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Rigor e inefabilidad en la msica

erban-Dimitrie Soreanu

Universidad de Msica (Bucarest)


En el siglo XX, los signos se multiplican de forma fabulosa, se diversifican
hasta lo incognoscible, las significaciones restringen su rea de resonancia, se
particularizan a niveles infinitesimales; los significados no mantienen un rumbo
establecido, como si tuvieran finalidad alguna, se vuelven confusos. Los signos
son difciles de leer, las significaciones se esconden en los detalles, el
sentido se esparce hacia la nada del desequilibrio intil, no emocional. Son
textos (signos) en los que una meloda elucubrante recibe, sin ton ni son,
significacin interpretativa, al lado de otros modelos textuales en los que los
diseos nobles, lgicos y expresivos se disipan en deterioraciones incapaces
de modelacin; por encima de todo est la pregunta qu en cmo sin ton
ni son, sin sentido. Los lenguajes tratan de organizar lo que ya no puede ser
sostenido, por la enorme tendencia de otra cosa y de de otro modo. En la
msica, parece ser que se ha alcanzado ya el nivel ltimo de las disoluciones,
tanto por el rehacer catico de los trayectos antao excelsos, como por la
invencin de unas expresiones inexpresivas (?!). No se deben dramatizar los
fines (los
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lmites) de un fenmeno; nada ms deprimente que acumular sin finalidad, y


el sentido ptimo podra ser la resurreccin continua. En el fondo, la muerte
forma parte de la vida. El fenmeno sonoro es, sin embargo, por definicin,
muy fuerte: tiene un modelo a priori, existe por medio de la vibracin sensible y
resiste por medio de la resonancia; de este modo (coloquial) era -es- ser en
funcin de: asignacin, consignacin, designacin [sic]. As pues, una posible
cercana recuperacin de los lenguajes musicales no resulta del todo mala. Los
textos empezaran el trmite explcito de la idea hacia su moral, las
interpretaciones produciran energas autnticas, y las finalidades se veran
alcanzadas.
Dicho de otra manera, el conjunto est severamente condicionado por el
equilibrio real, demostrable, de las partes componentes; en realidad, en el
universo musical todos crean. El signo de la partitura es evaluado
sonoramente, se le da lo que puede entender el espritu humano: candor, color,
imagen. Despus de la emisin, queda un eco, una reflexin, una
resonancia, una reaccin (por lo general) complementaria. Los creadores de
texto han empujado algunas veces de forma aberrante, otras veces de forma
fantasiosa (en busca de mundos sonoros, y no slo virtuales), los lmites de los
lenguajes tanto en la notacin propiamente dicha, como en la magia posible
(incluso si a veces es improbable) de las reverberaciones, de las
combinaciones acsticas entre el modelo sonorizado en circunstancias
determinadas (la casuistica de tipo fsico: sala, instrumentos) y la percepcin
subjetiva del estndar cultural. La notacin del siglo pasado ha recorrido
espacios extensos desde el aumento de las designaciones anteriores
(especialmente a travs de trminos lingsticos) hasta inventar unas
consignaciones sugestivas (que necesitaban leyendas explicativas, raras veces
generalmente vlidas).
Los intrpretes, a su vez, han dado una significacin no solamente a los
signos (que, por muy explcitos o incluso imperativos que fuesen, no son en
realidad ms que pre-textos), sino tambin a su impresin sobre aquellos
signos; las impresiones podan ser radicalmente diversas, o slo (...)
concesivas.

Como consecuencia de la participacin activa, implicada de los msicos de


produccin, las significaciones de los modelos textuales creados se
multiplican

(probablemente)

en

progresiones

geomtricas;

los

estilos

demuestran sus races estrictamente humanas, personales. Algunos intrpretes


parecen no evaluar correctamente el texto, teniendo un solo objetivo: gustar,
ser diferentes de sus antecesores.

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Escuchando hoy un nombre famoso antao, comprendemos las fuentes y los


recursos que habr tenido en la restitucin sonora de un texto; por una parte
funciona de forma perpetua un fluido general de vida aplicada (no
fundamental) al nivel de las aspiraciones, por otra parte se impone en
cualquier momento y en cualquier lugar el estndar de los instrumentos y de las
salas de concierto. Otros intrpretes significan los textos a nivel
estrictamente enunciativo, aumentando, a su vez, el nmero de los modelos
sonoros por la comprensin restringida de lo estrictamente necesario, tan
diferente de uno a otro. Aqu convendra establecer (por parte de quin?) una
especie de tablas sinpticas de importancias: en ciertas situaciones, los
criterios axiolgicos son, ms que productores de contrariedad, contradictorios.
Una posible verdad de la creacin interpretativa podra ser revelada por la
significacin del camino entre un sonido y otro, por encima de la emisin en
s de cada uno en parte. Es ms: el silencio en la msica tiene una
expresividad comparable a la vibracin sensible (el sonido propiamente dicho);
antes de poner en evidencia las armnicas de un sonido tiene lugar su
preparacin, y los silencios entre los sonidos pueden ser decisivos en el
discurso, teniendo o un papel de redundancia, o un papel de anttesis, en la
perspectiva de la realizacin del acto interpretativo. El Fondo y el
Hecho,

