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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM

Cadernos de
ESTUDOS LINGSTICOS
42
Organizado por:
Eni Puccinelli Orlandi

HISTRIA DAS IDIAS LINGSTICAS


Cad.Est.Ling.

Campinas

N 42

p.1-160

Jan./Jun.2002

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS


Reitor: Carlos Henrique de Brito Cruz
Vice-Reitor: Jos Tadeu Jorge
INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM
Diretor: Luiz Carlos da Silva Dantas
Diretora-Associada: Maria Augusta Bastos de Mattos
SETOR DE PUBLICAES
Coordenadora: Lcia Kopschitz Xavier Bastos
EQUIPE EDITORIAL
J.A. Duek/L.A. Santos/E.A. Santos
Capa-Projeto: J.A. Duek
Layout e Arte Final: E.A. Santos/L.A. Santos

CADERNOS DE ESTUDOS LINGSTICOS uma publicao semestral do


Departamento de Lingstica do Instituto de Estudos da Linguagem da
UNICAMP. A revista aceita colaborao de pesquisadores de outras
Instituies, publicando estudos em portugus, espanhol, ingls ou
francs. Os trabalhos, acompanhados de resumos, sero submetidos ao
Conselho Editorial.
Para remessa de originais, aquisio de nmeros avulsos e assinaturas,
dirigir-se a

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Fone/Fax.: (19) 3788 1528
e-mail: spublic@iel.unicamp.br
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PEDE-SE PERMUTA

Cad.Est.Ling., Campinas, (42):1-160, Jan./Jun. 2002

SUMRIO
Apresentao .................................................................................................................. 5
ELEONORA CAVALCANTE ALBANO
A pulsao sob a letra: pela quebra de um silncio histrico
no estudo do som de fala ..................................................................................... 7
ENI P. ORLANDI
A Anlise de Discurso e seus entre-meios: notas a sua histria no Brasil ........... 21
CLUDIA THEREZA GUIMARES DE LEMOS
Das vicissitudes da fala da criana e de sua investigao .................................... 41
EDUARDO GUIMARES
Os estudos da significao no Brasil ................................................................... 71
KANAVILLIL RAJAGOPALAN
Sobre a especificidade da pesquisa no campo da pragmtica .............................. 89
MARIA IRMA HADLER COUDRY
Linguagem e afasia: uma abordagem discursiva da neurolingstica .................. 99
JOS LUIZ FIORIN
Esboo da histria do desenvolvimento da Semitica Francesa ........................ 131
ALBERT AUDUBERT
memria de Paul Teyssier .......................................................................... 147

UMA HISTRIA E MUITAS IDIAS OU


UMA IDIA E MUITAS HISTRIAS

Em nosso projeto, Histria das Idias Lingsticas no Brasil, temos objetivado dar
elementos para que professores e alunos, ou pesquisadores em geral, que trabalham
com o conhecimento da linguagem, possam se situar nesse longo processo de produo
de conhecimento tendo assim condies reais de elaborar sua posio face s filiaes
em que se inscrevem. Desse modo, o resultado de um programa de trabalho como este
acaba, em seu conjunto, por dar a conhecer a histria de uma cincia mas tambm por
fazer compreender como toma forma a tradio lingstica brasileira. Esta nossa
posio plena de pressupostos e de conseqncias. Um dos pressupostos de que a
relao que mantemos com a produo de conhecimento sobre a lngua no
indiferente ao modo mesmo como a lngua se constitui enquanto lngua nacional, lngua
comum a um povo, a um pas, ou a um territrio ou a uma cultura, ou Estado (cf. E.
Orlandi, org. 2001 e E. Orlandi, 2002), e seus modos de representao para os sujeitos.
O outro de que a histria do saber sobre a lngua, alm de ser responsvel pela
constituio da lngua e das polticas que o Estado sustenta, atravs da administrao
institucional desse saber e da maneira como os sujeitos se relacionam com ele
atravessando a prpria lngua que praticam, se constitui em certas condies e produz
especialistas da rea que tm a ver como esta se estabelece, enquanto uma rea de
conhecimento especfica com suas caractersticas.
Ouvi, certa vez, uma conferncia, em que se dizia que os cientistas se relacionam
afetivamente com seus objetos. Uns so apaixonados por eles e os abrem para
diferentes experincias, outros querem solucionar, resolver as questes e fechar o
objeto no crculo do j sabido, porque no o suportam. Se as relaes com nossos
objetos de conhecimento so atravessadas de emoes, somos, no mnimo ambguos,
com nosso amor e nosso dio pelos nossos objetos. Mas tendemos para um ou outro
lado. No penso em fechar meu objeto no j sabido. Sou dos que, preferentemente,
amam, so fascinados pela linguagem, e por isso a exponho, e me exponho, a seus
efeitos. No penso em solucionar mas em compreender a linguagem, aprimorando o
modo como a interrogo.
Os textos que aqui esto presentes, e que se ligam a diferentes disciplinas no
interior da lingstica, so objetos de linguagem que mostram essa abertura e, ao
mesmo tempo, testemunham a forma como os estudos da linguagem tomam uma
configurao prpria e fazem seu trajeto na tradio da histria das idias no Brasil.
So autores com suas idias. Sensveis. Precisos. Experimentados. No so iguais. So
diferentes. Mas todos, sem exceo, fazem a histria de nosso saber sobre a lngua no
Brasil, com empenho, com solidez e com conseqncia. Por isso fcil e por isso

