UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

EZEQUIEL ZAMORA
UNELLEZ
COORDINACIN DE SERVIO COMUNITARIO

ELABORACIN DE
PROYECTOS
COMUNITARIOS
Prof. Jess Olivar

Artculo 3. Las Universidades deben realizar una funcin rectora

en la educacin, la cultura y la ciencia. Para cumplir esta misin,
sus actividades se dirigirn a crear, asimilar y difundir el saber
mediante la investigacin y la enseanza; a completar la
formacin integral iniciada en los ciclos educacionales anteriores; y
a formar los equipos profesionales y tcnicos que necesita la
Nacin para su desarrollo y progreso.

qu implica realizar un
proyecto?
1. Anlisis de la realidad sobre la que
actuaremos
2. Conocimiento de fortalezas y
capacidades
3. Toma decisiones (concretar objetivo)
4. Planificar acciones para el cambio

PROYECTO

Sistema de accin cuyos elementos interactan entre

s para producir cambio en una situacin o problema
determinado, coadyuvado por factores externos
INSUMOS

Problema Inicial

RESULTADOS

Actividades

Situacin Futura

PROYECTO
Segn MPPEU(2011), Los proyectos son
elementos fundamentales dentro de la
planificacin, pues nos indican el trabajo que
se debe realizar, y mediante ste, los
diseadores del proyecto organizan y definen
los objetivos en funcin de las necesidades e
intereses de un colectivo. Para ello se propicia
la participacin de todas y todos los
involucrados en la propuesta.
La educacin universitaria para la emancipacin

NOMBRE DEL PROYECTO

OBJETIVOS:
General y Especficos

CLAROS - FACTIBLES - PERTINENTES

Es un conjunto de actividades orientadas a satisfacer las

necesidades mas urgentes y apremiantes de una
comunidad. Esta orientado fundamentalmente por
quienes forman parte de la comunidad, puesto que son
quienes conocen la situacin real de la zona.

ETAPAS PROYECTO

DIAGNSTICO Y
PLANIFICACIN

SISTEMATIZACIN

EVALUACIN

La educacin universitaria para la emancipacin

ELEMENTOS A CONSIDERAR EN LA
ELABORACIN DE UN PROYECTO
El diagnstico
Consiste en dibujar, representar, expresar la
realidad comunitaria donde se va a trabajar. Para
ello, se realizan reuniones junto a la comunidad que
se quiere beneficiar, con el propsito de detectar o
sealar las necesidades propias de ese sector o
barrio. En esta parte del proyecto se sealan los
recursos humanos, materiales y financieros que
existen para llevar a la prctica la propuesta
La educacin universitaria para la emancipacin

DIAGNSTICO

RECURSOS
MATERIALES

Cmo se realiza el diagnstico?

Mediante la aplicacin de las siguientes
estrategias en una asamblea de
ciudadanas y ciudadanos:
Lluvia de Ideas
Mesas de trabajo

La educacin universitaria para la emancipacin

Asamblea de Ciudadanos

DIAGNSTICO
Mesas de Trabajo

Producto

TIPOS DE PROYECTOS
Proyectos Productivos:
Aquellos proyectos que articulan las actividades productivas que beneficien
a la comunidad con los objetivos de desarrollo, Nacional, Regional y Local.

Proyectos de Infraestructura:
Aquellos proyectos que tengan como objeto el beneficio de sus
comunidades en cuanto a la mejora de la calidad de vida, fortaleciendo el
tejido social, ejemplo: casa comunal, hogar de cuidado diario, casa
alimentara, entre otras.

Proyectos Sociales:
Aquellos que brindan atencin de manera prioritaria a las necesidades y
demandas de los grupos ms vulnerables de la comunidad.

El ttulo
Una vez realizado el diagnstico, el asunto o
problema a trabajar constituye el ttulo de la
propuesta o proyecto. ste debe ser
presentado en forma enunciativa o
declarativa, de manera breve y concisa,
buscando contestar dos preguntas: Qu
vamos hacer? y Cmo lo vamos hacer?.

