EL TEXTO

El texto es el resultado de un acto de comunicacin cuya intencin y carcter dependen de la

intencin del hablante (autor), la intencin puede ser:
Comunicativa: voluntad de transmitir una informacin.
Elocutiva: deseo de lograr un determinado efecto.
Existen tres ideas fundamentales sobre un texto, las cuales son: El texto tiene un carcter
comunicativo: es una accin o una actividad que se realiza con una finalidad comunicativa.
El texto tiene un carcter pragmtico: se produce una situacin concreta (contexto
extralingstico, circunstancias, propsito del emisor, etc.)
El texto esta estructurado: tiene una ordenacin y unas reglas propias
TIPOLOGAS TEXTUALES
Una tipologa textual es una forma de organizar la diversidad textual y de clasificar los distintos
textos. Los textos, como producto de la actuacin lingstica, se presentan en una multiplicidad y
diversidad prcticamente inabarcables; no obstante, son susceptibles de ser ordenados en
tipologas que los clasifiquen y agrupen atendiendo el conjunto de rasgos que los identifiquen y
los diferencien entre s.
Las tipologas textuales son mtodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos y
discursos lingsticos de acuerdo con caractersticas comunes (http://es.wikipedia.org).
En este sentido, se puede mencionar los siguientes tipos de texto (Ver cuadro 1):
Descriptivo Cuentan como son y como se caracterizan objetos, personas y animales, responde
a la pregunta Cmo es? Cmo son?
Narrativo Cuentan los hechos que les ocurren a los personajes en un espacio o tiempo atreves
de un narrador, responde a la pregunta Qu ocurre?
Argumentativo Defienden ideas y expresa opiniones Qu pienso y porque lo creo? Artculos de
opinin, criticas de prensa
Cuadro 1
Tipos de Texto.

Dialogado Reproduce de forman literal las palabras de los personajes Responde a la pregunta
Qu dicen? Lo podemos encontrar en piezas teatrales, dilogos en cuentos, novelas entrevistas
entre otras

Instructivo Explica la forma secuenciada, los pasos a seguir para realizar una actividad
determinada, lo podemos encontrar en manuales, recetas, instruccione
Expositivo Explica de forma objetiva unos hechos ocurridos en un espacio y un tiempo
determinado lo encontramos en libros de textos, enciclopedias,
Texto argumentativo:
Es aquel que intenta convencer, modificar o, en ocasiones, reforzar la opinin del receptor, del
destinatario del texto, mediante razones que sean aceptables, fuertes y capaces de resistir los
contraargumentos (http://elsigloveintiuno.files).
Textos Argumentativos - Particularidades
Ejemplos tpicos de textos argumentativos son los artculos de opinin de los peridicos o los
artculos cientficos donde se intenta demostrar una determinada hiptesis.
Las partes de los textos argumentativos son:
Tesis:
Es la idea que se pretende defender o rebatir
Argumentos:
Son las razones que apoyan la tesis.

Es importante elegir bien los argumentos ya que un argumento mal formulado invalida la
Conclusin: Es la parte final del argumento donde:

Recordamos los puntos ms importantes de nuestra argumentacin de forma resumida y

ordenada para que los recuerde el receptor y de ese modo consigamos convencerlo.

Lingsticamente, se pueden advertir las siguientes caractersticas:

Son textos muy pragmticos, en los cuales se seleccionan aquellos argumentos que son ms
eficaces para convencer al receptor y defender la tesis.
El orden de los argumentos es jerrquico partiendo de los mascontundentes y convincentes a los
menos.
La estructura no slo presenta de una forma clara la tesis, sino que adems, pretende mostrar la
defensa argumental.
Los conectores argumentativos ms usuales son: por lo tanto, sin embargo, por el contrario, en
consecuencia, con seguridad, a todas luces....
Textos Expositivos Argumentativos.
Son aquellos en los que tratamos de convencer de algo (tesis) a alguien mediante el
planteamiento de una serie de argumentos, es decir, es un texto expositivo al que se le aade
antes, despus o a lo largo de l una tesis lo que lo convierte en un texto expositivoargumentativo
Artculos acadmicos, trabajos de investigacin (monografas, trabajos de grado, tesis
doctorales), ensayos, prensa escrita (peridicos, revistas, editoriales, etc.), artculos de opinin,
textos de informacin, discursos pblicos, documentos legales (sentencias).

