APRECIACION CRTICA DEL ABORTO

La indiferencia que se advierte ante la progresin de aborto a escala mundial, hace

necesario insistir en aquellos aspectos que son bsicos para el enjuiciamiento correcto del
problema. En este sentido, tenemos en primer lugar el consumo creciente de
anticonceptivos, que a su vez es consecuencia de una serie de fenmenos de orden
ideolgico y moral. En aos anteriores hemos visto varios hechos sobre este tema, pero
no eran tan frecuentes como hoy en da, teniendo en cuenta la situacin actual, segn las
estadsticas de estos ltimos aos. El trmino aborto significa la interrupcin del
embarazo antes de que el feto sea viable. Lo ms frecuente es que el aborto ocurra antes
de la vigsima semana de gestacin; si la interrupcin tiene lugar entre el primero y tercer
mes se habla de aborto precoz, denominndose aborto tardo entre el tercero y sexto mes
de embarazo.
El significado vulgar de aborto es claro, supone la muerte del feto, pero las expresiones
aborto legal, contribuyen a fomentar este hecho, como se puede comprobar tanto en
publicaciones mdicas como en revistas y prensa diaria. Se confunden los trminos de
aborto espontneo, aborto legal, aborto teraputico y aborto criminal, dando la impresin
al pblico no especializado de que el aborto tendr una valoracin mdica y tica
diferente segn la modalidad del mismo. En la prctica hay una nica distincin
mdicamente vlida: aborto espontneo, que cursa de modo natural, independiente de la
voluntad, tanto de la paciente como del mdico; y aborto provocado consecuencia de la
accin directa del mdico, o de cualquier otra persona, sobre la evolucin de un embarazo
normal o no. Desde el punto de vista conceptual esta clasificacin mdica del aborto es
una realidad evidente y as, en publicaciones de la Organizacin Mundial de la Salud se
utiliza la distincin entre los dos grandes grupos: aborto espontneo y aborto
provocado.
Los motivos para justificar el aborto son de tal amplitud que, en la prctica, no encuentran
ms limitacin que los trmites burocrticos. Por eso, se presta poca atencin al
justificante de enfermedades graves de la madre; porque aparte de que tales casos
se han reducido mucho, desde este punto de vista apenas interesan. Adems, suele
ocurrir que las enfermas graves son precisamente las que no quieren la interrupcin del
embarazo. Por otra parte, estas enfermas, con tratamientos bien dirigidos, pueden llegar a
embarazos a trmino con fetos normales.

APRECIACION CRITICA SOBRE EUTANASIA

En nuestro pas la eutanasia no es legal, aunque cuando existen algunas enfermedades
muy graves que ya no tienen solucin y solo mantienen vivo en estado vegetal a una
persona mediante aparatos electrnicos, puede ser viable la eutanasia, as que respecto a
esto en los ltimos aos ha habido un gran debate acerca de permitir o no la eutanasia
voluntaria para los enfermos terminales. Existe una tendencia a escribir en las revistas
cientficas en favor de aceptar la moralidad de la eutanasia en un esfuerzo de conquistar
el conceso pblico para su legalizacin. De hecho, en pases como Holanda la eutanasia
ha sido rechazada esto quiere decir que es un debate ligado a varios parlamentos a nivel
mundial. Entonces estaramos frente a un hecho que significara un suicidio asistido esto
es que el medico provee los medios necesarios para que el paciente finalice su vida, as
el medico puede administrar una droga letal. Esto siempre y cuando la vida haya llegado a
ser intolerable por el sufrimiento a causa de que el paciente no quiere continuar viviendo o
porque la vida ha adquirido tal condicin mnima que no merece ser considerada digna.
El considerable avance de la medicina en los ltimos aos ha llevado a evaluar si es
obligatorio usar todos los medios posibles para mantener a una persona viva o si se ha de
usar toda la terapia disponible, aun cuando hay pocas posibilidades de obtener algn
progreso. Se discute la cuestin del derecho a morir con dignidad. Para algunos morir con
dignidad es morir sin dolor por intervencin mdica directa o suicidio asistido. Cualquier
muerte que sea acompaada por el sufrimiento es considerada como indigna en la
mentalidad de la sociedad de hoy.
En este contexto la muerte sin dolor puede ser provocada por la administracin de una
droga con la intencin de finalizar la vida y al mismo tiempo el sufrimiento. Esta
intervencin activa se selecciona porque acaba rpidamente con la vida del enfermo y se
propone hacerlo cuando no hay posibilidad de curacin y el enfermo ha manifestado su
deseo de no continuar viviendo.
Para muchos otros, el derecho a la muerte con dignidad implica la no aplicacin o la
interrupcin de terapias de soporte vital para enfermos terminales, para permitir que el
enfermo sucumba por la enfermedad, de esta forma liberndolo de la esclavitud del
llamado encarnizamiento teraputico, que consiste en tratar al enfermo con terapias
excesivas por no tener ya ninguna efectividad y someterlo a un prolongado sufrimiento.

