Preparatorio Tomjobim

Manual do Aluno
2014
Manual do Aluno 2014
1
4
ndice
Apresentao 5
Estrutura Pedaggica da EMESP Tom Jobim 12
Descrio dos Cursos oferecidos pela EMESP Tom Jobim 14
Acompanhamento da frequncia, do desempenho e da progresso do aluno 22
Processo Seletivo e Matrcula 28
Transferncias 32
Aspectos disciplinares 33
10
Responsabilidade dos pais e alunos 34
Documentao 34
Utilizao dos espaos e equipamentos da EMESP Tom Jobim 37
12
11
Contatos 40
Observaes 40
Apresentao
Cara aluna, caro aluno,

Bem-vindos Escola de Msica do Estado de So Paulo, a
EMESP Tom Jobim!
A EMESP uma escola para msicos, cuja prioridade formar
os futuros profissionais da msica erudita e popular do Brasil. A
combinao de um corpo docente altamente qualificado e um
projeto pedaggico inovador permite que o aluno receba todas
as ferramentas necessrias para seu desenvolvimento como
msico.
Este Manual contm informaes sobre a Escola e seus projetos especiais. Aqui voc encontra tudo o que precisa saber sobre o seu curso e sobre seus direitos e responsabilidades como
aluno. Recomendamos que o leia atentamente e conhea o plano pedaggico da sua Escola. Caso tenha alguma dvida, a Secretaria Pedaggica est sempre disposio para atend-lo.
Desejamos a voc um 2014 de muito som!
Paulo Zuben, diretor artstico-pedaggico
Adriana Schincariol Vercellino, coordenadora artstico-pedaggica
Paulo Braga, coordenador artstico-pedaggico
Renato Bandel, coordenador artstico-pedaggico
Excelncia na formao e no aperfeioamento

A EMESP Tom Jobim proporciona tanto a formao de crianas e jovens, nas reas da msica erudita e popular, como
o aperfeioamento de msicos que j completaram sua formao e que desejam aprofundar e ampliar ainda mais seus
conhecimentos. So 1500 alunos que tm sua disposio
mais de 40 cursos diferentes.
Com foco na excelncia e na formao dos alunos, a EMESP
Tom Jobim proporciona, nos cursos regulares de profissionalizao musical e aprimoramento (Formao Continuada e
Formao Avanada), aulas prticas, que so oferecidas de
forma individual ou coletiva, e aulas tericas.
O Curso de Formao Continuada direcionado aos estudantes que buscam aprendizado com foco na prtica de instrumento musical ou canto. Sua estrutura organizada em ciclos, conforme faixas etrias e nvel de conhecimento musical
dos estudantes.
J o Curso de Formao Avanada para aqueles que completaram sua formao e querem se aprimorar em disciplinas
especializadas nas reas de Composio, Regncia, Msica
Antiga, Msica Contempornea, Prtica Instrumental Avanada
(erudito e popular), Canto (erudito e popular) e pera Estdio.
Um corpo docente sem igual
Formado por profissionais reconhecidos no cenrio musical
nacional e internacional, o corpo docente da EMESP Tom Jo-
bim um dos mais qualificados do Brasil. Esses profissionais trazem para a sala de aula toda a sua vivncia no meio
profissional, proporcionando aos alunos da EMESP uma rica
experincia artstica. No site da Escola (www.emesp.org.br)
voc encontra a lista completa dos professores e coordenadores de rea.
Cursos Livres
A EMESP Tom Jobim est empenhada tambm em promover
o acesso e ampliar as oportunidades de aprendizado musical
para a populao, oferecendo cursos introdutrios e de iniciao musical a todos que desejem entrar em contato com
o mundo da msica.
J os Cursos Livres Preparatrios so indicados para aqueles
que pretendem se preparar para o ingresso em cada um dos
quatro Ciclos do Curso de Formao da EMESP Tom Jobim.
Estes cursos so organizados por faixa etria e tm como
pr-requisito conhecimentos musicais dos candidatos.
Em dilogo com o mundo
A EMESP Tom Jobim est em constante dilogo com as
principais instituies musicais de referncia de diferentes
pases, como a Juilliard School, o Conservatrio de Paris, a
Escola Superior de Msica de Colnia, o Conservatrio de
Amsterd e a Academia Liszt de Budapeste, entre outras. A
EMESP ainda mantm parcerias com instituies nacionais
de relevo, como Mozarteum Brasileiro, Sociedade de Cultura
Artstica, USP, Unesp, Unicamp, UFRJ, FASM, Sesc So Paulo, entre outras.
Essas parcerias permitem que, ao longo do ano, os alunos
possam participar de uma srie de workshops, master classes,
palestras, debates e assistir concertos, recitais e shows com
professores convidados dessas instituies. Desta forma, todos os alunos tm a oportunidade de estar em contato com
profissionais de projeo internacional. Fique atento agenda
da Escola e informe-se no site da EMESP sobre os eventos.
Difuso e formao de pblico
Os grupos de difuso criam uma ponte entre o aprendizado e
a profissionalizao, alm de possibilitar a transio da sala
de aula para a sala de espetculo, proporcionando a voc
uma vivncia de fato com o mundo profissional. Os grupos de

difuso da EMESP Tom Jobim oferecem bolsas de estudos
para alunos da Escola em fase de pr-profissionalizao.
A EMESP Tom Jobim possui os seguintes grupos:
Banda Sinfnica Jovem do Estado
Coral Jovem do Estado
Orquestra Jovem do Estado
Orquestra Jovem Tom Jobim
Desenvolvimento profissional
Pensando no aprimoramento constante dos alunos, a EMESP
Tom Jobim criou, em 2012, os Grupos EMESP, que trabalham
repertrios que abrangem tanto msica erudita quanto popular, obras originais e arranjadas, de compositores brasileiros
e estrangeiros.
Cada grupo possui uma formao instrumental diferente, o
que possibilita aos alunos vivncias musicais distintas. Toda
esta preparao acompanhada de apresentaes em diversos espaos, por vezes com participao de solistas renomados.
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de colocar em evidncia o trabalho artstico dos professores

da EMESP Tom Jobim.
ce em instrumentos de poca, cuidadosamente preparados por

uma equipe de professores que so referncia internacional.
Composta por msicos de altssimo nvel, a Camerata realiza

uma srie anual de concertos, com repertrio desafiador.
O Ncleo oferece aos alunos prticas especficas de interpretao histrica da msica antiga, tais como: baixo-contnuo, anlise barroca, retrica musical, terminologia de poca, alm de msica de cmara e aulas de instrumentos antigos e canto barroco.
Em 2010, a Camerata Aberta ganhou o Prmio APCA (Associao Paulista de Crticos de Artes). O grupo j se apresentou em Nova Iorque, no Concertgebouw em Amsterd, em
Bruxelas, no Rio de Janeiro e em diversos espaos de So
Paulo. Em 2012, lanou pelo Selo SESC o seu primeiro CD,
Espelho dgua, que recebeu o 8 Prmio Bravo! na categoria
Melhor CD de Msica Erudita.
Mostra Tom Jobim EMESP
Para proporcionar o contato dos alunos com o trabalho artstico dos professores da rea de msica popular, a EMESP
realiza, h quatro anos, a Mostra Tom Jobim EMESP, que rene o trabalho dos professores da Escola, dos alunos e de artistas convidados de renome internacional.
como chegar
A EMESP Tom Jobim est localizada no Largo General Osrio, 147, Luz, na cidade de So Paulo. A Escola fica a cerca
de 250 metros da Estao Jlio Prestes (linha Diamante da
CPTM) e a 500 metros da Estao da Luz (linhas Azul e Amarela do Metr e linhas Rubi e Coral da CPTM).
A Mostra Tom Jobim EMESP acontece em paralelo com Encontros de Msica Popular que oferecem palestras, debates
e workshops com os artistas participantes da Mostra e outros
convidados.
Formao artstica
A formao avanada da EMESP Tom Jobim conta com dois
programas de excelncia: pera Estdio e Ncleo de Msica
Antiga.
pera Estdio
Os Grupos EMESP so os seguintes: Orquestra de Sopros,
Grupo Vocal, Big Band, Grupo de Percusso Popular, Grupo
de Percusso Erudita, Grupo de Choro, Orquestra de Cordas, Orquestra Sinfnica Juvenil, Camerata de Violes, Grupo
Contemporneo, Coral Juvenil e Madrigal.
Professores em destaque
Camerata Aberta
A Camerata Aberta, grupo de cmara residente de professores da Escola, especializado na interpretao, divulgao, fomento e ensino da msica contempornea, uma das formas
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O pera Estdio um programa de formao de jovens cantores no repertrio operstico. O trabalho realizado com os alunos de canto lrico resulta na montagem de uma pocket opera.
O curso j encenou as seguintes peras: Cos Fan Tutte, A
Flauta Mgica e As Bodas de Fgaro de Mozart, Albert Herring, de Britten, Orphe aux Enfers, Os Contos de Hoffmann de
Offenbach, Viva La Mamma, de Donizetti, Le Domino Noir, de
Auber, O Morcego de Strauss II e o espetculo Tutto nel Mondo Burla! com rias de Verdi, Puccini, Rossini e Donizetti.
Ncleo de Msica Antiga
O Ncleo de Msica Antiga desenvolve um projeto pedaggico
nico no pas, que propicia aos alunos um curso de performan-
EMESP TOM JOBIM
A Escola est prxima tambm de dois importantes espaos

