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Trabajo Social (finales del s. XIX). Se comenz a comentar la importancia de atender la situacin
personal desde el contexto familiar y no de manera aislada. William Du Bois (1907), pensaba que no
debemos limitar nuestros esfuerzos teraputicos al paciente solamente, sino, adems, extender nuestro
servicio a esas personas que viven con l tambin. Muchas veces esta es la mejor manera de lograr resultados
completos y duraderos.
Modelo organicista. Dice que es de suma importancias estudiar no slo partes y procesos aislados, sino
resolver los problemas tomando en cuenta la organizacin y el orden que los unifican, resultantes de su
interaccin dinmica. El organismo debe considerarse en su conjunto, como un todo en el que existen
relaciones complejas, mltiples y circulares.
Ciberntica (Norbert Wiener, 1939). Es una teora de los sistemas de control basada en la
comunicacin (transferencia de informacin) entre sistema y medio circundante, y dentro del sistema, y en el
control (retroalimentacin) del funcionamiento del sistema en consideracin al medio.
Teora de los Juegos (Von Neumann y Morgenstem, 1947). Representa un enfoque diferente pero
puede agregarse a las ciencias de sistemas por ocuparse del comportamiento de jugadores supuestamente racionales
a fin de obtener ganancias mximas y prdidas mnimas gracias a estrategias apropiadas contra el otro jugador (o la
naturaleza). Tiene as que ver esencialmente con un sistema de fuerzas antagnicas con especificaciones.
Bateson
Palo Alto
Don
Jackson
Gregory
Bateson
Jay Haley
John
Weakland
Lyman C.
Wynne
Theodore
Lidz
Filadelfia
Miln
Salvador
Minuchin
Mara Selvini
Palazzoli
Prata
Boscolo
Cecchin
Sorrentino
Cirrillo
Mateo
Selvinii
Montalvo
Haley
Roma
Mauricio
Andolfi
Claudio
Angelo
Menghi
Saccu
Minuchin
Milwaukee
Steve de
Shazer
Instituto
Ackerman
Peggy Papp
Olga
Silverstein
Australia
Michael
White
David Epson
La forma en que
se organiza o
estructura la
familia.
La vida psquica de un
individuo no es
exclusivamente un proceso
interno. El individuo influye
sobre su contexto y es
influido por ste por
consecuencias repetidas de
interaccin.
Cuando un terapeuta
trabaja con un paciente o
con la familia de un
paciente, su conducta se
incluye en este contexto.
Los terapeutas y la familia
forman en conjunto un
nuevo sistema,
teraputico en este caso,
que gobierna la conducta
de sus miembros.
Sistema: Serie de
unidades, organizadas e
interdependientes, que se
relacionan unas con otras.
Subsistema: Grupo de
subunidades que en
conjunto le dan
configuracin a la
totalidad del sistema.
Se le llama as a la
persona, por lo
general un hijo (a)
sobre el que recae la
problemtica familiar
o parental en aras de
mantener la
homeostasis del
sistema.
Se
representa:
Franca y
amistosa
Enmaraada
Se presume que
es normal, el
ejemplo de un
vnculo conyugal
se representa as:
Existe un vnculo
intergeneracional
sobre
involucrado, por
ejemplo:
El vnculo carece
de fuerza, se
representa:
Mam
Pap
Esposo
Dbil
Conflictuada
Existen
problemas en la
relacin, se
expresa as:
De varios
miembros
Varios miembros
de la familia se
unen contra otro
grupo de
miembros de la
misma, ejemplo:
Esposa
Mam
Pap
Hijo
Hija
Hijo
Hermano
Hijo
Hija
Hermana
Patologa de
fronteras
Patologa de alianzas
o coaliciones
Patologa de
tringulos
Observacin
Estudio de casos
Recuerdo anecdtico
Grabaciones de video
El terapeuta se asocia
al sistema familiar
utilizando su persona
para transformarlo. La
herramienta de la
terapia consiste en
modificar el presente,
no en explorar e
interpretar el pasado.