APRECIACION CITICA SOBRE LA EXISTENCIA DE DIOS

La existencia de Dios como problema no se presenta de mismo modo para todos, los que
estudian las religiones o llamados telogos parten de la existencia de Dios conocida por
revelacin y aceptada con fe y reflexionada interiormente sobre ella. Los cientficos
empiezan por indagarla incitando a ello por la exigencias resolutivas del conocimiento del
ser en cuanto ser y termina nombrando a Dios en conformidad con los atributos que
descubre en el al contrario.
Interiormente al tratar de sistematizar estos conocimientos y de desentraarlos puede ya
adelantar nombres y naciones y sealar caminos o mtodos, como sucede en las dems
ciencias. En realidad, a la mayora de los hombres el tema de la existencia de Dios nos lo
ofrece la sociedad civilizada en que vivimos, previamente a la indagacin directa. Se trata
pues de un examen crtico ms que de una bsqueda indita. Partimos, por consiguiente,
de una nocin nominal de Dios.
La palabra Dios en latn Deus parece proceder de una raz que implica la idea de Luz,
luminosidad, Usualmente por Dios se entiende, con mayor o menos precisin segn los
trminos teolgicos, el ser optimo, ordenador del universo y trascendente al mismo, ser
personal y providente, principio y fin de todo. El concilio Vaticano I preciso
cuidadosamente el sentido que dan los catlicos al trmino Dios frente a las posiciones
ateas y pantestas.
El existir, aplicado a Dios, se refiere por supuesto a un existir real objetivo no a una mera
realidad de conciencia de imaginacin o de cultura, en que piensas los profetas de la
muerte de Dios
Debemos precisar adems que el verbo existir dicho de Dios debe ser entendido sin la
nota de dependencia u origen que sugiere el prefijo ex (ex sistere, e latn) dando al verbo
ser (ese, en latn) toda su intensidad ontica que es ms que el durar cosmolgico: Dios no
existe, es simplemente.
El tema de la existencia de Dios se presenta como problema en dos sentidos y momentos
distintos. En primer lugar, en el sentido de demostrabilidad, que supone o implica dos
cosas: que la existencia de Dios no es un dato evidente, simplemente observable y que
no siendo evidente en s, no se puede llegar a su conocimiento.

PREGUNTAS DE LA FICHA LA MOTIVACION

En la lectura Cuntas teoras se habla y cual de ellas te parece la mas completa y

porque?
Se habla de:
La motivacin Intrnseca
La motivacin Extrnseca
La motivacin Trascendente.
A mi parecer la ms completa es seria la motivacin Intrnseca ya que todo depende de
los pensamientos de buena accin que uno tenga dentro de s mismo, ya que el cerebro
humano es capaz de superar cualquier echo que se d fsicamente. Pero tambin estara
mejor complementado con la motivacin trascendente y finalmente con la extrnseca.
Qu te quiere decir este texto?
El texto nos muestra unas teoras de Maslow que se basan en la fisiologa humana, nos
muestra claramente que se pueden generar acciones partiendo desde los pensamientos,
motivos externos que influencien en las personas o ya sea costumbre y valores que uno
ha adquirido durante su vida.
Para quin esta dirigido este texto y que utilidad tiene para ti?
El texto esta dirigido para nosotros que en calidad de estudiantes debemos tener una idea
de automotivacin y para mi la utilidad que tiene es poder ayudar a los dems con una
motivacin acertada dependiendo de sus pensamientos, factores externos y los valores
que haya adquirido la persona que vaya a motivar.
Por qu sigues estudiando tu carrera y cual es tu motivacin?
Yo sigo mis estudios en Ing. civil porque es una carrera que quera estudiar desde que
tena muy corta edad, siempre he sido perfilado con aptitudes de un lder y mi motivacin
para este fin es mi realizacin como alguien en la sociedad.

