Monografia de informatica

1. 1. Corporacin Universitaria Remington13MONOGRAFIA

DEINFORMATICAHardware y softwareLEVIS LEONARDO ESLAVA
2. 2. MONOGRAFIA DE INFORMATICA2Contenido1Introduccin........................................................................Error!
Bookmark not defined.1. 1
Informtica .......................................................................Error! Bookmark
not defined.2.
Miniturizacin....................................................................Error! Bookmark
not defined.3. Hardware De
Entrada......................................................Error! Bookmark not defined.4.
Hardware de Salida..........................................................Error! Bookmark
not defined.5. Hardware de
almacenamiento.....................................Error! Bookmark not defined.
Tecnologa de la informtica accesible en la educacin y
temasrelacionados......................................................................................
...................................... 15 Ejemplos sobre la Tecnologa de Informtica
(TI) accesible en
laeducacin.................................................................................................
................................. 18 Informtica Definicin.............................................................................................
21 Computadora ......................................................................Error!
Bookmark not defined. Etimologa de las palabras ordenador y
computadora.................................. 29 Historia del
hardware .................................................................................................
30Bibliografa ..................................................................................Error!
Bookmark not defined.
3. 3. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina 3Ordenador o Computadora,
dispositivo electrnico capaz de recibir un conjunto deinstrucciones y
ejecutarlas realizando clculos sobre los datos numricos, o
biencompilando y correlacionando otros tipos de informacin.a
incorporacin del ordenador o computadora en las oficinas,
constituyuna revolucin en los sistemas ofimticos, ya que las
mquinas ofrecan elmedio para realizar comunicaciones e intercambio
de informacin instantneosentre compaeros de trabajo, recursos y
equipos. Los accesorios, comoel mouse (ratn), facilitan el
desplazamiento dentro de las aplicaciones (programas decomputadora).
Los rpidos avances tecnolgicos han mejorado los sistemasinformticos
y, al mismo tiempo, han disminuido los precios, haciendo que los
equipossean ms asequibles.La supercomputadora Cray-1 (diseada
porSeymour Cray de Cray Research, de Eagan,Minnesota, EEUU) fue la
primera capaz de ejecutarms de 100 millones de operaciones de
comaflotante por segundo. Entre losnumerosos problemas tecnolgicos
que hubo queresolver, uno de los ms importantes fue eliminarel calor
generado por la alta velocidad de lasoperaciones lgicas. Esto se

consigui montandolos circuitos sobre placas verticales

enfriadasmediante un sistema basado en gas fren. Aunqueen la
actualidad ya se han construido mquinas ms rpidas, la Cray-1
sigueutilizndose para estudios matemticos de problemas muy
complejos, como porejemplo el anlisis del habla, la previsin
climatolgica e interrogantes bsicosen fsica y qumica. Adems, la
Cray-1 se utiliza como unidad de medida informal paralas
supercomputadoras ms nuevas, algunas de las cuales se proyectan
ahora para serequivalentes a 1.000 erais.Informtica o Computacin,
conjunto de conocimientos cientficos y de tcnicas quehacen posible el
tratamiento automtico de la informacin por medioL
4. 4. MONOGRAFIA DE INFORMATICA4de computadoras. La informtica
combina los aspectos tericos y prcticos dela ingeniera, electrnica,
teora de la informacin, matemticas,lgica y comportamiento humano.
Los aspectos de la informtica cubren desdela programacin y la
arquitectura informtica hasta la inteligencia artificial yla
robtica.erifrico o dispositivo: complemento de unordenador o
computadora, como un ratn(mouse) o un mdem. El accesorio
ofreceuna funcionalidad que no est disponibleen la mquina original,
pero que no esnecesaria para el funcionamiento de la
misma.Microprocesador, circuito electrnico que acta comounidad
central de proceso de un ordenador,proporcionando el control de las
operaciones declculo. Los microprocesadores tambin se utilizan
enotros sistemas informticos avanzados,como impresoras, automviles
o aviones. En 1995 seprodujeron unos 4.000 millones de
microprocesadores en todo el mundo.El microprocesador es un tipo de
circuito sumamente integrado. Los circuitosintegrados, tambin
conocidos como microchips o chips, son circuitos electrnicoscomplejos
formados por componentes extremadamente pequeos formados en
unanica pieza plana de poco espesor de un material conocido como
semiconductor. Losmicroprocesadores modernos incorporan hasta 10
millones de transistores (que actancomo amplificadores electrnicos,
osciladores o, ms a menudo, como conmutadores),adems de otros
componentes como resistencias, diodos, condensadores y
conexiones,todo ello en una superficie comparable a la de un sello
postal.Un microprocesador consta de varias secciones diferentes. La
unidad aritmtico-lgica(ALU, siglas en ingls) efecta clculos con
nmeros y toma decisiones lgicas;los registros son zonas de memoria
especiales para almacenar informacintemporalmente; la unidad de
control descodifica los programas; los buses transportaninformacin
digital a travs del chip y de la computadora; la memoria local se
empleapara los cmputos realizados en el mismo chip. Los
microprocesadores ms complejoscontienen a menudo otras secciones;
por ejemplo, secciones de memoria especializadadenominadas memoria
cache, que sirven para acelerar el acceso a los dispositivosexternos de
almacenamiento de datos. Los microprocesadores modernos
funcionancon una anchura de bus de 64 bits (un bit es un dgito binario,

una unidad deinformacin que puede ser un uno o un cero): esto

significa que pueden transmitirsesimultneamente 64 bits de datos.Un
cristal oscilante situado en el ordenador proporciona una seal de
sincronizacin, oseal de reloj, para coordinar todas las actividades del
microprocesador. La velocidadP
5. 5. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina 5de reloj de los
microprocesadores ms avanzados es de unos 300 megahercios (MHz)?
unos 300 millones de ciclos por segundo?, lo que permite ejecutar unos
1.000millones de instrucciones cada segundo.Bit, en informtica,
acrnimo de Binary Digit (dgito binario), que adquiere el valor 1 o0 en el
sistema numrico binario. En el procesamiento y almacenamiento
informticoun bit es la unidad de informacin ms pequea manipulada
por el ordenador, y estrepresentada fsicamente por un elemento como
un nico pulso enviado a travs de uncircuito, o bien como un pequeo
punto en un disco magntico capaz de almacenar un0 o un 1. La
representacin de informacin se logra mediante la agrupacin de
bitspara lograr un conjunto de valores mayor que permite manejar
mayor informacin.Por ejemplo, la agrupacin de ocho bits componen un
byte que se utiliza pararepresentar todo tipo de informacin, incluyendo
las letras del alfabeto y los dgitos del0 al 9.Byte, en informtica, unidad
de informacin que consta de 8 bits; en procesamientoinformtico y
almacenamiento, el equivalente a un nico carcter, como puede ser
unaletra, un nmero o un signo de puntuacin. Como el byte representa
slo una pequeacantidad de informacin, la cantidad de memoria y de
almacenamiento de unamquina suele indicarse en kilobytes (1.024
bytes) o en megabytes (1.048.576 bytes).Kilobyte, abreviado KB, K o
Kbyte. Equivale a 1.024 bytes.Mega- (M), prefijo que significa 1 milln
(106). En informtica, basada en el sistemabinario (en base 2), megatiene un valor literal de 1.048.576, que es la potencia de 2(220) ms
cercana a un milln.Gigabyte, el significado exacto vara segn el
contexto en el que se aplique. En unsentido estricto, un gigabyte tiene
mil millones de bytes. No obstante, y referido acomputadoras, los bytes
se indican con frecuencia en mltiplos de potencias de dos.Por lo tanto,
un gigabyte puede ser bien 1.000 megabytes o 1.024 megabytes, siendo
unmegabyte 220 o 1.048.576 bytes.ransmisin de datos, en informtica,
transmisin de informacin de un lugar a otro,tanto dentro de un
ordenador o computadora (por ejemplo, desde una unidad de discoa la
memoria de acceso aleatorio), como entre ste y un dispositivo externo
(dosordenadores o un servidor de archivos, o un ordenador
perteneciente a una red). Lavelocidad de transmisin de datos se
denomina tambin coeficiente de transmisin ovelocidad de
transferencia de datos y suele medirse en bits por segundo (bps).
Lavelocidad de transmisin nominal es por lo general bastante mayor
que la efectiva,debido a los tiempos de parada, procedimientos de
verificacin de errores y otrosretrasos. Adems, la transmisiones de
datos desde diferentes orgenes a distintosdestinos suelen competir

entre s en caso de utilizar la misma ruta de datos, como porejemplo en

una red o en el bus de un sistema informtico.T
6. 6. MONOGRAFIA DE INFORMATICA6Hardware, equipo utilizado para el
funcionamiento de una computadora.El hardware se refiere a los
componentes materiales de un sistema informtico.La funcin de estos
componentes suele dividirse en tres categoras principales:entrada,
salida y almacenamiento. Los componentes de esas categoras
estnconectados a travs de un conjunto de cables o circuitos llamado
bus con la unidadcentral de proceso (CPU) del ordenador, el
microprocesador que controla lacomputadora y le proporciona capacidad
de clculo. El soporte lgico o software,en cambio, es el conjunto de
instrucciones que un ordenador emplea para manipulardatos: por
ejemplo, un procesador de textos o un videojuego. Estos programas
suelenalmacenarse y transferirse a la CPU a travs del hardware de la
computadora. Elsoftware tambin rige la forma en que se utiliza el
hardware, como por ejemplo laforma de recuperar informacin de un
dispositivo de almacenamiento.La interaccin entre el hardware de
entrada y de salida es controlada por un softwarellamado BIOS (siglas en
ingls de sistema bsico de entrada / salida).Aunque, tcnicamente, los
microprocesadores todava se consideran hardware, partesde su funcin
tambin estn asociadas con el software. Como los
microprocesadorestienen tanto aspectos de hardware como de software,
a veces se les aplica el trminointermedio de microprogramacin, o
firmware.a informtica est en nuestras vidas, gran parte de nuestra
sociedad se hadesarrollado al amparo de las nuevas tecnologas y debe
su xito en gran parte aesta ciencia. Debido al gran auge que ha
supuesto la informtica, consideroimportante clarificar el concepto y
posicionarlo en el lugar que le corresponde paraevitar confusiones.La
informtica es la ciencia que se encarga del tratamiento automtico dela
informacin. Este tratamiento automtico es el que ha propiciado y
facilitado lamanipulacin de grandes volmenes de datos y la ejecucin
rpida de clculoscomplejos.a acepcin anterior es muy amplia y ha
llevado a confundir su significado.Manejar un procesador de textos como
Word o Writer no se considerainformtica, sino ofimtica. En cambio,
disear y crear una aplicacinpara poder realizar tratamiento de textos
s es una tarea informtica. Al igual que elconductor de un vehculo no
tiene porqu ser mecnico ni lo que realiza sellama mecnica, sino
conduccin.LL
7. 7. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina 7Si tuviera que definir los dos
grandes pilares que reciben su soporte de la informticahoy en da, estos
seran el manejo de grandes volmenes de datos y la ejecucin rpidade
clculos de complejidad elevada, los cuales aparecen comentados al
principio. Eneste punto voy a hacer un inciso para dedicarme con ms
detalle a explicar estos dospilares de la ciencia actual.l manejo de
grandes volmenes de datos: actualmente, y desde hace unosaos,
podramos decir que hemos llegado a una explosin de informacin