culturais da cidade de So Paulo: a Estao Pinacoteca e a
Sala So Paulo.
departamentos e instalaes
O prdio de seis andares conta com 56 salas, voltadas para
aulas individuais e coletivas, e 49 pianos. As salas so equipadas conforme necessidades especficas, tendo acervo de
instrumentos musicais para estudo, ensaios e aulas.
Em 2012 a EMESP inaugurou o Piano Lab, totalmente equipado com pianos digitais da marca Roland, voltados para o
aprendizado coletivo, e que permitem ao professor escutar e
orientar os alunos via udio.
A Escola possui o Auditrio Zequinha de Abreu, localizado no

trreo, com capacidade para 85 lugares, e que recebe recitais, apresentaes, palestras, master classes e workshops.
A EMESP Tom Jobim conta ainda com um estdio de gravao, anexo ao Auditrio, que realiza registros audiovisuais das
atividades pedaggicas e musicais de alunos, professores e
msicos convidados. O acervo do estdio pode ser consultado por alunos e professores da EMESP Tom Jobim, mediante
solicitao junto equipe de Produo.
No terceiro andar est a Biblioteca Mrio Casali, que possui
mais de 20 mil ttulos (livros, partituras, CDs, vdeos, entre
outros). Atende alunos e professores da Escola, que podem
realizar consulta in loco ou emprstimo de material. O catlogo do acervo tambm pode ser consultado via internet, pela
pgina do aluno ou pgina do professor. Reservas, consultas
e emprstimos s podem ser realizados pessoalmente no local. A biblioteca possui espao para leitura, pesquisa e consulta de vdeo e udio.
Secretaria Pedaggica
A Secretaria Pedaggica est localizada no segundo andar
da EMESP Tom Jobim. Atende professores, pais e alunos,
dando o necessrio suporte relativo ao cotidiano da Escola
e disponibilizando servios e informaes gerais: horrios de
aulas, dirios de classe, requerimentos diversos, solicitao
de Histricos, relatrios e declaraes, solicitao e retirada
de Certificados, processos seletivos de alunos, entre outras
atividades.
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Secretaria de Coordenao
Trata-se do departamento responsvel pela relao da Direo e Coordenao Pedaggica com professores e coordenadores de reas. D suporte Coordenao Pedaggica em
suas necessidades gerais, nos servios de contratao de
professores, processos seletivos e agendamento de bancas,
na organizao e distribuio de salas e horrios e agendamento de aulas, entre outras atividades.
Veja o e-mail de contato de cada rea no final do Manual do Aluno.
Breve histrico
A trajetria da EMESP Tom Jobim teve incio em outubro de
1989. O reitor e primeiro presidente do conselho foi o compositor Antonio Carlos Jobim.
Por um longo perodo foi conhecida como Universidade Livre
de Msica (ULM) e teve sede no bairro do Bom Retiro. Em
2001, com a transferncia das atividades do Bom Retiro para
o prdio localizado na Luz, a Escola foi rebatizada como Centro de Estudos Musicais Tom Jobim e, posteriormente, com
o seu nome atual: Escola de Msica do Estado de So Paulo
Tom Jobim (EMESP Tom Jobim).
Em 2009, a Organizao Social Santa Marcelina Cultura passou a administrar a Escola. Foram realizadas melhorias no espao fsico, qualificao das relaes trabalhistas (pela efetivao e contratao de professores, por processo seletivo
e em regime da CLT) e a estruturao de uma nova proposta
pedaggica, com nfase nas aulas de instrumento e na prtica coletiva de msica.
Estrutura Pedaggica
da EMESP Tom Jobim
O objetivo da EMESP Tom Jobim formar e aperfeioar crianas, jovens e adultos nas reas de msica erudita e popular.
Os critrios para classificar os alunos nos respectivos nveis
so baseados no Contedo Programtico de cada curso e no
Projeto Pedaggico da EMESP Tom Jobim, definidos conforme
faixas etrias e nvel de conhecimento musical dos estudantes.
Nos cursos regulares de aprimoramento e profissionalizao musical (Formao Continuada e Formao Avanada),
a EMESP Tom Jobim oferece aulas prticas e tericas (individuais e/ou coletivas) para alunos que demonstram grande
potencial artstico-musical e envolvimento nos estudos de
instrumento, canto, composio ou regncia. No processo de
aprendizagem dos Cursos de Formao, os alunos participam
de atividades de msica de cmara ou prtica de conjunto e,
quando aprovados em processo seletivo para tal fim, de formaes como orquestra de cordas, orquestra sinfnica, orquestra
de sopros, big band e corais, entre outras.
No mbito dos Cursos de Formao Continuada e Formao
Avanada, a Escola oferece aulas de instrumentos musicais
para as reas popular e erudita, respeitando as diretrizes de
incio e trmino da cada curso definidas no Projeto Pedaggico
da EMESP Tom Jobim. Os cursos oferecidos so:
rea erudita: Alade, Canto, Canto Barroco, Clarinete, Contrabaixo, Cravo, Eufnio, Fagote, Flauta Doce, Flauta Transversal, Harpa, Obo, Obo Barroco, Percusso, Piano, Saxofone,
Trombone, Trompa, Trompete, Tuba, Viola, Violo, Violino, Violino Barroco, Violoncelo e Violoncelo Barroco.
rea popular: Acordeo, Bandolim, Bateria, Canto, Cavaquinho, Clarinete, Contrabaixo Acstico, Contrabaixo Eltrico,
Flauta Transversal, Guitarra, Percusso, Piano, Saxofone,
Trombone, Trompete, Vibrafone, Viola Caipira, Violo e Violo
de Sete Cordas.
Os Cursos de Formao da rea de msica popular tm incio
somente a partir do 2 Ciclo. Alguns cursos especficos, como
os de instrumentos barrocos na Msica Antiga, s comeam

na Formao Avanada.
A quantidade de vagas por Ciclo de cada instrumento das
reas de erudito e popular definida pelo Projeto Pedaggico
da EMESP Tom Jobim, obedecendo a critrios de equilbrio de
vagas por instrumento e respeitando a disponibilidade oramentria da Escola.
O Curso de Formao Continuada destinado a estudantes
que buscam o aprendizado com foco na prtica de instrumento
musical ou canto. Sua estrutura dividida em trs Ciclos, tendo cada um os seguintes limites de idade para ingresso: at 13
anos para o 1 Ciclo, at 16 anos para o 2 Ciclo e at 21 anos
para o 3 Ciclo. O 1 e o 2 Ciclos tm durao de trs anos e
o 3 Ciclo, de dois anos.
Cada Ciclo constitudo de um conjunto especfico de disciplinas obrigatrias. O domnio do contedo dessas disciplinas
pr-requisito para a progresso de ano dentro de cada um dos
Ciclos. Durante cada ano dos 1, 2 e 3 Ciclos oferecida uma
carga horria semanal de 6 horas/aula, definidas conforme as
diretrizes pedaggicas estabelecidas pela Direo da EMESP
Tom Jobim.
Metas: Para o Curso de Formao Continuada (1, 2 e 3 Ciclos) est estabelecido um total de 560 vagas.
O Curso de Formao Avanada (4 Ciclo) oferece disciplinas
especializadas nas reas de Composio, Regncia, Msica
Antiga, Msica Contempornea, Prtica Instrumental Avanada (erudito e popular), Canto (erudito e popular) e pera Estdio. No h limite de idade para o ingresso de alunos no 4
Ciclo e a carga horria de 6 horas/aula semanais.
O 4 Ciclo dirigido a alunos que j tenham formao musical equivalente do 3 Ciclo completo da EMESP Tom Jobim.
Cada uma das modalidades dos Cursos de Formao Avanada tem uma durao distinta: Composio 4 anos; Regncia
4 anos; Msica Antiga 4 anos; pera Estdio 2 anos;

