EL PROYECTO DE INVESTIGACIN EDUCATIVA

El presente dossier se ha elaborado con la intencin de servir de gua bsica sobre la

elaboracin un proyecto de investigacin. El contenido que se ha incluido en esta gua no
pretende ser exhaustivo sobre todo lo que se puede conocer para investigar en Educacin; se
trata ms bien de un referente bsico que oriente sobre los aspectos fundamentales para
hacerlo.
El proyecto es un documento que describe el problema a investigar, los objetivos del trabajo,
fundamentos, diseo, metodologa, consideraciones estadsticas, participantes, calendario de
evolucin y organizacin, estando sujeto de monitorizacin y supervisin a lo largo de su
desarrollo.

CARACTERISTICAS DE DISEO E IMPRESIN

Tipo de letra : Arial o similar
Tamao de letra : 11
Caras : Impresin a una sola cara
Interlineado : espacio 1 1/2
Color : negro
Tamao de papel : A-4
Mrgenes : Superior : 3 cm - Inferior : 4 cm - Izquierdo : 4 cm - Derecho : 3 cm
Presentacin : Espiralado con tapas plsticas
2. CARATULA
Segn modelo en Anexo 1.
3. PARTES DEL PROYECTO

INDICE

INTRODUCCIN

CAPITULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1.1 Fundamentacin del Problema
1.2 Formulacin del Problema
1.3 Objetivos de la Investigacin
1.3.1. Objetivo General
1.3.2. Objetivos Especficos
1.4 Justificacin

CAPITULO II REVISIN BIBLIOGRAFICA

2.1 Antecedentes de la investigacin
2.2 Marco terico

CAPITULO III HIPTESIS, VARIABLES Y DEFINICIONES OPERACIONALES

3.1 Hiptesis (Su inclusin depender del tipo de estudio)

CAPITULO IV METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

4.1 Diseo (clasificacin)

4.2 mbito de estudio
4.3 Poblacin y muestra.
4.3.1 Criterios de Inclusin
4.3.2 Criterios de Exclusin
4.4 Instrumentos de Recoleccin de datos. (Colocar en anexos)

CAPITULO V PROCEDIMIENTOS DE ANLISIS DE DATOS

- CRONOGRAMA
- BIBLIOGRAFA
- ANEXOS (si los hay)

DESCRIPCION DE LOS CONTENIDOS DEL PROYECTO

INTRODUCCIN

Cumple la funcin de presentar al lector una sntesis del Proyecto. Contiene las razones por las
que se ha seleccionado el problema y los propsitos que se persiguen; as mismo da un
sinopsis de cada uno de los captulos del Proyecto.

FUNDAMENTACIN DEL PROBLEMA

Presenta datos verificables, que indican que el problema se da efectivamente en la realidad,

mediante ndices estadsticos, opinin de expertos, resultados de estudios previos,
observaciones propias, u otros indicadores, el investigador sustenta su afirmacin de que hay
una situacin problemtica que el ha detectado y que ella es objetiva, vale decir, que no es
producto de una visin sesgada o prejuiciosa de los hechos.

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Qu entendemos por formular un problema? Partamos del siguiente criterio: formular un

problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo tericamente, sugerir propuestas de solucin
para ser demostradas, establecer unas fuentes de informacin y unos mtodos para recoger y
procesar dicha informacin. La caracterizacin o definicin del problema nos conduce otorgarle
un ttulo, en el cual de la manera ms clara y denotativa indiquemos los elementos que le son
esenciales.
La formulacin del problema, es la estructuracin de toda la investigacin, de tal forma que
uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cuerpo que
tenga lgica de investigacin. Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestin proyectada para
investigar, generalmente a travs de un interrogante.
Mediante una pregunta o ms de una, realizada en forma clara y directa, concisa y concreta, se
presenta el problema que se espera resolver. A continuacin aquella se disgrega en una serie
de preguntas especficas que abarcan todos los aspectos que comprenden el problema. Esta
seccin posee suprema importancia porque delimita y orienta el proceso de indagacin y sirve
como criterio de organizacin de las conclusiones.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Son el compromiso del autor y parte ms importante del proyecto. Al proponer los objetivos
debe chequearse su factibilidad en funcin del tiempo y los recursos; su consistencia con los

procedimientos de recoleccin de datos (para no prometer ms de lo que estos puedan