RESUMEN DE EXPOSICIONES
EL EMBARAZO PRECOZ
Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una
mujer adolescente; entre la adolescencia inicial o pubertad (comienzo de la edad frtil) y
el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 aos.
El trmino tambin se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado
la mayora de edad jurdica, variable segn los distintos pases del mundo, as como a las
mujeres

adolescentes embarazadas

que

estn

en situacin

de

dependencia de

la familia de origen.
La mayora de los embarazos en adolescentes son embarazos no deseados.
El embarazo en una mujer adolescente puede llegar a trmino, producindose
el nacimiento, o interrumpirse por aborto, ya sea ste espontneo o inducido (aborto con
medicamentos o aborto quirrgico), en el caso del aborto inducido de manera legal o
ilegal dependiendo de las leyes sobre el aborto de cada pas.
Aunque la OMS considera el embarazo adolescente un problema culturalmente complejo,
alienta a retrasar la maternidad y el matrimonio para evitar los altos ndices de mortalidad
materna y mortalidad de recin nacidos as como otras complicaciones sanitarias parto
prematuro, bajo peso, pre eclampsia, anemia, al embarazo en jvenes adolescentes. En
2009 se estimaba que 16 millones de nias de edades comprendidas entre los 15 y 19
aos daban a luz cada ao, un 95 % de esos nacimientos se producen en pases en
desarrollo, lo que representa el 11 % de todos los nacimientos en el mundo.
La OMS considera fundamental la promocin de la educacin sexual, la planificacin
familiar, el acceso a los mtodos anticonceptivos y la asistencia sanitaria universal en el
marco de la salud pblica y los derechos reproductivos para evitar los problemas
asociados al embarazo adolescente.

La edad media del perodo de la menarqua (primera menstruacin) se sita en los 11

aos, aunque esta cifra vara segn el origen tnico y el peso. El promedio de edad de
la menarqua ha disminuido y contina hacindolo. El adelanto de la fecundidad permite la
aparicin de embarazos a edades ms tempranas y depende por tanto no solo de factores
biolgicos sino de factores sociales y personales.
Las tasas de adolescentes embarazadas adems de encontrarse en la misma situacin
que cualquier otra mujer embarazada deben enfrentarse a una mayor desproteccin,
mayores preocupaciones sobre su salud y su situacin socioeconmica, de manera
especial las menores de 15 aos y las adolescentes de pases con escasa atencin
mdica y nula proteccin social a la adolescente embarazada a veces por falta de
informacin.
En los pases desarrollados los datos de embarazos en la adolescencia confirman una
relacin con los niveles educativos ms bajos, las mayores tasas de pobreza, y otras
situaciones de inestabilidad familiar y social.
El embarazo adolescente en los pases desarrollados se produce por lo general fuera
del matrimonio y conlleva un estigma social en muchas comunidades y culturas. Por estas
razones se realizan estudios y campaas con el objeto de conocer las causas y limitar el
nmero de embarazos de adolescentes.
En pases considerados en desarrollo o subdesarrollados y particularmente en ciertas
culturas, el embarazo adolescente se produce generalmente dentro del matrimonio y no
implica un estigma social. La percepcin social del embarazo adolescente vara de unas
sociedades a otras e implica un debate profundo sobre aspectos del comportamiento,
tanto biolgicos como culturales relacionados con el embarazo.
Las

cifras

en

los

distintos

pases

del

mundo

varan

desde

las

mximas

de Nger y Congo (con ms de 200 embarazos por cada 1000 mujeres adolescentes) a
tasas de 1 a 3 por 1000 en Corea del Norte, Corea del Sur y Japn.
Es reseable que entre los pases desarrollados de la OCDE, Estados Unidos y Reino
Unido tienen el nivel ms alto de embarazos en adolescentes, mientras que Japn y
Corea del Sur tienen los ms bajos.

Segn la organizacin Save the Children cada ao nacen 13 millones de nios de mujeres
menores de 20 aos de edad en todo el mundo; ms del 90 % (11,7 millones) en los
pases denominados en desarrollo y en los pases desarrollados el restante 10 % (1,3
millones). Las complicaciones del embarazo y el parto son la principal causa
de mortalidad entre las mujeres entre las edades de 15 y 19 en dichas zonas. 13 La mayor
tasa de embarazos de adolescentes en el mundo est en el frica subsahariana, donde
las mujeres tienden a casarse a una edad temprana.19 En Nger, por ejemplo, el 87 % de
las mujeres encuestadas estaban casadas y el 53 % haba dado a luz a un nio antes de
la edad de 18 aos.

