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Portugus

9. Ano

2012 /2013

PREPARAO PARA A PROVA FINAL - GRUPO III - ESCRITA


Responde s questes que se seguem sobre o funcionamento da lngua, de acordo com as orientaes que te so
dadas.
O grupo III do Exame tem uma cotao de 30% e nele vo pedir-te que escrevas um texto correto e bem
estruturado. Presta muita ateno ao TIPO e TEMA indicados porque, se no os respeitares, o teu texto ser
classificado com 0.
Sublinha todas as indicaes dadas, pois a avaliao do teu texto ter em conta o seu cumprimento.

TEXTO ARGUMENTATIVO
- Deves dar a tua opinio sobre determinado tema ou assunto que, claro, deves mostrar conhecer bem.
Geralmente, pedido um texto adequado a um jornal escolar, o que significa que deves defender a tua opinio
apresentando argumentos a que as pessoas da tua idade possam ser sensveis, mas no deves dirigir-te diretamente
aos leitores, exceto quando fizeres o apelo aos leitores.
Exemplo:
Atualmente, vrios so os apelos a que cada indivduo, no dia a dia, se responsabilize pelas consequncias dos
seus atos no meio ambiente.
Escreve um texto correto e bem estruturado, adequado a um jornal escolar, com um mnimo de 180 e um
mximo de 240 palavras, em que expresses a tua opinio acerca da responsabilidade de cada cidado na preservao
da Terra, apelando a uma alterao de comportamentos.
No assines o teu texto.
(Exame de 2009 1 chamada)
Introduo: Apresenta o tema e adota uma perspetiva a favor ou contra.
Exemplo:
A Terra um planeta cada vez mais ameaado, sendo, muitas vezes, o ser humano o responsvel pela sua
destruio. Por isso mesmo, na minha opinio, a sua preservao depende de cada um de ns.
Desenvolvimento: Apresenta argumentos que apoiem a tua opinio.
Indica factos, provas ou exemplos que confirmem os teus argumentos.
Exemplo:
Com efeito, o ser humano responsvel pela degradao do planeta quando, por exemplo, utiliza transportes
poluentes, no coloca o lixo nos locais apropriados, usa recursos em excesso, destri os habitats de animais e
plantas na nsia de construir mais habitaes, mais lojas, mais fbricas. Estas aes tm de ser suspensas ou
minimizadas, pois conduzem ao aquecimento global e, consequentemente, a alteraes climticas. Alis, vrios
cientistas procuram uma relao entre estas e o aumento do nmero de fenmenos meteorolgicos extremos, como
furaces, inundaes, secas, maremotos... Alm disso, a poluio provoca a morte de inmeras espcies animais e
vegetais, destruindo a diversidade do nosso planeta de forma irreversvel.
H quem diga que estes problemas no se resolvem com atitudes individuais, que tm de ser os governos a
encontrar solues. No entanto, todos podemos ajudar a diminu-los. So as pequenas gotas que formam o oceano,
isto , cada um dos nossos gestos pode contribuir para a mudana.
Concluso: Refora a tua posio, apresentando de novo a tua opinio.
Se te for pedido um apelo, deves faz-lo ou refor-lo na concluso, usando o modo imperativo e
frases exclamativas.
Exemplo:
Em suma, no podemos acabar com a poluio em todo o planeta, mas podemos mudar a nossa escola, a nossa
cidade! Tu tambm podes ajudar: reduz os produtos que utilizas, reutiliza-os, recicla-os. Faz a tua parte: no poluas,
protege o ambiente!
Podes ainda consultar a ficha do 8. Ano Escrita Texto de Opinio no blogue.

TEXTO NARRATIVO
- Deves contar uma histria, com introduo, desenvolvimento (narrao das peripcias) e concluso.
Introduo: Situa a ao no tempo e no espao (diz onde e quando se passam os acontecimentos que vais contar) e
apresenta as personagens.
O que no deves fazer: A histria passa-se num dia cinzento e frio, numa localidade perto do mar. As personagens
so os meus companheiros de viagem e eu.
O que deves fazer: O dia estava cinzento e frio, mas milhares de pessoas esperavam ansiosas, na praia, pela
partida daquele estranho objeto. Quando eu e o meus companheiros surgimos, fomos recebidos por uma imensa
ovao. O ambiente fervilhava de entusiasmo.
Frequentemente, pedido que o teu texto inclua uma descrio (de uma personagem, objeto ou lugar) e / ou um
dilogo. Ambos devem ser inseridos no desenvolvimento. A descrio deve incluir adjetivos e pelo menos trs
caractersticas diferentes. O dilogo deve apresentar cerca de trs a cinco falas.
- Um texto narrativo tem sempre personagens que devem (apesar de s ser obrigatrio se to pedirem) ser descritas,

