1.

SENSACIN: DEFINICIN (I)

CMO REPRESENTAMOS EL MUNDO EN NUESTRA MENTE?:
Lo que hacemos es detectar la energa fsica del ambiente que nos
rodea y codificarla en seales de tipo nervioso. A este proceso lo denominamos:
SENSACIN.
La sensacin es el procesamiento cerebral primario procedente de
nuestros sentidos principales, es decir:
VISTA,
TACTO,
OLFATO,
GUSTO y
ODO.PROCESOS PSICOLGICOS BSICOS 2007 DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA
DE LA SALUD
7
1. SENSACIN: DEFINICIN (II)
Resulta difcil hablar de sensacin sin mencionar la PERCEPCIN.
Como ya hemos dicho, la representacin mental del mundo se
consigue a travs de la sensacin; pero, sin la capacidad para
seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones esta
representacin no sera completa. Este segundo proceso lo
denominamos PERCEPCIN.
La percepcin, por lo tanto, es la interpretacin secundaria de las
sensaciones (reas secundarias y terciarias) en base a la
experiencia y recuerdos previos.PROCESOS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA DE LA SALUD

PSICOLGICOS

BSICOS

8
1. SENSACIN: DEFINICIN (III)
La sensacin y el procesamiento ascendente: anlisis que se
inicia en los receptores sensoriales y culmina con la integracin
de la informacin sensorial en el cerebro.
Ejemplo: Si acercamos nuestro brazo al fuego sentimos calor. El
procesamiento ascendente en este caso pasa por los receptores del tacto
que sienten el calor y la informacin sensorial llega a nuestro cerebro.
La percepcin y el procesamiento descendente: proceso que

2007

permite construir las percepciones a partir de la experiencia y las

expectativas y no slo en base a las sensaciones que suben al
cerebro.
Ejemplo: Una vez ya hemos experimentado con el fuego y nos hemos
quemado. Cada vez que percibimos el fuego tendemos a tomar
precauciones para evitar quemarnos. En este caso el habernos quemado
antes nos influye en nuestra percepcin.PROCESOS PSICOLGICOS BSICOS 2007
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA DE LA SALUD
9
- PROCESAMIENTOS SENSACIN
PERCEPCIN
PROCESAMIENTO ASCENDENTE
PROCESAMIENTO DESCENDENTEPROCESOS
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA DE LA SALUD

PSICOLGICOS

BSICOS

2007

10
2. CARACTERSTICAS Y FUNCIONES (I)
CMO FUNCIONA LA SENSACIN? Y CULES SON SUS CARACTERSTICAS Y
FUNCIONES?:
Psicofsica: Ciencia que estudia la relacin entre la energa fsica que nos
rodea y nuestra experiencia psicolgica.
Umbral absoluto: Este concepto representa la estimulacin mnima
necesaria para detectar un estmulo especfico. Dicha estimulacin se
establece tras presentar un estmulo a un sujeto y ser detectado el 50%
de las veces que se presenta.
EL UMBRAL ABSOLUTO ES EL MISMO SIEMPRE Y PARA TODO EL
MUNDO?:
No, la TEORIA DE DETECCIN DE SEALES establece que, en la
deteccin de estmulos influye nuestra experiencia, expectativa,
motiva y fatiga.
Ejemplo: Cuando est en su casa, esperando que llegue algn familiar a casa,
detecta los pasos de esta persona saliendo del ascensor? Cuando no espera
a nadie detecta los pasos saliendo del ascensor?
1. Definicin y diferencias entre sensacin y percepcin