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

El aparato reproductor femenino es el sistema sexual femenino. Junto con el masculino,
es uno de los encargados de garantizar la reproduccin humana. Ambos se componen de
las gnadas (rganos sexuales donde se forman los gametos y producen las hormonas
sexuales), las vas genitales y los genitales externos.
rganos internos

Ovarios: son los rganos productores de gametos femeninos u ovocitos, de

tamao variado segn la cavidad, y la edad; a diferencia de los testculos, estn
situados en la cavidad abdominal. El proceso de formacin de los vulos, o gametos
femeninos, se llama ovognesis y se realiza en unas cavidades o folculos cuyas
paredes estn cubiertas de clulas que protegen y nutren el vulo. Cada folculo
contiene un solo vulo, que madura cada 28 das, aproximadamente. La ovognesis
es peridica, a diferencia de la espermatognesis, que es continua. Los ovarios
tambin producen estrgenos y progesterona, hormonas que regulan el desarrollo de
los caracteres sexuales secundarios, como la aparicin de vello o el desarrollo de
las mamas, y preparan el organismo para un posible embarazo.

trompas de Falopio: conductos de entre 10 a 13 cm que comunican los ovarios con

el tero; en mamferos en su interior ocurre la fecundacin; a medida que el cigoto se
divide viaja por las trompas hacia el tero.1 En raras ocasiones el embrin se puede

desarrollar en una de las trompas, producindose un embarazo ectpico. El orificio de

apertura de la trompa al tero se llama ostium tubrico.

tero: rgano hueco y musculoso en el que se desarrollar el feto. La pared

interior del tero es el endometrio, el cual presenta cambios cclicos mensuales
relacionados con el efecto de hormonas producidas en el ovario, los estrgenos.

Vagina: es el canal que comunica con el exterior, conducto por donde entrarn los
espermatozoides. Su funcin es recibir el pene durante el coito y dar salida al beb
durante el parto.

La irrigacin sangunea de los genitales internos est dada fundamentalmente por

la arteria uterina, rama de la arteria hipogstrica y la arteria ovrica, rama de la aorta.
La

inervacin

est

dada

por

fibras simpticas del plexo

celaco y

por

fibras parasimpticas provenientes del nervio plvico.

rganos externos
Partes aparato reproductor femenino

Regin externa del aparato reproductor femenino con vello pbico depilado
En conjunto se conocen como la vulva y estn compuestos por:

Cltoris: rgano erctil y altamente ergeno de la mujer y se considera homlogo

al glande masculino.

Labios: En nmero de dos a cada lado, los labios mayores y los labios menores,
pliegues de piel salientes, de tamao variables, constituidas por glndulas sebceas y
sudorparas e inervados.

Monte de Venus: Una almohadilla adiposa en la cara anterior de la snfisis pbica,

cubierto de vello pbico y provista de glndulas sebceas y sudorparas.

Vestbulo vulvar: Un rea en forma de almendra perforado por seis orificios, el

meato de la uretra, el orificio vaginal, las glndulas de Bartolino y las glndulas
parauretrales de Skene.

La forma y apariencia de los rganos sexuales femeninos vara considerablemente de una

mujer a otra.
Todos los seres vivos se reproducen. La reproduccin (el proceso a travs del cual los
organismos forman ms organismos similares a ellos) es una de las cosas que diferencia
a los seres vivos de las cosas inanimadas. Pero si bien el sistema reproductor es esencial
para mantener viva a una especie, a diferencia de otros sistemas del cuerpo, no es
esencial para mantener vivo a un individuo.
En el proceso de reproduccin humana, participan dos tipos de clulas sexuales,
o gametos. El gameto masculino, o espermatozoide, y el gameto femenino, u vulo, se
juntan en el sistema reproductor femenino y conforman una nueva persona. Tanto el
sistema reproductor masculino como el femenino son esenciales para la reproduccin. La
mujer necesita que un hombre fertilice su vulo, aunque es ella quien lleva la
descendencia durante el embarazo y el parto.

ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL

Las enfermedades de transmisin sexual (ETS) son infecciones que se adquieren por
tener relaciones sexuales con alguien que est infectado. Las causas de las ETS son las
bacterias, parsitos y virus. Existen ms de 20 tipos de ETS, que incluyen:

Clamidia

Gonorrea

Herpes genital

VIH/SIDA

VPH

Sfilis

Tricomoniasis

La mayora de las ETS afectan tanto a hombres como a mujeres, pero en muchos casos
los problemas de salud que provocan pueden ser ms graves en las mujeres. Si una
mujer embarazada padece de ETS, puede causarle graves problemas de salud al beb.

Si padece de ETS causada por bacterias o parsitos, el mdico puede tratarla con
antibiticos u otros medicamentos. Si padece de ETS causada por un virus, no hay
curacin. Algunas veces los medicamentos pueden mantener la enfermedad bajo control.
El uso correcto de preservativos de ltex reduce enormemente, aunque no elimina, el
riesgo de adquirir y contagiarse con ETS.
Cules son los sntomas ms comunes de las de transmisin sexual (ETS)?
Las enfermedades de transmisin sexual (ETS) pueden causar sntomas fsicos (en el
cuerpo) como granitos, lesiones en la piel, picazn, dolor o ardor al orinar (hacer pp),
fiebre, o sntomas de malestar como el de la gripe. Pero todos estos sntomas pueden ser
causados por otras enfermedades que no son enfermedades transmitidas sexualmente.
Algunas ETS no tienen sntomas. Entonces puedes ver lo difcil que es diagnosticar una
enfermedad transmitida sexualmente basado en los sntomas que tienes.
Puedo

tener

una

enfermedad

de

transmisin

sexual

no

saberlo?

