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Manual do Aluno

2014

Manual do Aluno 2014

do desempenho e da progressão do aluno 22 5 7 Processo Seletivo e Matrícula 28 6 Transferências 32 Aspectos disciplinares 33 10 9 8 Responsabilidade dos pais e alunos 34 Documentação 34 Utilização dos espaços e equipamentos da EMESP Tom Jobim 37 12 11 Contatos 40 Observações 40 .1 4 Índice Apresentação 5 3 2 Estrutura Pedagógica da EMESP Tom Jobim 12 Descrição dos Cursos oferecidos pela EMESP Tom Jobim 14 Acompanhamento da frequência.

a Secretaria Pedagógica está sempre à disposição para atendê-lo. a EMESP Tom Jobim! A EMESP é uma escola para músicos. diretor artístico-pedagógico Adriana Schincariol Vercellino. Caso tenha alguma dúvida. Este Manual contém informações sobre a Escola e seus projetos especiais. coordenador artístico-pedagógico 5 . Desejamos a você um 2014 de muito som! Paulo Zuben. cuja prioridade é formar os futuros profissionais da música erudita e popular do Brasil. coordenadora artístico-pedagógica Paulo Braga. caro aluno. Recomendamos que o leia atentamente e conheça o plano pedagógico da sua Escola. A combinação de um corpo docente altamente qualificado e um projeto pedagógico inovador permite que o aluno receba todas as ferramentas necessárias para seu desenvolvimento como músico. Bem-vindos à Escola de Música do Estado de São Paulo. Aqui você encontra tudo o que precisa saber sobre o seu curso e sobre seus direitos e responsabilidades como aluno. coordenador artístico-pedagógico Renato Bandel.1 Apresentação Cara aluna.

proporcionando a você uma vivência de fato com o mundo profissional. que são oferecidas de forma individual ou coletiva. Já o Curso de Formação Avançada é para aqueles que completaram sua formação e querem se aprimorar em disciplinas especializadas nas áreas de Composição. como Mozarteum Brasileiro. entre outras. como o aperfeiçoamento de músicos que já completaram sua formação e que desejam aprofundar e ampliar ainda mais seus conhecimentos. Essas parcerias permitem que. o que possibilita aos alunos vivências musicais distintas. Sesc São Paulo. Unicamp. Prática Instrumental Avançada (erudito e popular). palestras. oferecendo cursos introdutórios e de iniciação musical a todos que desejem entrar em contato com o mundo da música. como a Juilliard School. ao longo do ano. Difusão e formação de público Os grupos de difusão criam uma ponte entre o aprendizado e a profissionalização. Um corpo docente sem igual Formado por profissionais reconhecidos no cenário musical nacional e internacional. Regência. que trabalham repertórios que abrangem tanto música erudita quanto popular. A EMESP ainda mantém parcerias com instituições nacionais de relevo. São 1500 alunos que têm à sua disposição mais de 40 cursos diferentes. Música Contemporânea.org. e aulas teóricas. a EMESP Tom Jobim criou. entre outras. Música Antiga. a Escola Superior de Música de Colônia. debates e assistir concertos. USP. por vezes com participação de solistas renomados. o Conservatório de Paris.Excelência na formação e no aperfeiçoamento A EMESP Tom Jobim proporciona tanto a formação de crianças e jovens. recitais e shows com professores convidados dessas instituições. em 2012. No site da Escola (www. obras originais e arranjadas. master classes. proporcionando aos alunos da EMESP uma rica experiência artística. Sua estrutura é organizada em ciclos. os alunos possam participar de uma série de workshops. Sociedade de Cultura Artística. conforme faixas etárias e nível de conhecimento musical dos estudantes. UFRJ.br) você encontra a lista completa dos professores e coordenadores de área. o corpo docente da EMESP Tom Jo- bim é um dos mais qualificados do Brasil. Cada grupo possui uma formação instrumental diferente. Unesp. Desta forma. 7 . Os grupos de difusão da EMESP Tom Jobim oferecem bolsas de estudos para alunos da Escola em fase de pré-profissionalização. Já os Cursos Livres Preparatórios são indicados para aqueles que pretendem se preparar para o ingresso em cada um dos quatro Ciclos do Curso de Formação da EMESP Tom Jobim. a EMESP Tom Jobim proporciona. Canto (erudito e popular) e Ópera Estúdio. A EMESP Tom Jobim possui os seguintes grupos: Banda Sinfônica Jovem do Estado Coral Jovem do Estado Orquestra Jovem do Estado Orquestra Jovem Tom Jobim Desenvolvimento profissional Pensando no aprimoramento constante dos alunos. Com foco na excelência e na formação dos alunos. além de possibilitar a transição da sala de aula para a sala de espetáculo. Cursos Livres A EMESP Tom Jobim está empenhada também em promover o acesso e ampliar as oportunidades de aprendizado musical para a população. nas áreas da música erudita e popular.emesp. o Conservatório de Amsterdã e a Academia Liszt de Budapeste. O Curso de Formação Continuada é direcionado aos estudantes que buscam aprendizado com foco na prática de instrumento musical ou canto. aulas práticas. Esses profissionais trazem para a sala de aula toda a sua vivência no meio profissional. Estes cursos são organizados por faixa etária e têm como pré-requisito conhecimentos musicais dos candidatos. os Grupos EMESP. de compositores brasileiros e estrangeiros. nos cursos regulares de profissionalização musical e aprimoramento (Formação Continuada e Formação Avançada). Toda esta preparação é acompanhada de apresentações em diversos espaços. todos os alunos têm a oportunidade de estar em contato com profissionais de projeção internacional. Em diálogo com o mundo A EMESP Tom Jobim está em constante diálogo com as principais instituições musicais de referência de diferentes países. Fique atento à agenda da Escola e informe-se no site da EMESP sobre os eventos. FASM.

Puccini. Grupo de Percussão Erudita. Os Contos de Hoffmann de Offenbach. lançou pelo Selo SESC o seu primeiro CD. a Camerata Aberta ganhou o Prêmio APCA (Associação Paulista de Críticos de Artes). Coral Juvenil e Madrigal. Grupo de Percussão Popular. Viva La Mamma. em Bruxelas. e 49 pianos. Luz. As salas são equipadas conforme necessidades específicas. departamentos e instalações O prédio de seis andares conta com 56 salas. O Morcego de Strauss II e o espetáculo Tutto nel Mondo è Burla! com árias de Verdi. ensaios e aulas. Albert Herring. Professores em destaque Camerata Aberta A Camerata Aberta. com repertório desafiador. no Rio de Janeiro e em diversos espaços de São Paulo. além de música de câmara e aulas de instrumentos antigos e canto barroco. Orquestra Sinfônica Juvenil. que propicia aos alunos um curso de performan- EMESP TOM JOBIM A Escola está próxima também de dois importantes espaços culturais da cidade de São Paulo: a Estação Pinacoteca e a Sala São Paulo. Em 2012. retórica musical. na cidade de São Paulo. de Britten. que reúne o trabalho dos professores da Escola. de Auber. O curso já encenou as seguintes óperas: Così Fan Tutte. tais como: baixo-contínuo. Camerata de Violões. cuidadosamente preparados por uma equipe de professores que são referência internacional. Orphée aux Enfers. a Mostra Tom Jobim EMESP. Ópera Estúdio Os Grupos EMESP são os seguintes: Orquestra de Sopros. A Flauta Mágica e As Bodas de Fígaro de Mozart. terminologia de época. como chegar A EMESP Tom Jobim está localizada no Largo General Osório. voltadas para aulas individuais e coletivas. Núcleo de Música Antiga O Núcleo de Música Antiga desenvolve um projeto pedagógico único no país. que recebeu o 8º Prêmio Bravo! na categoria Melhor CD de Música Erudita. . no Concertgebouw em Amsterdã. Composta por músicos de altíssimo nível. tendo acervo de instrumentos musicais para estudo.de colocar em evidência o trabalho artístico dos professores da EMESP Tom Jobim. Big Band. 147. ce em instrumentos de época. Em 2012 a EMESP inaugurou o Piano Lab. Mostra Tom Jobim EMESP Para proporcionar o contato dos alunos com o trabalho artístico dos professores da área de música popular. Grupo de Choro. fomento e ensino da música contemporânea. O trabalho realizado com os alunos de canto lírico resulta na montagem de uma pocket opera. A Mostra Tom Jobim EMESP acontece em paralelo com Encontros de Música Popular que oferecem palestras. debates e workshops com os artistas participantes da Mostra e outros convidados. a Camerata realiza uma série anual de concertos. voltados para o aprendizado coletivo. Le Domino Noir. há quatro anos. divulgação. dos alunos e de artistas convidados de renome internacional. Grupo Vocal. especializado na interpretação. Rossini e Donizetti. O Núcleo oferece aos alunos práticas específicas de interpretação histórica da música antiga. a EMESP realiza. de Donizetti. é uma das formas 8 O Ópera Estúdio é um programa de formação de jovens cantores no repertório operístico. totalmente equipado com pianos digitais da marca Roland. Formação artística A formação avançada da EMESP Tom Jobim conta com dois programas de excelência: Ópera Estúdio e Núcleo de Música Antiga. e que permitem ao professor escutar e orientar os alunos via áudio. Grupo Contemporâneo. grupo de câmara residente de professores da Escola. Orquestra de Cordas. Espelho d’Água. Em 2010. análise barroca. O grupo já se apresentou em Nova Iorque. A Escola fica a cerca de 250 metros da Estação Júlio Prestes (linha Diamante da CPTM) e a 500 metros da Estação da Luz (linhas Azul e Amarela do Metrô e linhas Rubi e Coral da CPTM).

