Versin: 02

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006GFPI

GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
Administracin de Recursos
Humanos
Nombre del Proyecto:
N/A
Fase del proyecto:
N/A

Actividad (es) del Proyecto:

N/A

Cdigo: 13410029
Versin: 2

N/A

Cdigo:
N/A

N/A
N/A

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Cuestionario
Anlisis de caso

Resultados de Aprendizaje:
210201039 01 01
Conocer los principios organizacionales y administrativos
que relacionan el adecuado desarrollo de funciones.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
N/A
N/A
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
N/A
N/A
Duracin de la gua ( en horas):
10 horas

Ambiente de
formacin
ESCENARIO
LMS

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
N/A
(unidades
empleadas
durante el
programa)

Competencia:
210201039
Dirigir el talento humano segn polticas y
procesos organizacionales.
N/A
N/A
N/A
N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

2. INTRODUCCIN
Estimado Aprendiz SENA:
Para la apropiacin del conocimiento, se iniciar el proceso de aprendizaje a travs de las actividades que
propone esta y las dems guas; que le permitir reconocer y aplicar, de manera funcional, las
orientaciones para gestionar de forma adecuada el talento humano en su organizacin.
En la actualidad existen muchas organizaciones, pero no todas cumplen a cabalidad los procesos
organizacionales que relacionan el direccionamiento del capital ms importante el humano.
El dirigir el talento humano exige implementar estrategias y procedimientos organizacionales que
permita llevar al xito y enfrentar los desafos que exige la sociedad actual. Con ello, es necesario
reconocer los elementos que permiten una adecuada orientacin del personal en el desarrollo de las
funciones, segn el rea y los procesos internos de toda organizacin para generar un clima adecuado y
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potenciar a sus integrantes como seres activos, proactivos, inteligentes y competentes. El Servicio
Nacional de Aprendizaje SENA le extiende la invitacin a asumir el reto de actualizar sus conocimientos
o, generar nuevas competencias que potencien su perfil profesional y aporten al mejoramiento
organizacional. Bienvenido.
En esta actividad de aprendizaje, usted lograr conocer y aplicar los principios organizacionales y
administrativos que relacionan el adecuado desarrollo de funciones para la administracin del programa
de recursos humanos en una organizacin. Cabe reconocer que dentro de esta metodologa es
fundamental su compromiso, puntualidad en la entrega y desarrollo del aprendizaje autnomo, toda vez
que el reto es aplicar los conocimientos adquiridos para pasar de simple espectador a un participante
activo de su formacin.
Por ello, dentro del desarrollo de las diferentes actividades planteadas, resulta indispensable recordar el
uso de fuentes bibliogrficas y webgrafa, en caso de que sea necesario. Al usar contenidos, fragmentos
de textos o parafrasear, debe realizar las correspondientes referencias y citas de autores acorde a la
Norma APA.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

1. Consultar el botn Induccin a la plataforma, en el men del programa de formacin para visualizar
los videos sobre el manejo de la plataforma Blackboard y saber cmo realizar las siguientes acciones:

Actualizar la ficha de matrcula.

Realizar el sondeo de conocimientos previos.
Presentarse ante el instructor y compaeros en el foro social.

Consultar el botn Informacin del programa, en el men del programa de formacin para conocer la
descripcin del mismo y la metodologa a seguir.
La siguiente pregunta debe ser incluida en el taller No.1
2. Con base en su experiencia y presaberes sobre Administracin de recursos humanos inicie su reflexin
respondiendo la siguiente pregunta: Considera usted importante contar con un departamento de
Recursos Humanos en las organizaciones?

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

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Para una mejor comprensin de los contenidos de la Actividad de Aprendizaje, se le convoca a indagar y
profundizar sobre:

Conceptos administrativos
Objetivos de la administracin de recursos humanos
Tipologa de recursos en la organizacin

3.3. Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin)

Evidencia: Evaluacin 1
A travs de esta Actividad de Aprendizaje usted podr validar la adquisicin del conocimiento sobre
objetivos, recursos y elementos que componen los RRHH. Por lo cual le invitamos a seguir este link para
acceder al test de preguntas de seleccin mltiple. El test consta de 10 preguntas de seleccin mltiple, el
tiempo para su desarrollo es de 30 minutos. No olvide que una vez inicie la prueba es necesario culminarla
en su totalidad.
La actividad se encuentra disponible en el botn Actividades / Actividad de aprendizaje 1 en el men
principal del programa.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento. (Conceptualizacin y Teorizacin).