CARTA
- Deves respeitar os aspetos formais da carta, sem esqueceres a data, a saudao e a frmula de despedida.
- A carta , naturalmente, escrita na primeira pessoa, mas tambm deves dirigir-te ao destinrio. Por exemplo:
Espero que te encontres bem e que a tua constipao j esteja definitivamente curada.; Como sabes,...;
Geralmente, numa carta pede-se que contes alguma coisa (uma viagem, as tuas frias,..) a uma pessoa amiga.
Nesse caso, deves respeitar as indicaes para o texto narrativo.
Ateno: nunca assines a tua carta nem indiques a tua localidade!
Podes ainda consultar no blogue as duas fichas sobre cartas.

RECOMENDAES GERAIS:
1. Enquanto estiveres a escrever, no te esqueas de que:
- As frases tm de ser completas e, salvo casos especiais, no devem comear por um verbo.
- Deves evitar as repeties - usa sinnimos e pronomes sempre que for oportuno.
2. ARTICULADORES DO DISCURSO
Um texto bem estruturado deve conter ideias bem articuladas entre si e no adicionadas uma aps outra. Por isso,
os articuladores de discurso so muito importantes. Eis alguns exemplos:
para comear
(um assunto ou o desenvolvimento;
no comeces a introduo com um
destes articuladores!)
para continuar
para terminar
para iniciar um outro assunto
para explicitar ou especificar
para exemplificar
para introduzir ideias semelhantes
para concordar ou provar
para reforar ideias
para introduzir ideias diferentes ou
para discordar ou restringir ideias
para indicar uma hiptese
para exprimir uma opinio
para indicar a causa
para indicar o espao
para indicar o tempo
para concluir

em primeiro lugar, comeando por, para comear, antes de mais,


em segundo lugar, depois, seguidamente, em seguida , alm disso,
por ltimo, por fim, finalmente, para terminar
no que diz respeito a, quanto a, relativamente a
isto , ou seja, significa isto que, explicitando melhor, por outras palavras
por exemplo, como se pode ver, assim, o caso de, o que acontece com
assim como, do mesmo modo, da mesma maneira, da mesma forma
naturalmente, efetivamente, com efeito, claro que, evidente que, na verdade
alm disso, como j foi dito, por esta razo, importa salientar que
pelo contrrio, por outro lado, de outro modo, enquanto que, no entanto, mas,
todavia, contudo, porm, apesar de
supondo que, pondo a hiptese de, s se, a no ser que
na minha opinio, a meu ver, no meu entender, parece-me que, penso que,
considero que
porque, visto que, dado que, uma vez que, por causa de
l ao longe, ali perto, naquele lugar, etc.
naquela altura, ao mesmo tempo que, desde h longo tempo que, etc.
finalmente, para terminar, para concluir, em concluso, concluindo, em resumo,
em suma

3. Depois de o escreveres, REL SEMPRE O TEU TEXTO COM ATENO. Verifica:


- se cumpriste bem todas as orientaes;
- se respeitaste o nmero de palavras;
- se as ideias esto bem articuladas e se desenvolvem com lgica e coerncia;
- se os tempos verbais esto corretamente utilizados (por exemplo, se comeas a narrar acontecimentos
passados no Pretrito no deves passar a utilizar sem motivo o Presente);
- se no existem demasiadas repeties e se o vocabulrio adequado;
- se a pontuao est correta;
- se as palavras esto bem escritas - ateno s maisculas / minsculas e aos acentos!

Nunca assines o teu texto nem indiques a tua localidade ou qualquer outro elemento que te
possa identificar!

