
Social; Laudos Periciais; Questo Social; Estado; Sociedade Civil; Espao Institucional e
Profissional; Dialtica e Trabalho Social; tica; Projeto tico-poltico do Servio Social;
Globalizao; Sade mental; Interdisciplinaridade; Trabalho; Grupos; Redes; Cidadania; Controle
Social; Vida Social; Legislao; ECA; LOAS; SUS; Cdigo de tica; Lei de Regulamentao da
profisso do Assistente Social; Poltica Nacional do Idoso; Estatuto das Pessoas com Deficincia.
Demais contedos relacionado com as atribuies do cargo, descritos no Anexo III deste Edital.
REFERNCIA:
BRASIL. Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990 e alteraes Dispe sobre as condies para a
promoo e recuperao da sade e d outras providncias.
BRASIL. Lei n 8.142, de 28 de dezembro de 1990 e alteraes Dispes sobre a participao da
comunidade na gesto do SUS e d outras providncias.
BRASIL. Decreto n 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e alteraes.
Conselho Regional de Servio Social - CRESS - Coletnea de Leis. POA (Lei de Regulamentao da
Profisso do Assistente Social. Cdigo de tica Profissional. Lei Orgnica da Assistncia Social LOAS. Estatuto da Criana e do Adolescente ECA (Lei n 8.069/90).
BARROCO, M.L.S. tica e Servio Social- Fundamentos ontolgicos. Cortez.
BRAVO, M.I.S. (et al.). Sade e Servio Social. Cortez.
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Concurso Pblico n. 01/2015

CAMPOS, G.W.S. Reflexes sobre a construo do Sistema nico de Sade (SUS): um modo
singular de produzir poltica pblica. In. Revista Servio Social e Sociedade n87. So Paulo: Cortez,
Especial 2006.
CARVALHO, M.C.B. Assistncia Social: reflexes sobre a poltica e sua regulao. In. Revista
Servio Social e Sociedade n87. So Paulo: Cortez, Especial 2006.
CONSELHO FEDERAL DE ASSISTNCIA SOCIAL- CFESS (org.). O estudo social em percias,
laudos e pareceres tcnicos: contribuio ao debate no Judicirio, Penitencirio e na Previdncia
Social. Cortez.
Atribuies do/a assistente social em questo- CFESS 2012. Disponvel em: http://www.cfess.org.br/
FALEIROS, V.P. Desafios do Servio Social na era da globalizao. In: Revista Servio Social e
Sociedade n61. So Paulo: Cortez, 1999.
GUERRA, V.N.A. Violncia de pais contra filhos: a tragdia revistada. Cortez.
IAMAMOTO, M.V. O Servio Social na Contemporaneidade: Trabalho e formao profissional. 1
parte: O Trabalho Profissional na Contemporaneidade. Cortez.
JOVCHELOVITCH, M. O processo de descentralizao e municipalizao no Brasil. In: Revista
Servio Social & Sociedade n 56 ano XIX- maro de 1998. So Paulo: Cortez.
KERN, F.A. As mediaes em redes como estratgia metodolgica do servio social. EDIPUCRS.
LOPES, M.H.C. O tempo do SUAS. In. Revista Servio Social e Sociedade n87. So Paulo: Cortez,
Especial 2006.
MENICUCCI, T.M.G. Poltica de sade no Brasil: entraves para universalizao e igualdade da
assistncia no contexto de um sistema dual. In. Revista Servio Social e Sociedade n87. So Paulo:
Cortez, Especial 2006.
NETTO, J.P. Capitalismo monopolista e Servio Social. Cortez.
OZORIO, L.C. Grupoterapias: abordagens atuais. Artmed.
PAIVA, B.A. O SUAS e os direitos socioassistenciais; a universalizao da seguridade social em
debate. In. Revista Servio Social e Sociedade n87. So Paulo: Cortez, Especial 2006.
PONTES, R.N. Mediao e Servio Social. Um estudo preliminar sobre a categoria terica e sua
apropriao pelo Servio Social. Cortez.
VASCONCELOS, E.M. (org.). Sade Mental e Servio Social. O desafio da subjetividade e da
interdisciplinariedade. Cortez.
YAZBEK, M.C. Classes Subalternas e Assistncia Social. Cortez.
Lei Municipal n 2.452, de 07/10/2014 - Disciplina o Centro de Referncia Especializado de
Assistncia Social - Creas no Municpio de Porto-RS.
Lei Municipal n 2.451, de 07/10/2014 - Institui o Centro de Referncia de Assistncia Social - Cras,
no Municpio de Porto.
Normas Operacionais Bsicas do Sistema nico de Assistncia Social Todas.
FALEIROS, Vicente de Paula. Estratgias em Servio Social. So Paulo: Cortez, 1997.
COHN, A. et al. A sade como direito e como servio. So Paulo: Cortez, 1991.
GUERRA, Yolanda. A Instrumentalidade do Servio Social. So Paulo: Cortez 2008.
Servio Social: Direitos Sociais e Competncias Profissionais. CFESS e ABEPSS: Braslia-DF,
2009.
SERVIO SOCIAL E SOCIEDADE Revistas no.120 So Paulo out./dez. 2014; Serv. Soc. Soc.
no.109 So Paulo Jan./Mar. 2012; Serv. Soc. Soc. no.121 So Paulo jan./mar. 2015; Serv. Soc. Soc.
no.119 So Paulo jul./set. 2014; Serv. Soc. Soc. no.117 So Paulo jan./mar. 2014; Soc. Soc., So
Paulo, n. 116, p. 652-674, out./dez. 2013. Serv. Soc. Soc. no.122 So Paulo abr./jun. 2015.
CISNE Mirla- Gnero, diviso sexual do trabalho e Servio Social. So Paulo: Outras Expresses,
2014.
Manuais, livros, apostilas, compilados, publicaes oficiais de rgo pblicos, jornais, revistas e
diversos que contenham os contedos indicados.

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ANEXO II
FORMULRIO DE REQUERIMENTO PESSOAS COM DEFICINCIA OU NECESSIDADES ESPECIAIS

Nome do candidato:______________________________________________________________
N da inscrio: ___________________ Cargo: ____________________________________
( )Venho por meio deste solicitar condies especiais para o dia de prova.
( )Venho por meio deste solicitar inscrio em vaga destinada deficientes, conforme legislao.
Necessidades de Condies Especiais para o Dia de Prova:
( ) Acesso facilitado
( ) Auxlio para preenchimento da Carto Resposta
( ) Caderno de Prova ampliado (ampliao padro A3)
( ) Caderno de Prova ampliado (Fonte 24)
( ) Guia intrprete
( ) Intrprete de Libras
( ) Ledor
( ) Leitura labial
( ) Mesa para Cadeirante/Adaptada
( ) Sala climatizada
( ) Sala para Amamentao
( ) Sala prxima ao banheiro
( ) Sala trrea ou acesso com uso de elevador
( ) Sistema de Leitura de Texto (JAWS)
( ) Tempo adicional de 1 hora
( ) Uso de cadeira acolchoada ou uso de almofada
( ) Uso de computador - prova eletrnica: possibilidade de ampliao da fonte ou uso da lupa
eletrnica para a leitura do caderno de prova.
( ) Uso de prtese auditiva
( ) Outra adaptao: Qual?_________________________________
Motivo/Justificativa:________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID ________
Nome do Mdico Responsvel pelo laudo: _____________________________________
obrigatria a apresentao de LAUDO MDICO com CID, junto a esse requerimento.
___________________, _____ de ______________de 20___.
_________________________________
Assinatura do Candidato