Sensacin
La sensacin se refiere a experiencias inmediatas bsicas, generadas por estmulos
aislados simples (Matlin y Foley 1996). La sensacin tambin se define en trminos de
la respuesta de los rganos de los sentidos frente a un estmulo (Feldman, 1999).
Percepcin
La percepcin incluye la interpretacin de esas sensaciones, dndoles significado
y organizacin (Matlin
y
Foley
1996).
La
organizacin,
interpretacin, anlisis e integracin de los estmulos, implica la actividad no slo de
nuestros rganos sensoriales, sino tambin de nuestro cerebro (Feldman, 1999).
Diferencias
Entre
Los
Conceptos
Cuando un msico ejecuta una nota en el piano, sus caractersticas de volumen y tono
son sensaciones. Si se escuchan las primeras cuatro notas y se reconoce que forman
parte de una tonada en particular, se ha experimentado un proceso perceptivo. Las
diferencias entre las categoras de sensacin y percepcin, no parecen muy claras,
mxime si se considera que en ciertos casos un hecho ocurre a la par de otro como
se
ver
ms
adelante
en
esta
gua.
Se acepta generalmente que la sensacin precede a la percepcin y que esta es una
diferencia funcional sencilla; en el proceso sensible se percibe un estmulo, como
puede ser la alarma de una puerta, luego se analiza y compara percepcin
la informacin suministrada por ese estmulo y se resuelve si es necesario asumir
una actitud alerta frente algn peligro o si simplemente es cuestin de apagar el
dispositivo que accidentalmente accion la alarma. Todo esto, aunque en esencia
parece trivial, constituye el resultado de la acumulacin de grandes volmenes de
informacin
que
se
interrelaciona
para
llegar
a
una
conclusin.
Percepcin y cognicin. Este ejemplo nos remite a considerar el otro lmite an ms
impreciso que existe entre la percepcin y la cognicin. sta ltima involucra la
adquisicin, el almacenamiento, la recuperacin y el uso del conocimiento. En el
ejemplo del msico, luego de la sensacin del sonido, se percibe que se trata de notas
musicales sonidos diferenciados y articulados, pero si esas notas nos llevan
inmediatamente a tararear el "Oh libertad", sabremos que se trata del himno de
Antioquia y que debemos ponernos de pie para entonarlo; ah se produce un proceso
cognitivo puesto que se "rescat" una secuencia de recuerdos himno,
smbolo, respeto, ponerse de pie, entonar, etc. que entrelazados a travs de un
esquema, influyeron en el despliegue de una conducta.
2. Los rganos de los sentidos
Conceptos, Anatoma Y
Fisiologa
A continuacin se presenta un esbozo general de los rganos de los sentidos, sus
partes y funciones. Considerando que en el curso de Neurofisiologa se estudiaron con
profundidad las principales tareas de transduccin e intercomunicacin nerviosa, slo
se har una corta mencin de los aspectos ms esenciales de cada sentido, a fin de
contextualizar los dems temas subsiguientes en esta gua.
La
Visin
Sensacin consciente producida por la luz, que permite apreciar los objetos y sus
cualidades. Se distinguen dos tipos de visin, de acuerdo a las condiciones de
luminosidad: escotpica, la que se percibe cuando el ojo est acostumbrado a la
oscuridad; fotpica, la que se percibe cuando el ojo est acostumbrado a la luz.
Estructura y Funcin del Ojo. La funcin del sistema visual es transformar la energa
electromagntica del estmulo visual en impulsos nerviosos, proceso que se conoce
como transduccin trmino y proceso extensible a los dems sentidos.
La forma redonda del globo ocular se mantiene por la presin de lquidos internos sobre
la membrana externa blanca, denominada esclertica. En la parte anterior del globo
ocular se encuentra la crnea, membrana transparente que se une con la esclertica y

