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CINCIAS

CINCIAS FSICAS E NATURAIS | TERCEIRO CICLO DO ENSINO BSICO

FISICO-QUIMICAS

e ACO(RE)ACO 7
TERRA NO ESPAO * TERRA EM TRANSFORMAO

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 28

1 Observa atentamente os esquemas do aspecto do cu nocturno ao longo de trs dias de uma semana.

1. dia

4. dia

7. dia

1.1. Identifica quais os astros que so planetas e quais os que so estrelas.


1.2. Considera que o astro a azul se encontra a 3,4 a.l. da Terra.
Determina:
a) o tempo que a luz que este astro emite demora a chegar Terra;
b) a distncia desse astro Terra em parsec e em UA.

2 Classifica as seguintes frases como verdadeiras ou falsas. Corrige as falsas.


V

(A) Desde sempre conhecemos o Universo da mesma forma.

(B) O Universo maioritariamente constitudo por vazio.


(C) As estrelas libertam energia devido a reaces nucleares no seu interior.
(D) S existe um tipo de nebulosas estelares as nebulosas obscuras.
(E) As estrelas podem formar sistemas planetrios com os respectivos planetas.

3 Completa os espaos em branco.


O Universo est em (1)
astronmica.

. Esta descoberta deveu-se a instrumentos de (2)

Entre estes instrumentos encontram-se os


O Universo constitudo por (5)

e ocupa (7)

As estrelas so corpos (8)

e os satlites.
.

e os planetas so corpos (9)

As galxias podem (10)


As estrelas nascem, crescem e
de (15)

, as (4)
e matria.

A matria tudo o que tem (6)

(14)

(3)

formando (11)
(13)

.
de (12)

. Os buracos negros so o que resulta de uma


dimenses.
2

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 29

4 Coloca as seguintes figuras por ordem decrescente de tamanho.


Escolhe a unidade de medida adequada para a medio de cada uma.

(A)

(C)

(B)

(D)

5 Faz a associao correcta entre as duas colunas:


COLUNA I
Andrmeda
Rigel
Sol
(D) Grupo Local
(E) Buraco negro
(F) An castanha
(G) Betelgeuse
(H) Via Lctea

COLUNA II

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(F)
(G)
(H)

(1) Galxia
(2) Estrela
(3) Enxame de Galxias
(4) Corpo resultante da morte de uma estrela

6 Indica qual a estrela mais distante da Terra:


Tan Ceti

11,4 a.l.

Lobo 359

74 bilies de km

Estrela Barnad

2 pc

7 A estrela polar est a 470 a.l. da Terra.


7.1. Expressa essa distncia em quilmetros.
7.2. Indica as diferenas observveis no cu entre estrelas e planetas.

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 32

1 L atentamente as seguintes frases e escolhe a opo que as completa correctamente:


1.1. O Universo
(A) completamente desconhecido.
(B) possvel de ser estudado.
(C) totalmente conhecido.
(D) nenhuma das opes anteriores.
1.2. As galxias so
(A) impossveis de se aglomerar, porque o Universo muito grande.
(B) conjuntos de estrelas e outros astros e podem-se juntar em enxames.
(C) conjuntos de nebulosas e buracos negros.
(D) nenhuma das opes anteriores.
1.3. O Universo constitudo por
(A) matria e vazio, sendo o vazio a maior parte.
(B) matria e vazio, sendo a matria a maior parte.
(C) matria e vazio, em iguais quantidades.
(D) no se sabe.
1.4. As estrelas so
(A) classificadas segundo a sua massa, a sua temperatura e a sua cor.
(B) eternas, existem desde sempre e nunca acabam.
(C) classificadas de acordo com a distncia entre elas e os planetas.
(D) nenhuma das opes anteriores.
1.5. Uma estrela mdia como o Sol
(A) evoluir para uma an vermelha.
(B) evoluir para uma an azul.
(C) evoluir para uma an rosa.
(D) nenhuma das opes anteriores.
1.6. As unidades usadas na Astronomia para medir distncias
(A) so o centmetro e o milmetro.
(B) so a unidade astronmica, o ano-luz e o parsec.
(C) so o quilmetro e o quilograma.
(D) nenhuma das opes anteriores.
1.7. A origem do Universo
(A) j est cientificamente comprovada.
(B) ainda objecto de estudo e teorias.
(C) totalmente desconhecida.
(D) nenhuma das opes anteriores.

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 33

2 L o seguinte texto e responde s perguntas:


O Marco debruou-se sobre a vigia da nave espacial. Tinha o Universo diante de si. Em frente, Andrmeda pairava,
imponente e bela. Estava a atravessar nesse momento o Espao e via a sua estrela mais brilhante ofuscar a paisagem csmica. Faltava ainda tanto tempo para se chegar ao planeta Visnu. Antes dele veria as suas luas, Rina e
Dina.

2.1. Identifica no texto o(s) nome(s) de:


satlites naturais;

galxias;

corpos celestes com luz prpria;

corpos celestes sem luz prpria.

2.2. Calcula, sabendo que a distncia entre Visnu e Rina 3,5 UA:
a) a distncia entre Visnu e Rina em quilmetros;

b) o tempo que demorarias a ir de Visnu a Rina se viajasses velocidade da luz.

3 Analisa atentamente as seguintes figuras.


A

3.1. Identifica cada aparelho.


3.2. Indica qual o propsito de cada um.
3.3. Escolhe para cada situao o aparelho adequado:
a) investigao dos anis de Saturno;
b) monitorizar a deslocao de uma tempestade tropical ao longo do Pacfico;
c) transportar equipamento e reparar um telescpio espacial.

4 L o texto com ateno.


Na altura verificou-se que a distncia at ao novo planeta seria de 3,5 anos-luz e, como tal, seria to difcil de alcanar como Pluto, a 48,4 UA da Terra.

4.1. Indica o tempo que demoraramos a chegar ao novo planeta se viajssemos velocidade da luz.

4.2. Corrige o erro que existe no texto.

NOME
ANO

ACO(RE)ACO 7

TURMA

DATA

Pg. 34

5 Analisa as seguintes figuras.


A

5.1. Identifica cada uma.


5.2. Indica as relaes entre elas.
5.3. Coloca-as por ordem crescente de tamanho.

6 Completa o seguinte crucigrama.


2

1
4
5

6
8
7

Horizontais

Verticais

1. Quanto menor, mais vermelha a cor de uma


estrela.
4. Cor das estrelas com temperatura mais alta.
6. Cor da estrela do Sistema Solar.
7. Cor das estrelas de menor temperatura.

