Psicologa

DESARROLLO HUMANO
Cuando hablamos del desarrollo humano nos referimos al proceso de crecimiento - maduracin y
por lo tanto cambios que vamos experimentando entre una etapa y otra de la vida, no slo en el
aspecto biolgico, sino tambin en el aspecto psicolgico y social. Para entender como es que se
da este proceso de desarrollo entendamos los siguientes conceptos previos:
a). Maduracin : Proceso de cambio y especializacin celular y orgnico que permite a este el
cumplimiento de una funcin especfica.
b). Crecimiento : Proceso por el cual nuestro organismo aumenta en volumen y masa corporal.
c) Socializacin : El proceso por el cual nos adaptamos a medios sociales y en este proceso
adquirimos, aprendemos e imitamos las diferentes conductas de un grupo.
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO.
Al investigar diferentes clasificaciones en cuanto a las etapas del desarrollo humano vamos a
encontrarnos con ciertas contradicciones, por ejemplo: en la etapa de la infancia algunos autores
dicen que este va desde los 0 aos hasta los 6 aos, en cambio otros plantean que slo llega hasta
los 3 aos y a partir de este momento empieza la niez temprana hasta los 6 aos. Por otro lado
hay especialistas que afirman que la niez se recorre desde los 6 hasta los 12 aos y en cambio
otros plantean desde los 3 hasta los doce, clasificados en niez temprana e intermedia. En
nuestro estudio no vamos a complicarnos tanto e intentaremos conciliar estas diferencias.
I.

ETAPA
Pre natal

PERIODOS
Periodo
cigoto,

germinal

DURACIN
o 38 a 40 semanas

gamtico.

II.

Infancia

Periodo embrional

Periodo fetal
Neonatal

Infancia temprana (0 3 aos)

Infancia Tarda o niez temprana

( 9 meses)

0 a 6 aos

(3 a 6 aos)
III. Niez
IV. Adolescencia
V. Juventud
VI. Adultez o Madurez
VII. Senectud o vejez

La pubertad marca el inicio de esta

-

Adultez temprana (25 40 aos)

Adultez tarda (40 60 aos)

6 a 12 aos
13 a 19 aos
20 a 25 aos
25 a 60 aos
60 aos hasta la
muerte.

I.A ETAPA PRE NATAL

Las caractersticas generales de esta etapa son:
-

El ambiente en todo el proceso de gestacin es el lquido amnitico

La captacin de diversos estmulos es mnima.

La temperatura es constante en estados normales

Se alimenta con los nutrientes que se encuentran en la sangre de la madre

Se oxigena a travs de la sangre de la madre

Eliminacin de desechos por medio de la placenta a travs de la sangre.

Duracin

Periodo germinal
Periodo embrional
Periodo fetal
0 a 2 semanas 2 semanas a la semana 8 o De la semana 8 0 12 a la

Caractersticas

iniciales
. Huevo germinal
.

Rpida

12.
38 o 40
. se forman 3 capas de . Aparecen las primeras

divisin tejido, que dan origen a clulas seas.

celular (mitosis)
.

Se

nuestros

forman rganos

diferentes . Maduran y perfeccionan

as:

Endodermo: diferentes

estructuras

tejidos que darn aparato digestivo, sistema orgnicas.

origen a nuestros respiratorio,

pncreas

rganos, estos se hgado.

Mesodermo: constante

formarn

en

la msculos,

siguiente etapa.
.

ya

existe

sistema

e .

Se

circulatorio. etc.).

un Ectodermo:

rganos .

sensoriales

Mayor

en

actividad

seo, (movimientos,

sistema

corazn latiendo

encuentran

succin,

captacin

de

sistema estmulos externos.

nervioso, piel, cabello, uas

y dientes.
. desarrollo de los rganos
y sistemas
. El embrin es vulnerable
al medio (periodo crtico)
II. ETAPA DE LA INFANCIA
La etapa ms importante de la vida
Neonatal
Duracin
Caractersticas

Primera infancia

Recin nacido
0 hasta los 3 aos
. dependiente total .
Desarrollo
de
relacin simbitica.

percepcin.

Segunda infancia Niez

temprana
3 aos hasta los 6 aos
la .
Maneja
la
funcin
simblica

Posee

reflejas

acciones . Exploracin de sentidos

(succin, . Permanencia de objetos

lenguaje

Darwiniano,
tnico,

cuello . Aparicin del lenguaje

Babinski, .

Moro)
.

manifestaciones .

Puede

. Desarrollo motriz

Eminentemente .

establecer

juego y antipata.
es

de . Aparecen sentimientos
del deber

48cm.

. Egocntrico
promedio .

2.500 a 3.500 Kg.

Conciencia

de

sentimientos de simpata

El

preferentemente

Aparicin

. tamao aproximado manera aislada.

Peso

de

. Fantasioso y animista.

Descoordinacin necesidades.

sensitivo

repertorio

emocionales en funcin de valoraciones.

motriz
.

Mayor

de

Desarrollo

de

la

su motricidad gruesa.

individualidad

. Logran el control de los

esfnteres.
. Etapa de la imitacin

III. ETAPA DE LA NIEZ

Esta etapa se recorre desde los 6 aos hasta los 12 aos aproximadamente. Recordemos que el
desarrollo humano no slo se refiere al aspecto biolgico o de crecimiento si no que tiene
tambin que ver el desarrollo psicolgico y social.
Las caractersticas ms importantes de esta etapa son:
-

Surge el inters intelectual de manera muy marcada, gustan de conocer todo.