TEXTOS PEDIDOS EM EXAMES ANTERIORES E OUTRAS SUGESTES DE ESCRITA


Em seguida, so apresentados textos pedidos no grupo III de exames de Portugus (j fizeste vrios nas aulas,
nomeadamente em testes) e outras sugestes.
O teu texto deve ter sempre um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras.
Observaes relativas ao nmero de palavras para todos os textos:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo
quando esta integre elementos ligados por hfen (ex.: /di-lo-ei/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra,
independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2008/).
2. Relativamente ao desvio dos limites de extenso indicados um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras , h que
atender ao seguinte:
a um texto com extenso inferior a 60 palavras atribuda a classificao de 0 (zero) pontos;
nos outros casos, um desvio dos limites de extenso requeridos implica uma desvalorizao parcial (at dois pontos) do
texto produzido.

TEXTO 1 - Exame de 2012 - 2 chamada


A escolha de uma profisso um momento decisivo na vida de qualquer pessoa.
Escreve um texto, que pudesse ser divulgado num jornal escolar, no qual expresses a tua opinio quanto ao que
importante para escolher uma profisso, descrevendo a atividade profissional que gostarias de ter no futuro.
TEXTO 2 - Exame de 2012 - 1 chamada
Descobrir mais palavras, quer palavras novas, quer palavras cadas em desuso, torna mais poderosa a nossa
capacidade de comunicar.
Escreve um texto de opinio, que pudesse ser publicado num jornal escolar, no qual apresentes as vantagens de
conhecer cada vez mais palavras, tentando convencer outros jovens de que importante usar um vocabulrio
diversificado.
TEXTO 3 Teste intermdio de 2012
Imagina que s um sobrevivente do naufrgio de um navio que transportava um tesouro.
Escreve uma carta em que relates a uma pessoa tua amiga o que aconteceu durante a viagem. No teu texto, deves
incluir uma descrio do tesouro.
Respeita os aspetos formais da carta.
Assina a carta com a expresso Um amigo ou Uma amiga.
TEXTO 4 - Exame de 2011 - 2 chamada
O espao das florestas e das matas tem vindo a diminuir, para que cresam espaos urbanos. Com o objetivo de
preservar as florestas, em 2011, celebra-se o Ano Internacional das Florestas.
Escreve um texto, que pudesse ser divulgado num folheto, em que expresses uma opinio relativamente
responsabilidade de cada cidado na preservao das florestas, apelando ao envolvimento de todos.
TEXTO 5 - Exame de 2011 - 1 chamada
Para muitas pessoas, a leitura fonte de prazer, de conhecimento, de novas experincias. Para outras, porm, no
tem tanto valor.
Partindo da tua experincia, escreve um texto que pudesse ser divulgado no jornal de uma biblioteca escolar, no
qual expresses uma opinio favorvel leitura, tentando convencer outros jovens a ler cada vez mais.
TEXTO 6 Teste intermdio de 2011
Uma narrativa cheia de imaginao pode transportar os leitores para situaes improvveis, em lugares misteriosos.
Escreve um texto narrativo, com um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras, em que contes um episdio
imaginado, vivido por personagens invulgares.
Na tua narrativa, deves incluir, pelo menos, um momento de descrio de espao e um momento de descrio de
personagem.
TEXTO 7 - Exame de 2010 - 2 chamada
Atravs dos livros e dos filmes, conhecemos personagens que nunca esquecemos e que, frequentemente, passamos
a considerar heris da nossa vida.
Imagina que, num belo dia, encontras uma das tuas personagens preferidas.
Escreve um texto narrativo, correto e bem estruturado, com um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras, em
que relates esse encontro invulgar.
Na tua narrativa, deves incluir uma descrio dessa personagem e um momento de dilogo.
TEXTO 8 - Exame de 2010 - 1 chamada
Imagina que participaste numa viagem por terras longnquas e pouco exploradas.
Escreve uma carta, correta e bem estruturada, com um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras, em que
relates a uma pessoa tua amiga o que aconteceu durante a viagem e na qual descrevas o que de mais interessante
observaste.
Respeita os aspetos formais da carta.
Assina a carta com a expresso Um amigo explorador ou Uma amiga exploradora.