2. Astro que liberta energia devido a reaces


nucleares internas.
3. Corpo iluminado, associado a um sistema planetrio.
5. Astro que emite impulsos magnticos, resultante
da morte estelar.
8. Outra designao para pulsar estrela de

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 54

1 Analisa, cuidadosamente, a seguinte figura, esquematizando o Sistema Solar.


M
J

L
I

H
E
D
G

B
C

1.1. Faz a legenda do esquema.

1.2. Indica se falta algum elemento do Sistema Solar exterior a Pluto.


1.3. Esquematiza o Sistema Solar, de acordo com a Teoria Geocntrica.

2 Completa os espaos em branco:


O Sistema Solar constitudo por planetas principais, (1)
, (2)
, cometas e meteorides.
Quando um meteoride entra na atmosfera terrestre inflama-se transformando-se num (3)
. Se atingir a
superfcie da Terra designado (4)
.
Os planetas rochosos e (5)
so a Terra, Mercrio, Vnus e Marte.
Os planetas (6)
so Jpiter, Saturno, rano, Neptuno e Pluto. Pluto no (7)
como os restantes.
(8)
(9)
(10)
e (11)
possuem sistemas de anis,
,
,
(12)
mas o mais deslumbrante o de
.

3 Faz a associao correcta entre as duas colunas:


COLUNA I

COLUNA II

Astro, aparentemente fixo, que tem luz prpria.

(A)

(1) Planeta

Corpo que gira em torno de um planeta principal.

(B)

(2) Estrela

Gira em torno de uma estrela e reflete a luz emitida por ela.

(C)

(3) Satlite natural

Tem uma forma esfrica e perto de uma estrela deixa uma projeco de gases e poeiras.

(D)

(4) Asterides

Corpos celestes de pequenas dimenses e que gravitam, na sua maioria, entre Marte e Jpiter.

(E)

(5) Cometa

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 55

4 Classifica as afirmaes como verdadeiras ou falsas e corrige as falsas.


F

(A) A Teoria Geocntrica no era apoiada por nenhuma observao e no tinha qualquer lgica.

(B) A Teoria Heliocntrica representa a posio do Sol correctamente.

(C) O Sistema Solar constitudo apenas pelo Sol e pelos planetas.

(D) Existem duas cinturas de corpos celestes no Sistema Solar.

(E) A cintura interior de corpos celestes constituda por massas geladas.

(F) A cintura exterior designa-se Cintura de Kuiper.

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 55

5 Observa a seguinte figura:

B
C

5.1. Faz a sua legenda.

5.2. Indica duas diferenas entre cometas e meteoros.

6 Analisa a tabela seguinte:


VNUS

TERRA

MARTE

JPITER

Perodo de Rotao

243 dias
(retrgrada)

24 horas

24 horas e
37 minutos

9 horas e
50 minutos

Perodo de Translao

224,7 dias

365 dias

687 dias

11,86 anos

Dos planetas considerados, indica:


a) Que planeta tem maior perodo de rotao?
b) Que planeta tem maior perodo de translao?
c) Existe alguma relao entre a distncia de um planeta ao Sol e a durao da sua translao? Qual?

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 58

1 Resolve o seguinte crucigrama:

1
2

5
6
7
8
9
10

Vertical

Horizontal

1. Quarto planeta do Sistema Solar.


3. Gigante gasoso com um magnfico sistema de
anis.
4. Planeta mais interior, com a superfcie coberta por
inmeras crateras.
6. Planeta Azul.
8. Planeta mais quente do Sistema Solar, devido sua
espessa atmosfera.

2. Planeta com a maior inclinao axial (97,9).


5. Corpo rochoso situado numa faixa entre Marte e
Jpiter.
7. Maior planeta do Sistema Solar.
9. Corpo que se inflama ao orbitar perto do Sol.
10. Satlite natural do terceiro planeta do Sistema
Solar.

2 Classifica as seguintes frases como verdadeiras ou falsas. Corrige as falsas.


(A) A estrela do Sistema Solar tem cor azul devido sua elevada temperatura.

(B) Existe uma cintura de corpos celestes exterior no Sistema Solar.


(C) Os meteoros so meteorides que se inflamam na atmosfera terrestre.
(D) Os cometas possuem uma rbita elptica em torno da Terra.
(E) Os meteoritos so fragmentos de meteorides que atingem a superfcie terrestre.
(F) No Sistema Solar existem trs planetas com um sistema de anis.

10

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 59

3 Os seguintes esquemas representam duas teorias sobre a estrutura do Sistema Solar.


A

Escreve por baixo de cada um:


3.1. o nome de teoria associada;

3.4. a posio da Terra;

3.2. o nome do principal defensor;

3.5. a previses correctas, baseadas na teoria.

3.3. a posio do Sol;

4 Analisa cada figura. Indica o nome do planeta representado em cada figura e associa as suas caractersticas, com auxlio da chave fornecida.
A

Chave: Marte, Jpiter, gasoso, interior, mancha; gigante; rochoso.


A

11

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 60

5 Considera um esquema de observao de uma parte do cu nocturno em diferentes dias de uma


semana:

5.1. Identifica todos os astros presentes ao longo da semana nesta observao.


5.2. Indica por que motivo existe um astro que s visvel na sexta-feira.
5.3. Esquematiza detalhadamente o astro que s aparece na ltima observao. Assume que o vento solar
da esquerda para a direita.

6 Associa as duas colunas:


COLUNA I

COLUNA II

Meteoro

(A)

(1) Cintura de Kuiper

Cometa

(B)

(2) Inflama-se na atmosfera


(3) Cintura de asterides
(4) Inflama-se perto do Sol

7 Observa o esquema. Faz a legenda.


A

B
C

Atmosfera

C
12

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 86

1 Escolhe a opo correcta:


1.1. O movimento de rotao da Terra responsvel por
(A) eclipses peridicos.
(B) sucesso dos dias e das noites.
(C) fases da Lua.
1.2. A durao dos dias, para um mesmo dia, diferente em diferentes pases devido
(A) inclinao do eixo da Terra e de nos plos girar mais rapidamente.
(B) inclinao da Terra e de no equador a velocidade de rotao ser menor.
(C) inclinao da Terra e ao seu formato esfrico.
1.3. Esta diferena na durao dos dias verifica-se para pases
(A) do mesmo meridiano.
(B) do mesmo continente.
(C) da mesma latitude.
1.4. As estaes acontecem
(A) simultaneamente nos dois hemisfrios.
(B) inversamente nos dois hemisfrios.
(C) j aconteceram inversamente nos dois hemisfrios, mas agora em simultneo.
1.5. As estaes do ano esto relacionadas com
(A) a taxa de radiao solar recebida na Terra.
(B) as fases da Lua.
(C) a distncia da Terra ao Sol.