protuye ligeramente. La luz que proviene del exterior debe enfocare en la superficie
posterior
del
globo
ocular,
y
la
crnea
inicia
este
proceso.
Las clulas de la crnea reciben sus nutrientes y el oxgeno del humor acuoso. Este
lquido llena la cmara anterior, que se encuentra inmediatamente detrs de la crnea.
La entrada de luz al ojo es regulada por un anillo de msculos pigmentados llamado
iris. La pupila es una abertura en el centro del iris por la que pasa la informacin
luminosa. El iris tiene dos clases de msculos, unos que lo contraen cierran y otros
que lo dilatan abren. Cuando la luz es brillante, el iris se cierra y viceversa. En los
humanos, la pupila es redonda, aunque en algunos otros animales puede ser como una
lnea
vertical
en
la
mayora
de
casos.
El cristalino es un cuerpo esfrico, transparente, localizado exactamente detrs de la
pupila. Es ligeramente amarillento y se compone de una capa externa que contiene
fibras organizadas como las capas de una cebolla. Luego de que la cornea desva los
rayos luminosos conforme entran al ojo, el cristalino completa esta tarea de enfocar
las ondas luminosas sobre los fotorreceptores localizados en la parte posterior del ojo.
Dado que el cristalino puede cambiar de forma, enfoca los rayos luminosos tanto de
objetos cercanos como alejados por un proceso llamado acomodacin.
El msculo ciliar rodea al cristalino y se fija a ste gracias a ligamentos delgados
denominados znulas de Zinn. Cuando se observa un objeto alejado (+6 m.), el
msculo ciliar se relaja, lo que ocasiona que el msculo se expanda y jale las znulas.
En este estado el cristalino est estirado a su forma ms plana, as que su refraccin de
la luz que entra al globo ocular se desviar menos. Cuando se observa un objeto
cercano, el msculo ciliar se contrae, lo cual permite que el cristalino regrese a su
forma
natural.
Entre el cristalino y la retina se encuentra un compartimento llamado cmara posterior.
La retina es la capa de receptores para la luz, o fotorreceptores, y de clulas nerviosas,
que se localiza en la parte posterior del ojo. Los fotorreceptores llamados conos y
bastones absorben rayos luminosos y los transforman en informacin que puede ser
transmitida por las neuronas. La fvea es la porcin ms delgada de la retina que
produce la visin ms clara. En el disco ptico, el nervio ptico abandona el ojo. El
nervio ptico representa el haz de neuronas que lleva la informacin que se origina en
la retina. El disco ptico carece de fotorreceptores y en consecuencia crea un punto
ciego que se puede detectar a travs de un sencillo experimento.
La
Audicin
El odo consta de tres regiones anatmicas: odo externo, odo medio y odo interno. La
parte ms visible del odo externo es el pabelln auricular; son importantes debido a
que incrementan ligeramente la amplitud del sonido e intervienen en cierta medida
con la deteccin de la posicin de la fuente sonora. Le sigue el conducto auditivo
externo, que se dirige hacia adentro a partir del pabelln auricular y funciona como una
caja de resonancia, amplificando sonidos muy dbiles. El sonido llega al tmpano, o
membrana timpnica, una membrana que vibra en respuesta a las ondas sonoras.
El odo medio es el rea que se encuentra despus del tmpano. Consta de tres
huesecillos u oscculos, que son los ms pequeos del cuerpo humano: martillo,
yunque y estribo. Estos huesillos aumentan la eficiencia con la cual el sonido es
transmitido
al
odo
interno:
La fuerza de las partculas en el aire que golpean la membrana timpnica, es
transmitida a una regin mucho ms pequea, donde el estribo llega a la ventana oval
de
la
cclea.
Los tres huesecillos funcionan como una palanca, lo que ofrece una pequea pero
importante
ventaja mecnica.
El tmpano tiene una forma parecida a un cono, la cual hace que responda ms
eficazmente.
Cada odo medio contiene una trompa de Eustaquio, que conecta al odo con la
garganta. Las trompas de Eustaquio ayudan a igualar la presin del aire en el sistema
auditivo.

