Como Estudiar La Biblia

Week 1
- I already know how to study the Bible. This study of course is beneficial for me, because many of
you can teach me! You can teach me insights, and you have perspectives that I dont have. You will
be able to observe things that I cant. I have learned and practiced these techniques, but I am not
perfect at them. I need more practice! The really cool thing, is that you, when you finish this course,
if you take it seriously, do the homework, participate, can be exactly where I am with really good
Spanish. Or even better at this than I am! You will be able to teach this study!
A. Razones que personas no estudian la Biblia "Este libro te guardar de pecado, o el pecado te guardar de este libro"
Usted est en la Palabra y la Palabra est conformando a usted en la imagen de Jesucristo, o usted est en el
mundo y el mundo est presionando a usted en su molde.
Ask the group why they think people dont study the Bible. List them on the white board. Then list the ones
that they didnt mention.
1. Es la Biblia relevante para mi vida hoy?
2. Yo no s cmo estudiar la Biblia! No tengo una tcnica o un mtodo.
3. Estudiar la Biblia es realmente para profesionales. Los que estudiaron en un seminario, como un
pastor. Uno tiene que tener entrenamiento especial para entenderla.
4. Estudiar la Biblia es muy bajo en mi lista de prioridades. O tal vez no est en mi lista a todos.
Especialmente para una mujer tan ocupado como soy.
5. Tengo dudas sobre la fiabilidad de la Biblia y tambin si yo en realidad puede determinar su
significado.
6. Estudiar la Biblia es muy aburrido o no vale la pena mi tiempo.
Pass out the hand out. Have everyone fill it out and turn it back in to me.
-Handout: How about you? pg 20
B. Porque queremos estudiar la Biblia
Otra razn que la gente no estudiar la Biblia es que nadie les dijo lo que podran ganar. Cules son los
beneficios de estudiar la Biblia? Qu es en ello para m? Si yo invierto mi tiempo y energa, voy a recibir
algo?
Ask the women what they think. Why should we study the Bible? (Brain storm this, but dont write them
down.)
1. Estudiar la Biblia es esencial para crecimiento. Write down this on white board and the verse.
1 Pedro 2:2 2 desead, como nios recin nacidos, la leche espiritual no adulterada, para
que por ella crezcis para salvacin
-Actitud Ask the question: What should our attitude be, according to this verse?
-Apetito What should we hunger for? How should we hunger for it? (Es un gusto cultivado.)
-objetivo Why do babies hunger for milk? This says that that we are to hunger for the Word like
a baby hungers for milkit is the only way to grow.
2. Estudiar la Biblia es esencial para madurez espiritual.
Hebreos 5:11-14 11 Acerca de esto tenemos mucho que decir, y difcil
de explicar, por cuanto os habis hecho tardos para or. 12 Porque
debiendo ser ya maestros, despus de tanto tiempo, tenis necesidad de
que se os vuelva a ensear cules son los primeros rudimentos de las
palabras de Dios; y habis llegado a ser tales que tenis necesidad de
leche, y no de alimento slido. 13 Y todo aquel que participa de la
leche es inexperto en la palabra de justicia, porque es nio; 14 pero el
alimento slido es para los que han alcanzado madurez, para los que

por el uso tienen los sentidos ejercitados en el discernimiento del bien y

del mal.
-tiempo - subryela en su Biblia - Quien son los de madurez?
Ustedes son de madurez si se has entrenado a si mismo a travs de uso constante de la Palabra de dios
para saber la diferencia entre lo bueno y lo malo. La marca de madurez espiritual no esta en cuanto usted
entiende, pero en cuanto usted utiliza.
3. Estudiar la Biblia es esencial para eficacia espiritual.
2 Timoteo 3:16-17 16 Toda la Escritura es inspirada por Dios, y til
para ensear, para redargir, para corregir, para instruir en justicia, 17
a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado
para toda buena obra. (Write this verse on the white board. Ask:
Para que es la escritura til? Que dice aqu?)
-doctrina
-redargir
-correccin
-instruccin en justicia
-preparado para toda buena obra. (Que es la ultima propsito?) Usted quiere ser efectiva para
Jesucristo? Que esta haciendo para prepararse? El estudio de la biblia es el medio primario a convertirse a un
sirviente efectivo
-Handout: summary from Can We Trust the Bible? pg 26-28
Una descripcin general del proceso :
Aprender a volar un avin est compuesto por ms que slo dar los controles para el estudiante y
diciendo 'divertirse'. Requiere habilidades que tardar aos para desarrollarse completamente. Aparte de este,
uno est tomando su vida en sus propias manos. Es igual con la Biblia. Aprender como estudiar la Palabra de
Dios correctamente, es un proceso que no puede pasar en una noche
- El mtodo es ordenada para ser receptivo y reproductiva, a travs de conocimiento de primera mano
de la palabra. (write all these things on the white board)
1. Observacion: Qu veo yo?
A Palabras especificas.
C Preguntas: Quien, Que o Cual, Cuando, Donde, Por que, y Como
B estructura
- gramatical partes de una oracin sustantivo, verbo, objeto directocosas asi
- literaria causa y efecto, preguntas y respuestas, el clmax y la resolucin
C la forma literaria - poesa, narrativa, parbolas,
D atmsfera el sentimiento del pasaje
2. Interpretacin: Qu significa?
A Preguntas
B respuestas
C Integracin - poniendo las respuestas en un totalidad con significado
3. Aplicacin: Cmo funciona?
A Para me?
B Para los dems?
- Mantener siempre el panorama
-Homework: Read Mark 14 (Marcus 14) at least 5 times. Read Handouts and Memorize
the order of the books of the Bible Prizes for OT and NT.

Week 2
(Go over homework)
Practice with one verse Acts 1:8 (write out and follow Dr. Hendricks)
Ask the following questions, working out on the white board:
Pero recibiris poder
Cuando haya venido sobre vosotros el Espritu Santo,
Y me seris testigos
en Jerusaln,
en toda Judea,
en Samaria,
y hasta el ltimo de la tierra.
Voy a empezar con palabras importantes: lo que veo primero es pero. Eso significa un contraste. Esta
palabra me fuerza a hacer algo. Para entender el contraste, que necesito hacer? * Nuca quiero estudiar
solamente algo! Leamos desde el principio del captulo.
Quien lo escribi? Que sabemos sobre el? Go back and read the beginning of Luke and Acts to compare.
A quien esta dirigida? Que sabemos sobre el?
Cuales el contexto? Por ejemploque est pasando antes de versculo 8?
The diciples were asking: Is this it? Is this the time when you are going to restore the kingdom to Israel?
Jess les dio una respuesta: No os toca a vosotros sabery ahora tenemos nuestra palabra importante: Pero.
Jesus esta contrastando sus dos respuestasno puede saber el tiempo (el negativo) y Pero(el positivo)
Entoncesversculo 8 es parte de una respuesta. Y otra vez, cual fue la pregunta?
Tambin debemos leer un poquito ms para ver ms sobre el contexto. (Read through verse 11)
Que pas despus del versculo 8?
Entonces, en versculo 8 son las ltimas palabras de Jesucristo a sus discpulos. Pueden ver que el contexto es
muy, muy importante. Muchos errores pasan por falta de leer el contexto.
Quienes son las personas? vosotros, el Padre, el Espritu Santo, me
Quienes son estas personas: los discpulos, Dios, y Jesucristo.
List information about the disciples:
Walked w/ Jesus for about 3.5 years
Jesus chose them
They are anxious
They are all Jewish
Many of them are or have been fishermen.
Podemos escribir mucho mas, pero lo importante es que debemos recrear en la mente quienes son las personas.
Cual es el primer verbo? Cual es el tiempo? (pasado, futuro, que)
Que van a recibir ellos?
Pero recibiris poder
Cuando haya venido sobre vosotros el Espritu Santo,
Y me seris testigos
en Jerusaln,
en toda Judea,
en Samaria,
y hasta el ltimo de la tierra.

