UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

INSTRUMENTACIN

Pgina 1 de 8

HOJA DE RUTA
INSTRUMENTACIN - 203038

Objetivo: Brindar al estudiante orientacin para el buen desarrollo del componente

prctico del curso.

A continuacin se dan a conocer orientaciones para el buen desarrollo del

componente prctico propuesto en el desarrollo de cada una de las fases del curso.

Generalidades: Las actividades de colaborativas enfocadas en el diseo e

implementacin de diferentes sistemas de instrumentacin se realizarn de manera
presencial en el CEAD que se encuentre matriculado, el tutor de componente prctico
ser un gua y apoyo para el desarrollo de las prcticas, la calificacin se realizar
segn lo entregado en el entorno de evaluacin y seguimiento, bajo los requisitos de
la gua de actividades.

NOTA: Estudiante que no pueda asistir al desarrollo del componente prctico

desarrollado en su CEAD y que por tal motivo no pueda realizar la implementacin
prctica de las actividades propuestas, deber apoyar el trabajo de sus compaeros
con las simulaciones necesarias, en todos y cada uno de los pasos en que se
requiera.

Para lo anterior es necesario que se presente una excusa debidamente

soportada sobre el porqu no puede asistir a las prcticas programadas en su
CEAD, sin esta excusa la calificacin de las simulaciones realizadas ser muy
baja o nula.

NOTA: Todos los productos de componente prctico deben ser entregados en

el foro Entrega de productos del entorno de aprendizaje prctico, con el
objetivo de evidenciar el trabajo desarrollado.
La evidencia fotogrfica en los informes de laboratorio es muy importante.
El producto obtenido ser calificado por el tutor a cargo del componente
prctico, segn la rbrica que se encuentra al final de este documento.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INSTRUMENTACIN

Pgina 2 de 8

Prctica 1: Generalidades de los sistemas de instrumentacin.

Objetivo: Reconocer las generalidades de un sistema de instrumentacin mediante el

estudio de los diferentes equipos de medicin y modelos de amplificador usados
actualmente en los campos de la electrnica e instrumentacin
Insumos necesarios:

Protoboard
resistencias (segn valores calculados en el diseo)
multmetro
galvanmetro de DArsonval
fuente de poder.
Cables para conexin

Material de apoyo: Revisar los documentos y videos subidos en el foro de

novedades en el tema FASE 1.
Espacio de apoyo: Foro en el entorno prctico. El tutor que orienta el componente
prctico ser el principal encargado de brindar apoyo en esta temtica.

Actividades Previas

Paso 3: Disear y simular un ampermetro DC con derivacin de Ayrton, para

escalas de corriente de 20 mA, 200 mA, 1 A.

Paso 4: Disee y simule un voltmetro DC multirrango empleando un

galvanmetro de DArsonval con escalas de medicin de voltaje: 0-5Vdc; 015Vdc; 0-30Vdc.

Paso 5: Disee y simule un hmetro empleando galvanmetro de DArsonval,

realice la medicin de resistencias de 2.2K, 3.7K, 10K.

Actividades a realizar:
1. Implemente los diseos simulados en la fase 1 del curso.
presentaron.

Tal cual se

2. Compruebe su funcionamiento. Analice.

3. Realice los ajustes necesarios para el correcto funcionamiento de los diseos
solicitados. Justifique desde el punto de vista matemtico y de diseo los
ajustes.
4. Analice el funcionamiento antes y despus de los ajustes.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INSTRUMENTACIN

Pgina 3 de 8

5. Justifique porque debi realizar ajustes en el diseo simulado para llevarlo a la

prctica.
6. Analice de manera clara las diferencias, ventajas y desventajas de usar
simulador y llevar los diseos a la prctica.
7. Concluya

Todos los productos de componente prctico deben ser entregados en el foro

Entrega de productos del entorno de aprendizaje prctico, con el objetivo de
evidenciar el trabajo desarrollado.
_____________________________________________________________________

Prctica 2: Arquitectura de los sistemas de instrumentacin.

Objetivo: Comprender la arquitectura de un sistema de instrumentacin mediante el
estudio de estructuras de hardware y software utilizados en la instrumentacin
actualmente.
Insumos necesarios:

Protoboard
resistencias (segn valores calculados en el diseo)
multmetro
galvanmetro de DArsonval
fuente de poder.
Cables para conexin

Material de apoyo: Revisar los documentos y videos subidos en el foro de

novedades en el tema FASE 2.
Espacio de apoyo: Foro en el entorno prctico. El tutor que orienta el componente
prctico ser el principal encargado de brindar apoyo en esta temtica.
Actividades Previas

Paso 4: Disear y simular un Puente de Kelvin; realice la medicin de

resistencias de pequeo valor (inferior a 20).

