Você está na página 1de 16

http://www.funorte.com.br/files/servico-social/24.

pdf

O PROJETO TICO-POLTICO HEGEMNICO E NO HOMOGNEO: REFLEXES SOBRE SUA


HEGEMONIA NA CATEGORIA PROFISSIONAL A PARTIR DO XIII CBAS.

Thaisa Silva Martins1

RESUMO
O presente artigo pretende socializar parte de uma reflexo desenvolvida no trabalho de
concluso de curso defendido pela autora, intitulado tica e Servio Social no neoliberalismo:
uma anlise crtica dos Anais do Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais de 2010. Esta
monografia objetivou compreender a hegemonia do projeto tico-poltico na categoria
profissional, por meio de uma anlise documental dos Anais do XIII CBAS ocorrido em
Braslia-DF no ano de 2010. Buscou-se apreender as categorias centrais colocadas pelos
autores dos artigos presentes nos Anais, e a relao das mesmas com o projeto ticopoltico do Servio Social. O procedimento metodolgico partiu do eixo de publicao dos
Anais intitulado projeto tico-poltico profissional, trabalho e formao. O mtodo de anlise
do presente artigo est ancorado no mtodo em Marx. Para a exposio, faz- se necessrio
explicitar a categoria hegemonia e a construo do Servio Social, bem como do projeto
tico-poltico profissional, para melhor compreender como os Anais do XIII CBAS os
contemplam.

Palavras-chave: Hegemonia, Servio Social, Projeto tico- Poltico

Graduada em Servio Social pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri- UFVJM (2012).
Atualmente defendeu a monografia intitulada tica e Servio Social no neoliberalismo: uma anlise crtica dos
Anais do Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais de 2010.

1. INTRODUO

Para trabalhar a hegemonia do projeto tico- poltico faz-se necessrio pontuar,


segundo Netto (1999), que os elementos ticos de um projeto profissional, no se limitam s
normatizaes e/ou prescries, mas envolvem escolhas tericas, ideolgicas e polticas das
categorias e dos profissionais que compe o mesmo.
Desse modo, o projeto que se coloca atualmente no bojo do Servio Social, no foi
construdo numa perspectiva meramente corporativa, voltada aos interesses especficos e
imediatos da categoria profissional centrada em si mesma, afinal, como afirma Iamamoto
(2008a), embora o nosso projeto abarque a defesa das prerrogativas profissionais e dos
trabalhadores especializados, ele os ultrapassa, porque ele histrico e ala uma dimenso
de universalidade.
Segundo Netto (1999), uma indicao tica s adquire efetividade histrica quando se
articula com uma direo poltico-profissional, assim afirma-se que o nosso projeto
profissional um projeto tico e poltico.
Segundo Braz (2000), os elementos constitutivos do projeto tico- poltico do Servio
Social tem trs dimenses articuladas entre si que emprestam materialidade ao mesmo.
Estas so a dimenso da produo de conhecimentos no interior do Servio Social imersa na
literatura produzida pela profisso, a dimenso poltico-organizativa, composta pelo
Conselho Federal de Servio Social (CFESS), pela Associao Brasileira de Ensino e Pesquisa
em Servio Social (ABEPSS), pela Executiva Nacional de Estudantes de Servio Social
(ENESSO), e etc, e a dimenso jurdico- poltica da profisso, na qual inclui as leis e
documentos referentes ao Servio Social, como o atual Cdigo de tica.
Portanto, neste artigo pretende-se expor parte de uma pesquisa que primou por
analisar a hegemonia do referido projeto tico- poltico do Servio Social dentro da categoria
profissional, por meio de uma anlise documental dos Anais do XIII Congresso Brasileiro de
Assistentes Sociais (CBAS) ocorrido em Braslia- DF no ano de 2010.
A motivao para este trabalho partiu da hiptese de que o projeto tico- poltico
hegemnico, ou seja, alou aceitao e legitimao pela maioria da categoria profissional,
concretizada nas dimenses que o constituem e lhe dam materialidade.

