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"El conjunto de conocimientos que tienen por objeto la enunciacin de las leyes
que rigen los procesos del pensamiento humano; as como de los mtodos que
han de aplicarse al razonamiento y la reflexin para lograr un sistema de
raciocinio que conduzca a resultados que puedan considerarse como certeros o
verdaderos."
contenido real de sus premisas y que por lo tanto debe llevar a una conclusin
que sea concordante con la realidad.
Matemticas: A partir del siglo XIX surgi con gran auge la tendencia a
considerar a la lgica como una parte muy importante de las matemticas,
crendose desde ese momento una relacin indisoluble que apostaba por la
ruptura definitiva de la lgica con la filosofa. Para varios lgicos del siglo
antepasado, las ciencias formales deban estar indisolublemente unidas. En
contra parte, los filsofos sealaban un excesivo nfasis en lo formal por parte
de los lgicos matemticos, un nfasis que extraviaba a la lgica de su
carcter original. Al da de hoy el debate continua vigente, sin que ninguno de
los bandos ceda terreno, sin embargo es importante sealar que han surgido
relevantes avances de la lgica desde el campo de las matemticas.
Raciocinio
Es una operacin discursiva por medio de la cual obtenemos un conocimiento
nuevo (inferido) que parte de un conocimiento previo. Existen dos tipos
generales de raciocinios, a saber:
Raciocinio inductivo
Raciocinio deductivo
Proposicin
Tipos de pensamientos en los que se afirma algo, y que se expresan mediante
enunciados u oraciones declarativas, con dos posibles y nicas respuestas;
verdadero o falso.