pela página do aluno ou página do professor. que possui mais de 20 mil títulos (livros. mediante solicitação junto à equipe de Produção. O acervo do estúdio pode ser consultado por alunos e professores da EMESP Tom Jobim. que realiza registros audiovisuais das atividades pedagógicas e musicais de alunos. Foram realizadas melhorias no espaço físico. dando o necessário suporte relativo ao cotidiano da Escola e disponibilizando serviços e informações gerais: horários de aulas. entre outras atividades. anexo ao Auditório. com o seu nome atual: Escola de Música do Estado de São Paulo – Tom Jobim (EMESP Tom Jobim). 10 Secretaria de Coordenação Trata-se do departamento responsável pela relação da Direção e Coordenação Pedagógica com professores e coordenadores de áreas. e que recebe recitais. entre outros). CDs. consultas e empréstimos só podem ser realizados pessoalmente no local. com a transferência das atividades do Bom Retiro para o prédio localizado na Luz. solicitação e retirada de Certificados. O reitor e primeiro presidente do conselho foi o compositor Antonio Carlos Jobim. processos seletivos e agendamento de bancas. professores e músicos convidados. Breve histórico A trajetória da EMESP Tom Jobim teve início em outubro de 1989. Reservas. pesquisa e consulta de vídeo e áudio. Dá suporte à Coordenação Pedagógica em suas necessidades gerais. a Organização Social Santa Marcelina Cultura passou a administrar a Escola. Atende professores. na organização e distribuição de salas e horários e agendamento de aulas.A Escola possui o Auditório Zequinha de Abreu. Por um longo período foi conhecida como Universidade Livre de Música (ULM) e teve sede no bairro do Bom Retiro. diários de classe. Em 2009. Secretaria Pedagógica A Secretaria Pedagógica está localizada no segundo andar da EMESP Tom Jobim. localizado no térreo. Em 2001. . master classes e workshops. qualificação das relações trabalhistas (pela efetivação e contratação de professores. palestras. vídeos. com capacidade para 85 lugares. A biblioteca possui espaço para leitura. solicitação de Históricos. A EMESP Tom Jobim conta ainda com um estúdio de gravação. relatórios e declarações. que podem realizar consulta in loco ou empréstimo de material. partituras. Atende alunos e professores da Escola. com ênfase nas aulas de instrumento e na prática coletiva de música. a Escola foi rebatizada como Centro de Estudos Musicais Tom Jobim e. entre outras atividades. apresentações. por processo seletivo e em regime da CLT) e a estruturação de uma nova proposta pedagógica. posteriormente. Veja o e-mail de contato de cada área no final do Manual do Aluno. pais e alunos. No terceiro andar está a Biblioteca Mário Casali. requerimentos diversos. nos serviços de contratação de professores. O catálogo do acervo também pode ser consultado via internet. processos seletivos de alunos.

Música Antiga – 4 anos. a EMESP Tom Jobim oferece aulas práticas e teóricas (individuais e/ou coletivas) para alunos que demonstram grande potencial artístico-musical e envolvimento nos estudos de instrumento. 2º e 3º Ciclos é oferecida uma carga horária semanal de 6 horas/aula. Harpa. Todos os integrantes são professores regulares da Escola e ajudam na promoção e organização de atividades de Música de Câmara. Para os Cursos Livres. Violão e Violão de Sete Cordas. jovens e adultos que pretendem ingressar nos Ciclos dos Cursos de Formação. aos interessados em geral. Contrabaixo. Percussão. Guitarra. Poderão ser oferecidas novas especialidades conforme as necessidades pedagógicas da Escola. os alunos – crianças. Oboé. Os critérios para classificar os alunos nos respectivos níveis são baseados no Conteúdo Programático de cada curso e no Projeto Pedagógico da EMESP Tom Jobim. obedecendo a critérios de equilíbrio de vagas por instrumento e respeitando a disponibilidade orçamentária da Escola. Violoncelo e Violoncelo Barroco. Música Antiga. Área popular: Acordeão. Entre os Cursos Livres oferecidos pela Escola. Eufônio. O Curso de Formação Continuada é destinado a estudantes que buscam o aprendizado com foco na prática de instrumento musical ou canto. No âmbito dos Cursos de Formação Continuada e Formação Avançada. canto. Cravo. 13 . a EMESP Tom Jobim coordena um grupo profissional de músicos. Canto Barroco. Clarinete. O 1º e o 2º Ciclos têm duração de três anos e o 3º Ciclo. Metas: Para o Curso de Formação Avançada (4º Ciclo) está estabelecido um total de 240 vagas. Cada Ciclo é constituído de um conjunto específico de disciplinas obrigatórias. introdução à prática de instrumentos. respeitando as diretrizes de início e término da cada curso definidas no Projeto Pedagógico da EMESP Tom Jobim. de dois anos. Saxofone. 2º e 3º Ciclos) está estabelecido um total de 560 vagas. Ópera Estúdio – 2 anos. Não há limite de idade para o ingresso de alunos no 4º Ciclo e a carga horária é de 6 horas/aula semanais. Trompete. Nos cursos regulares de aprimoramento e profissionalização musical (Formação Continuada e Formação Avançada). Flauta Transversal. coral. pedagogia musical ou prática instrumental específica. como os de instrumentos barrocos na Música Antiga. orquestra sinfônica. Vibrafone. Clarinete. os alunos participam de atividades de música de câmara ou prática de conjunto e. e Prática Instrumental Avançada – 2 anos. rítmica e teoria musical. Piano. Cavaquinho. até 16 anos para o 2º Ciclo e até 21 anos para o 3º Ciclo. Trombone. Viola.2 Estrutura Pedagógica da EMESP Tom Jobim O objetivo da EMESP Tom Jobim é formar e aperfeiçoar crianças. Alguns cursos específicos. destinados à comunidade em geral. incluindo pessoas com deficiência – participam de atividades musicais livres. Violão. que atua no Núcleo de Música Contemporânea. Os Cursos de Formação da área de música popular têm início somente a partir do 2º Ciclo. como coral. O Curso de Formação Avançada (4º Ciclo) oferece disciplinas especializadas nas áreas de Composição. Regência – 4 anos. Metas: Para o Curso de Formação Continuada (1º. Canto (erudito e popular) e Ópera Estúdio. Violino Barroco. de formações como orquestra de cordas. Canto. Flauta Doce. tendo em vista o surgimento de novas profissões musicais relacionadas a novas tecnologias. tendo cada um os seguintes limites de idade para ingresso: até 13 anos para o 1º Ciclo. há os Cursos Preparatórios. O domínio do conteúdo dessas disciplinas é pré-requisito para a progressão de ano dentro de cada um dos Ciclos. e os Cursos Introdutórios. orquestra de sopros. quando houver vagas disponíveis. Os cursos oferecidos são: Área erudita: Alaúde. Piano. Trombone. A quantidade de vagas por Ciclo de cada instrumento das áreas de erudito e popular é definida pelo Projeto Pedagógico da EMESP Tom Jobim. Prática Instrumental Avançada (erudito e popular). Oboé Barroco. Contrabaixo Elétrico. Música Contemporânea. Os Cursos Livres compreendem as atividades de ensino musical da EMESP Tom Jobim com conteúdo musical específico. jovens. Trompa. Violino. big band e corais. Viola Caipira. só começam na Formação Avançada. definidos conforme faixas etárias e nível de conhecimento musical dos estudantes. O 4º Ciclo é dirigido a alunos que já tenham formação musical equivalente à do 3º Ciclo completo da EMESP Tom Jobim. composição ou regência. Bandolim. quando aprovados em processo seletivo para tal fim. adultos. Fagote. destinadas aos alunos da Escola e. No processo de aprendizagem dos Cursos de Formação. Canto. Percussão. definidas conforme as diretrizes pedagógicas estabelecidas pela Direção da EMESP Tom Jobim. Nos Cursos Livres. jovens e adultos nas áreas de música erudita e popular. entre outras. destinados a crianças. Nos Cursos Preparatórios são oferecidas diversas aulas – como instrumento coletivo. dentre outros. entre outras – para auxiliar os alunos interessados em ingressar nos Cursos de Formação da EMESP Tom Jobim. a idade limite para ingresso de alunos deve ser compatível com o conteúdo artístico-pedagógico das atividades oferecidas. Durante cada ano dos 1º. Contrabaixo Acústico. Flauta Transversal. Trompete. duração de um ano e carga horária de 2 horas/aula semanais. Música Contemporânea -– 2 anos. teoria e apreciação musical. além de atuarem como grupo de apoio pedagógico junto aos cursos de Prática Instrumental Avançada do 4º Ciclo. Tuba. Cada uma das modalidades dos Cursos de Formação Avançada tem uma duração distinta: Composição – 4 anos. Bateria. Saxofone. além de aulas preparatórias para alunos que desejam ingressar nos cursos regulares de formação da EMESP Tom Jobim. Regência. Sua estrutura é dividida em três Ciclos. Dentro do 4º Ciclo. Os Cursos Livres também podem oferecer Disciplinas Optativas. Metas: Para os Cursos Livres está estabelecido um total de 700 vagas. a Escola oferece aulas de instrumentos musicais para as áreas popular e erudita.