No entanto, isto pressupe que o mesmo no seja calcado sobre um ponto de vista
homogneo, pois como aponta Netto (1999) a categoria profissional uma unidade de
elementos diversos constituda por projetos individuais e societrios distintos, por isso ela
permeada por tenses e conflitos, o que no exclui a afirmao de um projeto profissional
em seu interior e uma direo social hegemnica.
Assim, pretende-se identificar as formas e estratgias contraditrias de manifestao
deste projeto no interior da profisso, a partir da anlise de artigos publicados em um
evento nacional de grande porte, o que facilita a amplitude e diversidade de abordagens.
Parte-se do pressuposto tambm que o Servio Social apresenta uma direo social
anticapitalista, e consequentemente, um projeto societrio que se coloca como antagnico e
conflitante diante da sociedade vigente. Por isso, o atual cdigo de tica profissional (1993),
em um dos seus princpios fundamentais pontua a opo por um projeto profissional
vinculado ao processo de construo de uma nova sociedade, sem dominao- explorao
de classe, etnia e gnero.
O procedimento metodolgico da pesquisa exposta neste trabalho se deu num
processo de seleo dos artigos do XIII CBAS a partir do eixo de publicao projeto ticopoltico profissional, trabalho e formao.
Entre os publicados neste, realizando a leitura de todos os resumos, recolheu-se a
amostra dos que vinham ao encontro do objeto de estudo. Ou seja, foram selecionados os
artigos que apontaram no resumo a importncia do projeto tico- poltico, realizando algum
apontamento e/ou esforo de problematiz-lo. Estes configuraram uma amostragem de 47
dentre o universo dos 152 artigos publicados no eixo. Aps a leitura destes selecionados,
realizou-se uma catalogao com as principais ideias, categorias e aes/ resultados
pautados pelos autores.
O mtodo de anlise dessa pesquisa parte da contribuio do mtodo materialista
histrico- dialtico de Marx, o mesmo procura analisar a realidade a partir de mltiplas
determinaes segundo Netto (2009a).
Conforme o autor, este mtodo o movimento que toma a teoria como a reproduo
ideal do movimento real do objeto pelo sujeito pesquisador, buscando compreender a
dinmica do objeto, ou seja, almejando a essncia do mesmo. O mtodo propicia o
conhecimento terico partindo da aparncia, e por meio do procedimento analtico da
pesquisa, alcana-se a reproduo ideal daquilo que pesquisou.

Marx (1982) vem trazer essa reflexo atravs da busca pelo concreto pensado. No
primeiro momento da pesquisa, a representao est marcada por determinaes abstratas,
e o mtodo conduz elevao daquilo que se encontra abstrato a um concreto pensado, ou
seja, o concreto, a prpria realidade, reproduzida no pensamento de forma desmistificada.
necessrio pontuar que de acordo com Netto (2009a) a questo do mtodo em Marx
comprometida com um projeto societrio emancipatrio, o que significa a defesa de uma
sociedade para alm do capital e vinculada ao iderio socialista, e isso comunga com o
projeto tico-poltico do Servio Social.

2. APONTAMENTOS SOBRE A CATEGORIA HEGEMONIA

Como o objeto de estudo da pesquisa exposta neste artigo, procura analisar a


hegemonia do projeto tico- poltico na categoria profissional torna-se necessrio explicitar
brevemente sobre a hegemonia para melhor compreenso de como a mesma ser
visualizada a partir da anlise dos Anais do XIII CBAS.
Simionatto (1997), ao tratar da hegemonia a partir de Gramsci, a explicita como uma
direo intelectual, moral e poltica. A autora pontua esta categoria partindo da concepo
de coero e de consenso, e situa que a mesma est essencialmente vinculada a conquista
no mbito da cultura, imersa na disputa que existe na correlao de foras sociais e polticas
construdas nas relaes entre os homens.
A supremacia de um grupo social, para a autora, se manifesta de dois modos: como
domnio e como direo intelectual e moral.
[...] Um grupo social dominante dos grupos adversrios que tende a liquidar ou a
submeter tambm com a fora armada, e dirigente dos grupos afins aliados. Um
grupo social pode e deve ser dirigente dos grupos afins e aliados. Um grupo social
pode e deve ser dirigente antes da conquista do poder (e esta uma das condies
principais para a prpria conquista do poder); depois quando exercita o poder e
tambm o tem fortemente nas mos, torna-se dominante, mas deve continuar a
ser dirigente. [...] (SIMIONATTO, 1997: 42)

Assim, de acordo com as contribuies gramscianas, Siminonatto (1997) afirma que a


batalha cultural apresenta-se como um fator decisivo no processo de luta pela hegemonia,
na conquista do consenso e da direo poltico- ideolgica por parte da classe que almeja o
poder, ou seja, primeiramente preciso ser dirigente, o que significa alar a hegemonia.