ennuestra sociedad, que exige la aplicacin de las tecnologas de

lainformacin. La cantidad de informacin que se debe gestionar
diariamentees abismal y estaramos ante un problema intratable si no
contramos con lainformtica. Las bases de datos y las altas
capacidades de proceso nos permite afrontarel reto. El concepto del que
hablamos es muy extenso y para ayudar a su comprensinvoy a poner
unos ejemplos: encontrar el historial de un paciente en un fichero
conotros 600.000 pacientes, manipular la informacin sobre los fondos
bibliogrficos deuna biblioteca (miles de libros), guardar el registro de
habitantes de una gran ciudad,guardar el registro de los criminales de
un pas y poder disponer de la informacinsobre uno en cuestin de
segundos, listado de conexiones de tendidos elctricos entrelas
poblaciones de Espaa, y un largo etctera.Todas estas actividades
pueden hoy realizarse de manera eficiente gracias a
lainformtica.jecucin rpida de clculos complejos: ciertas reas de la
sociedad exigen larealizacin "rpida" de gran cantidad de clculos
matemticos de mayor o menorcomplejidad. Este es el caso de la fsica,
de la estadstica, de la medicina, dela ingeniera... No es posible concebir
el funcionamiento actual de las cadenas demontaje de vehculos sin que
est presente la informtica, ni los grandes avancesproducidos en la
medicina gracias a la informtica grfica, ni el diseo ptimo dela
estructura de un edificio, etc.No debemos olvidar que la informtica
naci como un paso ms desde la creacin delas primeras mquinas de
clculo.Para terminar, quisiera intentar mencionar brevemente los
campos ms destacados enque se divide la informtica, ya que listar
detalladamente todas sus aplicaciones es unatarea
imposible.,Informtica terica: estrechamente relacionada con la
fundamentacin matemtica,centra su inters en aspectos como el
estudio y definicin formal de los cmputos,el anlisis de problemas y su
resolucin mediante algoritmos, incluso lainvestigacin de problemas
que no pueden resolverse con ninguna computadora (esdecir, dnde se
hayan las limitaciones de los mtodos automticos de clculo).Tambin
abarca el estudio de la complejidad computacional y de la teora de
lenguajes(de la que derivan los lenguajes de programacin). Se trata en
definitiva de la partems formal y abstracta de la informtica.EE
8. 8. MONOGRAFIA DE INFORMATICA8Hardware: a pesar de que no lo
parezca, este es uno de los campos de la informticamenos
significativos, o al menos, podramos decir que no es exclusivo de la
informticasino que su importancia reside en otras ciencias ms
particulares, como la electrnica yla fsica.Software: este campo nace
directamente de la informtica terica, trata delos programas y
procedimientos necesarios para que una mquina pueda llevar a
cabotareas tiles.Informtica grfica: se ocupa de que se puedan realizar
los clculos pertinentes paraobtener representaciones grficas
aplicables a todo tipo de situaciones: simulaciones,tratamiento de
imagen en medicina, videojuegos y entretenimiento,
publicidad,animacin.Informtica empresarial: dentro del conocimiento

empresarial y de gestin, lainformtica tiene hoy un gran protagonismo.

Sus logros son: la mejora delos procesos productivos, el ahorro de
costes, la ptima gestin de stocks, la aparicin yel impulso del comercio
electrnico, la creacin de sistemas de informacin, gestindel
conocimiento e inteligencia empresarial, entre otros.Tratamiento de la
informacin: rea dedicada al estudio e implantacin de losconceptos
que coment anteriormente en el apartado "Manejo de grandes
volmenesde datos". Aqu tienen cabida las estructuras de datos, las
bases de datos, tambin losalgoritmos, la compresin y el cifrado...Otras
reas o metodologas: inteligencia artificial, seguridad informtica,
modeladoy simulacin, reconocimiento del habla y reconocimiento de
formas, evaluacin desistemas informticos, computacin paralela y de
alto rendimiento, bioinformtica,informtica mdica, qumica
computacional, y un largo etctera que debo omitir porcuestiones obvias
de espacio y extensin.La invencin del microchip permiti reducir
eltamao de los ordenadores, primero lo suficientepara colocarlos
encima de la mesa, y ms tarde parallevarlos en la mano. Los
dispositivos de mano mscompletos disponen de varios megabytes
(millonesde caracteres) de espacio para almacenar archivos,enorme
capacidad de clculo, con utilidades de hoja
9. 9. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina 9de clculo y grficos, y los
medios necesarios para enviar y recibir correo electrnico yrecorrer
Internet. En la fotografa se utiliza un pequeo ordenador para
reprogramar elsistema electrnico de control de una moderna
motocicleta.Un sistema informtico suele estar compuesto por una
unidad central de proceso(CPU), dispositivos de entrada, dispositivos de
almacenamiento y dispositivos desalida. La CPU incluye una unidad
aritmtico-lgica (ALU), registros, seccin decontrol y bus lgico. La
unidad aritmtico-lgica efecta las operaciones aritmticas ylgicas.
Los registros almacenan los datos y los resultados de las operaciones.
Launidad de control regula y controla diversas operaciones. El bus
interno conecta lasunidades de la CPU entre s y con los componentes
externos del sistema. En la mayorade las computadoras, el principal
dispositivo de entrada es el teclado. Dispositivos dealmacenamiento son
los discos duros, flexibles (disquetes) y compactos (CD).Dispositivos de
salida que permiten ver los datos son los monitores e impresoras.El
hardware de entrada consta de dispositivos externos ?esto es,
componentessituados fuera de la CPU de la computadora? que
proporcionan informacin einstrucciones. Un lpiz ptico es un puntero
con un extremo fotosensible que seemplea para dibujar directamente
sobre la pantalla, o para seleccionarinformacin en la pantalla pulsando
un botn en el lpiz ptico o presionando ellpiz contra la superficie de
la pantalla.l lpiz contiene sensores pticos que identifican la parte de la
pantalla por laque se est pasando. Un mouse, o ratn, es un dispositivo
apuntador diseadopara ser agarrado con una mano. Cuenta en su parte
inferior con un dispositivoE

10.10. MONOGRAFIA DE INFORMATICA10detector (generalmente una bola)

que permite al usuario controlarel movimiento de un cursor en la
pantalla deslizando el mouse por unasuperficie plana. Para seleccionar
objetos o elegir instrucciones en la pantalla, elusuario pulsa un botn del
mouse. Un joystick es un dispositivo formado poruna palanca que se
mueve en varias direcciones y dirige un cursor u otro objetogrfico por la
pantalla de la computadora. Un teclado es un dispositivo parecidoa una
mquina de escribir, que permite al usuario introducir textos
einstrucciones. Algunos teclados tienen teclas de funcin especiales
odispositivos apuntadores integrados, como trackballs (bolas para mover
elcursor) o zonas sensibles al tacto que permiten que los movimientos
de losdedos del usuario dirijan un cursor en la pantalla.n digitalizador
ptico emplea dispositivos fotosensibles paraconvertir imgenes (por
ejemplo, una fotografa o un texto)en seales electrnicas que puedan
ser manipuladas por la mquina. Porejemplo, es posible digitalizar una
fotografa, introducirla en unacomputadora e integrarla en un
documento de texto creado en dicha computadora. Losdos
digitalizadores ms comunes son el digitalizador de campo plano (similar
a unafotocopiadora de oficina) y el digitalizador manual, que se pasa
manualmente sobrela imagen que se quiere procesar. Un micrfono es
un dispositivo para convertirsonidos en seales que puedan ser
almacenadas, manipuladas y reproducidas por elordenador. Un mdulo
de reconocimiento de voz es un dispositivo que conviertepalabras
habladas en informacin que el ordenador puede reconocer y
procesar.Un mdem es un dispositivo que conecta una computadora con
una lnea telefnica ypermite intercambiar informacin con otro
ordenador a travs de dicha lnea. Todoslos ordenadores que envan o
reciben informacin deben estar conectados a unmdem. El mdem del
aparato emisor convierte la informacin enviada en una sealanalgica
que se transmite por las lneas telefnicas hasta el mdem receptor, que
a suvez convierte esta seal en informacin electrnica para el
ordenador receptor.os lpices pticos son punteros electrnicos que
permiten al usuariomodificar los diseos enpantalla. Este puntero, quese
sostiene en la mano,contiene sensores queenvan seales a la
computadora cada vez quese registra luz. La pantalla de la
computadorano se enciende entera, sino fila por fila 60veces por
segundo, mediante un haz deelectrones. Por ello, la computadora
puededeterminar la posicin del lpiz cada vez quedetecta el haz de
electrones. Los lpicespticos suelen utilizarse enUL
11.11. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina11la tecnologa CAD/CAM
(diseo y fabricacin asistidos por computadora) debido a sugran
flexibilidad. Aqu vemos a un diseador utilizando un lpiz ptico para
modificarun plano en una pantalla de computadora.El hardware de salida
consta de dispositivos externos que transfieren informacin de laCPU de
la computadora al usuario informtico. La pantalla convierte la
informacingenerada por el ordenador en informacin visual. Las
pantallas suelen adoptar una delas siguientes formas: un monitor de

rayos catdicos o una pantalla de cristal lquido(LCD, siglas en ingls).

En el monitor de rayos catdicos, semejante a un televisor,
lainformacin procedente de la CPU se representa empleando un haz de
electrones quebarre una superficie fosforescente que emite luz y genera
imgenes. Las pantallas LCDson ms planas y ms pequeas que los
monitores de rayos catdicos, y se empleanfrecuentemente en
ordenadores porttiles.Las impresoras reciben textos e imgenes de la
computadora y los imprimen en papel.Las impresoras matriciales
emplean minsculos alambres que golpean una cintaentintada formando
caracteres. Las impresoras lser emplean haces de luz para
trazarimgenes en un tambor que posteriormente recoge pequeas
partculas de unpigmento negro denominado tner. El tner se aplica
sobre la hoja de papel paraproducir una imagen. Las impresoras de
chorro de tinta lanzan gotitas de tinta sobre elpapel para formar
caracteres e imgenes.mpresora, perifrico para ordenador o
computadoraque traslada el texto o la imagen generada
porcomputadora a papel u otro medio, por ejemplotransparencias. Las
impresoras se pueden dividir encategoras siguiendo diversos criterios.
La distincin mscomn se hace entre las que son de impacto y las que
no loson. Las impresoras de impacto se dividen en impresorasmatriciales
e impresoras de margarita. Las que no son deimpacto abarcan todos los
dems tipos de mecanismos deimpresin, incluyendo las impresoras
trmicas, de chorrode tinta e impresoras lser. Otros posibles criterios
para la clasificacin de impresorasson los siguientes: tecnologa de
impresin, formacin de los caracteres, mtodo detransmisin, mtodo
de impresin y capacidad de impresin.I
12.12. MONOGRAFIA DE INFORMATICA12Tecnologa de impresin: en el
campo de las microcomputadoras destacan lasimpresoras matriciales,
las de chorro de tinta, las lser, las trmicas y, aunque algoobsoletas, las
impresoras de margarita. Las impresoras matriciales puedensubdividirse
segn el nmero de agujas que contiene su cabezal de impresin: 9,
18,24.El hardware de almacenamiento sirve para almacenar
permanentemente informaciny programas que el ordenador deba
recuperar en algn momento. Los dos tiposprincipales de dispositivos de
almacenamiento son las unidades de disco y la memoria.Existen varios
tipos de discos: duros, flexibles, magneto-pticos y compactos.
Lasunidades de disco duro almacenan informacin en partculas
magnticas integradas enun disco. Las unidades de disco duro, que
suelen ser una parte permanente de lacomputadora, pueden almacenar
grandes cantidades de informacin y recuperarlamuy rpidamente. Las
unidades de disco flexible tambin almacenan informacin enpartculas
magnticas integradas en discos intercambiables, que de hecho pueden
serflexibles o rgidos. Los discos flexibles almacenan menos informacin
que un discoduro, y la recuperacin de la misma es muchsimo ms
lenta. Las unidades de discomagneto-ptico almacenan la informacin
en discos intercambiables sensibles a la luzlser y a los campos
magnticos. Pueden almacenar tanta informacin como un discoduro,