La prxima palabra importante: cuando significa 2 cosas tiempo, y causa y efecto. El poder no viene
hasta que el Espritu Santo viene.
Podemos hacer aqu una lista de lo que sabemos sobre el Espritu Santo. (Dont list i ton the board, but talk
briefly about what we know about Himget to supernatural)HE IS THE PERSON LINKED WITH THE
POWER.
Hay otra causa efecto relacin aqusi la causa es recibir poder, cual es el efecto?
De donde y como viene este poder? sobre
Cual es el prximo verbo? seris Que tiempo es este verbo? Pasado, presente, futuro?
El orden aqu es MUY importante. (Talk briefly about what comes first, the power, the being the witnesses, the
coming of the Spirit?)
Pero recibiris poder
Cuando haya venido sobre vosotros el Espritu Santo,
Y me seris testigos
en Jerusaln,
en toda Judea,
en Samaria,
y hasta el ltimo de la tierra.

Que van a ser ellos? Testigosque es un testigo? Debemos entender el significado de todas las palabras.
Donde? Ahora tenemos localizaciones. Lugares. (hay una listaesto es muy importantevamos a hablar mas
sobre esto mas tarde.) (number the places and list what you know about each one)
Jerusalem..city, temple is there, is where they are now, their home, where the crucifixion was)
Judea : basically the state.
Samaria : Juan 4 Jess y la mujer samaritana) Juan 4:9 Porque judos y samaritanos no se tratan entre s.
Hasta el ultimo:
Eso es solo un versculo, y puede observar mucho, mucho ms. Ahora, voy a darles los pasos para
observacin. Los usamos todos en el Hechos 1:8. Cuando yo empec, y a veces todava lo hago, yo us estos
pasos intencionalmente. Yo le la Biblia con mi cuaderno y yo busqu todos los pasos con cada pasaje.
Paso 1 : Empieza con oracin. este mtodo es lo ms eficaz para estudiar y entender la Biblia, pero sin el
trabajo del Espritu Santo, solo es un mtodo.
Paso 2: Las Qs Quien? Quin est hablando, a quien, quienes son los personajes del pasaje?
Qu y Cual? Cul es el sujeto o evento? Qu aprende sobre las personas, los eventos, o la
enseanza del texto? Cules son las instrucciones?
Cundo? Cundo pasan, o cuando va pasar los eventos? Cundo pas, cuando pasa, o
cuando pasar algo con una persona, un grupo, o una nacin?
Dnde? Dnde haba dicho? Donde pas, o pasar una situacin o evento?
Por qu? Porque dice esto? Porque eso pas, o porque eso va a pasar? Porque este
tiempo? Porque esta persona?
Cmo? Cmo va a pasar eso? Cmo pas esto? Cmo est ilustrado esto?

Paso 3: Marque palabras claves: una palabra clave, es una palabra que es esencial para el entendimiento del
texto. Si quita una palabra clave, el pasaje no tiene significado. (a veces esta palabra esta repetida) Pregunta a
las palabras claves, las seis preguntas. Usa los crayones para marcar estas palabras siempre marca la palabra
clave en la misma manera cada vez que la observa. (no olviden los pronombres).
Paso 4: Busque listas. Escrbalas en el margen, en su cuaderno, o numerar los en el texto.
Paso 5: Busque contrastes y comparaciones.
Palabras de contraste: pero, aunque, mucho ms, de lo contrario, sin embargo, sino, todava
Palabras de comparacin: tambin, como, asimismo, as
Paso 6: Note expresiones del tiempo. (los tiempos de los verbos)
Palabras: cuando, despus, antes, ahora, hasta, durante, en ese momento, en aquella poca,
luego
Paso 7: Identifice palabras de conclusin una conclusin de pensamiento o razonamiento
Palabras de conclusin: Por lo cual, por lo tanto, por esta razn, por ltimo, finalmente
Strategies for reading
-Homework

Week 3
(go over homework)
Aprender a leer: estrategias para leer y estudiar la Biblia. Todos de estos estn parte de observacin, pero
tambin ayuden bastante en los procesos de interpretacin y aplicacin.
1. Aprender a leer como si fuera la primera vez: El momento que usted lee un pasaje y piensa ah, ya se
este.. esta es una situaccion muy peligrosa.
a. Debe venir a cada texto como si no hubiera visto antes. Esto no es fcil es una disciplina. Es
una actitud a la Palabra que dice estas palabras son las palabras de un Dios eternay yo tengo
mucho que aprender!
b. Leer la Biblia como es una carta de amorcomo si fuera de su novio!. Como leen ustedes una
carta de un novio?
2. Leer atentamente: debe ser un detective bblico! Cmo funciona un detectivo?
a. De que esta interesadas ustedes? cocina, costura, enfermera, psicologa? Si encuentra un
experto en lo que esta interesada, y ellos quiere ensenarla algo, va a sentarse sin lapicero, sin
papel, y tratar de no dormir? No! Por supuesto, no! Va a escuchar con toda su mente, con toda
sus fuerzas! Dios es el experto, y el est hablando a travs de su palabra como debemos
estudiarlo?
b. Proverbios 2:4 4
Si como a la plata la buscares,
Y la escudriares como a tesoros,
c. lea u lnibro entero a la vez . Tal vez esta pensando en un libro como Isaas, o Ezequiel, pero la
mayoria de los libros son ms cortos que uno o dos pginas del Quetzalteco! Hand out parts of
the newspaper with paragraphs highlightedhave everyone read just one paragraph and talk
about how much they can learn from studying that one paragraph. El valor en leer un libro
entero, es que puede ver mas fcilmente la unidad del libro y tambin la panorama. Tambien es
importante empezar en el principio del libro.
d. Si es posible, tambin es bueno leer lo en diferente versiones.
3. Leer pacientemente: la fruta de la Palabra de Dios toma tiempo para madurarse. entoces, si esta
impaciente, va a parar el proceso temprano, y perder una cosecha rica.
a. Trabaja con un libro por un mes: Hay un ritmo a vida, y para muchos, el ciclo toma
aproximadamente un mes a 6 semanas. Nosotros podemos hacer algo por este tiempo, y
despus necesitamos hacer algo diferente. Un libro, tal vez, suena como no es mucho, o tal vez
un mes suena como es mucho tiempo! Pero(talk about how you can work with different
temas, personas, for a week)
4. Leer con oracion: Senor, este pasaje no tiene sentido! No lo entiendo. Da me mejor vision! Ayudame
a descubrir tu verdad!
a. No tratar de imitar otros Cristianos. Muchas veces, los cristianos no estn cmodos orando con
voz alto? Por que? Es porque ellos no saben como orar como su pastor. O piensan ellos que
van a sonar rediculo. Piensan ustedes que Dios quiere esto? (ask them what they think)
b. Orar la palabra de Dios: Cuando encuentren una oracin en la Palabra, orarlo para usted misma,
o para su familia y amigos. Reference the Lords prayer and Nehemiah 1:4-11, and the
beginning of so many of Pauls letters.
5. Leer con imaginacin:
a. Represntelo con un acto
b. Reescribirlo en sus propias palabras
c. Ensearlo en una forma diferente, o interesante.
d. Usarlo para hacer una manualidad.
i. Optional Homework: You try it with prized for those that participate.
6. leer reflexivamente:
a. Josu1:8 Nunca se apartar de tu boca este libro de la ley, sino que de da y de noche meditars
en l, para que guardes y hagas conforme a todo lo que en l est escrito; porque entonces hars

