Juan Carlos Garca Santos

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CARTAS A UN JOVEN INGENIERO

CARTA VI: De la evolucin tecnolgica, herramienta
fundamental de la ingeniera.
El punto de partida de la Ingeniera coincide con el origen de la humanidad y que la
evolucin de los seres humanos ha sido un proceso acumulativo de experiencias
en el que la tecnologa ha sido la clave. La ingeniera si bien requiere de
conocimientos cientficos como base de su disciplina hace uso esencialmente de la
tecnologa para su desempeo. Los ingenieros son profesionales de la tecnologa y
no cientficos, deben ser humanistas, naturalmente deben tener conocimientos
cientficos y respetar la ciencia.
En toda bsqueda hay encuentros inesperados que a veces resultan ms
atractivos que el objetivo inicial, la vida debe ser una bsqueda permanente, que
se convertir en un constante descubrir.
El impacto de una tecnologa es distinto en una cultura que en otra y cada una
selecciona, asimila o desarrolla las tecnologas que son convenientes y aceptables.
Por eso es necesario considerar los valores culturales de una sociedad antes de
proponer un desarrollo tecnolgico y nunca imponerlo.
Sobre las consecuencias de los desarrollos tecnolgicos y su relacin con los
valores culturales de la sociedad resulta obvia la importancia de que al tiempo que
te adentras en la parte bsica de la ingeniera valida para todas la reas de la
actividad profesional, conocer a los filsofos que establecieron el origen del
pensamiento lgico, del razonamiento formal, base del mtodo cientfico y del
desarrollo de la tecnologa.
El conocimiento no solo de las aportaciones sino de la vida de los grandes
hombres y la forma en la que enfrentan su destino, observaron, buscaron y
lograron lo que nos legaron.
Hay que aprender que la vida, a diferencia que en la geometra, el camino mas
corto entre dos puntos no necesariamente es la lnea recta. Aunque algo aprende
el que camina, por distrado que sea, si se va atento a la que va surgiendo y
cuando se descansa se hace a la sombra de un rbol, se aprender que cada paso
dar nuevas luces, nuevos bros y nuevos entusiasmos para impulsar el
apasionante andar.
El esfuerzo de quienes creen en si mismos, en su profesin y en el progreso de la
humanidad habr de ser trascendente.
Citando a Leonardo:

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HAY QUE BUSCAR POR EL PLACER DE BUSCAR, NO POR EL DE

ENCONTARR.
Conclusin.
De esta lectura podemos resaltar el hecho importante que aboga por el
respeto a la ciencia, adems de crear cierta conciencia sobre el ser
humanista. Como bien se menciona, en cada cultura el impacto de la ciencia
y tecnologa afecta de diferente manera, sin embargo se debe buscar la
mayor asimilacin posible dependiendo de los distintos factores en base a
una buena educacin tica y moral.

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CARTA VII: Del rea y de la funcin.

GRAN COSA ES SER UNIVERSAL Dijo Leonardo Da Vinci, sin considerar que la
presencia mundana de un ser como el era irrepetible. El enfoque sistmico, el
trabajo en equipo de grupos de distintas disciplinas, las practicas de liderazgo, la
actividad del ingenio formado como solucionador de problemas integrales y no solo
como especialista en un mbito aislado, mejor calidad y mayor productividad, es la
moderna ingeniera.
APRENDA A SER, APRENDA A HACER, APRENDA A CONOCER Y APRENDA A
CONVIVIR.
La Conciencia de que es la ultima oportunidad para consolidar formalmente lo
fundamental, lo permanente, lo esencial. Hay que partir del estudiante, no del
saber ni del profesor, hay 2 dimensiones: la escasez de la facultad adquisitiva del
saber y lo que se necesita saber para vivir.

1Aquellas enseanzas que un buen estudiante medio puede de verdad aprender,

no basta que algo sea necesario, en la medida de las posibilidades y deseos no
hay que limitarse a tomar notas, a seguir un libro de texto o a lo que dice un
programa. Aquello que se cumpla mas all de las obligaciones escolares, sin el
reto del examen final, ser la diferencia para escalar ms peldaos del
conocimiento.
La profesin no consiste en aprobar, sino el estar preparado para aprobar todos los
exmenes que se presenten a diario a un profesional. El xito en la vida
corresponde siempre a los que hacen algo ms que los dems.
Siempre hay que analizar las circunstancias, pero la vocacin es la que debe
dirigir, nunca hay que dejarse llevar ni por modas o por que la profesin parezca
seductora en cuestin monetaria y menos por le temor de que la que gusta no
permitir vivir en forma adecuada.
El futuro no se prev, se construye, se trata de un dominio de libertad, de poder y
de voluntad, que supone la existencia de un proyecto. Cada persona va moldeando
segn sus intereses y acciones.
El destino personal debe forjarse con razn, con inteligencia, con pasin y sin
temores.
Los profesionales deben estar conscientes de que su objetivo no debe limitarse a
conseguir un trabajo, si no a buscar la forma de incidir en la atencin de
necesidades existentes, en las que esta el crear empleos incluyendo el propio.