Paso 5: Disear y simular Puente de Wheatstone; realice la medicin de un

potencimetro de 10K. (Tomar 5 medidas variando el potencimetro).

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INSTRUMENTACIN

Pgina 4 de 8

Actividades a realizar:
1. Realice el paso a paso para medir en un osciloscopio el desfase entre dos
seales. (Seleccione las seales a medir).
2. Implemente los diseos simulados en la fase 2 del curso.
presentaron.

Tal cual se

3. Compruebe su funcionamiento. Analice.

4. Realice los ajustes necesarios para el correcto funcionamiento de los diseos
solicitados. Justifique desde el punto de vista matemtico y de diseo los
ajustes.
5. Analice el funcionamiento antes y despus de los ajustes.
6. Mida las resistencias propuestas en la fase 2 y compare los resultados de la
medicin con el valor obtenido al medirse con multmetro digital y con el cdigo
de colores.
7. Justifique porque debi realizar ajustes en el diseo simulado para llevarlo a la
prctica.
8. Analice de manera clara las diferencias, ventajas y desventajas de usar
simulador y llevar los diseos a la prctica.
9. Concluya
Todos los productos de componente prctico deben ser entregados en el foro
Entrega de productos del entorno de aprendizaje prctico, con el objetivo de
evidenciar el trabajo desarrollado.
_____________________________________________________________________

Prctica 3: Aplicaciones sistemas de instrumentacin

Objetivo: Proponer aplicaciones de instrumentacin mediante la seleccin y empleo
de diferentes dispositivos y tcnicas destinadas a la medicin de variables fsicas.
Software necesario: Proteus, circuit maker, Pspice o similar.
Insumos necesarios: Protoboard, resistencias (segn valores calculados en el
diseo), multmetro, galvanmetro de DArsonval, fuente de poder, generador de
seales y osciloscopio.
Material de apoyo: Revisar los documentos y videos subidos en el foro de
novedades en el tema FASE 3.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INSTRUMENTACIN

Pgina 5 de 8

Actividades previas

Paso 1: Disear e implementar Puente de Wheatstone; realice la medicin de

un potencimetro de 10K, disee el circuito acondicionador de seal (etapa
de filtrado y amplificacin) para obtener a la salida un voltaje con escala de 0
5 VDC.

Paso 2: Disear y simular en software CAD un sistema de instrumentacin en

el cual mida una de las variables investigadas previamente y obtenga una
salida parametrizada de 0 - 5VDC.

Actividades a realizar:
1. Implementar el Puente de Wheatstone diseado en la fase 3 del curso

2. Implementar el sistema de instrumentacin diseado en la fase 3 del curso.

3. Compruebe su funcionamiento. Analice.
4. Realice los ajustes necesarios para el correcto funcionamiento de los diseos
solicitados. Justifique desde el punto de vista matemtico y de diseo los
ajustes.
5. Analice el funcionamiento antes y despus de los ajustes.
6. Justifique porque debi realizar ajustes en el diseo simulado para llevarlo a la
prctica.
7. Analice de manera clara las diferencias, ventajas y desventajas de usar
simulador y llevar los diseos a la prctica.
8. Concluya
Todos los productos de componente prctico deben ser entregados en el foro
Entrega de productos del entorno de aprendizaje prctico, con el objetivo de
evidenciar el trabajo desarrollado.
_____________________________________________________________________

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INSTRUMENTACIN

Pgina 6 de 8

RUBRICA DE CALIFICACIN COMPONENTE PRCTICO

Se evaluara la asistencia a todas las prcticas.

TEM
EVALUADO
Asistencia a las
prcticas de
laboratorio

VALORACIN
VALORACIN MEDIA
VALORACIN ALTA
MXIMO
BAJA
PUNTAJE
El estudiante NO El estudiante asisti a El estudiante Asisti a todas
asisti
a
las algunas de las prcticas las prcticas de laboratorio.
prcticas
de de laboratorio.
laboratorio.
15
(Puntos=0)
(Puntos=7)
(Puntos=15)
MXIMO PUNTAJE POSIBLE: 15

Prctica 1
TEM
EVALUADO
Montaje de los
circuitos
previamente
diseados y
simulados

Ajustes
realizados para el
correcto
funcionamiento

Anlisis y
conclusiones

VALORACIN
BAJA
El estudiante NO
implementa los
circuitos
previamente
diseados
y
simulados.