pero la velocidad de recuperacin de la misma es algo menor. Las

unidades dedisco compacto, o CD-ROM, almacenan informacin en las
cavidades grabadas en lasuperficie de un disco de material reflectante.
La informacin almacenada en un CD-ROM no puede borrarse ni
sustituirse por otra informacin. Los CD-ROM puedenalmacenar
aproximadamente la misma informacin que un disco duro, pero
lavelocidad de recuperacin de informacin es menor.a memoria est
formada por chips que almacenan informacin que la CPUnecesita
recuperar rpidamente. La memoria de acceso aleatorio (RAM,siglas en
ingls) se emplea para almacenar la informacin e instruccionesque
hacen funcionar los programas de la computadora. Generalmente,
losprogramas se transfieren desde una unidad de disco a la RAM. La
RAMtambin se conoce como memoria voltil, porque la
informacincontenida en los chips de memoria se pierde cuando se
desconecta elordenador. La memoria de lectura exclusiva (ROM, siglas
en ingls)contiene informacin y software cruciales que deben
estarpermanentemente disponibles para el funcionamiento de la
computadora,L
13.13. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina13por ejemplo el sistema
operativo, que dirige las acciones de la mquinadesde el arranque hasta
la desconexin. La ROM se denomina memoria novoltil porque los chips
de memoria ROM no pierden su informacincuando se desconecta el
ordenador.Algunos dispositivos se utilizan para varios fines diferentes.
Por ejemplo, los discosflexibles tambin pueden emplearse como
dispositivos de entrada si contieneninformacin que el usuario
informtico desea utilizar y procesar. Tambin puedenutilizarse como
dispositivos de salida si el usuario quiere almacenar en ellos
losresultados de su computadora.El disco duro de una computadora se
utilizapara guardar datos en soporte magntico.Para funcionar, el
hardware necesita unas conexiones materiales que permitan a
loscomponentes comunicarse entre s e interaccionar. Un bus constituye
un sistemacomn interconectado, compuesto por un grupo de cables o
circuitos que coordina ytransporta informacin entre las partes internas
de la computadora. El bus de unacomputadora consta de dos canales:
uno que la CPU emplea para localizar datos,llamado bus de direcciones,
y otro que se utiliza para enviar datos auna direccin determinada,
llamado bus de datos. Un bus se caracteriza por dospropiedades: la
cantidad de informacin que puede manipular simultneamente
(lallamada anchura de bus) y la rapidez con que puede transferir dichos
datos.
14.14. MONOGRAFIA DE INFORMATICA14Una conexin en serie es un cable
o grupo decables utilizado para transferir informacin entrela CPU y un
dispositivo externo como un mouse,un teclado, un mdem, un
digitalizador y algunostipos de impresora. Este tipo de conexin
slotransfiere un dato de cada vez, por lo que resultalento. La ventaja de
una conexin en serie es queresulta eficaz a distancias largas.Una

conexin en paralelo utiliza varios grupos decables para transferir

simultneamente ms de un bloque de informacin. Lamayora de los
digitalizadores e impresoras emplean este tipo de conexin.
Lasconexiones en paralelo son mucho ms rpidas que las conexiones
en serie, pero estnlimitadas a distancias menores de 3 m entre la CPU y
el dispositivo externo.onocida por sus siglas en ingls, CPU, circuito
microscpico que interpreta yejecuta instrucciones. La CPU se ocupa del
control y el proceso de datos en lascomputadoras. Generalmente, la CPU
es un microprocesador fabricado en unchip, un nico trozo de silicio que
contiene millones de componentes electrnicos. Elmicroprocesador de la
CPU est formado por una unidad aritmtico-lgica que realizaclculos y
comparaciones, y toma decisiones lgicas (determina si una afirmacin
escierta o falsa mediante las reglas del lgebra de Boole); por una serie
de registrosdonde se almacena informacin temporalmente, y por una
unidad de control queinterpreta y ejecuta las instrucciones. Para aceptar
rdenes del usuario, acceder a losdatos y presentar los resultados, la
CPU se comunica a travs de un conjunto decircuitos o conexiones
llamado bus. El bus conecta la CPU a los dispositivos dealmacenamiento
(por ejemplo, un disco duro), los dispositivos de entrada (porejemplo, un
teclado o un mouse) y los dispositivos de salida (por ejemplo, un monitor
ouna impresora).Cuando se ejecuta un programa, el registro de la CPU,
llamado contador de programa,lleva la cuenta de la siguiente
instruccin, para garantizar que las instrucciones seejecuten en la
secuencia adecuada. La unidad de control de la CPU coordina ytemporiza
las funciones de la CPU, tras lo cual recupera la siguiente instruccin
desdeC
15.15. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina15la memoria. En una
secuencia tpica, la CPU localiza la instruccin en el dispositivo
dealmacenamiento correspondiente. La instruccin viaja por el bus
desde la memoriahasta la CPU, donde se almacena en el registro de
instruccin.Entretanto, el contador de programa se incrementa en uno
para prepararse para lasiguiente instruccin. A continuacin, la
instruccin actual es analizada por undescodificador, que determina lo
que har la instruccin. Cualquier dato requerido porla instruccin es
recuperado desde el dispositivo de almacenamiento correspondiente yse
almacena en el registro de datos de la CPU. A continuacin, la CPU
ejecuta lainstruccin, y los resultados se almacenan en otro registro o se
copian en una direccinde memoria determinada.oftware, programas de
computadoras. Son las instruccionesresponsables de que el hardware (la
mquina) realice su tarea.Como concepto general, el software puede
dividirse en variascategoras basadas en el tipo de trabajo realizado. Las
dos categorasprimarias de software son los sistemas operativos
(software delsistema), que controlan los trabajos del ordenador o
computadora, yel software de aplicacin, que dirige las distintas tareas
para las quese utilizan las computadoras. Por lo tanto, el software del
sistema procesa tareas tanesenciales, aunque a menudo invisibles,
como el mantenimiento de los archivos deldisco y la administracin de la

pantalla, mientras que el software de aplicacin lleva acabo tareas de

tratamiento de textos, gestin de bases de datos y similares.
Constituyendos categoras separadas el software de red, que permite
comunicarse a grupos deusuarios, y el software de lenguaje utilizado
para escribir programas (vase Lenguajede programacin).Adems de
estas categoras basadas en tareas, varios tipos de software se
describenbasndose en su mtodo de distribucin. Entre estos se
encuentran los as llamadosprogramas enlatados, el software
desarrollado por compaas y vendidoprincipalmente por distribuidores,
el freeware y software de dominio pblico, que seofrece sin costo
alguno, el shareware, que es similar al freeware, pero suele conllevaruna
pequea tasa a pagar por los usuarios que lo utilicen profesionalmente
y, porltimo, el infame vapourware, que es software que no llega a
presentarse o que aparecemucho despus de lo prometido. Tecnologa
de la informtica accesible enla educacin y temas relacionados.La
tecnologa se ha convertido en parte integral de la mayora de entidades
educativas,pero aun as muchas personas todava encuentran confusa la
terminologa sobre eltema. Las siguientes definiciones tratarn de
aclarar parte de la confusin, explicandolos trminos ms comunes en la
forma simple y sin el uso de un lenguaje tcnico.S
16.16. MONOGRAFIA DE INFORMATICA16Esperamos que este documento
sea fcil de entender para cualquier persona quetrabaje con tecnologa
en el campo educativo, incluyendo profesores, personal detecnologa de
informtica, lideres polticos, directores de programas de informtica
enescuelas, personal de enseanza a distancia y diseadores de pginas
electrnicas. Estedocumento no ofrece definiciones legales completas,
pero incluye al finallas fuentes donde usted puede obtener ms
informacin.Qu es la tecnologa deinformtica?La tecnologa de
informtica (TI)incluye los productos que almacenan,procesan,
transmiten, convierten,copian o reciben informacinelectrnica. En la
legislacin federal eltrmino tecnologa electrnica y deinformtica
(E&IT) es el quenormalmente se utiliza. Ejemplos de ITpueden ser:
programas paraaplicaciones especficas, sistemasoperacionales,
sistemas de informticay aplicaciones basadas en la red,telfonos y
otros medios detelecomunicacin, aparatos de video,productos de multimedia, y equipos deoficina. Los textos electrnicos,programas de
instruccin, correoelectrnico, programas paraintercambiar
conversaciones en lnea yprogramas de enseanza a distanciason
tambin considerados ejemplos detecnologa de informtica. Qu es la
tecnologa de asistencia?La tecnologa de asistencia se refiere a los
productos utilizados por personas condiscapacidades para lograr acceso
al medio ambiente y actividades que de otra formaserian difciles o
imposibles de utilizar. Permite que las personas puedan llevar a cabolas
tareas cotidianas de la vida regular, como vestirse o comer, facilitarla
comunicacin y les ofrece mayor acceso a la educacin, al empleo y a la
diversin.Ejemplos de la tecnologa de asistencia son: las sillas de

ruedas,controles manuales para manejar vehculos y los aparatos de

ayuda para limitacionesdel habla o del odo.Los productos de asistencia
especficamente relacionados con TI accesible (conocidoscomo
tecnologa adaptada) son aquellos que les permiten a personas
condiscapacidades operar computadoras, programas, el Internet,
telfonos y otra tipo detecnologa de informtica. Si una persona tiene
uso limitado de las manos y quieremanejar una computadora, puede
utilizar un teclado con teclas ms grandes, o unratn (mouse) especial;
las personas ciegas o con dificultades para leer pueden
utilizarprogramas que anuncian en voz alta el texto en la pantalla; las
personas con limitacinde la vista pueden utilizar programas de
magnificacin de pantalla. Las personas condificultades auditivas o
sordas pueden utilizar los sistemas telefnicos TTY/o telfono de texto
para comunicarse por telfono; personas con limitaciones del
hablapueden utilizar un aparato que anuncia en voz alta el texto lo que
la persona escribeusando un teclado.
17.17. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina17ara aplicar un diseo
universal significa desarrollar productos que toda personapueda utilizar
al mximo posible sin necesidad de ser adaptado o de tener undiseo
especial. Estos productos ayudan a una gran variedad de personas
condiferentes preferencias y habilidades individuales; comunicar
adecuadamente lainformacin (sin tener en cuenta las condiciones
ambientales o las habilidadessensoriales de los usuarios) y estos
productos pueden ser encontrados, obtenidos,manipulados y utilizados
sin tener en cuenta el tamao fsico, la condicin fsica, o lacapacidad de
desplazamiento de la persona. Al aplicarse los principios del
diseouniversal, se reduce la necesidad de la tecnologa de asistencia,
que resulta enun producto compatible con esta tecnologa creando un
producto que funciona mejorpara todos y no slo para las personas
discapacitadas.P
18.18. Qu puede hacer que latecnologa de informtica nosea accesible
a las personascon discapacidades?La TI puede considerarse no accesible
alas personas con discapacidades si solole ofrece al usuario una nica
forma deacceso, para manipular la informacin,sobre todo si la habilidad
de utilizaresta tecnologa dependeprimordialmente del uso de la vista o
elodo. Por ejemplo, las personas conlimitaciones de la vista no pueden
leerinstrucciones presentadas solamente enun formato visual; las
personas sordasno pueden entender el contenidopresentado nicamente
en forma oral;las personas que no ven colores nopueden diferenciar
entre opcionesmostradas en diferentes colores; laspersonas con uso
limitado de las manosno pueden utilizar el ratn (mouse) enla
computadora; y las personas que semovilizan por medio de la silla
deruedas no pueden utilizar una mquinade fax que tiene los controles
en un sitioimposible de alcanzar, mientras estapersona permanece
sentada. Laspginas electrnicas con diseos sinconcordancia, que usan
grficosdifciles de reconocer y utilizan unlenguaje no accesible, son