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Madurar ideas, ajustar rumbos y consolidar tus intereses y vocacin.

El transito por la carrera, el mejor y el mayor conocimiento de la profesin y de las
necesidades de un entorno, el contacto con los maestros y los profesionales de la
especialidad la cultura deber ser condicin presente en la vida para ser mejor
ingeniero y persona.
Conclusin.
Si bien es muy cierto que se necesitan lideres, trabajo en equipo, entre otras
cosas, para la solucin de problemas integrales, tambin es importante
mencionar el hecho de que es posible encontrar estos aspectos en el campo
de la ingeniera, de tal manera que discriminar drsticamente como un simple
hecho de productividad y calidad a la ingeniera no es tan efectivo. Aunado a
lo anterior tambin deberan existir las mismas exigencias en otras
disciplinas, pues los ingenieros de cierta forma llegan a mezclar distintos
aspectos al desarrollar su profesin, mientras que en las dems se
restringen a lo suyo, claro ejemplo es la misma ingeniera, pues personas
ajenas a esta solo participan como compradores, mientras que ellas mismas
deberan ser personas con gran critica y conducir a la ciencia y tecnologa
por el camino de sus necesidades y no de sus deseos. Con todo esto, queda
claro que el trabajo no solo esta en escribir y dejar que el lector quede
fascinado con los puntos que se puedan tratar en lecturas cuyo propsito es
hacer reflexionar, evidentemente es la menor parte de lo que se tiene que
hacer para poder cambiar lo que hasta ahora se le crtica a la ciencia,
tecnologa e ingeniera, pues como todo sabemos del dicho al hecho hay
mucho trecho y esto se apega a la primera parte de la oracin.

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CARTA VIII: Del futuro de la profesin.

Hacer pronsticos es siempre complicado, sobre todo cuando se refieren al futuro.
Siempre es atractivo no slo saber que piensan los que seguirn errando,
aproximndose o acertando en el anlisis de los futuros posibles, sino aventurar
los nuestros en un apasionante ejercicio de imaginacin.
La aparicin de nuevas tecnologas en las comunicaciones y en el cmputo obligan
a enfocar el anlisis no solo hacia tendencias cuantitativas, que son
impresionantes, sino fundamentalmente a cuestiones de carcter cualitativo.
Las computadoras pueden resolver prcticamente cualquier problema, excepto el
del desempleo que crean. No porque las computadoras puedan resolver todas las
operaciones ya no aprenderemos matemticas.
Pronto el acceso a las capacidades de cmputo ser prcticamente ilimitado y
prcticamente gratuito. Las maquinas seguramente no pensarn, pero responders
mejor que la mayor parte de la gente que piensa sin mucha profundidad.
Conclusin.
Esta parte de la lectura muestra una parte negativa de lo que implica el
desarrollo en la tecnologa, especficamente la computadora, lo cual es de
loable apreciacin, pero es importante resaltar que no solo implica este tipo
de cuestiones, pues genera nuevas actividades, percepciones diferentes y la
posibilidad de poder manipular todo esto para lograr una cierta evolucin,
desafortunadamente no todos lo perciben asi.

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CARTA IX: De la cultura del ingeniero.

La ingeniera que es circunstancial a la vida moderna, modifica las relaciones
personales, impacta nuestra comunidad, nuestra salud y nuestra psique.
Si un producto de la ingeniera altera el paisaje, modifica la ecologa, sustituye al
libro por el internet o suplanta a Mozart, afecta la existencia de todos. Si un
producto de la tecnologa comunica a los hombres, sana sus enfermedades o da
acceso a la cultura, modifica la vida.
La ingeniera es patrimonio de la humanidad que la ha creado y acrecentado a
travs de generaciones. Aunque la sociedad no tenga conciencia de la magnitud
del impacto que sobre ella tienen las acciones de nuestra profesin, articulado por
mujeres y hombres mejores que buscan la excelencia en su trabajo y respetan la
cultura.
La cultura no es sinnimo de actividades y conocimientos aburridos que no sirven
para nada y producen urticaria son solo nombrarlos, la cultura es el resultado del
inters en todo lo extraordinario que ha logrado la humanidad de lo que el hombre
aade al hombre
Una casa sin biblioteca es una casa sin dignidad afirma Edmundo Dmicis.
El todo de la humanidad est a disposicin nuestra, seria lamentable desperdiciar
esta oportunidad de crecimiento cultural para la mente y el espritu. En vsperas de
su muerte, Menndez Pelayo dijo: Que lastima morirse, cuando queda tanto por
leer.
Los medios informticos pueden llevar a casi cualquier pgina al impulso de un
golpe de tecla, pero esto no es ni tan satisfactorio ni tan gratificante como leer un
libro. El libro a diferencia de la computadora, no es slo un medio amigable de
informacin y de cultura, sino un amante apasionado y apasionante.
Los nuevos adelantos tecnolgicos proporcionan imgenes de alta definicin y
sistemas de sonido que reproducen cualquier entorno. La lectura, la admiracin por
el arte y el gozo por la msica refinan el gusto y enriquecen el espritu, porque la
educacin, el gusto delicado y una probabilidad a toda prueba son cualidades del
individuo.