TALLER UNIDAD No.1
Descripcin: El propsito de esta actividad es que los Aprendices pongan en prctica los conceptos bsicos
de la Administracin de Recursos Humanos tratados en esta semana, a travs de la misin y valores de
Microsoft.
Con la declaracin de la misin y los valores de la empresa Microsoft que se muestran a continuacin,
responder:
1. Qu funciones del rea de talento humano se identifican en la misin y valores de Microsoft?
(especificar en qu parte del documento se evidencia la funcin) .
2. Qu funciones del rea de talento humano no se tuvieron en cuenta?
3. Cmo influye el Departamento de Recursos Humanos de la organizacin, en la manera como
Microsoft quiere hacer negocios?
4. En 5 renglones, sintetice su opinin sobre las funciones que debe cumplir la Administracin de
recursos humanos.

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Misin y valores: La misin corporativa de Microsoft es permitir que las personas y las empresas de todo
el mundo se den cuenta del potencial que tienen. Nuestra misin refleja nuestros seis valores principales,
los cuales representan nuestro enfoque tico frente a los negocios y nuestro papel como ciudadano
corporativo comprometido en cada pas y comunidad donde operamos. La capacidad para transmitir
nuestra misin depende de personas creativas e inteligentes que comparten estos valores:

Actuamos con integridad y honestidad.

Nos apasionan nuestros clientes y socios, y tambin la tecnologa.
Somos sinceros y respetuosos con los dems, y nos preocupamos por convertirlos en mejores
personas.
Deseamos emprender nuevos desafos y lograrlos.
Somos autocrticos, inquisitivos y nos comprometemos con la excelencia y el progreso personal.
Somos responsables respecto de los compromisos, los resultados y la calidad frente a los clientes,
los accionistas, los socios y los empleados.

Principios para el cumplimiento de la misin:

Confianza de los clientes. Esto significa ganarse la confianza del cliente a travs de la calidad de
nuestros productos, nuestra capacidad de respuesta y responsabilidad a los clientes y socios.
Amplia conexin con el cliente. Esto significa la sinergia en trminos generales con los clientes, la
comprensin de sus necesidades, el uso de la tecnologa y la prestacin de apoyo cuando se presenten
preguntas o inquietudes.
Plataforma innovadora, evolutiva, y de liderazgo responsable. Esto significa expansin en la innovacin
de plataforma, beneficios y oportunidades para los clientes y socios, apertura de discutir nuestras
direcciones futuras, apropiada retroalimentacin, y trabajar con los dems para asegurar que sus
productos y nuestras plataformas funcionen bien juntos.
Permitir a las personas hacer cosas nuevas. Esto significa la ampliacin de opciones para los clientes a
travs de: a) la identificacin de nuevas reas de negocio, b) la incubacin de nuevos productos, c) la
integracin de nuevos clientes con escenarios de negocios ya existentes, d) explorando la adquisicin
de talento clave con experiencia, e) integracin ms profunda con los socios nuevos y existentes.
Un compromiso integrador global. Esto significa pensar y actuar globalmente, empleando una fuerza
de trabajo multicultural que genere una innovadora toma de decisiones para un universo diverso de
clientes y socios, eficiencia en los costos de la tecnologa, evidencia de liderazgo en el apoyo a las
comunidades en las que se trabaja y vive.
Excelencia. Esto significa la excelencia en todo lo que hacemos para cumplir con nuestra misin.