Son preguntas tradicas en las cuales uno de los miembros es invitado a describir la relacin
entre otros dos miembros (muchas veces presentes en la sala de terapia). O bien se pregunta
cmo un miembro de la familia reacciona ante el problema y cuales son las reacciones de otros
miembros ante esa situacin. Se clasifican de la siguiente manera:
Finalidad
Tiempos
Tipo de investigacin
Diferencia
Desacuerdo
Explicacin/significado
Acomodo y unin
El terapeuta debe acomodarse de forma emptica entre los miembros de la familia para desde
aqu confrontar y retar los hbitos del sistema. Al desarmar las defensas familiares cada
miembro debe sentir que el terapeuta lo acepta y entiende.
Realineamiento
de fronteras
Reinterpretar el
sntoma
Crear
Desbalances
Para crear el desbalance, deshacer una estructura familiar sintomtica y fomentar nuevas
relaciones de poder entre los miembros del sistema, el terapeuta en ciertos momentos se
afiliar o ignorar a algunos miembros de la familia e incluso a coaliciones completas.
Intervenciones
paradjicas
Reenmarcamiento
Consiste en redirigir las energas al cambio en lugar de a la crtica al darle una connotacin
ingenua o inocua a una conducta considera como mala. Ejemplo: Reenmarcar de forma
positiva el silencio de la esposa ante los reclamos del marido al sealar que ella lo ha hecho
para no herirlo.
Tcnicas
conductuales
Diversidad de tcnicas conductuales han sito utilizadas para redirigir los esfuerzos de la familia y
aminorar los sntomas. Sin embargo los terapeutas sistmicos consideran que solo son un medio
para modificar la homeostasis y consideran que por s solas no son suficientes para un cambio
duradero.
Salvador Minuchin. Creador de la terapia familiar estratgica, donde muestra su propio mtodo de
seguir la huella de los grupos familiares, indicando factores importantes como la pertinencia a coaliciones,
la naturaleza de los limites y como estn estructurados los subsistemas.
Munrray Bowen. Trat el concepto de familia como sistema. La familia es un sistema en la medida en
que el cambio de una parte del sistema va seguido de un cambio compensatorio de otras partes de ese
sistema. Estudi familias completas de pacientes que sufren de esquizofrenia, analizando la familia como
factor etiolgico.
Jay Haley. Particip en el nacimiento y la evolucin de la terapia familiar. Dice que "la terapia estratgica
no es un enfoque o teora en particular, sino un nombre para el tipo de terapia donde el terapeuta asume la
responsabilidad de influir directamente en las personas". Su Terapia estratgica se centra en los esfuerzos
de corto plazo, dirigidas a resolver un problema especfico.
Virginia Satir. Tom los conceptos de sistema y comunicacin de la Escuela de Palo Alto, integrando
conceptos gestlticos (Pearls) y tcnicas de grupos de encuentro. Desarroll la tcnica de la "escultura de
familia", donde los miembros transforman sus emociones y percepciones de la familia en un cuadro viviente
donde todos expresan en posiciones estticas o movimientos corporales una metfora de la visin familiar.
Carl Whitaker. Trabaj durante largo tiempo con personas que presentaban conductas esquizofrnicas,
incorporando en su terapia el empleo de los estados emocionales y hasta los procesos irracionales del
mismo terapeuta para atacar la rigidez defensiva de los miembros familiares. Ocupa una posicin
importante como el Terapista de los terapeutas de familia.
Mara Selvini Palazzoli. En su terapia, los principios de hipotetizacin, circularidad y neutralidad han
asumido una posicin central en la conduccin de la sesin. El trabajo se realiza con todo el sistema, con
subsistemas o de forma individual. La tcnica esencial est constituida por realizar preguntas en vez de dar
respuestas. Los rituales y las prescripciones ritualizadas, utilizadas por otras escuelas sistmicas, son
tcnicas creadas por los terapeutas de Miln, escuela a la que ella pertenece.
Yo soy yo y mi circunstancia,
y si no las salvo a ella
no me salvo yo