Msica Contempornea - 2 anos; e Prtica Instrumental Avanada 2 anos. Podero ser oferecidas novas especialidades
conforme as necessidades pedaggicas da Escola, tendo em
vista o surgimento de novas profisses musicais relacionadas a
novas tecnologias, pedagogia musical ou prtica instrumental
especfica.
Dentro do 4 Ciclo, a EMESP Tom Jobim coordena um grupo
profissional de msicos, que atua no Ncleo de Msica Contempornea. Todos os integrantes so professores regulares
da Escola e ajudam na promoo e organizao de atividades
de Msica de Cmara, alm de atuarem como grupo de apoio
pedaggico junto aos cursos de Prtica Instrumental Avanada
do 4 Ciclo.
Metas: Para o Curso de Formao Avanada (4 Ciclo) est
estabelecido um total de 240 vagas.
Os Cursos Livres compreendem as atividades de ensino musical da EMESP Tom Jobim com contedo musical especfico,
durao de um ano e carga horria de 2 horas/aula semanais.
Para os Cursos Livres, a idade limite para ingresso de alunos
deve ser compatvel com o contedo artstico-pedaggico das
atividades oferecidas. Nos Cursos Livres, alm de aulas preparatrias para alunos que desejam ingressar nos cursos regulares de formao da EMESP Tom Jobim, os alunos crianas,
jovens, adultos, incluindo pessoas com deficincia participam
de atividades musicais livres, como coral, introduo prtica
de instrumentos, teoria e apreciao musical, dentre outros.
Entre os Cursos Livres oferecidos pela Escola, h os Cursos
Preparatrios, destinados a crianas, jovens e adultos que pretendem ingressar nos Ciclos dos Cursos de Formao, e os
Cursos Introdutrios, destinados comunidade em geral.
Nos Cursos Preparatrios so oferecidas diversas aulas
como instrumento coletivo, coral, rtmica e teoria musical, entre
outras para auxiliar os alunos interessados em ingressar nos
Cursos de Formao da EMESP Tom Jobim. Os Cursos Livres
tambm podem oferecer Disciplinas Optativas, destinadas aos
alunos da Escola e, quando houver vagas disponveis, aos interessados em geral.
Metas: Para os Cursos Livres est estabelecido um total de
700 vagas.
13
3.1.1 Disciplinas oferecidas nos Cursos de Formao
Descrio dos cursos oferecidos

pela EMESP Tom Jobim
3.1 Cursos de Formao (1, 2, 3 e 4 Ciclos)

Os critrios para ingresso nos Ciclos so o limite de idade,
quando houver, e o cumprimento do programa exigido na
prova do Processo Seletivo. O processo de seleo e admisso de alunos para cada Ciclo independe do desempenho
do estudante no Ciclo anterior. O Processo Seletivo feito
separadamente das avaliaes de final de ano ou Ciclo e tem
o objetivo de efetivar a seleo pblica dos melhores candidatos para cada curso oferecido pela EMESP Tom Jobim,
independentemente de terem ou no cursado a Escola nos
anos anteriores, prevalecendo, portanto, o critrio de mrito
entre os postulantes.
DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO1 REA2

CORAL (1) 1
REPERTRIO / APRECIAO / DECIFRAO (1) 1
RTMICA (1) 1
INSTRUMENTO (1) 1
GRUPOS COLETIVOS DE INSTRUMENTO (1) 1
CORAL (1) 2
RTMICA (1) 2
INSTRUMENTO (1) 2
CORAL (1 )3
RTMICA (1) 3
INSTRUMENTO (1) 3
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TIPO: Apoio | Prtica | Optativa
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REA: Geral | Popular | Erudito
CURSO DE FORMAO CONTINUADA: 2 CICLO
Todas as disciplinas dos Cursos de Formao so cumpridas

por sistema de crditos, sendo obrigatrio ao aluno estar matriculado em todas as disciplinas do ano, e cumprir a carga
horria de 6 horas/aula semanais.
DISCIPLINAS ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 REA 2
Os Cursos de Formao (1, 2, 3 e 4 Ciclos) oferecem 800

vagas.
Dentro do currculo, a EMESP Tom Jobim oferece: disciplinas
prticas, que proporcionam o estudo individual com o professor do instrumento escolhido e atividades de prtica de
grupo; disciplinas de apoio, que oferecem os fundamentos
terico-musicais para a formao integral do aluno; disciplinas eletivas, a serem escolhidas para complementao de
contedo e carga horria do curso; e disciplinas optativas,
que ampliam a possibilidade de o aluno aprender novos contedos.
Dentro dos Cursos de Formao, o aluno poder ser autorizado pela Coordenao e Direo Pedaggica da EMESP Tom
Jobim a ficar em Regime Parcial de Estudos (RPE).
O Regime Parcial de Estudos uma possibilidade oferecida
pela EMESP Tom Jobim para que alunos cursem algumas
das disciplinas obrigatrias de sua grade no Curso de Formao, cumprindo, assim, uma carga horria menor do que as 6
horas/aula estabelecidas pelo Projeto Pedaggico. O Regime

Parcial de Estudos ser vlido apenas durante o ano letivo
vigente e sua requisio deve ser feita na Secretaria Pedaggica, dentro dos prazos estabelecidos para tal fim.
ESCRITURA (2) 1
HARMONIA POPULAR (2) 1
CORAL (2) 1
RTMICA (2) 1
INSTRUMENTO (2) 1
MSICA DE CMARA (2) 1
PRTICA DE CONJUNTO (2) 1
ESCRITURA (2) 2
CORAL (2) 2
RTMICA (2) 2
INSTRUMENTO (2) 2
ESCRITURA (2) 3
CORAL (2) 3
RTMICA (2) 3
INSTRUMENTO (2) 3
CONSCINCIA CORPORAL
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CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 CICLO REGNCIA CORAL

DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO REA
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PERCEPO (3) 1
ESCRITURA (3) 1
HISTRIA DA MSICA ERUDITA (3) 1
HISTRIA DA MSICA POPULAR (3) 1
INSTRUMENTO (3) 1
PERCEPO (3) 2
ESCRITURA (3) 2
HISTRIA DA MSICA ERUDITA (3)2
HISTRIA DA MSICA POPULAR (3) 2
INSTRUMENTO (3) 2
CONSCINCIA CORPORAL
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CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 CICLO COMPOSIO
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PRTICA DE REGNCIA CORAL (4) 1

TCNICAS DE REGNCIA (4) 1
CRIAO MUSICAL (4) 1
ESCRITURAS HISTRICAS (4) 1
ORQUESTRAO (4) 1
CRIAO MUSICAL (4) 2
ORQUESTRAO (4) 2
CRIAO MUSICAL (4) 3
ORQUESTRAO (4) 3
CRIAO MUSICAL (4) 4
ORQUESTRAO (4) 4
1
DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 REA 2

ORQUESTRAO (4) 1
CRIAO MUSICAL (4) 1
ORQUESTRAO (4) 2
CRIAO MUSICAL (4) 2
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CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 CICLO MSICA ANTIGA

INSTRUMENTO (4) 1
BAIXO CONTNUO (4) 1
LXICO DA MSICA ANTIGA (4) 1
ANLISE BARROCA (4) 1
INSTRUMENTO (4) 2
BAIXO CONTNUO (4) 2
INSTRUMENTO (4) 3
BAIXO CONTNUO (4) 3
INSTRUMENTO (4) 4
BAIXO CONTNUO (4) 4
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TEORIA DO BAIXO CONTNUO (PARA ALUNOS DE ALGUNS INSTRUMENTOS) MINISTRADA NO 1, 2 E 4 ANO

DICO (APENAS PARA OS ALUNOS DE CANTO BARROCO E OBO BARROCO)
PALHETAS (APENAS PARA OS ALUNOS OBO BARROCO)
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CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 CICLO PERA ESTDIO

DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO REA
1
INTERPRETAO CNICA (4) 1

TCNICA CORPORAL (4) 1
PRTICA DE PERA (4) 1
INTERPRETAO CNICA (4) 2
TCNICA CORPORAL (4) 2
PRTICA DE PERA (4) 2
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2
2
2
2
2
2
2
2
2
A
A
P
A
A
P
G
G
G
G
G
G
TCNICA CORPORAL (A DISCIPLINA MINISTRADA PARA OS ALUNOS DO 1 E DO 2 ANO, SIMULTANEAMENTE)
CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 Ciclo Prtica Instrumental e Msica Contempornea

ANLISE MUSICAL (4) 1
INSTRUMENTO (4) 1
ATIVIDADES EXTRACURRICULARES
ANLISE MUSICAL (4) 2
INSTRUMENTO (4) 2
ATIVIDADES EXTRACURRICULARES
CONSCINCIA CORPORAL 1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
1
2
1
2
2
1
1
A
P
P
P
P
A
P
P
P
P
O
G
G
E
P
G
G
G
E
P
G
G
3.1.2 ESCLARECIMENTOS ADICIONAIS SOBRE O 4 CICLO