difciles deusar para todos, sobre todo las personascon limitaciones

cognoscitivas y las quetienen dificultad para leer. Muchas deestas
barreras pueden ser reducidas oeliminadas cuando la tecnologa
sedesarrolla usando un diseo universal. Qu es la tecnologa de
informtica accesible?La TI (Tecnologa de Informtica) accesible es
compatible con la tecnologa deasistencia, e incluye ciertas
caractersticas flexibles que permiten a las personas condiscapacidades
utilizar la tecnologa de asistencia. Caractersticas relacionadas con
laaccesibilidad pueden ser incluidas desde un principio, como en el caso
de unarespuesta auditiva en los quioscos informativos o ser una opcin
de alto contraste enlos programas operacionales de computadoras.
Tambin se puede hacer una ordenespecial, como por ejemplo haciendo
uso de subttulos o de descripciones orales en elvideo. En principio, el
trmino accesibilidad implica que las personas puedaninteractuar con la
tecnologa de la mejor forma posible de acuerdo a cada caso. En
laprctica, la determinacin de lo que puede o no ser realmente
accesible se considera untema tcnico complejo. Los niveles de calidad
de la Seccin 508, desarrollados por elComit sobre el acceso
determinan los niveles mnimos de calidad con relacin a laaccesibilidad.
Para mayor informacin usted se puede dirigir a la pgina en la Internet
Ejemplos sobre laTecnologa deInformtica (TI)accesible en
laeducacinAplicaciones accesibles a programaspueden incluir ciertas
caractersticasdiseadas especficamente parapersonas con
discapacidades. Sinembargo, estas permiten que la personatenga ms
de una opcin en la forma deaplicar cierta funcin. Por ejemplo,
losprogramas accesibles pueden permitirque las personas solo usen el
ratn
19.19. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina19(mouse) solo usen el
teclado, o una combinacin de los dos.Piense en un estudiante joven
utilizando un programa educativo en el saln de clases.La voz del
narrador le indica al joven que presione rpidamente el ratn (mouse)
sobrecierto animal para aprender ms acerca de este. Los nios sordos o
con limitacionesauditivas no pueden or las instrucciones. Los nios
ciegos no pueden presionar elratn sobre el animal, debido a que no
pueden ver lo que est presentado en la pantallade la computadora. Los
nios con uso limitado de las manos no pueden manejar elratn. Al
ofrecer subttulos adems de las instrucciones verbales les permiten a
losnios con limitaciones auditivas que pueden leer puedan entender las
instrucciones.Ofreciendo comandos a travs del teclado para activar
cualquier funcin de losprogramas permite que los nios con
limitaciones visuales y los que tienen usolimitado de las manos los
puedan usar.iense en un estudiante tomando un examen usando una
computadora. Lasinstrucciones y preguntas aparecen en forma de texto
en la pantalla. Al incluirseuna funcin opcional que permite leer en voz
alta el texto presentado en lapantalla, se permite la participacin
completa e independiente de los estudiantes conlimitaciones

cognoscitivas y con problemas para leer. Se pueden ofrecer audfonos

paraevitar que esto distraiga a los otros compaeros.Videos
accesiblesLos videos accesibles ofrecen subttulos sincronizados para
toda informacin verbal,as como todo contenido presentado en el
formato de audio. Tambin se ofrecen lasdescripciones verbales
sincronizadas para explicar el contenido visual.Pginas electrnicas
accesiblesLas pginas electrnicas accesibles han sido diseadas para
garantizar que todapersona que la visite pueda movilizarse dentro de
ella, tenga acceso a su contenido, yparticipe en actividades interactivas
de la red. Las pginas electrnicas accesiblesofrecen un texto
equivalente (generalmente una descripcin) para todos los
elementosque no son de texto, como de audio, video, grficos,
animacin, botones grficos,y mapas de imgenes. Adems ofrecen un
sistema de navegacin claro y sincontradicciones y siguen de cerca las
normas ms importantes de la accesibilidad entrminos de su contenido,
como las directrices publicadas bajo la iniciativa para laaccesibilidad en
la red del World Wide Web Consortium (WAI) o de la Seccin 508.Las
pginas electrnicas diseadas de esta manera permiten que las
personas que nopueden leer la pantalla puedan tener acceso a la
informacin, usando la tecnologa deasistencia por ejemplo un lector de
pantalla. Recuerde que aunque un lectorelectrnico de pantalla puede
leer la descripcin de una foto, el lector de pantalla mssofisticado no
puede ofrecer una descripcin a menos que esta haya sido
previamenteprogramada.P
20.20. MONOGRAFIA DE INFORMATICA20Mquinas foto-copiadoras
accesiblesUna mquina foto-copiadora accesible puede ser operada de
ms de una forma pormedio de teclas, pantallas tctiles, o un sistema de
reconocimiento de voz. La altura yposicin tambin puede ser ajustada
para garantizar que se puedan alcanzar loscontroles y que se puedan
ver las pantallas con facilidad. Las ranuras para introducirlos
documentos deben estar situadas al mismo nivel del escritorio para que
las puedanalcanzar fcilmente las personas en sillas de
ruedas.Trabajando hacia la creacin de ambientes accesiblesLos mismos
principios sobre la creacinde los ambientes fsicos accesibles seusan en
la creacin de los ambientesaccesibles de la TI. En la misma formaque
los edificios con rampas yelevadores se consideran ms accesiblespara
personas que usan sillas de ruedas,la Tecnologa Informtica que
obedecelos requisitos del diseo accesible esms til para personas con
granvariedad de habilidades ydiscapacidades. En pocas palabras, laTI
crea medios ambientes educativosvirtuales accesibles. De la misma
formaque todos los elementos fsicos de unedificio escolar deben ser
accesibles(baos, bibliotecas, cafetera), todas lasespecificaciones de la
escuela virtualtambin deben ser accesibles (pginaelectrnica,
enciclopedia en CD-ROM,intercambios de opiniones en lnea,
yevaluaciones.)La creacin de sistemas de informticaaccesibles
utilizados enestablecimientos y programas requiereuna planeacin
previa. Por ejemplo, alpreparar un programa de enseanza adistancia,

los diseadores no puedenanticipar con certeza las

posiblesdiscapacidades de los futurosestudiantes. Al aplicar los
principios deldiseo universal, pueden asegurarseque toda persona,
incluyendo losdiscapacitados, pueda tambin utilizarlos sistemas. Los
productosde multimedia necesitan usar subttulosy descripciones
verbales; los recursosde las pginas electrnicas deben serdiseados
tomando en cuenta laaccesibilidad, para garantizar que laspersonas que
utilizan diferentes formasde tecnologa de asistencia tambinpuedan
utilizarlas; la comunicacin enel saln de clase debe llevarse a cabo
atravs de una tecnologa accesible paratodos y se deben establecer
planes paraofrecer acomodaciones especificas deacuerdo con la
discapacidad de lapersona, si stas son requeridas.Ofrecer un curso de
enseanza adistancia que no sea accesible seriaigual que ofrecer una
clase en unedificio sin rampas o elevadores. Auncuando un estudiante
utilice una sillade ruedas para movilizarse, l o ella novan a poder llegar
a la clase.Aunque se pueden hacermodificaciones a estructuras
yaexistentes en ambientes fsicos oelectrnicos, esto puede ser
bastantecostoso, no siempre es una solucin
21.21. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina21aceptable y puede tomar
demasiadotiempo.Los ambientes de TI accesibles tambintienen sentido
en trminos financieros.Algunos beneficios de los ambientes dela TI
accesible permiten que todapersona en la comunidad puedaparticipar en
una actividad escolar,reduce la necesidad (y por lo tanto elcosto total)
de las acomodacionesespeciales y reducen o eliminanel riesgo de quejas
y posibles juicioslegales costosos.Las organizaciones que valoran
ypromueven el desarrollo de ambientesaccesibles en la TI crean
sistemas queson ms accesibles y que todos puedenutilizarnformtica
Vocablo proveniente del francs informatique, acuado por elingeniero
Philippe Dreyfus en 1962, formado por la conjuncin de las
palabrasinformation y automatique. La informtica es la disciplina que
estudia eltratamiento automtico de la informacin utilizando
dispositivos electrnicos ysistemas computacionales. En lo que hoy
conocemos como informticaconfluyen muchas de las tcnicas y de las
mquinas que el hombre hadesarrollado a lo largo de la historia para
apoyar y potenciar sus capacidades dememoria, de pensamiento y de
comunicacin.La informtica se utiliza en diversidad de tareas, por
ejemplo: elaboracin dedocumentos, control de procesos y robots
industriales, telecomunicaciones y vigilancia,as como el desarrollo de
juegos y multimedios.En la informtica convergen los fundamentos de
las ciencias de la computacin, laprogramacin y las metodologas para
el desarrollo de software, as comodeterminados temas de electrnica.
Se entiende por informtica a la unin sinrgicadel cmputo y las
comunicaciones.I
22.22. MONOGRAFIA DE INFORMATICA22 Konrad Zuse
(1992)ComputadorasHistoria del hardwareHardwareAnexo: Jerga
informticaDiferencias lingsticas entre Espaa y

LatinoamricaClonacin de ordenadores y de programasInteraccin del

hombre con la computadoraCampos relacionados: Ciencias de la
computacin | Ciencias de la informacin| Ingeniera de software |
Ingeniera de sistemas | Redes InformticasBridgesIngeniera
informticaLa computadora, computador u ordenador es unsistema
digital con tecnologa microelectrnica,capaz de procesar datos a partir
de un grupo deinstrucciones denominado programa.La estructura bsica
de una computadora incluyemicroprocesador (CPU), memoria y
dispositivos deentrada/salida (E/S), junto a los buses que
23.23. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina23permiten la comunicacin
entre ellos. En resumen la computadora es una dualidadentre hardware
(parte fsica) y software (parte lgica), que interactan entre s parauna
determinada funcin.La caracterstica principal que la distingue de otros
dispositivos similares, como unacalculadora no programable, es que
puede realizar tareas muy diversas cargandodistintos programas en la
memoria para que el procesador los ejecute.Sistema operativoUna
computadora normalmente, utiliza un programa informtico
especial,denominado sistema operativo (SO), que ha sido diseado,
construido y probado paragestionar los recursos del computador: la
memoria, los dispositivos de E/S, losdispositivos de almacenamiento
(discos duros, unidades de DVD y CD), entre otros.Uso actual del
trminoSin embargo, en los ltimos veinte aos aproximadamente
muchos aparatosdomsticos, sobre todo las consolas para videojuegos,
las que hay que aadir lostelfonos mviles, los vdeos, los asistentes
personales digitales (PDA) y un sinfn deaparatos caseros, industriales,
para coches y electrnicos, tienen circuitoshomologables a la mquina
de Turing (con la limitacin de que la programacin deestos aparatos
est instalada en un chip de memoria ROM que hay que remplazar
cadavez que queremos cambiar la programacin).Esta especie de
computadoras que se encuentran dentro de otras computadoras de
usogeneral son conocidos como micro controladores o computadores
integrados. Por lotanto, muchas personas han restringido la definicin de
computadora a aquellasmquinas cuyo propsito principal sea el
procesamiento de informacin y que puedanadaptarse a una gran
variedad de tareas, sin ninguna modificacin fsica, excluyendo
aaquellos dispositivos que forman parte de un sistema ms grande como
lostelfonos, microondas o aviones.Cmo funcionan las computadoras?
Aunque las tecnologas empleadas en las computadoras digitales han
cambiado muchodesde que aparecieron los primeros computadores en
los aos 40, la mayora todavautilizan la arquitectura von Neumann,
propuesta a principios de los aos 1940 porJohn von Neumann.
24.24. MONOGRAFIA DE INFORMATICA24La arquitectura von Neumann
describe un computador con 4 secciones principales: launidad lgica y
aritmtica (ALU), la unidad de control, la memoria, y los dispositivosde
entrada y salida (E/S). Estas partes estn interconectadas por un
conjunto de cablesdenominados buses.En este sistema, la memoria es