TEXTO 9 - Exame de 2009 - 2 chamada


Os textos A e C tm em comum o tema da ligao entre Portugal e o mar. Para muitos autores, o mar est
associado a mistrios por desvendar.
Escreve um texto narrativo, correto e bem estruturado, com um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras,
em que imagines uma aventura misteriosa que tenha o mar como cenrio.
Na tua narrativa, deves incluir, pelo menos, um momento de descrio de uma personagem.
TEXTO 10 - Exame de 2009 - 1 chamada
As causas ambientalistas tm muitos defensores, como o caso do fotgrafo francs Yann Arthus-Bertrand.
Atualmente, vrios so os apelos a que cada indivduo, no dia-a-dia, se responsabilize pelas consequncias dos seus
atos no meio ambiente.
Escreve um texto correto e bem estruturado, adequado a um jornal escolar, com um mnimo de 180 e um
mximo de 240 palavras, em que expresses a tua opinio acerca da responsabilidade de cada cidado na preservao
da Terra, apelando a uma alterao de comportamentos.
TEXTO 11 - Exame de 2008 - 2 chamada
Numa passagem do texto B, recorda-se a adolescncia e aqueles momentos em que os amigos nos fazem muita
falta e em que os dias parecem no acabar.
Imagina-te num desses dias e escreve uma carta a uma pessoa tua amiga, real ou imaginria.
Na tua carta, relata-lhe um episdio importante que gostasses de partilhar.
Respeita os aspetos formais da carta.
No assines a carta com o teu nome, mas com a expresso Um amigo ou Uma amiga.
No indiques a localidade em que te encontras. Em alternativa, utiliza a palavra Localidade.
TEXTO 12 - Exame de 2008 - 1 chamada
O texto B apresenta uma reflexo sobre o valor do sorriso. Um sorriso pode ser muito especial.
Redige um texto narrativo em que recordes ou imagines uma situao na qual um sorriso tenha tido um papel
fundamental.
Constri a narrativa, desenvolvendo a aco num espao e num tempo determinados e descrevendo a
personagem ou as personagens interveniente(s).
TEXTO 13 - Exame de 2007 - 2 chamada
O protagonista do Texto A sempre se sentiu fascinado pelo mundo natural e fez-se colecionador de insectos.
Certamente, tambm j tiveste, ou ainda tens, um interesse muito especial por alguma coisa.
Conta como nasceu esse interesse e como evoluiu, ou se tem mantido, ao longo da tua vida, incluindo na
narrativa momentos de alegria, realizao pessoal e possveis aventuras, contrariedades, obstculos
TEXTO 14 - Exame de 2006 - 2 chamada
H quem considere que a sociedade em que vivemos marcada por grandes contrastes: por um lado, aqueles
que s adquirem bens dos mais caros, que vivem em habitaes de luxo e que frequentam os melhores restaurantes;
por outro, os que lutam diariamente por comida, um tecto e outras condies bsicas.
Redige um texto, que possa ser publicado no jornal da tua Escola, em que apresentes a tua opinio sobre os
contrastes acima descritos.
OUTRAS PROPOSTAS DE ESCRITA
TEXTO 15
Escreve um texto correcto e bem estruturado, adequado a um jornal escolar, com um mnimo de 180 e um mximo
de 240 palavras, em que exprimas a tua opinio sobre a importncia da prtica de desporto durante a adolescncia,
apelando aos teus colegas para que pratiquem uma modalidade desportiva.
No indiques o nome da tua Escola nem a localidade em que te encontras.
TEXTO 16
Escreve um texto narrativo, correto e bem estruturado, com um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras, em
que recordes um episdio especial da tua vida de estudante.
Na tua narrativa, deves incluir, pelo menos, um momento de descrio de uma personagem.
No assines o teu texto.
No indiques o nome da tua Escola nem a localidade em que te encontras.
TEXTO 17
Das crianas aos adultos, quase ningum deixa de olhar ou ouvir publicidade. Fascina, mas... Que truques utiliza?
Quem aparece nos anncios? O que promete? O que sugere a imagem das pessoas?
Escreve um texto correto e bem estruturado, adequado a um jornal escolar, com um mnimo de 180 e um mximo
de 240 palavras, em que exprimas a tua opinio sobre as vantagens e inconvenientes da publicidade.
TEXTO 18
Escreve um texto narrativo, correto e bem estruturado, com um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras,
em que imagines uma aventura misteriosa que tenha o espao ou um planeta desconhecido como cenrio.
Na tua narrativa, deves incluir, pelo menos, um momento de descrio de uma personagem.

Bom trabalho!
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