Fundamentos de Investigacin

Etapa 1. Aproximacin al conocimiento

cientifico
Autoevaluacin
La autoevaluacin tiene como propsito que autodiagostiques tu avance en la Etapa 1.
Aproximacin al conocimiento cientfico. Ahora, agrupa en parejas los recuadros que se te
presentan a continuacin:
Significa entender las
relaciones que el problema
seleccionado tiene con el
entorno o realidad donde se
sita, de esta forma se
pueden reconocer la
naturaleza de estas
relaciones y los efectos tanto
positivos como negativos que
en ese entorno genera.

Delimitacin

Implica un proceso ms
complejo y detallado, cuyo
objetivo es formular y
evaluar propuestas de
problemas de investigacin,
para determinar las
preguntas que han de
orientar el proceso de
conocimiento

Autores que son

considerados representantes
del enfoque cientfico Crtico:

Carlos Marx (1976), C.

Wright Mills (1959), Pal
Feyerabend (1981), Steve
Woolgar (1991) u Orlando
Fals Borda (1992)

Augusto Comte (1934), Emile

Durkheim (1956) o Mario
Bunge (1983)

Contextualizacin

Es realizar un acotamiento
del tema a investigar, es
decir marcar claramente los
lmites de espacio, tiempo y
temtica que caracterizan al
objeto seleccionado

Problematizacin

Autores que son

considerados representantes
del enfoque cientfico
conservador:

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Fundamentos de Investigacin
Etapa 1. Aproximacin al conocimiento
cientifico
Agrupa en parejas los recuadros:

1.

2.

3.

4.

5.

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Fundamentos de Investigacin
Etapa 1. Aproximacin al conocimiento
cientifico
Respuestas correctas

Problematizacin implica un proceso ms complejo y detallado, cuyo objetivo es

formular y evaluar propuestas de problemas de investigacin, para determinar las
preguntas que han de orientar el proceso de conocimiento.

Delimitacin Es realizar un acotamiento del tema a investigar, es decir marcar

claramente los lmites de espacio, tiempo y temtica que caracterizan al objeto
seleccionado.

Contextualizacin significa entender las relaciones que el problema seleccionado

tiene con el entorno o realidad donde se sita, de esta forma se pueden reconocer la
naturaleza de estas relaciones y los efectos tanto positivos como negativos que en ese
entorno genera.

Autores que son considerados representantes del enfoque cientfico conservador:

Augusto Comte (1934), Emile Durkheim (1956) o Mario Bunge (1983).

Autores que son considerados representantes del enfoque cientfico Crtico: Carlos
Marx (1976), C. Wright Mills (1959), Pal Feyerabend (1981), Steve Woolgar (1991) u
Orlando Fals Borda (1992).

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