una secuencia de celdas de almacenamientonumeradas, donde cada

una es un bit o unidad de informacin. La instruccin es lainformacin
necesaria para realizar lo que se desea con la computadora. Las
celdascontienen datos que se necesitan para llevar a cabo las
instrucciones, con lacomputadora. En general, la memoria puede ser
rescrita varios millones de veces; separece ms a una pizarra que a una
lpida.Vista expandida de una computadora1: Monitor2:Placa Base3:
Procesador4: Puertos ATA5: Memoria principal(RAM)6: Placas de
expansin7: Fuente elctrica8: Unidad dealmacenamiento ptico9: Disco
duro10: Teclado11: Ratn
25.25. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina25l tamao de cada celda y el
nmero de celdas vara mucho de computadora acomputadora, y las
tecnologas empleadas para la memoria han cambiadobastante; van
desde los rels electromecnicos, tubos llenos de mercurio en losque se
formaban los pulsos acsticos, matrices de imanespermanentes,
transistores individuales a circuitos integrados con millones de celdas
enun solo chip.Con los circuitos electrnicos se simula las operaciones
lgicas y aritmticas, se puedendisear circuitos para que realicen
cualquier forma de operacin.La unidad lgica y aritmtica, o ALU, es el
dispositivo diseado y construido parallevar a cabo las operaciones
elementales como las operaciones aritmticas (suma,resta), operaciones
lgicas (Y, O, NO), y operaciones de comparacin. En esta unidades en
donde se hace todo el trabajo computacional.La unidad de control sigue
la direccin de las posiciones en memoria que contienen lainstruccin
que la computadora va a realizar en ese momento; recuperala
informacin ponindola en la ALU para la operacin que debe
desarrollar.E
26.26. MONOGRAFIA DE INFORMATICA26Transfiere luego el resultado a
ubicaciones apropiadas en la memoria. Una vez queocurre lo anterior, la
unidad de control va a la siguiente instruccin (normalmentesituada en
la siguiente posicin, a menos que la instruccin sea una instruccin
desalto, informando a la computadora de que la prxima instruccin
estar ubicada enotra posicin de la memoria).Los dispositivos E/S
sirven a la computadora para, obtener informacin del mundoexterior y
devolver los resultados de dicha informacin. Hay una gama muy
extensa dedispositivos E/S como los teclados, monitores y unidades de
disco flexible o lascmaras web.Las instrucciones que acabamos de
discutir, no son las ricas instrucciones delser humano. Una computadora
slo se disea con un nmero limitado deinstrucciones bien definidas.
Los tipos de instrucciones tpicas realizadas por lamayora de las
computadoras son como estos ejemplos: "...copia los contenidosde la
posicin de memoria 123, y coloca la copia en la posicin 456, aade
loscontenidos de la posicin 666 a la 042, y coloca el resultado en la
posicin 013,y, si los contenidos de la posicin 999 son 0, tu prxima
instruccin est en laposicin 345...".Las instrucciones dentro de la
computadora se representan mediante nmeros. Porejemplo, el cdigo

para copiar puede ser 001. El conjunto de instrucciones que

puederealizar una computadora se conoce como lenguaje de mquina o
cdigo mquina. Enla prctica, no se escriben las instrucciones para las
computadoras directamente enlenguaje de mquina, sino que se usa un
lenguaje de programacin de alto nivel que setraduce despus al
lenguaje de la mquina automticamente, a travsde programas
especiales de traduccin (intrpretes y compiladores). Algunos
lenguajesde programacin representan de manera muy directa el
lenguaje de mquina, como losensambladores (lenguajes de bajo nivel)
y, por otra parte, los lenguajes como Java, sebasan en principios
abstractos muy alejados de los que hace la mquinaen concreto
(lenguajes de alto nivel).Las computadoras actuales colocan la ALU y
launidad de control dentro de un nico circuitointegrado conocido como
Unidad central deprocesamiento o CPU. Normalmente, lamemoria de la
computadora se sita en unospocos circuitos integrados pequeos cerca
dela CPU. La gran mayora de la masa de lacomputadora est
formadapor sistemas auxiliares (por ejemplo, paratraer electricidad) o
dispositivos E/S.
27.27. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina27Algunas computadoras ms
grandes se diferencian del modelo anterior, en un aspectoimportante,
porque tienen varias CPU y unidades de control que trabajan almismo
tiempo. Adems, algunas computadoras, usadas principalmente para
lainvestigacin, son muy diferentes del modelo anterior, pero no tienen
muchasaplicaciones comerciales.PPoorr lloo ttaannttoo,, eell
ffuunncciioonnaammiieennttoo ddee uunnaa ccoommppuuttaaddoorraa
eess eenn pprriinncciippiioobbaassttaannttee sseenncciilllloo.. LLaa
ccoommppuuttaaddoorraa ttrraaee llaass iinnssttrruucccciioonneess
yyllooss ddaattooss ddee llaa mmeemmoorriiaa.. SSee eejjeeccuuttaann
llaass iinnssttrruucccciioonneess,, ssee aallmmaacceennaannllooss
ddaattooss yy ssee vvaa aa ppoorr llaa ssiigguuiieennttee
iinnssttrruucccciinn.. EEssttee pprroocceeddiimmiieennttoo
sseerreeppiittee ccoonnttiinnuuaammeennttee,, hhaassttaa qquuee ssee
aappaaggaa llaa ccoommppuuttaaddoorraa..
LLoossPPrrooggrraammaass ddee ccoommppuuttaaddoorraa
((ssooffttwwaarree)) ssoonn ssiimmpplleemmeennttee llaarrggaass
lliissttaassddee iinnssttrruucccciioonneess qquuee ddeebbee
eejjeeccuuttaarr llaa ccoommppuuttaaddoorraa,, aa vveecceess ccoonn
ttaabbllaassddee ddaattooss.. MMuucchhooss pprrooggrraammaass
ddee ccoommppuuttaaddoorraa ccoonnttiieenneenn mmiilllloonneess
ddeeiinnssttrruucccciioonneess,, yy mmuucchhaass ddee eessaass
iinnssttrruucccciioonneess ssee
eejjeeccuuttaannrrppiiddaammeennttee.. UUnnaa
ccoommppuuttaaddoorraa ppeerrssoonnaall mmooddeerrnnaa ((eenn
eell aaoo 22000033))ppuueeddee eejjeeccuuttaarr ddee 22000000 aa
33000000 mmiilllloonneess ddee iinnssttrruucccciioonneess ppoorr
sseegguunnddoo..LLaass ccaappaacciiddaaddeess
eexxttrraaoorrddiinnaarriiaass qquuee ttiieenneenn llaass

ccoommppuuttaaddoorraass nnoo sseeddeebbeenn aa ssuu

hhaabbiilliiddaadd ppaarraa eejjeeccuuttaarr iinnssttrruucccciioonneess
ccoommpplleejjaass.. LLaassccoommppuuttaaddoorraass
eejjeeccuuttaann mmiilllloonneess ddee iinnssttrruucccciioonneess
ssiimmpplleess ddiisseeaaddaassppoorr ppeerrssoonnaass
iinntteelliiggeenntteess llllaammaaddooss
pprrooggrraammaaddoorreess.. LLooss
bbuueennoosspprrooggrraammaaddoorreess ddeessaarrrroollllaann
ggrruuppooss ddee iinnssttrruucccciioonneess ppaarraa
hhaacceerrttaarreeaass ccoommuunneess ((ppoorr eejjeemmpplloo,,
ddiibbuujjaarr uunn ppuunnttoo eenn llaa ppaannttaallllaa)) yy
lluueeggooppoonneenn ddiicchhooss ggrruuppooss ddee
iinnssttrruucccciioonneess aa ddiissppoossiicciinn ddee
oottrroosspprrooggrraammaaddoorreess..En la actualidad, podemos
tener la impresin de que las computadoras estnejecutando varios
programas al mismo tiempo. Esto se conoce como multitarea, siendoms
usado el segundo trmino. En realidad, la CPU ejecuta instrucciones
deun programa y despus tras un breve periodo de tiempo, cambian a
un segundoprograma y ejecuta algunas de sus instrucciones. Esto crea
la ilusin de que se estnejecutando varios programas simultneamente,
repartiendo el tiempo de la CPU entrelos programas. Esto es similar a la
pelcula que est formada por una sucesin rpidade fotogramas. El
sistema operativo es el programa que controla el reparto del
tiempogeneralmente.El sistema operativo es una especie de caja de
herramientas lleno de rutinas. Cada vezque alguna rutina de
computadora se usa en muchos tipos diferentes de programasdurante
muchos aos, los programadores llevarn dicha rutina al sistema
operativo, alfinal.El sistema operativo sirve para decidir, por ejemplo,
qu programas se ejecutan, ycundo, y qu fuentes (memoria o
dispositivos E/S) se utilizan. El sistema operativo
28.28. MONOGRAFIA DE INFORMATICA28tiene otras funciones que ofrecer a
otros programas, como los cdigos que sirven a losprogramadores,
escribir programas para una mquina sin necesidad de conocer
losdetalles internos de todos los dispositivos electrnicos conectados.En
la actualidad se estn empezando a incluir dentro del sistema operativo
algunosprogramas muy usados debido a que es una manera econmica
de distribuirlos. No esextrao que un sistema operativoincluya
navegadores de internet, procesadores de texto, programas de
correoelectrnico, interfaces de red, reproductores de pelculas y otros
programas que antesse tenan que conseguir aparte. Apple iMac de
17 Computador de bolsillo o Pocket PC - Dell AximLas primeras
computadoras digitales, de gran tamao y coste, se
utilizabanprincipalmente para hacer clculos cientficos. ENIAC, una de
las primerascomputadoras, calculaba densidades de neutrn
transversales para ver si explotara labomba de hidrgeno. El CSIR Mk I,
el primer computadora australiano, evalupatrones de precipitaciones

