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Simone Evangelista Cunha jornalista graduada em Comunicao Social pela Universidade Federal do Rio de
Janeiro e mestranda em Comunicao pelo PPGCOM da Universidade Federal Fluminense. E-mail:
si.evangelista1@gmail.com.
CUNHA, Simone Evangelista. Gaiola da Cabeudas x Gaiola das Popozudas: uma anlise sobre a
representatividade e os conflitos do funk carioca no YouTube. Msica Popular em Revista, Campinas, ano 1, v. 2, p.
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canal para uma considervel ampliao de sua circulao, seja atravs de vdeos de
artistas que se apresentam como funkeiros ou de apropriaes de msicas e sonoridades.
Segundo Burgess e Green (2009), o YouTube pode ser considerado um
sistema cultural intermediado que faz parte do cenrio contemporneo da mdia de
massa e tem influncia sobre a cultura popular, com prticas que apresentam diversas possibilidades investigativas. Neste artigo, optamos por analisar as tenses envolvendo as representaes do funk carioca neste universo sob o vis de autores que
problematizam a relao entre diferentes segmentos sociais no processo da criao de
estratgias discursivas na cultura, aqui compreendida enquanto prtica social.
Partimos deste debate para pensar as articulaes de mediao cultural em
vdeos relacionados ao gnero no YouTube, tomando como objeto vdeos do grupo
Gaiola das Popozudas e a pardia Gaiola das Cabeudas, que alcanaram enorme
repercusso ao fazer referncia a funks famosos em uma aula que cita diversas
referncias intelectualizadas.
A pardia foi criada pelos humoristas Marcelo Adnet e Rafael Queiroga
aps a sugesto de um internauta, ainda quando os ambos apresentavam o programa
15 minutos, na MTV1. Cerca de um ano depois, em junho de 2010, a produo
estreou no prprio canal, no programa Comdia MTV, tambm comandado por
Adnet. Seguindo os preceitos da cultura da convergncia possibilitada pelas tecnologias digitais (JENKINS, 2008), obteve nmeros expressivos de audincia no
YouTube e gerou milhares de comentrios na rede.
Em um primeiro momento, optamos por traar um breve histrico da consolidao do funk carioca no cenrio cultural contemporneo e suas representaes
miditicas para refletir sobre o processo de ressignificao dos bens culturais de
acordo com seus usos sociais. Neste contexto, a cultura emerge como um espao de
disputas discursivas e relaes de poder - em uma aproximao com o objeto deste
artigo, destacamos a importncia de considerar a existncia desses espaos tambm
no ciberespao, ainda que este se caracterize pela multiplicidade de locais de fala.
1
Informaes disponveis na reportagem Funk Gaiola das cabeudas, do Comdia MTV, fenmeno na
internet, publicada pelo Jornal Extra em 17 de agosto de 2010. Disponvel em: http://extra.globo.com/tv-e-
lazer/funk-gaiola-das-cabecudas-do-comedia-mtv-fenomeno-na-internet-366377.html
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Em um segundo momento, analisamos os vdeos descritos luz de reflexes de autores como Bhabha, Certeau e DAmaral, que destacam as estratgias discursivas enquanto arena de luta, onde certas narrativas, ainda de que de forma no
proposital, so capazes de desarticular lgicas binrias e homogeneizantes ao explicitar e enfrentar as diferenas entre os diferentes sujeitos da esfera social.
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tende a comunicao enquanto prtica social, o que significa afirmar que entre esses
dois processos h um espao em que a cultura cotidiana se concretiza. Neste sentido,
Hall (1997, p.17) afirma que toda prtica social depende e tem relao com o significado. Consequentemente, a cultura uma das condies constitutivas da existncia
dessa prtica.
Tal paradigma ajuda a explicar as diferentes ressignificaes dos bens
culturais quando passam de um sistema cultural a outro, onde iro se inserir em novas relaes sociais e simblicas, ainda que guardem traos do sentido original.
Para Canclini (2009), parte da dificuldade de falar da cultura deriva-se do fato de que
ela se produz, circula e consome na histria social. Os estudos de recepo e reapropriao de bens e mensagens nas sociedades contemporneas mostrariam como um
mesmo objeto pode se transformar atravs dos usos sociais. Em uma via de mo dupla, as ressignificaes podem se refletir na maneira como a mdia representa e difunde significados em torno dos sujeitos.
Tal reflexo remete Teoria da Enunciao elaborada por Benveniste
(1995), que coloca a relao entre o locutor e o destinatrio no centro da reflexo. Segundo Resende (2007), o autor faz a distino entre o enunciado, j concretizado, e a
enunciao, a ao de produzir o enunciado.
Benveniste concentra-se na enunciao, a forma pela qual o sujeito se marca naquilo que diz, estabelecendo, assim, o que se convencionou chamar de Teoria da
Enunciao. Nesse sentido, a comunicao seria consequncia da constituio do
sujeito (capacidade do locutor de, ao dizer, se propor como sujeito). Para
Benveniste, eu no emprego eu a no ser dirigindo-me a algum, que ser na minha alocuo um tu. (RESENDE, 2007, p.87)
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presente. O passado-presente torna-se parte da necessidade, e no da nostalgia, de
viver. (BHABHA, 1998, p. 27)
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sentidos e inscrio de identidades, uma vez que estas lutas tm no discurso um dos
lugares possveis para a correlao de foras.