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El
estudiante
implementa
solo
algunos de los circuitos
previamente diseados
y simulados.

El estudiante realiz los dos

ejercicios
de
manera
correcta, segn lo solicitado
en la gua de actividades.

(Puntos=0)

(Puntos=20)

(Puntos=40)

El estudiante NO
realiz los ajustes
al diseo para el
correcto
funcionamiento.

El estudiante realiza los

ajustes a los diseos
pero el funcionamiento
es
parcialmente
correcto.

Los ajustes realizados a los

diseos garantizan el buen
funcionamiento de los
mismos.

(Puntos=0)
El estudiante NO
realiza
anlisis
sobre los ajustes
y funcionamiento
de cada circuito.

(Puntos=10)
El estudiante analiza de
manera
parcial
los
ajustes realizados.

(Puntos=0)

MXIMO
PUNTAJE

10

(Puntos=20)
El estudiante analiza cada
uno de los circuitos
diseados,
de
manera
concreta y teniendo en
El anlisis realizado es cuenta la temtica del
superficial y no abarca curso.
de manera profunda la
temtica del laboratorio.

(Puntos=7)
(Puntos=15)
MXIMO PUNTAJE POSIBLE: 35

15

10

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INSTRUMENTACIN

Pgina 7 de 8

Prctica 2
TEM
EVALUADO
Montaje de los
circuitos
previamente
diseados y
simulados

VALORACIN
BAJA
El estudiante NO
implementa los
circuitos
previamente
diseados
y
simulados.

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El
estudiante
implementa
solo
algunos de los circuitos
previamente diseados
y simulados.

El estudiante realiz los dos

ejercicios
de
manera
correcta, segn lo solicitado
en la gua de actividades.

(Puntos=20)
El estudiante NO El estudiante realiza los
realiz los ajustes ajustes a los diseos
al diseo para el pero el funcionamiento
correcto
es
parcialmente
funcionamiento.
correcto.
(Puntos=0)

(Puntos=40)
Los ajustes realizados a los
diseos garantizan el buen
funcionamiento de los
mismos.

(Puntos=10)
El estudiante NO El estudiante analiza de
realiza
anlisis manera
parcial
los
sobre los ajustes ajustes realizados.
y funcionamiento
de cada circuito.
El anlisis realizado es
superficial y no abarca
de manera profunda la
(Puntos=0)
temtica del laboratorio.

(Puntos=20)
El estudiante analiza cada
uno de los circuitos
diseados,
de
manera
concreta y teniendo en
cuenta la temtica del
curso.

MXIMO
PUNTAJE

10

(Puntos=0)

Ajustes
realizados para el
correcto
funcionamiento

Anlisis y
conclusiones

15

10

(Puntos=7)
(Puntos=15)
MXIMO PUNTAJE POSIBLE: 35

Prctica 3
TEM
EVALUADO
Montaje de los
circuitos
previamente
diseados y
simulados

VALORACIN
BAJA
El estudiante NO
implementa los
circuitos
previamente
diseados
y
simulados.

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El
estudiante
implementa
solo
algunos de los circuitos
previamente diseados
y simulados.

El estudiante realiz los dos

ejercicios
de
manera
correcta, segn lo solicitado
en la gua de actividades.

(Puntos=20)
El estudiante realiza los
ajustes a los diseos
pero el funcionamiento
es
parcialmente
correcto.

(Puntos=40)
Los ajustes realizados a los
diseos garantizan el buen
funcionamiento de los
mismos.

MXIMO
PUNTAJE

15

(Puntos=0)

Ajustes
realizados para el
correcto
funcionamiento

El estudiante NO
realiz los ajustes
al diseo para el
correcto
funcionamiento.
(Puntos=0)

15

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INSTRUMENTACIN

Pgina 8 de 8

Anlisis y
conclusiones

(Puntos=10)
El estudiante NO El estudiante analiza de
realiza
anlisis manera
parcial
los
sobre los ajustes ajustes realizados.
y funcionamiento
de cada circuito.
El anlisis realizado es
superficial y no abarca
de manera profunda la
(Puntos=0)
temtica del laboratorio.

(Puntos=20)
El estudiante analiza cada
uno de los circuitos
diseados,
de
manera
concreta y teniendo en
cuenta la temtica del
curso.

(Puntos=7)
(Puntos=15)
MXIMO PUNTAJE POSIBLE: 40

10