O curso de Composio tem durao de quatro anos, 17 (dezessete) vagas, e integra as reas de msica erudita e popular, sendo composto pelas disciplinas de Criao Musical,
Orquestrao e Escrituras Histricas.
O curso de Regncia Coral tem durao de quatro anos, 6
(seis) vagas e oferece as disciplinas de Tcnicas de Regncia, Prtica de Regncia Coral, Criao Musical, Escrituras
Histricas e Orquestrao, sendo as duas ltimas disciplinas
eletivas, mas com obrigatoriedade de escolha de pelo menos
uma para complemento da carga horria de 6 horas/aula.
O curso de Msica Antiga tem durao de quatro anos, 43
(quarenta e trs) vagas, e oferece as disciplinas de Instru-
mento de Msica Renascentista-Barroca, Msica de Cmara

e disciplinas de apoio terico, como Lxico da Msica Antiga,
Baixo Contnuo e Anlise Barroca.
O curso pera Estdio tem durao de dois anos, 16 (dezesseis) vagas, e oferece as disciplinas de Interpretao Cnica,
Tcnica Corporal e Prtica de pera, com a montagem anual
de uma Pocket Opera.
Os cursos de Prtica Instrumental Avanada nas reas erudita e popular e de Msica Contempornea tm durao de
dois anos, com o nmero total de 158 (cento e cinquenta e
oito) vagas.
A disciplina obrigatria Atividade Extracurricular, com durao de 1 hora/aula semanal, est includa na Grade Curri-
cular de todos os alunos de Prtica Instrumental Avanada

e Msica Contempornea do 4 Ciclo. Assim, esses alunos
devero cumprir a carga horria da disciplina participando
de Atividades Extracurriculares da EMESP Tom Jobim, que
sero divulgadas ao longo do ano nos murais e no site da
Escola. A participao dever ser comprovada por meio de
lista de presena ou formulrio especfico disponibilizado na
Secretaria Pedaggica e no site da EMESP. Semanalmente, em horrio especfico, haver um professor responsvel
para orientar os alunos e receber os comprovantes das atividades realizadas.
3.1.3 Disciplinas Optativas
Para os alunos do Curso de Formao so oferecidas algumas Disciplinas Optativas, como Conscincia Corporal e Musicografia Braille, entre outras.
Para todos os alunos das reas erudita e popular dos 3 e 4
Ciclos e que frequentam cursos de instrumentos meldicos
e canto, a EMESP Tom Jobim oferece semanalmente a atividade complementar de Prtica com Correpetio em horrio
complementar s aulas individuais.
Para os alunos com deficincia visual, a EMESP Tom Jobim

oferece a disciplina de Musicografia Braille, visando fornecer
ferramentas necessrias para o aprendizado da leitura de partitura (decifrao) bem como interpretao musical. Os alunos
nessa condio devero tambm cursar todas as disciplinas
do Curso de Formao Continuada, Formao Avanada ou
Cursos Preparatrios, conforme sua faixa etria e conhecimento musical.
3.2 CURSOS LIVRES
Os Cursos Livres oferecem 700 vagas.
3.2.1. Cursos Livres Preparatrios
Dentro dos Cursos Livres, a EMESP Tom Jobim oferece Cursos Preparatrios para o ingresso em cada um dos quatro Ciclos do Curso de Formao. Com isso, msicos que precisem
aprimorar-se nos pr-requisitos do Ciclo ao qual pretendem
candidatar-se tm a oportunidade de se preparar na prpria
EMESP Tom Jobim.
Como os Cursos Livres tm durao de um ano, o aluno poder inscrever-se anualmente em um ou mais dentre os diversos oferecidos, cada qual com 2 horas/aula semanais.
Assim, o formato de cada um dos Cursos Preparatrios modular, isto , o aluno pode escolher livremente aqueles de seu
interesse e/ou necessidade e para os quais tenha tempo e
disponibilidade de frequentar.
Uma vez matriculado em um Curso Preparatrio, o aluno obedecer s regras de frequncia definidas neste Manual do aluno.
Os Cursos Livres Preparatrios tm o objetivo de auxiliar os
alunos para participar do Processo Seletivo dos Cursos de
Formao da EMESP Tom Jobim. A grade curricular oferecida pelos Cursos Preparatrios cobre os pr-requisitos prticos e tericos de formao musical que sero exigidos nas
provas de ingresso nos Ciclos. A idade limite para ingresso
nos Cursos Preparatrios de um ano a menos que o limite
de idade de ingresso nos Ciclos correspondentes, ou seja:
Cursos Preparatrios para 1 Ciclo: ingresso at 12 anos.
Cursos Preparatrios para 4 Ciclo: sem limite de idade
de ingresso.
19
3.2.2. Disciplinas oferecidas nos Cursos Livres Preparatrios:

CURSOS LIVRES PREPARATRIOS PARA 1 CICLO
cursos ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 REA 2
CURSO LIVRE PREPARATRIO DE INSTRUMENTO PARA 1 CICLO
CURSO LIVRE CORAL INFANTIL
CURSO LIVRE RAD/RTMICA PREPARATRIO PARA 1 CICLO
1
1
1
1
2
2
2
P
A
A
G
G
G

CURSO LIVRE CORAL JUVENIL
CURSO LIVRE RAD/PERCEPO PREPARATRIO PARA 2 CICLO
1
1
1
1
2
2
2
P
A
A
G
G
G

1
CURSO LIVRE CORAL JUVENIL
1
CURSO LIVRE ESCRITURA PREPARATRIO PARA 3 CICLO
1
CURSO LIVRE HARMONIA POPULAR PREPARATRIO PARA 3 CICLO 1
CURSO LIVRE PERCEPO/LEITURA PREPARATRIO PARA 3 CICLO 1
1
2
2
2
2
2
P
A
A
A
A
G
G
E
P
G

CURSO LIVRE CORAL (PREPARATRIO 4)
CURSO LIVRE RAD/ PERCEPO PREPARATRIO PARA 4 CICLO
CURSO LIVRE ANLISE MUSICAL (PREPARATRIO 4)
CURSO LIVRE ESCRITURA (PREPARATRIO 4)
CURSO LIVRE HISTRIA DA MSICA POPULAR (PREP. 4)
CURSO LIVRE HISTRIA DA MSICA ERUDITA (PREP. 4)
CURSO LIVRE PRTICA DE HARMONIA E IMPROVISAO (P. 4)
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
P
A
A
A
A
A
A
P
G
G
G
G
G
P
E
P
3.2.3. Cursos Livres Introdutrios

Com o intuito de ampliar as oportunidades de aprendizado
musical para a comunidade, oferecemos os seguintes Cursos
Livres, entre outros:
Coral para Adultos
Curso Pr-Vestibular de Universidades
Apreciao Musical
Iniciao de Cordas para Orquestra
Iniciao ao Violo
Iniciao Viola Caipira
Iniciao Percusso Bateria de Escola de Samba
Iniciao Harpa
Iniciao ao Bandolim
Iniciao Infantil ao Violoncelo
Iniciao Infantil ao Violino
Pr-Vestibular Apreciao
Oficina de Canto Iniciao
Teoria Bsica: Notao e Estruturao
Todos os Cursos Livres Introdutrios tm 1 (um) ano de durao e carga horria de 2 horas/aula semanais.
3.2.4 Outros Cursos Livres
Com o intuito de aprimorar o aprendizado musical para alunos dos Cursos de Formao e Livres e para a comunidade,
que j possuem conhecimento musical, so oferecidos os seguintes cursos na rea de criao e pedagogia.
Arranjo
Regncia para Coral
Improvisao Livre
Msica dos Sculos XX e XXI
Capacitao para Professores de Musicalizao
A Flauta Doce na Escola para professores
Repertrio Orquestral
3.3 GRUPOS ARTSTICOS DE ALUNOS DA EMESP
Com o objetivo de ampliar as oportunidades de aprimoramento da prtica de repertrio para os alunos dos Cursos de
Formao e Livres, a EMESP Tom Jobim oferece, independentemente das aulas de Prtica de Conjunto e Msica de
Cmara, cursos de prtica de grupo, com carga horria de
ensaios de 3 horas semanais. Alm de diversos cursos que