Na luta pela superao da sociedade capitalista, a anlise gramsciana possibilita


afirmar que no suficiente lutar apenas pela extino da apropriao privada dos meios de
produo, mas que se deve lutar tambm pela extino da apropriao elitista da cultura e
do conhecimento.
Na verdade ambos os processos so indissociveis da luta revolucionria, por isso a
hegemonia no deve ser apenas a forma na qual se afirma a direo de uma classe, de um
bloco social, mas deve ser tambm o terreno e o instrumento para realizar a superao da
subalternidade, disto advm defesa de Gramsci para com as classes subalternas como
denomina o autor. Desse modo, conforme a leitura de Simionatto (1997) o mesmo defende
que a conquista da hegemonia est no bojo da luta contra a sociedade capitalista.

3. A CONSTRUO DO PROJETO TICO-POLTICO PROFISSIONAL DO SERVIO SOCIAL

Segundo Barroco (2008), a profisso surge como tal, intrnseca s demandas sciohistricas que se aguam diante do enfrentamento das expresses da questo social, num
contexto de reproduo do capital e do trabalho. Pode-se afirmar que a mesma nasce com o
papel de reprodutora das relaes sociais capitalistas no estgio monopolista, legitimando o
Estado burgus e a presena de projetos sociais conservadores, dentre eles o da Igreja
Catlica.
O Servio Social se desenvolve no Brasil at a primeira metade da dcada de sessenta
sem polmicas relevantes, apresentando uma homogeneidade nas suas aes, o que
demonstra a carncia de uma elaborao terica significativa para Netto (2008), o autor
ainda diz que categoria profissional neste contexto se colocava com uma direo consensual
no que diz respeito as suas aes.
Nos anos 60-70, o perodo da ditadura civil- militar brasileira, Netto (2008) salienta,
que foi um momento onde se apontou para uma significativa reformulao do cenrio da
profisso, devido reorganizao do Estado e s modificaes profundas na sociedade
brasileira, efetivadas pela autocracia burguesa2.
Os elementos caracterizadores desse processo que merecem destaque so o fato do
Servio Social comear a se colocar como objeto de pesquisa, se auto investigando e se auto
2

Este termo, segundo Netto (2009b) advm da clssica obra de Florestan Fernandes A Revoluo Burguesa no
Brasil de 1975.

questionando. Tambm fez parte deste contexto, a laicizao da profisso que teve seu
ponto culminante sob a ditadura, e o ingresso do Servio Social no mbito universitrio, o
que propiciou pela primeira vez que fossem criadas condies para exercitar a elaborao
profissional formando vanguardas para alm das tarefas meramente pragmticas.
Alm disso, os anos 60 foram marcados por questes econmicas, sociais, polticas e
ideoculturais que marcaram a contemporaneidade, segundo Netto (2008). Esse contexto
apontou para a crise do Servio Social tradicional que esteve estruturada num processo para
alm das fronteiras brasileiras. Isto configurou o que o autor denomina de Movimento de
Reconceituao do Servio Social latino- americano, que se inicia a partir de 1965 e teve sua
ascenso por quase uma dcada.
De acordo com Barroco (2008), entre os anos 60 e 70, no interior do Servio Social,
configura-se a prevalncia de Cdigos de tica conservadores, embora o perodo que abarca
1965 a 1986 tenha ocorrido uma ruptura com a tica tradicional e se esteja objetivando
novos parmetros que vo de encontro ao conservadorismo profissional.
Por meio da necessidade de uma reflexo crtica e tica no interior da profisso, em
1986 cria-se um Cdigo de tica que prima por renovar a moralidade do Servio Social.
Pautando-se na orientao marxista, o mesmo vincula a categoria profissional aos interesses
da classe trabalhadora, o que possibilita visualizar a inteno da profisso em alar uma
nova direo social que j vinha sendo estruturada.
Nos anos seguintes com a entrada da dcada de 90, as consequncias advindas da
lgica excludente do capitalismo aprofundada na ideologia neoliberal, tornam-se visveis as
consequncias desastrosas para os pases do Terceiro Mundo. Privatizam-se os servios
pblicos e as empresas estatais, h a represso aos movimentos sociais e as organizaes de
classe, e acirram-se as condies de desemprego e subemprego. Estas questes no deixam
de refletir sobre o Servio Social, tendo em vista principalmente a renovao tericometodolgica que emergia no interior da profisso.
Desse modo surge o Cdigo de tica profissional de 1993 que persiste ainda hoje, o
mesmo vem ratificar os avanos e as conquistas do Cdigo de 1986. Este com sua fragilidade
terica- metodolgica e operacional, conforme situa Barroco (2008), no respondia as
indagaes da tica situada no interior da tradio marxista.