S. Muchas enfermedades de transmisin sexual pueden tomar semanas, meses hasta

aos para que se vean sus sntomas. Algunas personas nunca desarrollan sntomas pero
aunque no tenga sntomas, la persona infectada puede pasarle la enfermedad a otra
persona.
Cmo s si mi pareja tiene una enfermedad de transmisin sexual (ETS)?
La simple respuesta es que no sabrs si tu pareja est infectada a no ser que el/ella te lo
diga. Recuerda, ya que algunas ETS no tienen sntomas, puede que tu pareja ni sepa que
el/ella est infectado/a.
Se me puede pegar una enfermedad de transmisn sexual de un bao pblico?
Esto no es muy probable. La mayora de las enfermedades de transmisn sexual (ETS)
solamente se transmiten durante el contacto sexual, bien sea por contacto de piel a piel o
de pasarse lquidos del cuerpo como durante el sexo vaginal, anal u oral. La ladilla (crabs)
o piojos pbicos, pueden pasarse por contacto sexual, por dormir en una cama infectada,
por compartir ropa o posiblemente por sentarse en un inodoro infectado. Sin embargo, el
piojo no puede vivir sin el cuerpo humano por ms de 24 horas. Entonces infectarse con
piojos pbicos o crabs por un inodoro es posible pero no probable.

Se me puede pasar una enfermedad de transmisn sexual o el VIH (HIV) si me

hago un tatuaje (tattoo) o porque me abran un hueco en el cuerpo (body piercing)?
Puede haber un riesgo de infectarse con el VIH (HIV/AIDS) u otra infeccin en la sangre
(como hepatitis B o C) si los instrumentos que se usan para hacer el hueco para decorar
tu cuerpo o hacerte el tatuaje no se han desinfectado o esterilizados (no se han limpiado)
entre clientes. Cualquier instrumento para hacer huecos para la decoracin del cuerpo o
para cortar la piel, no se debe usar ms, a menos que se limpie muy bien antes de usarlo
otra vez.
Se me puede pegar una enfermedad de transmisn sexual por los besos?
Esto es posible pero no muy comn. Si la boca de tu pareja est infectada con una
enfermedad de transmisn sexual (ETS), entonces l o ella puede pasarte la infeccin a ti
durante el beso. Las lesiones en los labios y en la boca (llamados cold sores y fever
blisters en ingls) se pueden pasar por un beso si tu pareja est infectada. Las
infecciones dentro de la sangre como el VIH o la hepatitis B o C solamente se pueden
pasar por los besos si hay sangre infectada en la boca. Si tu pareja tiene una infeccin en
su rea genital (pene o vagina), besarse en la boca no transmitir la infeccin.
APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
El aparato

reproductor

masculino es,

junto

con

el femenino,

el

encargado

de

la reproduccin, es decir, de la formacin de nuevos individuos.

Los principales rganos internos son los testculos, el epiddimo, los conductos deferentes
y las glndulas accesorias. El pene, por su parte, es un rgano externo, as como
el escroto, el saco que envuelve los testculos.
Los testculos producen espermatozoides y liberan a la sangre hormonas sexuales
masculinas (testosterona). Un sistema de conductos que incluyen el epiddimo y los
conductos deferentes almacenan los espermatozoides y los conducen al exterior a travs
del pene. En el transcurso de las relaciones sexuales se produce la eyaculacin, que
consiste en la liberacin del lquido seminal osemen. El semen est compuesto por los
espermatozoides producidos por los testculos y diversas secreciones de las glndulas
sexuales accesorias, que son la prstata y las glndulas bulbouretrales