O Regime Parcial de Estudos é uma possibilidade oferecida pela EMESP Tom Jobim para que alunos cursem algumas das disciplinas obrigatórias de sua grade no Curso de Formação. uma carga horária menor do que as 6 CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: 1º CICLO horas/aula estabelecidas pelo Projeto Pedagógico. e disciplinas optativas. assim. 2º. a serem escolhidas para complementação de conteúdo e carga horária do curso. disciplinas de apoio. prevalecendo. dentro dos prazos estabelecidos para tal fim. que ampliam a possibilidade de o aluno aprender novos conteúdos. o critério de mérito entre os postulantes. DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO1 ÁREA2 CORAL (1) 1 REPERTÓRIO / APRECIAÇÃO / DECIFRAÇÃO (1) 1 RÍTMICA (1) 1 INSTRUMENTO (1) 1 GRUPOS COLETIVOS DE INSTRUMENTO (1) 1 CORAL (1) 2 REPERTÓRIO / APRECIAÇÃO / DECIFRAÇÃO (1) 2 RÍTMICA (1) 2 INSTRUMENTO (1) 2 GRUPOS COLETIVOS DE INSTRUMENTO (1) 2 CORAL (1 )3 REPERTÓRIO / APRECIAÇÃO / DECIFRAÇÃO (1) 3 RÍTMICA (1) 3 INSTRUMENTO (1) 3 GRUPOS COLETIVOS DE INSTRUMENTO (1) 3 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 A A A P P A A A P P A A A P P G G G G G G G G G G G G G G G ÁREA: Geral | Popular | Erudito CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: 2º CICLO Todas as disciplinas dos Cursos de Formação são cumpridas por sistema de créditos.1. e cumprir a carga horária de 6 horas/aula semanais. cumprindo. 2º. quando houver. e o cumprimento do programa exigido na prova do Processo Seletivo. que oferecem os fundamentos teórico-musicais para a formação integral do aluno. independentemente de terem ou não cursado a Escola nos anos anteriores. Dentro dos Cursos de Formação. O processo de seleção e admissão de alunos para cada Ciclo independe do desempenho do estudante no Ciclo anterior. que proporcionam o estudo individual com o professor do instrumento escolhido e atividades de prática de grupo. portanto. O Regime Parcial de Estudos será válido apenas durante o ano letivo vigente e sua requisição deve ser feita na Secretaria Pedagógica.1 Cursos de Formação (1º. DISCIPLINAS ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 ÁREA 2 Os Cursos de Formação (1º. sendo obrigatório ao aluno estar matriculado em todas as disciplinas do ano.3 3. ESCRITURA (2) 1 HARMONIA POPULAR (2) 1 CORAL (2) 1 RÍTMICA (2) 1 INSTRUMENTO (2) 1 MÚSICA DE CÂMARA (2) 1 PRÁTICA DE CONJUNTO (2) 1 ESCRITURA (2) 2 HARMONIA POPULAR (2) 2 CORAL (2) 2 RÍTMICA (2) 2 INSTRUMENTO (2) 2 MÚSICA DE CÂMARA (2) 2 PRÁTICA DE CONJUNTO (2) 2 ESCRITURA (2) 3 HARMONIA POPULAR (2) 3 CORAL (2) 3 RÍTMICA (2) 3 INSTRUMENTO (2) 3 MÚSICA DE CÂMARA (2) 3 PRÁTICA DE CONJUNTO (2) 3 CONSCIÊNCIA CORPORAL 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 A A A A P P P A A A A P P P A A A A P P P O E P G G G E P E P G G G E P E P G G G E P G ÁREA: Geral | Popular | Erudito 15 . Dentro do currículo. 3º e 4º Ciclos) oferecem 800 vagas. 3º e 4º Ciclos) Os critérios para ingresso nos Ciclos são o limite de idade. o aluno poderá ser autorizado pela Coordenação e Direção Pedagógica da EMESP Tom Jobim a ficar em Regime Parcial de Estudos (RPE). a EMESP Tom Jobim oferece: disciplinas práticas. disciplinas eletivas.1 Disciplinas oferecidas nos Cursos de Formação Descrição dos cursos oferecidos pela EMESP Tom Jobim 3. O Processo Seletivo é feito separadamente das avaliações de final de ano ou Ciclo e tem o objetivo de efetivar a seleção pública dos melhores candidatos para cada curso oferecido pela EMESP Tom Jobim.

2º E 4º ANO DICÇÃO (APENAS PARA OS ALUNOS DE CANTO BARROCO E OBOÉ BARROCO) PALHETAS (APENAS PARA OS ALUNOS OBOÉ BARROCO) 17 .CURSO DE FORMAÇÃO AVANÇADA: 4º CICLO – REGÊNCIA CORAL CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: 3º CICLO DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO ÁREA 1 PERCEPÇÃO (3) 1 ESCRITURA (3) 1 HARMONIA POPULAR (3) 1 HISTÓRIA DA MÚSICA ERUDITA (3) 1 HISTÓRIA DA MÚSICA POPULAR (3) 1 INSTRUMENTO (3) 1 MÚSICA DE CÂMARA (3) 1 PRÁTICA DE CONJUNTO (3) 1 PERCEPÇÃO (3) 2 ESCRITURA (3) 2 HARMONIA POPULAR (3) 2 HISTÓRIA DA MÚSICA ERUDITA (3)2 HISTÓRIA DA MÚSICA POPULAR (3) 2 INSTRUMENTO (3) 2 MÚSICA DE CÂMARA (3) 2 PRÁTICA DE CONJUNTO (3) 2 CONSCIÊNCIA CORPORAL 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 A A A A A P P P A A A A A P P P O 2 G E P E P G E P G E P E P G E P G ÁREA: Geral | Popular | Erudito CURSO DE FORMAÇÃO AVANÇADA: 4º CICLO – COMPOSIÇÃO 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 2 ÁREA: Geral | Popular | Erudito PRÁTICA DE REGÊNCIA CORAL (4) 1 TÉCNICAS DE REGÊNCIA (4) 1 CRIAÇÃO MUSICAL (4) 1 ESCRITURAS HISTÓRICAS (4) 1 ORQUESTRAÇÃO (4) 1 PRÁTICA DE REGÊNCIA CORAL (4) 2 TÉCNICAS DE REGÊNCIA (4) 2 CRIAÇÃO MUSICAL (4) 2 ESCRITURAS HISTÓRICAS (4) 2 ORQUESTRAÇÃO (4) 2 PRÁTICA DE REGÊNCIA CORAL (4) 3 TÉCNICAS DE REGÊNCIA (4) 3 CRIAÇÃO MUSICAL (4) 3 ESCRITURAS HISTÓRICAS (4) 3 ORQUESTRAÇÃO (4) 3 PRÁTICA DE REGÊNCIA CORAL (4) 4 TÉCNICAS DE REGÊNCIA (4) 4 CRIAÇÃO MUSICAL (4) 4 ESCRITURAS HISTÓRICAS (4) 4 ORQUESTRAÇÃO (4) 4 1 DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 ÁREA 2 ESCRITURAS HISTÓRICAS (4) 1 ORQUESTRAÇÃO (4) 1 CRIAÇÃO MUSICAL (4) 1 ESCRITURAS HISTÓRICAS (4) 2 ORQUESTRAÇÃO (4) 2 CRIAÇÃO MUSICAL (4) 2 ESCRITURAS HISTÓRICAS (4) 3 ORQUESTRAÇÃO (4) 3 CRIAÇÃO MUSICAL (4) 3 ESCRITURAS HISTÓRICAS (4) 4 ORQUESTRAÇÃO (4) 4 CRIAÇÃO MUSICAL (4) 4 DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 ÁREA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 A A P A A P A A P A A P G G G G G G G G G G G G TIPO: Apoio | Prática | Optativa 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 P P O E E P P O E E P P O E E P P O E E G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G ÁREA: Geral | Popular | Erudito CURSO DE FORMAÇÃO AVANÇADA: 4º CICLO – MÚSICA ANTIGA DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 ÁREA 2 INSTRUMENTO (4) 1 MÚSICA DE CÂMARA (4) 1 BAIXO CONTÍNUO (4) 1 LÉXICO DA MÚSICA ANTIGA (4) 1 ANÁLISE BARROCA (4) 1 INSTRUMENTO (4) 2 MÚSICA DE CÂMARA (4) 2 BAIXO CONTÍNUO (4) 2 LÉXICO DA MÚSICA ANTIGA (4) 2 ANÁLISE BARROCA (4) 2 INSTRUMENTO (4) 3 MÚSICA DE CÂMARA (4) 3 BAIXO CONTÍNUO (4) 3 LÉXICO DA MÚSICA ANTIGA (4) 3 ANÁLISE BARROCA (4) 3 INSTRUMENTO (4) 4 MÚSICA DE CÂMARA (4) 4 BAIXO CONTÍNUO (4) 4 LÉXICO DA MÚSICA ANTIGA (4) 4 ANÁLISE BARROCA (4) 4 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 P P A A A P P A A A P P A A A P P A A A G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G ÁREA: Geral | Popular | Erudito TEORIA DO BAIXO CONTÍNUO (PARA ALUNOS DE ALGUNS INSTRUMENTOS) É MINISTRADA NO 1º.