A partir dos anos 90, evidencia-se uma ampliao filosofia explicitada em teses e
artigos que realizam reflexes a partir do mtodo em Marx, levando em considerao as
suas categorias centrais.
Assim, segundo a autora, no contexto do novo Cdigo observa-se um esforo na
direo do resgate da herana filosfica de Marx, apoiando-se tambm em Hegel, Lukcs,
Heller, Mszros, e Habermas. Como avanos de 1993 tm- se o artigo 2 que dentre os
direitos do assistente social, coloca a liberdade na realizao de seus estudos e pesquisas,
resguardados os direitos de participao de indivduos ou grupos envolvidos em seus
trabalhos. Alm disto, explicito nos princpios fundamentais do cdigo a defesa de outra
sociedade.
Diante deste contexto o projeto profissional do Servio Social se amadurece e ratifica a
sua nova direo social, com isso reafirma-se na defesa de um projeto societrio para alm
da sociedade capitalista e associado s bandeiras de luta da classe trabalhadora.
Ao pensar a tica como componente central do nosso projeto profissional, cabe
explicitar de acordo com Barroco (2008), que a mesma se articula a um modo de ser
socialmente determinado e que tem sua origem no processo de autoconstruo do ser
social, a tica possui uma relao direta com os valores humano- genricos, e est
intrinsecamente associada capacidade de apreender criticamente os fundamentos dos
conflitos morais, desvelando o sentido das determinaes colocadas na realidade, e por isso,
explicita a relao entre a individualidade e universalidade, o que possibilita a suspenso da
esfera singular, voltada exclusivamente para o eu, e o alcance da genericidade.
E j que o projeto se coloca como tico e poltico, ao falar sobre a tica, faz necessrio
pontuar o que Iamamoto (2008a) diz sobre poltica. A mesma no se restringe ao Estado e
nem relao entre governante e governado. Para a autora, conforme as contribuies de
Gramsci, a poltica vista como momento catrtico o que permite aos sujeitos
ultrapassarem os determinismos econmicos que os aprisionam, e irem ao encontro de uma
nova forma tico- poltica da vida em sociedade. Isto faz com que as foras que se articulam
para esta nova realidade disputem a hegemonia no cerne da luta de classes, o que vincula
este processo a criao de um projeto para a sociedade. E a est expressa a relao direta
que os projetos profissionais possuem com os projetos societrios.

Contudo, de acordo com Ramos (2009), dentre as diversas polmicas que existem em
torno do projeto tico-poltico do Servio Social, cabe destaque a questo da hegemonia no
mbito profissional.
H que se levar em considerao que o Cdigo de tica (1993), conforme pontua
Barroco (2008), dentre as suas conquistas, afirma a presena do pluralismo referenciado na
perspectiva de garantir a liberdade de opinies dentro da categoria profissional, suas
expresses tericas, e o compromisso com o constante aprimoramento intelectual. Desse
modo, Ramos (2009) salienta que a hegemonia com o pluralismo, no mbito profissional
mostra a predominncia de uma direo poltica que se constri por meio de uma vontade
coletiva, esta se d por meio de um processo no coercitivo e se baseia na no eliminao
ou represso de interesses particulares divergentes a direo dominante.
E pelo fato do pluralismo ser um elemento factual da vida cotidiana, Netto (1999)
denota que a categoria profissional uma unidade no- identitria, o que significa que o
nosso projeto tico-poltico no algo homogneo, e sim hegemnico, no cerne da
categoria profissional, e isso, pressupe contradies e diversidades, e esse debate que se
pretende mostrar a seguir.