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ANEXO III
ATRIBUIO DOS CARGOS
SECRETRIO DE ESCOLA
Sntese dos Deveres: Atividade de nvel mdio, de relativa complexidade, envolvendo a execuo de
tarefas prprias de secretarias de estabelecimentos de ensino, dentre as quais esto as de
supervisionar os servios de secretaria de estabelecimento de ensino, de acordo com a orientao do
Diretor; manter atualizado os assentamentos referentes ao corpo docente; manter cadastro dos
alunos; manter em dia a escriturao escolar do estabelecimento; organizar e manter atualizados
pronturios de legislao referentes ao ensino; prestar informaes e fornecer dados referentes ao
ensino, s autoridades escolares; extrair certides; escriturar os livros, fichas e demais documentos
que se refiram s notas e mdias dos alunos, efetuando em poca hbil os clculos de apurao dos
resultados finais; preencher boletins estatsticos; preparar ou revisar folhas de pagamento, listas de
exames e afins; colaborar na formao dos horrios; preparar o material referente realizao de
exames; arquivar recortes e publicaes de interesse para o estabelecimento de ensino; lavrar e
assinar atas em geral; elaborar modelos de certificados e diplomas a serem expedidos pela escola;
receber e expedir correspondncia; elaborar e distribuir boletins de notas, histrico escolar e afins.;
lavrar termos de abertura e encerramento dos livros de escriturao escolar; redigir e subscrever, de
ordem da direo, editais de chamada para exames, matrculas e afins; etc.; encarregar-se da
publicao e controle de avisos em geral; orientar, coordenar e supervisionar trabalhos a serem
desenvolvidos por auxiliares; executar outras tarefas semelhantes.
SERVIAL
Descrio Sinttica: Executar tarefas de pouca complexidade, geralmente de rotina, em atividades
preponderantemente manuais.
Descrio Analtica: Fazer trabalhos de limpeza nas diversas dependncias pblicas; limpar pisos,
vidros, lustres, mveis, instalaes sanitrias, etc; remover lixos e detritos; lavar e encerar assoalhas;
fazer arrumaes em locais de trabalhos; proceder remoo e conservao de mveis, mquinas e
materiais em geral; atender telefone; anotar e transmitir recados; preparar caf e servi-lo; limpar e
preparar cereais, vegetais, carnes, peixes, etc; auxiliar em qualquer tarefa de preparao de alimentos
em geral; auxiliar nos trabalhos de forno e fogo; transportar volume; e executar tarefas afins.
AGENTE ADMINISTRATIVO
Descrio Sinttica: Atividades relacionadas com servios envolvendo registro, controle, digitao e
arquivo de documentos.
Descrio Analtica: Receber, registrar e controlar a entrada e sada de documentos em geral;
Receber e entregar correspondncia; Selecionar, classificar e arquivar documentos em geral;
Entregar documentao nos diversos setores do Municpio; Atender ao Pblico; Executar servios de
datilografia e computao; Operar em mquina fotocopiadora; Elaborar e organizar fichrios e
arquivos necessrios para o controle dos servios; Providenciar os servios de reprografia e
multiplicao de processos e documentos em geral; Executar outras atividades correlatas.
ASSISTENTE SOCIAL
Descrio sinttica: Planejar e supervisionar a execuo de programas de assistncia social;
selecionar candidatos a amparo pelos servios de assistncia, bem como servios regulamentados
pela profisso.
Descrio analtica: Realizar ou orientar estudos e pesquisas no campo de assistncia social. Preparar
programas de trabalho referentes ao servio social; supervisionar o trabalho dos auxiliares do servio
social; realizar e interpretar pesquisas sociais; orientar e coordenar trabalhos nos casos de
reabilitao profissional; encaminhar clientes a dispensrios e hospitais, acompanhando seu
tratamento e recuperao, assistindo aos familiares; planejar e promover inquritos sobre a situao
social de escolares e suas famlias; fazer triagem dos casos apresentados para estudo ou
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encaminhamento; estudar os antecedentes de famlia, participar de seminrios; orientar os pais, em