Caractersticas:
Nivel Fnico: deben estar presentes las oraciones enunciativas (modo indicativo, de la realidad),
para darle objetividad al textO
Nivel morfosintctico: los prrafos son muy amplios, predomina la oracin compuesta. Se usa el
modo indicativo como modo de la realidad en la oracin principal y el subjuntivo en la
subordinada.
Nivel Lxico Semntico: predomina el vocabulario abstracto, dependiendo de la materia ser el
uso de los tecnicismos.
Nivel de Estilo: se emplea la repeticin de algunas frases o trminos especficos para enfatizar
una idea, hace uso de recursos literarios tales como la hiprboles, la metfora y la comparacin.
Artculos Acadmicos.
Un artculo acadmico es un texto que responde a la intencin de difundir las conclusiones
generadas de una investigacin, producido para ser publicado en una revista acadmica
especializada en un rea del conocimiento, el cual responde a una estructura determinada. Este
gnero puede clasificarse segn su funcin, su finalidad y su formalidad.
Segn su funcin, pueden ser de tres tipos: comunicativos, si acentan los datos sin
interpretarlos; examinadores, si exponen e interpretan; y, analticos, si enfatizan conclusiones
y recomendaciones.
De acuerdo con la finalidad, se clasifican en operativos, si se relacionan con la direccin, la
coordinacin y el control de una organizacin; y promotores de cambio, si tienen un carcter
innovador y promocionan modificaciones importantes.
Por ltimo, segn su formalidad, se clasifican en formales, si cumplen con la totalidad de los
requisitos exigidos; e informales, si cumplen con slo parte de los requisitos (Salazar, 1998; en
Londoo, 2006 citado por Manrique B. pg 43).
Trabajos de Investigacin:
Son estudios acerca de un fenmeno o hecho, que puede ser fsico o social. Las principales
conclusiones se exponen de manera ordenada en un documento. El estudio se puede basar en
documentos existentes y/o encuestas y entrevistas
Ensayo:
El ensayo es un tipo de composicin, generalmente breve, en prosa literaria, que expone sin
rigor sistemtico, una interpretacin personal sobre modalidades libremente seleccionadas de
temas cientficos, filosficos o artsticos
Caractersticas del ensayo:
Subjetividad, aqu el autor expondr sus ideas y valoracin propias con respecto a un
determinado tema, sin importar cuantas veces se haya estudiado, puesto que es el punto de
vista personal lo que resaltar en la obra.
Originalidad, aunado a la subjetividad, aportarn al ensayo las cualidades que lo hacen resaltar
por encima de los dems gneros literarios, para que la obra sea original, el ensayista deber
estar provisto de conocimientos previos del tema, as como manejar un lenguaje rico y extenso
para poder imprimir ese sello particular que haga atractivo el ensayo.

Profundidad y precisin: con ellas el ensayista deber abarcar el tema a fin de que no se pierda
en frivolidades sin fundamento.
Diversidad de temas: no hay tema o asunto que no pueda ser tratado por un ensayista, as
vemos como temas de simple cotidianeidad son abarcados con precisin virtuosa para exaltar
caractersticas que consideramos triviales.
Composicin en prosa: el ensayo se expresa a travs de la prosa literaria, haciendo uso de la
manifestacin artstica de la palabra para crear bellas obras que atrapen al lector.
Brevedad: no tiene lmites establecidos, dependiendo su longitud del tema que abarque, pero lo
cierto es el ingenio del ensayista estar en relacin directa con la brevedad de su obra.
Estructura del ensayo:

Introduccin: aqu el ensayista informa al lector con respecto al tema a tratar

Exposicin: es el desarrollo del tema de acuerdo al apreciacin personal del autor

Conclusiones: posterior a la exposicin del tema,

EL TEXTO DIALOGADO
El texto dialogado se caracteriza por el intercambio comunicativo entre dos o ms interlocutores,
de tal forma que estos participantes se turnan en los papeles de emisor y receptor.
el texto dialogado es una secuencia textual ms (del mismo rango que la argumentacin o la
narracin, por ejemplo), subdividida a su vez jerrquicamente en dos tipos de secuencias:
secuencias fticas de apertura y cierre del texto, por un lado, y secuencias transaccionales
combinables, que constituyen el cuerpo del texto, por otro ladO
Caractersticas del estilo de un texto dialogado:
Un buen dilogo debe reunir las siguientes condiciones:
Natural.- El dilogo debe responder al modo de ser de la persona, por lo que es necesario
adecuar el lenguaje a la categora social, a la edad, al sexo, etc., del hablante, para que estos
hablen en consonancia con su carcter.
Significativo.- Al construir el dilogo, han de seleccionarse las frases que resultan significativas,
aqullas reveladoras del carcter del hablante o de la situacin en que se encuentra,
desechndose todo lo que no sea psicolgicamente revelador.
Progresivo.- Nunca debe utilizarse el dilogo por el dilogo, sino que ste siempre ha de estar en
funcin del desarrollo de los personajes, las situaciones y los incidentes.
Dinmico y gil.- Deben evitarse los largos parlamentos discursivos y las frases imperativas y
obsoletas. La abundancia de preguntas y respuestas y la frase corta y elptica otorgan vivacidad
al dilogo.
Tipos de dilogos
a) Conversacin
La conversacin es una forma de interaccin lingstica caracterizada por ser un tipo de discurso
dialgico espontneo, puesto que tanto la toma de turnos como el manejo del tpico se

desarrollan libremente, es decir, los participantes (al menos dos, llamados interlocutores) hacen
uso de la palabra alternadamente.
b) Entrevista
La entrevista se puede definir como una conversacin planificada que se realiza con la finalidad
de obtener informacin especfica sobre un tema seleccionado con anterioridad. En ella
participan el entrevistador y el entrevistado. .
c) Discusin y debate
La discusin es un discurso que se caracteriza porque implica la divergencia o controversia en
torno a un tema. Una conversacin puede devenir en discusin. Por ejemplo, puedes estar
conversando con tus amigos sobre algn tema y, al no estar de acuerdo en algo, comienza una
discusin que puede terminar en un consenso entre ambas posturas o en la aceptacin de una
de ellas como la correcta.
Niveles del texto dialogado
1)

Estilo directo o dilogo natural.

En l, lo que dice el personaje aparece citado literalmente, de modo que leemos u omos sus
propias palabras. Puede asumir dos modalidades en su presentacin: indicando el nombre del
personaje que habla, al comienzo de su intervencin, (como en las obras de teatro) o indicando
con verbos adecuados (dijo, pregunt, exclam, contest, etc.)
2)

Estilo indirecto

Es el dilogo de los personajes visto a travs del narrador. Aqu el narrador reproduce lo
expresado por los participantes. Algunos autores piensan que el estilo indirecto resta
autenticidad al dilogo, al transmitir lo expresado por el hablante a travs de un intermediario,
por lo que sera poco recomendable.
Texto instructivo
El texto instructivo tiene como objetivo ensear o guiar al receptor en la consecucin de
determinada accin o realizacin de alguna actividad.
Caractersticas
Las caractersticas principales de los textos instructivos son:
Requiere de un formato especial y caracterstico.
Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben cumplirse para
conseguir un resultadoLenguaje claro, directo y lineal.
Utiliza marcas grficas como nmeros, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie
de pasos.
Puede acompaarse con grficos, ilustraciones y/o dibujos, segn el tipo de texto instructivo a
desarrollar.
Instruye
Tipos de textos instructivos.

Recetarios:Las recetas son, textos de carcter prescriptivo, en los que la informacin consiste
bsicamente en un conjunto de instrucciones para hacer algo.
1. Nombre del plato.
2. Enumeracin de los ingredientes. Junto al nombre de los ingredientes, se especifica la
cantidad que hay que empleAR
3. Instrucciones de elaboracin. Se presentan en el orden que corresponde a las distintas fases
del proceso de elaboracin del plato.
Manuales:
Los manuales son textos utilizados como medio para coordinar, registrar datos e informacin en
forma sistmica y organizada. Tambin es el conjunto de orientaciones o instrucciones con el fin
de guiar o mejorar la eficacidad de las tareas a realizar.