El odo interno no existe como estructura individual, es slo el rea donde no hay
hueso. La cclea caracol, llena de lquido, contiene receptores para los estmulos
auditivos. El estribo est adosado directamente a la ventana oval, membrana que
cubre una abertura de la cclea. Cuando el estribo vibra, la ventana oval tambin lo
hace, y produce cambios de presin en el lquido que se encuentra dentro de la cclea.
El conducto coclear es el ms pequeo de los tres canales de la cclea, alberga a los
receptores auditivos y contiene un lquido llamado endolinfa. Cuando el estribo hace
que la ventana oval vibre, la vibracin es transmitida a la membrana basilar, sobre la
cual descansan los receptores auditivos. Esta vibracin, a su vez, estimula los
receptores auditivos.
El
Olfato
En la anatoma de la nariz se observa en primer lugar la cavidad nasal, un espacio
vaco que se encuentra por detrs de cada narina. El aire, que contiene los olores, llega
a la cavidad nasal a travs de dos vas: proveniente de la inhalacin o de la garganta
cuando masticamos, bebemos o respiramos por la boca. En la parte superior de la
cavidad nasal se encuentra el epitelio olfatorio, en cuya superficie se encuentran los
receptores
que
captan
el
olores.
En el olfato y el gusto, a diferencia de los otros rganos de los sentidos, los receptores
estn en contacto directo con el estmulo. Las clulas receptoras del olfato son
sustituibles (lo que no ocurre en los dems) y cada una funciona cerca de ocho
semanas
y
luego
se
le
reemplaza.
El estmulo potencial para el sistema olfativo tiene que ser una sustancia voltil
aunque esta no es una condicin indispensable o fcilmente vaporizable. Por tanto, los
slidos y los lquidos deben pasar a un estado gaseoso. Las sustancias potencialmente
olorosas tienen que ser potencialmente solubles en el agua y en la grasa (lpidos), a fin
de penetrar en la pelcula acuosa y en la capa lipoide que cubre a los receptores
olfatorios.
Los olores y el comportamiento humano. Los investigadores estn especialmente
interesados en unas sustancias llamadas feromonas, las cuales actan
como seales qumicas en la comunicacin con otros miembros de la misma especie;
son excretadas por la orina y diversas glndulas sudorparas. An no est claro si las
feromonas existen en los humanos; se sabe que la sensibilidad a los olores en los
hombres es inferior a la de las mujeres y que las feromonas pueden estar relacionadas
con
los
ciclos
menstruales
de
stas.
Los efectos de diversas esencias sobre el comportamiento humano pueden no ser tan
directos
como
los
encontrados
en
animales
inferiores,
pero
algunas investigaciones recientes sugieren que las esencias pueden tener cierto
impacto sobre la percepcin de la gente en situaciones sociales (Baron, 1988).
El
Gusto
El gusto se refiere slo a las percepciones que resultan del contacto de sustancias con
los receptores especiales en la boca. En psicologa, el gusto se refiere a una porcin
muy, limitada de las percepciones involucradas en el uso cotidiano de la palabra gusto.
El receptor primario para los estmulos del gusto recibe el nombre de corpsculo
gustativo. Se localizan por toda la boca mejillas, paladar y garganta, principalmente
en la lengua. Los corpsculos gustativos se localizan en forma de pequeas
protuberancias
sobre
la
lengua
y
son
consideradas
como
papilas.
Las puntas de los receptores llegan hasta el orificio de apertura y pueden tocar
cualquier molcula de gusto que se encuentre en la saliva que fluye dentro de la fosa.
Las puntas de los receptores del gusto son microvellosidades, y la apertura del
corpsculo gustativo es el poro gustativo. El promedio de vida de las clulas de los
corpsculos
gustativos
es
de
slo
unos
diez
das.
Las investigaciones no han sido contundentes al identificar las diferencias y
caractersticas quimiosensitivas de las clulas receptoras porque se ha descubierto que

algunas papilas responden a dos, tres e incluso cuatro sabores, sin que pueda
argumentarse que existe una especializacin marcada.
El
Tacto
Es el equipo sensorial ms grande que tiene el ser humano. Los sentidos de
la piel informan si un objeto sofocante cubre la cara, protegen del dao cuando se
siente dolor; adems, defienden de temperaturas extremadamente elevadas o bajas.
Otros sentidos relacionados como son el cinestsico y el vestibular, indican si se est
de pie erguido o inclinado, en dnde se encuentran las partes del cuerpo y en qu
relacin.
El tipo de piel delgada, es la que cubre gran parte del cuerpo y contiene pelos, notables
o invisibles. Otra clase, llamada piel gruesa, se encuentra en las plantas de los pies, las
palmas de las manos, y en las superficies lisas de los dedos; carece de folculos pilosos.
La piel gruesa es parecida a la delgada, salvo que su superficie es ms gruesa y tiene
una mezcla de receptores, complejidad que probablemente se relaciona con la
destinacin
exploratoria
de
las
partes
donde
est
presente.
La piel se divide en tres partes: la epidermis, o capa externa, que tiene muchas capas
de clulas de la piel que se descaman y mueren; la dermis, que es la capa que
reemplaza con clulas nuevas a las que se descaman. Estas clulas nuevas se mueven
hacia la superficie y toman el lugar de las clulas epidrmicas conforme estas se
eliminan. Bajo la dermis se encuentra el tejido subcutneo, que contiene tejido
conectivo
y
grasa.
La piel tambin contiene una gran cantidad de venas, arterias, glndulas sudorparas,
folculos pilosos y receptores. Nuestro sentido del tacto surge de la estimulacin de
diferentes tipos de receptores: Meissner responsable del tacto como tal, caricias y
toques suaves; Paccini sensacin de presin; Krausse sensacin de fro; Ruffini
sensacin de calor; Terminales libres informacin de dolor.
3. La Sensacin
Transduccin
La transduccin se entiende como cualquier operacin que transforma magnitudes de
determinado tipo en otras distintas, proporcionales a las anteriores. En el caso de
los sistemas sensoriales, la transduccin se lleva a cabo a travs de una serie de pasos
mecnicos, como en el caso del odo, del tacto y de los sistemas musculares y
cinestsicos. Por otra parte, en la visin, intervienen procesos fotoqumicos entre el
contacto del receptor con el estmulo y la generacin de los impulsos.
En la visin, el proceso completo de transduccin va desde la absorcin de la energa
lumnica por las sustancias fotoqumicas contenidas en los receptores, hasta la emisin
de los impulsos elctricos. Los procesos de transduccin en los receptores sensibles a
la energa mecnica que estn situados en la piel, en las coyunturas, en los msculos y
en los odos, implican la conversin de la distorsin o del movimiento de los receptores,
en energa elctrica. Las ondas sonoras turban el fluido endolinftico del odo interno.
La onda al atravesar la endolinfa hace que las clulas pilosas se inclinen o vibren y de
ese modo provoquen cargas elctricas en las fibras que van de la clula al nervio
auditivo.
El caso de la lengua y el olfato es an ms complejo y an persisten algunas lagunas
sobre la secuencia de su funcionamiento. En el caso del sentido del olfato,
recientemente se ha sugerido que el tamao, forma y carga elctrica de las molculas
gaseosas que se introducen en la cavidad nasal son de importancia fundamental en la
transduccin de la energa. En la pgina siguiente se presenta un cuadro resumen de
los principales receptores y el tipo de informacin que transducen.
Cuadro 3.1: Tipos de receptores de acuerdo a la clase de estmulo que transducen.