rganos externos
Testculos
Son los principales rganos del sistema reproductor masculino. Producen las clulas
espermticas y las hormonas sexuales masculinas. Se encuentran alojados en el escroto
o saco escrotal, que es un conjunto de envolturas que cubre y aloja a los testculos en el
varn.
Pene
El pene est formado por el cuerpo esponjoso y los cuerpos cavernosos, una de cuyas
funciones es depositar el esperma durante el coito vaginal en el aparato reproductor
femenino mediante el orgasmo, y con ello lograr la fecundacin del vulo.
Cuerpo esponjoso
El cuerpo esponjoso es la ms pequea de las tres columnas de tejido erctil que se
encuentran en el interior del pene (las otras dos son los cuerpos cavernosos). Est
ubicado en la parte inferior del miembro viril. El glande es la ltima porcin y la parte ms
ancha del cuerpo esponjoso; presenta una forma cnica.
Su funcin es la de evitar que, durante la ereccin, se comprima la uretra, conducto por el
que son expulsados tanto el semen como la orina.
Cuerpos cavernosos
Los cuerpos cavernosos constituyen un par de columnas de tejido erctil situadas en la
parte superior del pene que se llenan de sangre durante las erecciones.
Epiddimo
El epiddimo se constituye por la reunin y apelotonamiento de los conductos seminferos.
Se distingue una cabeza, cuerpo y cola que contina con el conducto deferente. Tiene
aproximadamente 5 cm de longitud por 12 mm de ancho.
Conductos deferentes

Los conductos deferentes son un par de conductos rodeados de msculo liso, cada uno
de 30 cm de largo, aproximadamente, que conectan el epiddimo con los conductos
eyaculatorios, intermediando el recorrido del semen entre estos.
Durante la eyaculacin, el msculo liso de los conductos se contrae, impulsando el semen
hacia los conductos eyaculatorios y luego a la uretra, desde donde es expulsado al
exterior. La vasectoma es un mtodo de anticoncepcin en el cual los conductos
deferentes son cortados.
rganos internos
Vesculas seminales
Secretan un lquido alcalino viscoso que neutraliza el ambiente cido de la uretra. En
condiciones normales el lquido contribuye alrededor del 60% del semen. Las vesculas o
glndulas seminales son unas glndulas productoras de aproximadamente el 3% del
volumen del lquido seminal situadas en la excavacin plvica. Detrs de la vejiga
urinaria, delante del recto e inmediatamente por encima de la base de la prstata, con la
que estn unidas por su extremo inferior.
Conducto eyaculador
Los conductos eyaculatorios constituyen parte de la anatoma masculina; cada varn tiene
dos de ellos. Comienzan al final de los vasos deferentes y terminan en la uretra. Durante
la eyaculacin, el semen pasa a travs de estos conductos y es posteriormente expulsado
del cuerpo a travs del pene.

Prstata
La prstata es un rgano glandular del aparato genitourinario, exclusivo de los hombres,
con forma de castaa, localizada enfrente del recto, debajo y a la salida de la vejiga
urinaria. Contiene clulas que producen parte del lquido seminal que protege y nutre a los
espermatozoides contenidos en el semen.

Uretra
La uretra es el conducto por el que discurre la orina desde la vejiga urinaria hasta el
exterior del cuerpo durante la miccin. La funcin de la uretra es excretora en ambos
sexos y tambin cumple una funcin reproductiva en el hombre al permitir el paso del
semen desde las vesculas seminales que abocan a la prstata hasta el exterior.
Glndulas bulbouretrales
Las glndulas bulbouretrales, tambin conocidas como glndulas de Cowper, son dos
glndulas que se encuentran debajo de la prstata. Su funcin es secretar un lquido
alcalino que lubrica y neutraliza la acidez de la uretra antes del paso del semen en la
eyaculacin. Este lquido puede contener espermatozoides (generalmente arrastrados),
por lo cual la prctica de retirar el pene de la vagina antes de la eyaculacin no es un
mtodo anticonceptivo efectivo.
En un chico que ya ha alcanzado la madurez sexual, los dos testculos producen y
almacenan millones de diminutos espermatozoides. Los testculos son ovalados y crecen
hasta alcanzar aproximadamente 5 cm de longitud por 3 cm de dimetro. Los testculos
tambin forman parte del sistema endocrino, ya que producen hormonas, incluyendo
la testosterona. La testosterona desempea un papel muy importante en la pubertad y, a
medida que un chico va recorriendo esta etapa de su vida, sus testculos van produciendo
cantidades cada vez mayores de esta hormona. La testosterona es la hormona que
determina que los chicos cambien la voz, desarrollen msculos ms voluminosos y fuertes
y les crezca la barba y el vello corporal, aparte de estimular la produccin de
espermatozoides.
Muy cerca de los testculos, se encuentran el epiddimo y el conducto deferente, que
constituyen el sistema de conductos de los rganos reproductores masculinos. El
conducto deferente es un tubo muscular que discurre junto a los testculos y transporta en
sentido ascendente el fluido que contiene los espermatozoides, denominado semen.
PLANIFICACION FAMILIAR
Datos y cifras

Se calcula que en los pases en desarrollo unos 225 millones de mujeres

desean posponer o detener la procreacin pero no utilizan ningn mtodo
anticonceptivo.

