Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

POLICA NACIONAL DEL PER

ESCUELA DE EDUCACIN SUPERIOR TECNICA
PROFESIONAL HUANCAYO

Tema:

IDENTIDAD DEL
DELINCUENTE
Curso:

Psicologa del Delincuente

Docente:

Alumnos:

VILCAHUAMAN JIMENEZ, Joselin Katerin

BLANCAS HILARIO

Huancayo - Per
2015

DEDICATORIA
A los seres humanos, ya que con este
aporte

podremos

mejorar

nuestros

comportamientos para as tener una mejor

calidad de vida.

INTRODUCCIN
La Psicologa trata de averiguar, de conocer qu es lo que induce a un sujeto a
delinquir, qu significado tiene esa conducta para l, por qu la idea de castigo
no lo atemoriza y le hace renunciar a sus conductas criminales. La tarea
psicolgica consiste en aclarar su significado en una perspectiva histricagentica.
Un anlisis completo y exhaustivo del hombre delincuente requiere de por s
un trabajo interdisciplinario, un trabajo que permita la exposicin del hbitat de
los individuos: de su familia, de su cultura con sus diferentes aspectos de
sus procesos de endoculturacin, educacin, enseanza y organizacin social,
de sus estructuras polticas, de su religin y de su arte. Como psiclogos
realizamos

el

estudio

del

delincuente

nivel

psicolgico

con

una metodologa especfica, pero debemos recalcar que nuestro objeto de

estudio debe ser tomado como un fenmeno unitario y complejo que no se
agota ni se aprehende totalmente en la investigacin psicolgica.
Una conducta agresiva, es la expresin de la psicopatologa particular del
delincuente, de su alteracin psicolgica. Es una conducta que transgrede
las normas de la sociedad a la que ese individuo pertenece. Sabemos que a
nivel psicolgico toda conducta se halla sobre-determinada, es decir, que tiene
una poli causalidad muy compleja, que deriva de distintos contextos o mltiples
relaciones. Sin embargo, podemos afirmar que la conducta delictiva est
motivada especialmente por las innumerables frustraciones a sus necesidades
internas y externas que debi soportar el individuo, tales como la carencia real
de afecto. El delincuente proyecta a travs del delito sus conflictos psicolgicos
ya que esta conducta implica siempre conflicto o ambivalencia. La conducta
delictiva posee una finalidad, que es, indudablemente, la de resolver las
tensiones producidas, la conducta es siempre respuesta al estmulo
configurado por la situacin total, como defensa, en el sentido de que protege
al organismo de la desorganizacin; es esencialmente reguladora de tensiones.

El delincuente es un individuo enfermo. Parece ridculo por lo obvio, expresar

que el delincuente es un individuo enfermo, pero basta observar cmo
considera nuestra sociedad al individuo que delinque para darnos cuenta cun
lejos se est de este enfoque, la sociedad acta de una manera retardativa con
respecto a la conducta delictiva y esta actitud no slo es inherente a los jueces
sino tambin a todos los aspectos referentes a la pena en sus fases legislativa,
judicial y administrativa. El hombre no roba o mata porque naci ladrn o
criminal, el delincuente al igual que el enfermo mental rea-liza sus conductas
como una proyeccin de su enfermedad. Mientras que el hombre "normal"
consigue reprimir las tendencias criminales de sus impulsos y dirigirlas en un
sentido social, el criminal fracasa en esta adaptacin. Es decir, que los
impulsos antisociales presentes en la fantasa del individuo normal son
realizados activamente por el delincuente.

IDENTIDAD DEL DELINCUENTE

1. ANTECEDES
Es la ciencia que estudia los fenmenos delictivos y al delincuente; segn
los conocimientos de la medicina, la psicologa, la psicologa social,
la sociologa, las estadsticas, las experiencias y la tecnologa.
Todo crimen puede ser una reaccin descontrolada consciente, inconsciente
o simblica frente a un estmulo y casi siempre tiene una motivacin. Por
alguna

razn

una persona ante

determinadas

circunstancias

pierde

el control y comete un delito.