O ciberespao emerge, desta forma, como mais uma arena de disputas
simblicas, estratgias discursivas e representaes de poder de diferentes segmentos
sociais. Plataforma utilizada como base para a este artigo, o portal de vdeos
YouTube se constitui como um importante mecanismo de mediao para a esfera
cultural pblica (BURGESS; GREEN, 2009, p. 107). Espao de circulao de vdeos
de representantes da mdia tradicional, organizaes diversas e pessoas comuns, o
site se constitui como um instrumento de viabilizao de encontros de diferenas
culturais e o desenvolvimento de audio poltica entre sistemas de crenas e
identidades (BURGESS; GREEN, 2009, p. 107).
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Figura 2 - comentrio registrado na pgina do vdeo Sem Calcinha - Gaiola das Popozudas.
Em uma anlise superficial, possvel notar que muitos dos que se identificam com o contedo do vdeo o fazem ressaltando que no pertencem favela
possivelmente, uma defesa contra o argumento de que gostar do funk carioca seria
sinnimo de uma ausncia de cultura sintomtica das condies sociais, como vimos nos comentrios anteriores.
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Tais manifestaes representariam, na prtica, a relao dialgica apontada por Bhabha (1998) entre identidade e identificao na cultura ps-colonial. Segundo o autor indiano, identidade e identificao no esto em oposio ou sinergia;
em determinados momentos, a identidade do sujeito (relacionada com a tradio,
um conceito amplo que tambm fruto de uma negociao em andamento) pode se
apresentar como fronteira, em outros no. A anlise das representaes dos bens
culturais deve, portanto, considerar essa relao para buscar entender como diferentes objetos e discursos se entrelaam e se distanciam. No caso do exemplo observado,
os fs fazem questo de ressaltar que, apesar de sua identificao com o funk, no
pertencem ao lugar (aqui entendido tanto em termos geogrficos quanto de classe
social) associado ao gnero musical.
Em uma direo distinta, porm complementar, Lvinas (1997) fala sobre a
importncia da alteridade radical na prtica cultural. De acordo com o terico, a
alteridade trata de reconhecer a diferena, mas enfrent-la. O conceito, assim, representado pela relao dialgica entre as diferenas, que tem como preceito a diferena que dada no prprio humano. A alteridade ancorada no paradoxo da incomunicabilidade, segundo o qual impossvel apreender a totalidade dos sujeitos
estas seriam da ordem do infinito. Atravs do embate entre as diferenas, possvel
construir a cultura enquanto transcendncia, ultrapassando a concepo do sujeito
que olha apenas para si. Como veremos adiante, por meio da pardia, o vdeo Gaiola das Popozudas pode se configurar enquanto narrativa que busca, direta ou indiretamente, revelar as disputas discursivas entre os sujeitos.
Neste contexto, a narrativa se constitui enquanto um campo frtil para
pensarmos um local representativo do deslocamento ou manuteno de sentidos e da
alteridade na prtica cultural. Ao afirmar que a escrita um lugar de inscrio de
poder, capaz de criar e reafirmar sentidos, Certeau (1982, p. 207) encontra como alternativa a busca pelo in-audito, precisamente aquele que ouvido, mas no compreendido, e, portanto, arrebatado do trabalho produtivo: a palavra sem escrita, o
canto de uma enunciao pura, o ato de falar sem saber. Esse resto discursivo seria, para o terico, uma recada, um efeito segundo desta operao, um dejeto que
ela produz ao triunfar, mas que no visava a produzir (CERTEAU, 1982, p. 207).
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Outro terreno prolfero para explicitar o conflito com as diferenas no ciberespao pode ser configurado no que Felinto (2007) classifica como a cultura do
spoof pardia ou imitao de um vdeo. O autor destaca o carter participativo da
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Consideraes finais
Ao analisar as articulaes de mediao cultural entre diferentes segmentos sociais em vdeos ligados ao funk carioca no YouTube, esperamos contribuir para
anlises futuras que possam dar conta de novos desafios que se impem com as diferentes manifestaes culturais diretamente relacionadas ao desenvolvimento e popularizao de novas Tecnologias de Informao e Comunicao (TICs).
Entendido aqui enquanto sistema cultural, o YouTube se apresenta como
uma plataforma capaz de potencializar reflexes acerca dos entrelaamentos e distanciamentos entre discursos e sujeitos no ciberespao. Neste trabalho, procuramos
explorar, ainda que de forma breve, as negociaes de sentido e de fronteiras entre a
identidade e a identificao dos sujeitos que produziram, assistiram e manifestaram
suas opinies acerca dos vdeos analisados.
O debate em torno de disputas simblicas e relaes de poder envolvendo
as manifestaes e apropriaes do funk carioca em diferentes esferas culturais evidencia o carter de conflito entre os sujeitos e apresenta diversas possibilidades de
investigao, como as estratgias de distino por meio do capital cultural/subcultural dos atores sociais e os elementos discursivos de narrativas nas quais
possvel encontrar o hibridismo, em uma lgica que revela espaos onde h lugar
para a negociao de sentidos e de representaes.
Em um momento no qual a circulao de produes sobre funk carioca no
YouTube torna-se fundamental para o surgimento de novos artistas e a configurao
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