La educacin universitaria para la emancipacin

La justificacin
Este aspecto se refiere a las razones que
proporcionan importancia al proyecto. La
justificacin debe contener los siguientes datos:
Nombre de la comunidad, ubicacin, beneficios
que se obtendrn para las y los pobladores de esa
comunidad a travs del proyecto, razones legales,
sociales y culturales que favorecen la ejecucin
del proyecto, importancia de la resolucin de la
problemtica que est afectando a la comunidad.
Del mismo modo, se debe indicar los efectos
negativos que traera consigo la no ejecucin del
proyecto o solucin de la problemtica.
La educacin universitaria para la emancipacin

Los objetivos
Todo proyecto o propuesta debe indicar lo
que aspira lograr o alcanzar de manera clara y
precisa, es decir, sealar qu se desea con la
ejecucin de cada una de las actividades
previstas. Estos logros se evidencian a travs
de la formulacin de objetivos generales y
objetivos especficos.

La educacin universitaria para la emancipacin

PARA LA CONSTRUCCIN DE OBJETIVOS Y

METAS
CLAROS: Formulados en un lenguaje
comprensible y preciso, fciles de identificar.
FACTIBLES: Posibles de alcanzar con los
recursos disponibles, con la metodologa
adoptada y dentro de los plazos previstos.
PERTINENTES: Tienen una relacin lgica con
el tipo de problema que se pretende
solucionar.

Objetivo general
Describe el resultado general que se espera
lograr al finalizar el proyecto con las
actividades previstas, en el tiempo estipulado,
el grupo poblacional establecido y el lugar
sealado, es decir, indica la meta que se debe
alcanzar al finalizar el proyecto.
El verbo del objetivo debe ser redactado en
infinitivo (terminacin: ar, er, ir) Ej: Conocer,
Realizar, Generar, otros.
La educacin universitaria para la emancipacin

Objetivos especficos
Constituyen las tareas o acciones que permitirn
el logro del objetivo general. Se presentan en
forma de resultados precisos, destacando qu se
va a hacer y cundo se va a efectuar. (Los verbos
de los objetivos especficos deben ir en infinitivo:
ar, er, ir, etc.)
A travs de estos objetivos podrn establecerse
las metas que definirn cuantitativamente los
pasos intermedios (qu, cunto y en qu tiempo).
La educacin universitaria para la emancipacin

Las metas
Las metas son las que operacionalizan los
objetivos, indicando el qu, cmo, cunto y el
dnde se realizarn stos, en intervalos de
tiempo durante la ejecucin del proyecto. Las
metas permiten seleccionar las actividades y
los recursos e indicar el tiempo necesario para
alcanzar los objetivos formulados en el
proyecto social comunitario.
La educacin universitaria para la emancipacin

Ejemplo
Construir durante el primer semestre del ao
2013 y por un costo en de Bs. De 100.000 BF
un mdulo de servicios mdicos de atencin
primaria para la poblacin de la comunidad
del Barrio Santa Rita. Municipio Barinas,
estado Barinas.

La educacin universitaria para la emancipacin

Cronograma de actividades
Describen las actividades necesarias y el
tiempo estimado en el cual se van a alcanzar
los objetivos del proyecto.

La educacin universitaria para la emancipacin

Los recursos
Constituyen los diversos medios a los cuales
se recurre para el logro del proyecto, es decir,
representan todas aquellas personas,
materiales y aportes financieros que se
necesitan para la ejecucin de la propuesta.

La educacin universitaria para la emancipacin

Los recursos humanos

Son las personas que se necesitan en un
determinado momento para alcanzar los
objetivos previstos. Es por ello que se debe
indicar la funcin que van a cumplir y el costo en
horas / hombre.
Los recursos materiales
Estn conformados por los materiales y equipos
requeridos para la realizacin del proyecto,
especificando los costos que derivan del uso de
este recurso, la necesidad de emplearlo, sus
caractersticas y utilidad dentro del proyecto,
entre otros.
La educacin universitaria para la emancipacin

Los recursos financieros

Es el clculo anticipado del proyecto en bolvares
u otra moneda, indicando tambin la forma de
pago. Para ello, se deben sealar todos los
aportes o gastos que genera la propuesta de
forma razonada.
As pues, conviene elaborar un cuadro resumen
donde se indique todos los costos de los recursos
humanos, materiales y financieros que se
requieren, en cuanto a montos, subtotal y total
general. Tambin debe incluir el aporte de
diversos organismos e instituciones, entre otros.
La educacin universitaria para la emancipacin

Fuentes de financiamiento
Indica la procedencia de los recursos
necesarios para la ejecucin del proyecto
(comunidad,
estudiantes,
universidades,
institucin pblica o privadas, etc.)