El hombre es la nica especie que
puede

controlar

sus

impulsos,

caracterstica que lo distingue del

resto de los animales, sin embargo,
ese mecanismo inhibidor en algn
momento no funciona provocando
una descarga impulsiva que no llega
a pasar por la corteza cerebral e
impide la oportunidad de reflexionar.
Desde el punto de vista psicolgico un criminal es una persona con algn
tipo de trastorno mental. En la gran mayora de los casos se trata de
personas que han sufrido experiencias traumticas de abandono o abuso
en la niez que han alterado su proceso de pensamiento y su conducta o
criados en un ambiente con valores opuestos a las normas que rigen en la
sociedad en que viven.
Una mente criminal puede razonar coherentemente, como por ejemplo los
psicpatas, pero con un razonamiento que parte de premisas falsas. Su

modo de ver el mundo difiere del de la mayora y no puede aceptar las

reglas de convivencia, prefiriendo respetar slo sus propios cdigos.
El diagnstico de un psicpata es difcil, porque suelen ser muy inteligentes
con una capacidad de razonamiento complejo pero se ponen de manifiesto
cuando se descubre su idea delirante.
Las investigaciones realizadas con personas con reacciones antisociales
revelan distintas formas de comportamiento segn los trastornos de
la personalidad.
Estas conductas anormales se presentan ya sea como impulsiones
automticas inconscientes, como excesos, o como obsesiones.
2. DEFINICIN
Es la ltima disciplina penal fundamental contemplada desde el plano
causal explicativo y que se ocupa concretamente del delincuente es la
Psicologa criminal, que se constituye como el instrumento ms eficaz de
la antropologa criminal, ya que se encarga de estudiar la psique del hombre
delincuente, determinando los desarrollos o procesos de ndole psicolgica
verificados en su mente.
Cabe resaltar que en la actualidad, la Psicologa criminal ha rebasado en
mucho

lmite

de

la observacin individual

del

sujeto

antisocial,

extendindose hacia estudios de la conducta criminal y de los factores

psicolgicos que influyen en la criminalidad, sean estos individuales o
colectivos.
3. CARACTERSTICAS
3.1.

CARACTERSTICAS BIOLGICAS O CONGNITAS

Un enfoque que considere las conductas antisociales como
comportamiento con evidente base evolucionista y una visin

antropolgica que considere que la sociedad ha reaccionado contra

las conductas que la amenazan y subvierten, favoreciendo
las actitudes altruista y castigando las tcticas desintegradoras,
necesariamente

conducir

admitir

que

el

crimen

tiene

primordialmente una base gentica.

Adrin Rain resume en los siguientes puntos las consideraciones que
enturbian el anlisis de la influencia de la gentica de la conducta
Antisocial.
a. Un gen es responsable de la conducta criminal? Los genes
codifican protenas y enzimas e

influencian

los

procesos

fisiolgicos cerebrales que podran predisponer biolgicamente

para determinar conductas criminales.
b. La influencia de la herencia entraa que todos los crmenes son
genticamente

determinados?

La

conducta

criminal

es

el producto de los genes y del ambiente.

Por otro lado, los genetistas de la conducta no tienen una
posicin radical; ellos no excluyen la importancia del ambiente,
aunque

obviamente

privilegian

las

bases

biolgicas

de

la violencia.
c.

La investigacin gentica puede explicar por qu algunos

individuos especficos comenten crmenes? Una heredabilidad
de los 50% para el crimen no puede extrapolarse para inferir la
conducta antisocial de un individuo en particular.

d. Si el crimen es genticamente determinado entonces es

irremediable? Obviamente no hay un destino ineluctable.
Admitimos que se trata de una predisposicin constitucional
influenciable por los parmetros sociales.

e. Son los estudios genticos ms orientados hacia la herencia

que hacia el entorno? En rigor los estudios en gemelos y
en adopcin, si bien estn presididos por la gentica informan al
mismo tiempo, que esta no explica todo.
f.

Los factores genticos que subyacen en el crimen no pueden

invocarse en un proceso legal?
No puede heredarse algo que es un constructo social y legal y
cuya definicin est abierta a debate; sin embargo, esto valdra
para muchas enfermedades mentales.

g. Las bases genticas excluirn a los cientistas sociales?

Obviamente nunca suceder esto. Hay razones incontrovertibles
para sostener que los factores socioculturales son claves en
el desarrollo del crimen y todo seala que la gentica actuar en
un vaco si no considerara el medio ambiente.
3.2.