2 Analisa as seguintes frases e classifica-as em verdadeiras ou falsas. Corrige as falsas.


(A) A Terra deve o fenmeno dos dias e noite inclinao do seu eixo de rotao.

(B) Na Terra existem estaes do ano porque os raios solares nem sempre incidem
perpendicularmente sua superfcie.
(C) As fases da Lua so consequncia da translao da Terra em torno do Sol.
(D) As fases da Lua so consequncia da diferente iluminao deste satlite durante
o seu movimento de translao em torno da Terra.
(E) O movimento aparente das estrelas durante noite s se verifica no Equador.
(F) Se o eixo da Terra no tivesse inclinao, deixaramos de ter sucesso de dias e noites.
(G) As estaes acontecem devido diferente distncia da Terra relativamente ao Sol,
durante o seu movimento de translao.

13

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 87

3 L atentamente o seguinte texto, que poderia ter sido escrito na Antiguidade.


Pois como te digo, Teodsio. As estaes do ano, a bela Primavera, o seco Vero, o turbulento Outono e o severo
Inverno, so consequncia dos ventos que vm de Sul e Sudoeste e que levam a fora das nossas terras. As luzes do
cu nocturno que rodam em torno de ns, e mesmo o Sol que gira nossa volta, so testemunhas do que te digo.

3.1. Identifica pelo menos dois erros cientficos no discurso.

3.2. Corrige esses erros.


3.3. Indica pelo menos uma diferena entre as sociedades antigas e as contemporneas que permite a actual
evoluo do conhecimento cientfico.

4 Completa os espaos em branco:


Ao longo dos sculos foi-se aprofundado o estudo do
bendo a relao especial que existia entre o (2)

(1)

, a Lua e a (3)

A definio do tempo e sua diviso em unidades como (4)


A sucesso dos dias e das noites deve-se ao
(6)
de rbita da Terra.
O (7)
de rbita em torno do (8)
graus do plano de (10)
(12)
todos os meses.

(5)

Os eclipses podem ser (15)


Se forem (16)

e meses, deve-se a essas relaes.


de rotao da Terra em torno do seu

, a que se chama (9)


da Lua em torno da (11)

S acontecem eclipses quando os (13)

, os seres humanos foram perce.

, est desfasado cinco


. Por isso que no acontecem

astros esto (14)

ou solares.
, a Terra tapa a luz do Sol que incide na (17)

Se forem solares, a (18)

tapa a luz do Sol que incide na (19)

.
.

COLUNA I entre as duas colunas (podes escolher mais


COLUNA
II uma opo).
5 Faz as associaes correctas
do que
Alternncia de estaes

(A)

(1) Inclinao do eixo da Terra

Sucesso de dias e noites

(B)

(2) Rotao da Terra

Diferente durao de dias

(C)

(3) Translao da Terra

14

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 108

1 Analisa o seguinte horrio de comboios entre Lisboa e Coimbra B.

Responde s seguintes perguntas, supondo que a viagem se inicia em Lisboa, Santa Apolnia.
1.1. Quanto tempo se demora a chegar a Santarm no comboio das 7h55? E a Coimbra?

1.2. Calcula a velocidade mdia nos dois casos. (Assume que a distncia entre Lisboa e Santarm de 78 km e
entre Lisboa e Coimbra de 200 km.)

15

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

(cont.)

Pg. 108

2 Considera o esquema, que representa o percurso que o Tefilo faz todos os dias, de casa escola, e
da escola at loja onde a me trabalha.
Escola
Loja

Casa
700 000 mm

0,5 km

Na seguinte tabela est registado o tempo que ele demora a fazer os percursos quando vai a p (situao A) e
quando vai de carro com o tio (situao B).
MODO DE PERCORRER

CASA-ESCOLA

ESCOLA-LOJA

20 minutos

28 minutos

124 segundos

1,5 minutos

2.1. Calcula as distncias casa-escola e casa-loja em unidades SI.

2.2. Calcula a velocidade, em unidades SI, a que o Tefilo vai at escola se for:

a) a p;

b) de carro.

2.3. Indica, justificando, em qual dos percursos a velocidade maior (casa-escola ou escola-loja) quando ele
vai de carro.

2.4. Calcula o tempo que o Tefilo demora a efectuar o percurso casa-escola-loja, a p.

16

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 109

3 Um astronauta parte numa viagem espacial ao longo do Sistema Solar.


Ao longo da viagem vai anotando numa tabela as alteraes medidas no seu peso e massa. Infelizmente,
apaga sem querer parte da tabela. Completa a tabela com base na informao que restou:

PLANETA
Massa do Planeta*

LUA

JPITER

PLUTO

TERRA

1
6

318

0,002

Massa do astronauta/kg

70

Peso do astronauta

maior que na Terra, na Lua


e em Pluto
(em Newton)

*Relativamente massa da Terra.

4 Esquematiza o ponto de aplicao, a direco e o sentido das foras para cada caso.

200 N

II

5 Ests na rua quando comea a chover. Faltam 500 metros, em linha


recta, para chegares tua casa, que percorres em cinco minutos.
Enquanto corres, vs um relmpago e reparas que demora trs segundos entre
o relmpago cair e ouvir-se um trovo. Sabendo que a velocidade mdia do
som, a 20 C, 340 m/s, calcula:
5.1. a tua velocidade mdia, em unidades SI;

5.2. a distncia a que caiu o relmpago.

17

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 112

1 Indica se as seguintes frases so verdadeiras ou falsas. Corrige as falsas.


F

(A) As rbitas dos vrios corpos celestes do Sistema Solar so causadas por foras.

(B) A Lua encontra-se sempre envolvida nos eclipses.