O curso de Música Antiga tem duração de quatro anos. em horário específico. 43 (quarenta e três) vagas. como Léxico da Música Antiga. haverá um professor responsável para orientar os alunos e receber os comprovantes das atividades realizadas. o formato de cada um dos Cursos Preparatórios é modular. está incluída na Grade Curri- cular de todos os alunos de Prática Instrumental Avançada e Música Contemporânea do 4º Ciclo.2 CURSOS LIVRES Os Cursos Livres oferecem 700 vagas. mas com obrigatoriedade de escolha de pelo menos uma para complemento da carga horária de 6 horas/aula. e oferece as disciplinas de Instru- mento de Música Renascentista-Barroca. Os Cursos Livres Preparatórios têm o objetivo de auxiliar os alunos para participar do Processo Seletivo dos Cursos de Formação da EMESP Tom Jobim. Cursos Preparatórios para 4º Ciclo: sem limite de idade de ingresso. Criação Musical. que serão divulgadas ao longo do ano nos murais e no site da Escola. Os alunos nessa condição deverão também cursar todas as disciplinas do Curso de Formação Continuada. músicos que precisem aprimorar-se nos pré-requisitos do Ciclo ao qual pretendem candidatar-se têm a oportunidade de se preparar na própria EMESP Tom Jobim. como Consciência Corporal e Musicografia Braille. Assim. Escrituras Históricas e Orquestração. Semanalmente. com duração de 1 hora/aula semanal. sendo as duas últimas disciplinas eletivas. conforme sua faixa etária e conhecimento musical. Cursos Preparatórios para 2º Ciclo: ingresso até 15 anos. Assim. Orquestração e Escrituras Históricas. o aluno poderá inscrever-se anualmente em um ou mais dentre os diversos oferecidos. a EMESP Tom Jobim oferece a disciplina de Musicografia Braille. O curso de Regência Coral tem duração de quatro anos. 16 (dezesseis) vagas.3 Disciplinas Optativas Para os alunos do Curso de Formação são oferecidas algumas Disciplinas Optativas. ou seja: Cursos Preparatórios para 1º Ciclo: ingresso até 12 anos. 3. A participação deverá ser comprovada por meio de lista de presença ou formulário específico disponibilizado na Secretaria Pedagógica e no site da EMESP.CURSO DE FORMAÇÃO AVANÇADA: 4º CICLO – ÓPERA ESTÚDIO DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO ÁREA 1 INTERPRETAÇÃO CÊNICA (4) 1 TÉCNICA CORPORAL (4) 1 PRÁTICA DE ÓPERA (4) 1 INTERPRETAÇÃO CÊNICA (4) 2 TÉCNICA CORPORAL (4) 2 PRÁTICA DE ÓPERA (4) 2 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 A A P A A P 2 G G G G G G ÁREA: Geral | Popular | Erudito TÉCNICA CORPORAL (A DISCIPLINA É MINISTRADA PARA OS ALUNOS DO 1º E DO 2º ANO.1. visando fornecer ferramentas necessárias para o aprendizado da leitura de partitura (decifração) bem como interpretação musical.1. esses alunos deverão cumprir a carga horária da disciplina participando de Atividades Extracurriculares da EMESP Tom Jobim. isto é. sendo composto pelas disciplinas de Criação Musical. SIMULTANEAMENTE) CURSO DE FORMAÇÃO AVANÇADA: 4º Ciclo – Prática Instrumental e Música Contemporânea DISCIPLINA ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 ÁREA 2 ANÁLISE MUSICAL (4) 1 INSTRUMENTO (4) 1 MÚSICA DE CÂMARA (4) 1 PRÁTICA DE CONJUNTO (4) 1 ATIVIDADES EXTRACURRICULARES ANÁLISE MUSICAL (4) 2 INSTRUMENTO (4) 2 MÚSICA DE CÂMARA (4) 2 PRÁTICA DE CONJUNTO (4) 2 ATIVIDADES EXTRACURRICULARES CONSCIÊNCIA CORPORAL 1 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 2 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 1 1 A P P P P A P P P P O G G E P G G G E P G G ÁREA: Geral | Popular | Erudito 3.2. com o número total de 158 (cento e cinquenta e oito) vagas. 3. A disciplina obrigatória “Atividade Extracurricular”. Com isso. a EMESP Tom Jobim oferece semanalmente a atividade complementar de Prática com Correpetição em horário complementar às aulas individuais. A grade curricular oferecida pelos Cursos Preparatórios cobre os pré-requisitos práticos e teóricos de formação musical que serão exigidos nas provas de ingresso nos Ciclos. Baixo Contínuo e Análise Barroca. 6 (seis) vagas e oferece as disciplinas de Técnicas de Regência. Prática de Regência Coral. Música de Câmara e disciplinas de apoio teórico. cada qual com 2 horas/aula semanais. o aluno obedecerá às regras de frequência definidas neste Manual do aluno. entre outras. com a montagem anual de uma Pocket Opera. Cursos Livres Preparatórios Dentro dos Cursos Livres. a EMESP Tom Jobim oferece Cursos Preparatórios para o ingresso em cada um dos quatro Ciclos do Curso de Formação. 17 (dezessete) vagas. e oferece as disciplinas de Interpretação Cênica.2 ESCLARECIMENTOS ADICIONAIS SOBRE O 4º CICLO O curso de Composição tem duração de quatro anos. Para todos os alunos das áreas erudita e popular dos 3º e 4º Ciclos e que frequentam cursos de instrumentos melódicos e canto. Como os Cursos Livres têm duração de um ano. e integra as áreas de música erudita e popular. o aluno pode escolher livremente aqueles de seu interesse e/ou necessidade e para os quais tenha tempo e disponibilidade de frequentar. Para os alunos com deficiência visual. Formação Avançada ou Cursos Preparatórios. 19 . Os cursos de Prática Instrumental Avançada nas áreas erudita e popular e de Música Contemporânea têm duração de dois anos. Técnica Corporal e Prática de Ópera. A idade limite para ingresso nos Cursos Preparatórios é de um ano a menos que o limite de idade de ingresso nos Ciclos correspondentes. 3. Uma vez matriculado em um Curso Preparatório.1. O curso Ópera Estúdio tem duração de dois anos. Cursos Preparatórios para 3º Ciclo: ingresso até 20 anos.