CARACTERSTICAS PSICOLGICAS
Ofensores que padecen patologas mentales acompaadas o no de
fsicas.
La personalidad del delincuente puede variar desde una persona
psictica (que padece una enfermedad mental) hasta una que
presente desrdenes hormonales a nivel cerebral. Por tanto, los
especialistas se enfrentan a individuos con grandes desrdenes
psicolgicos.
Diversos estudios confirman que la presencia de trastornos de salud
mental incrementa la conducta violenta y antisocial. Estudios en
Dinamarca identificaron en 324,401 personas que aquellos que
tenan

historial

de

hospitalizaciones

psiquitricas

tenan

ms probabilidad de ser convictos por ofensas criminales (tanto en

hombres como en mujeres) en una proporcin de 3-11 veces ms

que aquellos que no tenan historial psiquitrico. La esquizofrenia,

especficamente, aumenta la probabilidad en 8% en hombres y en
6.5 en mujeres. El desorden de personalidad antisocial aumenta la
probabilidad en 10% en hombres y 50 en mujeres de conducta
homicida.
3.3.

CARACTERSTICAS SOCIALES
Se incluyen factores como la raza, familia y cultura en la medida en
que incidan en la comisin de hechos delictivos.
En trminos generales, los resultados muestran que los siguientes
factores explican la probabilidad de que una persona tenga un
historial de reincidencia delincuencial:
Nivel educativo. Los reclusos con poca escolaridad tienen ms
probabilidad de ser reincidentes criminales.
Desempleo. Las personas que no tienen empleo tienen ms
probabilidades de ser reincidentes criminales.
Pandillero. La pertenencia a las pandillas es un factor que aumenta la
probabilidad de vivir en el circuito del crimen.
Vivir en una comunidad con alto desempleo. Las personas que viven
en comunidades con mucho desempleo tienen menos probabilidades
de sufrir por la violencia criminal de cualquier tipo.
Vivir en una comunidad con presencia policial. En la medida en que
hay ms presencia policial en una comunidad, en esa medida sus
miembros tienen menos probabilidades de sufrir por la violencia
criminal.
Vivir en una comunidad con poca desigualdad econmica. Esta
condicin disminuye la probabilidad de ser vctima de un delito con

motivaciones econmicas, pero aumenta la probabilidad de sufrir un

hecho de violencia de cualquier tipo.
4. CAUSAS
En la conducta delictiva influyen tanto los elementos biolgicos como
el desarrollo social. Tambin tienen mucho peso:
La educacin recibida
El estatus econmico de la persona y su entorno
La percepcin de riesgo
La alta impulsividad y distorsin de la realidad
La necesidad de emociones
La inadaptacin al medio
La agresividad
La falta de habilidades sociales
No necesariamente los factores antes mencionados son determinantes para
que alguien se convierta en un delincuente. Muchos estudios determinan
que el delincuente no nace, sino que se hace.
Uno de los problemas que surgen en teora es cuando se pretende formular
las tipologas de diagnstico y tratamiento, estableciendo necesariamente
diversos tipos de delincuentes. A mi criterio la elaboracin de tipologas, as
como los postulados que se fundan en tales clasificaciones son
verdaderamente

tomados

un carcter exploratorio

de
que

una

etiologa,

simplemente

los

tienen

de teoras sobre las causas del crimen y la delincuencia.

cuales
una

tienen

formulacin

Las normas que se siguen para la clasificacin de los transgresores, segn

la ley se establecen en funcin de: la tipologa del delincuente o criminal,
el color de cabello, su raza, su edad, existencia de reincidencia urbana o
rural. Lo ideal sera que la eleccin del delincuente fuera atinada al cuadro
clasificatorio, los cuales exhiban los esquemas clasificatorios de este; sin
embargo esta muestra se distingue ya que ninguno de los hechos delictivos
nos permite establecer una clasificacin segura.