sustentar); y tambin su coherencia con los interrogantes del problema.
Constituye la meta hacia la cual estn orientados tanto el inters del investigador, como los
recursos fsicos, humanos, financieros, as como la metodologa y otras actividades que
participan en el proceso de investigacin. Presupone el logro esperado para las respuestas
expresadas en la hiptesis. Es el propsito de la investigacin. Responde a la pregunta: PARA
QU?, QU SE BUSCA CON LA INVESTIGACIN?.
Los objetivos tienen que ser realistas, factibles y expresados en forma clara, sencilla y muy
concisa. Deben redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en
un
momento
dado.
Existen
seis
categoras: Memoria,
comprensin,
aplicacin,
anlisis, sntesis y evaluacin. Es pertinente redactar uno de cada categora pero siempre
relacionado con lo que se busca demostrar en la investigacin.
Una vez que se ha seleccionado el tema de investigacin, definido por el planteamiento del
problema y establecidos los objetivos, se debe indicar las motivaciones que llevan al
investigador a desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta de: POR QU
SE INVESTIGA?

JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

En esta seccin se argumenta en favor de la importancia del estudio que se va a emprender.

Se explica por qu y cmo ste contribuir al avance de los conocimientos.

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Asumiendo la idea de que ninguna investigacin parte de cero, pues se da dentro de la

corriente de construccin del conocimiento cientfico, en esta seccin se glosan las
investigaciones que han antecedido a lo que ahora se proyecta. Cada glosa requiere tres
aspectos fundamentales: Ttulo, nombre de autor(es), lugar, fecha. El problema planteado, la
metodologa empleada y los hallazgos. Cada autor ser considerado en prrafo aparte.
Sin embargo si el investigador no encuentra trabajos anteriores que abordaron el mismo tema
(cosa que es posible); puede buscar los que pertenezcan a reas generales en que aqul se
encuadra.
En esta seccin el estilo es muy importante pues deben evitarse una engorrosa y montona
relacin de cosas similares. La bsqueda debe ser de fuentes fidedignas, con una antigedad
no mayor de cinco aos.

MARCO TERICO

El marco terico de una investigacin es el estado actual de los conocimientos sobre las
variables involucradas en la situacin en estudio, as como la que postulan las escuelas del
pensamiento acerca de sus relaciones mutuas y con otras variables circundantes.
El anlisis histrico, semntico, poltico, sistmico u otro que efecte dependen obviamente del
caso particular, pero el investigador deber cuidar que no sea ni superficial o estrecho de un
lado, ni tampoco tan frondoso o lleno de cuestiones irrelevantes que la seccin parezca
hinchada y postiza en el contexto del trabajo.
La elaboracin y presentacin del marco terico sigue las reglas de una monografa, vale decir,
est basado en la interpretacin y comparacin de fuentes primarias actuales con el fin de
establecer cul es el "estado de la cuestin" acerca de la materia que se investiga.
El grado de avance que debe tener el marco terico en un proyecto depende de las exigencias
de cada trabajo.

HIPTESIS

Se presentan en forma especfica, de tal manera que se sepa con claridad que es lo que se
espera que evidencien los hechos. Debe estar en armona con las interrogantes del problema y
fluir lgicamente tanto del estudio de los antecedentes de la investigacin como de las
conclusiones del marco terico.
Deber chequearse si:
a) Los procedimientos de colecta de datos propuestos permitirn verificar las hiptesis de
modo slido, riguroso y replicable; y
b) Si los estadgrafos, en principio claro est, son apropiados al tipo de variables y de medida
que exigen la validacin de las hiptesis.
Esta seccin, tanto como los procedimientos de anlisis de los datos, debe ser trabajada con el
apoyo de un especialista en estadstica aplicada a la investigacin.

POBLACIN Y MUESTRA

Poblacin o universo es cualquiera conjunto de unidades o elementos como personas, fincas,

municipios, empresas, etc., claramente definidos para el que se calculan las estimaciones o se
busca la informacin. Deben estar definidas las unidades, su contenido y extensin.
Cuando es imposible obtener datos de todo el universo es conveniente extraer una muestra,
subconjunto del universo, que sea representativa. En el proyecto se debe especificar el tamao
y tipo de muestreo a utilizar: estratificado, simple al azar, de conglomerado, proporcional,
polietpico, sistemtico, etc. En ambos casos (tamao y tipo) fundamenta su decisin.
El investigador describe las caractersticas de la poblacin de la cual seleccionaron la muestra.
Dada la gran importancia que tiene la representatividad de la muestra para la validez de las
inferencias, cualquier hecho que afecte dicha representatividad de la muestra, deber ser
reportado en la seccin Limitaciones de la Investigacin del informe final.

INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS

Aqu debe condensar toda la informacin relacionada con el cmo va a realizar su trabajo
objeto de estudio, qu parmetros van a utilizar, si se apoyar en datos estadsticos, qu
evaluar de toda la informacin. Recuerde que toda informacin no siempre le sirve para su
trabajo. Debe seleccionar qu sirve de una entrevista, de un artculo de revista, de un
comentario ya sea radial, textual o de otra ndole.
Tambin aqu se presenta y describe cada instrumento de recoleccin de datos: Test, gua de
observacin, inventario de actitudes, cuestionario, etc. Se debe tomar en cuenta que el tipo de
instrumento o instrumentos elegidos depende de las interrogantes por contestar y/o de las
consecuencias futuras que se desprendan de las formulaciones hipotticas.
Consecuentemente, se deber cuidar que los instrumentos no sean tan escasos que no
aseguren conclusiones slidas, ni tampoco tan profusos que conduzcan a la informacin
redundante y masiva con la que le investigador no sabe que hacer.
Otra cuestin de suma importancia es que los instrumentos se construyan en base a las
definiciones operacionales tanto de las variables de estudio como, en general, de todos los
trminos importantes que contienen las hiptesis y/o las interrogantes. Si el investigador, al
momento de someter el proyecto, ya ha elaborado los instrumentos o se ha decidido por
algunas preexistentes, deber consignarlos en el apndice.
As mismo, en sta seccin corresponde dar cuenta de los procedimientos que se emplearn
para asegurar la validez de los instrumentos (miden lo que se proponen medir), as como su
confiabilidad (lo miden consistentemente). Es en esta direccin que los especialistas
usualmente recomiendan que, ah donde sea necesario y posible, se someta el instrumento al
juicio de los expertos y que se haga un ensayo piloto de su aplicacin.

PROCEDIMIENTOS DE ANLISIS DE LOS DATOS

Siendo as que la informacin que se obtendr no es autoexplicativa, el investigador expone

procedimientos estadsticos, semnticos, lingsticas, lgicos, sistema de codificacin y
tabulacin, etc. que emplear para interpretar el significado de la informacin que se obtenga,
vale decir, las inferencias que se extraern.

PRESUPUESTO

Como es natural, esta seccin aparece en los casos en que el proyecto sea sometido a
consideracin de una institucin patrocinadora tal como un instituto de investigaciones de una
universidad, una agencia gubernamental, o una fundacin extranjera que as lo requiera
explcitamente.

CRONOGRAMA

De modo similar al presupuesto, el cronograma constituye una propuesta operativa del

proyecto en trminos de tiempo que se requiere para llevarlo a cabo. Un cronograma lista de
modo secuencial las etapas del proyecto y da a conocer los plazos en que se irn cumpliendo
cada una de ellos.
Usualmente un cronograma se presenta en forma de diagrama tal como el que, a manera de
ejemplo, se presenta a continuacin:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD /
MES

Mayo

Junio

Julio

Agost
o

Septi
embr
e

Octub
re

Revisin de la
bibliografa
Diseo del
Proyecto
Elaboracin de
instrumentos
Aplicacin de
instrumentos
Tabulacin
Anlisis de la
informacin
Conclusiones
REFERENCIAS:
Baja intensidad: *
Mediana intensidad:
Alta intensidad: ***

**

Obsrvese que ste cronograma no propone fechas determinada sino hace el clculo por das
tiles de la semana. Esto resulta conveniente puesto que los clculos de tiempo acerca de la
fecha (real) de presentacin del proyecto, la duracin de la revisin, gestin burocrtica, etc,
estn fuera del control del investigador.

BIBLIOGRAFA

En esta seccin se presenta las fuentes que el investigador a consultado hasta el momento de
someter al proyecto y aquellas que revisar durante el proceso de ejecucin del trabajo. En
ambos casos consignar todos los datos de identificacin de la fuente de consulta: Autor, ttulo,

editorial, lugar y fecha de edicin, nmero de pginas, etc. y se colocarn en el texto en orden
de aparicin.

Anexo 1

(en una hoja al centro)

ESCUELA ..
(Logo de la institucin)

PROYECTO DE INVESTIGACIN EN ..
TITULO

Autor:(consignar datos, ao, curso, carrera)

Docente Asesor: .. ..
Lugar y fecha