podem ser criados durante o ano, esto disponveis as seguintes prticas, entre outras:
Orquestra de Cordas
Orquestra Sinfnica Juvenil
Grupo de Percusso Erudito
Grupo de Percusso Popular
Big Band
Grupo de Choro
Camerata de Violes
Grupo Contemporneo
Coral Juvenil
Madrigal
Grupo Vocal
Orquestra de Sopros
3.4 ATIVIDADES EXTRACURRICULARES
Os objetivos das atividades extracurriculares oferecidas pela
EMESP Tom Jobim so:
I. Promover o intercmbio entre professores e artistas de outros municpios, estados e pases, oferecendo master classes,
workshops, palestras, seminrios, congressos e simpsios.
Todas essas atividades extracurriculares, assim como os profissionais convidados e a durao de cada evento, so oferecidas a cada ano, de acordo com a necessidade, oramento
e interesse da Escola.
II. Promover atividades musicais que envolvam a formao de
grupos de cmara de professores e alunos.
III. Criar oportunidades para debates e discusses, visando
ao aperfeioamento dos profissionais da rea de msica, beneficiando a todos os alunos e comunidade interessada.
IV. Promover atividades de integrao do corpo docente e
discente por meio de audies, concertos e shows musicais.
As atividades acima descritas fazem parte da Grade Curricular de todos os alunos de Prtica Instrumental Avanada do 4
Ciclo. Esses alunos devero cumprir a carga horria da disciplina obrigatria Atividade Extracurricular, com durao de
1 hora/aula semanal, participando ao longo do ano das Atividades Extracurriculares da EMESP Tom Jobim.
21
ACOMPANHAMENTO DA FREQUNCIA, DO
DESEMPENHO E DA PROGRESSO DO ALUNO
4.1 Frequncia
A presena e ausncia dos alunos s atividades escolares
sero registradas pelos professores em dirio de classe ou
constaro em listas de presena.
obrigatria a frequncia s aulas, com necessidade do mnimo de assiduidade correspondente a 75% (setenta e cinco
por cento) do total de aulas dadas.
O aluno com 4 (quatro) faltas consecutivas em qualquer disciplina oferecida pela EMESP Tom Jobim e que no apresentar
justificativa para as faltas, mediante documentao entregue
para anlise da Direo, perder automaticamente o direito
da vaga no curso matriculado.
No h abono de faltas, exceo dada a: convocao para
cumprimento de servios obrigatrios por lei; falecimento de
cnjuge, filho, inclusive natimorto, pais e irmos at 3 (trs)
dias; falecimento de padrasto, madrasta, sogros e cunhados
at 2 (dois) dias. Qualquer outra solicitao de eventual abono de faltas s aulas depende de justificao documentada
por parte do aluno ou responsvel legal, cuja aceitao ficar
exclusivamente a critrio da Diretoria. O abono s ocorrer
mediante apresentao de comprovante at 10 dias teis a
partir do ocorrido.
4.2 Verificao do Rendimento no aprendizado
nos cursos oferecidos pela EMESP Tom Jobim
A avaliao uma atitude constante em todo trabalho planejado. a constatao da correspondncia entre a proposta
de trabalho e sua consecuo.
A avaliao de aproveitamento do aluno nos cursos ter por
objetivo a verificao das aprendizagens terica e prtica.
Os resultados da aprendizagem sero aferidos por meio de
avaliao sistemtica e contnua das audies, pesquisas,
experincias, exerccios, leituras e provas.
22
Na EMESP Tom Jobim, as avaliaes so semestrais e expressas em conceitos A, B, C e D para promoo em cada
componente curricular, sendo:
A: Excelente. Atingiu todos os objetivos propostos.
B: Bom. Atingiu a maior parte dos objetivos propostos.
C: Razovel. Atingiu pequena parte dos objetivos propostos.
D: Insuficiente. No atingiu os objetivos propostos.
So objetivos da avaliao dos alunos da EMESP Tom Jobim:
I. acompanhar e verificar o desempenho e a aprendizagem
dos conhecimentos;
II. averiguar o desenvolvimento na prtica instrumental e a
evoluo da aprendizagem musical nas disciplinas de apoio;
III. avaliar se est se apropriando dos conhecimentos e se
estes esto sendo significativos e contnuos;
IV. detectar, analisar e compensar a defasagem no aprendizado.
So instrumentos de avaliao:
I. todo trabalho realizado com o aluno, que , em potencial,
um instrumento de avaliao;
II. provas, trabalhos de pesquisa, listas de exerccios (individuais ou em grupo), entre outros, que devem avaliar os contedos e habilidades de forma clara e inteligvel;
III. audies e bancas de avaliao de instrumento, individuais e coletivas;
IV. apresentaes e concertos organizados pela EMESP Tom
Jobim.
O sistema de avaliao compreender os critrios de:
I. avaliao da aprendizagem musical;
II. apurao de frequncia
4.2.1 Cursos de Formao Continuada e Avanada
Ao trmino do ano ser extrado o conceito em cada componente curricular e ser considerado promovido o aluno que
obtiver: os conceitos A ou B como avaliao final de seu de-
sempenho no ano em todas as disciplinas prticas (aulas de

instrumento, prticas coletivas, msica de cmara e prtica
de conjunto, conforme o caso); os conceitos A, B ou C como
avaliao final de seu desempenho no ano em todas as disciplinas de apoio obrigatrias de seu Ciclo; e frequncia anual,
igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) em todas
as disciplinas do currculo obrigatrio.
Em qualquer momento do ano, os alunos que obtiverem conceito D em qualquer das disciplinas prticas ou de apoio ou
no puderem mais alcanar a frequncia mnima anual de
qualquer disciplina, perdero a bolsa de estudos e sero automaticamente excludos do curso. O aluno com 4 (quatro)
faltas consecutivas em qualquer disciplina e que no apresentar justificativa para suas ausncias, mediante documentao entregue para anlise da Direo, perder automaticamente o direito da vaga no curso matriculado.
Dentro dos quatro Ciclos que compem o Curso de Formao, a progresso de ano do aluno de responsabilidade
dos professores das disciplinas prticas: Instrumento, Grupos Coletivos e Msica de Cmara/Prtica de Conjunto. As
demais disciplinas so consideradas como apoio formao
musical do aluno. O professor de instrumento tem a funo
de tutor de seus alunos.
Ele o responsvel pelo acompanhamento do aluno no que
diz respeito ao desenvolvimento de seus estudos especficos
de instrumento e de seus resultados obtidos nas demais disciplinas.
Todas as disciplinas de apoio tm avaliao semestral, feita
pelo professor responsvel pela disciplina. A qualquer momento, os alunos que obtiverem conceito D nas avaliaes das disciplinas de apoio sero automaticamente excludos do curso.
Os alunos de instrumento so submetidos a bancas de avaliao semestrais, compostas por professores da Escola e
avaliadores externos.
As bancas e datas de provas so marcadas com antecedncia necessria para a preparao dos alunos e com tempo
suficiente para data de apresentao e discusso dos resultados.
A deciso final sobre a progresso de ano do aluno da EMESP
Tom Jobim cabe ao seu professor de instrumento e banca
avaliadora, sendo que o resultado final da avaliao precisa
ser aprovado pelos Coordenadores de rea e Pedaggicos

da Escola.
Ante as caractersticas dos Cursos de Formao, os alunos
eventualmente excludos no tero direito a repetncia do Ciclo, perodo de recuperao ou dependncia de disciplina.
Podero, contudo, participar de novo Processo Seletivo, sem
qualquer tipo de preferncia ou garantia de que as disciplinas
anteriormente cursadas possam ser aproveitadas.
4.2.2 Cursos Livres
Ao trmino do ano ser extrado o conceito em cada componente curricular e ser considerado aprovado, com direito a
receber o Certificado de Curso Livre, o aluno que obtiver os
conceitos A ou B como avaliao final de seu desempenho
e frequncia anual, igual ou superior a 75% (setenta e cinco
por cento).
Em qualquer momento do ano, os alunos que obtiverem conceito D ou no puderem mais alcanar a frequncia mnima
anual perdero a bolsa de estudos e sero automaticamente
excludos do curso. O aluno com 4 (quatro) faltas consecutivas e que no apresentar justificativa para suas ausncias,
mediante documentao entregue para anlise da Direo,
perder automaticamente o direito da vaga no curso matriculado.
4.3 Mudana de ano dentro dos Ciclos
Respeitados os prazos definidos pelo calendrio da Secretaria Pedaggica da EMESP Tom Jobim, o aluno poder pleitear ingresso em ano mais avanado dentro do Ciclo durante
o andamento de seu Curso. Para isso, precisa realizar exame
de proficincia de todas as disciplinas, a ser aplicado pela
Coordenao Pedaggica da EMESP Tom Jobim.
4.4 Dispensa de disciplina
Respeitados os prazos definidos pelo calendrio da Secretaria Pedaggica da EMESP Tom Jobim, o aluno poder pleitear dispensa de disciplina de apoio de seu Curso. Para isso,
dever realizar exame de proficincia das disciplinas que pretende no cursar, a ser aplicado pela Coordenao Pedaggica da EMESP Tom Jobim.
25
4.5. Trancamento
4.9 Regime de Exerccios Domiciliares
No h trancamento de matrcula para qualquer dos Cursos

ou disciplinas oferecidos pela EMESP Tom Jobim.
So considerados passveis de tratamento excepcional, desde que se verifique a conservao das condies intelectuais
e emocionais necessrias para o prosseguimento das atividades escolares em novos moldes:
4.6 Trmino de Ciclo ou Curso

O trmino de qualquer Curso ou Ciclo do Curso de Formao Continuada no significa ingresso automtico do aluno
concluinte em qualquer outro Curso ou Ciclo oferecido pela
EMESP Tom Jobim. Todos os alunos devem passar por exame de ingresso para as vagas disponveis, oferecidas anualmente em cada Curso ou Ciclo da EMESP Tom Jobim.
4.7 Certificados de Concluso de Ciclos e
Cursos Livres
Ao final dos Ciclos de cada um dos Cursos de Formao
Continuada e Avanada ou de qualquer Curso Livre, aos alunos aprovados ser conferido Certificado de Concluso.
4.8 Revises de Provas e Exames
de competncia da Coordenao Pedaggica providenciar
o julgamento dos pedidos de reviso de avaliaes ou
exame final de disciplinas, desde que sejam encaminhados
pelo aluno, por escrito, em at 5 (cinco) dias teis a partir da
realizao da avaliao, em requerimento especfico junto
Secretaria Pedaggica.
A Coordenao Pedaggica decidir em prazo cabvel
quanto ao deferimento ou indeferimento dos pedidos. Ao
deferir o pedido, a Coordenao providenciar a reviso da
prova ou do exame e realizar as necessrias retificaes e
complementaes na Ficha de Avaliao do aluno.
1. a aluna em estado de gravidez;
2. a aluna em perodo de amamentao;
3. aluno em condies de merecer tratamento excepcional.