4. A ANLISE DOS ANAIS DO XIII CBAS

Para tratar da hegemonia do projeto tico-poltico na categoria profissional, fez-se


necessrio explicitar a histria do Servio Social, por isso foi expressa a construo da
profisso at a atualidade, afinal, preciso explicitar a idia de movimento histrico e no
de algo estanque, pois se pretende referenciar no materialismo histrico e dialtico de
Marx.
Ao realizar a anlise documental, tendo em vista as categorias centrais trabalhadas
pelos autores dos artigos, pode-se identificar que 21% dos mesmos colocam a hegemonia
como central, e 79% no a abordam diretamente.
Para melhor elucidar o debate em torno da hegemonia, tomemos como exemplo o
artigo A direo tico-poltica profissional da prtica do assistente social: uma anlise das
condies objetivas e subjetivas de trabalho no mbito hospitalar pblico, que objetiva
trabalhar a direo tico-poltica assumida pelos Assistentes Sociais no contexto da Poltica
Pblica de Sade na esfera hospitalar da cidade de Joo Pessoa/PB, atravs de uma

entrevista semi-estruturada com roteiro quanti-qualitativo aplicada a trinta e quatro


assistentes sociais.
Visualiza-se nesse artigo, conforme a afirmao das autoras, que 78% dos
entrevistados demonstraram o afastamento de leituras do acervo terico-cultural mais
atualizado da profisso e 56% se coloca como no potencializadores da participao e
engajamento social. Por isso, as autoras denotam que 82% dos entrevistados desconhecem
o projeto tico-poltico, o que expressa uma quantidade extremamente relevante.
Desse modo, atravs da pesquisa sistematizada no artigo supracitado, as autoras do
mesmo pontuam que o atual projeto tico-poltico ainda no se configura hegemnico no
seio da prtica profissional na esfera pesquisada, convivendo no mesmo espao com o
projeto conservador e suas expresses neoconservadoras, por isso o projeto conservador
tem prevalncia significativa no meio institucional.
Para chegar a estas concluses, faz-se necessrio destacar a hegemonia do projeto
neoliberal e a questo do exerccio profissional no bojo da disputa de projetos societrios
antagnicos. Assim Guerra (2010) ao tratar do neoliberalismo, contextualiza que as
respostas contemporneas do capital sua crise visam retomar as taxas de lucro a partir de
um processo de fragilizao da organizao e lutas dos trabalhadores, aprofundando o
controle sobre elas.
Com o exerccio profissional dos assistentes sociais no poderia ser diferente. Este
tem na flexibilizao uma forma de precarizao do seu trabalho tanto como
segmento da classe trabalhadora quanto como profissional que atua no mbito dos
servios, das polticas e dos direitos sociais. A precarizao do exerccio profissional
se expressa por meio de suas diferentes dimenses: desregulamentao do
trabalho, mudanas na legislao trabalhista, subcontratao, diferentes formas de
contrato e vnculos que se tornam cada vez mais precrios e instveis,
terceirizao, emprego temporrio, informalidade, jornada de trabalho e salrios
flexveis, multifuncionalidade ou polivalncia, desespecializao, precariedade dos
espaos laborais e dos salrios, frgil organizao profissional, organizao em
cooperativas de trabalho e outras formas de assalariamento disfarado, entre
outras. (GUERRA, 2010:719).

Observa-se que ao sermos contratados como assistentes sociais, estamos assumindo


o denso desafio de participar deste processo de disputa de projetos societrios, afinal, ao
Estado e demais rgos empregadores contratarmos como tal, estes no almejam o que
defende e compromete o nosso projeto tico-poltico profissional.
Disso decorre a necessidade da preparao de um campo de investigao dentro do
espao scio-ocupacional como norte privilegiado para a qualificao cientfica conforme diz