grupos ou individualmente, sobre o tratamento adequado; orientar nas selees socioeconmicas para
a concesso de bolsas de estudo e outros auxlios do Municpio; selecionar candidatos a amparo
pelos servios de assistncia velhice, infncia abandonada, a cegos; fazer levantamentos
socioeconmicos com vistas ao planejamento habitacional, nas comunidades; pesquisar problemas
relacionados com a biometria mdica; planejar modelos de formulrios e supervisionar e organizar
fichrios e registros dos casos investigados; prestar servios em creches, centro de cuidados diurnos
de oportunidades e sociais; executar tarefas afins.
FISCAL TRIBUTRIO
Descrio Sinttica: Difundir o Sistema tributrio municipal, orientar o servio de cadastro, exercer a
fiscalizao direta em estabelecimentos comerciais, industriais, prestadores de servios, pblicos e
ambulantes, prolatar pareceres e informaes sobre lanamentos e processos fiscais, lavrar auto de
infrao, assinar intimaes e embargos, organizar o cadastro fiscal, orientar o levantamento
estatstico especfico da rea tributria, difundir a legislao tributria, integrar grupos operacionais e
realizar outras tarefas correlatas. Atribui-se ao Chefe de Fiscalizao de Tributos coordenao
(implantar, acompanhar e auditar) as aes de fiscalizao de tributos e taxas mobilirios, e, outros
afins.
OPERRIO
Descrio Sinttica: Executar atividades em construo, pavimentao, limpeza pblica, cemitrios
municipais, ajardinamento, pintura e sinalizao, saneamento, operar equipamentos.
Descrio Analtica: Preparar o material a ser aplicado em pavimentao asfltica, aplicar argamassa
no leito de via pblica; repor e consertar pavimentaes j existentes; de concreto, cimento ou
asfalto; proceder pintura prvia do leito de vias pblicas; fazer os trabalhos necessrios ao
assentamento de paraleleppedos, pedra irregular, alvenaria polidrica, lajes mosaicos, etc.;
conhecimento de alinhamento e nivelamento; noes de construo de caixas de inspeo e bocas de
lobo; colocaes de canos para esgoto pluvial e cloacal; executar servios de sepultamento, abertura
de covas; operar roadeiras gasolina, efetuar servios de roada; preparar a terra e sementeiras,
adubando-a convenientemente; fazer e consertar canteiros; plantar, transplantar e cuidar de vegetais e
plantas decorativas; plantar, cortar e conservar gramados; fazer enxertos, molhar plantas, aplicar
fungicidas e inseticidas; trabalhar com mquinas de escarificar e cortar grama, trabalhar com podo,
gadanho e outros instrumentos agrcolas; amassar e preparar superfcies para pintura; remover
pinturas antigas, ter conhecimento de mistura qumica de materiais de pintura; efetuar pinturas em
paredes, estruturas metlicas, e madeiras em geral, fazendo tratamento anticorrosivo; pintar a pincel
ou pistola a ar comprimido; conservar e limpar os utenslios utilizados; executar pintura de trnsito;
ajudar no servio de locao de pequenas obras, alicerces, levantar paredes de alvenaria, manejar
instrumentos de nivelamento e prumo; fazer e reparar pisos de cimento; fazer orifcios em pedras,
blocos de cimento e outros materiais; fazer preparao de argamassa; ajudar no reboco de paredes,
concreto formas de concreto, auxiliar no assentamento de marcos e colocao de azulejos e ladrilhos;
armar andaimes; ajudar na montagem de esquadrias. Preparar e assentar assoalhes e madeiramento
para tetos e telhados; colocar fechaduras; executar outras tarefas correlatas.
FISCAL
Descrio Sinttica: exercer a fiscalizao de obras e de posturas e outras afins.
Descrio Analtica: verificar e orientar o cumprimento da regulamentao urbanstica concernente a
edificaes particulares; verificar imveis recm construdos ou reformados, inspecionando o
funcionamento das instalaes sanitrias e o estado de conservao das paredes, telhados, portas e
janelas, a fim de opinar nos processos de concesso de "habite-se"; verificar o licenciamento de
obras de construo, embargando as que no estiverem providas de competente autorizao ou em
desacordo com o autorizado; acompanhar os arquitetos e engenheiros do Municpio nas inspees e
vistorias realizadas na sua circunscrio; intimar, autuar, estabelecer prazos e tomar providncias
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relativas aos violadores da legislao urbanstica; verificar e orientar o cumprimento das posturas
municipais; verificar a regularidade do licenciamento de atividades comerciais, industriais e de
prestao de servios, entre outros; verificar e opinar quanto ao horrio de fechamento e abertura do
comrcio em geral e de outros estabelecimentos; efetuar a interdio das atividades comerciais,
industriais, diverses pblicas e outras quando contrariarem a legislao vigente; verificar o
licenciamento para realizao de festas em vias e logradouros pblicos; apreender veculos,
mercadorias, animais e objetos expostos, negociados ou abandonados nas vias pblicas; verificar a
regularidade da exibio e utilizao dos anncios, propagandas, alto-falantes e outros meios de
publicidade em via pblica; verificar as licenas de ambulantes e impedir o exerccio sem a
documentao exigida; lavrar termos e autos especficos em matria relacionada com o Exerccio de
suas atribuies; elaborar informaes e pareceres dentro da respectiva rea de atuao; embargar a
execuo de instalaes que estejam em desacordo com as exigncias legais; dirigir veculos da
municipalidade para cumprimento de suas atribuies especficas; entregar notificaes; acompanhar
o processo de alvars de localizao no Municpio, bem como realizar as vistorias necessrias para
sua liberao, opinando-se pelo seu deferimento ou indeferimento; realizar outras tarefas correlatas e
afins.
AGENTE COMUNITRIO DE SADE - TODOS
Descrio sinttica: Desenvolver e executar atividades de preveno de doenas e promoo da
sade, por meio de aes educativas e coletivas, nos domiclios e na comunidade sob superviso
competente.
Descrio Analtica: Utilizar instrumentos para diagnsticos demogrficos e sociocultural da
comunidade de sua atuao; executar atividades de educao para a sade individual e coletiva;
registrar, para controle das aes de sade, nascimentos, bitos, doenas e outros agravos sade,
estimular a participao da comunidade nas polticas pblicas como estratgia de conquista de
qualidade de vida famlia, participar ou promover aes que fortaleam os elos entre o setor de
sade e outras polticas pblicas que promovam a qualidade de vida; desenvolver outras atividades
pertinentes funo do agente comunitrio de sade.
AUXILIAR DE CONSULTRIO DENTRIO
Preparar os pacientes para as consultas; auxiliar o profissional de odontologia na execuo das
tcnicas; ficar responsvel pela esterilizao e ordenamento do instrumental; participar de atividades
de educao em sade bucal; auxiliar nos programas de educao em sade bucal; realizar o servio
de limpeza geral das Unidades Sanitrias e lavagem das roupas utilizadas nos procedimentos pelos
profissionais da rea; recolher os resduos de sade e coloc-los nos recipientes adequados; executar
tarefas afins.
ENFERMEIRO
Descrio sinttica: Atendimento e superviso na rea de enfermagem junto Secretaria Municipal
da Sade e Meio Ambiente; Superviso da Sade Pblica, educao sobre sade pblica e
saneamento. Detectar problemas epidmicos no Municpio.
Descrio analtica: Realizao de cursos de primeiros socorros, auxlio em campanhas de
vacinao; Prescrio de medicamentos previamente estabelecidos em programas de sade pblica;
Participao na preveno e controle das doenas transmissveis em geral e nos programas de
vigilncia epidemiolgica; Participao nos programas e nas atividades de assistncia integral
sade individual e de grupos especficos, particularmente daqueles prioritrios e de alto risco;
Participao em programas e atividades de educao sanitria, visando a melhoria de sade do
indivduo, da famlia e da populao em geral; Participao nos programas de treinamentos de
pessoal de sade, particularmente nos programas de educao continuada; Realizar as tarefas de
enfermagem, administrao de sangue e plasma, controle da presso arterial, monitorizao e
aplicao de respiradores artificiais, oferecendo os cuidados para conforto, movimentao ativa e
passiva e de higiene pessoal, com aplicao, quando precisa, de dilise peritonial, cateterismo,
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instalaes, lavagens de estmago, vesicais e tratamentos outros, empregando para isso os