estão disponíveis as seguintes práticas. Criar oportunidades para debates e discussões.4 Outros Cursos Livres Com o intuito de aprimorar o aprendizado musical para alunos dos Cursos de Formação e Livres e para a comunidade. são oferecidos os seguintes cursos na área de criação e pedagogia. IV.3. Promover o intercâmbio entre professores e artistas de outros municípios.2. seminários. III. II. 4) CURSO LIVRE PRÁTICA DE HARMONIA E IMPROVISAÇÃO (P. são oferecidas a cada ano. Além de diversos cursos que podem ser criados durante o ano. com duração de 1 hora/aula semanal. visando ao aperfeiçoamento dos profissionais da área de música.2. beneficiando a todos os alunos e à comunidade interessada. 4) 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 2 ÁREA: Geral | Popular | Erudito 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 P A A A A A A P G G G G G P E P 3. estados e países. congressos e simpósios.3. Promover atividades de integração do corpo docente e discente por meio de audições.2. que já possuem conhecimento musical. de acordo com a necessidade.2. palestras. com carga horária de ensaios de 3 horas semanais. As atividades acima descritas fazem parte da Grade Curricular de todos os alunos de Prática Instrumental Avançada do 4º Ciclo. Promover atividades musicais que envolvam a formação de grupos de câmara de professores e alunos. orçamento e interesse da Escola. Esses alunos deverão cumprir a carga horária da disciplina obrigatória “Atividade Extracurricular”. entre outros: Coral para Adultos Curso Pré-Vestibular de Universidades Apreciação Musical Iniciação de Cordas para Orquestra Iniciação ao Violão Iniciação à Viola Caipira Iniciação à Percussão – Bateria de Escola de Samba Iniciação à Harpa Iniciação ao Bandolim Iniciação Infantil ao Violoncelo Iniciação Infantil ao Violino Pré-Vestibular – Apreciação Oficina de Canto – Iniciação Teoria Básica: Notação e Estruturação Todos os Cursos Livres Introdutórios têm 1 (um) ano de duração e carga horária de 2 horas/aula semanais. independentemente das aulas de Prática de Conjunto e Música de Câmara. Arranjo Regência para Coral Improvisação Livre Música dos Séculos XX e XXI Capacitação para Professores de Musicalização A Flauta Doce na Escola – para professores Repertório Orquestral 3. cursos de prática de grupo. workshops. Todas essas atividades extracurriculares. a EMESP Tom Jobim oferece. 21 . 4) CURSO LIVRE HISTÓRIA DA MÚSICA ERUDITA (PREP. Cursos Livres Introdutórios Com o intuito de ampliar as oportunidades de aprendizado musical para a comunidade. assim como os profissionais convidados e a duração de cada evento. oferecendo master classes.3 GRUPOS ARTÍSTICOS DE ALUNOS DA EMESP Com o objetivo de ampliar as oportunidades de aprimoramento da prática de repertório para os alunos dos Cursos de Formação e Livres.4 ATIVIDADES EXTRACURRICULARES Os objetivos das atividades extracurriculares oferecidas pela EMESP Tom Jobim são: I. Disciplinas oferecidas nos Cursos Livres Preparatórios: CURSOS LIVRES PREPARATÓRIOS PARA 1º CICLO cursos ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 ÁREA 2 CURSO LIVRE PREPARATÓRIO DE INSTRUMENTO PARA 1º CICLO CURSO LIVRE CORAL INFANTIL CURSO LIVRE RAD/RÍTMICA PREPARATÓRIO PARA 1º CICLO 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 2 1 1 1 2 2 2 P A A G G G ÁREA: Geral | Popular | Erudito CURSOS LIVRES PREPARATÓRIOS PARA 2º CICLO cursos ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 ÁREA 2 CURSO LIVRE PREPARATÓRIO DE INSTRUMENTO PARA 2º CICLO CURSO LIVRE CORAL JUVENIL CURSO LIVRE RAD/PERCEPÇÃO PREPARATÓRIO PARA 2º CICLO 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 2 1 1 1 2 2 2 P A A G G G ÁREA: Geral | Popular | Erudito CURSOS LIVRES PREPARATÓRIOS PARA 3º CICLO cursos ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 ÁREA 2 CURSO LIVRE PREPARATÓRIO DE INSTRUMENTO PARA 3º CICLO 1 CURSO LIVRE CORAL JUVENIL 1 CURSO LIVRE ESCRITURA PREPARATÓRIO PARA 3º CICLO 1 CURSO LIVRE HARMONIA POPULAR PREPARATÓRIO PARA 3º CICLO 1 CURSO LIVRE PERCEPÇÃO/LEITURA PREPARATÓRIO PARA 3º CICLO 1 1 TIPO: Apoio | Prática | Optativa 2 2 2 2 2 2 P A A A A G G E P G ÁREA: Geral | Popular | Erudito CURSOS LIVRES PREPARATÓRIOS PARA 4º CICLO cursos ANO HORA(S)/AULA/SEMANA TIPO 1 ÁREA 2 CURSO LIVRE PREPARATÓRIO DE INSTRUMENTO PARA 4º CICLO CURSO LIVRE CORAL (PREPARATÓRIO 4) CURSO LIVRE RAD/ PERCEPÇÃO PREPARATÓRIO PARA 4º CICLO CURSO LIVRE ANÁLISE MUSICAL (PREPARATÓRIO 4) CURSO LIVRE ESCRITURA (PREPARATÓRIO 4) CURSO LIVRE HISTÓRIA DA MÚSICA POPULAR (PREP. participando ao longo do ano das Atividades Extracurriculares da EMESP Tom Jobim. 3. entre outras: Orquestra de Cordas Orquestra Sinfônica Juvenil Grupo de Percussão Erudito Grupo de Percussão Popular Big Band Grupo de Choro Camerata de Violões Grupo Contemporâneo Coral Juvenil Madrigal Grupo Vocal Orquestra de Sopros 3. concertos e shows musicais. oferecemos os seguintes Cursos Livres.

avaliação da aprendizagem musical. A avaliação de aproveitamento do aluno nos cursos terá por objetivo a verificação das aprendizagens teórica e prática.1 Cursos de Formação Continuada e Avançada Ao término do ano será extraído o conceito em cada componente curricular e será considerado promovido o aluno que obtiver: os conceitos A ou B como avaliação final de seu de- . que é.1 Frequência A presença e ausência dos alunos às atividades escolares serão registradas pelos professores em diário de classe ou constarão em listas de presença. DO DESEMPENHO E DA PROGRESSÃO DO ALUNO 4. madrasta. O abono só ocorrerá mediante apresentação de comprovante até 10 dias úteis a partir do ocorrido. Atingiu todos os objetivos propostos. todo trabalho realizado com o aluno. detectar. 22 Na EMESP Tom Jobim. mediante documentação entregue para análise da Direção. II. B. apuração de frequência 4. É a constatação da correspondência entre a proposta de trabalho e sua consecução. B: Bom. III. C: Razoável. pais e irmãos até 3 (três) dias.4 ACOMPANHAMENTO DA FREQUÊNCIA. É obrigatória a frequência às aulas. individuais e coletivas. que devem avaliar os conteúdos e habilidades de forma clara e inteligível. Atingiu a maior parte dos objetivos propostos. C e D para promoção em cada componente curricular. D: Insuficiente. Não atingiu os objetivos propostos. O sistema de avaliação compreenderá os critérios de: I. Não há abono de faltas. sogros e cunhados até 2 (dois) dias. Qualquer outra solicitação de eventual abono de faltas às aulas depende de justificação documentada por parte do aluno ou responsável legal. exercícios. avaliar se está se apropriando dos conhecimentos e se estes estão sendo significativos e contínuos. pesquisas. 4. falecimento de padrasto. em potencial. filho. II. perderá automaticamente o direito da vaga no curso matriculado. O aluno com 4 (quatro) faltas consecutivas em qualquer disciplina oferecida pela EMESP Tom Jobim e que não apresentar justificativa para as faltas. São objetivos da avaliação dos alunos da EMESP Tom Jobim: I. Os resultados da aprendizagem serão aferidos por meio de avaliação sistemática e contínua das audições. experiências. inclusive natimorto. Atingiu pequena parte dos objetivos propostos. averiguar o desenvolvimento na prática instrumental e a evolução da aprendizagem musical nas disciplinas de apoio. entre outros. falecimento de cônjuge. cuja aceitação ficará exclusivamente a critério da Diretoria. São instrumentos de avaliação: I. apresentações e concertos organizados pela EMESP Tom Jobim. provas. IV. listas de exercícios (individuais ou em grupo). III. analisar e compensar a defasagem no aprendizado. IV. um instrumento de avaliação. exceção dada a: convocação para cumprimento de serviços obrigatórios por lei.2. leituras e provas. acompanhar e verificar o desempenho e a aprendizagem dos conhecimentos. sendo: A: Excelente. com necessidade do mínimo de assiduidade correspondente a 75% (setenta e cinco por cento) do total de aulas dadas. trabalhos de pesquisa. as avaliações são semestrais e expressas em conceitos A. II. audições e bancas de avaliação de instrumento.2 Verificação do Rendimento no aprendizado nos cursos oferecidos pela EMESP Tom Jobim A avaliação é uma atitude constante em todo trabalho planejado.

a ser aplicado pela Coordenação Pedagógica da EMESP Tom Jobim.2 Cursos Livres Ao término do ano será extraído o conceito em cada componente curricular e será considerado aprovado. O professor de instrumento tem a função de tutor de seus alunos. A qualquer momento.3 Mudança de ano dentro dos Ciclos Respeitados os prazos definidos pelo calendário da Secretaria Pedagógica da EMESP Tom Jobim. Poderão. Para isso. o aluno poderá pleitear dispensa de disciplina de apoio de seu Curso. As bancas e datas de provas são marcadas com antecedência necessária para a preparação dos alunos e com tempo suficiente para data de apresentação e discussão dos resultados. Grupos Coletivos e Música de Câmara/Prática de Conjunto. Ele é o responsável pelo acompanhamento do aluno no que diz respeito ao desenvolvimento de seus estudos específicos de instrumento e de seus resultados obtidos nas demais disciplinas. perderá automaticamente o direito da vaga no curso matriculado. As demais disciplinas são consideradas como apoio à formação musical do aluno. compostas por professores da Escola e avaliadores externos. a progressão de ano do aluno é de responsabilidade dos professores das disciplinas práticas: Instrumento. feita pelo professor responsável pela disciplina. o aluno que obtiver os conceitos A ou B como avaliação final de seu desempenho e frequência anual. 4. Para isso. com direito a receber o Certificado de Curso Livre. O aluno com 4 (quatro) faltas consecutivas em qualquer disciplina e que não apresentar justificativa para suas ausências. O aluno com 4 (quatro) faltas consecutivas e que não apresentar justificativa para suas ausências. igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) em todas as disciplinas do currículo obrigatório. práticas coletivas. Em qualquer momento do ano. perderão a bolsa de estudos e serão automaticamente excluídos do curso. Ante as características dos Cursos de Formação.2. B ou C como avaliação final de seu desempenho no ano em todas as disciplinas de apoio obrigatórias de seu Ciclo. perderá automaticamente o direito da vaga no curso matriculado. participar de novo Processo Seletivo. Dentro dos quatro Ciclos que compõem o Curso de Formação. contudo. precisa realizar exame de proficiência de todas as disciplinas. os alunos eventualmente excluídos não terão direito a repetência do Ciclo. A decisão final sobre a progressão de ano do aluno da EMESP Tom Jobim cabe ao seu professor de instrumento e à banca avaliadora. música de câmara e prática de conjunto.4 Dispensa de disciplina Respeitados os prazos definidos pelo calendário da Secretaria Pedagógica da EMESP Tom Jobim.sempenho no ano em todas as disciplinas práticas (aulas de instrumento. o aluno poderá pleitear ingresso em ano mais avançado dentro do Ciclo durante o andamento de seu Curso. os alunos que obtiverem conceito D ou não puderem mais alcançar a frequência mínima anual perderão a bolsa de estudos e serão automaticamente excluídos do curso. conforme o caso). os conceitos A. 4. período de recuperação ou dependência de disciplina. Em qualquer momento do ano. os alunos que obtiverem conceito D em qualquer das disciplinas práticas ou de apoio ou não puderem mais alcançar a frequência mínima anual de qualquer disciplina. os alunos que obtiverem conceito D nas avaliações das disciplinas de apoio serão automaticamente excluídos do curso. 25 . sem qualquer tipo de preferência ou garantia de que as disciplinas anteriormente cursadas possam ser aproveitadas. Todas as disciplinas de apoio têm avaliação semestral. igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento). sendo que o resultado final da avaliação precisa ser aprovado pelos Coordenadores de Área e Pedagógicos da Escola. a ser aplicado pela Coordenação Pedagógica da EMESP Tom Jobim. deverá realizar exame de proficiência das disciplinas que pretende não cursar. 4. e frequência anual. mediante documentação entregue para análise da Direção. mediante documentação entregue para análise da Direção. Os alunos de instrumento são submetidos a bancas de avaliação semestrais.