Algunos mtodos de planificacin familiar, como los condones, ayudan a

prevenir la transmisin del VIH y otras infecciones de transmisin sexual.

La planificacin familiar y los anticonceptivos reducen la necesidad de recurrir

al aborto, en especial, al aborto peligroso.

La planificacin familiar refuerza el derecho de las personas a decidir el nmero

de hijos que desean tener y el intervalo de los embarazos.

La planificacin familiar y el uso de anticonceptivos previenen la muerte de

madres y nios, al evitar los embarazos no deseados.

La planificacin familiar permite a las personas tener el nmero de hijos que desean y
determinar el intervalo entre embarazos. Se logra mediante la aplicacin de mtodos
anticonceptivos y el tratamiento de la esterilidad (en esta nota se aborda solo la
anticoncepcin).
Beneficios de la planificacin familiar y de la anticoncepcin
La promocin de la planificacin familiar y el acceso a los mtodos anticonceptivos
preferidos para las mujeres y las parejas resulta esencial para lograr el bienestar y la
autonoma de las mujeres y, al mismo tiempo, apoyar la salud y el desarrollo de las
comunidades.
Prevencin de los riesgos para la salud relacionados con el embarazo en las
mujeres.
La capacidad de la mujer para decidir si quiere embarazarse y en qu momento tiene
una repercusin directa en su salud y bienestar. La planificacin familiar permite
espaciar los embarazos y puede posponerlos en las jvenes que tienen mayor riesgo
de morir por causa de la procreacin prematura, lo cual disminuye la mortalidad
materna. Evita los embarazos no deseados, incluidos los de mujeres de ms edad,
para quienes los riesgos ligados al embarazo son mayores. Permite adems que las
mujeres decidan el nmero de hijos que desean tener. Se ha comprobado que las

mujeres que tienen ms de cuatro hijos se enfrentan con un riesgo mayor de muerte
materna .
Al reducir la tasa de embarazos no deseados, la planificacin familiar tambin
disminuye la necesidad de efectuar abortos peligrosos.
Reduccin de la mortalidad infantil
La planificacin familiar puede evitar los embarazos muy cercanos entre s y en un
momento inoportuno, que contribuyen a causar algunas de las tasas de mortalidad
infantil ms elevadas del mundo. Las criaturas cuya madre muere a causa del parto
tambin tienen un riesgo mayor de morir o enfermar.
Prevencin de la infeccin por el VIH y el SIDA
La planificacin familiar disminuye el riesgo de que las mujeres infectadas por el VIH
se embaracen sin desearlo, lo que da como resultado una disminucin del nmero de
criaturas infectadas y hurfanas. Adems, los condones masculinos y femeninos
brindan una proteccin doble: contra el embarazo no deseado y contra las infecciones
de transmisin sexual, en especial la causada por el VIH.
Poder de decisin y una mejor educacin
La

planificacin

familiar

permite

que

las

personas

tomen

decisiones

bien

fundamentadas con relacin a su salud sexual y reproductiva. Brinda adems la

oportunidad de que las mujeres mejoren su educacin y puedan participar ms en la
vida pblica, en especial bajo la forma de empleo remunerado en empresas que no
sean de carcter familiar. Tener una familia pequea propicia que los padres dediquen
ms tiempo a cada hijo. Los nios que tienen pocos hermanos tienden a permanecer
ms aos en la escuela que los que tienen muchos.
Disminucin del embarazo de adolescentes
Las adolescentes que se embarazan tienen ms probabilidades de dar a luz un nio de
pretrmino o con peso bajo al nacer. Los hijos de las adolescentes presentan tasas
ms elevadas de mortalidad neonatal. Muchas adolescentes que se embarazan tienen

que dejar la escuela, lo cual tiene consecuencias a largo plazo para ellas
personalmente, para sus familias y para la comunidad.
Menor crecimiento de la poblacin
La planificacin familiar es la clave para aminorar el crecimiento insostenible de la
poblacin y los efectos negativos que este acarrea sobre la economa, el medio
ambiente y los esfuerzos nacionales y regionales por alcanzar el desarrollo.