conhecimentos tcnicos adquiridos e proporcionando maior bem- estar fsico, mental e social aos
doentes; Fazer curativos, imobilizaes especiais e ministrar medicamentos em situao de
emergncia utilizando tcnicas usuais ou especiais, procurando com isso atenuar as consequncias
dessas situaes de perigo; Requisitar e controlar com rigor os entorpecentes e os psicotrpicos,
exibindo receitas mdicas preenchidas formalmente e lanando o fato nos termos de entrada e sada
no livro de controle, procurando evitar os desvios e atender s disposies legais incidentes; Adotar
normas e medidas de proteo, orientao e controle para evitar acidentes.
ENFERMEIRO ESF
Descrio Sinttica: Desenvolver seu processo de trabalho em dois campos essenciais: na unidade de
sade junto equipe de profissionais e na comunidade apoiando e supervisionando o trabalho dos
agentes comunitrios de sade, bem como assistindo s pessoas que necessitam de ateno de
enfermagem.
Descrio Analtica: Executar no nvel de sua competncia, aes de assistncia bsica de vigilncia
epidemiolgica e sanitrias nas reas de ateno criana, ao adolescente, mulher, ao trabalhador e
aos idosos; desenvolver aes para a capacitao dos agentes comunitrios de sade e auxiliares de
enfermagem, com vistas ao desempenho de suas funes junto aos servios de sade; oportunizar os
contatos com indivduos sadios ou doentes, visando promover a sade e abordar os aspectos de
educao sanitria, promover a qualidade de vida e contribuir para que o meio ambiente torne-se
mais saudvel, discutir de forma permanente junto equipe de trabalho e comunidade, o conceito de
cidadania, enfatizando os direitos de sade e as bases legais que os legitimam; participar do processo
de trabalho das Unidades de Sade da Famlia (USF); exercer outras atividades afins.
FISCAL SANITRIO
Descrio sinttica: Fazer visitas domiciliares, comerciais e industriais, fiscalizao de depsito de
lixo, terrenos baldios, criao de animais no permetro urbano e outros correlatos com sade e
limpeza pblica.
Descrio analtica: Executar servios de profilaxia e poltica sanitria sistemtica, inspecionar
estabelecimentos onde sejam fabricados alimentos, para verificar as condies sanitrias dos seus
interiores, limpeza do equipamento, refrigerao adequada para alimentos perecveis, suprimento de
gua para lavagem de utenslios, gabinetes sanitrios e condies de asseio e sade dos que
manipulam alimentos, inspecionar estabelecimentos de ensino, verificando suas instalaes,
alimentos fornecidos aos alunos, condies de ventilamento e gabinetes sanitrios; investigar queixas
que envolvam situaes contrrias sade pblica, sugerir medidas para melhorar as condies
sanitrias consideradas insatisfatrias, comunicar a quem de direito os casos de infrao que constar,
identificar problemas e apresentar solues s autoridades competentes, realizar tarefas de educao
e sade; realizar tarefas administrativas ligadas ao programa de Saneamento Comunitrio; participar
na organizao de comunidade e realizar tarefas de saneamento junto s Unidades Sanitrias e
Prefeitura Municipal, participar do desenvolvimento de programas sanitrios, fazer inspees
rotineiras nos aougues e matadouros, fiscalizar os locais de matana, verificando as condies
sanitrias de seus interiores, limpeza e refrigerao convenientes ao produto e derivados; zelar pela
obedincia ao regulamento sanitrio, reprimir matanas clandestinas, adotando as medidas que se
fizerem necessrias; apreender carnes e derivados que estejam venda sem a necessria inspeo,
vistoriar os estabelecimentos de venda de produtos e derivados; orientar, coordenar e supervisionar
trabalhos a serem desenvolvidos pelos auxiliares de saneamento; executar outras tarefas semelhantes.
HIGIENIZADORA DA REA DA SADE
Providenciar a higienizao de todos as dependncias dos locais de trabalho, providenciar a
organizao do fluxo do lixo especial dos postos de sade da origem at o descarte; providenciar na
limpeza de ambientes de espera, preservando-os de contato com qualquer lixo infectado; selecionar o
lixo, separando o comum do denominado ambulatorial-hospitalar; outras atividades afins.
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MDICO
Descrio sinttica: Prestar assistncia mdico-cirrgica e preventiva em laboratrios, escolas,
hospitais ou rgos afins; fazer inspeo de sade em servidores municipais, bem como em
candidatos a ingresso no servio pblico municipal, e outros bem como servios regulamentados pela
profisso.
Descrio analtica: Dirigir a equipe de socorros urgentes; prestar socorro urgente nas salas de
primeiros socorros, a domiclio e na via pblica; atender nos plantes, com prioridade a todas as
pessoas que necessitarem de socorro urgente ou de atendimento ambulatorial, independente de
quaisquer outras formalidades que, posteriormente, podero ser realizadas; providenciar no
tratamento especializado, que se faa necessrio para um bom atendimento; praticar intervenes
cirrgicas de acordo com a sua especialidade; desempenhar, de maneira ampla, todas as atribuies
atinentes a sua especialidade; ministrar aulas e participar de reunies mdicas para discusso de
casos e problemas hospitalares, cursos, palestras sobre medicina preventiva nas entidades
assistenciais e comunitrias; preencher e visar mapas de produo, ficha mdica com diagnstico e
tratamento encaminhando-os chefia de servio; ministrar tratamento mdico-psiquitrico; transferir
pessoalmente a responsabilidade do atendimento aos titulares de planto daqueles doentes cujos
socorros no possam ser feitos ou completados nas salas de primeiros socorros mediante
preenchimento de boletim de socorro urgente; atender os casos urgentes de internados no hospital,
nos impedimentos dos titulares de planto; preencher os boletins de socorro urgente, mesmo os
provisrios, com diagnstico provvel ou incompleto dos doentes atendidos nas salas de primeiros
socorros; supervisionar orientando o trabalho dos estagirios e internos; preencher de forma clara e
completa as fichas dos doentes atendidos a domiclio, entregando a quem de direito; preencher
relatrios necessrios comprovao de atendimento; registrar em livro especial ou dar destino
adequado ao esplio ou pertences dos doentes ou acidentados em estado de inconscincia ou que
venham a falecer durante o socorro; colaborar de forma ativa a fim de que no seja retardada a sada
da equipe de socorro, comunicando ao chefe de setor as irregularidades porventura existentes;
atender consultas mdicas em ambulatrios, hospitais ou outros estabelecimentos pblicos
municipais; examinar funcionrios pblicos para fins de licena e aposentadorias; examinar
candidatos a auxlios; fazer inspeo mdica para fins de ingresso no servio pblico municipal;
fazer visitas domiciliares a servidores pblicos municipais para fins de controle de faltas por motivo
de doena; preencher e assinar laudos de exames de verificao; fazer diagnsticos, preencher e
assinar laudos de exames de verificao; fazer diagnsticos e recomendar a teraputica indicada para
cada caso; prescrever regimes dietticos; exames laboratoriais tais como: sangue, urina, Raio X e
outros; encaminhar casos especiais a setores especializados; preencher a ficha individual do paciente;
preparar relatrios mensais relativos s atividades dos cargos; incentivar a vacinao e indicar
medidas de higiene pessoal; executar tarefas afins.
MDICO GINECOLOGISTA-OBSTETRA
a) Prestar assistncia mdica integral sade da mulher, na rea de ginecologia e obstetrcia;
b) Realizar anamnese (Histrico Clnico);
c) Efetuar exame fsico;
d) Efetuar exame ginecolgico e/ou obsttrico;
e) Determinar o diagnstico ou hiptese diagnostica;
f) Solicitar exames laboratoriais e/ou ultra-sonografia quando julgar necessrio;
g) Prescrever medicao, quando necessrio;
h) Orientar mulheres e/ou gestantes quanto ao planejamento familiar, uso de mtodos contraceptivos,
controle de pr-natal, parto hospitalar, aleitamento materno entre outros aspectos;
i) Realizar acompanhamento pr-natal da gestante, com encaminhamento quando se fizer necessrio;
j) Coletar material para exames preventivos de Cncer de mama e colo uterino, quando julgar
necessrio;
k) Dirigir veculos oficiais para exercer atividades prprias do cargo, desde que devidamente
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habilitado e autorizado por chefia ou autoridade superior;