observando-se que a duração não ultrapasse o máximo admissível.4. aos alunos aprovados será conferido Certificado de Conclusão. É considerado merecedor de tratamento excepcional o aluno portador de afecções congênitas ou adquiridas.9 Regime de Exercícios Domiciliares Não há trancamento de matrícula para qualquer dos Cursos ou disciplinas oferecidos pela EMESP Tom Jobim. podendo o aluno ser contemplado tantas vezes quanto necessárias. A seleção dos candidatos será realizada por meio de estudo social. em até 5 (cinco) dias úteis a partir da realização da avaliação. 4.org. a aluna em estado de gravidez. para a continuidade do processo pedagógico de aprendizagem.br 26 . sendo que o desempenho musical e o aproveitamento acadêmico do aluno ao longo do curso também serão considerados. a Coordenação providenciará a revisão da prova ou do exame e realizará as necessárias retificações e complementações na Ficha de Avaliação do aluno. A Coordenação Pedagógica decidirá em prazo cabível quanto ao deferimento ou indeferimento dos pedidos. Ao deferir o pedido. Mais informações poderão ser obtidas na Secretaria Pedagógica durante o período de matrícula ou diretamente com o Departamento Social da EMESP Tom Jobim. caracterizados por incapacidade física relativa. aluno em condições de merecer tratamento excepcional.10 Bolsa Auxílio Para Alunos da EMESP Tom Jobim A EMESP Tom Jobim oferecerá 60 Bolsas Auxílio Aprendizado para cobrir despesas com transporte e alimentação para alunos que apresentem dificuldades para se manter nos cursos do 1º e 2º Ciclos. infecções. desde que sejam encaminhados pelo aluno. traumatismo ou outras condições mórbidas. Todos os alunos devem passar por exame de ingresso para as vagas disponíveis. 2.7 Certificados de Conclusão de Ciclos e Cursos Livres Ao final dos Ciclos de cada um dos Cursos de Formação Continuada e Avançada ou de qualquer Curso Livre. desde que se verifique a conservação das condições intelectuais e emocionais necessárias para o prosseguimento das atividades escolares em novos moldes: 4. Contato: social@emesp. que determinem distúrbios agudos ou agudizados. a aluna em período de amamentação. 3.6 Término de Ciclo ou Curso O término de qualquer Curso ou Ciclo do Curso de Formação Continuada não significa ingresso automático do aluno concluinte em qualquer outro Curso ou Ciclo oferecido pela EMESP Tom Jobim. 1. São considerados passíveis de tratamento excepcional. incompatível com a frequência aos trabalhos escolares. Trancamento 4. 4. oferecidas anualmente em cada Curso ou Ciclo da EMESP Tom Jobim.8 Revisões de Provas e Exames É de competência da Coordenação Pedagógica providenciar o julgamento dos pedidos de revisão de avaliações ou exame final de disciplinas. em cada caso. As solicitações das bolsas deverão ser renovadas a cada ano letivo. 4.5. em requerimento específico junto à Secretaria Pedagógica. por escrito.

não efetuarem suas matrículas no prazo determinado no Calendário Escolar terão suas pré-matrículas canceladas de forma automática para o ano letivo. Algumas disciplinas e Cursos podem ser oferecidos aos sábados.5 5. No Calendário Escolar de 2014. o Processo Seletivo da EMESP Tom Jobim pode ser dividido em fases teórica e prática. ou aos sábados. técnico e teórico do candidato. Considerando-se a faixa etária dos alunos da Escola e a necessidade de integralização dos Ciclos oferecidos. a Direção da EMESP Tom Jobim pode abrir novos Processos Seletivos até que as vagas dos Cursos oferecidos estejam preenchidas. Para os Cursos Livres. entre outros) que deve ser comprovado em Processo Seletivo próprio para tal fim. e mediante aprovação da Coordenação Pedagógica. de acordo com a disponibilidade da EMESP Tom Jobim. quando possível. o aluno ingressante deve ter conhecimento específico da área de especialização (Composição. Todos os alunos devem passar por exame de ingresso para as vagas disponíveis. A matrícula será efetuada mediante requerimento do aluno ou dos pais ou responsáveis. As aulas de instrumento serão oferecidas de segunda a sexta-feira. A matrícula será efetuada dentro do limite de vagas oferecidas e com base nas regras descritas no Processo Seletivo. A critério da Direção.emesp. pais ou responsáveis. dos termos deste Manual do Aluno.4 Mudanças de Horário e de Professor Os alunos podem solicitar mudança de horário de disciplinas de apoio ou de professor de instrumento por intermédio de requerimento encaminhado à Secretaria Pedagógica. A matrícula nos Cursos de Formação da EMESP Tom Jobim é anual e obrigatória. A seleção dos candidatos é feita por meio da avaliação de seus conhecimentos por provas e audições aplicadas pelos professores da EMESP Tom Jobim. 5.2 Matrículas em Disciplina Optativa Para os alunos dos Cursos de Formação a EMESP Tom Jobim oferece disciplinas optativas. com os termos deste Manual do Aluno. O término de qualquer Curso ou Ciclo do Curso de Forma- ção Continuada não implica o ingresso automático do aluno concluinte em qualquer outro Curso ou Ciclo oferecido pela EMESP Tom Jobim. e informados aos alunos no momento da matrícula. e entrega de toda a documentação exigida em cada caso. É condição para matrícula do aluno a concordância expressa deste. Prática Instrumental Avançada. a perda de sua vaga na EMESP Tom Jobim. 5. no período entre 8h30 e 16h30. oferecidas anualmente em cada Curso ou Ciclo da EMESP Tom Jobim. A mudança só ocorrerá se houver disponibilidade de professor e sala de aula. Música Contemporânea ou Regência Coral. plinas coletivas são oferecidas de segunda a sexta-feira. Para os exames do 4º Ciclo.org. por qualquer motivo. As turmas serão preenchidas conforme ordem de matrícula e disponibilidade de vagas. O número de vagas oferecido no Processo Seletivo para cada Curso é estabelecido ao final de cada ano. quando menor de idade. Avaliação do conhecimento musical. Avaliação da aptidão e potencial dos candidatos para o curso em que pretendem ingressar. entre 8h30 e 16h30. serão publicados anualmente por meio de Edital. as disci29 . Os horários oferecidos pela EMESP Tom Jobim para as Disciplinas de Apoio poderão ser cancelados caso as turmas não atinjam o número mínimo de alunos. A EMESP Tom Jobim dará conhecimento prévio aos alunos. portanto. de acordo com calendário da Secretaria Pedagógica. Os horários das disciplinas de práticas coletivas e de apoio são estabelecidos de acordo com a disponibilidade da EMESP Tom Jobim. pois está sujeito a alterações devido a reprovações ou eventuais desistências ao longo do período letivo. Todos os alunos serão notificados pela Secretaria Acadêmica e deverão adequar seu interesse aos horários disponíveis. e no site da Escola (www. Aqueles alunos que. em três períodos: matutino. vespertino e noturno. conforme disponibilidade da EMESP Tom Jobim. atualizem dados cadastrais e recebam seus horários de aulas para o ano letivo em todas as disciplinas de apoio. Ópera Estúdio. Esse Processo Seletivo deve ser realizado por bancas formadas por professores da EMESP Tom Jobim e. o ingresso dos alunos se dá mediante exame de proficiência de conhecimento teórico-musical e técnica instrumental. Aos alunos dos Cursos de Formação da EMESP Tom Jobim é oferecida a possibilidade de matrícula em disciplinas dos Cursos Livres. em horário compreendido entre 8h30 e 21h30. se menor de idade. o Processo Seletivo aberto anualmente é realizado por meio de avaliação das aptidões e conhecimentos musicais dos candidatos. mediante aprovação da Coordenação Pedagógica e não concomitância de horários de aulas. significando. Música Antiga. A duração de cada disciplina é de um ano e estas podem ser cursadas a qualquer momento dentro do Ciclo correspondente. O prazo para solicitação da mudança encerra-se ao final do primeiro bimestre do ano letivo. afixado em murais da EMESP Tom Jobim. bem como o conteúdo programático das provas a serem aplicadas. Caso haja necessidade. Essa avaliação é feita pelos professores responsáveis pelas disciplinas oferecidas.3 Disponibilidade de Horários A escolha do professor de instrumento é atribuição da Coordenação Pedagógica em conformidade com a indicação dos Coordenadores de Área.1 Normas e Procedimentos Acadêmicos para a Matrícula Processo Seletivo e Matrícula O Processo Seletivo da EMESP Tom Jobim tem por objetivos selecionar e classificar os candidatos para ingresso nos cursos oferecidos por meio de: 1. 2. 5. por músicos convidados. As disciplinas optativas têm vagas limitadas. desde que cumpridos todos os pré-requisitos e prazos descritos em Edital. ou dos pais ou responsáveis. horários. além dos requisitos de conhecimento teórico-musical e técnica instrumental. Terão direito a matrícula os candidatos aprovados no Processo Seletivo. locais e demais informações para inscrição dos candidatos. Os prazos. estão anunciadas as datas de matrícula para que os alunos confirmem interesse em permanência na EMESP Tom Jobim. Para todos os Cursos de Formação Continuada ou Avançada. juntamente com a Coordenação Pedagógica da EMESP Tom Jobim.br). de horário para o Ciclo e ano correspondente ao que o aluno está cursando. ficando a decisão final da aprovação ou reprovação a cargo da Direção e da Coordenação Pedagógica da EMESP Tom Jobim. As vagas remanescentes do Processo Seletivo serão preenchidas observando-se a ordem de classificação dos alunos aprovados nos exames de ingresso. compreendidos entre 8h30 e 21h30.