los

creadores

modelos
completan

textual
los

interpretativo,

smbolos

artsticos

los

determinantes

en

experimentos

interdependientes; de hecho todos los nombres importantes de la msica

han tenido acceso directo al fenmeno sonoro a travs del conocimiento


completo de los lenguajes (del sonido y de la pausa, como altura-vibracin armnica y como duracin- proporcional, hasta las relaciones sutiles de fraseo,
dinmica matizada y movimiento expresivo-motivado) y de las imgenes
plausibles que pueden generar las arquitecturas sonoras. La relacin entre los
sonidos es la clave del arte musical, lcidamente corroborada con la vida
misma por la sin-fonizacin [sic!] de los estados, de los acontecimientos, de
las voluntades, de las posibilidades, de las creencias.
Desafortunadamente, hay tambin creadores de lenguajes confusos;
compositores que subevalan la expresin sonora e intrpretes que
subestiman la escritura. Algunos se esconden detrs de unos esbozos
utpicos, voluntariamente atpicos [sic!], ostensivamente vanguardistas; otros
exhiben sus destrezas ignorando las prerrogativas textuales.
Los lmites del diletantismo enmascarado a la hora de adoptar renovaciones
se confunden a veces con las transfiguraciones altamente
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profesionales; afortunadamente, el principio de la intuicin ofrece grandes


recursos para poner las creaciones en su lugar. Al fin y al cabo, a cada uno
(si se le conoce) se le da lo que se merece; dicho de otra forma, el arte musical
es (?) el ms generoso en significaciones, gracias a su ultra-conocida
abstraccin. Por lo tanto, cada uno oye lo que quiere, sabe, comprende, cree
o necesita.
La significacin en msica es literalmente infinita (aunque los hombres no
sepan -todava?- qu es lo infinito), la audicin realizndose segn reglas
estrictamente individuales, o mejor an, particulares.
Los creadores de texto y de interpretacin han imaginado mundos
expresivos virtuales, en perfecto dominio de la suma de virtuosidades
potenciales, primero latentes, sonorizados ulteriormente con la finalidad
declarada de gustar. La msica ha nacido como un juego del alma que tiene

mente y voz para cantar; en un momento u otro de nuestro carcter


cambiante, los lmites de las reglas se habrn adaptado a la recepcin
natural. Algunos (como en cualquier otro destino humano) habrn hecho menos
de lo suficiente o, todo lo contrario, demasiado; as algunos modelos textuales
y / o interpretativos han desaparecido. Otros, esenciales para la civilizacin
humana, han hecho exactamente lo que deban hacer: tcnica (es decir
artsticamente) y expresivamente (ptimamente promovido), de tal manera
que los receptores estn, como no?, encantados.
La elucidacin de las partituras no es una operacin acabada una vez que
se haya recorrido. Hay dos motivos: la latencia de la concepcin y la
explicitacin de las resonancias. El sonido musical tiene en su composicin
estas

dos

intensidades.

El

texto

organizado

permite

innumerables

modalidades de expresin (del nivel definido del instrumento, hasta el nivel


tcnico del intrprete, para no hablar de las variantes de timbre de realizacin y
/ o de transcripcin) y todava ms percepciones de emociones estticas (a
veces incluso fsicas, subjetivas).
Los sentidos han sido bloqueados a menudo en dogmas de recepcin,
pero -gracias a Dios!- el movimiento propio del discurso musical ha impuesto
beneficiosamente reacciones, actitudes vivas de evaluacin de los efectos
sonoros, arquetpicas en un principio, ampliamente civilizadores en la
continuidad. De un instante aislado, ntimo, de relajacin, el receptor de
msica construye su propio universo, que se vuelve continuo (evidentemente,
donde la sociedad
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humana lo toma en serio), necesario, vital. Mirar y escuchar selectivamente


hacen que se disciernan los valores artsticos; el receptor toma en serio tanto
la manera en la que se le ofrece la expresin sonora, como los efectos
acsticos propiamente dichos. La imagen y la sonorizacin no adecuadas
pueden producir traumas de la percepcin esttica, y hacen poco creble el
trayecto perseguido.