prosperar tu camino, y todo te saldr bien. Este versculo muestra que hay un a conexin entre
meditar en la Palabra de Dios, y hacerla. En Que porcin de la escritura estaba pensando yo,
hoy en la maana? O cuando yo estaba en mi carro? Cundo fue la ltima vez que yo reflej
conscientemente en las verdades y los principios bblicos?
b. Proverbios 23:7 Porque cual es su pensamiento en su corazn, tal es l.
c. Salmo 1:1-2 Sino que en la ley de Jehov est su delicia,
Y en su ley medita de da y de noche.
d. salmo 119:97 !!Oh, cunto amo yo tu ley!
Todo el da es ella mi meditacin.
Nosotros perdemos mucho tiempo haciendo cosas normales como esperando en el telfono, en
colas, en el banco, en el bus***usan su tiempo! En el principio del da, durante una pausa, en el
bus, antes de dormir en la nochespara reflejar sobre lo que estudi durante el da. .
7. Leer para tener: hgalo su propio verdad!!! La clave es personal, activo participacin. Hay un dicho
viejo que dice yo escucho, yo olvido, yo veo, yo recuerdo, yo hago, y yo entiendo. Estudios
modernos dice que nosotros recordamos solo 10% de lo que escuchamos, 50% de lo que veamos y
escuchamos, pero 90% de lo que veamos, escuchamos, y hacemos.
a. Involcrese en el proceso. Que diferencia hay si lee cada pagina de su Biblia, pero en el fin, no
lo estudia para usted misma? **Que ideas tiene para hacer esto con un texto en la Biblia?
i. Go back to the creative reading things: brainstorm Yo he aprendido mucho sobre las
historias del antiguo testamento de ensear a Deacon!
Work with a paragraph: La oracin de Nehemas. 1:4-11
(pass out handout and work from there.)

6 cosas para buscar: van a encontrar algo importante cada vez que los vean. \
1. dedo pulgar : cosas enfatizadas
a. espacio: Genesis 1-11 gives history of creation, the fall, the flood, the tower of Babel, and a
bunch of other stuff. Ch . 12-50 are about 4 people! (Abraham, Isaac, Jacob and Joseph) That
tells me that the most important thing in the book is the family that God chose to be His people.
Ephesians 1-3 is about what God has done for us, 4-6 is about what we need to do as a result.
intriguiging balance between theology and practice! How much space is given to this subject
b. proposito declarado.: Juan 20:30-31
c. el orden: we saw that in Acts 1:8
2. Dedo: cosas repetidas
a. Palabras y frases: salmo 136 his love endures forever Hebreos 11 by faith
b. personas: Barnabas esta en las paginas, cuando alguien en la iglesia necesitaba ayuda: Acts
4:36, Acts 9:27, 11:22, 15:36-39.
c. Circunstancias y eventos: confrontacin entre Jess y los farasees.
3. dedo: cosas relacionadas:
a. General al especifico: grande seguido por los detalles: sermon on the mount Matthew 6:1 (el
principal) y ilustraciones especificos. en 2-18
b. Preguntas y respuestas: Romanos 6:1 cuando encuentra una pregunta, debe poner mucho
atencin a la respuesta.
c. Causa y efecto: Hechos 8:1 on that day what day?
4. dedo: cosas similares:
a. smiles: como
b. metfora parables

5. dedo: cosas diferentes:

a. metfora
b. pero Mateo 5 (youve heard it said thatbut)
6. mano: cosas que son fieles a la vida: Las personas en la Biblia eran de una cultura diferente, pero en
otras maneras, ellos son igual de nosotros! Eran humanos que tenan ambiciones, desilusiones,
decisiones mal y bien hechos. Entonces, cuando leemos sobre ellos, debemos preguntar las prximas
preguntas: Cual eran los ambiciones de ellos? Sus problemas, sus objetivos? Como se sinti el, cual
fue su reaccin? Si yo estuviera en su lugar, cul sera mi reaccin?
La panorama! No debemos para con las detalles.
-tarea : the two you try its : pg 126 and pg 195