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em caso de menor de idade. IV. ser orientado em suas dificuldades. IX. ou seus pais e responsáveis. tratar os colegas com cordialidade e respeito. IV. manter seu cadastro atualizado para comunicações da EMESP Tom Jobim. ter seu desenvolvimento devidamente avaliado. dentro de qualquer dos programas geridos pela Santa Marcelina Cultura. bem como amplo direito de defesa. cabendo à Direção da EMESP Tom Jobim a responsabilidade pela apuração dos fatos e aplicação de sanções. atendendo às eventuais solicitações. instrumentos e todo o material coletivo. impetrar recursos ou pedidos de reconsideração contra os resultados da avaliação final nos prazos definidos nos respectivos calendários de cada curso. ser atendido em suas dificuldades de aprendizado. ser considerado e valorizado na sua individualidade sem comparações ou preferências. junto à Direção. I. Coordenadores. II. pelos Comunicados enviados por e-mail e afixados nos murais da Escola. O currículo dos Cursos de Formação Continuada e Avançada não prevê remanejamentos. será objeto de reparação pecuniária. por seu intermédio. suspensão de todas as atividades por período de até dez dias. receber os conhecimentos que constituem as finalidades e objetivos de seu curso. Qualquer dano patrimonial causado por alunos à EMESP Tom Jobim. por meio do site da Escola. VII. III. usufruir de ambiente que possibilite o aprendizado. acatar a autoridade dos Diretores. expulsão. ao Governo do Estado ou a terceiros. poder desenvolver sua criatividade. 7 Aspectos Disciplinares São deveres do aluno da EMESP Tom Jobim: I. ter assegurados todos os direitos como pessoa humana. II. frequentar pontualmente as aulas. A aplicação de sanções será individualizada e proporcional à gravidade da infração. VI. aplicar-se-ão as seguintes sanções. recurso à sanção aplicada. repreensão e comunicação de ocorrência. VIII. professores e demais funcionários da EMESP Tom Jobim. IV. III. poder ser ouvido em suas queixas ou reclamações. mobiliário. qualquer garantia de aceitação em outra instituição ou aproveitamento de créditos. por escrito. advertência. colaborar com a Direção na conservação do prédio. VI. mas poderão ser emitidas declarações com o conteúdo dos cursos e disciplinas concluídos. esgotadas todas as medidas de conciliação: 33 . II. independentemente das sanções disciplinares.6 Transferências Os alunos matriculados em quaisquer cursos da EMESP Tom Jobim não estão aptos à transferência para outras instituições de ensino de música. XI. III. contudo. São direitos do aluno: I. uma vez que os cursos disponibilizados têm programa específico e não seguem a formação educacional regular. manter-se informado sobre todas as comunicações da EMESP Tom Jobim. sem que isso represente. As transferências serão decididas observando-se a capacidade de atendimento global da Escola e o cumprimento de todos os pré-requisitos definidos pelo Projeto Pedagógico da EMESP Tom Jobim para o ingresso no novo curso. Será garantido ao aluno. V. V. nos termos deste Manual do Aluno. advertência e repreensão verbal. X. VII. instalações. A transferência do aluno do curso de um instrumento para outro só se dá mediante solicitação formal e posterior análise da Direção e Coordenação Pedagógica da EMESP Tom Jobim. Aos alunos que descumprirem os deveres ou cometerem transgressões. ser respeitado em sua individualidade. participar de todos os trabalhos escolares.

serem informados a respeito do rendimento e frequência dos alunos por eles representados. manter o cadastro atualizado. por meio de requerimento à Secretaria Pedagógica ou pelo sistema Aluno@Net. e o máximo de aproveitamento dos recursos disponibilizados pela EMESP Tom Jobim. II. São direitos dos pais: I. comparecerem às reuniões convocadas pela EMESP Tom Jobim. IV. identificação das disciplinas com seus nomes e situação das mesmas. período letivo de egresso ou situação atual de matrícula. atendendo às eventuais solicitações.1 Histórico Escolar 9. Os certificados atestam o cumprimento de todos os requisitos do Ciclo ou Curso finalizado. zelarem. Documentação 9. de todos os seus deveres previstos no Manual do Aluno. dúvidas ou dificuldades.8 Responsabilidade dos Pais de Alunos Aos pais dos alunos menores de idade caberá colaborar para a consecução. assim como informados das avaliações por estes obtidas. período a período. serem atendidos pelos professores. II. V. do máximo de rendimento possível em cada curso ou módulo.2 Certificados de Estudo A EMESP Tom Jobim fornece ao aluno Histórico Escolar sintético. comunicarem à EMESP Tom Jobim a ocorrência de moléstia contagiosa que possa colocar em risco a saúde e o bem estar da comunidade escolar. no site da EMESP Tom Jobim. emitidos pela Secretaria Pedagógica da EMESP Tom Jobim e assinados pela Direção Pedagógica da Escola. Ao final de cada Ciclo ou Curso. serem esclarecidos por quem de direito das sanções aplicadas aos alunos. por si e pelos alunos deles dependentes. 9 São deveres dos pais: I. A EMESP Tom Jobim não se responsabiliza pela permanência dos alunos fora do período das aulas ou fora de suas instalações. modalidade/habilitação cursada. 34 . período letivo de ingresso. Esta documentação deve ser solicitada. VI. responsabilizar-se pelo transporte do aluno na chegada e na saída do prédio nos horários dos cursos. eventuais trancamentos de matrícula concedidos e. os alunos aprovados recebem Certificados de Conclusão. identificação do(s) curso(s) frequentado(s). contendo dados pessoais. para expor suas queixas. III. sempre que necessário. manterem-se informados sobre todas as comunicações da EMESP Tom Jobim. Coordenação e Direção. por parte do alunado. III.

no qual o aluno deverá apresentar o Termo de Solicitação de Empréstimo assinado. de professor ou responsável pelo grupo instrumental. rede sem fio. encaminhada à Secretaria de Coordenação Pedagógica. entre outros. ensaios e registros musicais. vínculo do usuário com a Instituição e. O empréstimo de instrumentos aos alunos é de uso restrito dentro do espaço físico da EMESP Tom Jobim. para aulas. obedecendo à disponibilidade de material. no âmbito das unidades da EMESP Tom Jobim. junto à Secretaria de Coordenação Pedagógica. revistas e material áudio-digital da biblioteca. quando for o caso. Não é permitido cantar ou tocar instrumentos musicais fora do ambiente de sala de aula. O uso dos espaços e equipamentos é regido conforme determinações da Direção da EMESP Tom Jobim. Para o uso em ensaios e estudo. desde que não haja qualquer atividade programada para o horário e que tal uso não comprometa acusticamente as atividades realizadas em outras salas da Escola. computadores. livros. O empréstimo de instrumentos para uso externo só é realizado mediante solicitação justificada. estudo. com anuência da Coordenação e da Direção Pedagógica da EMESP Tom Jobim. 10. Observação: de modo a salvaguardar o patrimônio da EMESP Tom Jobim.1 Uso de Instrumentos Musicais Os instrumentos e salas destinam-se exclusivamente a finalidades pedagógicas. sendo este responsável pelo ressarcimento integral ou reposição em caso de perda ou avaria. 10. A EMESP Tom Jobim não se responsabiliza por instrumentos musicais ou quaisquer objetos particulares deixados em suas dependências. 37 . esta modalidade de empréstimo é reservada a alunos maiores de 15 (quinze) anos de idade. a solicitação dá-se segundo agendamento de uso de instrumento junto à Central de Montagem. não sendo cedidos para atividades profissionais com finalidade comercial. isto é.2 Uso de Salas de Aula e Estudo As salas de aula que não tenham acesso restrito podem ser usadas pelos alunos para estudo ou ensaio. O agendamento de uso de salas restritas deverá ser feito pelo professor. O sistema de empréstimo é realizado segundo Termo de Responsabilidade firmado entre a Escola e o usuário. necessidade efetiva do equipamento solicitado. observância do Regimento da Biblioteca. instrumentOS musicais.10 Utilização dos Espaços e Equipamentos da EMESP Tom Jobim Entende-se por espaço e equipamentos da Escola as suas dependências.

