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Mapas Mentais – o caminho da aprendizagem

eficaz

Aprendizagem Acelerada

“Na escola, passei milhares de horas aprendendo matemática.
Milhares de horas aprendendo linguagem e literatura. Milhares de
horas em ciências, geografia e história. Então me perguntei:
quantas horas passei aprendendo como minha memória funciona?
Quantas horas passei aprendendo como meus olhos funcionam?
Quantas horas aprendendo como
aprender? Quantas horas
aprendendo como meu cérebro funciona? Quantas
horas
aprendendo sobre a natureza do meu pensamento e como ele afeta
o meu corpo? E a reposta foi: nenhuma, nenhuma, nenhuma...”
Tony Buzan
Foram estes questionamentos de Tony Buzan, psicólogo inglês, que
o levaram a ser considerado uma das maiores autoridades do mundo em
Aprendizagem Acelerada, tendo seus livros recomendados
pela Open University da Grã Bretanha como textos introdutórios de
Pedagogia e Comunicação. Então, lhe pergunto: Quanto tempo de sua vida
você investiu em aprender a aprender? Aqui você encontra uma excelente
oportunidade para isso.
Em meados de 1970, Buzan criou os Mapas Mentais (Mind Maps) para
facilitar a aprendizagem e memorização por meio do encadeamento nãolinear
de
informações.
Talvez você acredite em se tratar de um método complicado e complexo.
Engano seu. Na verdade, em nosso ensino fundamental tradicional que
insiste em ensinar a fazer anotações em linha por linha, organizadas
linearmente no papel. O padrão de se tomar notas e registrar idéias da
esquerda para direita de modo cronológico. Pesquisas recentes apontam
para o fato de que nosso cérebro não lida com palavras e conceitos como

os neurônios. Quanto mais diversificado. com ícones. com símbolos. Veja a imagem abaixo: Nosso objetivo nesta técnica é substituir nossas anotações tradicionais por mapas mentais. Os “mapas mentais” são o mesmo que “plantar uma árvore” em nosso cérebro para cada grupo relacionado de informações aprendidas de um assunto. Pode lhe parecer estranho. Para entender melhor. veja a figura: Veja como esta imagem do neurônio pode ser comparada a uma árvore cheia de galhos. usando de muitas associações. como se fossem árvores com muitos galhos. teias de aranhas ou árvores cheias de galhos. Benefícios e vantagens do mapa mental . Buzan idealizou esta técnica de Aprendizagem Acelerada onde as informações são dispostas de maneira metaforicamente semelhante a formação de células de nosso córtex cerebral. Modelando a própria natureza da memorização humana. maior nossa capacidade de assimilação e memorização. mostraremos passo a passo como fazer mapas mentais. Nosso cérebro que armazena informações de memória em nossos neurônios como se fossem redes de pesca. Estes “galhos” são os dendritos onde armazenamos as informações relacionadas entre si. mas é somente algo que talvez lhe seja novo.entidades separadas e não processa informações em forma unicamente cronológica. com cores e com desenhos. No final deste artigo. A maneira usual de tomar notas e registrar idéias pode não ser a mais eficaz para o processo de pensamento/aprendizagem. diferente. Em nosso cérebro há uma “floresta” onde as “árvores” (neurônios) se misturam através de associações entre seus galhos (dendritos). formando um circuito de informações registradas (memória).

Desenvolvem a habilidade de organizar conhecimentos. Facilitam a aplicação do conhecimento. Conheça alguns deles: Intelectuais 1. 6. Desenvolvem a objetividade. Desenvolvem a busca e a percepção de múltiplos aspectos do um assunto ou situação. . que é crítica face à quantidade deles com que muitas vezes temos que lidar. Desenvolvem as habilidades tanto de síntese quanto de análise. Facilitam a memorização e a lembrança por serem organizados. Estimulam a visão de uma idéia em um contexto mais amplo. 7. ao invés de isolada.Os mapas mentais trazem inúmeros benefícios para seus usuários. uma 5. filtrando idéias que não se encaixam no todo ou que não são essenciais. proporcionando uma compreensão mais abrangente e equilibrada. incluindo a estruturação de tópicos em categorias. 3. 2. conter imagens e somente idéias essenciais. 4. por serem representação mais próxima da que é utilizada mentalmente.

uma das bases do pensamento sistêmico. com conseqüente maior previsibilidade dos resultados. expandem em geral na pessoa o grau de segurança e tranqüilidade. Materiais . definindo para a pessoa com precisão o que ela sabe e o que não sabe. ou seja.Desenvolve a habilidade de pensar por relações. é parte da cultura dos mapas mentais e é previsto pelos programas de mapas mentais. porque o brainstorm. estrutura organizada para integração de novos 9. 2. Reduzem ou eliminam o estresse causado por excesso informação e de atividades. Emocionais 1. Como decorrência. ou livre fluxo de idéias. em particular dos mais jovens. Fornecem uma conhecimentos. de 3. autoconfiança e senso de capacidade. 10. são mais atraentes e despertam maior interesse. a auto-estima. as partes estruturais do mapa (variáveis) que ainda não tem conteúdo. tornando-os mais receptivos e cooperativos. e pela sua desorganização.8. 11. Mantém a pessoa no controle dos seus processos criativos e analíticos e de grandes quantidades de informação. Fornecem uma estrutura para o não-saber. 4. com conseqüente e natural aceitação de desafios maiores.Estimula a liberdade de pensamento e consequentemente a criatividade. Por serem visuais e coloridos.