(C) A fora que mantm a Lua em rbita no tem uma direco, apenas sentido.
(D) As estaes do ano existiriam mesmo se o eixo da Terra no estivesse inclinado.
(E) A sucesso dos dias e das noites relaciona-se com a contagem das distncias na Terra.

2 Analisa a figura. Imagina que a nave consegue viajar velocidade da luz e explorar outros planetas e seus satlites.

12 pc

14 pc
20 pc
C

2.1. Copia e preenche a tabela.


Percurso

Anos-luz

Bilies de km

AB
BC
AC

2.2. Indica o tempo que a nave demora a percorrer cada percurso.

2.3. Calcula a velocidade, em bilies km por ano, em cada percurso.

2.4. Indica qual o percurso mais rpido.

18

NOME
ANO

ACO(RE)ACO 7

TURMA

DATA

Pg. 113

3 Analisa a figura, que representa o asteride X noutro sistema planetrio.


Um astronauta que explorava o asteride fez algumas experincias com
uma caixa em vrios pontos desse corpo celeste.

B
A
R2

R1

3.1. Indica, por ordem crescente, o peso da caixa nos pontos A, B e C do planeta. Justifica.

R3

3.2. Completa a seguinte tabela, que diz respeito a uma caixa.


PLANETA

XA

TERRA

Massa / kg

XB

XC

0,3

Peso / N

1,5

Maior que B e
menor que A

3.3. Indica, justificando, se a massa do asteride X maior ou menor que a da Terra.

4 Analisa as seguintes figuras e completa as frases.


F1

F3
F5
F2

F6

F7
F8
F4

A fora F2 o (1)
A fora (2)

da ma.
a fora que a rvore exerce na ma.

A fora F2 tanto menor quanto maior for a (3)


A fora (5)

impede o jornal de (6)

A fora (7)

a (8)

A fora (10)
O ponto de (12)

da Terra.

.
que o homem (9)

a fora que a Terra exerce sobre o (11)

sobre o cho.
.

da F3 na parede.

A mala move-se devido fora (13)


A fora F8 ser tanto (14)

da ma ao (4)

.
quanto maior for a (15)

da mala.

19

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 114

5 Analisa a seguinte figura, que representa os vrios


70 m
(4 min)

percursos de um autocarro
E

5.1. Indica os vrios percursos possveis que o autocarro


pode seguir, respeitando as regras de trnsito, passando na paragem e no repetindo cruzamentos.

30 m
F (2 min)

20 m
(2 min)

20 m
(1 min)
30 m
(2 min)

70 m
(4 min)

Ponto
de
chegada
50 m
(1,5 min)

60 m
(4 min)

5.2. Calcula as distncias que o autocarro percorre ao


longo de cada percurso.

5m
(1 min)

95 m
(4 min)

60 m
(3 min)

95 m
(5 min)

60 m
(2 min)

Ponto de
partida

5m
(1 min)

5.3. Calcula o tempo que o autocarro demora em cada percurso.

5.4. Calcula a velocidade mdia do autocarro em cada percurso.

5.5. Indica, justificando, qual o percurso mais rpido e qual o mais lento.

6 Um corpo com 5 kg de massa foi colocado no cimo de uma montanha com 5000 m de altitude.
6.1. Indica o que aconteceu massa do corpo.

6.2. Indica o que aconteceu ao peso do corpo.

20

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 130

1 L os seguintes textos e, para os materiais sublinhados, escolhe o(s) smbolo(s) adequado(s) s suas caractersticas (Nota: Podes encontrar a explicao destes smbolos no desdobrvel No Laboratrio).
Texto A
No Brasil, o uso do lcool como combustvel alternativo aumenta. No entanto, vrias pessoas consideram existir
maior risco de incndio desses veculos em acidentes, pois o lcool entra em combusto mais facilmente do que a
gasolina.

Texto B
Nalgumas tribos ndias, quando espinhos ficam presos nos ps ou pernas, costume aplicar-se uma mistura de
ervas na zona onde est enterrado o espinho. medida que o tempo passa, a pele e no msculo vo amolecendo e
sendo suavemente destrudas at se ter abertura suficiente para retirar o espinho.

Texto C
Uma criana de trs anos deu entrada no hospital gravemente ferida, devido a um acidente domstico. A criana
agarrou um frasco de perfume e pulverizou-o para o cabelo. Depois tropeou e caiu perto da lareira, onde o cabelo
pulverizado imediatamente pegou fogo.

Corrosivo

Txico

Explosivo

Nocivo/Irritante

Inflamvel

Comburente

2 Observa atentamente os seguintes rtulos:

a) Classifica-os de acordo com o critrio de sinais de perigo.

b) Define outro critrio para os classificar em, pelo menos, dois grupos.

21

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 131

3 Um aluno classificou um conjunto de materiais de acordo com a sua origem da seguinte maneira:

Vegetal
ch de tlia
madeira (mvel)
papel
seda

Animal
leite
mel
iogurte

Mineral
borracha natural
sal
plstico

Analisa a classificao e corrige-a.

4 Analisa as seguintes frases e classifica-as como verdadeiras ou falsas.


F

(A) S existe uma maneira de classificar os materiais.

(B) Existem produtos manufacturados de origem animal e vegetal, mas no de origem mineral.
(C) O papel um material manufacturado.
(D) Os produtos sintticos tm uma relao directa com as matrias-primas que os originam.
(E) A manufacturao aumentou a diversidade de materiais.
(F) A reciclagem ajuda a combater a desflorestao.

5 Completa os espaos em branco com os termos adequados.


Os (1)
so muito importantes na vida do ser humano. Os produtos manufacturados, depois de
trazem conforto vida de todos os dias. A (3)
,
serem transformados a partir de (2)
decorrente do uso de alguns materiais, degrada o ambiente. A reciclagem permite recuperar matrias-primas
a poluio.
e (4)

6 Faz as associaes correctas


entre as duas colunas.

COLUNA I

COLUNA II

Madeira

(A)

(1) Biodegradvel

Vidro

(B)

(2) Reciclvel

Ma

(C)

(3) Origem mineral

Alumnio

(D)

(4) Origem animal

Pilhas

(E)

(5) Origem vegetal

22

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 142

1 Escolhe a opo correcta.


Pretende-se solidificar um material no estado lquido, cujo ponto de fuso 56 C e o de ebulio 2000 C.
Coloca-se o material numa estufa a 60 C.