considerado merecedor de tratamento excepcional o aluno
portador de afeces congnitas ou adquiridas, infeces,
traumatismo ou outras condies mrbidas, que determinem
distrbios agudos ou agudizados, caracterizados por
incapacidade fsica relativa, incompatvel com a frequncia
aos trabalhos escolares, observando-se que a durao
no ultrapasse o mximo admissvel, em cada caso, para a
continuidade do processo pedaggico de aprendizagem.
4.10 Bolsa Auxlio Para Alunos da EMESP Tom
Jobim
A EMESP Tom Jobim oferecer 60 Bolsas Auxlio Aprendizado para cobrir despesas com transporte e alimentao para
alunos que apresentem dificuldades para se manter nos cursos do 1 e 2 Ciclos. A seleo dos candidatos ser realizada
por meio de estudo social, sendo que o desempenho musical
e o aproveitamento acadmico do aluno ao longo do curso
tambm sero considerados. As solicitaes das bolsas devero ser renovadas a cada ano letivo, podendo o aluno ser
contemplado tantas vezes quanto necessrias. Mais informaes podero ser obtidas na Secretaria Pedaggica durante
o perodo de matrcula ou diretamente com o Departamento
Social da EMESP Tom Jobim.
Contato: social@emesp.org.br
26
5.1 Normas e Procedimentos Acadmicos para a

Matrcula
Processo Seletivo e Matrcula
O Processo Seletivo da EMESP Tom Jobim tem por objetivos

selecionar e classificar os candidatos para ingresso nos cursos oferecidos por meio de:
1. Avaliao do conhecimento musical, tcnico e terico do
candidato;
2. Avaliao da aptido e potencial dos candidatos para o
curso em que pretendem ingressar.
Os prazos, horrios, locais e demais informaes para inscrio dos candidatos, bem como o contedo programtico das
provas a serem aplicadas, sero publicados anualmente por
meio de Edital.
A critrio da Direo, o Processo Seletivo da EMESP Tom
Jobim pode ser dividido em fases terica e prtica.
A seleo dos candidatos feita por meio da avaliao de
seus conhecimentos por provas e audies aplicadas pelos
professores da EMESP Tom Jobim, ficando a deciso final da
aprovao ou reprovao a cargo da Direo e da Coordenao Pedaggica da EMESP Tom Jobim.
Tero direito a matrcula os candidatos aprovados no Processo Seletivo, desde que cumpridos todos os pr-requisitos e
prazos descritos em Edital.
condio para matrcula do aluno a concordncia expressa
deste, ou dos pais ou responsveis, quando menor de idade,
com os termos deste Manual do Aluno. A EMESP Tom Jobim
dar conhecimento prvio aos alunos, pais ou responsveis,
dos termos deste Manual do Aluno.
A matrcula ser efetuada mediante requerimento do aluno ou
dos pais ou responsveis, se menor de idade, e entrega de
toda a documentao exigida em cada caso.
A matrcula ser efetuada dentro do limite de vagas oferecidas e com base nas regras descritas no Processo Seletivo.
O trmino de qualquer Curso ou Ciclo do Curso de Forma-
o Continuada no implica o ingresso automtico do aluno

concluinte em qualquer outro Curso ou Ciclo oferecido pela
EMESP Tom Jobim. Todos os alunos devem passar por exame de ingresso para as vagas disponveis, oferecidas anualmente em cada Curso ou Ciclo da EMESP Tom Jobim.
O nmero de vagas oferecido no Processo Seletivo para cada
Curso estabelecido ao final de cada ano, pois est sujeito a
alteraes devido a reprovaes ou eventuais desistncias ao
longo do perodo letivo.
Para todos os Cursos de Formao Continuada ou Avanada,
o ingresso dos alunos se d mediante exame de proficincia de conhecimento terico-musical e tcnica instrumental.
Esse Processo Seletivo deve ser realizado por bancas formadas por professores da EMESP Tom Jobim e, quando possvel, por msicos convidados.
Para os exames do 4 Ciclo, alm dos requisitos de conhecimento terico-musical e tcnica instrumental, o aluno ingressante deve ter conhecimento especfico da rea de especializao (Composio, Msica Antiga, pera Estdio, Prtica
Instrumental Avanada, Msica Contempornea ou Regncia
Coral, entre outros) que deve ser comprovado em Processo
Seletivo prprio para tal fim.
Para os Cursos Livres, o Processo Seletivo aberto anualmente realizado por meio de avaliao das aptides e conhecimentos musicais dos candidatos. Essa avaliao feita
pelos professores responsveis pelas disciplinas oferecidas,
juntamente com a Coordenao Pedaggica da EMESP Tom
Jobim.
As vagas remanescentes do Processo Seletivo sero preenchidas observando-se a ordem de classificao dos alunos
aprovados nos exames de ingresso. Caso haja necessidade,
a Direo da EMESP Tom Jobim pode abrir novos Processos
Seletivos at que as vagas dos Cursos oferecidos estejam
preenchidas.
A matrcula nos Cursos de Formao da EMESP Tom Jobim

anual e obrigatria.
No Calendrio Escolar de 2014, afixado em murais da EMESP
Tom Jobim, e no site da Escola (www.emesp.org.br), esto
anunciadas as datas de matrcula para que os alunos confirmem interesse em permanncia na EMESP Tom Jobim, atualizem dados cadastrais e recebam seus horrios de aulas para
o ano letivo em todas as disciplinas de apoio.
Aqueles alunos que, por qualquer motivo, no efetuarem suas
matrculas no prazo determinado no Calendrio Escolar tero
suas pr-matrculas canceladas de forma automtica para
o ano letivo, significando, portanto, a perda de sua vaga na
EMESP Tom Jobim.
5.2 Matrculas em Disciplina Optativa
Para os alunos dos Cursos de Formao a EMESP Tom Jobim oferece disciplinas optativas. A durao de cada disciplina de um ano e estas podem ser cursadas a qualquer
momento dentro do Ciclo correspondente. As disciplinas optativas tm vagas limitadas.
Aos alunos dos Cursos de Formao da EMESP Tom Jobim
oferecida a possibilidade de matrcula em disciplinas dos Cursos Livres, mediante aprovao da Coordenao Pedaggica
e no concomitncia de horrios de aulas.
plinas coletivas so oferecidas de segunda a sexta-feira, em

trs perodos: matutino, vespertino e noturno, compreendidos
entre 8h30 e 21h30. Algumas disciplinas e Cursos podem ser
oferecidos aos sbados, no perodo entre 8h30 e 16h30, de
acordo com a disponibilidade da EMESP Tom Jobim.
As aulas de instrumento sero oferecidas de segunda a sexta-feira, em horrio compreendido entre 8h30 e 21h30, ou aos
sbados, entre 8h30 e 16h30, conforme disponibilidade da
EMESP Tom Jobim.
Os horrios oferecidos pela EMESP Tom Jobim para as Disciplinas de Apoio podero ser cancelados caso as turmas no
atinjam o nmero mnimo de alunos. Todos os alunos sero
notificados pela Secretaria Acadmica e devero adequar seu
interesse aos horrios disponveis.
5.4 Mudanas de Horrio e de Professor
Os alunos podem solicitar mudana de horrio de disciplinas
de apoio ou de professor de instrumento por intermdio de
requerimento encaminhado Secretaria Pedaggica. A mudana s ocorrer se houver disponibilidade de professor e
sala de aula, de horrio para o Ciclo e ano correspondente
ao que o aluno est cursando, e mediante aprovao da Coordenao Pedaggica. O prazo para solicitao da mudana encerra-se ao final do primeiro bimestre do ano letivo, de
acordo com calendrio da Secretaria Pedaggica.
5.3 Disponibilidade de Horrios

A escolha do professor de instrumento atribuio da Coordenao Pedaggica em conformidade com a indicao dos
Coordenadores de rea.
Os horrios das disciplinas de prticas coletivas e de apoio
so estabelecidos de acordo com a disponibilidade da
EMESP Tom Jobim, e informados aos alunos no momento
da matrcula.
As turmas sero preenchidas conforme ordem de matrcula e
disponibilidade de vagas.
Considerando-se a faixa etria dos alunos da Escola e a necessidade de integralizao dos Ciclos oferecidos, as disci29
Transferncias
Os alunos matriculados em quaisquer cursos da EMESP Tom