Week 4
(go over homework) review hand thing and last week a little
Intro to interpretation:
Es imposible aplicar la palabra de Dios hasta que la entienda. Si la entienden mejor, pueden aplicarlo
mejor. Es por esto que David or Salmos 119:34 (in Spanish)
La pregunta es Que significa esto?
Cuando decimos interpretacin que queremos decir?
1. Cada libro de la Biblia tiene un mensaje, y este mensaje puede ser entendido. Tiene un proposito, un
significado. Dios no esta jugando con nosotros. El no quiere invitarnos a su palabra para confundirnos.
El es mas interesado que nosotros la entendemos que nosotros.
2. (daltnico) Color blind example: Si yo no puedo ver colores, yo puedo ver tu suter, pero el color que
yo veo, tal vez no esta lo que usted vea. Esta pasa mucho con la Biblia. Dos personas puede ver el
mismo versiculo, y pensar dos diferente interpretaciones. (Las pregunt alguien que significa este
versculo a usted?) Podemos tener dos interpretaciones conflictos y correctos? No.
3. Hay muchas rezones que los Cristianos no son de acuerdos con una interpretacin, y tal vez mas tarde
tenemos tiempo para hablar sobre estos. Tenemos que iniciar el proceso con una base fundamental. El
significado no es nuestros pensamientos subjetivos que nosotros leemos dentro del texto, pero la
verdad objetiva de Dios que ya esta en el texto.
4. Queremos estar en el lugar del autor. Que signific a el? antes de preguntar Que significa a
nosotros?
5. Observacin es importante por que es imposible entender que el escritor quiere comunicar hasta que
usted note lo que el escribi. Siempre debe observar con la vista a interpretar y despus aplicar la
Palabra.
Por que necesitamos interpretar, y no simplemente leer?
1. Las barreras del idioma: Aprendiendo un lenguaje requiere ms que solo aprender las palabras. (ask if
anyone knows any phrases in another languagewatching me try to speak Spanish! Or even visiting
another language.) Una traduccin siempre tiene agujeros!
2. Las Barreras culturales. (independecia, dia de los Santos)
3. Las barreras literarias: vamos a hablar mas sobre esto. Solo es no podemos leer Cantares como leemos
Romanos.
4. Las Barreras de comunicacion. Nosotros somos finites. Entonces, no podemos saber completamente lo
que esta pasando en la mente de una otra persona.
5. Es posible interpretar la Biblia correctamente? Si, pero deben saber que siempre vamos a encontrar
problemas. Nunca se puede contestar todas las preguntas.
Peligros a evitar
1. Leer mal el texto: Si Jesus dijo Yo soy el camino pero lee Yo soy un camino esta leyendo mal el
texto. Para no saber lo que el texto dice, us un pecado grande de interpretacin. Significa que no ha
hecho su trabajo! No hizo observacin!
2. contradecir el texto. Eso es cuando personas usan la Biblia para suportar cosas que no son Bblicos.
3. subjetivismo: eso es cuando su entendimiento es limitado por su experiencia. Las personas que leen la
Biblia y solo salir con algo bueno si hay una experiencia profundamente emocional.
4. Relativismo: El significado de la Biblia cambio durante tiempo: el texto tiene un significado cuando
estuvo escrito, pero algo diferente hoy. Su significado es relativo.
a. Un pasaje puede tener muchos aplicaciones practcales, pero solo uno interpretacion correcto.
un significado, el significado a el autor original.
5. El exceso de confianza. Orgullo pasa antes de caerse. El momento que usted piense que realmente
usted tiene un entendimiento completo de un porcin de la Biblia, esta lista para caerse. 1 Cor. 8:1

6. el derecho a disentir: es posible llegar a una interpretacin precisa? Si! Interpretaciones diferentes
estn bien cuando recordamos que el conflicto, no es en la Biblia, pero en nuestro entendimiento
limitado. Necesitamos preservar el derecho a disentir, con la responsabilidad a ser fiel al texto. .
Gneros literarios: Antes de estudiar un libro de la Biblia, la persona deber saber como el autor quiso
comunicar su mensaje. Que tipo de literatura escribi el? Que forma literario us? Este es importante. Yo
tengo seis tipos bsicos de escritura encontrado en la Biblia (intro)
1. Exposicin. un argumento directo o explicacin de un verdad objetivo.
a. Una forma de escribir que apela primeramente a la mente. Mueve de punto a punto en una
forma lgica.
b. Las cartas de Pablo El conecta sus prrafos y captulos con palabras conectivas como: por, por
eso, por tanto, y, peroy tambin el usa mucho las preguntas retricas
c. Bueno para comenzar un estudio Bblico. El significado es cerca del superficie. El proposito es
fcil encontrar.
d. La clave para entender es poner mucho atencin a la estructura y las palabras claves.
2. La narrativa y la Biografa. una historia. La Biblia es llena de historias. Gnesis - la historia de
creacin, y la familia de Dios. xodo la historia de la salida de Israel de Egipto. Rut el ancestro del
Rey David. Los 4 evangelios las historias de Jesucristo. Hechos la historia de la iglesia temprana.
a. Como podemos determinar su significado? :
i. Que pasa en la historia? que movemiento hay? Fsico (Exodo), espiritual (Sampson
en Jueces y Jons), relacional (Rut), poltica (1 y 2 Reyes) Cual es la diferencia entre el
principio y el fin del libro?
ii. Caracterizacin: quienes son las personas? Como estan presentadas? Cuales dicisiones
hacen ellos? Como ellos relacionan uno al otro, y a Dios? Fallaron ellos? En que forma
representan ellos otras personas o grupos? Que sobre ellos les gustan? O no les gustan?
Qu hara usted en su lugar?
iii. En que forma es la historia fiel a la vida? Cuales son los problemas? Que aprenden
ellos y nosotros? Que deberiamos aprender? Que dice la historia sobre cosas que
debemos evitar? Y que dice sobre cosas o situaciones que no podemos evitar? Que
podemos descubrir sobre Dios?
3. parables. Muy similar a la narrativa: una cuento breve que ilustra un principio moral
a. una forma de ficcin! (eso no significa que ellos no transmiten la verdad)
4. Poesa.
a. Apela a los emociones y la imaginacion.
b. Poesa Hebrea: actualmente eran para cantar, no leer.
i. Paralelismo: La mayoria de los versiculos tiene 2 linias Trabaja uno contra el otro para
comunicar su significado.
ii. Salmos 32:2 (la segunda lnea refuerza el primero)
iii. Salmos 103:15 (second line adds new info)
iv. Salmos 40:4 (la segunda lnea se opone el primero.)
v. La hiprbole: el lenguaje extrema o exagerada que hace su punto a travs de este exceso.
c. Quin lo escribi y porque? Cual es la tema? Que emociones expresa? Cuales son las
preguntas? Que dice sobre Dios? Sobre personas? Que imagines estn usadas para despertar la
imaginacin? (debe tratar de encontrar informacin sobre las personas y lugares en el texto)
5. Proverbios literatura de sabidura:
a. Proverbios: pepita de la verdad, prctico, preocupado por las consecuencias de un curso de
conducta. (uso de los opuestos)
b. Lo mas fcil entender, pero lo mas difcil aplicar.
c. Un proverbio tiene un principio, no una promesa! Dice bsicamente como la vida funciona. No
es asi siempre! (Pr. 21:17)

6. La profeca y la literatura apocalptica: el final y el ms difcil. . As ha dicho Jehov No es solo

para decir el futuro, pero para hablar por Dios.
a. Recrear la situacin es crtico. Tiene que usar mucho las 6 preguntas (Cuales son?)
b. Cul es el problema principal que el profeta esta discutiendo?
c. Que imagines usa el? Cuales son los reacciones de la gente?
d. Que dice el mensaje del profeta sobre Dios?
e. Por que Dios lo incluy en su palabra?
f. Literatura apocalptica: sobre los tiempos finales.
i. Muy simblico.
ii. Poner atencin a la estructura del libro.
iii. Que es el movemiento en la historia del principo al fin. Que cambios pasan?
iv. A quien esta escrito el material? (el contexto histrico y cultural)
v. Para entender los smbolos, tiene que buscar al antiguo testamento.
vi. Cuales implicaciones tiene el libro para el autor y los lectores originales?
Homework: I dont know Greek or Hebrew : read and see if you can get a hold of one or more of those
resources. And Read carefully Literary Genres of the Bible. Then come back next week with any questions.

