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Carat uma arte marcial japonesa que se desenvolveu a partir da arte

marcial autctone de Oquinaua sob influncia do chuan fa chins e dos


koryu japoneses (modalidades tradicionais de luta), incorporando aspectos
das disciplinas guerreiras, ou bud.

A influncia chinesa foi maior num primeiro estgio de desenvolvimento,


variando em um paradigma primitivo de simples luta com agarres e
projees para um modelo com mais nfase em golpes traumticos, e se fez
sentir nas tcnicas dos estilos mais fluidos e pragmticos da China
meridional. Depois,devido a alteraes geopolticas, sobreveio a
predominncia das disciplinas de combate do Japo e, nesse perodo, o
modelo tendeu a simplificar ainda mais os movimentos, tornando-os mais
diretos e renunciando quilo que no seria til ou que fosse mero floreio.2
99944-3412
O repertrio tcnico da arte marcial abrange, principalmente, golpes
contundentes atemi waza , como pontaps, socos, joelhadas, bofetadas
etc., executadas com as mos desarmadas. Todavia, tcnicas de projeo,
imobilizao e bloqueios nage waza, katame waza, uke waza tambm
so ensinados, com maior ou menor nfase, dependendo de onde ou qual
estilo ou escola se aprende karate.4

A grosso modo, pode-se afirmar que a evoluo desta arte marcial


aconteceu orientada por renomados mestres, que a conduziram e
assentaram suas bases resultando no carat moderno, cujo trinmio bsico
de aprendizado repousa em kihon (tcnicas bsicas), kata (sequncia de
tcnicas, simulando luta com vrias aplicaes prticas) e kumite
(enfrentamento propriamente dito, que pode ser mero simulacro ou dar-se
de maneira esportiva ou competitiva ou mais prxima da realidade). Esse
processo evolutivo tambm mostra que a modalidade surgida como se fosse
uma nica raiz acabou por se dividir em trs partes e, por fim, tornou-se
uma mirade de diversas variaes sobre um mesmo tema.5

O estgio da transio entre os sculos XX e XXI revela que a maioria das


escolas de carat tem dado nfase evoluo do condicionamento fsico,
desenvolvendo velocidade, flexibilidade e capacidade aerbica para
participao de competies de esporte de combate, ficando relegada
quelas poucas escolas tradicionalistas a prtica de exerccios mais
rigorosos, que visam o desenvolvimento da resistncia dos membros, e de
provas de quebramento de tbuas de madeira, tijolo ou gelo. De um modo
simples, h duas correntes maiores: uma, tendente a preservar os
caracteres marcial e filosfico do carat; e outra, que pretende firmar os
aspectos esportivo e ldico.6

A partir do primeiro quartel do sculo XX, o processo de segmentao


instalou-se de vez, aparecendo diversos sodalcios e silogeus, at alguns
dentro dos outros, pretendendo difundir seu modo peculiar de entender e
desenvolver o carat, a despeito de compartilharem semelhanas tcnicas e
de origem. Tal circunstncia, que foi combatida por mestres de renome,
acabou por se consolidar e gerar como consequncia a falta de
padronizao e entendimento entre entidades e praticantes. Da, posto que
aceito mundialmente como esporte, classificado como esporte olmpico e
participando dos Jogos Pan-Americanos, no h um sistema unificado de
valorao para as competies, ocasionando grande dificuldade para sua
aceitao como esporte presente nos Jogos Olmpicos.7

Em que pese a enorme fragmentao de estilos e os inmeros tratamentos


ou convvios sem cerimnia e com intimidade ,procuram ainda seguir um
modelo pedaggico mais ou menos comum. E neste ambiente, distingue-se
o mero praticante daquele estudioso dedicado a arte marcial,o carateca, o
qual busca desenvolver uma disciplina rigorosa, filosofia e tica, alm de
aprender simples movimentos e condicionamento fsico. Nessa mesma
linha, aquele carateca que alcana o grau de faixa ou cinturo preto(a)
chamado de sensei. E os stios de aprendizado so chamados de dojs,
sendo estes, via de regra, filiados a alguma linhagem ou estilo.