muito difcil apresent-los individualmente. So carregados de histria. Em suas


singularidades. Ento, vou deix-los apresentarem-se pelor si mesmos. Pelo corpo de
seus textos, suas formulaes. S darei, como apresentao, o quadro geral em que
aparecem.
A maior parte so professores do departamento de lingstica do IEL, que faz 25
anos, este ano, enquanto departamento do Instituto de Estudos da Linguagem da
Unicamp. Uma vida cheia de realizaes e de disponibilizao de condies para que
os trabalhos se fizessem em todas suas potencialidades. Da as novidades, da uma
institucionalizao plena de realizaes e de novas perspectivas sempre abertas. Na
docncia e na pesquisa. Uma grande variedade de filiaes tericas esto presentes no
cotidiano desta instituio que abriga um grande elenco de docentes e pesquisadores de
linguagem variados em seus instrumentos tericos e metodolgicos e em seu projetos.
Alm disso, essa riqueza de perspectivas sempre se abriu generosamente para o Brasil.
E os trabalhos apresentados por estes colegas nesse volume atestam essa riqueza, esse
compromisso com a docncia e com a pesquisa, essa responsabilidade intelectual
assumida com o conhecimento de linguagem no Brasil. No menos generosos so os
trabalhos dos dois colegas que no so colegas do nosso cotidiano institucional mas
esto presentes na histria de produo do saber lingstico no Brasil, em suas
especialidades. Temos, ento, um texto brasileiro sobre o percurso histrico da
semitica, na Frana, e temos um texto, traduzido do francs, de um percurso de
histria feito por franceses e brasileiros conjuntamente. Ambos, intelectuais que
cuidaram no s do prprio trabalho mas tambm da inscrio institucional desse
conhecimento. Um, aqui no Brasil, sustentando reflexes imprescindveis em seu
departamento, em sua Universidade, e tambm na relao com rgos formuladores de
poltica cientfica no Brasil; o outro, abrindo trajetos em que brasileiros e franceses se
frequentavam com regularidade, construindo um percurso para os estudos lingsticos.
Como nos lembrava, em uma reunio do Projeto Histria das Idias Lingsticas, a
colega Sabina Kundmann, a ento cadeira de francs na pessoa desse professor, foi
responsvel, na conduo dos leitorados brasileiros na Frana, pela formao de muitos
dos primeiros linguistas brasileiros que, uma vez formados, compuseram o processo j
em curso de inveno da nossa tradio brasileira de estudos da linguagem. Tradio
que se faz em espaos abertos pelo mundo, onde Teyssier e Celso Cunha transitam,
onde Gil Vicente e Guimares Rosa no se afastam. Sem falar na poesia, traduzida, de
Manuel Bandeira.
Considero assim um privilgio a organizao e apresentao desse volume da
nossa revista e agradeo os colegas que contriburam para que ele se efetivasse.

Campinas, maio de 2002

Eni Puccinelli Orlandi