Observas que:
(A) O material continua no estado lquido.
(B) O material passa para o estado slido.
(C) O material evapora porque aquece demasiado.

2 Ao arrumar um armazm numa fbrica, misturaram-se frascos sem rtulo. Sabe-se que contm:
lcool etlico

Sal

Acar

gua

Utilizando os dados fornecidos na tabela, define como poderias identificar o contedo de cada frasco.
MATERIAL

PONTO DE EBULIO

PONTO DE FUSO

lcool etlico

78 C

117 C

Sal

1470 C

801 C

Ferro

3000 C

1535 C

gua

100 C

0 C

3 O magnsio e o cloreto de sdio so muitas vezes utilizados em processos industriais ou em laboratrios de


investigao. Um tcnico de laboratrio recebeu estes dois materiais sem serem identificados por rtulos.

Explica como poder o tcnico identificar os materiais, conhecendo as:


3.1. propriedades fsicas destes materiais;

3.2. propriedades qumicas destes materiais.

23

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 143

4 Numa fundio tem de ser decidido como ordenar um processo de fabrico de porcelanas. Primeiro o material
tem de ser aquecido at ebulio e depois dever ser solidificado. Foi proposto o seguinte esquema, de
acordo com o equipamento disponvel.
Etapa 1
Aquecimento at ebulio

Etapa 2
Arrefecimento at solidificao

1020 C

0 C

Ponto de ebulio do material: 1000 C


Ponto de fuso do material: - 10 C

Comenta a proposta.

5 Devido a uma reclamao efectuada por um cliente, um farmacutico decidiu verificar se os frascos de lcool que estava a vender (com 100 m cada) eram realmente de lcool etlico puro.

Explica como ele dever proceder.


(Densidade do lcool etlico = 0,8 * 103 kg/m3)

6 Completa os espaos em branco.


Os materiais tm (1)
que os distinguem.
(2)
Essas propriedades incluem a
, o ponto de (3)
e o ponto de (4)
.
O ponto de fuso a (5)
a que um material passa do estado (6)
para o estado
lquido ou vice-versa.
O ponto de (7)
a temperatura em que um material passa do estado (8)
para o
(9)
gasoso.
A densidade uma (10)
do material, que relaciona a (11)
de um objecto feito
(12)
desse
com o seu prprio volume.
Se misturares dois materiais imicveis o de (13)
densidade ficar por baixo.
Os navios de ferro flutuam na gua, apesar de a densidade do ferro ser (14)
do que a da gua, porque a
densidade do (15)
inclui espaos (16)
e no total a densidade ser
(17)
do que a da gua.

Classifica as frases seguintes em verdadeiras ou falsas. Corrige as falsas.


(A) A densidade de um quilograma de ouro diferente da densidade de trs quilogramas de ouro.

(B) O ponto de fuso da gua indica a temperatura a que ela funde.


(C) Quando se altera um material, as suas propriedades mantm-se iguais.

24

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 154

1 Faz a associao correcta entre as duas colunas:


COLUNA I
Mistura
(1)
Substncia (2)

COLUNA II
(A) gua mineral
(B) Vinho
(C) Ao
(D) gua destilada
(E) Ar
(F) lcool etlico

2 Completa as seguintes frases.


Quando uma substncia slida fundida, obtm-se a mesma substncia mas no estado (1)
A temperatura de ebulio (2)

do que a temperatura de fuso.

Uma mistura homognea tambm conhecida por (3)

As misturas podem ser classificadas como misturas (4)

, (5)

O grfico da temperatura em funo do


(8)
e de fuso bem (9)

(7)

ou (6)

de uma substncia mostra o valor do ponto de


.

As propriedades que permitem identificar uma (10)

podem ser fsicas ou (11)

3 Assinala a opo correcta.


3.1. Se misturarmos um pouco de acar com gua obtemos:
(A) uma mistura homognea;
(B) uma substncia;
(C) uma mistura heterognea.
3.2. Se misturarmos vrias substncias obtemos sempre:
(A) uma mistura coloidal;
(B) uma soluo;
(C) nenhuma das opes acima est correcta.
3.3. As solues so:
(A) misturas homogneas;
(B) uma mistura homognea quase coloidal;
(C) misturas homogneas apenas no estado lquido.

25

NOME
ANO

ACO(RE)ACO 7

TURMA

DATA

Pg. 155

4 Classifica as frases em verdadeiras ou falsas, corrigindo as falsas.


F

(A) Um material de aspecto homogneo sempre uma substncia.

(B) O ar uma mistura constituda por um nico gs.


(C) A gua da torneira uma mistura homognea.
(D) Todos os materiais heterogneos so misturas de substncias.
(E) S existem solues lquidas ou gasosas.

5 Faz a associao correcta entre as duas colunas:


COLUNA I

COLUNA II

Mistura homognea

(1)

(A) Nevoeiro

Mistura heterognea

(2)

(B) Sangue

Mistura coloidal

(3)

(C) Mrmore
(D) Refrigerante de laranja sem gs
(E) Calada da rua

6.1. Indica, justificando, se se trata de uma mistura de uma substncia.

6.2. Identifica, com auxlio da tabela, qual o material que lhe corresponde.

Temperatura (C)

6 Considera o grfico de aquecimento de um dado material.


110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
-10
-20

MATERIAL

PONTO DE FUSO

PONTO DE
EBULIO

DENSIDADE

15 C

95 C

1,8

10 C

70 C

3,4

Gasoso
Ebulio

Lquido

Fuso
Slido

Tempo de aquecimento
(min)

6.3. Prope uma maneira de verificar a identidade do material em laboratrio, utilizando outro critrio que
no o evidenciado no grfico.

26

NOME
ANO

ACO(RE)ACO 7

TURMA

DATA

Pg. 170

1 L cuidadosamente as seguintes afirmaes e classifica-as em verdadeiras ou falsas:


F

(A) A temperatura afecta apenas as transformaes qumicas.

(B) Queimar madeira uma transformao qumica, mas queimar lcool uma transformao fsica.
(C) As reaces qumicas devido corrente elctrica permitem pratear objectos de joalharia.
(D) Os materiais podem ser transformados por aco da luz mas no do calor.
(E) A corroso de um instrumento de ferro deve-se a uma reaco qumica por aco do calor.
(F) possvel impedir algumas reaces mantendo os reagentes separados.
(G) As transformaes fsicas no afectam as propriedades qumicas das substncias.