Week 5
(go over homework)
5 llaves de interpretacin: Salmos 119:34 Dame entendimiento, y guardar tu ley, y la cumplir de todo
corazn. El escritor se dio cuenta que aparte del significado del texto, el no poda aplicarlo! Hay 5 principios
bsicos que necesitamos. El primer, ya aprendemos.
1. el Contenido: hay una causa-efecto relacin entre el contenido y el significado. Eso es el material en
que usan para interpretar el texto.
a. Buscamos palabras importantes, estructura, forma literaria, y atmsfera
b. Preguntamos muchas preguntas.
c. Buscamos cosas, enfatizadas, repetidas, relacionadas, similares, diferentes, y fieles a la vida.
d. Si hicieron su tarea bien, ya encontraron el contenido del pasaje. Saben lo que el autor esta
diciendo.
2. Contexto lo que esta antes y despus
a. Todos los cultos (testigos de Jehov, los mormones) estn construido sobre una violacin de
esto principio. Siempre debe consultar los vecinos!
b. Tipos de contexto:
i. Contexto literario: (el prrafo, la seccin, o el libro cerca lo que esta estudiando)
ii. Contexto histrico: Cuando esta pasando el texto? Donde quepan en la historia de los
hijos de Dios, en la historia del mundo? En la Biblia?
iii. Contexto cultural: La cultura tiene una influencia muy poderosa en la forma de
comunicacin. Lo mas que sabe sobre culturas ancianas, lo mas fcil esta para entender
el texto.
iv. Contexto geogrfico: Por ejemplo: en Marcos 4, Jess calm la tempestad en el mar de
Galilea. Uno puede saber que por la geografa del rea, tormentas eran muy comn. Y
si tormentas son tan comn, el hecho que los discpulos (son pescadores) tenan mucho
miedo, puede mostrarnos como fuerte era la tempestad.
1. como es la tierra? Como es la clima? Como son las rutas de transportacin. Cual
es el tamao de la cuidad?
c. Contexto teolgico: Que sabia el autor sobre Dios? Cual fue la relacin entre sus lectores y
Dios? Cuanto de la Biblia tenia ellos? Cuales religiones estaban compitiendo por la
influencia? (la revelacin de Dios, era progresiva)
3. Comparacin: Como puede evitar la distorsin del mensaje de Dios? Comparar la Escritura con la
Escritura. Rara vez tiene que buscar fuera de la Biblia para explicar algo en la Biblia. Cuando compara
la Biblia con la Biblia, el significado es mas aparenta.
a. Concordancia: Buscar la palabra creer en la concordancia al fin de la Biblia: hay muchas
referencias en Juan! Por ejemplo (Juan 2:23)
Estando en Jerusaln en la fiesta de la pascua, muchos creyeron en su nombre, viendo las seales que haca.
Pero Jess mismo no se fiaba de ellos, porque conoca a todos, y no tena necesidad de que nadie le diese
testimonio del hombre, pues l saba lo que haba en el hombre.
Ellos creyeron superficialmente, por los milagros. Fue obvio que el los hizo. Pero, creer en los
hechos, no es suficiente para salvar! Uno tiene que creer.
i. ejemplo de la enfermedad. (a guy is sick with a terminal illness. Then I say Tengo
buena noticia! Yo conozco un doctor en Hue-Hue que tiene una cura probada para su
enfermedad! Lo cree? El responde si, lo creo! buensimo digo yo, Usted es
curado! Esto va a curar el hombre? Que tiene que hacer el hombre para ser curado?
Tiene que ir al doctor y someterse al tratamiento.
Moiss: buscamos moiss en el concordancia: por cuando quiere hacer un estudio
biogrfico. Puede leer todas las referencias y aprender mucho sobre el. (Ustedes tiene
Hechos 7, o Hebreos 11 en su comentario?)

Debe poner toda la informacin junta para una entendimiento completo de su vida!
4. Cultura: Como busquemos la informacin antes y despus el pasaje para el contexto, tenemos que
poner mucha atencin al contexto cultural y histrico: a los factores que llevan a la escritura del texto,
las influencias que tuvieron en el texto, y lo que sucedi a consecuencia del mensaje
a. Rut: (leemos Rut 1:1) Quien puede darnos un sumario de la historia de Rut? para un contexto
cultural, leemos Jueces 21:25 En estos das no haba rey en Israel; cada uno haca lo que bien
le parec Eso fue un tiempo muy, muy malo en la historia de Israel. Casi todos estaban
haciendo cosas horribles! En medio de una cultura casi perdida, haba una familia preciosa,
virtuosa, y fiel a Jehov.
b. Leemos 1 Corintios 8: ok pablo esta comentando sobre el problema de comer carne que
estuvo sacrificado a los dolos. No es un problema muy critica ahora, verdad? Pero esto
significa que 1 corintios 8 no es relevante? Si sabemos algo sobre la cultura en este tiempo,
sabemos que es muy, muy relevante! Con una poquita de investigacin, podemos aprender que
la mejor carne era la carne sacrificada a los dolos. Pablo dice claramente, que no hay dolos,
para decir que no hay otros dioses, pero la cuestin es saber lo que es mejor para mis hermanos
en Cristo. Entonces, 1 corintios es relevante? Hay reas grises en la vida? Cosas que algunos
Cristianos hacen con libertad, pero otros son ofendidos?
c. Tenemos que estudiar al fondo! Recrear la cultura. Solo cuando hagamos esto, vivir el texto
5. Consulta: Puede hacer mucho con solo la Biblia y sus propios ojos, pero puede hacer mas con algunos
helamientos. Consulta implica el uso de recursos secundarios. Estos puede iluminar el texto para
ayudarle a entender mejor el sentido de lo que vea.
a. No queremos ser arrogantes, pensado que tenemos todas las respuestas, que el Espritu Santo
habla con nosotros, pero no a los dems.
b. Los que eran antes de nosotros, pueden ayudarnos mucho.
c. Nuca olvida el orden: primer, el texto de la Biblia, y despus, los recursos secundarios. (the
other way is dangerous)
d. 5 herramientas:
i. Concordancias: 1 Pedro. 2:25 el pastor y recordamos que en un lugar Jess se llama
el pastor entonces, yo busco pastor y encontramos Juan 10:11. Bueno para estudios
de palabras. Uno como Strongs es mejores exhaustivo. (tiene todas las palabras)
ii. Diccionarios Bblicos:
iii. Manuales de la Biblia: como una enciclopedia. Por ejemplo: si quiero aprender algo
sobre el dinero de la Biblia, puedo buscarlo en un manual de la Biblia, y aprender mucho
sobre el valor de diferentes dineros.
iv. Atlas: geografa es una ciencia mas til en el estudio. Llena la historia detrs de los
lugares mencionados en la Biblia.
v. Comentarios: Han sentado bajo la enseaza de un maestro de la Biblia y han pensado
guau- Querra tenerlo sentndose al lado de m la prxima vez yo estudio la Biblia Eso
es lo que pasa cuando uno tiene un buen comentario.
1. no debe depender de un comentariosolo son los opiniones de una persona. No
son inspirados.
2. actualmente, una buena Biblia de estudio tiene muchas de estas cosas. (para
navidad?)
6. Como usar una concordancia: vamos a practicar:
a. Un estudio de palabras (word study) Esta estudiando Filipenses, y encuentra la palabra gozo.
Parece a ser una palabra importante en el libro. Vamos a buscar lo en una concordancia. (1-el
las Biblia, y despus en el grande) Hay muchos, muchos, muchos referencias a gozo,
entonces, para un entendimiento completo de la palabra, debe leer todos los referencias. pero,
puesto que usted est concentrando en filipenses, ponga atencin especialmente a estas
referencias. Debe observar muy bien los usos de gozo para compararlos y contrastarlos.
Despus de esto, va a tener un entendimiento mucho mas completo de que es gozo.