Tipo de receptor

Mecanorreceptores

Quimiorreceptores
Termorreceptores
Fotorreceptores
Umbrales
sensoriales
Umbrales absolutos. Son los valores de magnitud mnima del estmulo, que son
necesarios para su deteccin. Si la magnitud del estmulo es demasiado dbil, no
produce una respuesta de deteccin, se dice que la magnitud del estmulo es
subumbral o sublimal; al contrario, los que superan el umbral, se denominan
supraumbrales o supraliminales.
Cuadro 3.2.1 Valores aproximados de umbral de deteccin
Modalidad sensorial
Luz
Sonido
Gusto
Olfato
Tacto
Umbrales Diferenciales. El umbral diferencial o limen de diferencia, es la medida de la
diferencia mnima entre dos estmulos que es posible detectar. A igual que en el umbral
absoluto, el umbral diferencial es un concepto estadstico de validez cuestionable en
cierto grado. La medida psicolgica relacionada con el umbral de diferencial, es la
medida de la estimulacin de que la magnitud de dos estmulos es perceptualmente
igual:
se
le
llama
punto
de igualdad subjetiva
(PIS).
Percepcin subliminal. Se trata de la percepcin de mensajes de los cuales no se es
consciente. Muchos estudios demuestran que si se nos expone a estmulos o mensajes
de tan corta duracin que no los podemos captar conscientemente, estos pueden
afectar nuestros pensamientos o emociones. Por ejemplo, dibujos o fotografas de
escenas desagradables expuestas a altas velocidades provocan sensacin de ansiedad.
Los ejemplos de estmulos subliminales que se emplean en publicidad son numerosos.
Los anuncios que utilizan en mayor medida estos estmulos son los de bebidas
alcohlicas y tabaco. Los estmulos ms usuales consisten en palabras o dibujos que
aluden a asuntos sexuales o de muerte normalmente escondidos en el anuncio. Los
mensajes subliminales de contenido sexual acostumbran a incluir, con frecuencia,
rganos sexuales y circunstancias prohibidas como la infidelidad y la promiscuidad. Los
estmulos relacionados con la muerte suelen ser mscaras, espectros, fantasmas,