LA CONCEPCION
Una sucesin de hechos sorprendentes ayudan al espermatozoidea fecundar el vulo y a
que el embrin se implante, con xito, en el tero.
Abandonar la vagina, ascender por el crvix, atravesar la cavidad uterina y alcanzar
las trompas de Falopio donde, con suerte, un vulo espera a ser fecundado. La tarea del
espermatozoide no acaba aqu. An debe ser capaz de romper la envoltura del vulo y
fertilizarlo y, despus, ste debe llegar al tero y anidar con xito...
La fecundacin parece una carrera de obstculos. Y en cierto modo lo es. Pero
espermatozoide y vulo juegan con ventaja: que se produzca finalmente elembarazo no
es fruto de la casualidad. Investigaciones recientes han desvelado una serie de factores
que, encadenados, hacen posible el milagro de la vida.
Los espermatozoides son
Para ir desde la vagina a las trompas de Falopio, los espermatozoides no se bastan con el
movimiento de sus colas. Hoy sabemos que en el interior del tero se activa de forma
natural una especie de mecanismo de succin: el orificio uterino impulsa hacia arriba todo
lo que se encuentra en el fondo de la cavidad vaginal. Las prostaglandinas, sustancias
presentes en el semen, fomentan esta succin; tambin lo hacen las contracciones que
experimenta el tero en el orgasmo femenino.

El siguiente reto al que se enfrentan los espermatozoides es entrar en la trompa de

Falopio "correcta", es decir, la que alberga el vulo. Gracias a la produccin
de estrgenos y a un mayor riego sanguneo, la trompa en cuestin se encuentra bien
abierta para facilitar el paso de los espermatozoides, mientras que la trompa vaca
permanece "cerrada".
Otro factor que ayuda a los espermatozoides en su hazaa: la temperatura corporal de la
mujer se eleva un poco despus de la ovulacin por influencia de la hormona
progesterona. Esto beneficia a las clulas espermticas, pues alcanzan su mayor
movilidad a una temperatura corporal de 37 grados.
Atrados por el olor
Los espermatozoides poseen unos "receptores olfativos" que captan las seales del
vulo.
Se sabe que el vulo emite unas sustancias estimulantes para atraer a los
espermatozoides a su encuentro. stos, por su parte, estn dotados de unos receptores
olfativos (recientemente descubiertos) con los que captan esas "seales" que enva el
vulo y que les ayudan a encontrar el camino correcto.
Los cientficos han comprobado, adems, que existen otras sustancias capaces de atraer
a los espermatozoides. Un experimento reciente mostr cmo el olor de una determinada
flor (en concreto, el lirio de los valles) les atraa tanto que incluso llegaban a duplicar su
velocidad de desplazamiento.
Este hallazgo sugiere que existen sustancias aromticas que inducen a los
espermatozoides a moverse en una determinada direccin. Esto podra tener aplicaciones
futuras en el campo de la inseminacin artificial, para aumentar las posibilidades de
embarazo.
Los investigadores han realizado otra comprobacin interesante: la existencia de una
sustancia olfativa bloqueante que hace ineficaz el estmulo que enva el vulo. Sus
descubridores creen que en el futuro esto podra dar lugar a nuevos mtodos
anticonceptivos: bastara con "tapar la nariz" a los espermatozoides y as impedir que
encuentren el vulo.

Trabajo en equipo
Una vez producido el encuentro del vulo y los espermatozoides en la trompa, queda lo
ms difcil: la fecundacin. Por suerte, los espermatozoides pueden sobrevivir hasta 120
horas en el aparato genital femenino. As las cosas, si se tienen relaciones sexuales cinco
das antes de la ovulacin, existe la posibilidad de que la mujer se quede embarazada.
Como todos los grandes organismos unicelulares, el vulo est rodeado de una capa
protectora, llamada zona pelcida, bastante gruesa y poco penetrable. Se precisa que una
gran cantidad de espermatozoides "erosionen" esa envoltura durante un tiempo, en una
especie de trabajo en equipo, hasta que la membrana se "rompe" en un punto. Solo
entonces, el espermatozoide situado delante del desgarro puede penetrar y fecundar el
vulo.
El proceso podra compararse con el asalto a una fortaleza. Es decir, se precisa una
concentracin mnima de espermatozoides para conseguir una fertilizacin natural. Si sta
es escasa, el trabajo en equipo no es posible y la fecundacin no se produce.
Estos descubrimientos echan por tierra una creencia popular: al contrario de lo que se
pensaba antes, el proceso no tiene nada que ver con una seleccin de espermatozoides,
ni es el espermatozoide ms rpido el que fecunda el vulo.
Implantacin en el tero
Despus de la fecundacin, el embrin se desplaza al tero y, pasados unos cinco das,
empieza a anidar en l. Das ms tarde, el embrin comienza a producir la HCG (hormona
gonadotropina) que, junto con la progesterona y los estrgenos, posibilitan que el proceso
siga su curso.
Si todo va bien, la gestacin avanzar. Por el contrario, si el embrin no llega a
implantarse en el tero, despus de unos 12 das una hemorragia anunciar que el
embarazo no se ha producido.