2 Copia e completa os espaos em branco:


O mundo tem uma grande variedade de transformaes (1)
no planeta.
formaes so a base da (3)

e (2)

. Estas trans-

As transformaes fsicas no alteram as propriedades (4)


das substncias, mas alteram as suas
(5)
no estado slido tem um valor de densidade menor do
propriedades fsicas. Por exemplo, a
.
que no estado lquido. Por isso que o gelo (6)
As transformaes qumicas podem ser provocadas por diversos factores, como a luz, o calor, a aco
(7)
, a juno de (8)
ou a passagem de corrente (9)
.

Faz as associaes correctas entre as duas colunas.

COLUNA I

COLUNA II

Electrlise

(A)

(1) As plantas produzem oxignio e matria orgnica.

Fotoqumica

(B)

(2) O ferro enferruja ao ar livre.

Aco mecnica

(C)

Juno de substncias

(D)

(3) O sal de cozinha (em soluo aquosa) decompe-se em cloro e sdio


devido passagem de corrente elctrica.
(4) Os estalinhos de Carnaval rebentam quando so atirados ao cho.

27

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 171

4 Analisa os seguintes textos:


(A) A madeira, composta essencialmente por carbono, consumida nos
incndios. Uma consequncia desta reaco de combusto o
excesso de produo de dixido de carbono. Os bombeiros tentam
combater alguns incndios provocando vcuo atravs de exploses e
eliminando, momentaneamente, a presena do oxignio que no s
consumido como mantm o incndio.
(B) As esttuas de mrmore italianas so um tesouro da Humanidade.
Infelizmente, as chuvas cidas, que contm cido sulfrico, corroem o
mrmore, que contm carbonato de clcio, libertando gua, dixido de
carbono e diversos sulfatos.

Indica para cada uma


1 factor que provoca a reaco;
2 o(s) reagente(s);
3 o(s) produto(s);
4 a(s) mistura(s);
5 a(s) subtncia(s).

Preenche o seguinte crucigrama.

2
1

Horizontal
1. Reaco qumica de decomposio de uma substncia atravs de
corrente elctrica.
3. Decomposio atravs de calor.
4. Grupo de substncias presentes
depois da reaco.

3
4

6. Reaco qumica em que o oxignio um dos reagentes.


Vertical
2. Grupo de substncias presentes
antes da reaco.
5. Decomposio por aco da luz.

28

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 186

1 Preenche os espaos em branco:


Para se seleccionar uma (1)
presente numa mistura, deve-se usar um mtodo de (2)
.
das substncias presentes numa
Estes mtodos consistem em utilizar as diferentes (3)
(4)
para as separar.
, enquanto que a destilao utilizada em misturas
A filtrao utilizada em misturas (5)
(6)
.
adequada para separar uma mistura de areia e ferro.
A separao (7)
(8)
fraccionada utiliza-se quando os pontos de (9)
das substncias so prxiA
mos.

2 Analisa a figura ao lado, que representa uma cromatografia. A


identificao feita sabendo que dois componentes iguais se
encontram paralelamente ao longo da fase slida. Testou-se a presena de E-7, E-8, e E-9 numa mistura m.

2.1. Indica:
(A) o nmero de componentes presentes na mistura;

(B) o nmero de substncias identificadas.


m

E-7

E-8

E-9

2.2. Sabendo que o E-9 corresponde a uma substncia venenosa, o E-8 a um adoante e o E-7 a um detergente, indica, justificando, qual dos produtos abaixo poderia ser o correspondente mistura m.

29

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 187

3 Uma organizao de proteco dos direitos dos consumidores analisou o sumo de laranja da marca Yoyotata.
Para tal, usou a tcnica de cromatografia semelhante do exerccio 2. As concluses foram as seguintes: o
sumo de laranja tinha trs componentes, um dos quais era, de certeza, o E-332 e dois que no eram, de certeza, o G-88 ou o H-090.

Esquematiza o aspecto final do papel usado nesta cromatografia, indicando cuidadosamente


todos os elementos.

4 Considera que tens as misturas representadas na figura ao lado.


4.1. Classifica cada mistura.

4.2. Explica detalhadamente como procederias para separar os componentes, indicando tambm o material de laboratrio que utilizarias*.

Mistura (A)
gua e
lcool.

Mistura (B)
Areia,
azeite e
gua.

4.3. Que propriedades diferentes de cada substncia permitem esses procedimentos?

*Nota: Considera que dispes do seguinte material: balo volumtrico, condensador de Liebig, copo de precipitao, vareta, decantador
de lquidos imiscveis, manta elctrica, balo de fundo redondo.

5 Na figura seguinte apresenta-se um esquema de montagem usado para separar uma mistura homognea.
5.1. Qual a tcnica de separao utilizada?

2
1

5.2. Qual a propriedade fsica que permite a separao


dos dois lquidos?

5.3. Faz a legenda da figura.


1
2
3

5.4. Indica uma aplicao industrial desta tcnica de separao.

30

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 190

1 Analisa cuidadosamente as informaes da tabela e responde s questes que te so propostas.


MATERIAL

PONTO DE FUSO (C)

DENSIDADE (g/cm3)

PONTO DE EBULIO (C)

Mel

Varivel consoante a composio

Varivel consoante a composio

Varivel consoante a composio

lcool metlico

98

65

0,792

gua

100

1,00

lcool etlico

117

78,0

0,791

Azeite

Varivel consoante a composio

Varivel consoante a composio

Varivel consoante a composio

Vinho

Varivel consoante a composio

Varivel consoante a composio

Varivel consoante a composio

Ferro

1535

2750

7,8

Cobre

1083

2595

8,9

Vidro

Varivel consoante a composio

Varivel consoante a composio

Varivel consoante a composio

1.1. Classifica os materiais de acordo com a sua origem.

1.2. Identifica as substncias e as misturas. Justifica.

1.3. Indica o estado fsico das substncias temperatura ambiente (20 C).

1.4. A gua e o azeite so imiscveis, mas o mel dissolve-se na gua. Indica o nome de cada uma destas misturas.

31

NOME
ANO

ACO(RE)ACO 7

TURMA

DATA

Pg. 190

1.5. Faz um esboo do grfico da temperatura em funo do tempo, se aqueceres at ebulio a gua com
mel dissolvido.

1.6. Ao fazer a destilao de uma mistura de gua e lcool metlico, qual ser o componente que vai evaporar?
Justifica.

2 Desejas construir um barco de metal para competir num concurso. O barco dever ter o volume mximo de 1,5
dm3, por exigncia das regras da competio. Usas o ferro, de densidade 7,9 g/cm3. A densidade da gua da piscina onde vais concorrer 1,0 * 103 kg/m3.

