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Quera dedicar una entrada con juegos para potenciar cada una de las Inteligencias
mltiples, pero de pronto me he dado cuenta que no es as cmo funcionan, que cuando
programaba actividades en el cole siempre buscaba trabajar el mximo nmeros de
inteligencias, as cuando explicaba un ejercicio siempre intentaba contar con palabras en
qu consista, les invitaba a que lo realizaran a travs del movimiento, con sus manos o
cuerpo (dependiendo del ejercicio) y lo plasmaba en la pizarra a travs de pictogramas,
dibujos y siempre peda a algn voluntario que explicara lo que haba percibido que
bamos a hacer....de esta manera la informacin entraba por varios sentidos y canales (el
auditivo, visual, kinestsico) adaptndome a la manera de aprender o captar la
informacin de cada alumno.
En casa con nuestros hijos podemos hacer lo mismo, buscar actividades que
integren ms de una inteligencia, en el que usen ms de un canal de percepcin.
Para desarrollar la Inteligencia Lingstica (capacidad para la comprensin del orden y el
significado de las palabras) jugamos y cantamos, cantamos y leemos, jugamos con el
lenguaje oral.
Hemos hablado sobre la importancia de las poesas, retahlas, trabalenguas...en las que
trabajamos memoria, ritmo, vocabulario....adems las podemos cantar (Inteligencia
musical), representar con el cuerpo y dramatizar (Inteligencia corporal), dibujar las
canciones, poesas....hacer secuenciaciones temporales a travs de imgenes que
representen las historias... hacemos jugamos con el lenguaje.
A travs del deporte, en aquellos que estimulen sus msculos carrera, natacin...), la
coordinacin y equilibrio (bicicleta, patinete, patines...), en los que tengan que lanzar
objetos (balones de football, pelotas de tenis, golf...) estarn trabajando la coordinacin
culo manual.
Desde mi punto de vista esta inteligencia est ntimamente relacionada con la Inteligencia
espacial (capacidad de presentar ideas visualmente, crear imgenes o mapas mentales y
dibujar), pus a la vez que los nios exploran su cuerpo estn explorando el espacio,
cmo este est dispuesto, cmo se encuentra y comporta su cuerpo en relacin al
espacio. Son capaces de entender conceptos de abstraccin de representacin de los
objetos en diferentes planos cuando lo han vivenviado con su cuerpo, al igual que al
construir puzzles y juegos de encajables estn manipulando y estimulando la
psicomotricidad fina. Juguetes en los que arrastren y manipulen objetos (coches,
trenes...), trabajan la coordinacin culo manual, curvas, lneas rectas....todo ello les
preparar para la escritura.
La conclusin es que jugando con vuestros hijos estis desarrollando todas las
inteligencias, que todo lo que hacis con ellos de manera consciente y estando
plenamente con ellos les est ayudando a crecer y ser felices, no es necesario que vayan
a ms actividades extras, solo estar y disfrutar a vuestro lado.