Hay un riesgo mayor que se perfila en la esquematizacin del producto,


hasta el nivel de la no identidad, debido a una multiplicacin de serie de las
frmulas de transformacin en sonido, del signo grfico; otro riesgo se insina
en la aglomeracin de indiferencias frente a los elementos de construccin
sonora, cualquier cosa convirtindose en de cualquier manera. Asimismo,
a veces, la interpretacin se expone exageradamente, ostentando el inefable
buen sentido. El riesgo fundamental es la soberbia autoidentificacin sin
ms, con la letra y el espritu codificados en el texto, que se atribuyen los
diletantes, con la esperanza de que de ningn modo sea de algn modo.
Casi a lo largo de toda la recepcin, el que escucha tiene que elegir entre las
sensaciones

sin

reglas,

momentneas,

las

vivencias

complejas,

transfiguradas. Para un receptor de cualquier otro constituyente artstico del


espritu creador-esttico, digo con el temor de no contrariar, es ms... cmodo.
En un cuadro, aunque sea no figurativo, en una poesa, aunque sea muy
hermtica, se pueden encontrar similitudes con la vida de cualquiera. Vuelvo
por lo tanto a la as llamada abstraccin del lenguaje musical; por un lado, la
construccin de texto (sistemas de entonacin, rtmicos, formalizantes), por
otro lado, las tcnicas instrumentales o vocales (la problemtica variada segn
las conjeturas de la relacin sala-pblico) provocan cierto estado de
perplejidad. En la msica, no existen las palabras del habla corriente, ni
siquiera en la cancin con texto literario, para que sean posibles los
equivalentes corrientes, usuales. Es ms: en funcin del estado psquico, de
la cultura y de un (casi) imposible de confesar instante de gracia, todos crean
imponderables, nicas transfiguraciones: el compositor de la idea, el
dibujo codificado en la partitura; el intrprete del texto, la descodificacin con
el instrumento; el que escucha de la escucha, el reconocimiento de las
propias imgenes.
Las indicaciones de texto son interpretables, discutibles, desde la
perspectiva histrico-estilstica y del enfrentamiento con los imperativos del
momento; muchas de las obras de primer rango de la cultura musical han
tenido vidas agitadas; desde la adoracin hasta el repudio. Las

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interpretaciones de escena o de almacenamiento fnico, en una casi general


seleccin, han conocido la grandeza y la decadencia. El pblico, compuesto
por amantes incondicionales de la msica y por cazadores de efectos,
construye sin cesar mitos, a veces con la ilusin de un mundo mejor, otras
veces sobre ruinas de templos que se han quedado sin dolos. De una pintura
nos mira un retrato; en una msica, un tema nos ofrece una sugerencia de
imagen. De una prosa se desprende un fragmento de existencia; en una
msica un discurso rene lo temporal (las pulsaciones rtmicas) con lo
espacial (las resonancias).
Por lo tanto, la libertad inmensa de la msica puede inhibir (qu ser
esto?), al igual que puede estimular energas superiores (una estructura sonora
puede ser exacta, moral, bella). Energas, llamadas rigor e inefabilidad, sin
las cuales estamos perdidos!
Existen, sin duda, geometras impecables: el crculo, el rectngulo, el
tringulo equiltero. Al parecer, aqu est la duda, geometras (sonoras, y no
solamente) sometidas al error. Parece que ningn arte, con la feliz excepcin
de la msica (!!!), ha ofendido a la perfeccin: cualquiera comprende que algo
errneo no tiene sentido, provocando incluso rechazo. La msica ha
impuesto desviaciones continuas de los lenguajes cados rpidamente en lo
efmero, en lo incompleto; hoy, con grandes esfuerzos podemos aceptar
productos sonoros de los das de ayer, mientras rostros de antao
imaginados

picturalmente,

esculturalmente,

literariamente,

parecen

eternamente presentes. Sin embargo, las benficas modificaciones de actitud


de expresin musical no alteran el (usado?) sintagma: lo eternamente
humano. Estn presentes los principios de organizacin de lenguajes de los
valores con los que hemos sido dotados a la hora de nacer: el mbito auditivo
de las armnicas perceptibles, el proceso binario de la respiracin fisiolgica, la
sensibilidad emocional de las diferencias de intensidad. Todas estas
categoras renen las artes, en espritu universal; y son las mismas las que
forman el topos explorable de las perpetuas modelaciones de alturas,