Para realizar la actividad interactiva propuesta para la primera unidad debe primero:
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Estudiar el material del programa de la unidad 1

Leer el material interactivo de la unidad 1
Leer los documentos de apoyo de la unidad 1

Enve un archivo de texto con las respuestas a su instructor a travs de la plataforma por medio del enlace
llamado Actividad Unidad 1 (enlace para envo), ubicado en el botn Actividades / Actividades unidad
No.1.
Recomendaciones: El desarrollo de la actividad debe estar basado en el contenido de la unidad 1
presentado en el botn Material del programa dispuesto en la plataforma Blackboard.
NOTA 1: Si al momento de enviar un archivo, el sistema genera el error: "Archivo Invlido", tenga en
cuenta que este error, se debe a que:

En el momento que est adjuntando el archivo lo tiene abierto, cirrelo y pruebe nuevamente
envindolo en Adjuntar archivo local, Examinar.

NOTA 2: Realizar un trabajo escrito de forma ordenada y con una adecuada presentacin, teniendo en
cuenta Normas Tcnicas Colombianas para elaboracin de Documentos NTC 1486-2008 o posteriores y
presentarlo en formato Word o PDF. Dicho trabajo deber contener entre otros, portada, introduccin,
respuesta a las preguntas planteadas en esta gua, conclusin, bibliografa y web grafa si las hay. El
documento deber estar elaborado en tipo de letra Arial 12 y enviarlo a travs del respectivo enlace
dispuesto en el botn Actividades, dentro de la Carpeta de Actividades de la respectiva semana.

3.5. Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Conoce
los
conceptos
administrativos bsicos para
la orientacin del talento
humano en la organizacin.

De Desempeo: anlisis y
evaluacin de la informacin
suministrada en el desarrollo de
la actividad.
De Producto: La evidencia

suministrada que permite

evaluar la apropiacin del
conocimiento.

Apropia los objetivos de la

administracin de recursos
humanos de acuerdo a las
polticas de la organizacin.
Identifica la tipologa de
recursos en la organizacin.

De Conocimiento: Desarrollo,
anlisis y argumentacin de la
actividades propuestas como
apropiacin del conocimiento.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Anlisis de la informacin
suministrada por el aprendiz,
en el documento como
evidencia, enviado a travs de
la plataforma LMS.
Enlace dispuesto en el LMS
para envo y emisin de juicios
evaluativos de cada actividad.
Rbrica
Valoracin
Evidencias de Producto

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

Talento Humano
(Instructores)

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Especialidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad

productiva) y elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud ocupacional y medio
ambiente

DURACIN
(Horas)
Descripcin

Creando empresas,
construyendo pas I,
Colombia, un pas
para la creatividad

Materiales de formacin
(consumibles)

10 Horas

Cantidad

Materiales de Contenido de
cada Actividad de Aprendizaje

Documentacin adjunta en el
botn de Documentos de Apoyo

Descripcin

Cantidad

Cantidad

El nico ambiente requerido para el programa es AVA

(Ambientes virtuales de Aprendizaje) LMS
plataforma Blackboard.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a internet)

Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player
Editor de texto

Material(es) requerido:

Material de formacin de la actividad de aprendizaje No.1

Material interactivo de la actividad de aprendizaje No.1
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje No.1
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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Para consultar el glosario del programa dirjase al botn Glosario, ubicado en el men principal del
programa.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

Para consultar las referencias utilizadas en la Actividad de Aprendizaje No.1, es necesario dirigirse al
material descargable o interactivo ubicado en el apartado materiales del programa.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE

CARGO

Gissela Alvis

Experta temtica

Norma Buenaventura

Asesora Pedaggica

Sandra Milena Rodrguez

Carmen Fernndez

Editoras de Contenido

Diana Roco Possos

Lder

Gloria Matilde Lee Meja

Instructor

Liliana Quintero Alzate

Instructor especialista

DEPENDENCIA
Centro de Industria y de
la Construccin
Centro de Industria y de
la Construccin
Centro de Industria y de
la Construccin
Centro de Industria y de
la Construccin
Centro de Comercio y
Turismo
Centro de Comercio y
Turismo

FECHA
Abril 24 de 2014
Abril 24 de 2014
Abril 24 de 2014
Abril 24 de 2014
Abril de 2015
Julio de 2015

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