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Para el ingeniero la cultura es un conjunto de cosas de absoluta utilidad, sin las

cuales no puede ayudar cabalmente a mejorar la vida de la sociedad y se convierte
a menudo en un personaje que puede transformarla de manera brutal e
irreversible. La cultura es divertida, entretenida y muy padre.
Conclusin.
Como bien dice esta carta, la sociedad no tiene conciencia sobre la ciencia y
tecnologa, mismo argumento que da la pauta sobre lo que se debe
desarrollar, hasta el momento para bien o mal, la ciencia y tecnologa ha ido
desarrollando poco a poco las metas que se ha planteado, pero esto no lo
podemos ver en la parte sobre la concientizacin de las personas. De entrada
suena muy complejo, pero es exactamente lo que la ciencia y tecnologa
realizan da a da, la explicacin y ejecucin de algo complejo. Por lo tanto es
importante empezar a cambiar la percepcin de las personas en base a la
objetividad para que generen una conciencia sobre todo esto que impacta la
vida diaria de cualquier persona en este mundo.

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CARTA X: Del aprovechamiento, del tiempo y de la planeacin.

Durante la formacin profesional entran en contacto con conocimientos cuya
asimilacin requerir no solo de todo el tiempo, sino de la adecuada organizacin.
SABA VIRTUD DE CONOCER EL TIEMPO
Una parte no despreciable de cualquier problema se resuelve con buena
organizacin dando a cada cosa su valor y su prioridad. La planeacin y la
programacin deben preceder a toda accin en la vida y en ellas la definicin de
prioridades es asunto fundamental.
Una buena organizacin de todas las actividades permitir ahorrar tiempo, que
podr aprovecharse para enriquecer la existencia. No se debe olvidar que el
tiempo es un recurso extraordinario si se emplea bien, el tiempo perdido es
irrecuperable.
En todo libro grueso hay un buen libro delgado que tiene la intensin de salir de l.
En la planeacin no todo es ni se refiere al tiempo, independientemente de que
todo en el repercuta y que el todo lo impacte.
La planeacin es un proceso de reflexin sobre lo que es necesario hacer para ir
de una situacin presente a un futuro deseado.
El futuro, ese tiempo nico en el que el hombre puede influir a travs de sus
decisiones, aun cuando esta parcialmente hipotecado por acciones previas,
requiere para parecerse a lo que deseamos, de un proyecto, de un plan. La
conciencia de la necesidad de la planeacin y de la participacin democrtica en la
eleccin del proyecto debe ser una condicin natural del ingeniero.
Hemos sido por tradicin, buensimos para la improvisacin, nos sobra ingenio y
siempre encontramos la forma de resolver nuestros problemas, por desprevenidos
que nos agarren.
Vivimos una poca de grandes cambios, todo esto debe obligarnos a adecuarnos
para ver hacia el porvenir, a transformarnos, una mentalidad capaz de mirar
siempre mas adelante, a un plazo mas largo, sobre todo cuando mas rpidas e
interrelacionadas sean las transformaciones que nos interesan.
La lgica nos dice que a mayor incertidumbre, mayor es la necesidad de la
previsin. Estos conceptos subrayan la inquietud que el ingeniero como persona
culta, porque cuando se acta para modificar el presente, como sucede en todas
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las acciones de esta profesin, el principio necesariamente integral de la

planeacin requiere de conocimientos universales.
Conclusin.
Sobra decir que es totalmente trascendente tener organizacin y planeacin
en las ideas y actividades que se realizan da a da, aunque no todo es
producto de la improvisacin, de cierta manera se tiene planeacin, quiz no
la mejor, pero resulta difcil creer que todo ha sido producto de la casualidad.
No obstante, si hasta el momento todo esto se ha logrado de esta forma
debemos focalizar nuestras energas y conocimiento hacia un objetivo
especfico que produzca un bien general.

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