duraciones, frases, timbres. Algunas bsquedas son ejemplares


(nicas,

irrepetibles);

otras

son

modeladoras

(nicas,

estimulantes

expresivamente). A veces, llega el momento de la verdad, cuando Alguien en especial- encuentra la solucin, el silencio del punto final...
Los mayores problemas a la hora de descifrar el lenguaje musical se crean
por los infra-signos. stos tienen simultneamente dos actitudes paradjicas:
cierran y abren capacidades de expresin (por escrito y en la interpretacin) y
de comprensin (en la recepcin subjetiva).
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Por una parte, el creador de texto... deseara iniciar, proyectar, campos


sonoros resonantes y claros, por otra parte se esconde en una sensible
intimidad, slo por l intuida sonoramente, gracias a y por culpa de las
insuficiencias fatales de una notacin limitada a proposiciones convencionales:
cmo de fuerte resulta un forte de entusiasmo en comparacin con
uno de desesperacin?, y qu genera el soporte de una caracterstica y el
de la otra? A su vez, el creador de interpretacin... espera figurar
construcciones sonoras plausibles, que se parezcan a los niveles elementales
bio-energticos (como la respiracin, la sensacin de bienestar, de calma, de
melancola y otras por el estilo), que aseguren el confort de la percepcin
razonable.
Por fin, el que escucha no es (desde la perspectiva de los inframdulos)
demasiado... obediente; oye y comprende lo que quiere or y necesita
asegurarse momentos de vida personal. Todos juntos conspiran en un juego
ms bien egosta, con manierismos frgiles: el compositor quisiera, el
intrprete espera, el que escucha se adora a s mismo. Casi nada se queda
fuera de la regla, pero -aqul- algo se vuelve esencial; el cdigo del
lenguaje tiene virtudes en la zona de la libre circulacin de valores
expresivos. En la escuela se aprenden los signos estrictamente necesarios
para el acceso al universo plenamente artstico; la confirmacin de la entrada

es dada, con suerte, en el camino entre los espritus: texto-interpretacinrecepcin como una especie de rbol de la vida con raz-tronco-fruto.
Todo signo sostenido por un infra-signo necesita el equilibrio entre el
conocimiento de la significacin y el don de una ultra-significacin
transfigurada interpretativamente, para emitir por resonancia un sentido
normal e inocular mgicamente un meta-sentido civilizador, por razones
culturales de relacin necesaria de la forma de ser con el tesoro de la
existencia de cada uno en parte.
Si sobre los lmites podemos decir mucho (sobre el eje de las hiptesis) y
en la esfera de la msica, siguiendo esquemas verificados por el buen sentido
y/o leyes cientficas de la vida diaria, sobre ncleos energticos sonoramente
no gozaremos muy pronto (si va a ser an lo que creemos que es la vida sobre
la Tierra) de la alegra (?) de definir los arquetipos del lenguaje tan cargado,
tan sencillo, tan confuso, tan directo, tan sutil, tan libre, tan restrictivo, tan... de
todas las formas y ritmos nacidos de la imaginacin de nuestros coetneos.
sta es una variante del interior del fenmeno, de un lugar y tiempo
configurados personalmente. La otra (u otras suposiciones) sera(n) una
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radicalizacin brutal del bien del mal. La verdad genuina y la


consecuencia definitiva son, aqu y ahora, faltas de signos, de
significaciones y, sobre todo, de sentido; quedan todava bastantes vas
de bsqueda y sentira mucho si alguien tuviera la soberbia de hallar la primera
causa y el ltimo efecto. La humildad terrestre de las bsquedas nos puede
traer, todava, grandes revelaciones de identificacin, de autoconocimiento; el
espacio musical es literalmente generoso: la escritura, la interpretacin y la
escucha son las ms libres en cuanto a notacin, presentacin y puesta de
manifiesto de una reaccin.
Todo ello es lo natural y el tesoro de la msica.

La msica, en todo su eje existencial, es una cuestin de vida; hace


preguntas y contesta a los constituyentes vitales bio-rtmicos, bio-armnicos y
bio-lineares. En cualquier momento de nuestra vida relacionamos valores de
duracin, los proporcionamos, los soportamos, los reconfiguramos sin cesar.
En los mismos momentos percibimos armonas de los sones que nos rodean y
las evaluamos como consonantes o disonantes, dejndolas que nos confieran
estados de bienestar o de malestar. Por ltimo, realmente por ltimo, la lnea
de la vida, la historia, los caminos que recorremos, son filas de sonidos
ascendentes o descendentes, melodas basadas en prototipos de intervalo de
nuestro simple y esencial pensamiento y sentir binario.

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