l) Realizar outras atribuies pertinentes profisso, segundo a classe, ordem ou conselho
profissional especfico.
MDICO PEDIATRA
a) Prestar assistncia mdica em clientela com idade de 0 a 16 anos.
b) Descrio Analtica: Atender diversas consultas mdicas em ambulatrios; hospitais, unidades
sanitrias; efetuar exames em escolares e pr-escolares; preencher e assinar laudos, exames e
verificaes, fazer diagnsticos e recomendar a teraputica indicada para cada caso; prescrever
exames laboratoriais, tais como: sangue, urina, raio x, e outros; encaminhar casos especiais a setores
especializados; preparar relatrios mensais relativos as atividades do cargo; executar outras tarefas
correlatas.
MDICO PSIQUIATRA
a) Efetuar exames mdicos, emitir diagnsticos, prescrever medicamentos e realizar outras formas de
tratamento, para diversos tipos de sofrimento mental, aplicando recursos da medicina preventiva e
teraputica;
b) Analisar e interpretar resultados de exames diversos, comparando-os com os padres normais,
para confirmar e/ou informar os diagnsticos;
c) Manter registros dos pacientes examinados, anotando a concluso diagnosticada, o tratamento
prescrito e a evoluo da doena;
d) Efetuar atendimento integral sade mental;
d.1) Realizar anamnese;
d.2) Efetuar o exame fsico;
d.3) Efetuar exame psiquitrico;
d.4) Determinar o diagnstico ou hiptese diagnostica;
d.5) Solicitar exames laboratoriais e outros, quando julgar necessrio;
d.6) Ministrar o tratamento (medicamento, dosagem, uso e durao);
e) Efetuar triagem e encaminhar pacientes para atendimento especializado, quando for o caso;
f) Fornecer laudos mdicos e psiquitricos ao Poder Judicirio ou outros, que se fizerem necessrios;
g) Participar do planejamento, execuo e avaliao de programas educativos de preveno dos
problemas de sade mental, de Sade Pblica e de atendimento mdico psiquitrico
h) Participar de atividades educativas de preveno e promoo sade mental, atravs de
campanhas, palestras, reunies, elaborao de documentos, folhetos educativos, publicao de
artigos, entre outras formas;
i) Prestar atendimento em urgncias psiquitricas, realizando o encaminhamento necessrio;
j) Participar de todas as reunies para as quais seja convocado, relacionadas com sua funo;
k) Apresentar ao setor da Secretaria Municipal da Sade relatrios e materiais distribudos nos
treinamentos, para registro e arquivamento.
l) Elaborar registro de trabalho, e outros de rotina funcional;
m) Realizar outras atribuies pertinentes profisso, segundo a classe, ordem ou conselho
profissional especfico;
n) Executar outra tarefas afins.
ODONTLOGO
Descrio sinttica: Cuidar da boca e dentes; executar trabalhos de cirurgia buco-facial e fazer
odontologia profiltica em estabelecimento de ensino ou hospitalar do Municpio, bem como
servios regulamentados pela profisso.
Descrio analtica: Executar trabalhos de cirurgia buco-facial e examinar a boca e os dentes de
alunos e pacientes em estabelecimentos do Municpio; fazer diagnstico dos casos individuais
determinando o respectivo tratamento; executar as operaes de prtese em geral e de profilaxia;
fazer extraes de dentes e razes; compor dentaduras, com incluso de dentes artificiais; preparar,
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ajustar e fixar dentaduras artificiais, coroas, trabalhos de pontes, tratar de condies patolgicas da
boca e da face; fazer esquema das condies da boca e dos dentes dos pacientes; fazer registros e
relatrios dos servios executados; proceder a exames solicitados pelo rgo da biometria; difundir
os preceitos da sade pblica odontolgica, atravs de aulas, palestras, impressos, e executar tarefas
afins.
PSICLOGO
Descrio sinttica: Executar atividades nos campos de psicologia aplicada ao trabalho, da
orientao educacional e da clnica psicolgica, bem como servios regulamentados pela profisso.
Descrio analtica: Realizar psicodiagnsticos para fins de ingresso, readaptao, avaliao das
condies pessoais de servidor; proceder anlise dos cargos e funes sob o ponto de vista
psicolgico, estabelecendo os requisitos necessrios ao desempenho dos mesmos; efetuar pesquisas
sobre atitudes, comportamentos, moral, motivao, tipos de liderana; averiguar causas de baixa
produtividade; assessorar o treinamento em relaes humanas; fazer psicoterapia breve, ludoterapia
individual e grupal, com acompanhamento clnico, para tratamento dos casos; fazer exames de
seleo em crianas, para fins de ingresso em instituies assistenciais, bem como para
contemplao com bolsas de estudos; empregar tcnicas como testes de inteligncia, personalidade e
observaes de conduta; atender crianas excepcionais, com problemas de deficincia mental e
sensorial ou portadoras de desajustes familiares ou escolares, encaminhando-as para escolas ou
classes especiais; formular hipteses de trabalho, para orientar as exploraes psicolgicas, mdicas
e educacionais; apresentar o caso estudado e interpretar a discusso em seminrio; realizar pesquisas
psicopedaggicas, confeccionar e selecionar o material psicopedaggico e psicolgico necessrio ao
estudo dos casos; elaborar relatrios dos trabalhos desenvolvidos; redigir a interpretao final aps o
debate e aconselhamento individual a cada caso, conforme as necessidades psicolgicas escolares,
sociais e profissionais do individuo, manter atualizado o pronturio de cada caso estudado, fazendo
os necessrios registros, manter-se atualizado nos processos e tcnicas utilizadas para psicologia;
executar tarefas afins.
TCNICO DE ENFERMAGEM ESF
Atribuies - Desenvolver suas funes de tcnico de enfermagem nos espaos das unidades de
identificao das famlias de risco; contribuir, quando solicitado, com trabalho dos Agentes
Comunitrios de Sade no que se refere s visitas domiciliares; acompanhar as consultas de
enfermagem dos indivduos expostos a situaes de risco, visando garantir uma melhor monitoria de
suas condies de sade; executar, segundo sua qualificao profissional, os procedimentos de
vigilncia sanitria e epidemiolgica nas reas de ateno criana, mulher, ao adolescente, ao
trabalhador, ao idoso; controle da tuberculose, hansenase, doenas crnico - degenerativas e infectocontagiosas, exercer outras tarefas afins; participar da discusso e organizao do processo de
trabalho da unidade de sade.
TCNICO DE ENFERMAGEM
Descrio sinttica: Exercer as atividades auxiliares, de nvel mdio tcnico, atribudo equipe de
enfermagem, cabendo-lhe assistir ao enfermeiro; executar atividades de assistncia de enfermagem e
integrar a equipe de sade.
Descrio analtica: orientao e acompanhamento do trabalho de enfermagem em grau auxiliar, e
participao no planejamento da assistncia de enfermagem; participar da equipe de sade; exercer
outras atividades atinentes funo, tais como: executar aes de tratamento simples, observar,
reconhecer e descrever sinais vitais e sintomas; assistir ao enfermeiro:
- no planejamento, programao, orientao e superviso das atividades de assistncia de
enfermagem;
- na prestao de cuidados de enfermagem a pacientes em estado grave;
- na preveno e controle das doenas transmissveis em geral em programas de vigilncia
epidemiolgica;
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- na preveno e controle sistemtico da infeco hospitalar;