para un gran proyecto de generacin hidroelctrica. Losprimeros

visionarios vaticinaron que la programacin permitira jugar al ajedrez,
verpelculas y otros usos.La gente que trabajaba para los gobiernos y las
grandes empresas tambin usaron lascomputadoras para automatizar
muchas de las tareas de recoleccin y procesamiento dedatos, que antes
eran hechas por humanos; por ejemplo, mantener y actualizarla
contabilidad y los inventarios. En el mundo acadmico, los cientficos de
todos loscampos empezaron a utilizar las computadoras para hacer sus
propios anlisis. El descenso
29.29. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina29continuo de los precios de
las computadoras permiti su uso por empresas cada vez mspequeas.
Las empresas, las organizaciones y los gobiernos empiezan a emplear un
grannmero de pequeas computadoras para realizar tareas que antes
eran hechas porcomputadores centrales grandes y costosos. La reunin
de varias pequeas computadorasen un solo lugar se llamaba torre de
servidores.Con la invencin del microprocesador en 1970, fue posible
fabricar computadoras muybaratas. Las computadoras personales se
hicieron famosas para llevar a cabo diferentestareas como guardar
libros, escribir e imprimir documentos. Calcular probabilidades yotras
tareas matemticas repetitivas con hojas de clculo, comunicarse
mediantecorreo electrnico e Internet. Sin embargo, la gran
disponibilidad de computadoras ysu fcil adaptacin a las necesidades
de cada persona, han hecho que se utilicen paravarios propsitos.Al
mismo tiempo, las pequeas computadoras, casi siempre con una
programacin fija,empezaron a hacerse camino entre las aplicaciones
del hogar, los coches, los aviones yla maquinaria industrial. Estos
procesadores integrados controlabanel comportamiento de los aparatos
ms fcilmente, permitiendo el desarrollo defunciones de control ms
complejas como los sistemas de freno antibloqueo en loscoches. A
principios del siglo 21, la mayora de los aparatos elctricos, casi todos
lostipos de transporte elctrico y la mayora de las lneas de produccin
de las fbricasfuncionan con una computadora. La mayora de los
ingenieros piensa que estatendencia va a continuar. Etimologa de las
palabras ordenador ycomputadoraLLLaaa
dddeeennnooommmiiinnnaaaccciiinnn mmmsss
uuusssaaadddaaa eeennn eeelll cccaaasssttteeellllllaaannnooo eeesss
lllaaa dddeee cccooommmpppuuutttaaadddooorrr ooo
cccooommmpppuuutttaaadddooorrraaa,,,ppprrroooccceeedddeeennnttte
ee dddeeelll iiinnnggglllsss cccooommmpppuuuttteeerrr,,, aaa
sssuuu vvveeezzz ppprrroooccceeedddeeennnttteee dddeeelll
lllaaatttnnn """cccooommmpppuuutttaaarrreee"""...EEEnnn
EEEssspppaaaaaa eeesssttt
gggeeennneeerrraaallliiizzzaaadddooo eeelll lllooocccaaallliiisssmmmooo
ooorrrdddeeennnaaadddooorrr,,, gggaaallliiiccciiisssmmmooo
dddeeerrriiivvvaaadddooo dddeee
ooorrrdddiiinnnaaattteeeuuurrr...EEEnnn iiitttaaallliiiaaannnooo,,, ssseee

eeemmmpppllleeeaaa eeelll tttrrrmmmiiinnnooo eeennn

iiinnnggglllsss,,, iiilll cccooommmpppuuuttteeerrr (((eeelll
cccooommmpppuuutttaaadddooorrr)));;; eeelll
rrraaabbbeeeaaalllttteeerrrnnnaaa eeelll tttrrrmmmiiinnnooo
iiinnnggglllsss (((aaarrraaabbbiiizzzaaadddooo cccooommmooo
kkkuuummmbbbiiiyyyttteeerrr
30.30. MONOGRAFIA DE INFORMATICA30 Historia del hardwareLa historia
del hardware comprende el surgimiento de herramientas en la
antigedadpara facilitar los clculos, su mejora, cambios, hasta la
aparicin del ordenador digitalen el siglo. Primeros dispositivos
bacoSeguramente fue el baco el primer dispositivo mecnico utilizado
para el clculo yaritmtica bsica. Anteriormente se haban utilizado
piedras, palos y elementos dediferentes tamaos para representar
nmeros, y as realizar operaciones, pero el bacoes el primer intento de
mquina para calcular. Su origen se remonta a China hacia el2500 adC y
tal fue su efectividad y repercusin que hoy en da siguen
construyndose,aunque no para su uso como antao.
31.31. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina31 Blaise PascalEn la Francia
del siglo XVII, Blaise Pascal con slo 19 aos invent la
primeracalculadora del mundo, la Pascalina. Era una pequea caja de
madera bastanteincmoda que tena en la tapa una hilera de discos
numerados, como losdel telfono (que tardara un siglo ms en
inventarse), con los agujeros para introducirlos dedos y hacerlos girar.
Cada disco tena una ventanilla, y haba toda una hilera deventanillas
bajo la hilera de discos: de derecha a izquierda se alineaban las
unidades,decenas, centenas, etc.uando una rueda daba una vuelta
completa, avanzaba la otra rueda situada a suizquierda. Las ventanillas
correspondientes a cada unidad daban la respuestabuscada.En conjunto,
el engranaje proporcionaba un mecanismo de respuesta idntico
alresultado que se puede obtener empleando la aritmtica. No obstante,
la Pascalinatena varios inconvenientes; el principal era que slo el
mismo Pascal era capaz dearreglarla.En 1670 el filsofo y matemtico
alemn Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccion estamquina e invent
una que tambin poda multiplicar. A pesar de ello, laslimitaciones
tcnicas de la poca jugaron en su contra. Leibniz tambin describi
elsistema binario, un ingrediente central para todas las computadoras
modernas. Sinembargo, hacia los aos 1940s, muchos diseos
subsecuentes (incluyendo la mquinade Babbage de los aos 1800s e
incluso la ENIAC de 1945) fueron basados en el tandifcil de implementar
sistema decimal.Siglo XIXo Telar de JacquardEn 1801, el inventor francs
Joseph Marie Jacquard dise un telar que no necesitabaadaptarse
mecnicamente a cada diseo a tejer, sino que usaba unas delgadas
placasde madera perforadas que representaban el patrn. Se conoce
como el telar deJacquard.o Mquina diferencial y analticaC

32.32. MONOGRAFIA DE INFORMATICA32o Parte de la mquina diferencial

de BabbageTambin en el siglo XIX el matemticoe inventor britnico
Charles Babbageelabor los principios de lacomputadora digital
moderna(programable y de propsito general).Este noble ingls usaba la
pascalinapara sus clculos pero le resultaba muyincmoda, dado que no
haca nada pors sola; haba que indicarle los nmerosy las operaciones
cada vez. Un da al verun telar mecnico que confeccionabaun punto
escocs por s solo, sinnecesidad de que hubiese alguien alldndole
indicaciones cada vez, tuvo unaidea. Los telares estaban dirigidos
porcintas perforadas. As que Babbage,copiando al telar, invent su
propiacalculadora con cintas perforadas.Luego invent una serie de
mquinas,como la mquina diferencial, diseadasparasolucionar
problemas matemticos complejos. Muchos historiadoresconsideran a
Babbage y a su socia,la matemtica britnica Augusta AdaByron (18151852), hija del poeta inglsLord Byron, como a los verdaderosinventores
de la computadora digitalmoderna.La tecnologa de aquella poca no era
capaz de trasladar a la prctica susacertados conceptos; pero una de sus
invenciones, la mquina analtica, yatena muchas de las caractersticas
de un ordenador moderno. Inclua unacorriente, o flujo de entrada en
forma de paquete de tarjetas perforadas,una memoria para guardar los
datos, un procesador para las operacionesmatemticas y una impresora
para hacer permanente el registro. Estabahecha de hierro y se
necesitaba una mquina de vapor y era muy cara.Cuando la Marina dej
de financiarle, Babbage nunca pudo terminar sumquina.o Mquina
tabuladoraDurante la dcada de 1880 el estadstico estadounidense
Herman Hollerith concibi lamquina tabuladora a partir de la idea de
utilizar tarjetas perforadas, similares a lasplacas de Jacquard, para
procesar datos. Hollerith consigui compilar la
33.33. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina33informacin estadstica
destinada al censo de poblacin de 1890 de Estados Unidos enslo 2
aos en vez de 13, que era lo que se estimaba. La mquina haca pasar
lastarjetas perforadas sobre contactos elctricos para catalogarlas en
diferentes cajones.Ms adelante, esta mquina evolucion y pudo hacer
operaciones matemticas. Fue elprincipal negocio de IBM desde 1924,
con Thomas John Watson1900-1940: computadoras analgicasPor los
1900s las primeras calculadoras mecnicas, cajas registradoras,
mquinas decontabilidad, entre otras se redisearon para utilizar
motores electrnicos, con unengranaje de posicin como la
representacin para el estado de una variable. Laspersonas eran
computadoras, como un ttulo de trabajo, y usaban calculadoras
paraevaluar expresiones. Los nomogramas, como esta Carta de Smith,
son un dispositivo declculo analgico para algunos tipos de
problemasAntes de la Segunda Guerra Mundial, los ordenadores
analgicos eran lo ms modernode esa poca, y muchos crean que sera
el futuro de la informtica.Una mquina analgica representa cantidades
mediante magnitudes fsicas quepueden cambiar continuamente, como

la tensin, la corriente, la velocidad derotacin de un eje, etc. Un

ejemplo de esta mquina es el Integrador de agua, de1936, que
funcionaba con tuberas y cubos de agua etiquetados con una
escala.Este tipo de ordenadores permita resolver problemas complejos
que los digitales eranincapaces de procesar, ya que an estaban en sus
primeros intentos. En cambio,tenan el problema de la poca flexibilidad:
tenan que ser reconfigurados(manualmente) para cada problema.A
medida que los digitales se hicieron ms rpidos y con ms memoria
RAM, se vioque s que era posible sustituir a los analgicos. Entonces
naci el concepto deprogramacin de ordenadores digitales tal como lo
conocemos hoy en da, como
34.34. MONOGRAFIA DE INFORMATICA34un trabajo lgico y matemtico
ms que de conexin y desconexin de tuberasy cables en una
mquina.Tambin hubo ordenadores hbridos (magnitudes analgicas
controladas por circuitosdigitales), que se usaron mucho en los 1950 y
1960, y ms tarde en aplicacionesespecficas.Algunas computadoras
analgicas se usaban en el campo de la artillera, para ayudar aapuntar
a un objetivo en los vehculos de combate o en otras armas. Un ejemplo
es elbombardero Norden. Algunos de estos sistemas se siguieron usando
mucho despus dela Segunda Guerra Mundial.Como las mquinas
computadoras no eran muy comunes en esta poca,
algunosmecanismos se usaban mediante mecanismos en papel, como
grafos y nomogramas(diagramas) que daban soluciones analgicas a
algunos problemas, comola distribucin de presiones y temperaturas en
un sistema calefactor. Otro ejemploes la Carta de Smith.Siglo XX:
primeras computadoras electrnicasEn los aos 30, siendo presidente de
IBM Mister Watson, un joven profesor deHarvard, llamado Howard Aiken,
le present un nuevo diseo de la calculadora deBabbage. Al igual que
Pascal dise la pascalina y Babbage aadi el manejo mediantecintas
perforadas, Aiken sustituy el mecanismo de vapor por electricidad y
aadi elmecanismo de control de una centralita telefnica, de manera
que la mquinaseleccionara por s sola las tarjetas perforadas. Aiken
obtuvo fondos para su proyecto yconstruy el Harvard Mark 1, de 3
metros de alto y 20 de largo, que estuvofuncionando hasta 1959.Casi al
mismo tiempo que Howard Aiken, en el Berln de los aos 30, un
joveningeniero aeronutico de 26 aos llamado Konrad Zuse construy
la primeracomputadora electromecnica binaria programable, la cual
haca uso de rels elctricospara automatizar los procesos. Sin embargo,
tan slo fabric un prototipopara pruebas al cual llam Z1. Este prototipo
nunca lleg a funcionar debido a la faltade perfeccionamiento en sus
elementos mecnicos.En 1940 Zuse termin su modelo Z2, la cual fue la
primera computadoraelectromecnica completamente funcional del
mundo.Al ao siguiente, en 1941, fabric su modelo Z3 para elcual
desarroll un programa de control que haca usode los dgitos binarios.
No obstante, esta computadorafue destruida en 1944 a causa de la
guerra. KonradZuse se haba basado para el diseo de suscomputadores
en los recientes trabajos de Alan Turing.Luego lleg el Z4, que