cabezas degolladas y miembros amputados. La explicacin que los psicoanalistas

suelen dar ante la utilizacin de estos estmulos es que el alcohlico o el fumador bebe
o fuma, como efecto de frustraciones o fracasos no superados, buscando acelerar su
autodestruccin.
Existen hasta ahora, infinidad de aplicaciones de los mensajes subliminales, ms all
de la publicidad. El cine los ha utilizado en pelculas como "El Exorcista" se comprob
que se usaban para desencadenar agudas respuestas emocionales en los
espectadores, la publicidad poltica, la evitacin de robos en supermercados a travs
de msica ambiental con mensajes de "no robes", "si robas irs a la crcel", etc., para
atrapar criminales a travs de mensajes subliminales enprensa y radio alertando a los
ciudadanos, y una de las aplicaciones ms abiertas y comercializadas es a travs de
los mensajes subliminales teraputicos, con invitaciones positivas de autoayuda y
superacin.
Adaptacin
Sensorial
Es
una
acomodacin
en
la
capacidad
sensorial
subsecuente
a
una exposicin prolongada a un estmulo o serie de estmulos. Los trminos adaptacin
perceptiva sensorial y posefecto perceptivo se refieren a procedimientos diferentes
para poner de manifiesto el proceso. Se dice que hay adaptacin, cuando los juicios
sobre un estmulo particular cambian en el tiempo; el posefecto se refiere a los
cambios que sufre el juicio sobre un estmulo, como efecto del contacto del observador
con un estmulo inmediatamente antes del juicio.
Atencin
Selectiva
La atencin se entiende como la concentracin de la actividad mental. En el mbito de
la percepcin, la atencin se enfatiza en el enfoque de integracin de las
caractersticas, desarrollado por Anne Treisman y sus colaboradores (1986).
La primera etapa de este modelo, del procesamiento previo a la atencin, incluye
el registro automtico de las caractersticas, utilizando un procesamiento paralelo
aquel que permite que todos los objetivos sean procesados simultneamente por
campo visual. La segunda etapa, la atencin enfocada, incluye la identificacin de
objetos por medio del procesamiento seriado procesamiento de los objetivos, uno por
uno.
La teora de integracin de caractersticas sugiere que cuando la atencin est
sobrecargada o distrada, las caractersticas pueden combinarse de manera no
apropiada en la percepcin; a una combinacin inapropiada se le denomina conjuncin
ilusoria. Cuando las circunstancias nos impiden mirar un objeto con atencin,
mezclamos las caractersticas haciendo un intento por percibir el objeto.
4. La Percepcin
Principios
gestlticos
de
organizacin
Organizacin perceptual. La teora de la Gestalt postula que percibimos los objetos
como "todos" bien organizados, ms que como partes separadas y asiladas. No vemos
pequeos fragmentos desarreglados al abrir nuestros ojos para ver el mundo. Vemos
grandes regiones con formas y patrones bien definidos. El "todo" que vemos es algo
ms estructurado y coherente que un grupo de fragmentos aislados; la forma es ms
que la simple unin de los fragmentos se asume como el principio de la sinergia en la
Teora General de los Sistemas, que postula que el "todo" es mayor que la suma de sus
partes y que las partes individualmente no explican la conducta del "todo" o sistema.
Los tres psiclogos que ms se asocian con la teora de la Gestalt son: Max Wertheimer
(1923), Kurt Koffka (1935) y Wolfang Khler (1947). stos investigaron tres reas:
las leyes de agrupacin, la "bondad" de las figuras Ley de Prgnanz y las relaciones
entre figura y fondo. No obstante ciertas limitaciones en la teora, sus planteamientos
siguen teniendo vigencia en la explicacin de la percepcin de las formas.
Relacin figurafondo. Las partes de un diseo se organizan con respecto a una figura y

sobre un fondo. Cuando dos reas comparten un lmite comn, la figura es la forma
distintiva con bordes claramente definidos. El fondo es lo que sobra, lo que est por
detrs..
Edgar Rubin (1915 1958), psiclogo dans, fue uno de los primeros en intentar poner
en claro lo que constituye la figura, en oposicin al fondo. Lleg a cuatro conclusiones
acerca
de
la
figura
y
el
fondo:
El fondo parece continuar detrs de la figura.