10

Iamamoto (2008b). Por isso, a pesquisa tem uma significativa importncia dentro do
exerccio profissional, pois a mesma deve ser indissocivel e constitui-se numa fonte de
oxignio para fazer valer o projeto tico-poltico, alm de orientar o trabalho, permitindo
conhecer e intervir na realidade ocupacional.
Na anlise documental, ao visualizar a instituio vinculada dos autores dos artigos,
observa-se que dos 47 que foram analisados, 47% partiram de universidades federais, 28%
de faculdades particulares presenciais, 17% de universidades estaduais, 2% de um Centro
Universitrio de educao distancia, 2% de um Instituto Federal de Educao Tecnolgica,
e 4% foi referendado como outros. Este valor diz respeito a apenas dois artigos, um que
adveio de um trabalho de concluso de curso, identificando como instituio um programa
de polticas pblicas e o outro que partiu de assistentes sociais de um Hospital Universitrio.
necessrio pontuar que dentre as publicaes realizadas pelas Universidades
Estaduais, houve apenas dois artigos que realizaram co-autoria com instituies fora da
academia como o Instituto Nacional de Seguro Social ( INSS) e o Ministrio Pblico. Isto
ratifica a contribuio de Iamamoto (2008b) ao afirmar a necessidade de preparao de um
campo de investigao dentro do espao scio- ocupacional e que o mesmo deve ser para
alm do ambiente acadmico.
Para completar essa anlise, cabe resgatar o que coloca o artigo 11 Projeto ticoPoltico e Formao Profissional na UFPB: desafios e possibilidades. O mesmo objetiva
realizar um estudo acerca da formao profissional do assistente social na UFPB.
Entrevistaram-se estudantes e professores do Curso de Servio Social, objetivando verificar
as mudanas qualitativas e os desafios postos s diretrizes curriculares, tentando perceber a
aproximao do projeto poltico pedaggico do curso, com o projeto tico-poltico, a partir
da percepo dos entrevistados sobre o mesmo.
Feito isso, observa-se que a maioria dos entrevistados pela pesquisa deste artigo
demonstrou concordncia na compreenso de que o projeto profissional, no seu sentido
mais amplo, elege os valores, princpios e objetivos que legitimam socialmente a profisso,
como pontua Netto (1999). No entanto 44,4% sentem-se seguro para um exerccio
profissional em consonncia com os princpios e diretrizes do projeto tico-poltico; 33,3%
no se sentem seguros para esse exerccio, 14,8% sentem-se mais ou menos seguros e 7,4%
no responderam. (NOGUEIRA e et. al, 2010: p.5).

11

Ao reconhecermos como no artigo 13 que o projeto tico-poltico no se configura


hegemnico no seio da prtica profissional na esfera hospitalar, cabe levar em considerao
o que o artigo 11 denota, ou seja, a insegurana dos estudantes em relao s diretrizes do
nosso projeto tico-poltico, embora 77,7% dos concluintes entrevistados pretendam
orientar seu exerccio profissional, segundo as diretrizes do projeto tico-poltico.
Isso afirma a necessidade de potencializar a formao acadmica, principalmente no
que diz respeito ao estgio supervisionado, afinal, o artigo 11 deixa claro que, ainda que o
contedo programtico de algumas disciplinas curriculares contemple o estudo do nosso
projeto tico-poltico, as leituras e debates sobre a temtica no almejam o nvel necessrio
para assegurar a competncia que v ao encontro de um exerccio pautado nos parmetros
das diretrizes do projeto.
Dentro do processo de renovao terico-metodolgica do Servio Social, Netto
(2008) afirma que a perspectiva da Inteno de Ruptura, assim conceituada por ele, exige
um exame da literatura profissional extremamente denso, especialmente na medida em se
que considere a produo intelectual objetivada a partir do segundo tero da dcada de 80.
Atentando-se ao processo de luta de classes, no qual encontra o arco de foras centralizado
pela classe operria e recuperando a perspectiva da teoria social de Marx e da tradio
marxista, Netto (2008) afirma que a inteno de ruptura enriqueceu o debate profissional,
adensando as polmicas da atualidade, principalmente no universo mais avanado das
cincias sociais.
Desse modo, no de se estranhar, de que todos os artigos que expuseram o
mtodo de anlise, este estava ancorado na referncia ao materialismo histrico dialtico de
Marx. necessrio salientar que esses artigos representam apenas 19% do total, o que
visualiza que 81% dos mesmos, no explicitaram o mesmo. No entanto, 16% deste universo
fizerem aluso a algum referencial terico clssico, sendo unnime a presena e/ou defesa
da perspectiva da tradio marxista.
Cabe salientar tambm 38% dos artigos, abordaram sua pesquisa, a partir de
referncias a espaos scio- ocupacionais de atuao de assistentes sociais, os espaos se
constituem em sua maioria de Centro de Referencia de Assistncia Social (CRAS),
Universidades e Hospitais. Isso demonstra a preocupao em traar uma anlise mais
prxima aos desafios cotidianos colocados ao profissional, no entanto no tratam de
assistentes sociais inseridos organicamente dentro destes espaos, e sim estudantes e