necesitaba 20 metros cuadradosy pesaba 2 toneladas. En plena Segunda

Guerra
35.35. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina35Mundial, la Z4 estaba en
peligro y fue desmontada pieza a pieza y llevada a unlugar seguro. Entre
1945 y 1946 cre el Plankalkl (Plan de Clculos), elprimer lenguaje de
programacin de la historia y predecesor de los lenguajesmodernos de
programacin algortmica. ENIACDurante la Segunda Guerra Mundial
(1939-1945), un equipo de cientficos ymatemticos que trabajaban en
Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo que seconsider el primer
ordenador digital totalmente electrnico: el Colossus. Haciadiciembre de
1943 el Colossus, que incorporaba 1.500 vlvulas o tubos de vaco, era
yaoperativo. Fue utilizado por el equipo dirigido por Alan Turing para
descodificar losmensajes de radio cifrados de los alemanes.En 1939 y
con independencia de este proyecto, John Atanasoff y el
estudiantegraduado Clifford Berry ya haban construido un prototipo de
mquina electrnica enel Iowa State College (Estados Unidos). Estos
investigadores desarrollaron la primeracomputadora digital electrnica
entre los aos de 1937 a 1942. Llamaron a su inventola computadora
Atanasoff-Berry, o slo ABC (Atanasoff Berry Computer).EEEsssttteee
ppprrroootttoootttiiipppooo yyy lllaaasss
iiinnnvvveeessstttiiigggaaaccciiiooonnneeesss
pppooosssttteeerrriiiooorrreeesss ssseee rrreeeaaallliiizzzaaarrrooonnn
eeennn eeelll aaannnooonnniiimmmaaatttooo,,, yyy
mmmssstttaaarrrdddeee qqquuueeedddaaarrrooonnn
eeecccllliiipppsssaaadddaaasss pppooorrr eeelll
dddeeesssaaarrrrrrooollllllooo dddeeelll CCCaaalllcccuuulllaaadddooorrr
eee iiinnnttteeegggrrraaadddooorrr
nnnuuummmrrriiicccooodddiiigggiiitttaaalll
eeellleeeccctttrrrnnniiicccooo (((EEENNNIIIAAACCC))) eeennn
111999444555... EEElll EEENNNIIIAAACCC,,, qqquuueee
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eeevvviiidddeeennnccciiiaaa ssseeebbbaaasssaaabbbaaa eeennn
gggrrraaannn mmmeeedddiiidddaaa eeennn eeelll
```ooorrrdddeeennnaaadddooorrr AAAtttaaannnaaasssoooffffff--BBBeeerrrrrryyy,,, ooobbbtttuuuvvvooo uuunnnaaa
pppaaattteeennnttteee qqquuueeecccaaaddduuuccc eeennn
111999777333,,, vvvaaarrriiiaaasss dddcccaaadddaaasss
mmmsss tttaaarrrdddeee...El ENIAC contena 18.000 vlvulas de
vaco y tena una velocidad de varios cientos demultiplicaciones por
minuto, pero su programa estaba conectado al procesador y debaser
modificado manualmente. Se construy un sucesor del ENIAC conun
almacenamiento de programa que estaba basado en los conceptos del
matemticohngaro-estadounidense John von Neumann. Las
instrucciones se almacenabandentro de una llamada memoria, lo que
liberaba al ordenador de las limitaciones develocidad del lector de cinta
de papel durante la ejecucin y permita resolverproblemas sin

necesidad de volver a conectarse al ordenador.a computadora EDVAC,

construida en la Universidad de Manchester, en Connecticut(EEUU), en
1949 fue el primer equipo con capacidad de almacenamiento de
memoria ehizo desechar a los otros equipos que tenan que ser
intercambiados o reconfiguradoscada vez que se usaban.Esta
computadora fue construida por John Mauchly y J. Prespert Eckert,
(participandotambin Von Neumann) quienes empezaron a trabajar en
ella 2 aos antes que laENIAC empezara a operar. La idea era tener el
programa almacenado en lacomputadora y esto fue posible gracias a
que la EDVAC tena una mayor capacidad dealmacenamiento de
memoria.L
36.36. MONOGRAFIA DE INFORMATICA36La memoria consista en lneas de
mercurio dentro de un tubo de vidrio al vaco, de talmodo que un
impulso electrnico poda ir y venir en 2 posiciones, para almacenar
losceros (0) y unos (1). Esto era indispensable ya que en lugar de usar
decimales laEDVAC empleaba nmeros binariosLa Univac (Universal
Atomic Computer), en 1951, fue la primera computadoracomercial
moderna. Este computador se utilizaba para el tratamiento de datos
nocientficos.Fue construida por la Remington Ran (Sperry Rand),
compaa fundada por Eckert yMauchly. La Univac fue la primera
mquina capaz de aceptar y tratar o procesar datosalfabticos y
numricos.Las calculadoras mecnicas, cajas registradoras,mquinas de
contabilidad, entre otras, se habanrediseado para utilizar motores
electrnicos, con unengranaje de posicin como la representacin parael
estado de una variable. Las personas erancomputadoras, como un ttulo
de trabajo, y usabancalculadoras para evaluar expresiones. Durante
elproyecto Manhattan, el futuro Nobel Richard Feynmanfue el supervisor
de las computadoras humanas,muchas de las mujeres dedicadas a las
matemticas,que entendieron las ecuaciones matemticas queestaban
resolvindose para el esfuerzo de guerra.Incluso el renombrado
Stanislaw Marcin Ulman fuepresionado por el servicio para traducir
lasmatemticas en las aproximaciones computables parala bomba de
hidrgeno,despus de la guerra.Durante la SegundaGuerra Mundial,
losplanes de CurtHerzstark para unacalculadora de bolsillomecnica,
literalmentele salvaron la vida: CliffStoll, ScientificAmerican 290, no.
1,pp. 92-99. (January2004).o TransistoresA finales de la dcada de 1950
el uso del transistor en los ordenadores marc eladvenimiento de
elementos lgicos ms pequeos, rpidosy verstiles de lo que
permitan las mquinas con vlvulas.Como los transistores utilizan
mucha menos energa ytienen una vida til ms prolongada, a su
desarrollo sedebi el nacimiento de mquinas ms perfeccionadas,
quefueron llamadas ordenadores o computadoras de
segundageneracin. Los componentes se hicieron ms pequeos,as
como los espacios entre ellos, por lo que la fabricacin del sistema
resultaba msbarata.

37.37. o CircuitointegradoA finales de la dcadade 1960 apareci elcircuito

integrado (CI),que posibilit lafabricacin de variostransistores en un
nicosustrato de silicio en elque los cables deinterconexin
ibansoldados. El circuito integrado permiti una posteriorreduccin del
precio, el tamao y los porcentajes deerror. El microprocesador se
convirti en una realidada mediados de la dcada de 1970, conla
introduccin del circuito de integracin a gran escala(LSI, acrnimo de
Large Scale Integrated) y, ms tarde,con el circuito de integracin a
mayor escala (VLSI,acrnimo de Very Large Scale Integrated), con
variosmiles de transistores interconectados soldados sobreun nico
sustrato de silicio. Generaciones de computadorasLas computadoras
actuales pasaron por varias etapas diferenciadas: Primera generacin
de computadorasAbarca desde los inicios de los aos 50 hasta unosdiez
aos despus, y en la cual la tecnologaelectrnica era a base de bulbos
o tubos devaco, y la comunicacin era entrminos de nivel ms bajo
que puede existir,que se conoce como lenguaje de mquina.Estas
mquinas eran as:Estaban construidas con electrnica de vlvulasSe
programaban en lenguaje de mquinan programa es un conjunto
deinstrucciones para que lamquina efecte alguna tarea, yque el
lenguaje ms simple en el quepuede especificarse un programa sellama
lenguaje de mquina (porque elprograma debe escribirse mediantealgn
conjunto de cdigos binarios). Laprimera generacin de computadoras
ya sus antecesores, se describen en lasiguiente lista de losprincipales
modelos de que const:947 ENIAC. Primera computadoradigital
electrnica de la historia. Nofue modelo de produccin, sino unamaquina
experimental. Tampoco eraprogramable en el sentido actual. Setrataba
de un enorme aparato queocupa todo un stano en la
universidad.Constaban de 18 000 bulbos, consumavarios KW de
potencia elctrica ypesaba algunas toneladas. Era capaz deefectuar
cinco mil sumas por segundo.Fue hecha porU 1
38.38. un equipo de ingenieros y cientficos encabezados por los doctores
John W. Mauchly yJ. Prester Eckert en la universidad de Pennsylvania, en
los Estados Unidos.1949 EDVAC. Primera computadora programable.
Tambin fue un prototipode laboratorio, pero ya inclua en su diseo las
ideas centrales que conforman a lascomputadoras actuales. Incorporaba
las ideas del doctor Alex Quimis.1951 UNIVAC I. Primera computadora
comercial. Los doctores Mauchly yEckert fundaron la compaa Universal
Computer (Univac), y su primer producto fueesta mquina. El primer
cliente fue la oficina del censo de Estados Unidos.1953 IBM 701. Para
introducir los datos, estos equipos empleaban el conceptode tarjetas
perforadas, que haba, sido inventada en los aos de la revolucin
industrial(finales del siglo XVIII) por el francs Jacquard y perfeccionado
por el estadounidenseHermand Hollerith en 1890. La IBM 701 fue la
primera de una larga serie decomputadoras de esta compaa, que
luego se convertira en el nmero 1 porsu volumen de ventas.1954 - IBM
contino con otros modelos, que incorporaban un mecanismo de

1960almacenamiento masivo llamado tambor magntico, que con los

aos evolucionara yse convertira en disco magntico Segunda
generacin de computadoraLa Segunda generacin de computadoras,
abarca el periodo comprendido entre 1959 y1964, caracterizndose por
la invencin del transistor.Por los aos 50 los transistores reemplazaron
a los bulbos en los circuitos de lascomputadoras.Las computadoras de la
segunda generacin ya no son de bulbos, sino con transistoresson ms
pequeas y consumen menos electricidad que las anteriores, la forma
decomunicacin con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes
ms avanzadosque el lenguaje de mquina, y que reciben el nombre de
"lenguajes de alto nivel"o lenguajes de programacin. Las caractersticas
ms relevantes de las computadorasde la segunda generacin
son:Estaban construidas con electrnica de transistores se programaban
con lenguajes dealto nivel Cronologa1951, Maurice Wilkes inventa la
microprogramacin, que simplifica mucho eldesarrollo de las CPU1956,
IBM vendi su primer sistema de disco magntico, RAMAC[Random
Access Method of Accounting and Control]. Uso 50 discos de metal
de24", con 100 pistas por lado. Poda guardar 5 megabytes de datos y
conun costo de $10.000 por megabyte.
39.39. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina39El primer lenguaje de
programacin de propsito general de alto-nivel, FORTRAN,tambin
estaba desarrollndose en IBM alrededor de este tiempo. (El diseo
delenguaje de alto-nivel Plankalkl de 1945 de Konrad Zuse no se
implement enese momento).1959, IBM envi la mainframe IBM 1401
basado en transistor, que utilizo tarjetasperforadas. Demostr una
computadora de propsito general y 12.000 fueronenviadas, hacindola
la mquina ms exitosa en la historia de la computacin.Uso una
memoria de ncleo magntico de 4.000 caracteres (despus extendi
a16.000 caracteres). Muchos aspectos de sus diseos eran basados en el
deseo dereemplazar la mquina de tarjetas perforadas que eran en
extenso uso de losaos 1920 a travs de principios de los 70.1960, IBM
envi la mainframe IBM 1620 basada en transistor, originalmente con
solouna cinta de papel perforado, pero pronto se actualiz a tarjetas
perforadas.Prob ser una computadora cientfica popular y
aproximadamente 2.000 seenviaron. Uso una memoria de ncleo
magntico de arriba de los 60.000dgitos decimales.DEC lanzo el PDP-1
su primera mquina pensada para el uso por personal tcnico
enlaboratorios y para la investigacin.1964, IBM anunci la serie S/360,