Indica que cuidados terias para garantir que o teu barco iria flutuar.

Pg. 191

3 Aqueceram-se trs materiais, X, Y e Z. Dois destes materiais so lquidos temperatura ambiente. O outro
slido temperatura ambiente.
Registaram-se os valores da temperatura T (C) em funo do tempo. Utilizando esse registo, construiu-se o
seguinte grfico .

T/C
Z
X
Y

78

20

t1

t2

t3

t4 Tempo

32

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Responde s seguintes questes:


3.1. Indica qual o material slido temperatura ambiente.
3.2. Classifica os materiais em substncias e misturas de substncias.

3.3. X a substncia lcool etlico. Comenta esta afirmao.

4 Supe que pertences a uma organizao no-governamental que se dedica a combater a pobreza em pases desfavorecidos. A tua misso ajudar uma aldeia com gua e solos contaminados.
Sabes que:
O nico poo da aldeia sofreu um derrame de lcool metlico de um alambique.
O lago mais prximo, que irrigava as plantaes, tem lixo e manchas de leo.
possvel fazer plantaes no antigo ferro-velho, mas existe muita limalha metlica misturada com a camada
superficial do solo.

4.1. Identifica o tipo de mistura para cada caso.

4.2. Faz um esboo do aspecto de uma amostra de cada caso.

4.3. Descreve como procederias para obter gua potvel e solos limpos (mtodo; possibilidade de utilizao de
mais do que um mtodo; vantagens e desvantagens; transformaes fsicas e qumicas associadas ao
mtodo; materiais separados; materiais recuperados).

33

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 192

5 Durante uma investigao policial descobriu-se um frasco com um material no identificado. Em laboratrio concluiu-se que se tratava de uma
mistura com um constituinte slido e dois lquidos miscveis.

5.1. Esquematiza o aspecto do material.

5.2. Classifica o material.

5.3. Indica como separar os trs constituintes no caso de:


a) os ponto de ebulio dos dois lquidos serem bastante diferentes;

b) os pontos de ebulio dos dois lquidos serem bastante prximos.

5.4. Explica como seria possvel identificar os constituintes usando as propriedades fsicas.

6 Numa fbrica de reciclagem, por engano, colocaram vidro e metal numa diviso onde sero fundidos em conjunto. Considerando uma mistura final de ferro, vidro e cobre, e utilizando a tabela da questo 1, responde s
seguintes questes.

6.1. Poder-se- separar os diferentes materiais conhecendo os seus pontos de fuso? Porqu?

6.2. Indica, justificando, o primeiro metal a ser separado nesse caso.

6.3. Indica a temperatura mnima do forno, para poder fundir os dois metais.
6.4. Aps a separao, deseja-se determinar o grau de pureza dos materiais. Prope uma maneira de o fazer.

34

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 192

7 No leite magro existem 0,5 g de lpidos por cada 250 cm3 de leite e no leite meio-gordo existem 1,6 g em
100 cm3.

7.1. Calcula a concentrao mssica de lpidos em cada um destes tipos de leite, em g/dm3.

7.2. Sabendo que a concentrao mssica de potssio no leite magro de 150 g/dm3, determina a massa de
potssio num copo de leite com 0,25 dm3.

7.3. Utilizando as tcnicas de separao adequadas, retiraram-se 40 mg de fsforo de uma amostra de leite
cuja concentrao em fsforo era de 0,8 g/l. Qual o volume da amostra?

Pg. 210

1 Escolhe a opo correcta:


1.1. A energia indispensvel vida e pode ser definida
(A) como a manifestao de foras inexplicveis;
(B) atravs das suas fontes, formas, transferncias e transformaes;
(C) no pode ser definida.
1.2. As fontes de energia secundrias so diferentes das fontes de energia primrias porque
(A) so fontes feitas pela tecnologia;
(B) so fontes que dependem da energia de outras fontes para produzirem a sua energia;
(C) so fontes de energia potencial qumica.
1.3. As duas grandes divises entre as vrias formas de energia so
(A) a energia qumica e a energia elctrica;
(B) a energia cintica e energia potencial qumica;
(C) a energia potencial e a energia cintica.

35

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 210

2 Resolve o seguinte crucigrama.


4
3
2
1

5
6

8
9

Vertical

Horizontal

1. Matria orgnica usada como fonte de energia.


2. Fonte primria que d origem gasolina.
3. As barragens so fontes de energia
4. Energia associada ao vento.
5. Utiliza a gua do mar para a produo de energia.
8. Uma das matrias-primas da energia nuclear.

6. Utilizado na indstria h mais de 200 anos.


7. Aproveita as variaes da temperatura que ocorrem no interior da Terra.
9. Energia captada por paineis solares.

36

NOME
ANO

ACO(RE)ACO 7

TURMA

DATA

Pg. 211

3 Analisa o seguinte grfico


Milhes (ton)

CONSUMO ENERGTICO MUNDIAL AO LONGO DE VRIOS ANOS


6000

5000

4000

3000

2000

1000

1970

1980

Petrleo
Carvo
Gs natural

1990

2000

2010

2020

Nuclear
Hdrica
Outras energias renovveis

3.1. Identifica:
a) as fontes de energia;
b) as fontes de energia primrias;
c) fontes de energia renovveis.
3.2. O consumo de petrleo aumentou ou diminuiu? Justifica.

3.3. Qual a fonte cujo consumo que mais aumentou? Justifica.

3.4. Analisa as consequncias do aumento do consumo mundial de combustveis fsseis.

4 Faz a associao correcta


entre as duas colunas.

COLUNA I

COLUNA II

Energia solar

(A)

(1) Energia renovvel

Petrleo

(B)

(2) Energia no renovvel

Alimentos

(C)

Energia elica

(D)

Energia hidroelctrica (E)

37

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 230

1 Completa os espaos em branco:


A (1)

de energia do Universo constante.

A energia (2)

a energia fornecida a um sistema.