5. CONSECUENCIAS
No existe una nica razn para explicar la delincuencia, ms bien se trata
de una espiral de donde emergen mltiples factores entrelazados:
a. El empeoramiento de las condiciones sociales de vida produce un
aumento de los delitos, como consecuencia de la inseguridad econmica
y la falta de recursos, dndose respuestas agresivas.
b. La delincuencia es una consecuencia de una sociedad mundial donde se
prima el "tener" antes que el "ser", donde se es ms cuando se tiene
ms. Es la consecuencia del mito del bienestar.
c. La sociedad se defiende del delito creando mecanismos de miedo que
generan nueva delincuencia: miedo a la calle, miedo a la vida, miedo al
futuro...
d. La

sociedad

se

defiende

creando

una imagen deteriorada

del

delincuente, presentndolo como un monstruo ms que como una

persona humana.
e. La sociedad se defiende creando mecanismos de castigo. Las crceles
no funcionan, siendo generadoras de delitos. Son los porcentajes de
reincidencia los que ponen en cuestin la capacidad regeneradora de las
prisiones.

La delincuencia o se reprime o se previene. Nosotros creemos que

solamente a travs de la prevencin es posible ir disminuyendo el alarmante
aumento de nuevos delincuentes. Estamos absolutamente en contra del
delito, pero queremos intentar encontrar las causas profundas de la
delincuencia, no negando nunca la posibilidad de cambiar.

EL SER HUMANO COMO UNIDAD BIOPSICOSOCIAL

1. DEFINICIN
Cada persona es definida por la circunstancia especfica y cualidades que
presenta, tenemos condiciones como especie que estn determinadas
desde

que

nacemos,

como

por

ejemplo

la estructura del cuerpo

humano que comprende los sistemas, los huesos msculos y pie, pero
tambin el ordenamiento de ciertas cosa
determinadas por la herencia. No podemos
escapar a nuestra mente y al pensamiento,
en todo momento hacemos uso de l.
Como es bien sabido el hombre no est solo
ni le gusta estar solo, siempre busca a los
otros para sentirse bien y completo, ese es
el punto que me parece ms relevante pues
de ah puedo hacer una aclaracin respecto
a lo que estamos viendo en la clase de
formacin ciudadana y compromiso social.

2. DIMENSIONES
2.1. DIMENSIONES BIOLGICAS
Es la parte objetiva y material, est compuesta por todos los
sistemas biolgicos del ser humano, desde el ms slido y tangible
hasta el ms liviano y sensible, estos son los sistemas seo,
muscular, digestivo, circulatorio, respiratorio, excretor, reproductor,
endocrino y nervioso, los cuales le permiten al ser humano, la
existencia, el equilibrio y la salud biolgica en la realidad material
circundante.

2.2.

DIMENSIONES PSICOLGICAS
Es la parte intangible e inmaterial, son fenmenos que se asientan
sobre los sistemas biolgicos (endocrino y nervioso), pero tienen su
propia estructura y funcionamiento, y le permite al ser humano actuar
y responder ante los cambios del entorno. Asimismo le proporcionan
el equilibrio y la estabilidad emocional y la conciencia de su ser y de
su posicin frente al entorno que le rodea, incluso la posibilidad de
juzgar sus actos.

2.3.

DIMENSIONES SOCIALES
Tambin se le denomina entorno o medio social, es el hbitat del
hombre, ya que el ser humano desde que nace hasta que muere vive
en sociedad. El ser humano tiene una naturaleza gregaria, porque
necesita estar junto a otros de su misma especie para subsistir, su
vida es una interaccin permanente con otros individuos. As mismo
durante su existencia el ser humano recibe influencias de la sociedad
en que vive, a travs de los patrones culturales, las costumbres, la
religin y las normas sociales (leyes) y el sistema poltico.

INDICE

INTRODUCCIN.............................................................................................. 3

IDENTIDAD DEL DELINCUENTE........................................................................5

1.

ANTECEDES.......................................................................................... 5

2.

DEFINICIN........................................................................................... 6

3.

CARACTERSTICAS............................................................................... 6
3.1.

CARACTERSTICAS BIOLGICAS O CONGNITAS...........................6

3.2.

CARACTERSTICAS PSICOLGICAS................................................8

3.3.

CARACTERSTICAS SOCIALES........................................................9

4.

CAUSAS................................................................................................ 9

5.

CONSECUENCIAS................................................................................ 11

EL SER HUMANO COMO UNIDAD BIOPSICOSOCIAL.................................. 12

1.

DEFINICIN......................................................................................... 12

2.

DIMENSIONES..................................................................................... 12
2.1.

DIMENSIONES BIOLGICAS..........................................................12

2.2.

DIMENSIONES PSICOLGICAS......................................................13

2.3.

DIMENSIONES SOCIALES..............................................................13