elaboração e revisão de tarefas escritas. 3. pela consideração de mais aspectos e possibilidades. 2. devido à visão mais ampla e completa de um assunto ou situação e à percepção de mais alternativas. Benefícios para times. 2. para reestruturar qualquer grupo de Efeito nas decisões 1. grupos e turmas: 1. Facilidade excepcional informações interligadas. Em geral. seja pela boa estruturação do conteúdo. . Maior flexibilidade. pela facilidade de estudo e revisão. elaboração e preparação de apresentações. Redução significativa do tempo de planejamento. seja pela melhor comunicação do instrutor. aumentando a probabilidade de que as metas do grupo sejam atingidas. Redução significativa do volume físico de papel relativo a notas e material de estudo. Facilitam a coordenação dos integrantes por meio de melhor e mais fácil divisão de tarefas. Redução significativa do tempo requerido para planejamento.1. possibilitam competência. 4. 5. As decisões se tornam mais precisas e estáveis. um aumento da produtividade e da 2. Treinamentos se tornam mais efetivos. dentro de uma visão global.

1 Passo 2 Junte qualquer material ou pesquisa ou informação adicional sobre seu tema. Facilitam o compartilhamento de conhecimento.3. Passo 5 Trace linhas mais finas a partir do final do subtópico apropriado para guardar informações relevantes. Como fazer o mapa mental Material Utilize uma Lápis folha de Marcadores Figuras autocolantes papel ou branco de canetas de lado (paisagem) coloridas Pinceis texto Passo Selecione o assunto. tópico. grudados ao tema central e com ondas. Faça uma figura geométrica em volta do tema MAPA MENTAL Passo 4 Faça “galhos” o mais próximo possível do centro. Facilitam a comunicação em grupos. dimensão. . artigo. Use desenho. expressão e pelo menos três cores no assunto central para chamar atenção e ajudar a memória. Use imagens sempre que possível. Coloque as idéias básicas de ordenação ou subtópicos equivalentes nos galhos. livro ou problema a ser mapeado. 4. dando um foco de concordância ou divergência e colocando todas as contribuições em um contexto. pela distribuição de mapas mentais. Passo 3 Comece no centro com o assunto principal.

Planejamento pessoal – Já mostramos um exemplo de lista de coisas para fazer. atraente e fácil de ser assimilado. tópicos. . mapas mentais podem apoiar na definição e organização do conteúdo. como semanal. Como utilizar o mapa mental Qualquer pessoa pode utilizá-los para: Estudantes e aprendizes .Em projetos. O planejamento pessoal pode ser feito e controlado em formatos variados. . por prioridade. por tipo de ação. voltando ao material somente se for preciso. .Um mapa mental pode registrar aspectos . então edite. como feira cultural. Use cores iguais para um mesmo conceito. aprimore ou deixa claro como um segundo estágio de pensamento. na preparação para a apresentação e na apresentação propriamente dita.Solução de problemas . temas ou datas e para tornar seu Mapa Mental mais bonito. torneas mais bonitas. no planejamento e divisão das tarefas. reorganize.Transformar a matéria a estudar em mapas mentais e estudar por eles. Memorizá-lo para garantir que não vai se perder.Preparar o andamento de um seminário ou apresentação usando um mapa mental. Use cores como seu próprio código especial para mostras pessoas. Capture todas as idéias (suas ou de outros).DICAS A imagem ou palavra deve sempre ficar numa linha com o mesmo comprimento das outras equivalentes. Organização pessoal e autoconhecimento .

O mapa concentra o foco do grupo. . fotografia. cozinha. médio e curto prazos. atores (ator 1. sala.Elaborar um mapa mental dos aspectos da liderança com que tem que se ocupar: subordinados. Donas e donos de casa: Lista de compras. Controle informal de despensa.não há limites para as possibilidades.variados do problema: objetivos. . . Por exemplo. forças e oportunidades de melhoria . diretrizes da empresa. . e respectivos detalhamentos. Nada pior do que tomar uma decisão e esquecer algum fator importante.Planejamento. atividades de rotina e eventuais.. já que não tenho autoridade para falar do assunto..). produção (estas são apenas idéias vagas. soluções possíveis.Ter sempre à mão mapas mentais com os vários aspectos do seu negócio.. etc.). Grupos e times . história pessoal. . Empresários: Lista de atividades e pendências. recursos materiais. urgências. Colecionadores .Catalogar os objetos da coleção em um ou mais mapas mentais. imagine ter mapas mentais com todas as suas vitórias e conquistas? Ou com os obstáculos que já superou? Que tal ter um mapa mental organizando todos os tipos de prazeres saudáveis de que você já usufruiu? Você pode ter mapas mentais pessoais de experiências. . Críticos Estruturar texto com um mapa mental. ator 2. originalidade e criatividade. divisão e controle de tarefas.Nossas experiências muitas vezes ficam desorganizadas e portanto nem tão produtivas. objetivos de longo. Com relação à experiência. etc.Usar um mapa mental como um dos produtos a serem gerados pelo grupo.Elaborar mapas mentais dos aspectos do objeto de crítica. critérios a serem aplicados para decisão. possíveis impactos. Líderes . para cinema: direção. definindo mais claramente consensos e discordâncias.. pendências. Um mapa mental permite que se tenha uma visão abrangente dos fatores relevantes de um problema a um só olhar. Orçamento doméstico.Lista de verificação de faxina: quarto. custos e benefícios e outros..