- preveno e controle sistemtico de danos fsicos que possam ser causados a pacientes durante a
assistncia de sade.
TERAPEUTA OCUPACIONAL
O objetivo do Terapeuta Ocupacional dever ser um ente profissional ativo nos processos de
planejamento e implantao de programas destinados educao do trabalhador nos temas referentes
a acidente do trabalho, doena funcional/ocupacional e educao para a sade. Cuidar da pessoa no
que se refere rea de comunicao oral e escrita, voz e audio, prevenindo, reabilitando,
habilitando e aperfeioando padres de fala e voz. Analtica:
I - Promover aes profissionais, de alcance individual e/ou coletivo, preventivas aos distrbios
cintico-ocupacional-laborais;
II - Prescrever a atividade humana como recurso teraputico em seus aspectos bio-psicosocioculturais, atravs de procedimentos que envolvam as atividades construtivas, expressivas e
laborativas;
III - Analisar a atividade laboral atravs do controle ergonmico;
IV - Identificar o nexo causal das demandas ocupacional/laborativas intercorrentes atravs de
entrevista, na qual so ouvidas as queixas do trabalhador, e anlise da atividade laboral exercida,
considerando as questes sociais, psicolgicas e ergonmicas presentes na vida do cidado;
V - Orientar a adaptao do ferramental de trabalho para melhorar a qualidade da atividade laboral
desenvolvida;
VI - Dirigir oficinas teraputicas;
VII - Prestar servios de auditoria, consultoria e assessoria especializada no seu campo de
interveno profissional;
VIII - Participar de programas educativos preventivos destinados ao processo de manuteno da
sade.
PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL
Descrio Sinttica: Desenvolver aes visando o desenvolvimento integral da criana at seis anos
de idade em seus aspectos fsicos, psicolgico, intelectual e social completando a ao da famlia;
participar do Processo de Planejamento das atividades da escola; organizar as operaes inerentes ao
processo de ensino aprendizagem; contribuir para o aprimoramento da qualidade da Educao.
Descrio Analtica: Participar do processo de planejamento das atividades da Escola. Levantar e
interpretar dados relativos realidade do aluno, da famlia e da comunidade; Promover a integrao
entre Famlia e Escola. Constatar necessidades e carncias dos alunos e fazer os encaminhamentos
quando necessrio.Organizar registros de observao de alunos.Planejar as atividades a serem
desenvolvidas. Avaliar constantemente suas prticas em conjunto com a equipe da SEMEC.
Estabelecer Mecanismos de Avaliao. Participar das atividades da Escola e nas atividades
comunitrias em que a Escola se envolve.Assumir o papel de mediador que instiga, desafia
motivando sempre o processo da construo do conhecimento usando o dilogo como instrumento
de interao.
PROFESSOR DE ANOS INICIAIS
Descrio Sinttica: Ministrar e orientar a aprendizagem do aluno; participar no processo de
planejamento das atividades da escola; organizar as operaes inerentes ao processo de ensinoaprendizagem; contribuir para o aprimoramento de qualidade de ensino.
Descrio Analtica: Planejar e executar o trabalho docente; levar e interpretar dados relativos a
qualidade de sua clientela; estabelecer mecanismos de avaliao; constatar necessidades e carncias
do aluno e propor o seu encaminhamento a setores especficos de atendimento; cooperar com a
coordenao pedaggica e orientao educacional; organizar registros de observao do aluno;
participar de atividades extra-classe; coordenar rea de estudo; manter registros e desenvolver
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relatrios executar tarefas correlatas na rea da educao, integrar atividades e rgos


complementares da escola; executar tarefas afins e/ou decorrentes.
PROFESSOR DE ANOS FINAIS (TODAS AS DISCIPLINAS)
Descrio Sinttica: Interagir com o aluno e mediar a construo do conhecimento; participar no
processo de planejamento das atividades da escola; organizar operaes inerentes ao processo de
ensino-aprendizagem; contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino.
Descrio Analtica: Participar da elaborao da proposta pedaggica do estabelecimento de ensino;
elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedaggica do estabelecimento de ensino;
zelar pela aprendizagem dos alunos; ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, alm de
participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao a ao desenvolvimento
profissional; colaborar com as atividades de articulao da escola com as famlias e a comunidade;
levantar e interpretar dados relativos realidade de sua clientela; constatar necessidades e carncias
do aluno e propor seu encaminhamento setores especficos de atendimento; cooperar com a
coordenao pedaggica e orientao educacional; organizar registros de observaes do aluno;
participar de atividades extra-classe; executar tarefas correlatadas na rea da educao, integrar
atividades e rgos complementares da escola.
SUPERVISOR EDUCACIONAL
Descrio Sinttica: Auxiliar e orientar o professor no processo de planejamento de suas atividades;
participar na organizao das operaes inerentes ao processo de ensino-aprendizagem; contribuir
para o aprimoramento da qualidade do ensino.
Descrio Analtica: Planejar, organizar e auxiliar na realizao de seminrios e encontros sobre
educao; planejar, organizar e realizar cursos de atualizao e aperfeioamento dos profissionais de
ensino; participar de cursos de aperfeioamento; elaborar e divulgar subsdios para atualizao e
informao dos profissionais do ensino; participar de encontros e reunies, segundo as necessidades,
com a direo e professores das escolas; participar do planejamento, organizao e desenvolvimento
de projetos a nvel de municpio; realizar reunies, encontros e visitas para acompanhamento do
processo pedaggico das Escolas de Ensino Fundamental e Educao Infantil; participar das
atividades da SEMEC, culturais e pedaggicas; participar de reunies, dos conselhos de classe,
juntamente com o SOE; participar das reunies mensais dos diretores de escolas; colaborar e orientar
os professores na seleo do material didtico e audiovisual a ser utilizado; analisar os resultados do
rendimento escolar; supervisionar e apoiar turmas de alfabetizao e ps alfabetizao de jovens e
adultos; auxiliar nas feiras de cincias e mostra pedaggica; organizar o relatrio de atividades
anuais.
ORIENTADOR EDUCACIONAL
Descrio Sinttica: Ministrar e orientar a aprendizagem do aluno; participar no processo de
planejamento das atividades da escola; organizar as operaes inerentes ao processo de ensinoaprendizagem; contribuir para o aprimoramento de qualidade do ensino.
Descrio Analtica: Realizar visitas s famlias; participar de cursos de aperfeioamento; orientar
os professores quanto ao atendimento de alunos com dificuldades de aprendizagem; atender pais,
professores e alunos que procuram espontaneamente ao SOE; participar de reunies com os pais para
integr-los escola; informar os pais sobre o rendimento de seus filhos na escola, sempre que
apresentarem maiores dificuldades; participar de encontros e reunies, segundo as necessidades com
a Direo e professores das escolas; analisar e acompanhar o rendimento escolar de alunos com
dificuldades quando encaminhados; desenvolver hbitos de estudo nos alunos; prevenir o excesso de
faltas e evaso escolar; favorecer a adaptao de novos alunos; incentivar a auto confiana nos
alunos; atendimento grupal e individual aos alunos nas Escolas e SEME; encaminhar alunos para
atendimento especializado, quando necessrio; atender os alunos que necessitem de reeducao, em
casos especficos; resgatar auto estima dos alunos, favorecer a integrao da APAE e Ensino
Regular; coletar e fornecer dados respeito do aluno para que a Escola possa trabalhar melhor;
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executar tarefas afins; participar das atividades da SEME, Culturais e pedaggicas; devolver as
informaes coletadas escola e a famlia do aluno avaliado, fazendo registros dos mesmos;
participar dos conselhos de classes, juntamente com a superviso; auxiliar nas feiras de cincias e
mostra pedaggica.