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Copa do Mundo 17 ¥ Feriado Nacional . e sábado das 9h às 13h Horário de atendimento: 2ª a 6ª das 9h às 12h e 13h às 17h Secretaria de Coordenação Endereço eletrônico: secretaria.br Telefone: (11) 3585-9888 (r: 9921) Horário de atendimento: 2ª a 6ª das 9h às 20h maio 3 a 7 ¥ Agendamento das aulas de instrumento pr‡ticas coletivas 10 ¥ In’cio do ano letivo 11 a 25 ¥ Per’odo de inscri ›es para 2¼ Processo Seletivo 2014 .br @emesp 2 a 6 ¥ Per’odo de avalia ›es semestrais de instrumento e devolutivas das avalia ›es das disciplinas de apoio 9 a 11 ¥ Provas Substitutivas 9 a 18 ¥ Per’odo de Reuni›es de Coordena ‹o Geral e Professores 12 ¥ Feriado Nacional .estudio@emesp.org.br www.Copa do Mundo (jogo em SP) 30 ¥ In’cio dorecesso de professores dezembro tomjobimemesp Feriado 40 1 ¥ Confraterniza ‹o niversal 4 ¥ Recesso 11 ¥ Recesso 15 ¥ Divulga ‹o dos aprovados na 2» fase do 1¼ Processo Seletivo 2014 18 ¥ Recesso 21 ¥ TŽrmino das fŽrias coletivas de Professores 25 ¥ Anivers‡rio de S‹o Paulo 20 a 23 ¥ Per’odo derematr’cula .Hor‡rio de aula 4 ¥ In’cio do 2¼ semest re letivo 4 a 8 ¥ Devolutivas das avalia ›es de instrumento e pr‡ticas coletivas do 1¼ semestre 7 ¥ Independ ncia do Brasil 12 ¥ Nossa Sra.org.alunos novos 2¼ Processo Seletivo 2014 24 ¥ In’cio das aulas alunos aprovados no 2¼ Processo Seletivo 2014 17 ¥ uinta-feira Santa 18 ¥ Sexta-feira da Paix‹o 19 ¥ Recesso 20 ¥ P‡scoa 21 ¥ Tiradentes 1 ¥ Dia do Trabalho 2 ¥ Recesso 3 ¥ Recesso 26 a 30 ¥ Per’odo de avalia ›es semestrais das disciplinas de apoio e das pr‡ticas coletivas julho agosto setembro outubro novembro estúdio de gravação junho Endereço eletrônico: producao.org.emesp@emesp. 11 e 12 ¥ Processo Seletivo Banda Jovem e Orquestra Tom Jobim (Interno) 11 ¥ Divulga ‹o dos aprovados na 1» fase do Processo Seletivo 2015 15 a 18 ¥ 2» fase do Processo Seletivo 2015 19 e 20 ¥ Processo Seletivo Grupos Jovens (Externo) 22 ¥ In’cio das fŽrias coletivas de professores 24 ¥ VŽspera de Natal 25 ¥ Natal 26 ¥ Recesso 27 ¥ Recesso 31 ¥ VŽspera de Ano Novo Recesso Expediente para atendimento das atividades pedagógicas . 12 Os alunos obrigam-se a ter plena ciência do conteúdo deste Manual do Aluno.Hor‡rio de aula 1 ¥ TŽrmino das Reuni›es de Conselho Pedag—gico (Professores) .aluno@emesp.alunos veteranos 27 a 30 ¥ Per’odo de matr’cula .coordenacao@emesp.11 janeiro Observações Os temas não abordados neste Manual do Aluno poderão ser contemplados em solicitações realizadas diretamente à Direção e Coordenação Pedagógica.org. fevereiro mar o contatos abril Secretaria Pedagógica Serviço de Atendimento ao usuário Endereço eletrônico: secretaria.br BIBLIOTECA Endereço eletrônico: biblioteca.emesp.Copa do Mundo 26 ¥ Feriado .alunos novos 1¼ Processo Seletivo 2014 27 a 31 ¥ Per’odo de Reuni›es de Coordena ‹o Geral e Professores Início ou término do ano letivo Início/término de férias coletivas ou recesso de professores 2014 1 ¥ Feriado . Aparecida 15 ¥ Dia dos Professores 2 ¥ Finados 3 ¥ In’cio das Inscri ›es do Processo Seletivo 2015 13 a 19 ¥ Per’odo de avalia ›es semestrais das disciplinas de apoio e das pr‡ticas coletivas 15 ¥ Proclama ‹o da Repœblica 20 ¥ Consci ncia Negra 21 ¥ Recesso 22 ¥ Recesso 24 a 28 ¥ Per’odo de avalia ›es semestrais de instrumento 1 ¥ TŽrmino das Inscri ›es do Processo Seletivo 2015 1 a 3 ¥ Provas Substitutivas 1 a 5 ¥ Per’odo de Reuni›es de Coordena ‹o Geral e Professores 4 ¥ Publica ‹o da lista de inscritos para prova da 1» fase do Processo Seletivo 2015 5 ¥ TŽrmino do ano letivo 6 e 7 ¥ Processo Seletivo Orquestra Jovem (Interno) 8 e 9 ¥ 1» fase do Processo Seletivo 2015 10.Vagas remanescentes 28 ¥ Publica ‹o da lista de inscritos para prova da 1» fase do 2¼ Processo Seletivo 2014 1 ¥ Recesso 3 ¥ Recesso 4 ¥ Carnaval 5 ¥ Recesso 8 ¥ 1» Fase do 2¼ rPocesso Seletivo 2014 12 ¥ Divulga ‹o dos aprovados na 1» fase do 2¼ Processo Seletivo 2014 15 ¥ 2» Fase do 2¼ rPocesso Seletivo 2014 18 ¥ Divulga ‹o dos aprovados na 2» fase do 2¼ Processo Seletivo 2014 19 a 21 ¥ Per’odo de matr’cula . devendo os casos omissos serem resolvidos pela Direção.Copa do Mundo 18 ¥ TŽrmino do 1¼ semest re letivo 19 ¥ Corpus Christi 20 ¥ Recesso 21 ¥ Recesso 23 ¥ Feriado Nacional .org.br Endereço eletrônico: sau@santamarcelinacultura.br Telefones: (11) 3221-0750 / 3585-9889 Telefone: (11) 3221-7326 / FAX: (11) 3585-9888 Horário de atendimento: 2ª a 6ª das 9h às 12h e 13h às 20h.org.Copa do Mundo (jogo em SP) 9 ¥ Revolu ‹o Constitucionalista 14 ¥ TŽrmino dorecesso de professores 21 a 25 ¥ Per’odo de Reuni›es de Conselho Pedag—gico (Coordenadores) 28 ¥ In’cio das Reuni›es de Conselho Pedag—gico (Professores) . por intermédio de requerimento ENCAMINHADO à Secretaria Pedagógica da EMESP Tom Jobim.

br .org.emesp.Governo do Estado de São Paulo Geraldo Alckmin governador do estado MARCELO MATTOS ARAUJO secretário de estado da cultura RENATA BITTENCOURT coordenadora da unidade de formação cultural CORPO DIRIGENTE DA SANTA Marcelina Cultura IRMÃ MARIA ASSUMPÇÃO AMSTALDEN presidente honorífica IRMÃ ROSANE GHEDIN diretora-presidente IRMÃ GIUSEPPINA RANIERI presidente do conselho SAMUEL MORAES KERR vice presidente do conselho CORPO PEDAGÓGICO DA ESCOLA DE MÚSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO – TOM JOBIM PAULO ZUBEN diretor artístico-pedagógico ADRIANA SCHINCARIOL VERCELLINO coordenadora artístico-pedagógica PAULO BRAGA coordenador artístico-pedagógico RENATO BANDEL coordenador artístico-pedagógico www.