b. Un estudio de palabras poco comunes. 1 Reyes 11:7: Entonces edific Salomn un lugar alto a
Quemos, dolo abominable de Moab, en el monte que est enfrente de Jerusaln, y a Moloc,
dolo abominable de los hijos de Amn. Que es Moloc? Para entender, debemos ver en el
concordancia: Levtico 18:21 (leerlo) Despus de esto, que sabemos sobre Moloc? Entonces,
que sabemos sobre Salomn en relacin a lo que el estaba haciendo en Reyes?
c. Pueden ustedes ver el valor de una concordancia muy completa? Tal vez las mujeres en la
iglesia puede ahorrar y colectar dinero suficiente para comprar uno as para el uso de las
personas en la iglesia. Pueden empezar una biblioteca!
-Tarea. Practicar el uso de las herramientas con Daniel captulos 1-2.

Week 6
(go over homework)
Comprender el figurativo.
Haba un hombre muy viejito sentado frente de sus 12 hijos. Sus ojos haban fallado, pero no su percepcin.
El saba que su tiempo era al fin, y dese dar su visin del futuro de cada hijo. Ellos se pararon esperando.
Finalmente, el anciano hablo: ven aqu, mis hijos. Escuchan a lo que su papa dice
Los hombres se acercaron, tratando de or. Roberto, el mayor, estaba en una posicin central. Era a el
que la voz hablo primero.
Roberto, eras el primero, mi orgullo y mi gozo. Pero esta agua hirviendo. No mas va a estar
primero. Su cara se bajo. El se sinti vergenza y rabia. Pero dio una respuesta. El viejito continuo sin
pausa.
Estephan y Lorenzo. Son ladrones y asesinos. A ustedes los dejan ninguna bendicin, slo una
maldicin.
Juan, tu eres el cachorro de un len, y as que gobernars. Pero algn da lavars su ropa en el vino.
Zaqueo es un puerto de mar donde los barcos se descansen.
Ian no es ms que una mula salvaje. Satisfecho con cualquier persona que lo alimenta, pasar sus das
en el trabajo forzado.
Daniel, tu eres una serpiente que est en el camino. Tu golpears tus hermanos y sers sus juez.
Jorge, usted es un bandido. Usted robar y ser robado, y vive en la incertidumbre.
Allen adora a lo ms selecto de la carne. Pero tendr que pasar sus das de cocinar, no comer.
Nathan es un venado que corre. Sus palabras saltarn y bailarn
Jonathan, tu eres mi rbol por el banco del ro fresco. Tu crecers y prosperars y dars sombra a todos
tus hermanos. A ti vendrs las bendiciones de mis padres, y por ti les pasar las bendiciones a mis
descendientes.
Bradley, mi ltimo, es un lobo vicioso, hambriento y salvaje. Todo el da tu matars, y toda la noche
devorars.
El viejito termin y no haba ni un sonido para or. Nadie se movi. Cada hijo estaba pensando en las
palabras que su padre les dio. Ellos no se dieron cuenta que la respiracin ruidosa de su padre estaba
silenciada.
Esta es una parfrasis de Gnesis 49, donde Jacob trajo sus 12 hijos y profetiz al futuro del linaje de cada uno.
Si leemos el historia en la Biblia, encontramos descripciones un poquito extrao:
v9: Cachorro de len
v13: un lugar donde en puertos de mar habitar
v14: asno fuerte
v17: serpiente junto al camino
Que debemos pensar sobre estos descripciones? Son literales? Si no, por que? Como sabemos si la Biblia
esta representando la realidad, o esta describindola?
Lo que estamos hablando es lenguaje figurado. (examples in spanish)
Los escritores de la Biblia no eran diferentes. Ellos usaron lenguaje figurado como nosotros.
Puede ser mas intenso que solo palabras, hasta una leccin de objeto grfica:
Dios le dijo a Jeremas a comprar un cntaro de barro, llevarlo a los lderes, profetizar contra ellos, y
luego romper la jarra como una imagen de lo que Dios iba a hacer a la nacin.
Oseas fue dicho a casarse con una adltera como un smbolo del amor fiel de Dios para Sus pueblo, y
para su infidelidad hacia El.
El Apocalipsis, hay lenguaje muy extrao.
Todas estos ejemplos son interesantes a leer, pero que significa ellos? Como debemos interpretar los?

Hay 10 principios para entender el figurativo.

