Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
2. Yahoo
3.Gmail
4. Uol
5. Ubbi
Aplicaciones
1-Google Calendar
2- Google Apps
3- Google Calendar
Office
Lumia
Xbox
Skype
OneDrive
Outlook.c
om
MSN
Bing
Microsoft
Store
2- Como obtener una cuenta de correo electrnico? Cite los elementos que la componen
Escoger una de las diferentes paginas (Yahoo, Gmail. Hotmail) y luego de estar ahi, se deben
completer una series de datos, esto es registrarte y cuando dichos datos esten correctos el sistema
le indicar los pasos a seguir para obtener tu cuenta, la cual estara acompanada de una contrasena
que solo tu debes dominar.
El signo @ (arroba).
El dominio.
Este tipo de redes aportan apoyo afectivo. No se trata de redes formalizadas, sino ms
bien de redes informales que actan de forma espontnea, bajo ciertos criterios muchas
veces implcitos o sobreentendidos.
4-Cuales son las principales redes sociales para fines educativos?
Twitter
Facebook.
Tuenti,
Edmodo,
RedAlumnos
Gnoss Educa.
5-Ejemplifique las redes sociales que utilizarias para fines educativos en el grado de matemtica
que usted imparte.
Docsity: es una red social educativa que permite consultar apuntes, noticias, vdeos didctico
relacionados con las matemticas, otras materias.
The Capsuled: Es un punto de encuentro entre los docentes, la escuela, la familia y todas
aquellas personas interesadas en el mundo de la educacin enfocada en la matematica. Sus
6-Mencione las ventajas y desventajas del correo electrnico y de las redes sociales
Ventajas del Correo electrnico:
1.
Bajo costo
2.
Velocidad
3.
Comodidad
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2.
3.
4.
5.
6.
Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones de diseo breves va online con fines ldicos y
deentretenimiento con el propsito de movilizar a miles de personas)
Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: bsqueda de pareja, amistad o compartir
intereses sin fines de lucro.
Diluyen fronteras geogrficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
Tener informacin actualizada acerca de temas de inters, adems permiten acudir a eventos, participar en
actos y conferencias.
Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus vctimas en delitos: como el acoso y abuso
sexual, secuestro, trfico de personas, etc.
Estructura
La cabecera, pie y lateral o laterales. recogen informacin sobre el blog, el autor, las
temticas o widgets que permiten funciones (buscar, suscribirse por correo, navegar por el
blog, compartir en redes sociales...)
- El post, artculo o entrada: La parte principal en la que el autor escribe el texto y otros
contenidos como imgenes, grficos, vdeos, audios, infografas...segn la finalidad que se
le de al blog (diario personal, opiniones, noticias...).
- Comentarios de los visitantes del Blog. La mayor parte de los blogs permiten a los
visitantes realizar y dejar publicados comentarios para cada entrada o post. La interaccin
entradas (posts)- comentarios (comments). Representa todo un sistema de comunicacin
con los lectores que dejan sus impresiones y enriquecen el post
9-Que es una Wiki? Cuales son sus caracteristicas, funciones y cite sus fines educativos para las
matemanticas.
Sistema de trabajo informtico utilizado en los sitios web que permite a los usuarios modificar o crear su contenido de forma rpida y sencilla.
- La publicacin de forma immediata usando slo el navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)
- El control del acceso y de permisos de edicin. Pueden estar abiertos a todo el mundo o slo a aquellos que invitemos (vase aqu).
- Que quede registrado quin y cundo se ha hecho la modificacin en las pginas del wiki, por lo que es muy fcil hacer un seguimiento de intervenciones (vase aqu).
- El acceso a versiones previas a la ltima modificacin as como su restauracin, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas
intervenciones y a ver los cambios hechos (vase aqu).
- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imgenes, documentos pdf, etc. ejemplo de
documento pdf alojado en el wiki).
- Enlazar pginas exteriores e insertar audios, vdeos, presentaciones, etc. (vase aqu).
Esto tiene como consecuencia otra funcin importante de las wikis: la recreacin o actualizacin permanente, en forma muy simple, de los contenidos de las pginas web
donde estas aplicaciones se asientan. Esto ltimo a su vez posibilita que las wikis se conviertan en espacios permanentes a travs del cual se desarrollan prcticas de
trabajo colaborativo. En la medida en que cualquier usuario puede modificar los contenidos ya producidos en lnea, un texto puede ser el resultado de mltiples aportes.
Es decir, que los conceptos de autora y propiedad se han transformado en forma radical, desde esta perspectiva.