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ANEXO IV
FORMULRIO DE ENTREGA, AVALIAO E ANLISE DE RECURSOS DA PROVA DE TTULOS

CONCURSO PBLICO N. 01/2015 PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO / RS


Nome do candidato: ___________________________________________________ Inscrio: ___________
Cargo: _______________________________________________ Data de formao:_____/______/________
Formao: _______________________________________________________________________________
Est encaminhando documento comprovando alterao de nome? SIM ( ) NO ( )
Declaro ter lido o Edital de Abertura do presente Concurso Pblico e de serem verdadeiras as informaes
aqui descritas e vlidos os documentos encaminhados.
___________________________________
ASSINATURA DO CANDIDATO

Obs.: Os documentos devero ter numerao nas pginas.

ITEM

ESPAO PARA PREENCHIMENTO DO


CANDIDATO
Pgina

NOME DO CURSO

Data de
concluso

PREENCHIMENTO DA
BANCA AVALIADORA
Carga
Horria

Pontuao

Doutorado
Mestrado
Especializao

CURSOS DE
FORMAO,
APERFEIOAMENTO E
ATUALIZAO NA
REA
Certificados com carga
horria igual ou superior a
40 horas

-------------------------------------Para preenchimento da Banca Avaliadora-----------------------Todos os documentos foram apresentados conforme exigncias do Edital n. 01/2015 Abertura e Inscries
Municpio de Porto/RS.
Nota final Prova de Ttulos: _______________
___________________________________
ASSINATURA DA BANCA AVALIADORA

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ANEXO V
REAS MAPEADAS PARA ATUAO DAS AGENTES COMUNITRIOS DE SADE
REA ESF-1 - ALBINO KERN
RUA SO PEDRO do n 1143 ao n 3095
RUA INTEGRAO
RUA AFONSO RODRIGUES
RUA PETERSEN
RUA VEREADOR ANTONIO RODRIGUES DA ROSA: do n 21 ao n 2337
RUA NILO PEREIRA MARTINS
RUA SRGIO ALCNTARA DA SILVA
RUA GUATAMBU: do n 33 ao n 149
RUA GUAJUVIRA: do n 20 ao n 76
RUA GUABIROVA: do n 41 ao n 127
RUA MORRETINHOS: do n 462 ao n 1052
RUA CABRIUVA: n 46 ao n 451
RUA SRGIO LUIZ DA ROSA: do n 12 ao n 223
RUA CANJERANA: do n 34 ao n 142
RUA CARVALHO: do n 42 ao n 146
RUA CEDRO: do n 34 ao n 146
RUA CANAFSTULA: do n 46 ao n 140
RUA CANELA: do n 40 ao n 141
RUA SO JOS: do n 105 ao n 482
RUA PROJETADA 1: RUA BURITI, do n 08 ao n 195
RUA PROJETADA 2: RUA JEQUITIB, do n 10 ao n 136
RUA PROJETADA 3: RUA CANJERANA, do n 21 ao n 282
RUA PROJETADA 4: RUA CANELA, do n 53 ao n 847
RUA PROJETADA 5: RUA PLTANO, do n 08 ao n 331
RUA PROJETADA A: RUA EUCALIPTOS, do n 43 ao n 451
RUA PROJETADA B: RUA COQUEIROS, do n 214 ao n 563
REA ESF-2 - ESTAO PORTO
RUA JOO LUIZ DE MORAES
RUA INDEPENDNCIA: do n 29 ao n 667
RUA ARMANDO KELLER
RUA 1 DE MAIO
RUA CRISTOVO COLOMBO: do n 14 ao n 733
RUA 3 DE OUTUBRO
RUA 19 DE NOVEMBRO
RUA 25 DE AGOSTO
RUA 13 DE MAIO
RUA MARTIM LUTHER
RUA 15 DE NOVEMBRO: do n 98 ao n 409
RUA ALVISSES SCHERER
RUA NESTOR MOOG: DO n 48 ao n 379
AVENIDA PERIMETRAL: do n 1677 ao n 2155
RUA LIBERDADE
RUA 11 DE JULHO
RUA 20 DE SETEMBRO
RUA TEOBALDO ROESE
RUA 14 DE JULHO
RUA 21 DE ABRIL
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RUA 7 DE SETEMBRO
RUA DO COMERCIO
RUA NICOLAU RIPPEL
RUA BRAGANA
RUA ANTONIO DE FRAGA
RUA IPIRANGA
RUA 25 DE JULHO
RUA BOA VISTA: do n 58 ao n 686
RUA SO PEDRO do n 265 ao n 1158
RUA SANTA LUZIA
RUA SO JOO
TRAVESSA SO LUIZ
RUA SO CARLOS: do n 37 ao n 463
REA ESF-3 - RINCO DO CASCALHO
RS 240: aps o pedgio, sentido Montenegro, do n 234 ao n 8542
RUA ARTUR RODRIGUES DA SILVA
RUA OSCAR MELLO: do incio at o n 327
RUA SO LEOPOLDO: da RS 240 at o n 4232
RUA JOS LUIS CAETANO DE SOUZA
RUA WALDEMAR KOLLER
RUA ARLINDO MOUTINHO
RUA OSCAR FERREIRA
RUA ANTNIO KOLLER
RUA DOS GACHOS
RUA GETLIO VARGAS
RUA CACEQUI
RUA ROCA SALES
RUA QUARA
RUA AMARINHO DE SOUZA
TRAVESSA TAMOIO
RUA GOITACAZES
RUA BELO RODRIGUES DE FREITAS
RS122: lado par, do n 25 ao n 310
RUA CURUMIM
RUA OTVIO FREITAS
RUA PEDRO G. COITINHO
RUA GUARANI
RUA FERNANDES KOCH
RUA AIMOR
TRAVESSA NOSSA SENHORA DAS GRAAS
RUA JLIO DE CASTILHOS: do n 6661 ao n 8568
RUA ABRELINO DA SILVA
RUA JOO ALVCIO MATJE: do incio ao n 723
RUA BRENO KRUMENAUER
RUA THEOBALDO MULLER
RUA DA REFORMA
RUA PAULO G. HOFF
RUA OCTVIO JUVENTIL DA ROSA
RUA HEGO KRUMENAUER
RUA BALDUNO MATTJE
RS 240: lado mpar, do n 6735 ao n 6181
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RS 240: lado par, da esquina da RUA CARLOS KRUMENAUER at a esquina da RUA AIMOR
RUA CARLOS KRUMENAUER
RUA SO MIGUEL
RUA OSVALDO ARANHA
RUA JOVELINO DA SILVA MOUTINHO
RUA DAS ROSAS
REA ESF-4 - VILA RICA
RUA LUIZ LACY SCHLANDENDORFF
RUA FRANCISCO BEATO S.
RUA LIANE KELLER MOOG
RUA GONALVES DIAS
RUA OSVINDO EMILIO KOEPFER
RUA PROF. BOLIVAR JOS K. DA CRUZ
RUA DAS AZALIAS
RUA PROFESSOR MIGUEL DE VARGAS
RUA JULIO DE CASTILHOS: do n 2780 ao n 4128
RUA DOM PEDRO II
RUA JOS DE ANCHIETA
RUA HERMES DA FONSECA
RUA MARECHAL DEODORO
RUA CASTRO ALVES
RUA DAS HORTNSIAS
RUA DAS CASTANHEIRAS
RUA DAS AZALIAS
RUA DOS IPS
RUA DAS MIMOSAS
RUA DAS CEREJEIRAS
RUA DOS PINHEIROS
RUA DAS TULIPAS
RUA DOS ARAS
RUA DOS JASMINS
RUA DAS ORQUDEAS
RUA DAS VIOLETAS
RUA DOS LRIOS
RUA DAS MARGARIDAS
REA ESF-5 - VILA APARECIDA
RUA JULIO DE CASTILHOS: do n 37 n 2505
RUA JOSEFINA JUNG: do incio ao n 905
TRAVESSA SANTA ALZIRA
TRAVESSA PROF ANA T. SCHMIDT
TRAVESSA FTIMA
RUA CAPITO ROBERTO FLORES MARTINS
RUA CONCEIO
RS 240: lado mpar, no trecho compreendido entre as ruas Jlio de Castilhos e
Alzira, do n 701 ao n 1241
RS 240: lado par, do n 140 ao n 1268
RUA ALTOS DA APARECIDA
RUA DO PARQUE
RUA MORADA DO SOL
RUA DO BUTIAZEIRO
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Travessa Santa