Jobim no esto aptos transferncia para outras instituies de ensino de msica, uma vez que os cursos disponibilizados tm programa especfico e no seguem a formao
educacional regular, mas podero ser emitidas declaraes
com o contedo dos cursos e disciplinas concludos, sem
que isso represente, contudo, qualquer garantia de aceitao
em outra instituio ou aproveitamento de crditos.
O currculo dos Cursos de Formao Continuada e Avanada
no prev remanejamentos. A transferncia do aluno do curso
de um instrumento para outro s se d mediante solicitao
formal e posterior anlise da Direo e Coordenao Pedaggica da EMESP Tom Jobim. As transferncias sero decididas observando-se a capacidade de atendimento global da
Escola e o cumprimento de todos os pr-requisitos definidos
pelo Projeto Pedaggico da EMESP Tom Jobim para o ingresso no novo curso.
Aspectos Disciplinares
So deveres do aluno da EMESP Tom Jobim:

I. participar de todos os trabalhos escolares;
II. frequentar pontualmente as aulas;
III. acatar a autoridade dos Diretores, Coordenadores, professores e demais funcionrios da EMESP Tom Jobim;
IV. tratar os colegas com cordialidade e respeito;
V. manter-se informado sobre todas as comunicaes da
EMESP Tom Jobim, por meio do site da Escola, pelos Comunicados enviados por e-mail e afixados nos murais da Escola,
atendendo s eventuais solicitaes;
VI. manter seu cadastro atualizado para comunicaes da
EMESP Tom Jobim;
VII. colaborar com a Direo na conservao do prdio, instalaes, mobilirio, instrumentos e todo o material coletivo.
So direitos do aluno:
I. ser respeitado em sua individualidade;
II. receber os conhecimentos que constituem as finalidades
e objetivos de seu curso, nos termos deste Manual do Aluno;
III. ter assegurados todos os direitos como pessoa humana;
IV. ser considerado e valorizado na sua individualidade sem
comparaes ou preferncias;
V. ser orientado em suas dificuldades;
VI. usufruir de ambiente que possibilite o aprendizado;
VII. poder desenvolver sua criatividade;
VIII. poder ser ouvido em suas queixas ou reclamaes;
IX. ser atendido em suas dificuldades de aprendizado;
X. ter seu desenvolvimento devidamente avaliado;
XI. impetrar recursos ou pedidos de reconsiderao contra
os resultados da avaliao final nos prazos definidos nos respectivos calendrios de cada curso.
I. advertncia e repreenso verbal;

II. advertncia, repreenso e comunicao de ocorrncia, por
escrito;
III. suspenso de todas as atividades por perodo de at dez dias;
IV. expulso.
A aplicao de sanes ser individualizada e proporcional
gravidade da infrao, cabendo Direo da EMESP Tom
Jobim a responsabilidade pela apurao dos fatos e aplicao de sanes.
Ser garantido ao aluno, por seu intermdio, ou seus pais e
responsveis, em caso de menor de idade, recurso sano
aplicada, junto Direo, bem como amplo direito de defesa.
Qualquer dano patrimonial causado por alunos EMESP Tom
Jobim, ao Governo do Estado ou a terceiros, dentro de qualquer dos programas geridos pela Santa Marcelina Cultura,
ser objeto de reparao pecuniria, independentemente das
sanes disciplinares.
Aos alunos que descumprirem os deveres ou cometerem

transgresses, aplicar-se-o as seguintes sanes, esgotadas todas as medidas de conciliao:
33
Responsabilidade
dos Pais de Alunos
Aos pais dos alunos menores de idade caber colaborar para

a consecuo, por parte do alunado, do mximo de rendimento possvel em cada curso ou mdulo, e o mximo de
aproveitamento dos recursos disponibilizados pela EMESP
Tom Jobim.
So direitos dos pais:
I. serem informados a respeito do rendimento e frequncia
dos alunos por eles representados;
II. serem esclarecidos por quem de direito das sanes aplicadas aos alunos, assim como informados das avaliaes por
estes obtidas;
III. serem atendidos pelos professores, Coordenao e Direo, para expor suas queixas, dvidas ou dificuldades.
So deveres dos pais:
I. zelarem, por si e pelos alunos deles dependentes, de todos

os seus deveres previstos no Manual do Aluno;
II. comparecerem s reunies convocadas pela EMESP Tom
Jobim;
III. comunicarem EMESP Tom Jobim a ocorrncia de molstia contagiosa que possa colocar em risco a sade e o bem
estar da comunidade escolar;
IV. manterem-se informados sobre todas as comunicaes
da EMESP Tom Jobim, atendendo s eventuais solicitaes;
V. manter o cadastro atualizado;
VI. responsabilizar-se pelo transporte do aluno na chegada e
na sada do prdio nos horrios dos cursos.
A EMESP Tom Jobim no se responsabiliza pela permanncia dos alunos fora do perodo das aulas ou fora de suas instalaes.
Documentao
9.1 Histrico Escolar
9.2 Certificados de Estudo
A EMESP Tom Jobim fornece ao aluno Histrico Escolar sinttico, contendo dados pessoais, identificao do(s) curso(s)
frequentado(s), perodo letivo de ingresso, perodo letivo de
egresso ou situao atual de matrcula, modalidade/habilitao cursada, eventuais trancamentos de matrcula concedidos e, perodo a perodo, identificao das disciplinas com
seus nomes e situao das mesmas.
Ao final de cada Ciclo ou Curso, os alunos aprovados recebem Certificados de Concluso, emitidos pela Secretaria Pedaggica da EMESP Tom Jobim e assinados pela Direo
Pedaggica da Escola. Os certificados atestam o cumprimento de todos os requisitos do Ciclo ou Curso finalizado.
Esta documentao deve ser solicitada, sempre que necessrio, por meio de requerimento Secretaria Pedaggica ou
pelo sistema Aluno@Net, no site da EMESP Tom Jobim.
34
10
Utilizao dos Espaos e

Equipamentos da EMESP Tom Jobim
Entende-se por espao e equipamentos da Escola

as suas dependncias, instrumentOS musicais, livros, revistas e material udio-digital da biblioteca, computadores, rede sem fio, entre outros.
O uso dos espaos e equipamentos regido conforme determinaes da Direo da EMESP Tom Jobim, obedecendo
disponibilidade de material, necessidade efetiva do equipamento solicitado, vnculo do usurio com a Instituio e,
quando for o caso, observncia do Regimento da Biblioteca.
10.1 Uso de Instrumentos Musicais
Os instrumentos e salas destinam-se exclusivamente a finalidades pedaggicas, isto , para aulas, estudo, ensaios e
registros musicais, no sendo cedidos para atividades profissionais com finalidade comercial.
O sistema de emprstimo realizado segundo Termo de
Responsabilidade firmado entre a Escola e o usurio, sendo
este responsvel pelo ressarcimento integral ou reposio em
caso de perda ou avaria.
O emprstimo de instrumentos aos alunos de uso restrito
dentro do espao fsico da EMESP Tom Jobim.
O emprstimo de instrumentos para uso externo s realizado mediante solicitao justificada, de professor ou responsvel pelo grupo instrumental, encaminhada Secretaria de
Coordenao Pedaggica, com anuncia da Coordenao e
da Direo Pedaggica da EMESP Tom Jobim.
Para o uso em ensaios e estudo, no mbito das unidades da

EMESP Tom Jobim, a solicitao d-se segundo agendamento de uso de instrumento junto Central de Montagem, no
qual o aluno dever apresentar o Termo de Solicitao de Emprstimo assinado.
Observao: de modo a salvaguardar o patrimnio da EMESP
Tom Jobim, esta modalidade de emprstimo reservada a
alunos maiores de 15 (quinze) anos de idade.
10.2 Uso de Salas de Aula e Estudo
As salas de aula que no tenham acesso restrito podem ser
usadas pelos alunos para estudo ou ensaio, desde que no
haja qualquer atividade programada para o horrio e que tal
uso no comprometa acusticamente as atividades realizadas
em outras salas da Escola.
O agendamento de uso de salas restritas dever ser feito pelo
professor, junto Secretaria de Coordenao Pedaggica.
No permitido cantar ou tocar instrumentos musicais fora
do ambiente de sala de aula.
A EMESP Tom Jobim no se responsabiliza por instrumentos
musicais ou quaisquer objetos particulares deixados em suas
dependncias.
37
11
janeiro
Observaes
Os temas no abordados neste Manual do Aluno

podero ser contemplados em solicitaes realizadas diretamente Direo e Coordenao Pedaggica, por intermdio de requerimento ENCAMINHADO Secretaria Pedaggica da EMESP Tom
Jobim.
12
Os alunos obrigam-se a ter plena cincia do contedo deste