Ilusiones
Ilusiones de Tamao. Existen varias ilusiones que involucran longitud o distancias.
Entre ellas se cuentan la de MllerLyer, en la que dos lneas horizontales tienen la
misma longitud, pero en apariencia una se percibe ms larga que la otra.
Algunas variantes se han utilizado para probar el mismo efecto Cul lnea es ms
larga?:
Otras ilusiones de la longitud de la lnea son el paralelogramo de Sander y la llamada
ilusin horizontalvertical, la ilusin de Ponzo y la ilusin del espacio ocupado y abierto.
De acuerdo con la teora de la constancia mal aplicada, los observadores interpretan
ciertos indicios en la ilusin como claves para mantener la constancia de tamao. Por
ende, hacen juicios de longitud basndose en la constancia de tamao, y en una lnea
que se ve ms alejada ser juzgada como ms larga. sta teora argumenta que la
gente es sensible a los indicios de distancia en las ilusiones, porque ha tenido
experiencias como las de lneas que convergen. Entonces, de acuerdo a este punto de
vista, la experiencia es un factor crucial, y quienes tienen menos experiencia deberan
ser menos engaados por la ilusin.
Ilusiones de rea y Forma. Anteriormente se han considerado las ilusiones que implican
la distancia lineal o la distancia entre dos puntos, es decir, una nica dimensin. Otro
tipo de ilusiones implican el rea o dos dimensiones y dependen en gran medida del
contexto que las envuelve. Como en el caso de las ilusiones de distancia, la presencia
de
elementos
inductores
incide
en
una
mala
percepcin.
Algunos ejemplos de este tipo de ilusiones son la de la habitacin de Ames, la ilusin
del margen que se puede apreciar en la hoja en la que est escrito este texto;
probablemente el lector pensar que la margen representa una pequea parte del rea
de la pgina, pero en realidad constituye algo as como un tercio sta. Otra ilusin de
gran importancia es la de la Luna, que demuestra la necesidad de poseer informacin
de distancia para percibir el tamao de un objeto y las serias limitaciones que tiene el
sistema perceptual para dimensionar la lejana de un objeto celeste por la dificultad
para relacionar esa informacin de distancia, que en realidad no existe en nuestro
esquema perceptivo.
Patrn
Prototipos y plantillas. Antes de comenzar a explicar el funcionamiento de los
esquemas de prototipos y plantillas, vale la pena diferenciar estas dos categoras:
Prototipos: representaciones almacenadas en la memoria de diversos objetos o
estmulos del entorno.
Plantilla: patrones especficos almacenados en la memoria para diversos estmulos
visuales que encontramos.
En primera instancia, de acuerdo a la teora de la igualacin de plantillas, tenemos
varias plantillas o patrones especficos, almacenados en la memoria. Por ejemplo, al
observar una letra resolvemos si se asemeja a una de nuestras plantillas. Si ocurre,

reconocemos la letra; si no, buscamos otra. La idea de que cada patrn encaja en un
molde tiene algo de lgico, pero funcionalmente es inflexible y desventajosa porque
necesitaramos memorizar todas las variantes de la misma categora de un estmulo, lo
que hara el proceso ms lento y por ende, ms ineficiente.
En contraposicin aparece la teora de la igualacin del prototipo, la cual propone que
almacenamos patrones abstractos, en la memoria. Cuando vemos un objeto en
particular, lo comparamos con un prototipo, o esquema ideal. Si se asemeja al
prototipo, reconocemos el patrn. De no ocurrir, lo comparamos con otros prototipos
hasta que encontremos uno con el que concuerde. Este es un punto de vista muy
flexible porque el prototipo es un patrn general, inespecfico y en consecuencia,
modificable. Esto podemos apreciarlo en el siguiente de ejemplo:
SSSSSsssSSS
El empleo de ejemplos previos de variantes de un mismo estmulo facilita la tarea de
reconocimiento. De ah que cuando pequeos se nos ensee la forma ms simple del
estmulo y en la medida que avanzamos en nuestro proceso de aprendizaje, logramos
distinguir las dems alternativas que se nos presenten, casi sin ser conscientes de ello.
Aproximaciones a la percepcin de formas y patrones. Se distinguen dos modos de
procesamiento de la informacin: uno de arriba abajoarriba, dirigido por la
informacin;
y
de
arribaabajo,
dirigido
por
conceptos.
Los procesos de abajoarriba dependen de la llegada de informacin de los receptores
sensoriales; se reconocen las caractersticas de bajo nivel, simples, y la combinacin de
estas caractersticas permite reconocer formas completas, ms complejas.
En los procesos de arribaabajo, gracias al conocimiento que tenemos del mundo,
reconocemos formas complejas. El contexto, las expectativas, el conocimiento y la
memoria orientan el proceso de conocimiento. El reconocimiento del todo permite
identificar los elementos ms simples que se encuentran presentes.
Percepcin
de
la
distancia
Claves monoculares. La mayora de las fuentes de informacin de distancia son
monoculares. Los factores monoculares requieren de un solo ojo para proporcionar la
informacin de la distancia. Algunas de ellas no requieren de movimientos del objeto
ni
del
observador
son:
Claves de altura: o de elevacin, se refieren a la observacin de que los objetos que
se encuentran cerca del horizonte parece que estn ms alejados de nosotros que los
objetos que estn lejos. Por ejemplo, si se observa la siguiente figura, se notar que el
cuerpo que aparece ms cerca del horizonte es el que se percibe como ms lejano.
Claves de tamao: se refieren a la influencia del tamao de un objeto sobre
el clculo de la distancia. Si dos objetos similares se presentan juntos, el objeto que
ocupa ms espacio sobre la retina es juzgado como ms cercano.
Gradiente de textura: se refiere al hecho de que la textura de las superficies se hace
ms densa conforme aumenta la distancia, si los estamos viendo con cierta inclinacin.
Perspectiva atmosfrica: o area designa la observacin de que los objetos distantes
suelen aparecer borrosos y azulados, a diferencia de los cercanos. Esto se debe a que
el aire entre el observador y el objeto no es del todo claro. Empleamos la perspectiva
atmosfrica como una escala informal para juzgar la distancia de lugares alejados,
adems, adquirimos la escala propia de la regin donde vivimos. La gente que vive en
reas hmedas y quienes viven en ciudades conatmsferas contaminadas, desarrollan
una escala que no funciona en las zonas montaosas y despejadas, por ejemplo.
Claves Binoculares. Dos factores binoculares contribuyen a la percepcin de la
profundidad de objetos cercanos: la convergencia y la desigualdad binocular.
Convergencia: los ojos convergen o se juntan para ver objetos cercanos. La informacin
de convergencia no es til para juzgar objetos distantes; por ejemplo, el grado de
convergencia no vara notoriamente si se observa un objeto a ocho kilmetros de
distancia y luego se pasa a mirar uno que se encuentra a siete, por el contrario, el