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RUA REMANSO
RUA JOS ALONSO WINCK
RUA HERTA WEIHARDT BRUSIUS
RUA EDMUNDO JOS WINCK
RUA LUIZ ADELMO WINCK
RUA ERNESTO DORNELES
RUA ALBERTO PASQUALINI
RUA ILDO MENEGUETTI
RUA BALDUINO STREIT
RUA ARCO RIS
RUA OURO VERDE
RUA TAPAJS
RUA TUPINAMBS
RUA CAIAPS
RUA OTILLES ALBERTUNI
RUA OLIBIO ANSELMO ALLES
RUA OLAVO DUTRA DA SILVA
RUA OURO BRANCO
MICRO-REAS
ESTRATGIA DE AGENTES COMUNITRIOS DE SUDE
MICRO-REA 04 PORTO VELHO
RUA DUQUE DE CAXIAS: do n 43 ao n 364
RUA JOS MOMBACK
RUA ALFREDO ILGES do n 57 ao n 315
RUA OLAVO BILAC: do n: 48 n 129
RUA BARO DO RIO BRANCO: do n 47 ao n 217
RUA BARO DO MAU: do n 19 ao n 321
RUA RUI BARBOSA: do n 122 ao final da rua
RUA RIACHUELO: do n 7 ao n 90
RUA RUI TUIUTY.
TRAVESSA STO. ANTNIO.
RUA ILMA BERTA WINCK
RUA SANTA CRUZ.
RUA MARCLIO DIAS.
RUA MARECHAL FLORIANO: do n 15 ao n365
RUA ADALBERTO VALADARES: do n 5 ao n 149
RUA GILDO DE FREITAS: do n 5 ao n 149
MICRO-REA 05- MACACO BRANCO / CACHOEIRA
ESTRADA DA CACHOEIRA: do n 350 ao n 3479
ESTRADA DO CAMPO: do n 520 ao n 2100
ESTRADA DO FAXINAL: do n 30 ao n 700
MICRO-REA 06 RINCO
RS 122: lado par, a partir da Pedreira, do n 1098 ao n 1870, e, lado mpar, a
do n 1007 ao n 1847
RUA RODOLFO ENGEL.
RUA NELSON ROSA.
RUA ROBERTO FERREIRA DOS PASSOS.
RUA CLARA NUNES.
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partir da Pedreira,

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MICRO-REA 13 SO LUIZ
RUA SO LUCAS.
RUA SO MATEUS.
RUA SANTO INCIO.
RUA SO TOM.
RUA TRAVESSA DO CARMO.
RUA DOM BOSCO.
RUA TIMBAVA.
RUA SO JOAQUIM.
RUA DA ALEGRIA.
RUA DAS TAQUAREIRAS.
AV. PERIMETRAL: lado mpar, do n 104 ao n 487
RUA JLIO DE CASTILHOS: do n 4780 ao n 5775
MICRO-REA 15 RINCO DO CASCALHO
ESTRADA DOS CORREIAS.
TRAVESSA BOM FIM.
RUA PARAN.
RUA GENEROSO.
ARMINDO CORRA.
RUA IJU.
MICRO-REA 18 - PARQUE NETTO
RUA NICANOR SOARES.
RUA GARIBALDI: do n 33 ao n 877
RUA IRA.
RUA TAQUARI.
RUA TRIUNFO.
MICRO-REA 19 PARQUE NETTO
RUA SOLEDADE: do n 862 ao n 2200
RUA SETE LAGOAS: do n 40 ao n 41
RUA RIO PARDO: do n 18 ao n 36
RUA PASSO FUNDO.
RUA ALEGRETE: do n 26 ao S/N aps o n 234
RUA ESTRELA: do n 69 ao n 173
RUA CAAPAVA: do n 22 ao n 130
RUA SELBACH: do n 202 ao n 219
MICRO-REA 20 BEM-TE-VI
RUA JOS LUIS VALADARES: do n 12 ao n 240
RUA HLIO LUTZ: do n 12 ao n 254
RUA HUGO A. SILVA: do n 6 ao n 116
RUA CABRIVA: do n 459 ao n 705
RUA SRGIO LUIS DA ROSA: do n 281 ao n 568
RUA CARVALHO: do n 117 ao n 420

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