Su fantasa posee mayor objetividad.

La escuela estimula el desarrollo de sus capacidades cognitivas y por ello puede

establecer relaciones objetivas.

Domina el razonamiento lgico pero aplicada a hechos concretos

Identifica su esquema corporal. Como la direccionalidad y lateralidad.

Maneja espacios de tiempo

Surge sentimientos como el respeto a los dems, a las reglas, etc.

Desarrollo moral intenso y crtico.

Logra controlar su impulsividad

IV. ETAPA DE LA ADOLESCENCIA

En esta etapa que abarca desde los 12 a 19 aos estudiaremos principalmente el dismorfismo
sexual, las relaciones sociales y los problemas de identidad y vocacin.

a). Dismorfismo sexual: Este trmino hace referencia a los cambios biolgicos que se sufren en
la adolescencia, cambios extremos en cuanto a apariencias anteriores. Principalmente esta
transformacin se experimenta a nivel del sexo veamos:
-

Las gnadas o glndulas sexuales maduran y por ello existen cambios en los genitales,
maduracin de las funciones reproductivas y el surgimiento de caractersticas sexuales
secundarias tanto en varones como mujeres.

Esta madurez lleva a las mujeres a la menarquia y a los varones a las primeras poluciones

b). Identidad: El tema de identidad adolescente pasa por dos esferas; la primera de ellas se
refiere a la identidad sexual, que es el identificarse como varn o mujer capaz de vivir como tal y
sexualmente completo. Por otro lado esta el tema de identidad personal, es decir afirmar y dar
caractersticas muy especiales a la personalidad. En la adolescencia las personas nos encontramos
en el proceso de lograr una identidad tanto como sexual y personalmente.
c). Caractersticas Psicosociales del adolescente: Las cualidades psicosociales se refieren al
conjunto de elementos mentales y de relaciones sociales que caracterizan al adolescente, veamos
puntos principales:
-

Preocupacin por el futuro

Autonoma rebelda

Emociones intensas y extremas

Deseos de reconocimiento

d). Problema de la vocacin: Al adolescente le gustara ser muchas cosas en su vida y ese es el
problema, que le gustan tantas cosas que no sabe que escoger puede pasar el caso contrario l
o ella no se encuentra preparada emocionalmente para tomar una decisin definitiva sobre su
futuro y por lo tanto no tiene claridad de su vocacin. Qu es eso de vocacin?, veamos:
-

La vocacin es aquello a lo cual sentimos que hemos sido llamados, es decir aquello por lo
cual vamos a orientar nuestras vidas. Por lo tanto un elemento importante de nuestra
vocacin son nuestros valores, adems de intereses y aptitudes.

La vocacin es tambin una disposicin interna favorable para la realizacin de

determinadas actividades. En este campo la vocacin se puede convertir en una actitud.

Para aclarar la vocacin de un adolescente es importante la participacin y apoyo de un

orientador, en un proceso llamado orientacin vocacional.

V. ETAPA DE LA JUVENTUD
La juventud recorre desde los 20 aos hasta los 25 aos aproximadamente, siendo las
caractersticas ms importantes de esta etapa:
-

La persona a podido afirmar por completo su identidad personal, cultural y sexual.

Tiene mas o menos claridad de su plan de vida.

Esta etapa es el de mayor desarrollo intelectual por ello que es el mejor momento para
aprender

Es capaz de relacionarse y compartir con otras personas sin perder su identidad.

VI. ETAPA DE LA ADULTEZ

La adultez recorre desde los 25 hasta los 60 aos divididos en 2 periodos:
Adultez temprana
Duracin 25 aos hasta los 40 aos
Caractersticas . madurez biolgica

Adultez Madura
40 aos hasta los 60 aos
. Se enfrenta a los conflictos

. Experiencias de intimidad y

sociales y personales.

compromisos

. Sus capacidades

. Vida conyugal

fsicas sufren un estancamiento

. Aprende a convivir con otros.

. Visin objetiva de la realidad.

Ejemplo cnyuge.

Mayor

equilibrio

. proceso de socializacin mayor

establece

relaciones

. Responsabilidad social

duracin.

. independiente, confianza en s

. En la mujer se presenta la

mismo.

menopausia

. equilibrio emocional

andropausia

. Personalidad definida

periodo.

en
al

mentales y

el

emocional,
de

mayor

varn

finalizar

la

este

VII. ETAPA DE LA SENECTUD O VEJEZ.

A esta etapa se le llama tambin la del adulto mayor y recorre desde los 60 aos hasta la muerte.
La psicogeriatra es la rama de la psicologa evolutiva que se ocupa de esta etapa de la vida.
Disminucin de las capacidades fsicas y orgnicas
Mayor propensin a las enfermedades orgnicas y mentales
Mantenimiento de la inteligencia realizada y disminucin de la inteligencia fluida.
Disminucin de memoria mediata e inmediata
Retrospeccin en el tiempo
Se presenta el sndrome del nido vaco
Aceptacin de su existencia y etapa.
Negativismo en relacin al futuro muerte.
Disminucin de la actividad sexual
Cusco 06/02/02