que fue la primera familia de computadoras quepoda correr el mismo
software en diferentes combinaciones de velocidades,capacidad y
precio. Tambin abri el uso comercial de microprogramas, yun juego de
instrucciones extendidas para procesar muchos tipos de datos, nosolo
aritmtica. Adems, se unific la lnea de producto de IBM,
quepreviamente a este tiempo tena incluidos ambos, una lnea de
producto"comercial" y una lnea "cientfica" separada. El software
proporcionado con elSystem/350 tambin incluyo mayores avances,

incluyendo multi-programacindisponible comercialmente, nuevos

lenguajes de programacin, eindependencia de programas de
dispositivos de entrada/salida. Ms de 14.000sistemas System/360
fueron enviados por 1968.DEC lanzo la mquina ms pequea PDP-8
pensada para ser usada por personaltcnico en laboratorios y para
investigacin.TransistorEn 1948, los fsicos estadounidenses John
Bardeen, William Shockley y WalterBrattain inventaron el transistor, un
dispositivo formado por tres capasde materiales semiconductores (como
el germanio o el silicio) a cada una de las cualesse aaden impurezas de
dos tipos diferentes.El transistor funciona de manera muy semejante a la
de un triodo, pues puedefuncionar como amplificador, como oscilador y
como interruptor, pero tiene ventajasmuy importantes respecto a ste:
40.40. MONOGRAFIA DE INFORMATICA40Como no necesita vaco, es mucho
ms fcil de construir.Puede hacerse tan pequeo como se quiera.Gasta
mucha menos energa.Funciona a una temperatura ms baja.No es
necesario esperar a que se caliente.Por la invencin del transistor, se
concedi a los tres investigadores el premio Nobelde Fsica de 1956.
Bardeen gan otro en 1972, esta vez por la teora de
lasuperconductividad, con lo que se convirti en el primer cientfico que
consegua dosde estos premios en la misma disciplina. El transistor que
dio el Premio Nobel a lostres fsicos era de puntas; un cristal de
germanio con tres puntas haciendo contacto conl.El transistor suplant
rpidamente a la vlvula al vaco, que slo se en unidades depotencia
muy alta.En el mundo de la radio, el aparato de transistores, manejable
y porttil, sustituy a lasgrandes consolas de los aos treinta a
cincuenta.En las computadoras dio lugar a la segunda generacin
formada por mquinas muchoms pequeas que las de vlvulas (aunque
aun grandes, comparadas con las actuales),que no necesitaban tanta
refrigeracin. Tercera generacin de computadorasA mediados de los
aos 60 se produjo, la invencin de Jack St. Claire Kilby y RobertNoyce
del circuito integrado o microchip, despus llev a la invencin de Ted
Hoff delmicroprocesador, en Intel. Por los finales de 1950, los
investigadores como GeorgeGamow noto que las secuencias de
nucletidos en DNA, aun otra forma de codificar oprogramar.A partir de
esta fecha, empezaron a empaquetarse varios transistores diminutos y
otroscomponentes electrnicos en una sola pastilla, que contena en su
interior un circuitocompleto: un amplificador, un oscilador, o una puerta
lgica. Naturalmente, con estaspastillas (circuitos integrados) era mucho
ms fcil montar aparatos complicados:receptores de radio o televisin y
computadoras.En 1965, IBM anunci el primer grupo de mquinas
construidas con circuitosintegrados, que recibi el nombre de serie
360.Estas computadoras de tercera generacin sustituyeron totalmente
a los de segunda,introduciendo una forma de programar que an se
mantiene en las grandescomputadoras actuales de esta empresa.
Cuarta generacin de computadoras

41.41. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina41Durante los aos setenta,

las tcnicas de empaquetado de circuitos mejoraron hasta elpunto de
que los transistores y otros componentes electrnicos llegaron a
hacersemicroscpicos, introducindose miles de ellos, y hasta millones,
en un solo chip.Estas tcnicas reciben el nombre de VLSI (siglas inglesas
de "Very Large ScaleIntegration", integracin en escala muy grande).Se
suele considerar que, con ellas, entramos en la cuarta generacin de
computadoras,en las que el corazn de una computadora (el
microprocesador) est empaquetado enun solo chip.La quinta
generacin de computadoras fue un proyecto ambicioso lanzado por
Japn afinales de los 70. Su objetivo era el desarrollo de una clase de
computadoras queutilizaran tcnicas de inteligencia artificial al nivel del
lenguaje de mquina y serancapaces de resolver problemas complejos,
como la traduccin automtica deuna lengua natural a otra (del japons
al ingls, por ejemplo).El proyecto dur diez aos, pero no obtuvo los
resultados esperados: las computadorasactuales siguen siendo de cuarta
generacin.Debido a que entendieron que la nica manera de dar el
salto hacia la quintageneracin era trabajar en conjunto, buscaron ayuda
internacional, con esto, elproyecto se hizo mundial.Con la cooperacin
internacional se han logrado importantes avances en el proyecto,sin
embargo, an falta mucho para que nos insertemos de lleno en la
quintageneracin.Bsicamente, los cambios ms significativos que
pretende introducir la quintageneracin son un cambio en el lenguaje
nativo de las computadoras (de binario aProlog, el cual es un cambio
radical, por ser un lenguaje de alto nivel), procesamientoparalelo (miles
de procesadores funcionando en conjunto) y algunas otras
novedades.Quinta Generacin. 1982-1993
42.42. MONOGRAFIA DE INFORMATICA42El Proyecto del Sistema
deComputadoras de Quinta Generacin fuedesarrollado por el
Ministeriode Industria y Comercio Internacionalde Japn que comenz en
1982 paracrear computadoras de quintageneracin. Deba ser resultado
deun proyecto de investigacin a granescala entre el gobierno y la
industria deJapn en la dcada de los ochenta.Las Caractersticas que se
pretenda quelas computadoras adquirieran eran
lassiguientes:Inteligencia ArtificialSon sistemas que pueden aprender a
partir de la experiencia y que son capaces deaplicar esta informacin en
situaciones nuevas. Tuvo sus inicios en los 50s. Algunasaplicaciones se
pueden encontrar en:? Traductores de lenguajes? Robots con capacidad
de movimiento? Juegos? Reconocimiento de formas tridimensionales?
Entendimiento de relatos no trivialesDebe quedar claro que inteligencia
artificial no implica computadoras inteligentes;implica ms bien
computadoras que ejecutan programas diseados para simularalgunas
de las reglas mentales mediante las cuales se puede obtener
conocimiento apartir de hechos especficos que ocurren, o de entender
frases del lenguaje hablado,o de aprender reglas para ganar juegos de
mesa. Para desarrollar este concepto sepretenda cambiar la forma en
que las computadoras interactuaban con lainformacin cambiando su

lenguaje base a un lenguaje de programacin lgicaProcesamiento en

paraleloSe trata de un proceso empleado para acelerar el tiempo de
ejecucin de un programadividindolo en mltiples trozos que se
ejecutarn al mismo tiempo, cada uno en supropio procesador. Un
programa dividido en n trozos de esta forma, podra ejecutarsen veces
ms rpido, que su equivalente en un solo procesador, pero aun as
queda claroque ste es su lmite terico (es decir el mximo que puede
alcanzar) pudiendoconseguir en el mejor de los casos un valor
aproximado con un buen paralelismo.Aunque, en principio, paralelizar un
programa supone un incremento de su velocidad
43.43. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina43de ejecucin, esto no tiene
por qu ser siempre as, ya que hay muchos casos en losque, o bien es
imposible llevar a cabo una paralelizacin del mismo, o una vez llevado
acabo sta, no se aprecia mejora alguna, o en el peor de los casos, se
produce unaprdida de rendimiento. Hay que tener claro que para
realizar un programa paralelodebemos, para empezar, identificar dentro
del mismo partes que puedan ser ejecutadaspor separado en distintos
procesadores. Adems, es importante sealar que unprograma que se
ejecuta de manera secuencial, debe recibir numerosas
modificacionespara que pueda ser ejecutado de manera paralela, es
decir, primero sera interesanteestudiar si realmente el trabajo que esto
nos llevar se ve compensado con la mejoradel rendimiento de la tarea
despus de paralelizarla.Antecedentes y Diseo del ProyectoA travs de
las mltiples generaciones desde los aos 50, Japn haba sido el
seguidoren trminos del adelanto y construccin de las computadoras de
los Modelos de losEstados Unidos y el Reino Unido. Japn decidi romper
con esta naturaleza de seguir alos lderes y a mediados de la dcada de
los 70 comenz a abrirse camino hacia unfuturo en la industria de la
informtica. El centro del desarrollo y proceso de lainformacin de Japn
fue el encargado llevar a cabo un plan para desarrollar elproyecto. En
1979 ofrecieron un contrato de tres aos para realizar estudios
msprofundos junto con industria y la academia. Fue durante este
perodo cuando eltrmino "computadora de quinta generacin" comenz
a ser utilizado.Los campos principales para la investigacin de este
proyecto inicialmente eran:? Tecnologas para el proceso del
conocimiento? Tecnologas para procesar bases de datos y bases de
conocimiento masivo? Sitios de trabajo del alto rendimiento?
Informticas funcionales distribuidas? Supercomputadoras para el
clculo cientficoDebido a la conmocin suscitada que caus que los
japoneses fueran exitosos en el reade los artculos electrnicos durante
la dcada de los 70, y que prcticamente hicieranlo mismo en el rea de
la automocin durante los 80, el proyecto de la quintageneracin tuvo
mucha reputacin entre los otros pases.Tal fue su impacto que se
crearon proyectos paralelos. En Estados Unidos, laCorporacin de
Microelectrnica y Tecnologas de la Computacin, en Inglaterra
fueAlves, y en Europa su reaccin fue conocida como el Programa
Europeo enInvestigacin Estratgica de la Tecnologa de la

Informacin.Como uno de los productos finales del Proyecto se

desarrollaron 5 Maquinas deInferencia Paralela (PIM) teniendo como una
de sus caractersticas principales 256elementos de Procesamiento
Acoplados en red. El proyecto tambin produjo
44.44. MONOGRAFIA DE INFORMATICA44herramientas que se podan utilizar
con estos sistemas tales como el Sistema Paralelode Gerencia de Bases
de Datos Kappa, el Sistema de Razonamiento Legal HELIC-II y elTeorema
Autmata de Aprobaciones MGTP.Sistemas expertosUn sistema experto
es una aplicacin de inteligencia artificial que usa una base
deconocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolucin de
problemas(hechos sobre objetos, as como situaciones e informacin
sobre el seguimiento deuna accin para resolver un problema).Ejemplos
de sistemas expertos:
45.45. MONOGRAFIA DE INFORMATICAPgina45Breve resumen de la
informtica http:// es.wikipedia.orgLas generaciones de la computadora
http:// es.wikipedia.orgTecnologas accesibles a la informtica http://
www.adagreatlakes.orgBiografa del autorMara Elizabeth Sosa Ortiz:
Naci el 8 de diciembre de 1988 en la ciudad de It.Nacionalidad
paraguayaEstado Civil: solteraAntecedentes de estudio: Primaria curs
en la escuela San Juan Bautista N3194 desdeel 1er grado hasta 6to
grado (en los aos 1994-1999).La secundaria curs en el colegio
nacional Inmaculada Concepcin 7mo al 3er cursoentre los aos 20002005.