grado de convergencia se altera notoriamente si se mira un objeto a ocho kilmetros y

luego se mira uno que est a quince centmetros. La convergencia puede, en
ocasiones, servir como un indicio de profundidad, siempre que no haya otras claves
ms
precisas
para
lograrlo.
Disparidad binocular o retiniana: es el segundo factor de profundidad que utiliza
informacin de ambos ojos. Los ojos tienen en promedio una separacin de siete
centmetros que garantiza que tendrn una visin levemente diferente de los objetos
cercanos que se encuentran a distancias diferentes. Este es el fenmenos de la
disparidad binocular. Su importancia radica en el hecho de que proporciona la
informacin necesaria para juzgar la profundidad binocularmente esteropsia. De
cualquier modo cabe hacer una salvedad en la disparidad binocular: si
las imgenes son muy diferentes, no pueden fusionarse en una sola, lo que se conoce
como rivalidad binocular, lo que conduce a que la imagen de un ojo se suprima
parcialmente y la otra se perciba por completo.
5. Percepcin aprendida o heredada?
Diversas investigaciones han demostrado que algunos factores bsicos de la
percepcin son biolgicos y en la mayora de los casos cumplen funciones adaptativas.
Otros estudios han demostrado que la percepcin es el resultado, en gran medida, de
la ampliacin y/o readaptacin de las capacidades perceptivas innatas. No obstante,
son ms los estudios que han arrojado datos ambiguos y poco representativos.
La percepcin presenta una evidente flexibilidad, dado que puede ser modificada por
nuestra experiencia. En este sentido juegan un papel muy importante los criterios de
aprendizaje discriminativo condicionamiento clsico y operante. Por ejemplo, la
sensacin que tenemos de un perfume es la misma, siempre y cuando, nuestro olfato
opere uniformemente, es decir, que no sufra alteraciones funcionales de alguna
consideracin. Pero si ese perfume se asocia a situaciones o impresiones particulares,
con una importante carga emocional o cognitiva, es probable que adquiera otro
significado en trminos de la percepcin que se tenga del mismo.
En conclusin, y a esta altura de la discusin, lo nico que se puede decir es que tanto
la herencia como el ambienteaprendizaje, juegan papeles determinantes en la forma
como percibimos el "todo" que nos rodea. Lo que sigue en adelante es considerar la
medida en que dichas influencias operan para jugar con nuestra capacidad de juicio
sobre los estmulos que procesamos.
6. Percepcin Extrasensorial
La percepcin extrasensorial ( PES) se entiende como el tipo de percepcin que no
requiere de los sentidos ordinarios. Consiste en varios tipos de fenmenos de
transferencia de energa e informacin que no es explicable a travs de mecanismos
fsicos
o
biolgicos
conocidos.
Entre
estos
fenmenos
se
cuentan:
Telepata: "lectura" de mente a mente, conocida tambin como transmisin
de pensamiento.
Clarividencia: visin de cosas ocultas o lejanas en el espacio y que no estimulan
directamente
los
rganos
sensoriales.
Precognicin: conocimiento anticipado de la ocurrencia de un hecho en el futuro; si se
refiere a pueblos enteros o a conglomerados de personas, se llama profeca.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos7/sepe/sepe.shtml#ixzz3Dl9Pwyy4