Estudiantes

La educacin universitaria para la emancipacin

Los resultados esperados

En esta parte del proyecto se debe indicar los
logros o resultados esperados, tanto desde el
punto de vista cualitativo (descripcin de
beneficios sociales a la comunidad), como
cuantitativo (descripcin numrica), que se
persiguen obtener con la aplicacin del
proyecto. Estos resultados deben referirse a
las y los beneficiarios directos del proyecto.
La educacin universitaria para la emancipacin

El seguimiento y la evaluacin
Aqu se muestra la forma de observacin
sistemtica del desarrollo del proyecto para
detectar debilidades, fortalezas, oportunidades y
contratiempos u obstculos, con el propsito de
efectuar las correcciones y fortalecimientos
necesarios para lograr su adecuada y exitosa
aplicacin. Por ello, lleva implcito el registro
continuo de los impactos generados con el
desarrollo de las acciones.
La educacin universitaria para la emancipacin

La evaluacin
Es un proceso que se debe desarrollar desde el
mismo momento cuando se decide disear un
proyecto. Es decir, se aplica continuamente con el
propsito de calificar y valorar los avances,
logros, resultados parciales y finales, as como el
beneficio o impacto social que genera en la
poblacin o contexto comunitario donde se
aplicar. La evaluacin debe ir acompaada por
indicadores de gestin, lo que permitir ver el
xito del proyecto y tomar acciones correctivas si
los objetivos planteados no se estn alcanzando
satisfactoriamente.
La educacin universitaria para la emancipacin

CMO PRESENTAR LOS PROYECTOS

DE SERVICIO COMUNITARIO?

Datos de Identificacin del Proyecto

Ttulo del Proyecto
Objetivos del Proyecto
Objetivo General
Objetivos Especficos
Metas del Proyecto
Descripcin General del Proyecto
Impacto Social

CMO PRESENTAR LOS PROYECTOS

DE SERVICIO COMUNITARIO?
Duracin del Servicio Comunitario
3. Datos de los Beneficiarios del Proyecto
Nombre de la Comunidad u Organizacin
Beneficiaria
Descripcin de las Necesidades de la
Comunidad o institucin Beneficiaria

CMO
CMO
PRESENTAR
CMOPRESENTAR
PRESENTARLOS
LOSPROYECTOS
PROYECTOS
DE
DE
SERVICIO
DESERVICIO
SERVICIOCOMUNITARIO?
COMUNITARIO?
4. Metodologa y Actividades
Metodologa a Seguir
Mecanismo de Seguimiento y Evaluacin

Actividades a Desarrollar

5.Lugar donde se Ejecutar el Proyecto

xxxxxxxx

CMO PRESENTAR LOS PROYECTOS

DE SERVICIO COMUNITARIO?
6. Listado de Recursos Necesarios para Ejecutar
el Proyecto
Recursos Humanos
Tutor: 1
Recursos Materiales y Suministros
Recursos Financieros
Autogestin (Reflejar Costos)
7. Organizaciones o Personas de Apoyo

CMO PRESENTAR LOS PROYECTOS

DE SERVICIO COMUNITARIO?
6. Listado de Recursos Necesarios para Ejecutar
el Proyecto
Recursos Humanos
Tutor: 1
Recursos Materiales y Suministros
Recursos Financieros
Autogestin (Reflejar Costos)
7. Organizaciones o Personas de Apoyo

Por una Universidad ms humana,

tecnolgica, de calidad,
competitiva y de pertinencia social

olivarjesus@unellez.edu.ve

Serviciocomunitario.vpds81@gmail.com