Manual do Aluno, devendo os casos omissos serem resolvidos pela Direo.
fevereiro
mar o
contatos
abril
Secretaria Pedaggica
Servio de Atendimento ao usurio
Endereo eletrnico: secretaria.aluno@emesp.org.br
Endereo eletrnico: sau@santamarcelinacultura.org.br
Telefones: (11) 3221-0750 / 3585-9889
Telefone: (11) 3221-7326 / FAX: (11) 3585-9888
Horrio de atendimento: 2 a 6 das 9h s 12h e 13h s 20h,

e sbado das 9h s 13h
Horrio de atendimento: 2 a 6 das 9h s 12h e 13h s 17h
Secretaria de Coordenao
Endereo eletrnico: secretaria.coordenacao@emesp.org.br
BIBLIOTECA
Endereo eletrnico: biblioteca.emesp@emesp.org.br
Telefone: (11) 3585-9888 (r: 9921)
Horrio de atendimento: 2 a 6 das 9h s 20h
maio
3 a 7 Agendamento das aulas de instrumento prticas

coletivas
10 Incio do ano letivo
11 a 25 Perodo de inscri es para 2 Processo
Seletivo 2014 - Vagas remanescentes
28 Publica o da lista de inscritos para prova
da 1 fase do 2 Processo Seletivo 2014
1 Recesso
3 Recesso
4 Carnaval
5 Recesso
8 1 Fase do 2 rPocesso Seletivo 2014
12 Divulga o dos aprovados na 1 fase do
2 Processo Seletivo 2014
15 2 Fase do 2 rPocesso Seletivo 2014
19 a 21 Perodo de matrcula - alunos novos
24 Incio das aulas alunos aprovados no
17 uinta-feira Santa
18 Sexta-feira da Paixo
19 Recesso
20 Pscoa
21 Tiradentes
1 Dia do Trabalho
2 Recesso
3 Recesso
26 a 30 Perodo de avalia es semestrais das
disciplinas de apoio e das prticas coletivas
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
estdio de gravao
junho
Endereo eletrnico: producao.estudio@emesp.org.br
www.emesp.org.br
@emesp
2 a 6 Perodo de avalia es semestrais de instrumento

e devolutivas das avalia es das disciplinas
de apoio
9 a 11 Provas Substitutivas
9 a 18 Perodo de Reunies de Coordena o Geral
e Professores
12 Feriado Nacional - Copa do Mundo
18 Trmino do 1 semest
re letivo
19 Corpus Christi
20 Recesso
21 Recesso
26 Feriado - Copa do Mundo (jogo em SP)
30 Incio dorecesso de professores
dezembro
tomjobimemesp
Feriado
40
1 Confraterniza o niversal
4 Recesso
11 Recesso
18 Recesso
21 Trmino das frias coletivas de Professores
25 Aniversrio de So Paulo
20 a 23 Perodo derematrcula - alunos veteranos
27 a 30 Perodo de matrcula - alunos novos
27 a 31 Perodo de Reunies de Coordena o Geral
e Professores
Incio ou trmino do ano letivo
Incio/trmino de frias coletivas

ou recesso de professores
2014
1 Feriado - Copa do Mundo (jogo em SP)
9 Revolu o Constitucionalista
14 Trmino dorecesso de professores
21 a 25 Perodo de Reunies de Conselho
Pedaggico (Coordenadores)
28 Incio das Reunies de Conselho
Pedaggico (Professores) - Horrio
de aula
1 Trmino das Reunies de Conselho

Pedaggico (Professores) - Horrio
de aula
4 Incio do 2 semest
re letivo
4 a 8 Devolutivas das avalia es de
instrumento e prticas coletivas
do 1 semestre
7 Independ ncia do Brasil
12 Nossa Sra. Aparecida

15 Dia dos Professores
2 Finados
3 Incio das Inscri es do Processo
Seletivo 2015
13 a 19 Perodo de avalia es semestrais
das disciplinas de apoio e das
prticas coletivas
15 Proclama o da Repblica
20 Consci ncia Negra
21 Recesso
22 Recesso
24 a 28 Perodo de avalia es semestrais
de instrumento
1 Trmino das Inscri es do Processo
Seletivo 2015
1 a 3 Provas Substitutivas
1 a 5 Perodo de Reunies de Coordena o
Geral e Professores
4 Publica o da lista de inscritos para prova
da 1 fase do Processo Seletivo 2015
5 Trmino do ano letivo
6 e 7 Processo Seletivo Orquestra Jovem
(Interno)
8 e 9 1 fase do Processo Seletivo 2015
10, 11 e 12 Processo Seletivo Banda Jovem
e Orquestra Tom Jobim (Interno)
Processo Seletivo 2015
15 a 18 2 fase do Processo Seletivo 2015
19 e 20 Processo Seletivo Grupos Jovens
(Externo)
22 Incio das frias coletivas de professores
24 Vspera de Natal
25 Natal
26 Recesso
27 Recesso
31 Vspera de Ano Novo
Recesso
Expediente para atendimento

das atividades pedaggicas
Governo do Estado de So Paulo

Geraldo Alckmin
governador do estado
MARCELO MATTOS ARAUJO
secretrio de estado da cultura
RENATA BITTENCOURT
coordenadora da unidade de formao cultural
CORPO DIRIGENTE DA SANTA Marcelina Cultura
IRM MARIA ASSUMPO AMSTALDEN
presidente honorfica
IRM ROSANE GHEDIN
diretora-presidente
IRM GIUSEPPINA RANIERI
presidente do conselho
SAMUEL MORAES KERR
vice presidente do conselho
CORPO PEDAGGICO DA ESCOLA DE MSICA
DO ESTADO DE SO PAULO TOM JOBIM
PAULO ZUBEN
diretor artstico-pedaggico
ADRIANA SCHINCARIOL VERCELLINO
coordenadora artstico-pedaggica
PAULO BRAGA
coordenador artstico-pedaggico
RENATO BANDEL
coordenador artstico-pedaggico
www.emesp.org.br

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Manual do Aluno

Manual do Aluno 2014

Estrutura Pedaggica da EMESP Tom Jobim 12

Descrio dos Cursos oferecidos pela EMESP Tom Jobim 14

Acompanhamento da frequncia, do desempenho e da progresso do aluno 22

Processo Seletivo e Matrcula 28

Responsabilidade dos pais e alunos 34

Utilizao dos espaos e equipamentos da EMESP Tom Jobim 37

Cara aluna, caro aluno,

Excelncia na formao e no aperfeioamento

uma vivncia de fato com o mundo profissional. Os grupos de

de colocar em evidncia o trabalho artstico dos professores

ce em instrumentos de poca, cuidadosamente preparados por

Composta por msicos de altssimo nvel, a Camerata realiza

EMESP TOM JOBIM

A Escola est prxima tambm de dois importantes espaos

A Escola possui o Auditrio Zequinha de Abreu, localizado no

os de instrumentos barrocos na Msica Antiga, s comeam

4 anos; Msica Antiga 4 anos; pera Estdio 2 anos;

3.1.1 Disciplinas oferecidas nos Cursos de Formao

Descrio dos cursos oferecidos

3.1 Cursos de Formao (1, 2, 3 e 4 Ciclos)

DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO1 REA2

TIPO: Apoio | Prtica | Optativa

REA: Geral | Popular | Erudito

CURSO DE FORMAO CONTINUADA: 2 CICLO

Todas as disciplinas dos Cursos de Formao so cumpridas

DISCIPLINAS ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 REA 2

Os Cursos de Formao (1, 2, 3 e 4 Ciclos) oferecem 800

CURSO DE FORMAO CONTINUADA: 1 CICLO

horas/aula estabelecidas pelo Projeto Pedaggico. O Regime

TIPO: Apoio | Prtica | Optativa

REA: Geral | Popular | Erudito

CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 CICLO REGNCIA CORAL

CURSO DE FORMAO CONTINUADA: 3 CICLO

TIPO: Apoio | Prtica | Optativa

REA: Geral | Popular | Erudito

CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 CICLO COMPOSIO

TIPO: Apoio | Prtica | Optativa

REA: Geral | Popular | Erudito

PRTICA DE REGNCIA CORAL (4) 1

DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 REA 2

DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 REA 2

TIPO: Apoio | Prtica | Optativa

REA: Geral | Popular | Erudito

CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 CICLO MSICA ANTIGA

TIPO: Apoio | Prtica | Optativa

REA: Geral | Popular | Erudito

TEORIA DO BAIXO CONTNUO (PARA ALUNOS DE ALGUNS INSTRUMENTOS) MINISTRADA NO 1, 2 E 4 ANO

CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 CICLO PERA ESTDIO

INTERPRETAO CNICA (4) 1

TIPO: Apoio | Prtica | Optativa

REA: Geral | Popular | Erudito

TCNICA CORPORAL (A DISCIPLINA MINISTRADA PARA OS ALUNOS DO 1 E DO 2 ANO, SIMULTANEAMENTE)

CURSO DE FORMAO AVANADA: 4 Ciclo Prtica Instrumental e Msica Contempornea

TIPO: Apoio | Prtica | Optativa

REA: Geral | Popular | Erudito

3.1.2 ESCLARECIMENTOS ADICIONAIS SOBRE O 4 CICLO

mento de Msica Renascentista-Barroca, Msica de Cmara

cular de todos os alunos de Prtica Instrumental Avanada

Para os alunos com deficincia visual, a EMESP Tom Jobim

3.2.2. Disciplinas oferecidas nos Cursos Livres Preparatrios:

TIPO: Apoio | Prtica | Optativa