Primero, debemos entender la diferencia entre literal y figurativo. Cuando decimos que creemos in una
interpretacin literal del la Escritura, no estamos diciendo que Jud es realmente un cachorro de un lin. No.
Lo que estamos diciendo es que tomamos el lenguaje en su sentimiento normal, como el escritor esta
escribiendo en formas que personas normalmente comunican.
Entonces: cuando Jess nos dice Pues dad a Csar lo que es de Csar, no necesitamos buscar otro significado
escondido, o una interpretacin elaborada. Es muy claro que El estaba dicindonos a pagar nuestros impuestos.
Hay 10 principios, o reglas para ayudarnos.
1. Usa el significado literal excepto si hay una razn muy bueno no hacer esto.
a. Las personas espiritualizan el texto, para que el texto diga todo excepto lo que dice claramente
b. Cantares: por aos, personas han dicho que este libro es una alegora de la relacin entre Cristo
y su iglesia. Pero, este libro haba escrito siglos antes de Cristo. Como puede este
interpretacin, cabe con el texto? Hay una interpretacin mas simple y mas sensible: es un libro
que celebre el amor ertico en matrimonio como Dios lo dise.
2. Usa el sentido figurativo cuando el pasaje dice hacerlo.
a. Si encuentra un sueo o visin, muchas veces es simblico, por que eso es la lengua de sueos.
b. Gnesis 37: los sueos de Jos.
c. Daniel 7-12 (todos los sueos de Daniel sobre el futuro)
d. Gnesis 41: los sueos de Faran.
3. Usa el sentido figurativo si un significado literal es imposible o absurdo.
a. Dios no quiere cubrirse en misticismo desconocible.
b. El usa mucho simbolismo para hacer un punto, pero su expectacin, es que vamos a leerlos
como smbolos.
c. Apocalipsis 1:16 Tena en su diestra siete estrellas; de su boca sala una espada aguda de dos
filos; y su rostro era como el sol cuando resplandece en su fuerza Es probable que Jess va a
tener una espada real saliendo de su boca? No. Pero, debemos buscar en el texto para entender
lo que este imagen significa.
d. Tal vez estn pensando en Hebreos 4:12 Porque la palabra de Dios es viva y eficaz, y ms
cortante que toda espada de dos filos; y penetra hasta partir el alma y el espritu, las coyunturas
y los tutanos, y discierne los pensamientos y las intenciones del corazn. Por esto, talvez esta
pensando que el imagen en Apocalipsis es la palabra de Dios.
e. Pero, en la lengua original, la espada en Apocalipsis no es la misma palabra que esta en
Hebreos. En Hebreos, la espada es corto, como usaron los Romanos para pelear. En
Apocalipsis, es una espada muy larga, muy ceremonial, y significa victoria y juicio. Llevado
por un rey conquistador, sera utilizado para ejecutar los derrotados despus de una procesin de
la victoria.
4. Usa el sentido figurativo si el significado literal implique algo inmoral.
a. Juan 6:53-55: Jess les dijo: De cierto, de cierto os digo: Si no comis la carne del Hijo del
Hombre, y bebis su sangre, no tenis vida en vosotros. El que come mi carne y bebe mi
sangre, tiene vida eterna; y yo le resucitar en el da postrero. Porque mi carne es verdadera
comida, y mi sangre es verdadera bebida.
b. Estaba sugiriendo que sus seguidores a ser canbales? No! Y nadie pensaron esto.
c. Dios nunca viola su carcter. Sus mandamientos son constantes con quin l es
5. Usa el sentido figurativo si la expresin es obviamente figurativo (como figura de lenguaje)
a. los smiles, Salmos 29:6 Los hizo saltar como becerros; Al Lbano y al Sirin como hijos de
bfalos
b. la personificacin, Isaas 24:23 La luna se avergonzar, y el sol se confundir
c. el apstrofo, 1 Corintios 15:55 Dnde est, oh muerte, tu aguijn? Dnde, oh sepulcro, tu
victoria?

d. los eufemismos
i. Gnesis 4:1 Conoci Adn a su mujer Eva, la cual concibi y dio a luz a Can
ii. Gnesis 25:8 Y exhal el espritu, y muri Abraham en buena vejez, anciano y lleno de
aos, y fue unido a su pueblo
iii. Lev. 26:25 seris entregados en mano del enemigo.
iv. Hechos 13:36 Porque a la verdad David, habiendo servido a su propia generacin segn
la voluntad de Dios, durmi, y fue reunido con sus padres, y vio corrupcin
6. Usa el sentido figurativo si una interpretacin literal es contra el contexto y el alcance del pasaje.
a. Apocalipsis 5:1-5 el Len de la tribu de Jud (el Mesas)
b. La gua mejor es el contexto
7. Usa el figurativo si una interpretacin literal es contra al carcter y estilo general del libro.
a. Contexto, contexto, contexto
b. Aplica mas con 2 tipos de literatura: Proftica: solo tiene sentido si esta interpretado
figurativamente, y Poesa: usa lenguaje imaginativo rutinariamente.
c. Salmo 63:7 Porque has sido mi socorro, Y as en la sombra de tus alas me regocijar Dios no
tiene plumas, verdad? Pero El nos protege como un guila madre protege a sus polluelos. Este
imagen cabe con el atmsfera general del salmo.
8. Usa el figurativo si una interpretacin literal es contra al plan y propsito del autor.
a. Contexto es fundamental
b. Un buen habito es cuando interprete un pasaje, es se retrocede, y ve la interpretacin, y
pregunta: cual es malo con este? O todo tiene sentido?
c. Salmo 1 dice que una persona que la ley esta su delicia, y ser como rbol plantado junto a
corrientes de agua, y que y todo lo que hace, prosperar. Hay gente que dice que esto garanta
prosperidad material. Pero, eso realmente cabe con el contexto o el propsito del autor? No
d. Salmo 1 (y realmente el resto de los Salmos), est mucho ms preocupado por su camino con
Dios de su bienestar financiero. Tiene mas sentido que esta describiendo la calidad de los
resultados de una persona, y no el cantidad de bendiciones que se disfrute.
9. Usa el figurativo si el literal implique una contradiccin de otra Escritura.
a. Lo mejor interpretador de la Biblia es la Biblia. Su mensaje es unido. Nunca se nos confunde
con la contradiccin.
b. Jess dijo en Marcos que Ms fcil es pasar un camello por el ojo de una aguja, que entrar un
rico en el reino de Dios. Eso es muy interesante, y personas han usado mucho tiempo tratando
de explicar lo que Jess estaba diciendo.
c. Lo que sabemos ciertamente es que El no estaba diciendo que no hay salvacin por los ricos.
1Timoteo 6:17-19 habla sobre los peligros de riqueza, pero nunca dice que los ricos son
excluidos del reino!
d. Si solo tuviramos el versculo en Marcos, tal vez entendiramos algo diferente, pero
comparando la Biblia con la Biblia, podemos interpretarlo mas correctamente.
10. Usa el figurativo si el literal implique una contradiccin de doctrina.
a. Eso sigua de numero 9: debemos ser consistente con nuestro interpretacin de la Palabra, y en
los sistemas de doctrina que construimos usando la Biblia.
b. 1 Corintios 3:16-17 No sabis que sois templo de Dios, y que el Espritu de Dios mora en
vosotros? Si alguno destruyere el templo de Dios, Dios le destruir a l; porque el templo de
Dios, el cual sois vosotros, santo es.
c. Esto no significa que si una persona se suicida, pierde su salvacin. Esto esta en conflicto con la
doctrina de la seguridad eterna, la enseanza que Dios preservar a sus hijos.
Romanos 12:1-2 (Putting it all together)
-Homework