12

profissionais que realizam pesquisa e extenso universitria, salvo os casos de produes


advindas do estgio supervisionado.
Percebe-se que 52% dos artigos realizaram pesquisas amplas e histricas, no
abordando entrevistas de campo, anlise institucional e documental. Desse modo 60%
pautaram aes e resultados das suas pesquisas de forma abrangente, com pouca presena
da tendncia tcnico- instrumental, colocando de forma geral a necessidade de desvelar e
lutar contra os limites colocados pela sociedade burguesa e/ou neoliberal para a efetivao
do nosso projeto tico-poltico. Percebe-se que alguns artigos mesmo assumindo um
procedimento metodolgico mais restrito, abordaram propostas amplas.
preciso destacar tambm que 40% dos mesmos expuseram suas aes e resultados,
com exposies mais prximas da realidade profissional. No entanto, as propostas mais
condizentes com a articulao das dimenses constitutivas da profisso, tericometodolgica, tcnico- operativa e tico- poltica, foram visualizadas em apenas 36% deste
universo, muito menos da metade destes artigos.
A presena significativa de abordagens amplas acabou tornando-se vagas, pois no
foram colocadas alternativas profissionais no campo de trabalho, interligadas com a
efetivao do projeto tico- poltico, e assim, houve uma repetio daquilo que
apresentado pelos principais autores do Servio Social.
Contudo, apesar de 79% dos artigos no abordarem a hegemonia como categoria
central, aos autores fazerem suas proposies ancoradas na necessidade de se fazer valer os
princpios e valores do projeto tico-poltico profissional, percebe-se a explcita defesa da
direo social hegemnica no interior da profisso, por mais que ela no tenha sido uma das
categorias centrais do artigo.
Portanto, por meio da pesquisa, pode-se perceber a defesa do projeto tico-poltico
profissional, ou seja, a hegemonia do mesmo na categoria foi comprovada com a anlise
documental dos Anais do XIII CBAS. Todavia visualiza-se o quanto esta direo ainda est
restrita ao mbito acadmico e o quanto as proposies ainda no esto articuladas s
dimenses constitutivas da nossa profisso.
E disto decorre a necessidade de salientar que segundo o relato da comisso
organizadora do XIII CBAS, o mesmo contou com um pblico de 2.700 participantes, o que
configura um nmero extremamente pequeno tendo em vista os 120 mil assistentes sociais
brasileiros inscritos nos seus respectivos Conselhos Regionais, conforme pontua o site do

13

CFESS. Assim, preciso levar em considerao a estrutura do CBAS como o valor da


inscrio, o local do evento, a necessidade de aprovao dos trabalhos pela comisso
cientifica, entre outras questes que facilitam o acesso dos sujeitos envolvidos no ambiente
acadmico, em detrimento daqueles imersos em outros espaos scio- ocupacionais.

5. CONCLUSO

Diante da anlise desenvolvida, possvel concluir que apesar de visualizar a defesa da


direo social hegemnica da profisso, em sua quase unanimidade, restrita a academia,
deve-se levar em considerao que a mesma tambm um espao de disputa e que no
est descolada da realidade alienante e mercantilizada do capital, principalmente tendo em
vista o progressivo crescimento do ensino superior privado e o sucateamento do setor
pblico.
Como salienta Iamamoto (2009), ao lidar com o projeto profissional supe articular
uma dupla dimenso, que abarca tanto as condies societrias demarcadas pelo contexto
scio-histrico no qual se insere a profisso; quanto s respostas profissionais de cunho
tico-poltico, tcnico- operativo e terico metodolgico, pautada pela categoria
profissional. Desse modo, ao explicitar o projeto tico poltico do Servio Social, torna-se
necessrio afirmar que o sistema capitalista promove cotidianamente uma afronta aos
princpios defendidos pelo mesmo, pois ambos apresentam projetos societrios antagnicos
e conflitantes, conforme foi pontuado na introduo deste artigo.
preciso afirmar tambm que estamos em fase de consolidao do nosso projeto
tico- poltico, sobretudo em relao formao profissional com base na tradio
marxiana. A conquista da direo social hegemnica identificada nos artigos, no significa
necessariamente a sua incorporao de forma homognea dentro da categoria, afinal o
projeto tico-poltico ainda jovem, e sua consolidao remete necessariamente a uma
disputa ideolgica no bojo das relaes sociais e vincula-se ao modo como se apreende o
mtodo em Marx.
Dessa forma, o projeto no homogneo, justamente pelo fato dos profissionais
assumirem papeis diferenciados na sociedade e carregarem consigo posicionamentos tico e
polticos diferenciados diante dos espaos scio- ocupacionais em que atuam, no entanto se
configura como hegemnico no seio da categoria profissional a partir da anlise desse