A potncia de uma mquina indica a quantidade de (3)


.
dade de (4)
O (5)

que necessrio fornecer-lhe por uni-

indica a percentagem de energia (6)

utilizada pela mquina.

2 Preenche o seguinte crucigrama:


1
3
2
Vertical

1. Unidade de potncia (SI)


3. Unidade de energia
5. Unidade de tempo (SI)

5
6

Horizontal
7

2. Mltiplo da caloria
4. Unidade de temperatura (SI)
6. Unidade de temperatura
7. Unidade de energia (SI)

3 Considera a seguinte informao sobre vrios materiais:


MATERIAL

CONDUTIBILIDADE TRMICA (W/mK)

Alumnio

237

Madeira

0,08 0,2

Cobre

401

Responde s seguintes questes:

3.1. Qual destes materiais o mais adequado para construir uma panela? Justifica.

3.2. Qual destes materiais o mais adequado para construir uma colher? Justifica.

3.3. Identifica o processo de transferncia de calor caracterstico de cada material.

38

NOME
ANO

ACO(RE)ACO 7

TURMA

DATA

Pg. 231

4 Completa as seguintes igualdades:


4.1. 3618 J =
4.2. 185 kWh =
4.3. 300 cal =

cal =
J=
J=

kWh
cal
kWh

5 Analisa a seguinte factura da EDP:

5.1. Identifica o consumo no ms de Julho.


5.2. Calcula a quantidade de energia consumida nesse ms, em kWh, sabendo que o preo por kWh foi de
0,1011 .

5.3. Converte essa quantidade em quilojoules.

6 Analisa o rtulo de cereais para o pequeno-almoo.


6.1. Exprime em joules o valor energtico contido em 250 gramas.

6.2. Sabendo que um adolescente entre os 12 e os 14 anos precisa, diariamente, em mdia, de 3000 kcal de energia, calcula a
percentagem de energia que ele obtm se ingerir 100 g de
cereais.

39

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 234

1 Completa os seguintes esquemas, indicando a forma e quantidade da energia motora, energia dissipada e energia til em cada sistema:
Ed
Em
Eu

Ed
Em
Eu

Ed
Em
Eu

considerando que
Mota

Aquecedor Elctrico

Lmpada

a sua potncia de 500 W;


a sua energia til 4000 J;
funcionou durante
1 minuto.

a energia motora foi de 120 J;


a energia til foi de 110 J.

forneceu-se 150 J de energia


durante 2 horas;
o seu rendimento de 50%.

2 L atentamente as seguintes frases e escolhe a opo que as completa correctamente.


2.1. Nos fenmenos de conduo e conveco, consideramos que
(A) o primeiro explicado por transferncias de energia partcula a partcula e o segundo por diferenas
de densidade entre a matria mais quente e a mais fria, formando correntes;
(B) o primeiro explicado por transformaes de energia partcula a partcula e o segundo por diferenas de densidade das correntes que tornam matria mais quente e mais fria;
(C) o primeiro explicado por diferentes fontes de energia a actuarem em partculas, assim como o
segundo;
(D) nenhuma das opes acima.

40

ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

Pg. 235

2.2. Os fenmenos de transmisso de energia trmica so


(A) a conduo nos lquidos, a conveco nos gases e a radiao nos slidos;
(B) a conduo nos gases, a conveco nos lquidos e gases e a radiao nos slidos;
(C) a conduo nos lquidos e slidos, a conveco nos slidos e a radiao nos gases;
(D) nenhuma das opes acima.

2.3. A energia potencial elstica


(A) s depende da altura do objecto em relao ao solo;
(B) s depende da capacidade de deformao do objecto;
(C) depende da extenso da deformao do objecto, mas no das caractersticas elsticas do material;
(D) nenhuma das opes anteriores.

2.4. Tens um frasco cheio de gua pousado em cima de uma mesa e completamente imvel (o frasco e a
gua). Podes afirmar com toda a certeza que
(A) a gua no tem nenhuma forma de energia mas o frasco tem uma forma de energia potencial;
(B) a gua tem energia cintica porque se o frasco se partir, a gua cai da mesa;
(C) a gua tem energia potencial gravtica que se transformar em energia cintica se o frasco se partir;
(D) a gua tem energia potencial qumica que se vai transformar em energia cintica se o frasco partir.

3 Completa as frases,de acordo com as informaes da figura:

A
B
C

A tem
C tem

energia potencial do que B


energia potencial do que D

41

NOME
ANO

ACO(RE)ACO 7

TURMA

DATA

Pg. 236

4 Classifica as seguintes afirmaes como verdadeiras ou falsas, corrigindo as falsas:


F

4.1. A energia elica uma manifestao de energia cintica.


4.2. Uma ma uma fonte de energia primria.
4.3. Um aquecedor a petrleo uma fonte de energia secundria.
4.4. Quando existe energia cintica no existe energia potencial.
4.5. Todas as fontes de energia so renovveis.
4.6. A energia solar pode ser subdividida em duas formas de energia.
4.7. A energia das mars uma forma de energia potencial elstica.
4.8. O calor chega do Sol at Terra atravs do processo de conduo.
4.9. O processo de conveco tpico dos lquidos e gases.

5 Analisa as seguintes etiquetas energticas de duas mquinas de lavar roupa:

Energia

Maquina de
lavar roupa

Fabricante
Modelo

Limpex
W3240

Mais eficiente

Energia

Maquina de
lavar roupa

Fabricante
Modelo

Aqualand
Excellent
626

Mais eficiente

A
B
C
D
E

B
C
D
E

C
F
G

F
G
Menos eficiente

Menos eficiente

CONSUMO DE ENERGIA KWh/CICLO

CONSUMO DE ENERGIA KWh/CICLO

Com base nos resultados do ciclo da lavagem


normalizado dos tecidos de algodo a 50C

0,85

Com base nos resultados do ciclo da lavagem


normalizado dos tecidos de algodo a 50C

1,35

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ACO(RE)ACO 7

NOME
ANO

TURMA

DATA

5.1. Qual a quantidade de energia gasta por ciclo pela mquina A? E pela mquina B?

5.2. Qual a forma de energia utilizada como energia motora?

5.3. Qual a forma de energia til?

5.4. Quais as formas de energia dissipada?

5.5. Qual das mquinas te parece ecologicamente mais correcta?

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