Week 7
(go over homework)
Intro Application
Nosostros aplicamos la Palabra porque es la nica forma de cambiar. Tenemos la pregunta: Como
funciona? A veces venimos a la Biblia para estudiarla, ensenarla, predicarla todo acepto estar cambiado por
ella.
Santiago capitulo uno dice que si estudia la palabra y no esta cambiada, es como ve a usted misma en
un espejo con una cara sucia, y no hace nada para limpiarla!
Entonces que cambia en una persona? No es un cambio completo, como en personalidad, y todo.
(hand out diagram)
4 Pasos de aplicacin: Para experimentar un cambio real con un estudio de la Biblia, uno no puede para con
interpretacin. Y para empezar, voy a darles un formula, mas o menos.
1. Conocer: Si quieren aplicar la Biblia, tiene que conocer 2 cosas:
a. El texto: Ya sabemos los pasos para conocer el texto: Observacin, Interpretacin, Aplicacin.
El orden es lo ms importante.
b. Usted misma. Una razn que aplicacin no es mas eficaz, es que personas no conocen a si
mismos.
i. Cuales son sus activos: pueden ustedes escribir sus 3 mejores partes?
ii. Cuales son sus pasivos: Cuales son sus limitaciones? Que es su obstculo mas grande a
crecimiento espiritual?
iii. Ponen estos juntos, y pueden ver el valor en aplicacin. Sus activos se dicen lo que Dios
ha hecho para usted, y sus pasivos se muestra lo que Dios necesita desarrollar en usted.
iv. A veces tenemos una opinin exagerada de nosotros mismos, y a veces es distorsionada
2. Relacionar: cuando sepamos la verdad de la Palabra, debemos relacionarla a nuestra experiencia. El
quiere renovar todas las reas de su vida. La pregunta es: hay reas de me vida con que Dios no tiene
control?
a. La Palabra en accin: Cristo quiere impactar su vida in una va profunda, solo tiene que buscar
reas in que puede relacionar la Palabra a su vida.
b. En observacin y interpretacin, , usted subi con las nuevas penetraciones - cosas que usted
nunca haba visto antes. Estas nuevas penetraciones efectan una serie de nuevas relaciones.
i. Relacione con Dios: ahora tienen una relacin personal y intimo con El
ii. Relacione con si misma: Desarrolle una nuevo auto imagen.
iii. Relacione con otros: Se realice que otros personas no son el enemigo, tal vez son
vctimas del enemigo, pero son las personas que Dios ha puesto en su vida.
iv. Relacione con el enemigo: No est usted en su lado. Y l no est feliz con esto. Su vida
cristiana va a ser una batalla constante.
v. Necesita aplicar las penetraciones en todas estas reas de relaciones.
c. La palabra expone su pecado.
d. La Palabra le da las promesas de Dios
e. La palabra le da los mandatos de Dios
f. La palabra le da ejemplos a seguir. (o ejemplos a evitar)
3. Meditar: el habito de meditacin.
a. Meditacin es pensando en la verdad con la vista de permitirlo a ayudar y reajustar la vida.
b. La mayora de nosotros somos muy ocupados, entonces a veces pensamos que esto es una
prdida del tiempo. No es as
c. Josu 1:8 y Salmo 1:1-2 dice que el clave a prosperidad espiritual es meditar en la Palabra de
Dios, da y noche.
d. (como hacer sopa)
e. Memorizar es el clave a meditacin.
4. Practicar: El objetivo de un estudio bblico es practicar la verdad. Entrenamiento para soldares y
atlticos.

a. No puede siempre aplicar todas las verdades que encuentra en su estudio. Pero, siempre puede
aplicar algo.
b. La pregunta: Hay un rea en m vida en que esta verdad esta necesitada?
(put this question on the top of the card)
Tarea: Inventario Espiritual
9 Preguntas: Tenamos muchas preguntas en observacin. Ahora, hay preguntas para la aplicacin. Para m, es
una buena idea tener estos en una tarjeta en su Biblia para hacer referencia a ellas cuando las necesiten. (Hand
out 3x5 cards)
1. Hay un ejemplo para seguir?
a. Lo difcil es encontrar similitudes entre usted y la personal en la Palabra. (Abraham estaba
orando para Sodoma y Lot)
2. Hay un pecado para evitar?
a. La palabra levanta su nivel de conciencia sobre cuestiones morales.
3. Hay una promesa para reclamar?
a. No todas las promesas son para nosotros. Debemos entender (a travs de observacin y
interpretacin) a quien esta la promesa hecha.
4. Hay una oracin para repetir?
a. Por que piensan ustedes que Dios comparti las oraciones en la Palabra con nosotros? Por que
estn in la Biblia?
b. Cuando encuentra una oracin, debe preguntar que esta in estos oraciones que yo debo orar?
5. Hay un mandato para obedecer?
a. Solo en Santiago, hay 54 mandatos!
b. Una persona pregunto: Como saber la voluntad de Dios? y un profesor le dijo 95% de la
voluntad de Dios esta en su palabra. Si usa su tiempo para atender de esos, no va a tener
dificultades con el otro 5%
6. Hay una condicin a cumplir?
a. Muchos de las promesas de Dios tiene una condicin que puede encontrar en el texto.
b. Juan 15:7 Si permanecis en m, y mis palabras permanecen en vosotros, pedid todo lo que
queris, y os ser hecho.
7. Hay un versculo a memorizar?
a. Todo del Escritura puede ser memorizada, pero algunos versculos va a tener mas significado
para usted. Es bueno empezar una sistema de memorizacin. (yo los puse en un lugar
tarjetas para practicar)
8. Hay un error para marcar?
9. Hay un desafo a confrontar?
a. Han ledo una porcin de la Biblia (o tal vez escucho algo en un mensaje en la iglesia) y
pensaron que debera responder con un cambio? Eso es el Espritu Santo!
b. Tal vez esta en una relacin fallada. O tal vez debera hacer un disculpe. Tal vez debe salir de
una situacin que esta distrayndola de su camino con Dios. Tal vez debe formar un hbito.
c. Esta usted abierta a un cambio? Esta preparada a confrontar estos desafos? Si va a la palabra
con honestad y humildad, no va a salir con manos bacillos.
-Homework: You try it on page 342

Week 8
(go over homework)
Un proceso de cambiar la vida!: Donde empiezo? Eso puede ser la pregunta ms determinativa de preguntar
por aplicacin. Cualquier persona puede hacer un plan maravilloso para cambiar. El va a estudiar todos los
libros de la Bibliava a alcanzar el mundo por Cristova a memorizar 100 versculos. Buenodonde va a
empezar?
Muchos cristianos no crecen en su desarrollo espiritual porque nuca empieza. No saben como! Hay 3
pasos para traducir buenas intenciones a acciones que cambia la vida.
1. Hacer la decisin a cambiar. Determine qu clase de cambio usted debe hacer, y decide seguirlo.
a. Que objetivos esta preparadas a hacer para realizar cambio.
b. Tiene que decirlos en conductas notables y mensurables. (evangelizar mas o evangelizar sus
vecinos Juan y Mara)
2. Crear un plan. Un plan es un curso de accin especfico para saber cmo se va a alcanzar sus objetivos
a. Tiene que planificar los pasos que va a hacer para cumplir cada objeto. (evangelizar sus
vecinos)
3. Empezar:
a. Su plan empieza con una llamadahace la llamada!
b. Tal vez usa una lista
c. Relaciones de responsabilidad
i. informal decirle a su amigo, pastor, o esposo.
ii. Formal Un grupo formado especialmente para tener uno al otro responsable.
d. Evala su progreso. utilice un diario. Escribe su plan, sus deseos, y su progreso.
3 Sugerencias para ayudarles a empezar.
1. Empezar un programa de un estudio de la Biblia personal.
a. Determine sus objetivos
b. Establezca sus prioridades.
c. Haga un horario.
d. desarrolle disciplina
e. Empieza.
2. Formar un grupo pequeo para estudiar la Biblia.
3. Compartir los resultados con otros
Summary (personal)