14

trabalho, bem como levando em considerao a trajetria Servio Social brevemente


explicitada neste trabalho.
E para finalizar, cabe expor o que diz Yazbek (2009), ao assinalar que a reafirmao das
bases tericas do projeto tico- poltico, terico- metodolgico e operativo, centrado na
tradio marxista, no pode vir a implicar a ausncia de interlocuo com outras matrizes do
pensamento social, nem demonstrar que as respostas profissionais aos desafios do novo
cenrio de transformao que almejamos possam ou devam ser homogneas.

15

REFERNCIAS

BARROCO. Maria Lucia S. tica e Servio Social: fundamentos ontolgicos. So Paulo:


Cortez, 2008.
BRAZ. Marcelo. Notas sobre o Projeto tico- poltico da profisso. In: CRESS/ 7. regio.
Assistente Social: tica e direitos. Rio de Janeiro, CRESS/ 7. Regio, 2000.
CONGRESSO BRASILEIRO DE ASSISTENTES SOCIAIS. 13, 2010, Braslia. Lutas Sociais e o
Exerccio Profissional no contexto da Crise do Capital: mediaes e a consolidao do
Projeto tico- Poltico Profissional. Anais. Braslia. Comisso Organizadora.
CONSELHO FEDERAL DE SERVIO SOCIAL. Cdigo de tica Profissional do Assistente Social.
Aprovado em 13 de maro de 1993.
____________________. Servio Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro,
trabalho e questo social. 3 Ed. So Paulo: Cortez, 2008a.
____________________. Renovao e Conservadorismo no Servio Social, 10 edio. So
Paulo: Cortez, 2008b.
____________________. As Dimenses tico-Polticas e Terico-Metodolgicas no Servio
Social contemporneo. MOTA, Ana Elizabete e et al. (org) In: Servio Social e Sade:
formao e trabalho profissional. 4 edio. So Paulo: Cortez, 2009.
GUERRA. Yolanda. A formao profissional frente aos desafios da interveno e das atuais
configuraes do ensino pblico, privado e a distancia. In: Servio Social e Sociedade, n
104, So Paulo: Cortez, 2010.
MAMEDE. Elaine Leite e LEITE, Gerlania Mamede de Carvalho. A direo tico-poltica
profissional da prtica do assistente social: uma anlise das condies objetivas e subjetivas
de trabalho no mbito hospitalar pblico. In: Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, 13,
2010, Braslia. Anais.
MARX. Karl. Para a crtica da economia poltica: salrio, preo e lucro, o rendimento e suas
fontes: a economia vulgar. So Paulo: Abril Cultural, 1982.
NETTO. Jos Paulo. Ditadura e Servio Social: Uma anlise do servio social no Brasil ps64.16 Ed. So Paulo: Cortez, 2008.
_______________. III CBAS: algumas referncias para a sua contextualizao. In: Servio
Social e Sociedade, n 100. So Paulo: Cortez, 2009a.

16

_______________. A Construo do Projeto tico poltico frente crise contempornea.


In: Curso de Capacitao em Servio Social e Poltica Social, Mdulo I, CFESS/ CRESS/
ABEPSS/ CEAD, 1999.
_______________. Introduo ao mtodo na teoria social. In: Servio Social: Direitos e
Competncias Profissionais. Braslia: CFESS/ ABEPSS, 2009b.
NOGUEIRA. Cleonice Lopes. e et. al. Projeto tico-Poltico e Formao Profissional na UFPB:
desafios e possibilidades. In: Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, 13, 2010, Braslia.
Anais.
RAMOS. Smya Rodrigues. Limites e Possibilidade histricas do Projeto tico- Poltico. In:
37 Encontro CFESS/ CRESS, Braslia, 2009.
SIMIONATTO. Ivete. Contribuies do pensamento gramsciano para o servio social. So
Paulo: Cortez, 1997.
YAZBEK. Maria Carmelita. Fundamentos histricos e terico- metodolgicos do Servio
Social. In: Servio Social: Direitos e Competncias Profissionais. Braslia: CFESS/ ABEPSS,
2009.
Sites pesquisados:
www.cfess.org.br